干训（范文）

第一篇：干训（范文）

干训部是本学期在动物医学学院新加的一个部门，但它已不是第一次出现在团委，足以说明它的重要性。

干训部的主要工作是定期对全院学生干部进行培训、考核和学生干部队伍整顿。干训部的工作对象是全院学生干部，包括各班班长、支书、班委其他成员、寝室长及隶属于院团委、学生会、院社联、的全体学生干部。其目的是使学生干部的思想能够更加进步，树立正确的政治观念，培养良好的道德情操，掌握学生工作当中必备的工作方法与技巧，迅速熟悉工作环境，明确工作职责及学生干部能力、素质的定位，进而提高工作能力。

我们部针对本学期进行了一些工作上的计划。为了能够让刚刚步入校园的大一同学更好更快的适应新生活，同时也为加强学院学生干部的工作能力，提高学生干部领导、管理团队的能力，希望能过通过一些培训使大家对以后的素质工作以及学习有更加深刻的了解，对生活有更加明确的方向，让学生成为一名受老师及同学欢迎的干部。对此本部有以下几项活动计划：

第一，组织大一同学参观校园并走寝宣传，举行班级竞赛问答活动。自己亲身经历过的能够让人记忆犹新，并且不会过于乏味。合作与竞争共存，所以在问答的过程中不但让大家又温习了一遍内容，而且增加了同学之间交流的机会。

第二，优秀学姐学长座谈会。直观接触，零距离交流。让大家畅聊，由学长学姐与同学们互相交流，能够让大家增强亲切感，相近的同学之间也更加容易交流，消除同学们的心理压力与陌生感。同学一问一答也会将大家的情绪调动起来。

第三，学生干部自我总结与计划。此项活动也可以大一大二大三共同参与畅谈，大一聆听学长学姐的经验，让他们了解自己的责任与即将要面对的一切。并从中得到启示。同时大二同学们可以进行自我工作总结以及改进计划。自我认识比任何形式的教育都要来的直观真实有效和全面。

第四，学生干部自我进行评价。学生干部应具有良好以及正确的政治素养。由班级轮流组织为其它班级同学讲授，过程中如有不懂地方可以与老师沟通，不但可以加深对党知识的了解，而且自我组织能够调动大家的积极性。在过程中，也可以增加老师与同学们互相交流的机会。

第五，举行危机处理竞赛。身为学生干部一定会遇到很多的突发状况，这就要求学生干部拥有很快的反应能力以及处理问题的积极性。在玩的过程中，锻炼反应能力及拥有面对压力和挑战的强大心理，十分有趣而且很有意义。玩到了也学到了。

第六，举行趣味运动会。学生干部需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。一个团队最基本的素质就是团结，而且学生干部身负着比别人更多的工作和责任，所以也要有很好的身体素质。竞赛中促进合作，并且又利于促进团队精神，一举两得。做为学生的带头人，要树立一个好的榜样，注意关心同学的生活，作到从学生中来到学生中去。作为具有先进性的组织部门就要求比其他的同学付出更多，承担更多的压力，面对更多的挑战。但学生组织也是光荣的，因为，我们身肩着更多的责任。希望能通过学生干部培训让大家充分认识到自己的不足，为大家指明方向！行动是最响亮的语言，敢想还要敢做。

第二篇：干训工作计划

2012—2013学干训工作计划

为深入贯彻落实中共中央《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，根据省、市教育干部培训“十二五”规划和梨树县教师进修学校干训部有关工作要求，密切结合我校实际，现对我校干部培训工作作出如下计划：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设高素质、专业化教育干部队伍和为深化教育改革，全面推进素质教育服务为目标，以改革创新为动力，以新一轮干部提高培训为重点，坚持求真务实、开拓创新，逐步建立与我校教育发展相适应、符合干部成长规律的分层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的教育干部培训机制，继续努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理、作风优良的学校领导干部队伍。

二、工作原则

学校干部培训的工作原则是：更新理念，统筹规划，突出重点，分类培训。

三、工作目标

1、建立规范的干部培训工作档案。

2、建立和完善、灵活、有效的干部培训制度。

3、建设开放高效的干部培训网络。

4、逐步提高学校领导干部的政治、业务素质、道德修养、组织管理能力和实施素质教育的水平。

四、主要工作及措施

（一）规划我校“十二五”干部培训工作

1、根据干训部的安排和部署，认真学习、领会上级“十二五”干部培训工作规划。根据调兵山市“十二五”干部培训工作启动会精神布置、落实我校干训工作。

2、具体培训工作。

根据干训部培训工作安排，配合干训部，组织我校领导参加干训部组织的第一期提高培训。准时参加，认真学习，培训纪实资料及时存档。

按照干训部要求，组织开展好我校领导读书活动。配齐指定的阅读书目，制定学习计划，明确学习要求，定期检查总结学习情况，开展领导读书交流活动，撰写学校组织领导读书学习考试验收。

