中级CAD绘图员考试试题(八套试题,附样图)

第一篇：中级CAD绘图员考试试题(八套试题,附样图)

中级CAD 绘图员考试标准试题

第一单元 文件的操作

1-1说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】

1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是120×90，0层颜色为红色（RED）。2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-1.DWT为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

1-2说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】

1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是1200×900，加载线型为acad_iso03w100，设此线型为当前线型，设置合理的线型比例。2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-2.DWT为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

1-3说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】

1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，网格（grid）点距为100。2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-3.DWT为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

1-4说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】

1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，光标捕捉（snap）间距为100，并打开光标捕捉。2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-4.DWT为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

1-5说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】

1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，设置单位为Meters，长度、角度单位精确度为小数点后3位。2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-5.DWT为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

1-9说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】

1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是50×50，左下角为（0，0），长度单位和角度单位均采用十进制，精度为小数点后2位，角度方向默认，栅格距离和光标移动间距为1。2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-9.DWT为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

1-10说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】

1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新文件：新图形范围是420×297，在新建图形文件中，绘制长轴为120，短轴为60的椭圆。

2．保存：将完成的图形以KSCAD1-10.DWT为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

第二单元 基本的图形绘制

2-4说明： 【操作要求】

1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为：420×297。2．绘图：

a)绘制一个宽度为

10、外圆直径为100的圆环。

b)在圆中绘制箭头，箭头尾部宽为10，箭头起始宽度（圆环中心处）为20；箭头的头尾与圆环的水平四分点重合。绘制一个直径为50的同心圆。完成后的图形参见【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD2-4.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

2-5说明： 【操作要求】

1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为：200×200。2．绘图：

a)绘制一个边长为20、AB边与水平线夹角为30度的正七边形；绘制一个半径为10的圆，且圆心与正七边形同心；再绘制正七边形的外接圆。

b)绘制一个与正七边形相距10的外围正七边形。完成后的图形参见【样张】。3．保存：将完成的图形以KSCAD2-5.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

2-6说明： 【操作要求】

1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为：240×200。2．绘图：

a)绘制一个边长为100的正三角形。

b)在正三角形中绘制15个圆，其中每个圆的半径相等，圆与相邻圆以及相邻直线都相切。完成后的图形参见【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD2-6.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

2-7说明： 【操作要求】

1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为：240×200。2．绘图：

a)绘制一个100×80的矩形。

b)在矩形中心绘两条相交多线，多线类型为三线，且多线的每两元素间的间距为10，两相交多线在中间断开。完成后的图形参见【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD2-7.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

2-8说明： 【操作要求】

1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为：240×200。2．绘图：

a)绘制二条长度为80的垂直平分线。

b)绘制如【样张】所示的多义线，其中弧的半径为25。完成后的图形参见【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD2-8.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

2-9说明： 【操作要求】

1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为：240×200。2．绘图：

a)绘制一个三角形，其中：AB长为90，BC长为70，AC长为50；绘制三角形AB边的高CO。

b)绘制三角形OBC的内切圆；绘制三角形ABC的外接圆，完成后的图形参见【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD2-9.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

2-10说明： 【操作要求】

1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为：560×400。2．绘图：

a)绘制两个圆，半径分别为50，100；两圆相距300。

b)绘制一条相切两圆的圆弧，圆弧半径为200；绘制两圆的外公切线；以两圆圆心连线的中点为圆心绘制一个与圆弧相切的圆。完成后的图形参见【样张】。3．保存：将完成的图形以KSCAD2-10.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。样图： 1、2、3、4、5、6、7、第三单元、属性修改

3.6说明：建筑类 【操作要求】

1．打开图形文件：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST3-6.DWG。2．属性操作：

a)将指定的图形定义为图块，图块名称为TEST306。

b)将图块TEST306插入到图形中指定的位置，位置参考【样张】。完成后的图形参见【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD3-6.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

3.7说明：建筑类 【操作要求】

1．打开图形文件：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST3-7.DWG。2．属性操作：

a)将打开图形中所有圆删除。b)设置lineweight为2.00，打开lineweight设置开关。完成后的图形参见【样张】。3．保存：将完成的图形以KSCAD3-7.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

3.8说明：建筑类 【操作要求】

1．打开图形文件：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST3-8.DWG。2．属性操作：

a)将图形中虚线框中的对象定义为图块，图块的名称为A。将图块A以文件形式保存至 #SubPath#，文件名称为3-8-1.DWG。

b)打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST3-8-2.DWG。在指定的位置插入3-8-1.dwg图形文件，完成后的图形参见【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD3-8.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

3.9说明：建筑类 【操作要求】

1．打开图形文件：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST3-9.DWG。2．属性操作：

a)将图形中虚线框内的对象定义为图块，图块名称为tu。

b)将图块插入至【样张】所示的位置。完成后的图形参见【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD3-9.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

3.10说明：建筑类 【操作要求】

1．打开图形文件：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST3-10.DWG。2．属性操作：

a)按【样张】补充图形。

b)将补充的对象改变至图层3。完成的图形参见【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD3-10.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

