班务日志工作内容

第一篇：班务日志工作内容

一、班务日志制度

班务日志内容

为规范管理，促进我系各年级学生顺利完成学业，结合我校实际，特制定如下班务日志制度。

班务日志，分别由各班班干部进行记录，包括早操，上课，晚自习，晚点名，宿舍卫生，请假，旷课，违规使用大功率电器等，每天晚上22点30分班干部查寝，各寝室长向班干部汇报晚归人员，并登记确认。当天值日班干部若发现班级同学有请假、旷课、晚归等，第一时间了解情况，并时向辅导员汇报。

值班班干部当天若有班级会议或者其他情况发生，要及时记录并整理成情况说明，不得弄虚作假或者不予记载，一经发现，将按照班级管理制度处理。

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二、班级管理制度

班 级 管 理 制 度

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，让班级成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。具体内容如下：

一、班级日常管理制度

1、学习： 大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到:（1）按时上课，不迟到，不早退，不逃课。

（2）积极配合学习委员的工作，认真完成作业，按时上交。（3）遵守课堂纪律，尊重老师，上课认真听讲。

（4）不得随意走动、聊天、打电话，手机应该调成震动或静音。

（5）有事不能上课者，需持辅导员签字的假条，并由班长课前交给老师；如有特殊情况，要给辅导员打电话请假，事后补上假条，并于下次上课交给任课老师。

（6）对于各科的期中、期末考试，严禁出现缺考、作弊、请人代考等行为。一经查出，将上报院及系部，并按照《武汉工业学院工商学院学生手册》的规定进行处理。

（7）除特殊原因，每个人都必须按时上早操、晚自习。

早操时为间6：45

晚自习时间为19：00

2、卫生： 宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学

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们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持：

（1）每一个宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行责任个人制，宿舍长及班干部负责监督。

（2）宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境。

（3）切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查，争取卫生排名在全校前三。

（4）对于周三全校卫生检查，如果系里通报宿舍卫生不及格，宿舍的每一个人上交20元作为爱心基金；院里通报不及格，宿舍的每一个人上交50元作为爱心基金。若是在这学期还能得到两次以上卫生优秀的表彰，就将每人上交的“爱心”返还；否则，将由辅导员带领寝室成员将这笔爱心基金交给慈善机构，奉献爱心。

（5）注重个人卫生，保持桌面、床铺干净、整洁。

3、活动：因为院、系、班级会开展各种各样的活动，故有以下规定：（1）对于院、系、班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏，对于在活动中获得名次的同学，可以再由本班决定，再次进行奖励。

（2）对于班级的活动，每一位同学们都要要积极的为班级发展献计献策，搞得有特色，有意义。同时所有同学也要积极参与，（3）由班长组织每月召开一次班会，对近期学习和生活情况进行讨论和总结，并制定下月的计划和设想。

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（4）有团支书组织每月定期开展团日活动，传达院党委、院团委、系分团委的各项会议精神。同时积极的培养和锻炼新一批的优秀学生，并推优到上一级的组织中锻炼、学习，同时对表现优秀的个体或团体及时进行表扬和奖励。

4、其他

（1）班级同学间要相互尊重、相互关心，共同进步。发现任何人生病，或者最近心情不好，都要及时给辅导员和班委反映，同时寝室成员也要密切关注、关心和帮助。

（2）班级的如果发现有同学没有请假，并彻夜未归，直接请家长带回家休息一周。

（3）严禁校外租房，严禁使用大功率电器，大一期间禁止携带电脑。（4）对于各项通知，班委会成员要及时、准确的反馈给每一个班里的学生。

（5）班级要团结一致，班委会的每一个成员要善于听取同学们提出的意见，并及时做出改正。为让班级成为一个团结优秀的集体而努力。

二、班级奖惩制度

（1）评优、评先依据《武汉工业学院工商学院学生手册》进行评选。

（2）推荐党校学员采取民主集中制的原则进行评选。

（3）在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

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（4）因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

（5）凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

（6）在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

（7）班会无故缺席四次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。旷课十次者记过处分，大于十次以上的按《武汉工业学院工商学院学生手册》处理，并请家长到校协助老师管理。请假的同学需出示请假条及相关证明，经辅导员批准方可请假。

（8）对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

（9）每天由班长或团支书对课堂的出勤情况进行检查，对每天旷课、迟到、早退的同学要做好记录，并交给辅导员，并作为期末评优参考。

三、班费治理制度

（1）班费由辅导员和各班生活委员管理（同学民主监督），班费由辅导员保管，生活委员对各项开支做记录，并按时到辅导员那里对账和进行报销开支。

（2）班费保持透明，并及时向同学公开开支情况。

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（3）班级活动提前申请，并且要有严格的开销计划。同时费用凭票据报销，否则无效。