按上级要求，督促我校领导干部自学，保证自学时间，根据本岗位工作特点选择自学内容，完成自学笔记每学期不少于5000字，并撰写学习体会文章。期末校长检查签字。

组织我校相关领导参加干训部组织的各种专题培训。做到准时参加，认真学习总结，撰写培训体会文章。培训纪实资料及时存档。

（二）落实好干训部布置的各项工作，认真领会工作任务，按要求保质保量完成。

（三）加强自身的业务学习，提高素质和能力。

（四）扎实开展领导干部校本培训工作。

我校的干部培训，要根据培训对象特点和学校工作实际，采取灵活多样的培训形式。集中与分散自学相结合。即授课与研讨相对集中，自学和撰写论文分散完成；分专题培训，完成各阶段的专题培训；学习与实践相结合。

总之，本学期我们将以校本培训工作为重点，全面做好我校干部培训工作。我们坚信，在各级领导的关怀、指导下，我们团结一致，锐意进取，开拓创新，完成各项培训工作任务，为全面提高我校的教育教学质量做出更大的贡献。篇二：干训工作计划

干训工作计划

本学期，正值“十一五“干训工作总结自查阶段，“十二五”干训工作蓬勃展开的时期,根据前期干训工作的开展情况，本学期要突出体现培训的“求实、创新、有效”的原则，增强培训的针对性和实效性，着力提高领导干部整体素质，确保为我校教育的改革与发展有一个新的阶梯，特制定计划如下：

一、指导思想

以落实科学发展观为基础，以县进修学校干训部干训工作计划为依据，以建设高素质、专业化教育干部队伍和深化教育改革为目标，以改革创新为动力，继续努力培养一支具有较高素养和开拓创新精神；掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理、作风优良的教育干部队伍。

二、开展工作

1、积极参加县进修学校干训部工作会议。

2、召开全校干训工作会议，研究布置2011年上半年干训工作。

3、根据我县进修学校干训工作计划，制定我校的干训工作计划。

4、总结好以往培训工作的经验教训，积极开展调研工作，做好校长、副校长以及中层领导的培训工作。

6、积极组织中层以上领导全员参加干训部组织的干训学习。

7、组织中层以上领导积极参加的本校课件制做活动。

8、认真开展我校课改的专题研究工作。

三、主要措施

１、制定切合实际的培训计划。

认真学习和贯彻教育局和进修学校有关文件，结合我校的培训经验，提高对培训工作的思想认识，认真开展好新一轮培训工作。队伍建设是教育工作永远不变的战略重点，校长、教师、二支队伍建设要一起抓，二支队伍建设互相联系，互相促进，互相配合，才能共同发展。

２、强化管理，加强队伍建设

为保证培训工作任务的顺利进行，我们干训学员要紧紧围绕上级要求和学校整体工作目标，强化干训学员内部管理与教师队伍建设，从而进一步提高干训工作质量。

（1）、强化师德建设，学习方针政策与法规，与上级和学校保持高度一致。

（2）、增强服务意识，做好教师的服务者和参谋者。

（3）、提高培训质量和管理能力，深化干训教学改革，只求培训工作高水平高质量。

（4）、加强理论学习和业务研究，不断学习提高自身综合素质，特别是对教育热点、难点问题同校长们共同研究、共同实践，并在实践中给予指导。

3、加强培训形式和方法步骤的创新性和灵活性。

（1）、培训形式多样化

集中与分散相结合。即授课与研讨相对集中，自学和撰写论文分

散完成。典型示范，以会代训。即培养、树立好的典型，总结其经验，组织学员到现场听课、参观、交流。分岗培训，按需施教。针对不同岗位人员，自己选择上网学习培训内容，增强教育干部培训的针对性和实效性。

（2）、方法步骤灵活化

采取理论讲授、交流研讨、岗位自学等多种方法相结合。突出领导之间的研讨和交流，相互切磋，提高干训学员的教育科研能力。要积极创造条件，采取有效措施，要以改革创新为动力，调整培训思路，坚持和完善干训工作，进一步提高我校教育干部的政治素养和管理水平，为我校的教育发展服务。

干训工作计划（2010----2011学第二学期）

伊通二十四中学篇三：2013干训工作计划 2013干训工作计划

以党的“十八大”精神为指导，以东昌区教师进修学校2013年干训工作计划部署为依托，全面贯彻落实干训部关于基层学校干训工作的相关要求，积极、扎实开展好全乡校本干训工作，进而推动全乡干训工作健康、可持续发展。