样图： 1、2、3、4、5、第四单元

图形的编辑

4-1说明： 【操作要求】

1．打开图形：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST4-1.DWG。2．编辑图形：

a)将打开的三角形编辑成线宽为10的多义线。

b)再将编辑后图形，编辑成一条封闭的样条曲线。完成后的图形如【样张】。3．保存：将完成的图形以KSCAD4-1.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

4-2说明

【操作要求】

1．打开图形：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST4-2.DWG。2．编辑图形：

a)将打开的图形中的圆放大1.2倍。

b)通过编辑命令完成图形。完成后的图形如【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD4-2.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

4-4说明： 【操作要求】

1．打开图形：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST4-4.DWG。2．编辑图形：

a)将打开的矩形以对角线交点为基准等比缩放0.6倍。

b)将缩放后矩阵列成如【样张】形状；行数为4，行间距为25；列数为4，列间距为30，整个图形与水平方向的夹角为45度。完成后的图形如【样张】。3．保存：将完成的图形以KSCAD4-4.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

4-5说明： 【操作要求】

1．打开图形：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST4-5.DWG。2．编辑图形：

a)将打开的矩形以矩形对角线交点为中心旋转90°。

b)以旋转后的矩形作环形阵列，阵列中心为圆心，阵列后矩形个数为8，环形阵列的圆心为270°。完成后的图形如【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD4-5.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

4-6说明： 【操作要求】

1．打开图形：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST4-6.DWG.2．编辑图形：

a)以打开的图中的四边形及圆为基准，通过编辑令完成【样张】；其中：E点为CD线中点垂直向上拉伸80单位；小圆半径相等，大圆弧比小圆半径大6；轮廓线线宽为3。

b)填充图案。完成后的图形如【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD4-6.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

4-7说明： 【操作要求】

1．打开图形：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST4-7.DWG。2．编辑图形：

a)以打开的图中的圆及三角形为基准，通过编辑命令形成【样张】。b)填充图形。完成后的图形如【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD4-7.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

4-9说明： 【操作要求】

1．打开图形：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST4-9.DWG。2．编辑图形：

a)编辑打开的图中的矩形，倒圆角半径为40，倒直角下边为40，另一边为30。b)编辑为【样张】形式，填充剖面线。

3．保存：将完成的图形以KSCAD4-9.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。4-10说明： 【操作要求】

1．打开图形：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST4-10.DWG。2．编辑图形： a)编辑打开的图形

b)将编辑后的图形作阵列，然后绘制矩形，再调整图形的大小。完成后的图形如【样张】。

3．保存：将完成的图形以KSCAD4-10.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

样图： 1、2、3、4、5、6、7、8、第五单元

精确绘图

5-6说明：建筑类 【操作要求】

1．建立绘图区域：建立合适的绘图区域，图形必须在设置的绘图区域内。2．绘图：按照【样张】规定的尺寸绘图，要求图形层次清晰，图层设置合理。楼梯轮廓线应给一定的宽度，宽度自行设置。

3．保存：将完成的图形以KSCAD5-6.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

5-7说明：建筑类 【操作要求】

1．建立绘图区域：建立合适的绘图区域，图形必须在设置的绘图区域内。2．绘图：按【样张】规定的尺寸绘图，要求图形层次清晰，图层与填充图案比例合理。基础轮廓线应给一定的宽度，宽度自行设置。

3．保存：将完成的图形以KSCAD5-7.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

5-8说明：建筑类 【操作要求】

1．建立绘图区域：建立合适的绘图区域，图形必须在设置的绘图区域内。2．绘图：按【样张】规定的尺寸绘图，要求图形层次清晰，图层、线型的设置合理、填空图案比例合理。楼梯墙线应给一定的宽度，宽度自行设置。

3．保存：将完成的图形以KSCAD5-8.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

5-9说明：建筑类 【操作要求】

1．建立绘图区域：建立合适的绘图区域，图形必须在设置的绘图区域内。2．绘图：按【样张】规定的尺寸绘图，图层设置合理。墙线宽度自行设置。3．保存：将完成的图形以KSCAD5-9.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

样图：1、2、3、4、第六单元

尺寸标注

6-6说明：建筑类 【操作要求】

打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST6-6.DWG，按本题图示要求标注尺寸与文字，要求文字样式、文字大小、尺寸样式等设置合理恰当。1．建立尺寸标注图层：建立尺寸标注图层，图层名自定。

2．设置尺寸标注样式：设置尺寸标注样式，要求尺寸标注各参数设置合理。3．标注尺寸：按【样张】的尺寸要求标注尺寸。4．修饰尺寸：修饰尺寸线，使之符合制图规范要求。

5．保存：将完成图形以KSCAD6-6.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。

6-7说明：建筑类 【操作要求】

打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST6-7.DWG，按本题图示要求标注尺寸与文字，要求文字样式、文字大小、尺寸样式等设置合理恰当。1．建立尺寸标注图层：建立尺寸标注图层，图层名自定。

