地理学会2011年度总结

第一篇：地理学会2011年度总结

地理学会2011~2012年工作总结报告

王海光

2011年各项活动已经结束，2012年各项工作即将展开，回头展望，从社团招新到期末总结大会召开，我社团在校团委的领导下，成功的开展了各项活动，并从中得到了巨大的收获。曾经，为了将活动举办的更好，我们深思熟虑；曾经，为了将地理学会发展的更好，我们团结一致；曾经，为了将社团内所面临的问题和困难处理好，我们争论不休……这一切的一切，都令我们记忆犹新，都是我们的一笔宝贵的财富。

2011年下半学年，我社在社团内部发展和对外发展都取得了很大的进步。为了使我们在下半学年的发展中获得更大的成就，为了克服和改进以前活动中的缺点和不足，为了使我们以后的步伐更加坚定，在此，我们对地理学会2011年下半学年的活动做一个全面的总结，回顾过去，总结经验，发现问题，改进不足，使地理学会朝着一个更好的方向发展。

一、社团主要活动

2011年下半学年，在我社总计划与目标的指引下，在我社所有会员的共同努力下，我社根据我社具体情况及校内外条件下成功举办了以下活动：（1）社团招新，新会员动员大会（2）参观保山市隆阳区三馆（3）观看影视（4）哀牢山考察

（5）新一届执委换届选举，并安排具体工作（6）新老执委交流会，并颁发执委聘书（7）期末总结大会

二、活动主要情况

（一）、社团招新

2011年9月5日，地理学会全体执委在春秋楼阶梯教室召开本学期第一次全体执委例会，安排了关于招新工作的时间，地点等相关事项，并决定以后执委例会时间由单周周三下午六点半改为双周下午六点。

9月26日，地理学会全体执委并新入会会员76人在树蕙楼102教室召开第一次全体会员大会，由会长介绍了本社团本学期的主要活动计划，并欢迎新入会的会员，以及关于新会员的建档工作的安排与落实。

（二）、参观隆阳区三馆

10月15日，地理学会45名会员在各部门负责人及主要执委的带领下，于8:30乘车到三馆参观。本次活动的主要目的是让各新老会员了解和认识保山的历史文化，并从地理的角度思考保山地区的各方面演变。本次参观中，全体会员与讲解员合影留念。

（三）、观看影视

11月2日，地理学会全体会员在滋兰楼112教室观看影片《波普先生的企鹅》，并对一些相关事项与会员进行共同交流。本次观看此片的主要目的是呼吁大家要时刻关心和呵护我们地地球，爱护环境，而作为地理学会中的一员。我们更有责任与义务去关爱和保护我们的家园，爱护我们的家园我们义不容辞。

最后，大家讨论了对下一项活动的想法，大都数会员提出爬哀牢山，此想法得到通过，具体策划事项由全体执委会后具体协商安排。

（四）、哀牢之行

11月12日11：30，地理学会68名会员乘车去爬哀牢山。本次活动以考察地质、欣赏自然风光为主要目的，算是一次小旅行。新老会员积极参加，后在哀牢寺、山顶合影留念。

（五）、新一届执委换届选举

11月28日，地理学会全体会员在树蕙楼102教室举行了新一届执委换届选举。经过公平、公开、公正的选举，产生了新一届的执委，并在三日内公布了新职位名单，于12月22日在春秋楼阶梯教室召开了新一届执委全体会议，各部新老执委交接了具体工作。

（六）、新老执委交流会

12月16日，地理学会全体执委在明诚楼210教室召开了执委交流会，并邀请了上一届老执委，各新老执委交流了工作、学习等方面的心得与经验，最后由会长为老执委颁发聘书，并合影留念。(七)、期末总结大会

12月30日，地理学会全体会员在树蕙楼102教室召开了本学期期末总结大会，此次大会由秘书长张琪主持，副会长董志伟做了本学期各项工作总结报告，各部长及主要负责人对各部门的具体工作做了报告，并强调社团纪律问题，以及讨论了对下学期工作的一些初步计划。

三、展望未来

在新的学年里，我社团将沿着先前的路子，合理设计并开展各项工作。预计在本学期3月至4月，开展一次知识竞赛，在6月下旬，联络保山市农业局，开展一次植树活动，以及在每个月合理安排一些合适的参观、交流的活动。