二、工作目标

以“强化学习，丰富内涵、模范履行岗位职责”为主题，努力提升全乡干部队伍整体素质，积极营造一支高素质、专业化的领导干部队伍。

1、强化校级领导的培训学习，向区级名校长目标迈进。

2、加大对后备干部的培训力度，促进其综合素质的提高。

3、高效完成干部全员培训任务。

三、培训形式

理论与实践相结合、集中辅导与自学相结合。

四、培训内容

围绕“强化学习，丰富内涵、模范履行岗位职责”这一主题，遵循干训部的要求部署，扎实开展干部培训工作。

1、自主学习。每位领导干部要根据各自所需的实际抓好开展形式灵活的个性化学习。要充分利用远程教育网络的平台。把网络学习作为干训学习的一项重要手段。每位学员要在有效完成学校、干训部组织的集中学习培训任务的同事，根据工作实际需要，选定自学内容。并将学习心得、感悟装载到个人成长档案袋里。为参加十一月份全区领导干部个性化自修展评活动奠定基础。

2、继续开展专题研修，结合工作实际。到校级以上领导围绕领导兼课教学、引领教师成长、优化学校管理三个大方面，认真备课，进行二次以上专题辅导，使领导干部的引领带动作用得到有效发挥。

3、全面落实领导干部兼课制度。认真总结和反思以往方面工作的经验和不足。按照上级规定的兼课内容、兼课节数，保质保量地完成兼课工作任务。兼课教案、教学反思、辅导批改均要详实，经得起检验，严禁弄虚作假。

4、广泛开展读书活动。按照干训部的要求，在领导干部中广泛开展“走进名著、阅读名著”的读书活动中。后备领导干部均要制定个人读书方案（四月份上交到支部），积极主动地投身到读名著活动中，学校将在6月下旬组织开展读书交流或读书笔记展评活动。

5、切实做好后备干部培训工作

①、贯彻落干训部关于“双新”型后备干部的学习培训活动，全员参加培训活动。

②、加强对后备干部的培训、培养与管理。

一是制定个人学习规划，做好自我研修。二是学校积极为后备干部搭建平台，给任务，压担子。建立培训档案。三是每名后备干部要积极主动地参与学校教研、教改和管理工作之中。年末撰写一篇参与学校教育教学管理的案例。进而在实践中锻炼成长。

副校级后备干部必读书目：

《校长领导力的锻炼》、《新时期怎样当好校长—100名优秀校长管理心得》

主任级后备干部必须书目：

《学校中层管理方略》、《教务主任的工作艺术》 选读书目：

《教育的心灵之约》、《优秀小学班主任一定要知道的八件事》、《给教师一件“新武器”》

五、保障措施

（一）加强对学校干训工作的组织与领导。促进干训工作的有效运行。

（二）严格执行干训工作各项规章制度，全员参加学校、进修学校组织的相关学习培训活动。

（三）保证资金投入。学校出资集中订购2013年干训“营养书架”书籍，积极为干部及后备干部外出学习提供条件，开阔其视野，丰富其内涵。

六、月份活动安排：

三月份：

1、制定学校干训工作计划。

2、集中学习辅导。

四月份：

1、上交个人读书方案

2、组织后备干部参加集中培训

3、集中学习辅导

五月份：

1、组织有关领导参加干训部集中学习培训。

2、后备干部集中培训。

3、集中学习辅导。

六月份：

1、干部及后备干部读书笔记（感悟）展评

2、集中学习辅导

七月份：

1、领导兼课展示。

2、集中学习培训。

九月份：

1、干部及后备干部个人“学习成长”档案袋展示

2、集中学习培训。

3、参与干训部“现听现评”系列活动。十月份：

1、集中学习辅导

2、校内领导干部个性化自修评比。十一月份：

1、集中学习辅导

2、干训工作总结。

3、材料归档、迎检。篇四：2012年干训工作计划

干训工作计划

一、指导思想

在全区“十二五”中小学校长继续教育五年规划的总体框架下，全面落实《牡丹江市2012教育工作要点》及《西安区教育局2012年工作要点》、和教育学院干训部的工作精神，构建具有我区特色的校长及后备干部的培训体系。继续加大校长培训工作力度，在培训内容上要新颖实用，理论联系实际；在培训方法上要灵活多样，与时俱进；在培训目标上，着力建设一支胜任新时期教育事业发展的高素质、专业化的校长队伍。

二、工作目标

1、按照国家教育部《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，认真抓好中小学校长提高培训，确保校长和中层干部、后备干部参培率和合格率达到100%。

2、结合实际，有效地开展中小学领导干部基础教育课程改革理论与实践培训，加强培训基地建设使其管理科学化、规范化，推进全区新课程改革的健康发展，促进教育教学质量的提高。

3、进一步探索研究校长培训模式，加快校长职业化建设,按照不同岗位要求，采取灵活多样的形式，分类分层培训，提高培训实效。

4、强化区干训领导小组、区继续教育办公室、学校干训工作领导小组三级培训网络的功能，分工协作，完善开放高效的校长培训工作体系。

5、建立和完善灵活有效的校长培训评估制度。

6、建设一支具有现代教育思想和管理能力的校长队伍。

三、培训内容

1、政治思想理论培训。包含通识性理论，如马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想等；时事性理论，如“科学发展观”和“构建社会主义和谐社会”重要思想等党和国家与时俱进召开的重大会议的文献、颁布的各项政策、文件精神。