2．设置尺寸标注样式：设置尺寸标注样式，要求尺寸标注各参数设置合理 3．标注尺寸：按【样张】的尺寸要求标注尺寸。4．修饰尺寸：修饰尺寸线，使之符合制图规范要求。

5．保存：将完成图形以KSCAD6-7.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。

6-8说明：建筑类 【操作要求】

打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST6-8.DWG，按本题图示要求标注尺寸与文字，要求文字样式、文字大小、尺寸样式等设置合理恰当。1．建立尺寸标注图层：建立尺寸标注图层，图层名自定。

2．设置尺寸标注样式：设置尺寸标注样式，要求尺寸标注各参数设置合理。3．标注尺寸：按【样张】的尺寸要求标注尺寸。4．修饰尺寸：修饰尺寸线，使之符合制图规范要求

5．保存：将完成图形以KSCAD6-8.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。

6-9说明：建筑类 【操作要求】

打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST6-9.DWG，按本题图示要求标注尺寸与文字，要求文字样式、文字大小、尺寸样式等设置合理恰当。1．建立尺寸标注图层：建立尺寸标注图层，图层名自定。

2．设置尺寸标注样式：设置尺寸标注样式，要求尺寸标注各参数设置合理。3．标注尺寸：按【样张】的尺寸要求标注尺寸。4．修饰尺寸：修饰尺寸线，使之符合制图规范要求。

5．保存：将完成图形以KSCAD6-9.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。

样图：1、2、3、4、第七单元

7-6说明：建筑类 【操作要求】

1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。2．建立三维视图：按【样张】给出的尺寸绘制三维图形。

3．保存：将完成的图形以KSCAD7-6.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

7-7说明：建筑类 【操作要求】

1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。2．建立三维视图：按【样张】给出的尺寸绘制三维图形。

3．保存：将完成的图形以KSCAD7-7.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

7-8说明：建筑类 【操作要求】

1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。2．建立三维视图：按【样张】给出的尺寸绘制三维图形。

3．保存：将完成的图形以KSCAD7-8.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

7-10说明：建筑类 【操作要求】

1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。2．建立三维视图：按【样张】给出的尺寸绘制三维图形。

3．保存：将完成的图形以KSCAD7-10.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

样图：

第八单元

8-6说明：建筑类 【操作要求】

1．打开图形文件：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST8-6.DWG。2．修改图形：参照【样张】

a)调整图形中的文字，使之符合制图要求。b)调整图形中的尺寸标注。c)修改图形中的图层属性。

d)调整图形的布置，使之合理。

3．保存：将完成的图形以KSCAD8-6.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

8-7说明：建筑类 【操作要求】

1．打开图形文件：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST8-7.DWG。2．修改图形：参照【样张】

a)调整图形中的文字，使之符合制图要求。b)调整图形中的尺寸标注。c)修改图形中的图层属性。

d)调整图形的布置、使之合理。

3．保存：将完成的图形以KSCAD8-7.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

8-10说明：建筑类 【操作要求】

1．打开图形文件：打开图形文件 #SubPath#sucaiCADST8-10.DWG。2．修改图形：参照【样张】

a)调整图形中的文字，使之符合制图要求。b)调整图形中的尺寸标注。c)修改图形中的图层属性。

d)调整图形的布置，使之合理。

3．保存：将完成的图形以KSCAD8-10.DWG为文件名保存在 #SubPath# 中。请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。

样图：

需要文件素材请致邮箱：757327885@qq.com 还有高级CAD绘图单元标准试题

第二篇：计算机辅助设计CAD绘图员技能鉴定试题(电路类)

计算机辅助设计绘图员技能鉴定试题（电路类）

题号：CADE11（单号考生用卷）

说明：

试题共两页三题，考试时间为3小时。上交考试结果方式：

1、用软盘保存考试结果的考生，需将考试所得到的文件存入软盘的根目录下，再在软盘的根目录下建立名为BAK的文件夹（子目录），并将考试结果文件的备份存入BAK文件内。

2、将考试结果存放于磁盘，并由老师统一用光盘保存并上交考试结果的考生，先在硬盘C盘根目录下或由网络用户写盘根目录下，以准考证号为名建立文件夹，将考试所得到的文件存入该文件夹。