我相信，在校团委的领导与支持之下，我们地理学会一定会越办越好！

2012年3月

第二篇：地理学会宣传册

地理学会宣传部编

地理学会第七届章程

第一章 总则

第一条 本章程作为指导性纲领，社团全体成员都有义务遵守本章程的各项规定，享有本章程的各项权利。

第二章 学会介绍

第二条 学会成立

地理学会（Geographical Association）成立于2005年10月，隶属团委，作为校团委、院团委以及学生会等有关部门和领导重点支持的学生社团，坚持以“强化专业知识

提高专业素质，普及地理知识

共建美好家园”为宗旨，带领喜欢地理、热爱地理的同学一起，接触地理，了解地理，享受地理，相互交流地理知识。第三条 会徽

会徽

第四条 指导教师

（1）.段如婷：（女），地理教育专业教师。2002年7月到保山学院工作，毕业于云南师范大学地理科学专业，学士学位。现主要担任保山学院资环学院地理 地理学会宣传部编

专业自然地理及区域地理的教学任务，并致力于环境教育方面、省级课题桥头堡方面的各种研究，自地理学会成立以来，为学会成立以来，为学会的发展给予了大力的支持。

（2）.徐娟:（女），地理教育专业教师。毕业于云南师范大学旅游地理学院，2002~2005年期间，在云南师范大学旅游地理学院攻读研究生，获理学硕士学位，期间研究方向是“灾害管理与区域可持续发展”，先后在云南省地理研究所、云南大学助教教研岗位工作，现担任保山学院资环学院地理专业教学工作，在地理学会成立以来，为学会的发展提出了许多宝贵的意见，给予了很大的支持，现担任地理学会指导教师。

第三章 宗旨

第五条 宗旨

强化专业知识

提高专业素质 普及地理知识

共建美好家园

第四章 会员

第六条 本学会本着公平、公开、公正的原则，对新生进行招录 第七条 会员招收具有以下条件

（1）具有保山学院正式学籍的学生可以申请加入保山学院地理学会（2）国家大政方针，坚持四项基本原则（3）拥护国家法律、社会准则及学校规章制度（4）遵守本学会规章制度，服从本学会组织的安排（5）有吃苦耐劳和服务他人和社会的精神

（6）以集体利益为重，积极参加本学会组织的各项活动 地理学会宣传部编

第八条 会员退会

本学会成员因下列原因，做退会处理（1）违反国家法律法规，经教育无长进者（2）严重触犯国家法律法规，做勒令退会处理（3）违反学校规章制度，经教育无长进者（4）不履行会员义务，经教育无长进者（5）本人主动提出退会，经挽留无果者（6）有退学、休学等视退会处理（7）本科四年级、专科三年级为自动退会

第五章 档案管理

地理学会会员档案由内务部负责管理。第九条 本学会为每一个正式会员建立会员档案。

第十条 会员档案将准确记录会员个人资料、奖惩情况、任免情况、调动情况及其本学会认为应予以记录的情况或应予以保留的资料。

第十一条 会员在填写个人资料时必须保证资料的准确性并对其负责。

第十二条 本学会有责任在会员升学或就业时将有关档案并入该会员学生档案或转至相关部门。

第十三条 本学会的正式文件和其他本学会认为应予以记录的情况或应予以保留的资料均将作为本学会的公共档案予以保存。

第十四条 本学会内务部是公共档案的保存和管理机构，对公共档案的完整性、连续性、真实性负责。

第十五条 地理学会各部对本部应保存的文件负责。地理学会宣传部编

第十六条 各部应保存的文件亦是公共档案的组成部分：各部所发文件必须交内务部存档一份。

第十七条 学会网站归学会秘书组管理，秘书组与宣传部成员有责任和义务及时更新社团网站。学会博客为：http://blog.sina.com.cn/u/2496627655

第六章 权利与义务

第十八条 会员的权利

（1）会员享有参与和管理学会活动的权利（2）会员有参与本学会会员大会的权利

（3）会员有对本学会章程不足之处提出修改建议的权力（4）会员享有言论自由和平等权

（5）会员享有选举权、被选举权、监督和批评不称职负责人的权利（6）会员有在合理理由下提出退会的权利 第十九条 会员的义务

（1）会员有遵守本学会要求的义务（2）会员有参与本学会会员大会的义务（3）会员有遵守国家、学校规章制度的义务（4）会员有服从活动安排的义务（5）会员有接受培训的义务

