巴江小学校园绿化工作总结

第一篇：巴江小学校园绿化工作总结

龙里县巴江小学2015年度学校绿化工作计划

绿化管理员---代德军

因行政区域规划，巴江小学已搬迁至原巴江中学，根据新校区绿化面积来看，学校绿化工作有待规划和布置，需要扩大绿化面积及移栽、采购花草树种、拉运肥泥进行下年春季绿化工作。依据学校工作计划的安排，为进一步提升校园育人环境、美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平，现将我的校园绿化工作计划制定如下：

1、依据学校工作计划的安排，本期要加强校园文化的建设，学校将对校园绿化加强管理和建设。绿化管理工作必须要切实保障绿化工作扎实有效地开展，力求校园绿化尽善尽美。

2、我校新校区现有的绿化布局，地面有草坪、有绿化带，为使整个校园春有碧草、夏有鲜花、冬有绿叶，四季常绿。今年学校还将调整绿化布局，取缔柏枝树，更换优良树种，查漏补缺，增添花草树木，使校园充满勃勃生机，处处春意盎然！

3、各班要加强对学生的常规教育，强化绿化意识。学校常规教育之一就是教育学生爱护花草，不践踏草坪，不折损花草。在全校范围开展全民爱苗、护绿活动，意在号召全体师生爱护花草，珍爱绿色，增强师生的环保意识。使绿化意识深入人心、落实在行动上，力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色。

4、要加强绿化养护管理：

（1）、学期初，新校区柏枝数取缔，移栽20--30棵树苗至新校区，填方需10立方，购花、草树种等，对现有的花草树木进行一次修剪，剔除病、死、枯、树枝。

（2）、视苗木情况及时给所有的花草树木浇水、施肥。（3）、随时对校园所有的花草树木进行病虫害防治。（4）、要对校园所有花草树木进行正常的维护和养护。（5）、春夏秋冬，对校园所有的花草树木施肥，确保花木顺利生长。

5、上下学期结束前，对校园所有花草树木进行剪枝修整，做好花草树木的夏季、冬季安全护理工作。

五、绿化管理材料：

1、购买相关的肥料（专用复合肥----）和疫病防治药品。

2、采购花木过冬材料。

2015年2月28日

龙里县巴江小学2014年度校园绿化工作总结

根据龙里县教育局文件精神，为加强我校环境教育，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建设工作，进一步创建良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下：

一、校园情况

学校占地14666平方米，现有绿化面积3015平方米，绿化率20.5％。

二、加强领导，高度重视

一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人’的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。

三、加大宣传，强化意识

我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，学生还自制了爱护树木花草的广告牌。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

四、具体落实，注重效果

在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，学校已投入2000元左右，对校园绿化进行了优化改造。

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。回填种植土8立方，填树坑15个，种植桂花15株、撒种草90余平方。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。

今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

2014年12月11日

第二篇：巴江小学三年级语文

龙里县巴江小学三年级语文

(2013—2014学第二学期)

培

优

补

差

工

作

安

排

表

2014年3月1日

第三篇：巴江小学体育与健康工作总结

巴江小学2013—2014第二学期

体育与健康工作总结

教师：徐和毕

在《体育与健康课程标准》的指导下，本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标。通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。在本学期开展了以下工作，现总结如下：

一、加强学习新课标，提高课堂效率。

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻健康第一的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性。以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操一活动”。

有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，抓好《学生体质健康》训练工作。《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，各班班主任把关，利用体育课及每天35分钟课外体育活动，由体育组带头组织一至六年级的学生进行打篮球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳远、赛跑、扳手腕等。项目练习，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

四、抓好每天35分钟课外体育活动的开展。

为进一步丰富我校学生的课余生活，给学生提供个性展示的舞台，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的精力投入学习。培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。从小培养学生对体育运动的兴趣。

开展体质健康测试的同时各班体育老师利用每天35分钟，组织学生进行课外体育训练。

1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。培养学生终身体育意识。

2、让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，针对自身情况，选择适合自己的运动项目，自觉参与体育活动，提高学生身体素质。

3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

五、重视场地器材建设，根据教育部《小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，积极学习有关测试的理论知识，为今后体育教学工作的测试工作提供了有力的保证。

六、不足之处

1、学生学习练习的体育设施不够齐全，需要更新的器材很多。向学校建议添置更新的器材一直没有实现。

2、器材的整理和管理工作还要下功夫。

3、有部分学生对体育的学习兴趣有待于提高。

4、学习的两操还得继续抓。

5、学生的体质还要加强锻炼。

七、今后的设想

1、希望学校在体育设施方面投入资金，添置购买一些所需的体

育器材。

2、教师带动学生每天坚持长跑早锻炼，提高学生的体质健康。

3、两操要坚持狠抓。

4、常开展一些体育与娱乐的比赛。

2014年7月4日

第四篇：龙里县巴江小学平安校园创建工作小组成员名单范文

龙里县巴江小学平安校园创建工作小组成员名单

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组长：

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成员：

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胡天祥龙艳萍姜红何建江代德军莫志英姚其华叶国翠2013年3月 张宇婷

第五篇：校园绿化工作总结

2012校园绿化美化工作总结

为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。积极开展创建“绿色学校”绿化兴趣小组活动，按照组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。我们主要做了以下绿化美化工作：

1、开展花木栽培、管理、繁殖等活动，同时渗透作物、蔬菜、林木栽培的简单技术，大部分学生都能较快掌握简单的栽培方法。

2、修剪学校周围的绿化带，使其达到与校园和谐美观。

3、每星期定时对一些花草进行浇水、除草、施肥等管理。

4、本学期完成了对一些盆花的修枝整形管理，使其更加美观，更具欣赏价值。

5、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了一些树苗，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

6.参加绿化组的每一位学生知道了校园常见的花木的分类和识别方法，还亲自实践常见花木的栽培和管理技术及嫁接、压条、扦插、分株等繁殖技术，通过教师的示范和学生的实践，使学生掌握一些花木的栽培和繁殖技术。

7、对整个校园绿地结构进行了优化，丰富植物材料、种类与配置，遵循适地适树的原则，积极引进多种优良适生的乔、灌草及花卉植物品种，增加校园园林绿化的物种资源，提高绿化水平，优化绿化结构，强化校园生态系统的稳定性。坚持以乡土绿化植物种为主，注重使用具有绿化、美化、经济、适用的植物材料，采用抗性强、耐污染、造型美的优良品种。

8、认真开展净化校园周边环境的治理工作，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

9、加强对绿化成果的管理，养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标.10、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

校园绿化兴趣活动小组，始终本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

总之，通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下，校园绿化风貌有了很大的改善，最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳

光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

2012.04.25