一、抄画电路原理图（45分）

1、在指定目录底下新建一个以自己名字拼音命名的设计文件。例：考生陈大勇的文件名为：CDY.ddb；

2、在考生的设计文件下新建一个原理图子文件，文件名为sheet1.sch；

3、按下图尺寸及格式画出标题栏，填写标题栏内文字（注：考生单位一栏填写考生所在单位名称，无单位者填写“街道办事处”，尺寸单位为：mil）；

***考生姓名题号成绩02准考证号码出生年月日性别02身份证号码（考 生 单 位）02评卷姓名

4、按照附图一内容画图（要求对FOOTPRINT进行选择标注）；

5、将原理图生成网络表；

6、保存文件。

二、生成电路板（45分）

1、在考生设计文件中新建一个PCB子文件，文件名为PCB1.PCB；

2、利用上题生成的网络表，将原理图生成双面电路板，规格为：X：100mm，Y：80mm；

3、将接地线和电源线加宽至20mil；

4、保存PCB文件。

三、制作电路原理图元件及元件封装（10分）

1、在考生的设计文件中新建一个原理图零件库子文件，文件名为schlib1.lib；

2、抄画附图二的原理图元件，要求尺寸和原图保持一致，并按图示标称对元件进行命名,图中每小格长度为10mil；

3、在考生设计文件中新建一个元件封装子文件，文件名为PCBlib1.lib；

4、抄画附图三的元件封装，要求按图示标称对元件进行命名(尺寸标注的单位为mil)；

5、保存两个文件；

6、退出绘图系统，结束操作。

附图二：原理图元件BUFE

附图三：元件封装BNC5

附图一：（见下页）

1234U1D0D1D2D3D4D5D6D7IORIOWA0A1RST3433323***698356D0D1D2D3D4D5D6D7RDWRA0A1RESETCSPA0PA1PA2PA3PA4PA5PA6PA7PB0PB1PB2PB3PB4PB5PB6PB7PC0PC1PC2PC3PC4PC5PC6PC***37***3242514******119U21A11A21A31A42A12A22A32A41G2G74LS244C31Y11Y21Y31Y42Y12Y22Y32Y4***3C0C1C2C3C4C5C6C7R11KC1R21KC2R31KR41KC4R51KC5R61KC6R71KC7R81KD1LEDD2LEDD3LEDD4LEDD5LEDD6CLEDD7LEDD8LEDDC0DC+5V1A62U5A374LS00S1SW-PBY0Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7***097R9270+5VA7B+5V4A8574LS00U5B6+5V12345611128AEN1074LS00U5D111374LS00A3A4A58123U3ABCC122uBU4RSTA9456+5V+5V9U5C74LS30E1E2E374LS138R101KIOWAIOR12考生姓名准考证号码身份证号码评卷姓名题号出生年月日成绩性别A（考 生 单 位）4123 2