（6）会员有努力学习本学会业务知识的义务

（7）会员有维护本学会利益，宣传本学会的义务

第七章 机构设置

为有效利用现有资源和条件，减少目前不必要的机构，增加适当的机构，将 地理学会宣传部编

机构设置为：

组织部（由会长、副会长、秘书长、副秘书长组成）

常务部（由内务部、纪检部、攻关部、宣传部、外联部、文体部组成）会计、通讯员

第二十条 会长：由地理学会全体会员大会选举产生，会长根据全体会员大会的决议和地理学会执委会的决议，公布规章制度，任免学会副会会长、秘书长、会计、通讯员、各部部长，授予学会的奖章、荣誉称号，宣布活动的进行，发布动员令。会长对全体会员负责。

第二十一条 副会长：由地理学会全体会员大会选举产生，协助会长工作，协调各部门，加强内部管理统筹本学会的工作，制定发展议题在会员代表大会上套路，学年末做工作总结报告。副会长对会长及全体执委负责。

第二十二条 秘书长：由地理学会全体会员大会选举产生，秘书长（正、副）:协助会长和副会长处理平常事务，协调各个部门的工作，对每次活动内容做好相关记录工作。

第二十三条 会计：协助会长处理日常事务，管理好学会财务收支 第二十四条 通讯员：负责联络校团委、社团内部联络工作 第二十五条 各部门：

内务部：负责学会考勤、档案管理等工作。由部长（1名）、副部长（2名）负责管理本部，部长、副部长有会员大会选举产生。

纪检部：（新设）负责学会纪律工作。由部长（1名）、副部长（2名）负责管理本部，部长、副部长有会员大会选举产生。地理学会宣传部编

攻关部：负责收集资料和信息，定时发布一些与本学会、本专业有关的文章、资料，做好模拟课堂活动，协助会长处理日常工作。由部长（1名）、副部长（2名）负责管理本部，部长、副部长有会员大会选举产生。

宣传部：负责学会板报、宣传、发通知等工作，协助会长处理日常工作。由部长（1名）、副部长（3名）负责管理本部，部长、副部长有会员大会选举产生。

文体部：负责学会的文艺活动和体育比赛的工作。由部长（1名）、副部长（2名）负责管理本部，部长、副部长有会员大会选举产生。

外联部：负责学会的对外联谊工作（包括联系学会的活动、社团间的文体联谊活动，对外拉赞助等。由部长（1名）、副部长（2名）负责管理本部，部长、副部长有会员大会选举产生。（具体各部部长、副部长暂定，可按需求进行增减。）

第八章 财务

本学会的财务由会计负责。本学会的经费开销原则为：用最少的钱，办更好事；透明办公，政务公开。第二十六条 经费来源：

1.会员入会时所缴纳的会费（附：若无特殊情况将不再增收会费）2.学会开展活动所获经费 3.个人自主捐献 4.其他来源

第二十七条 经费利用： 地理学会宣传部编

5.用于外出活动 6.用于参与校内社团活动

7.用于制定资料（包括复印资料、档案等）

8.用于宣传工作（包括购买宣传用具：纸、笔、墨等）

第九章 学会规章条例

会员是学会的主人，人人争当先进才有利于学会的发展，所以我们要对优秀会员的精彩表现喝彩，进行奖励。依据申报，调查研究，发放奖励的步骤进行物质和精神的奖励，以起到鼓励和模范带头作用。对违反学会、学校、社会纪律的会员进行适当的批评教育，严重者要依据规定进行惩处。

