2012年度机械专业室工作总结

第一篇：2012年度机械专业室工作总结

2012年度工作总结

回顾2012年，车体设计室在公司领导、技术中心领导及处所领导的正确领导下，在本中心其他员工的大力支持和帮助下，结合全室成员的积极努力，克服本室人员年轻化、经验不足等种种不利因素，恪守本室的职能职责，以积极的工作态度，较为圆满的完成了本部门的各项工作任务。在对待本职工作时，我们始终坚持实事求是的工作态度，拒绝在工作中夸夸其谈，坚持从实际出发，脚踏实地，认真落实到工作的每一个环节上。因此，工作中我们时刻谨记：以企业的生存发展为根本前提，紧紧围绕公司利益，坚持从一点一滴做起，渗透到工作中的每一个细节，将平时看似大量琐碎、不起眼的小事尽量做到好之又好，履行好为新品研制、质量提升、管理提升的基本职责。

第一部分2012年一年的工作总结

一、各车型基础工作

二、技术规范编制

为了配合技术中心规范体系建立，对于年初申报的技术规范已经全部发布，详细清单如表1：

三、新员工传、帮、带

车体设计室是一个年轻而又充满活力、工作激情的团队，基本由三年以下工作经验的人员组成，在做好自己本质工作的同时，主动帮助年轻同事解决工作及生活中遇到的困难，协调解决了一名新进骨干人员配偶工作问题，从而稳定了研发队伍。

为了营造“学技术、懂技术、专技术”的工作氛围，进一步提高青年员工的技术水平，培养一批德才兼备、技术精湛的青年人才队伍，促进公司持续、稳定、快速发展。参加了导师带徒活动，车体室供组建四对导师带徒，目前已对第一阶段进行了考核，在考核的四对师徒中，有一对优秀，三对良好，详情见表2：

四、合理化建议和改善

为积极主动贯彻执行公司合理化建议和改善制度，要求本室员工积极主动提合理化建议和改善，并与季度和年度绩效考核挂钩，本室员工今年提出的合理化建议和改善如表3：

五、本年度工作的自我评价

（一）强化形象，提高自身专业水平和业务能力。为做好车体设计室机构改革前后的衔接工作，对待机构改革需要移交的技术问题积极主动交接，对其他专业室移交过来的工作会追本溯源。利用办公室学习资料传阅的同时，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在专业水平和业务能力方面不断提升。

（二）严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于公司形象的话不说，积极维护公司的良好形象。

站在维护公司利益、合作共赢的基础上，与供应商进行技术层面交流，对供应商不偏袒、不刁难。不接受供应商的私自宴请，不收受供应商红包、购物卡等。

六、工作中的不足与今后的努力方向

一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是对新知识新的管理理念掌握还不够，专业技术水平和业务水平相比有经验的同事比较还有一定差距，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，虚心学习，努力把工作做得更好。

（一）发扬吃苦耐劳精神。面对技术上的难题，主动承担，不扯皮、不推诿，积极寻找解决方法，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。

（二）发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，牢固树立室组 的良好形象。

第二部分对2013年室组工作的想法

一、薪酬及激励

严格按照公司KPI考核制度精神，对员工的工作表现、工作业绩进行公平、公正的评价。严格贯彻中心推行的项目管理制度，不论资排辈，对在项目中表现突出，贡献大的员工绩效考核将予以倾斜。目前公司正积极为员工理顺发展通道，多给员工进行这方面的宣贯，引导员工的职业发展生涯。

二、对员工进行科学管理

对员工的要求：无论员工年龄大小、资历深浅、关系背景、能力强弱，首先要有强烈的责任感，能相互信任、相互关心，照顾和爱护。应能独当一面，也能团结协作，能接受领导，都要以主人的身份参与各项事务，员工之间相互信赖与合作，形成凝聚力，为统一的共同目标而共同努力。

管理方法：实施人性化管理方法，认真考察员工的工作态度、工作能力、工作热情和团队协作能力，为他们营造一种舒适自由的工作环境，使他们在既定的工作目标和绩效考核体系下更好地完成研制任务。