第三篇：铆工中级考试试题

中级铆工理论试题

一、选择题

1、对接后的换热管，应逐根做液压实验，试验压力为设计压力的（C）倍。A、1倍

B、1.5倍

C、2倍

D、2.5倍

2、对于焊缝内部缺陷的检验，应采用（A）。A、超声波B、水压试压C、磁粉D、着色

3、胀管是依靠管板孔壁的（A）变形实现的。A、塑性

B、弹性

C、刚性

4、铆接后构件的应力和变形比焊接（C）。A、大

B、高

C、小

D、多

5、中压容器的压力范围是（D）。

A、0.1≤p<1.6MpB、0.5≤p<1.0Mp C、1.0≤p<10.0Mp D、1.6≤p<10.0Mp

6、管壳式换热器执行（A）标准。

A、GB151

B、GB150

C、JB4710

7、胀管时，管端的硬度应比管板（B）。A、高

B、低

C、相等

8、管子对口的错边量，应不超过管壁厚的20%，且不超过（C）。A、1mm

B、1.5mm

C、2mm

9、一般工艺管道做水压试验用的压力表精度等级为（B）级。A、1

B、1.5

C、2.5

D、任意

10、气压试验的危险性比水压试验的危险性（A）。A、大

B、小

C、一样

11、化工压力容器在使用中应定期（C）。A、维护B、修理C、检验D、更换

12、凡在（A）m以上的作业均称为高空作业。A、2

B、5

C、10

D、20

13、在视图中，能反映线段实长的是该投影面的（B）。A、垂直线

B、平行线

C、一般位置线段

14、管材弯曲时，其横截面变形的程度取决于（B）和相对壁厚的值。

28、在平面桁架中，每个元件都是（C）。A、拉力杆

B、压力杆

C、二力杆

29、冷作工艺主要属性是属于（B）范畴。A、弹性

B、塑性

C、弹-塑性

30、在斜刃剪板机中，除（B）可调外，去他参数在一种型号的龙门剪板机上，都是固定不变的。

A、剪切角

B、剪刃间隙

C、前角

31、由内应力作用引起的变形是（A）变形。A、弹性

B、塑性

C、弹-塑性

32、通常所说的焊后消除应力是消除或减少焊缝区的（B）。A、内应力

B、压应力

C、切应力

33、下列关于闸阀描述错误的是：（C）

A.闸阀是指关闭件（闸板）沿通路中心线的垂直方向移动的阀门。B.闸阀在管路中主要作切断用。C.介质的流向受到限制。D.闸阀是使用很广的一种阀门。

34、下列关于球阀描述错误的是：（C）A.它的关闭件是个球体

B.球阀在管路中主要用来做切断、分配和改变介质的流动方向。C.操作方便，开闭迅速，从全开到全关只要旋转180° D.结构简单、体积小、重量轻

35、下列哪种配管方式是正确的：（B）

A、B、C、D、以上都不对

36、下列哪种配管方式是错误的：（C）

41、下列哪个是求线段实长的方法：（D）

A、旋转法 B、直角三角形法 C、换面法 D、以上都是

42、在化工管道中，工作压力为7.5Mp的工艺管道属于：（B）A、低压管道 B、中压管道 C、高压管道 D、超高压管道

43、中、低压钢管冷弯时最小弯曲半径为：（C）A、3.0D B、3.5D C、4.0D D、4.5D

44、对铜口阀门脱脂，应选用（C）脱脂剂。

A、丙酮 B、碱液 C、四氯化碳 D、二氯乙烷

45、化工管道内介质为循环水时应涂（C）色。A、红 B、黄 C、绿 D、蓝

46、卧式换热器的壳程介质为气体时，折流板缺口应：（A）

A、朝下安装 B、朝上安装 C、垂直左右安装 D、任何方向都可以

47、下图给出了某换热器管箱隔板和介质返回侧隔板，请选出真确的管程：（C）

管箱隔板介质返回侧隔板

A、2 B、3 C、4 D、6

48、内压容器液压试验压力Pt＝（B）P A、1.5 B、1.25 C、1.15 D、1.05

49、角向砂轮机应定期检查保养，经常检查（B）的磨损情况，以便及时更换。

A、砂轮片 B、炭刷 C、零部件 D、电源插头

50、管子在管板中的排列方法有（C）、正方形直列和正方形错列三种。

A、直角三角形 B、等腰三角形 C、等边三角形 D、一般三角形

51、高压容器属于（C）容器。

为此，用肋板加强，以提高其稳定性。（√）

23、管板孔壁越粗糙，胀接接头的密封性就越好。（×）

24、锤击焊缝是矫正焊接变形的一个有效方法。（√）

25、胀接时要考虑先后顺序。（√）

26、大的装配间隙能减少焊接变形。（×）

27、某些体积庞大的焊接结构件，为了便于运输而在现场安装，出厂前必须在制造厂内进行预组装。（√）

28、焊胀并用，采用先焊后胀比较好。（√）

29、加热速度越快，热量越集中，矫正效果越明显。（√）30、卷圆件常采用一次卷圆成形。（×）

31、火焰矫正是利用了钢材热胀冷缩的物理特性。（√）

32、胀接是通过扩胀管子和管孔的直径，使其产生弹性变形来实现的。（×）

33、在弯曲型钢时，变形越大，越容易产生回弹。（×）

34、T形构件在焊后极易产生角变形，可以采用双面焊的方法加以避免。（×）

35、水压试验和气压试验都属于破坏性检验。（×）

36、矫正的过程就是钢材由塑性变形转变到弹性变形的过程。（×）

37、矫正薄板中间凸起时，应由凸起的周围开始逐渐向四周锤击。（×）

38、在准备划线时，必须首先选择和确定基准线或基准面。（√）

39、换热器的工作压力，是指在正常工作情况下，换热器管、壳程底部可能达到的最高压力。（×）

40、试验温度指在压力试验时，容器内部介质的温度。（×）

三、简答题：

1、压力容器焊接接头分为哪几类？简要叙述各类。答：压力容器焊接接头分A、B、C、D四类。

A类：圆筒部分的纵向接头（多层包扎容器层板纵向接头除外）、球形封头与圆筒连接的环向接头、各类凸形封头中的所有拼焊接头中的所有拼焊接头以及嵌入式接管与壳体对接连接的接头。

B类：壳体部分的环向接头、锥形封头小端与接管的接头、长颈法兰与接管连接的接头，但已规定为A、C、D类的焊接接头除外。

9、什么是换热器的壳程和壳程数？答：换热器的壳程是指介质流经换热管外的通道及与其贯通部分。壳程数是指介质在壳程内沿壳体轴向往、返的次数。

10、什么是压力容器的设计压力？

答：压力容器的设计压力指设定的容器顶部的最高压力，与相应的设计温度一起作为设计载荷条件，其值不低于工作压力。

四、计算题：

1、用Φ70×10高压无缝钢管弯制一尺寸如图所示的90°弯管。

10001250

（1）确定弯曲半径R；（2）计算所需料厂；

（3）画出直管，标出起弯点。终弯点，并标出尺寸。答：（1）R＝5.0D＝70×5＝350mm（2）料厂L＝（1000-350）＋350×1.57×350＋（1250-350）＝2100m 其中：απR/180＝1.5708×350（4）如图