为加强本学会的组织、纪律与管理工作，制定以下规章条例 第二十八条 考勤工作采用扣分制

第二十九条 各项考勤工作有纪检部负责（两周一次的小活动及学会内的大活动均有纪检部长指派相关人员负责考勤工作）

第三十条 具体细则：

参加一切的学会集体活动 1.执委

（1）、迟到一次扣3分。

（2）、请假一次扣1分。请假五次以上者不得入选学会优秀执委评选提名名单（3）、缺勤一次扣5分

（4）、执委对安排做活动的任务，不予认真对待的扣3分

（5）、执委对学会所安排的日常事务，没有尽责者扣5分 地理学会宣传部编

（6）、无故请假者扣3分

（7）、如发现有执委虚报、谎报、包庇会员，一经查实，该执委及该会员一律扣5分

2.会员

（8）、迟到一次扣2分（无故请假）

（9）、请假一次扣0.5分。请假10次以上者，不得入选学会优秀会员评选提名名单（10）、缺勤一次扣5分。

（11）、活动中有严重扰乱秩序者扣5分。，并予以警告。情节严重者予以留会察看、开除等处理。

（12）、严重违反学会章程着扣5分，并予以警告，情节严重者予以留会察看、开除等处理。

第三十一条 奖励制度

1． 对活动表现突出者加3分

2． 对学会有特殊贡献者将予以特殊奖励

第三十二条 评分规则

1． 个人基本分为20分。

2． 学期结束整理个人积分，30分以上者给予奖励；5~10分予以警告，并留会察看；0分~5分留会察看；0分开除学会 3． 执委10分以下取消执委资格，降为普通会员 4． 20分~30分提名为优秀会员候选人。5． 30分以上直接评为优秀会员。地理学会宣传部编

第三十三条 补充

本条例只是学会的基本考勤制度，若出现其它严重事故，将由学会执委讨论决定，或交学校处理。

第十章 附则

第三十四条 本章程由会员代表及执委会议提案 第三十五条 本学会接受学校及兄弟社团的监督指导

第三十六条 本章程经会员大会讨论通过，由会长签字生效后实行 第三十七条 本章程最终解释权归本学会会员代表大会

附：地理学会现有会员145人，其中执委28人 地理学会首任会长：

李正德:（男），保山市腾冲县芒棒乡人，地理学会创始人，03级地理班学生，地理学会首任会长，为地理学会的发展做出来重要贡献。

地理学会现任会长：

刘建坤：（男），曲靖市沾益县人，地理学会现任会长，10级地理班学生。在任期间，工作刻苦，热爱生活，为地理学会的发展尽心尽力。

地理学会第一届执委： 会长：李正德 副会长：杨露松 秘书长：刘偲 人事部长：杨舒景 地理学会宣传部编

宣传部长：吴四男 副部长：冉茂莹 组织部部长：余艳梅 副部长：杨云涛 纪检部部长：李治胜 副部长：梅陪陪

常任执行：杨增

刘本省

段俪俪

普长寿

地理学会现任执委：

名誉会长：李文斌（男，09级地理教育班）会长：刘建坤（男，10级地理教育的班）副会长：王海光（男，10级地理教育班）

董志伟（男，11级地理教育班）邵东杰（男，11级政本2班）

秘书长：张琪（女，10级地理教育班）会计：张禹玺（女，10级地理教育班）

陈颖（女，11级地理教育班）

通讯员：熊元江（10级地理教育班）

穆玉玲（女，11级地理教育班）

内务部部长：杨丽萍（女，11级地理教育班）副部长：顾朝东（男，11级地理教育班）

郑巧（女，10级地理教育班）地理学会宣传部编

宣传部部长：李丽珠（女，11级地理教育班）副部长：杨吉仙（女，11级行政2班）

高亚芳（女，11级英本1班）段琪（女，11级地理教育班）

公关部部长：段茂园（女，10级地理教育班）副部长：李长花（女，11级地理教育班）

鲁丽彬（女，11级地理教育班）

外联部部长：许桢（男，10级地理教育班）副部长：阳建伟（男，19级地理教育班）

王艳琳（女，11级现代教育技术班）

文体部部长：杨从昆（男、11级地理教育班）副部长：余春英（女，11级行政2班）

张文鑫（男，11计算机应用本科班）杨志坤（男，11级地理教育班）

保山学院大学生地理学会

会长签字：刘建坤

2012年3月

（加盖公章）地理学会宣传部编

地理学会2011年-2012年活动总结

一：参观三馆博物馆

时间：2012年10月15日 地点：隆阳区三馆博物馆

内容：新老会员观看了历史的物件，听解说员讲述了保山地区的历史文

化，全体会员与工作人员合影留念

二：哀劳山野外活动

时间：2011年11月12日

地点：隆阳区哀劳山

内容：11:30,地理学会68名会员乘车前往哀劳山。本次活动以考察地质、欣赏自然风光为主，也算是一次小旅行。新老会员积极参加，后在哀劳寺、山顶合影留念。地理学会宣传部编