2、专业知识培训。包括教育与心理科学理论，特别是现代教育管理理论知识、素质教育理论知识、教育政策法规等。

3、专业能力培训。包括现代学校管理能力；现代信息技术运用能力、现代学校教育教学改革研究与实验能力等。

四、主要工作任务及重点常规工作

（一）全员提高培训（举办中小学领导干部全员培训班）

1、切实开展好中小校长继续提高培训工作，努力提高校长队伍的理论水平和管理能力。按照省、市干训处的安排部署，结合我区中小学校长队伍实际，认真组织开展提高培训，注重理论联系实际，提高培训教学的实效性。以“问题—自学—探究—实践”为基本模式，做到理论联系实际，学用一致，增强培训的针对性和实效性，提高培训的质量与效率。

2、开展中小学校长信息技术提高培训工作。积极贯彻落实吉林省《关于全面开展中小学校长信息技术培训的实施意见》，开展中小学校长信息技术提高培训的工作，努力提高中小学校长在学校管理中应用信息技术的能力，实现学校管理现代化的工作目标。切实做好中小学领导干部的信息技术培训和考核工作。

3、邀请省市专家学者来我区讲学，提高校长理论素养，并创造机会到省市区典校学习，借鉴先进办学经验，充实完善办学理念。

4、提升校长科研能力和领导科研的能力。要求各学校在 “十一五”期间，中层以上领导每人至少承担一项对学校管理、教学实践有指导意义的市级以上科研课题；每人至少在市级以上刊物发表有独到见解的科研论文1篇，鼓励校长结合工作实际和科研成果著书立说。适时进行表彰奖励，鼓励我区教育科研工作再上新台阶。通过全员提高培训，使中小学领

导干部掌握全新的教育理念，提高他们的管理能力、科研能力和使用新技术能力。

（二）层次培训

1、举办后备干部培训班，评选出后备干部撰写的优秀论文或案例，召开后备干部研讨会。

2、举办书记、教学校长培训班。

3、根据教育局中小学校长论坛实施方案，围绕“特色学校创建”等专题，开展校长论坛活动。

4、组织我区市级骨干校长参加市级骨干校长培训。

5、组织市级骨干校长参加市级专家型校长培训。

6、强化培训者培训，努力提高干训队伍自身素质。要把培训者培训摆在中小学校长培训的先导地位。只有高素质的培训者，才能有高水平的培训工作。因此，要创造条件，通过多种渠道，采取有效措施，加大对干训工作的领导和干训教师的培训力度，创造条件使他们有更多的机会到外地考察学习，使他们率先更新观念，扩展知识，掌握现代信息技术，使他们掌握新时期中小学校长培训的特点和规律，以先进的培训理念、培训模式和培训手段指导培训工作，提高培训效率。在强化专职干训队伍培训提高的同时，建设一支高素质的兼职干训教师队伍，努力创造条件，为兼职教师提供学习提高的机会，加强对他们的培训提高，充分发挥他们在校长培训中的作用。

（三）校本培训 在区级以上培训的基础上，各中小学校要重点开展校本培训。结合中层以上领导的工作实际和需要开展针对性强、实用价值高的校本培训。校本培训课时为16学时。培训教材：省、市编写的《中小学管理案例》、《现代校长》。

（四）个体自培 在区级以上培训和校本培训的基础上，要开展个体自培。针对自己知识结构和工作实际需要，自学有关专业知识和教育理论等内容。自学笔记1万字以上。自学课时为20学时。

（五）重点常规工作

1、召开干训工作会议。布置全年干训工作任务，完成省市下达的培训任务。培训课时为48学时，其中区级以上培训12学时；校本培训16学时；自学20学时。

2、做好全区中小学中层以上领导干部自然情况调查及汇总。

3、推荐区优秀农村骨干校长参加市级农村骨干校长评选。

4、继续充实、完善中小学校长信息资源库，发挥“通化市中小学校长信息资源库”功能。每年充实更新一次资源库内容，真正实现市、区资源共享和干训管理工作现代化。

5、深入基层学校，召开座谈会进行实地调研。了解校长们的需求，调整培训内容，增强培训针对性。

6、加强干训工作档案建设。基层各单位要建立健全文字档案和电子档案，做到管理规范化、科学化、实用化。档案资料有专人负责，认真记载、整理和统计，及时存档。篇五：13-14第二学期师训干训处工作计划

潜山县教师进修学校（电大工作站）师训干训处 2013—2014学第二学期工作计划 2014-2 依据教育改革发展规划纲要及有关文件精神，结合我县师资队伍实际情况，特制订2013—2014学第二学期师训干训工作计划。