650550起弯点终弯点

tα盛水质量m＝ρV＝14137Kg

5、求如图所示中阴影的面积。其中R1=100mm，R2=200mm R1R2

S阴＝S2—S1＝94247.8mm2

中级铆工技能试题

1、作出如图一所示斜圆锥台的展开图。作答说明：

1)作答案时不考虑构件壁厚；

2)展开所需各点、线要表达清楚、准确、保留求解所作各线； 3)作图清晰准确且比例尺寸正确；

4)在白纸上作答可选比例1：5，在油纸上可选比例1：1

Φ100Φ200图一-11

第四篇：中级店员考试试题

中级店员考试试题

一、填空题（共10题，每提1分，共10分）

1.衬衣的要点：领围：依客人颈围加寸左右；袖长：穿上后，袖长至手腕下位置。

2.试穿西装的标准

1）肩位：与垂放的手臂，如看到领下肩膀出现横纹，折纹就表示该西装过大

2）腰位：将衣钮全扣起，尝试拉一拉衣襟，有便可。

3）西装长度：要全部盖过臀部，双手垂放两侧，西装底部刚好到与手掌的相连关节

处的位置

4）肩夹位：扣好衣钮后将双手平衡于肩位前后移动，若活动不自如有紧迫感就表示不合适

会。

5）裤脚的宽度：一般能盖住鞋子的左右就可以了

6）裤长：穿好后站直能露出鞋跟为准

7）领带：长度适当的领带长度，是领带的尖端恰好触及皮带扣，不能多也不能少，较好的往往较长，标准的长度是或英寸。宽度目前标准的领带宽，是指领带末端最宽的地方为至英寸。

8）皮带：皮带与服装的配合规律是：光穿衬衫时，系皮带比皮带时髦、漂亮；

穿单排扣西服套装时，应该扎穿一些的皮带；穿双排扣型西服套装时，则扎稍的皮带较为合适。

9）使用皮带时应注意：皮带的孔数一般都应该是。系皮带时最常使用中间的孔，皮带的宽度要与裤子上穿皮带的拌带大小相适应，皮带过宽和过窄都不好看。

二、选择题（多项选择题共20题，每题2分，共40分）

1）下列关于身材矮小的男士的穿着说法正确的是（ａｃｄｅ）

A、可穿间隔不太大的深底细条纹西装，这样看起来高些。

B、应穿对比鲜明的上衣和裤子。

C、上装的长度稍微短一些可以使腿部显得长一点，上装宜选用长翻领和插袋。

D、穿直条纹尖领衬衫，最好穿裤线不明显的裤子。

E、皮鞋跟应厚一些，以增加高度。

2）下列关于身材高瘦型男士的穿着说法正确的是（ｂｃ）

A、所穿西装的面料应用细条纹，能突出身材的特点。

B、格子图案是最佳选择，双排扣宽领的款式更为合适。

C、宽领衬衫配一条适中的丝质宽领带，裤子应有明显的褶线和折脚，使用宽皮带和厚底鞋，使人增添敦实感。

3）下列关于身体较胖的人的穿着说法正确的是（ａｂｃｄｅ）

A、最适合单排扣上装，但尺寸要合身，可以稍小些，这样能突出胸部的厚实

B、要注意掩饰腹部，注意随时扣上纽扣。

C、应选用深色衣料，避免用浅色衣料。、D、使用背带代替皮带可以使裤子保持自然，腰部不显突出，且不会使裤腰滑落。E、尖长领的直条纹衬衫是最合适的，但要经常系领带，这样别人不会注意你的腰围。