三：污水处理调查报告

调查时间：2012年4月14日 调查地点：保山市污水处理厂 调查主题：参观和了解污水处理的过程 参加人员：地理学会部分执委和部分会员 报告人：地理学会攻关部副部长—鲁丽彬 调查内容：

首先，在解说员的带领下，我们来到了进水口，解说员告诉我们，这里的水是从东河进来的，里面的垃圾很多，所以先要进入粗格栅把一些大的垃圾过滤出来，然后水再进入水泵房，从水泵房出来再进入细格栅，进行进一步的过滤，把一些细小的垃圾过滤掉，从细格栅出来的水就进入沉沙池，沉沙池有一些经人工培育出来的活性泥，是用来吸附杂质的。沉沙池里有搅拌机，必须不断的经行搅拌，否则活性泥会因氧气不足而死亡，活性泥死亡会造成污水处理不干净，经过沉沙池的包气机（推流器）排出到氧化沟。氧化沟里面的活性泥不能太多，过多的活性泥会死，所以过多的污泥要排到集泥池，再进入污泥浓缩脱水机房，做成泥饼，然后外运用于农户种花之类的，出水口所排出的水要到达国家二级标准才能排放。

解说员还告诉我们冬天和夏天的水有很大的差别，早晨和白天的水也不一样，这里排放的水是略偏碱的，以达到国家二级排放标准。水质检测是通过在线检测，只要一点不合格的地方就能检测出来，还有紫外线消毒室，紫外线消毒已达到 地理学会宣传部编

100%。

污水处理的流程如下：

进水→格栅间→水泵房→细格栅→沉沙池→Carrousel氧化沟→二沉池→出水（在线监测）

↑ ↓

← ↓

集泥池→污泥浓缩脱水机房→泥饼堆置外运

总结：通过对保山市污水处理厂的参观，我们了解到了污水是如何处理干净的，同时看到了污水处理背后的艰辛，要通过那么复杂的步骤才能把我们轻而易举就污染了的水处理干净，而且我看到了那里公布的数据，这几年来我们处理的水量越来越多，脱泥量也越来越多，说明水的污染越来越严重了。

四：模拟课题

时间：2012年3月21日、地点：树蕙楼409、内容：由4位优秀的会员位我们讲了地理的各项知识。

五：知识竞赛

地点：树蕙楼102阶梯教室、时间: 2012年4月14日、内容：本次活动邀请了经管学院学生会主席，资环学院学生会主席等做评委。、比赛经过笔试、抢答、问答、特色展示，最后B组获胜。

地理学会宣传部编、、六:勿忘国殇 防震减灾

今天是2012年5月12日，汶川地震离我们已有四年之久，但我们依然难以忘怀，今天地理学会在明诚楼前举行以“勿忘国殇，防震减灾”为主题的哀悼活动，以表示对死者的哀悼和对生者的祝福。

我们具体开始的时间是下午8:00，到场的人员主要有地理学会的成员，社团部代表，资环学院学生会代表和一部分在旁边散步的同学，这次活动的几个基本环节分别是：

1.由邵东杰副会长给我们讲话。2.我们全体到场的人员点上蜡烛。

3.由我们的会长刘建坤给我们讲述了一些有关汶川地震的话题。4.我们所有到场的成员起立默哀。

5.由地理学会攻关部的代表给我们讲地震产生的 原因以及在地震来临时如何逃生。

6.柚子环学院学生会的代表和社团部的代表发言。

七：社团负责人交流会

主办单位：大学生地理学会

会议地址：树蕙楼508办公室(地理学会办公室)时间： 2012年6月3日晚上7:00 活动大致内容：

由地理学会为会议作报告(主持人→邵东杰)针对各社团的管理模式发表 地理学会宣传部编

看法(主持人→个社团负责人)。

(各社团互相借鉴)对社团活动的形式与方法发表看法：（主持人→各社团代表）

(对社团活动作出评判，相互借鉴、联系)对财务管理与社团外交发表意见：（主持人→各社团代表）(加强社团之间的联系，加强财务管理)对社团有意义的活动作出评价：（主持人）对社团今后发展作出规划，把各家好的方法借鉴过来(主持人→各社团负责人)对各社团的档案、材料、会章、会徽及会员管理发表看法(主持人→各社团代表)

会议结束

合影留念!