一、指导思想

以《教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》为指导，认真贯彻落实《关于印发<潜山县“十二五”中小学（幼儿园）教师培训工作的实施意见>的通知》[潜教人（2012）214号]文件精神，以建设高素质专业化教师队伍为宗旨，面向全员、突出骨干，倾斜农村，全面提升全县中小学教师队伍的整体素质。

二、工作目标及主要任务

1、加强实践和指导，提升培训者的素质和能力。

面对加速变革的基础教育新形势，进一步加快培训者队伍建设，提升培训者的素质和能力，是当前教师培训机构面临的重要课题。为此，作为培训者：一要学理论，学业务，进一步研读《课程标准》及教材，坚持写读书笔记和心得，提高自身教育科研能力；二要在培训方式上加大创新力度，努力寻求适合本学科教师优质高效培训模式，将主体性培训活动坚持下去，不断完善，不断提高，增强培训活力；三要加强与一线教师业务联系，深入学校、深入课堂，认真了解学校教育、课堂教学的实际情况，及时解决课程改革中实际问题和困难，身体力行进行教学实践和指导。

2、积极推动校本研修，全面实施中小幼教师全员培训工作。

校本培训是中小幼教师全员培训的重要形式。要以学校为主体、以校长、园长为第一责任人，由所在乡镇教师培训团队进行业务指导，通过如自修反思、课题研究、案例分析、观摩教学、研讨交流、校本课程开发、教学技能训练等多种形式，认真组织开展校本研修活动。学期开始和结束，县教师进修学校将对各学校的校本培训情况通过查资料、问卷、座谈等形式进行视导、检查。要进一步完善校本培训的制度建设，发挥培训基地对校本培训工作的调研、管理、指导、服务和考核作用。重点了解学校近些年来教师队伍成长情况、校（园）本培训的主要经验做法，以及学校开展活动主要成绩、校（园）本培训经费使用情况，发现典型，推广经验。

3、扎实开展骨干教师、教育管理干部培训，精心地策划、组织县级集中培训（“送培上门”）。

立足县情，通过调研，不断创新培训模式，设置切实可行、满足教师需求的培训课程，用多样有效的培训方式，对全县校（园）长、教师进行针对性强的全员培训、专项培训、特色培训等，努力为全县的教育教学的进展做出应有的贡献。

4、进一步落实完成“国培计划”及省、市各级培训。重点是示范性远程培训——网络研修与校本研修整合培训项目。在上学期引领性研修活动的基础上，尽可能推动相关学校自选研修，凸显特色，并积极推优，总结经验。总之，在新的学期，我们将紧紧围绕学校的中心工作，明确目标，开拓进取，扎实工作，为我校师训干训工作新的辉煌而努力。

第三篇：2012干训总结doc

2012年学校干训工作总结

在紧张而忙碌的学习和工作中，送走了2012年.在这一个里，我校的干训工作根据县干训部提出的具体要求，立足本校的实际情况，积极探索新的培训模式，有效地提高了培训质量。广大领导干部在具体的学校工作中，求真务实地开展工作，不断提高教育教学水平，较好地完成各自的工作任务。现将我们的做法简单汇报如下：

一、强化管理，保证干训质量

干训工作的实践使我们体会到：教学过程管理如何是决定培训质量高低的关键因素。在提高培训中，我们强化了对培训过程的质量监控。学校继续完善各项干训制度：干训教研、听课、评课制度;干训考核方案；干训学习制度 ；奖惩干训学员的措施；干训奖励制度；干部培训制度；学员学籍管理制度；把干训人员的工作满意度，认可与不认可度，作为衡量培训工作得与失的出发点和落脚点。为此学校采取了一系列的教学和管理措施来提高干训质量。

工作中，干训辅导员为主讲。授课内容既源于教材，又高于教材，既有共性做法，又能结合校实际的具体做法，本学年，对新课程、教研、学校的管理及学校的案例分析进行了重点培训，学员收益很大，对一些政策和法规及各种案例有了进一步的了解，这样也进一步增强了大家对教育教学改革的信心，有针对性地提高了学员的教育教学能力和学校管理能力。

二、抓好干部的政治理论培训

干部要有良好的理论修养，才能保持清醒的头脑，关键时刻不迷失方向。我们组织干部学习了《教育家办学导论》;《 校长角色把握与办学领导力》.通过学习干部不仅提高了思想素质，而且增强了做好各项工作的信心和勇气。

三、抓干部的业务知识培训

新课标的实施，新教材的使用，宣布了一轮不同以往的新课改在全国有序地大规模展开。新课标、新教材的实施使用要求我们的领导者我们的教师转变传统的教育思想、教学方式，树立以人为本的新教育，更加具有时代特点和人文精神，使学生得到全面发展。我们干部除了坚持自学以外，还与教师一道集中学习新课程和校本培训内容。通过学习加深了对新课标的理解，为干部参加集体备课、集体教研、听课评课、指导教学指明了方向。