４）男士着装配搭禁忌说法正确的是（ａｂｃｄ）

A、穿凉鞋套袜子

B、裤腿太短

C、裤裆太大

D、裤腿管太大

E、衬衫领子太大适合细长脖子的瘦者

5）下列布料品种正确的是（ｃ）

A、晴纶、棉、蚕丝、亚麻、莫代尔、莱赛尔、金属丝、人造皮草

B、羊毛、棉、蚕丝、亚麻、粘纤、莫代尔、莱赛尔、人造皮革

C、羊毛、晴纶、棉、涤纶、蚕丝、亚麻、粘纤、莫代尔、莱赛尔、金属丝

D、羊毛、晴纶、棉、涤纶、蚕丝、亚麻、粘纤、金属丝

6）羊毛的优点（ａｃｅ）

A、保暖性好，质感好，档次高

B、耐磨性能好，不易起毛、起球

C、弹性好，折皱很久后容易恢复原状

D、缩水率低，高光泽、湿气易干，潮湿下不易起蛀虫

E、不易燃纤维，好羊毛能抗静电

7）羊毛衫洗涤要点（ａｂｃ）

A、羊毛不耐碱，要用中性洗涤或中性皂片进行洗涤。

B、羊毛织物在30度以上的水溶液中容易收缩变形，洗涤温度最好不超过40度。通常在25度左右。

C、洗涤时切忌用搓板搓洗也不宜使用洗衣机洗涤，应该轻揉手洗，洗涤时间不宜过长，以防止缩绒。

8）下列说法正确的是（ａｃ）

A、晴纶又名人造毛，手感柔软蓬松、保暖性好、不易缩水、具有热弹性。

B、涤纶吸耐热纤维、酷似真丝，湿性好、不易产生静电、不易吸尘。

C、蚕丝吸湿性很强高、不易起毛起球、表面柔和光泽、抗静电。

D、亚麻弹性强、吸湿强、不易皱，易洗易烫，耐磨性较差。

9）下列洗涤方法错误的是（ｃ）

A、晴纶洗涤方法与涤纶织物洗涤相似，先在温水中浸泡片刻，然后用低碱洗涤剂洗涤，要轻揉、轻搓。纯晴纶物可晾晒，但混纺织物应放在阴凉处晾干。

B、棉织物的耐碱性强，不耐酸，抗高温性好，可用各种肥皂或洗涤剂洗涤。

Ｃ、棉织类贴身内衣最好用热水浸泡，能使汗渍中的蛋白质彻底溶解，不会出现黄色汗斑。使用洗涤剂水洗时，最佳水温为６0度。

Ｄ、蚕丝布料忌用碱水，可选用中性洗涤剂或中性肥皂。洗涤液以微温或室外温为好。洗涤完毕，轻轻压挤水分，切忌用力拧绞。应在阴凉通风处晾干。

10）下面错误的行为有（ｄｅｆ）

A上班时间准时到专卖店。

B晨会后整理店面，清洁地面、柜台、货架及有关设施，做到干净、整洁。

C收银员营业前清洁、整理收银作业区，整理、补充必备的物品，准备定额零用金、各种币值的零钞。

D顾客缴款完毕离开店铺时，导购忙于其他事情。

E顾客付完款后导购可以把找的零钱放在购物袋里或收银机台。

F可适当化淡妆，身材好、长的秀气的导购员可适当的画艳妆上班。

11）营业结束之际,如果店内还有顾客在挑选衣服，你应该怎么做（ｂ）

A在顾客面前抹灰，清扫，关灯或说要下班之类的用语等。

B不可急着下班。

C销售高手应对，在尽可能短的时间内完成交易。

D全体员工心情愉快的送客。

E全体员工分工善后工作，准备明天的工作。

F接受顾客委托看管财产。

12）店铺的陈列制度是（ａｂｃ）

A衣架要求统一，不得使用本品牌之外的衣架；

B衣架保持干净，里外不能有灰尘，上下不能贴任何东西；

C衣架不可破损，衣架上的锈迹要经过处理才能使用；

D衣架挂钩不朝统一方向，衣架的商标可以随意放置；

13）如果遇到产品质量问题，顾客强烈要求退货，导购该怎样（cd）

A对不起，这是货品质量问题，我们可以退货。

B对不起，您这种货品已经使用过了，实在不好给您退货。

C对不起，请您原谅，按公司规定这种情况是不能退货的，只能换货。

D好的，我马上帮您处理，如果可以的话您在看看有没有其他合适您的款式呢？

14）陈列十式中以下几式解释正确的是：（ａｂｃｄｅ）

A、见风使舵：随天气温度的改变去更改位置，方便顾客购买所需之商品，以争取更多

业绩。

B、锦上添花：将店铺最好卖的货品，放在最好的位置，往往会增加销售，吸引顾客进

店铺购物，所以越是好卖的货品放最好（最前面）的位置。

C、千变万化：灵活运用不同的货品，不同时段来客的变化来调整货品位置，给顾客制

造一些新鲜感，令顾客有新感觉，随时注意天气人流来摆放货品，经常

用将店内模特换上新货展示。

D、点缀颜色：透过点缀颜色的转变，带给客人新鲜感，吸引他们参观，衬托出整体的视觉效果，从而增加主款的销售。

E、雷霆万钧：几件同款同色的摆放在一起能吸引顾客注意力，并制造产品的丰富感，让顾客感到货品的澎湃势。

15）关于库存货品的存放正确的是（ａｂｃ）

A、存取货品要随手锁好仓库的门。

B、存放的货品要注意防尘。

C、经常保持仓库的清洁、通风。

Ｄ、滞销货品应长时期存放在仓库里。

16）收银服务以下正确的是（abcde）

Ａ、以邀请式手势带领顾客到收款处

Ｂ、做好唱收唱付

C、双手接待

D、把衣服整齐叠好后放入包装袋中，并贴上封口胶，封口胶的一面应贴有小票，双手把装有客人货品的包装袋递给客人并提醒顾客货品洗涤方法的注意事项及退换货品的程序

E、注意细节，若客人要刷卡，记住在递给客人的单据的金额上划圈，以提醒客人及自己

17）饰品包括以下哪几种（ab）

A）内衣、内裤、袜子

B）领带、帽类、围巾、领带夹、手表

C）领带、帽类、围巾、领带夹、太阳镜

Ｄ）内衣、袜子

18）皮具包括以下哪几种（abcd）

Ａ）皮带、钱包

Ｂ）手套、手提包

Ｃ）拉杆箱旅行包

Ｄ）皮鞋

19)下列不属于亚麻的优点的是（bd）

A、特殊光泽、不易吸尘埃

B、耐磨性较强

C、易洗易烫、散湿性能非常好

D、不易皱

20）验货时应注意以下哪几点（abc）

A、货品名称、货号、数量

B、颜色、尺码

C、品质、金额

D、附赠品、品种

三、操作题（共50分）

1、场景模拟问答（共10分）

1）在常见店铺问题解答问题中抽选5条提问。（每题2分）

2、电脑操作（共10分）

1）熟练在电脑查库存、业绩、价格、尺码、货号、改折扣、尺码。（5分）

2）POS机操作（查库存、查业绩、查货、查询推广活动）（5分）

3、.收银服务模拟操作。（共10分）

1）亲切笑容+目光接触+礼貌用语

2）告知顾客优惠活动或适当做建议式推销

3）做好唱收唱付，并将货品双手交给顾客

4）道谢及道别

4、量裤及改裤交收服务模拟。（共10分）

1）询问感觉，量长度时邀请顾客直立正身看镜

2）运用三点量裤法，量好后复述核对长度

3）姓氏称呼，即时帮顾客取裤

4）量度长度并告诉顾客或主动邀请顾客再次试穿

5、根据主题布置橱窗、搭配衣服及如何给模特换衣服。（共10分）

第五篇：保育员中级考试试题

职业技能鉴定国家题库 保育员中级理论知识试卷 姓名：

身份证号码：

1、情绪、情感产生的基础是（）A、渴求 B、需要 C、欲望 D、体验

2、个性中最本质、最核心的部分是（）A、气质 B、性格 C、能力 D、态度

3、可以把感受、知觉、记忆、想象和思维统称为（）A、认识过程 B、情感过程 C、意志过程 D、个性

4、单糖有甜味，结构最简单，能直接被人体吸收，常见的有（）A、蔗糖 B、乳糖 C、丰乳糖 D、麦芽糖

5、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、30—35克 B、40—45克 C、50—55克 D、55—60克