2005—10—17

地理学会会徽

地理学会宣传部编

会员证

中国地理常识：

地形

中国地势西高东低，各类地形占全国陆地面积的比例是：山地33.3%，高原26%，盆地18.8%，平原12%，丘陵9.9%。

岛屿

在中国海域上分布着5400个岛屿。最大的岛屿是台湾岛（面积约3.6万平方公里），其次是海南岛（面积约3.4万平方公里）。

山脉

喜马拉雅山

全世界海拔7000米以上的山峰有19座，而坐落在中国境内和国境线上的就有7座，号称“世界屋脊”的青藏高原上分布着许多高大山脉。喜马拉雅山，平均海拔6000米。它的主峰珠穆朗玛峰,海拔8848.13米，是世界第一高峰。

最长的河流

长江

长江是中国第一大河，全长6300公里，仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，为世界第三长河。黄河系中国第二大河，全长5464公里。

最大的峡谷

西藏高原的雅鲁藏布江上,有全长504.6公里、深6009米的大峡谷,它是世界第一大峡谷。

最长的人工河

京杭大运河，全长1801公里，始凿于公元前五世纪，是世界上开凿最早、最长的人工河。

湖泊

鄱阳湖

长江中下游平原的鄱阳湖是中国最大的淡水湖，面积3583平方公里；青藏高原的青海湖是中国最大的咸水湖，面积4583平方公里。

气候

中国大部分地区处于温带和亚热带，南部部分地区处于热带，北部部分地区则靠近寒带。地理位置

中国位于东半球，亚洲大陆的东部，太平洋的西岸。

国土面积

960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大。

最大的城市 上海

地理学会宣传部编

与地理相关的幽默

人口最多的国家：

地理课上。老师：“请问，世界上哪个国家的人口最多？” 杰克：“联合国。”

2、地理考试：地理考试时，老师要学生简略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。其中小明这样写：从前有个老公公，大家叫他阿拉伯，有一天他出去爬山，当他爬到新加坡，突然看见一只头上长着好望 角的罗马直冲过来，吓得他拔腿跑进名古屋，赶紧着澳门。

3、西北风：老师：“夏天刮东南风，冬天乱西北风，请记住。” 学生：“不对，我妈说跟我爸结了婚，一年四季都喝西北风。”

4、倾斜的地球仪：局长到某校视察，看见教室里有个地球仪，便问学生甲：“你说说看，这地球仪为何倾斜二十三度半？” 学生甲非常惊恐：“不是我弄的。” 局长再问学生乙。学生乙答道：“我刚进来，怎么会知道。” 局长疑惑地问教师这是怎么回事。教师满怀歉意地说：“这不能怪他们，买来时就已经是这样子了。” 校长见局长脸色越来越难看，连忙趋前解释：“说来惭愧，因为学校经费有限，我们买的是地摊货。”

5、种族歧视：一个黑人小学生对他的白人同学说：“上帝一点儿也不公平！你们白人学生作弊真方便！” “何以见得？” “你们只要把答案抄在大腿上就行了，有一回我也照着干，结果把眼睛看花了也没有考及格„„”

6、巴西在哪里：老师问：“巴西在哪里？” 阿呆：“在地理课本巴西那一节的一页上。”

7、地震：老师：“为什么古老的山脉比年轻的山脉发生地震要少一些，也要弱一些？” 学生：“它已经震够了！”