四、虚心学习外地及兄弟经验，不断充实提高自己 我们派干部到进修学校参加副校长的研修培训班，每一次学习每一次听课都有新的收获新的提高。注重总结经验，积极撰写教育教学科研论文。在培训过程中，我们对培训教材进行必要的调整，正确的处理了共性知识与个性知识，教材知识与最新教改知识的关系。保证了课程改革的理念真正得以落实并

产生效益，不是一朝一夕达到的。为推进新的课程改革在我学校深入铺开。校领导干部了解新课改的相关知识。通过培训促使领导首先转变了观念，统一认识，增强大家紧迫意识、责任意识。通过培训使领导干部充分了解国内外教育改革与发展的动态，掌握了一些学校教学管理的新知识、新理念，新模式，新规范。切实达到了干训工作主动为提高领导干部素质服务的目的，为此，我们重点学习规定的内容外，要求干训学员自行学习新的教学理论知识。并帮助他们初步掌握了一些处理学校事故所采取的正确方式、方法，提高了干训人员使用合法手段保护学校学生教师权益的信心。

今后我们一定要在干训部门的领导下，加强对干部的培训工作，要不断探索干部培训的新途径、新方法。虚心接受上级领导部门的帮助指导，向兄弟学校学习，做好本校的干训工作。

通榆县第八中学校

2013.1.8

2012年干训工作总结

梅河口市第四实验小学 二0一二年十二月

第四篇：2013干训工作计划（范文）

2013干训工作计划

一、指导思想

以党的“十八大”精神为指导，以东昌区教师进修学校2013年干训工作计划部署为依托，全面贯彻落实干训部关于基层学校干训工作的相关要求，积极、扎实开展好全乡校本干训工作，进而推动全乡干训工作健康、可持续发展。

二、工作目标

以“强化学习，丰富内涵、模范履行岗位职责”为主题，努力提升全乡干部队伍整体素质，积极营造一支高素质、专业化的领导干部队伍。

1、强化校级领导的培训学习，向区级名校长目标迈进。

2、加大对后备干部的培训力度，促进其综合素质的提高。

3、高效完成干部全员培训任务。

三、培训形式

理论与实践相结合、集中辅导与自学相结合。

四、培训内容

围绕“强化学习，丰富内涵、模范履行岗位职责”这一主题，遵循干训部的要求部署，扎实开展干部培训工作。

1、自主学习。每位领导干部要根据各自所需的实际抓好开展形式灵活的个性化学习。要充分利用远程教育网络的平台。把网络学习作为干训学习的一项重要手段。每位学员要在有效完成学校、干训部组织的集中学习培训任务的同事，根据工作实际需要，选定自学内容。并将学习心得、感悟装载到个人成长档案袋里。为参加十一月份全区领导干部个性化自修展评活动奠定基础。

2、继续开展专题研修，结合工作实际。到校级以上领导围绕领导兼课教学、引领教师成长、优化学校管理三个大方面，认真备课，进行二次以上专题辅导，使领导干部的引领带动作用得到有效发挥。

3、全面落实领导干部兼课制度。认真总结和反思以往方面工作的经验和不足。按照上级规定的兼课内容、兼课节数，保质保量地完成兼课工作任务。兼课教案、教学反思、辅导批改均要详实，经得起检验，严禁弄虚作假。

4、广泛开展读书活动。按照干训部的要求，在领导干部中广泛开展“走进名著、阅读名著”的读书活动中。后备领导干部均要制定个人读书方案（四月份上交到支部），积极主动地投身到读名著活动中，学校将在6月下旬组织开展读书交流或读书笔记展评活动。

5、切实做好后备干部培训工作

①、贯彻落干训部关于“双新”型后备干部的学习培训活动，全员参加培训活动。

②、加强对后备干部的培训、培养与管理。

一是制定个人学习规划，做好自我研修。二是学校积极为后备干部搭建平台，给任务，压担子。建立培训档案。三是每名后备干部要积极主动地参与学校教研、教改和管理工作之中。年末撰写一篇参与学校教育教学管理的案例。进而在实践中锻炼成长。