6、感受性变化的规律

A、不适应 B、感观对比 C、感觉的排斥作用 D、敏感化

7、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、注意的稳定性不断提高 B、注意的广度固定 C、注意的分配能力下降 D、注意转移能力减弱

8、保教工作者的教育观应具备（）A、注重幼儿身心发展 B、教小学课程 C、以教师为主体 D、课程模式一致

9、睡眠习惯包括（）

A、右侧卧 B、不蒙头睡 C、按时起床 D、用鼻呼吸

10、运用说明和讲解时应注意（）

A、抽象解释 B、大声讲解 C、气氛良好 D、简单粗暴

（）

1、空气锻炼是利用空气的温度、湿度和气流等的刺激作用。

（）

2、对幼儿进行身体锻炼是一项细致又复杂的工作，必须根据幼儿的生理特点，遵守一定的原则。

（）

3、锻炼身体是音乐教育内容之一，也是促进幼儿生长发育的积极措施。（）

4、口吃是生理的缺陷，也是发音器官的疾病。（）

5、流行性乙脑是由乙型脑炎病毒引起的急性中枢神经系统的传染病。（）

6、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道传染病。（）

7、幼儿骨的硬度大，弹性小，可塑性弱。

（）

8、儿童心理年龄特征和各年龄阶段都具有不稳定性。（）

9、安全措施是保护幼儿生命的重要条件。

（）

10、性格是一个人的各种本质和稳固的生理特性的结合。

1．建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）

A 遵守纪律的习惯

B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能

D 艰苦朴素习惯

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）

A 餐具一餐一消毒

B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒

D 儿童用品玩具定期清洗、消毒 3．幼儿园的环境创设主要是指()A 购买大型玩具

B 安装望胶地板

C 合格的物质条件

和良好的精神环境

D 选择较清静的场所 4．幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）

A 清水

B 日光照射

C 不必消毒

D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5．在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。A 权威性

B 知识性

C 主导性

D 艺术性

6、学前教育的对象年龄是（）岁。

A 0-3岁

B 3-6

C 0-6岁

D 2-6岁

7、幼儿的发展是通过()

A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的 C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的

8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()

A 让儿童尽情地随意玩耍

B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动

D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()A 学校与家庭教育不一致所致

B 幼儿园教育条件不够好所致

C 现在的医疗条件不够好所致

D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）A 认识水平不高

B 思想觉悟不高

C 情感不稳定

11、影响儿童体格生长的最主要因素是（）A 营养与教育

B 环境与保健

C 遗传与营养

D 活动量与睡眠

12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）

A 研究能力

B 学习能力

C 管理能力

D 交往能力

13、幼儿一日生活活动主要有（）

A 学习

B 游戏

C 户外活动

D 进餐、午睡、入厕

14、幼儿思维的主要特点是（）

A 具体形象性

B 直觉行动性

C 抽象逻辑性

D 创造性

15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（）

A 满足生理需要

B 给他们讲笑话

C 帮助他们获得成功感

D 给他们发奖品

16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（）的症状。

A 水痘

B 风疹

C 猩红热

D 麻疹

17、龋齿是怎样发生的？()

A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

18、（）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。A 佝偻病

B 肥胖症

C 缺铁性贫血

D 乙脑

19、（）班幼儿应该学会使用筷子。

A 小班

B 中班

C 大班

D 学前班 20、幼儿挑食的生理原因是（）

A 饭菜不好

B 幼儿园环境不好

C 体内缺锌、钙等微量元素

D 运动量小

1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉（）

2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物（）

3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。()

4、幼儿的肠管相对成人短。()

5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()

6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。（）

（要休息20-30分钟）

7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。（）

8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。（）

(上部)

二、选择题1.B 2B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C

三、判断1.√ 2.√3.×4.× 5.√6.√ 7.× 8.× 9.√10.×

（下部）

选择题：BCCDCCADDCDADACCCACC 选择题：1.√ 2.√3.×4.× 5.×6.× 7.√ 8.√