8、化石：地理系学生做野外实习，一个学生碰巧发现了一块大化石。

讲师甲说这是一件树木化石，讲师乙坚持说是一根恐龙腿骨。双方争论不已。

学生们不知道是谁说得对，但是他们知道两位讲师都要给他们的学习报告进行评价，于是一个聪明的学生在报告上写：发现的是恐龙的木腿。

9、小明从来没好好上地理课 ：考试不管选择、填充、问答，总是一路猜到底

老师改起他的考卷也是格外轻松，总是一路撇到底 然而这次考试，老师可要伤脑筋了 有二题题目： 「中国的煤都是 _____」；「中国的钢都是 _____」

小明果决肯定地写下．．． 黑的、硬的

10、地名由来----包头

地理课上教师问：有草原钢城之称的包头，为何称为「包头」呢？学生答道：因为那个地方常有大风沙，出门皆需包头遮面故以名之包头。

第三篇：2018年地理学会年会心得体会

2018年地理学会年会心得体会

2013年10月15-18日，中国教育学会地理教学专业委员会2013年综合学术年会暨“地理优质课堂教学评价与教学创新”研讨会在江西师范大学召开。此次会议由中国教育学会地理教学专业委员会和江西师范大学地理与环境学院主办，江西省教育学会地理教学专业委员会和江西省地理学会协办。来自地理教学专业委员会理事，各省市县地理教研员，高校地理教育研究人员代表，各地地理教师代表，有关出版社、杂志社代表等600多人参加了会议，我有幸作为海南华侨中学初中地理科组的代表参加了此次年会。

16日上午，我参加了年会开幕式并听取了教育部考试中心张亚南研究员和江西师范大学地理与环境学院学院副院长刘影分别做了题为《高考评价与改革》、《江西区域地理与鄱阳湖研究》的大会主题报告。16日下午，来自全国各地的参会专家和代表，围绕年会主题，就地理课程改革、高师地理教育、教学方法改革、教材与考试四个方面展开了学术沙龙式研讨，并从全国选取了21节中学地理优质课和20篇优秀论文进行展示和交流。17日上午，专家分会场对本次21节优质课进行了总结性点评，点评结束后举行了隆重的闭幕式并颁奖。17日下午，全体参会人员对国家级自然保护区鄱阳湖湿地进行考察，了解鄱阳湖湿地的开发和保护情况。

在这三天的会议中，感受颇深，现将几点心得反思记录如下：

心得反思一：转换传统的师生角色，注重双方交流沟通

“在课堂的探究活动过程中，让学

生充当探讨问题的主人”，在2013年地理年会优质课的展示中，无疑都体现了这一点。教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。

在以后地理课堂教学中，我一定努力改变传统意义上的教师教和学生学，不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。教师不再仅仅去教，而且也通过对话被教，学生在被教的同时，也同时在教。

心得反思二：走进教材，走出教材，走近生活，关注学生的情绪变化和情感体验

“一切为了每一位学生的发展”。年会各专家认为，初中地理课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。因此，教师很有必要根据地方特色、学生

已有的经验基础、知识背景来创设情境、设计案例。

现在的初中生思维活跃，由于认识水平的局限性及观念意识，普遍对地理科不重视，在课堂上的情绪不是冷漠呆滞就是惟恐天下不乱。如果教师在教学观念上不更新，上课时只是做学科体系的传声筒，势必造成学生更加冷漠更加的不兴趣。因此，我们教师必须 用“心”去施教，热切地关注学生。建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生情感关系。

在以后的教学中，我将努力做到在课前准备除了写教案，尽可能的走进学生中间，了解他们对即将讲解内容的兴趣、知识储备和他们所关心的话题，了解学生的需要，指导学生收集和利用学习资源，帮助学生设计恰当的学习活动，并能针对不同的学习内容，选择不同的学习方式。

心得反思三：地理课堂学生活动必须要有“质”，务实高效

“赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会”。很多与会老师普遍认为，现在很多地理课堂活动有量无质，活动的价值丧失殆尽。一堂课下来热热闹闹，恐怕留在学生脑海中的只有热闹的场景，很难有真正的思维活动。课堂的学生活动是为了更有效的完成教学目标而采取的教学方式，因此流于形式的“活动”是形同虚设的。

专家建议：教师不仅要关注那些理性的共同的知识，关注学生对知识目标的认知和追求，更要关注学生个性的差异，关注学生能力的发展和人生价值的确定，关注学生个性的张扬，注重学生对学习方法的主动探究，遵循学生身心发展的规律，针对学生的个性充分发挥学生的潜能。作为一名地理教师，想一想自己是否正在学习、提高自身的业务理论水平，是否已在研究学生心理动态的发展，是否想探究构建适应新课程的地理教学方式和学习方式等。