副校级后备干部必读书目：

《校长领导力的锻炼》、《新时期怎样当好校长—100名优秀校长管理心得》

主任级后备干部必须书目：

《学校中层管理方略》、《教务主任的工作艺术》 选读书目：

《教育的心灵之约》、《优秀小学班主任一定要知道的八件事》、《给教师一件“新武器”》

五、保障措施

（一）加强对学校干训工作的组织与领导。促进干训工作的有效运行。

（二）严格执行干训工作各项规章制度，全员参加学校、进修学校组织的相关学习培训活动。

（三）保证资金投入。学校出资集中订购2013年干训“营养书架”书籍，积极为干部及后备干部外出学习提供条件，开阔其视野，丰富其内涵。

六、月份活动安排：

三月份：

1、制定学校干训工作计划。

2、集中学习辅导。

四月份：

1、上交个人读书方案

2、组织后备干部参加集中培训

3、集中学习辅导

五月份：

1、组织有关领导参加干训部集中学习培训。

2、后备干部集中培训。

3、集中学习辅导。

六月份：

1、干部及后备干部读书笔记（感悟）展评

2、集中学习辅导

七月份：

1、领导兼课展示。

2、集中学习培训。

九月份：

1、干部及后备干部个人“学习成长”档案袋展示

2、集中学习培训。

3、参与干训部“现听现评”系列活动。十月份：

1、集中学习辅导

2、校内领导干部个性化自修评比。十一月份：

1、集中学习辅导

2、干训工作总结。

3、材料归档、迎检。

第五篇：干训发言稿

第六届干训班发言稿

敬爱的老师们亲爱的同学们大家晚上好！首先非常感谢老师和同学们给我这个机会让我有幸在这么多优秀的学弟学妹面前分享我的学生干部心得。在此，请允许我代表干训班的学员对辛勤筹备干训工作的老师和学生干部说声：辛苦了！

转眼间我已成为了干训班的老学员，看着精神抖擞，斗志昂扬的大家，一年前我坐在下面认真学习的情景依然历历在目。那时候我认为，能接受干训是一件无比荣耀的事情，因为它说明了学校对我们学生干部的重视，我也以自己是一名学生干部而自豪。现在我认为，能接受干训的大家都是优秀的，因为并非每个人都有机会接受干训。因此，我也希望从今天开课起大家就能以一名优秀的学生干部的标准严格要求自己，珍惜和利用这次学习机会，努力提升自我。

屈指算来，我已有十二年的班长经历和四年学生会干部经历。直到大二，因为班团委干部换届和我的身不由己才从此退出了学生干部的舞台，离开了学生会的大家庭。大一时我担任0810409班班长，以及学生会心理健康部委员，这一年也是我成长最快感触最多收获最多的一年，因此今天我想用最真诚的心，最朴实的语言结合我的这一年的经历和大家分享：我是如何当一名学生干部的以及当学生干部我收获了什么。

身为班长，我深知要想获得大家的认可要想建立威信、要想赢得民心，就必须严格要求自己，在各方面都要以身作则，树立榜样。因此，课堂上我积极表现自己，没人发言我就打破僵局，精心准备每次基英课前的report；生活中我乐意帮助同学，同学生病了我会送去问候，同学生日我会组织大家一起唱歌，一个人单住的我会定期去与她聊聊天；课外积极组织各种有意义的活动，师生交流会，优秀学长学姐交流会，院内院际班干部交流会还一起去远足等等；班级管理上民主而严谨创建九班特色学习制度和管理制度，大小事情听从民心；学校活动更是踊跃参与。同时我还定期与班团委干部及老师交流，主动承担责任积极反馈意见和建议。

一个团结高效的班干部群体在我和大家的共同努力之下建立起来也很快带动了整个班级。我们班拧成了一股绳，用团结的力量编织了九班这个温暖的小巢。我们自豪地称自己是九班人！记得每一次班级活动，无论我在学生会有多忙我都会抽时间去帮忙，脏活累活抢着干；班上要组辩论队，尽管我从来没辩论过，也自认为没有辩论的天分，可班上缺人，那时候我二话没说，硬着头皮顶上。每一场我们都花很多的休息时间好好准备，每一场我们班的同学都会早早地去为我们助威，最后终于在全班同学的一起努力下我班摘得外院辩论冠军队！广播体操比赛，大家不会，虽然我体型偏胖，动作不那么美观，但恰好我会做，文体委员也在忙篮球赛，于是我下定一个个教会。每天我都会看几遍视频力争自己的动作精准美观；那时正值春末夏初，恩施的太阳一弃冬天的吝啬，变得特别慷慨。骄阳似火下我尽量让大多数同学在阴凉处练习，自己却头顶烈日在队伍的前列一遍又一遍地教。那时竞争很激烈，每个班都在紧张地训练，我们课多，没课的时候又正值酷暑难耐的下午两三点，于是我决定牺牲我的午休时间，每天中午按学号顺序来十个人在外院6203教室我手把手的教。就这样一周下来，我们班以高出第二名近6分得好成绩摘得桂冠！我们幸福地享受着成功的硕果，同学们的一句句

1辛苦你了班长！让我觉得那么多的付出和辛酸，都值！后来同学们告诉我，要不是看着我一个人那么卖命，她们才不情愿顶着烈日训练，中午还去教室做操呢。是啊，当我们的付出收获了骄人的成绩谁还会去在意当初的不情愿和抱怨呢？没有何必当初的遗憾只有今日辉煌的值得！