（4）班级同学对班费的使用情况的意见可以及时反映给辅导员或者班长、团支书。

“无规矩不能成方圆”，一个强大的组织，务必有一个明确和系统的规则。我相信，只要我们遵守，我们务必是最优秀的集体，我们会为自己是这个组织的一员而骄傲~！因为我们是最棒的~！

2012年2月25日

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第二篇：团队工作日志的内容参考

盼望着，盼望着，2016年终于来临。

真的可以用朱自清的盼望春天的心情形容我盼望2016年来临的心情。在我的印象里，从来没有一年像现在这样，我希望旧的一年快点过去，盼望着新的一年早日开始。

2016年的来临，意味着我可以按照自己的想法去工作。不仅如此，还因为这是一个崭新的平台，一个崭新的起点。我要抛弃以前的所有成见，把我想做的事情一件一件的去实施。这当中会遇到困难，但我已经准备好面对。

今天，我在工作中将团队的工作日志发在了工作微信群中。事先，我仅仅跟我的直属领导有很简单的沟通，告诉他我在今天下班前会把今天的工作情况做一个通报，但是并没有提用团队工作日志的方式。直到我在下班前把日志发到微信群中之后两个小时，直属领导在微信群中发了一条公开支持我的消息。看到领导发的消息，我的心里十分温暖，更加坚定了我要推行这种工作方式的信心。

提起工作日志，要回到我刚开始工作那会儿。那时的我对工作充满干劲，从别人那里学到要把每天的工作进行总结，写日志，日积月累提炼出些东西。可是我记了一阵子，终究还是没能坚持下来。

现在，我已经不再仅仅管理我自己的工作，而是要管理一个团队的工作了。而且这个团队的成员分布在几个城市，各自管理的工作范围还不一样。所以，怎么做到使得团队信息传递畅通，沟通成本低，工作任务的分配和执行高效，这个问题一直困扰着我。过去的这两年，我们基本靠大家的工作自觉性和使命感在推进工作。不能说这样做不好，但是的确执行力较差。部分自觉性差的同事还钻到了空子。

后来，我想到要把每天的大家的做工作公开。一方面起到沟通作用，彼此知道对方在做什么，年轻的同事可以借此学习业务；另一方面，还有互相监督的意思，让想偷懒的人不好意思偷懒。但怎么公开，公开哪些内容呢？

以前部门采用过每周报工作计划和上周完成情况的制度，但是是员工对领导报，并不公开，做得少的依旧做得少，做得多的也就做的多。它起到的作用是督促每个人管理好自己，但不能信息共享和互相帮助，以及互相监督。

现在大家已经习惯了使用微信。我想通过微信来传递信息比较方便，只要我不涉及任何敏感信息，发在微信群中大家每天都可以看到，应该效率是最高的。但是应该公开哪些信息呢？ 趁着今天下班后约朋友去长宁游泳馆游泳，等人的间隙，我想了想哪些信息可以放在工作日志中，并公开到微信群众。先用手机备忘录编辑了一下，大致如下：

团队工作日志的内容

一、日常工作、事项通知

1、团队成员每天的日常工作：如处理合同、开票、总结、开会、进度摸底、进度汇报、当日收款付款；

2、事项通知：领导交代的工作安排、公司或部门的规定、人员分工合作的安排、人员去向。

二、客户往来

1、客户的询价，对进度的问询；

2、客户关于质量问题、文件问题的反馈；

3、客户人员、机构的变动；

4、客户到访；

5、与客户签订合同，收到客户订单、合同等信息。

三、供应商往来

1、给供应商询价的记录；

2、与供应商协调进度、价格等纪录；

3、供应商的内部情况；

4、供应商到访。

从明天开始，再继续发工作日志。坚持下去，直到发挥作用。

第三篇：班务日志开展方案

启东学校2014年春季学期班务日志开展方案

一、班务日志工作开展意义：

1、提高学生自我管理的意识和能力，充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性。

2、培养和提高班干部的管理能力。

3、共同营造良好的班级氛围，提升学校的管理层次。

二、班务日志工作达到目标：

实现学生自制管理班集体，达到“创建优良班风”的目标。

三、具体操作办法：

班务日志分为“出勤情况”“ 作业情况”“ 纪律情况”“ 卫生情况”“ 两操路队”“ 班级的焦点与亮点”“ 鞭策台”“ 班主任批阅总结签字”八项。由当天值日班干部负责作好记录。其中作业、纪律、卫生、两操路队四项，值日干部作好登记后分别由学习委员、纪律委员、卫生委员、体育委员监督管理签字；“班级的焦点与亮点”作为班级表彰先进的平台；“鞭策台”则以鞭策不良现象为目的。班务日志记录本由班长、副班长负责管理、呈报，每日记录完毕要及时交与班主任查阅，班主任要对当天班级情况及时批阅并做出反馈、总结，以促使班务日志工作能切实地做出成效。