在以后的地理教学中，我要做的

是：

领悟并践行学习精神。从以往的实践中总结经验得失。作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。通过多听、多思、多练、多悟，围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每一节地理课的质量，教会学生的基本知识与基本技能，提高学生学习地理，参与地理活动的积极性。

心得反思四：教师要不断学习，终身学习

“以终身学习为目标”。通过年会，我深刻认识到自己作为一名年轻教师，与内地很多优秀教师们还是有一定

差距，体会到必须要努力学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。

第四篇：《学会倾听》地理教学反思

新学期接手初一地理课，一连几节课发现了同样的一种倾向，有的同学的发言还没有结束，其他同学就迫不及待地举起小手，一边还大声喊：“我来，我来……”。有时老师刚提出了问题要求，明明是一听就懂，可总有那么几个同学对老师的提醒根本不入耳，有时老师刚纠正一个同学的错误答案，另一个同学又重复了同样的错误……凡此种种，都是学生不认真倾听老师或同学的发言引起的。这样的课堂教学，不仅导致了学生学习效率的低下，而且也违背了全员参与的原则。在大力提倡让课堂活跃起来的今天，在鼓励学生敢说会说的同时，在放手让学生合作讨论的同时，也应该让学生在课堂上养成认真倾听的好习惯。那么怎样才能让学生特别是初一的学生在课堂上学会认真倾听的好习惯呢？几节课的实践收到了一定的效果，具体做法如下：

一、教师明确要求。

在平时的教学中，老师要抓住机会郑重其事地向学生强调：听和说同样重要。说是表达自己，让别人听明白，要善于表达；倾听也是现代人必备的素质之一，听是尊重别人，弄懂别人的意思。因此，说要大胆，听要专心。同时，老师可向同学表明：老师欣赏积极举手发言的学生，同样也喜欢专心倾听的学生。在专心倾听的基础上，再勇于发表自己的见解，那就更好了。学生在明确要求之后，一般都能等待别人把话说完并努力去思考，理解同学的发言，即使同学回答有错，在老师的提醒下，学生也会“耐心”等待。

二、发挥示范作用。

课堂上无论学生的发言是对还是错，是流畅还是吞吐，教师都要专心倾听每一个学生的发言，偶尔可作提示，但不可打断学生的发言。教师在评价学生也应努力做到先肯定，再指正，寻找学生发言的闪光点。这样，学生无形中受到了潜移默化的影响：听别人发言，首先要找到值得自己学习的内容，其次才是指正、补充等。

只要我们在课堂上坚持要求明确，坚持榜样示范，课堂上学生的倾听意识就会在其间慢慢流淌，最终形成习惯。

第五篇：地理总结

时光匆匆，转眼间已经工作了十年。自2003年8月踏上工作岗位以来，一直坚持在教育教学的第一线，积极实施素质教育，教育效果显著，所教班级形成比较良好学风，培养了学生地理的思维，并为进一步的学习打下坚实的基础，为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在教学工作中，虚心向其他教师学习，注重地理教学方法研究，和学生能力的培养，不断提高自己的业务水平和教学能力，并取得了显著的成绩。

政治思想方面：爱国家、爱民族、爱学生，以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来，我坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。尊重领导，服从安排，与人为善。认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。

教学工作方面：认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点做到心中有数，潜心研究教材教法，不断提高自己业务水平及学生的地理学习成绩，得到学生、家长、领导的一致好评。并多次在张家口市举行的各类比赛中获得一、二等奖

教育工作方面：讲究工作艺术，工作有计划、有重点、有总结。我热爱学生，能够从学生实际出发，对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育。坚持以人为本，做到以心育心，以德育德，以人格育人格，与学生学生建立良好的师生关系，教研工作方面：作为备课组长，我认真负责，努力搞好各项备课、教研活动，大大提高了地理组的教育教学的水平。

成绩已成过往，我将继续在教育的道路上不断前行，并一如既往的加强业务进修，不断充实自己，努力钻研现代教育教学理论，在成长中教学，在教学中奋进，为教育事业奉献自己的智慧和努力！