一年班长让我对我们这个班有了深得难以割舍的感情，我收获了那么多同学的支持和信任，收获了一份份深深的姐妹情兄妹情，我也懂得了如何处理大小事务，如何协调各种关系。我也收获了我们共同努力下的荣誉：教室美化大赛，辩论赛，广播体操比赛第一名，还有若干二等奖；班级所在寝室获校级文明寝室的就有四个。我们班还集体捐款多次，累计达千元。在五四评优中被誉为校“五四红旗团支部”，班级评优中以高分被评为“优秀班集体”。我们九班是现大二年级唯一一个同时获得此两项殊荣的班级一项项荣誉，一张张证书更让我明白了团队的伟大力量，也让我知道了什么叫功到自然成！

同时身为学生会干部的我，每周一中午都会有漫长学生会例会，要饱受忍饥挨饿之苦；每周二都要做好值日工作，要整理档案打扫卫生；每周各部门都有丰富的活动，要布置场地收拾会场；每双周五都要开漫长的校例会，要听每个二级学院的工作汇报和校部的工作安排；每个月都要整理心理健康月报表，心理健康留言本，还要写很多活动策划，登记表，总结，会议记录。评优时大量的材料铺天盖、席卷而来，学生科被围个水泄不通，打印机工作得直冒热气，A4纸张更是如漫天飞雪。我们就奔波在办公室、学生科、教室、活动场所，奔波在上下课铃声间，奔波在周末美好的清晨中。但每一次开会我都准时到场，给我的任何安排我都服从且妥善完成。每一份策划总结我都会用心去写，每一次活动我都会提前到场，每一节课我都没因为工作耽误，每一次作业我都没因工作拖延，即便是每一次吹气球我都会有进步。很多别人在休息在娱乐的时间我要分一半给班级分一半给学生会，团校党校却也依然挤出时间顺利结业。留给自己的就是忍饥挨饿，腰酸背疼。也许看上去我是在抱怨，但实际上我更想说的是因为这些让我收获了更多。

进入大学我才知道高中的学生会老师是的策划者，我们只是执行者，而大学我们才是真正的导演，老师只是参谋。我第一次体会到提前规划和及时总结的重要性，第一次感受到了自己成功举办一场活动后的成就感，第一次有了类似于职场的体验，我甚至第一次知道自己居然可以一口气吹那么多的气球。当我理解了工作计划和总结不是形式而是办事的必要环节，当我明白了字体格式要求严格不是繁文缛节而是一种规范，当我懂得了吹气球不是白费时间而是锻炼自己的合作意识和团队精神，当我明白了自己明明自己有能力办的活动偏偏要联合举办不是多此一举而是加强交流和学习，当我觉悟长长的会议不是废话连篇而是磨刀不误砍柴工，当会议桌上各个学院同学的面孔成了我私下的好友，当我的责任感不仅仅局限在自己的班级而上升到整个学院，当外院被评为五四红旗团委标兵，优秀学生会，我在场下激动地热泪盈眶——我发现学生会教给了我太多太多，也舍与了我太多太多。

我也能深切地体会到在座的每一位学生干部的光环背后都有无尽的辛酸泪。可正是因为这样，让我觉得先苦后甜甜更甜，让我觉得乌云过后是晴天！也正是

这种在学生会学来的做事有规划善总结，从班级工作中体会到的付出就有收获，让我再学习上也从未乱了脚步丧了斗志。很多学生干部也许为不能很好地处理学习和工作而发愁，我只能告诉大家，对自己心狠点，现在不让自己过得太舒服是为了以后更舒服。我几乎是没有周末的，只是偶尔给自己放个小假和同学去游恩施美景，品恩施美食。因为我知道我学习的时间本来就比一般同学少，还有大量的生词要查，大篇的课文要预习，大堆的练习要做我是玩不安心的。大家不仅要提高课堂效率更要利用好期末停课复习的时间，因为那时学生干部工作也基本停止。那时候我就会更加投入地去学习，早起晚归日日如此。给自己制定复习计划，当天完成得好就奖励自己看一部电影，一个周完成的好就奖励自己吃一顿美食。我始终告诉自己叫醒我起床的不是闹钟而是梦想，于是大一我坚持几乎每天六点起床，即便是周末也没有晚过七点，室友还笑我要是考睡觉我准挂科。原以为学生干部工作会影响我的学习，父母也为此担忧，但是最后的结果却让我欣慰无比。因为学生干部工作不仅没有让我的学习落下反而成了我的前进的助推器，我被评为优秀共青团员，优秀学生干部，优秀辩手，参加了团委学生会的一些活动也获得荣誉，两校也顺利结业，最后当我捧着鲜红的“三好学生标兵”的证书和名列前茅的成绩单给父母时，我们全家都笑靥如花。

所以，我想说，亲爱的学弟学妹们既然选择了学生干部就大胆地无悔地卖力地尽情地做吧！以高标准要求自己，做好表率。身在何职，情系何处，同时也要顾全大局，奉献集体。既要会学习也要会生活，踏踏实实地干，规划好每一步——这便是学生干部！最后，祝愿我们的老师健康幸福，祝愿我们的每一位干部同学干得有进步，也祝愿我们的第六届干训班取得圆满成功！