四、班务日志工作由学校德育处、少队部进行统筹管理、监督、检查。

通过班务日志工作的开展，可以打破传统的“我说你听，我管你服从”的教师为制体的班级管理方式，将教师从繁杂的事务中解放出来，切实把学生放在自主管理、自主发展的位置上来，让学生在班级自制管理的活动中认识自己，发展自己，学会合作，学会组织，学会反省，学会约束，以达到创建优良班风、提升我校管理层次的目的。

启东学校德育处、少队部

2014年2月

第四篇：班务日志填写细则

班务日志填写细则及考核

班级日志的建设，有利于培养学生的管理能力，促进全面发展；有利于促进班风学风的进一步优化；有利于减轻班主任的工作负担，增强班主任工作的艺术性；有利于对学生的操行评定，形成班级多渠道的公开管理。

第一阶段：前期准备阶段

1、制表、装订，给班主任发放。第二阶段：实施填写

1、由各班主任培训指导班干部，根据各班实际情况，每日填写班级日志，一二年级学生可由班主任直接填写。

2、班级日志书写要求字迹工整，记录详细，项目填写完整。

3、班主任要自己定时间，对每天的班级日志检查签字。

4、每天班级的特殊情况，班干部要及时向班主任汇报，并如实填写在班级日志中。

第三阶段：检查及赋分

1、两周检查一次，（每个双周星期五下午放学前交教育处检查）。①上交按时，填写完整一次赋5分。②填写空缺一项扣0.5分。

第五篇：班务工作汇报内容：

大4班务工作汇报内容：

1、何时完成了学期计划制定，重点目标和难点工作是：

9月中旬完成，并根据上学期幼儿测评情况为依据，并进行分析情况如下：

幼儿之间存在着明显的差异，个别幼儿缺乏自信心，不能主动的大胆的在集体面前表现自己，不善于交往；有的幼儿则活泼好动，做事不太认真，常常影响同伴，有的幼儿经常重复模仿别人的答案，缺乏创新。个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。因此，制定计划时从这几个方面重点着手，并给予更多的关注和帮助，帮助幼儿建立良好的学习习惯。

2、“六本班务手册”的填写责任人具体是：

顾晓慧负责——班级各类计划、保教计划；杨琼负责——班级档案、家长工作；袁彩英负责——班级财产管理、卫生保健工作。

3、周班务会的时间和制定是： 每周五中午，已召开4次，其中年级组长立席1次；

4、班级网页各版面维护责任人是： 两人共同负责已准时上传栏目有未准时上传栏目是：没有 建立了QQ群，互动制定是：及时把班级幼儿学习的内容和学习情况告知家长，让家长及时幼儿园的保教工作，与个别家长进行沟通。

5、家长学校参与率：100% 班级家长会：主持人：班长，解决的问题有：汇报9月保教主要工作和孩子的发展情况，10月份保教计划，主题涉及到需要家长参与的活动或收集的问卷和调查表。小组与家长互动，沟通孩子的教育对策。

6、四大课程实施：学习活动开展的主题是：《老师我爱你》《动物大世界》《有用的植物》完成班级集体教学有：

顾：班级规则、我身边的老师、制作教师节贺卡、观看教师节演出、树和喜鹊、自助餐、五只鸭子、捡蛋、、野斑马、、庆祝活动活动

杨：我们的新班级、老师本领大、画画喜欢的老师、香香要回家、海洋音乐会、青蛙笑、快乐的鸟儿、动物园、小狗抬花轿、送动物回家、恐龙的秘密

内容：21个

顾承担10个，杨承担11个

建立的专室接送制度有：

9:40保育员将孩子送到专室老师，10:15两组交换班级保育员接送，11:00由专室老师送回教室。

专室老师是：马福生孩子参加专室活动 16次；

“我们的自助餐我们做主”第一次活动制度：

游戏活动：撕紫菜、塞糖藕、剪海带、剥茭白、理豆芽

运动活动：徒步去买菜

生活活动：安全去买菜、擦汗、换衣服

其他活动：、