实施不透明的、能者多得、多劳多得、奖优惩劣的绩效考核体制，员工出现抵触情绪时，积极主动沟通。

让员工感到有归属感。让员工明白公司的发展方向，统一思想、共同前进。注重培养学习，按照项目牵头人进行分工，提升员工的工作能力。员工有不良情绪时，应采取主动沟通，平等对话，消除不良情绪。

以上是本人2012年度的工作总结和2013年度室组工作的一些想法，如有不足之处还请批评指正。

第二篇：机械专业（推荐）

机械加工技术专业校外实训基地管理制度

实习实训作为职业教育最重要的教学环节之一，是提高学生实践动手能力的关键，加强实习实训基地建设和管理，是充分利用实习实训场所、条件、环境为学生提供服务的手段，为了有效、计划、合理地利用校外实习实训基地，特制定此实习实训基地管理制度。

一、根据双方意向，由我校相关专业教师考察实习单位的场所、设备、技术、生产状况后，签订《校企合作共建实训基地协议书》。

二、实习实训基地的管理以《校企合作共建实训基地协议书》为依据，遵循平等、友好、协商、合作的原则，双方共同成立实习实训基地专项管理部门，由我校与实习实训基地所在单位共同管理，坚持以实习实训基地单位管理为主的模式。

三、实习实训基地的管理与建设实行互访制，我校每学期由相关专业教研组教师牵头，派请相关人员调研实习实训项目，对实训场地、实训条件、实训内容更新等方面深入调研，向实习实训所在单位提供可行性调研结果。

四、实习实训基地相关部门负责人根据单位业务和生产状况，每学期来校了解专业建设及学生基本情况，联系相关专业教研组及专业实训指导教师进行交流沟通，在实践教学开始前至少一个月向校方专业教研组申请提供实践教学计划，提前预知校方的实习实训方案。

五、经实习实训基地管理部门同意，聘请实习实训单位相关专业技术人员为实习实训指导教师和督导员，指导、督查实践技术操作。

六、相关专业学生的实习实训计划，由相关专业教研组根据当年实习实训学生的专业、人数、生源等基本情况至少提前一个月拟订。其具体实施方案，提交实习实训基地，由实习、实训基地单位根据单位实际具体部署、合理安排实习实训场所，提供必要设施，妥善安置学生住宿，并指派专门实习实训督导员给予具体指导。

七、实习实训过程中，由基地单位和校方相关专业教研组分别选派技术人员和指导教师负责指导学生的实习实训操作，由指导老师按照实习计划、目标、进度，有条不紊地实施教学过程，由单位技术人员进行操作技术指导。

八、学生在实习实训过程中，严格遵守实习实训基地一切规章制度和部门有关规定，对不服从基地单位管理和分配的学生，基地单位有权终止该生的实习实训并退回学校，给予实习实训鉴定不合格处理。鉴定不合格的学生须重新实习实训，否则不计入考核成绩。

九、实习实训结束时，根据每位学生的表现由基地单位有关部门出具书面材料，为学生办理实习实训鉴定手续。

十、实习实训过程中，对基地财产造成损失的，一切责任由损坏人负责赔偿。

附则：乐至县高级职业中学校外实训基地学生管理办法。

第三篇：机械加工室操作规程

机械加工室操作规程

（1）试样加工人员经技术培训和实际操作考试取得合格证后，方可上岗加工试样。

（2）检查机床设备，使其处于良好的技术状态，能满足试样加工精度要求。

（3）检查工装和量具的检定合格证，应在有效范围内。

（4）仔细查阅试样袋和试样的名称、编号、材料编号。并认真查阅试样的图样和技

术条件。

（5）试样加工应按按照“理化检测试样图册”和“试样切取加工说明书”进行。

（6）试样的尺寸、规格表面粗糙度、形位公差等技术要求，应符合理化检测试验方

法的要求。

（7）具有特殊要求的试样，加工时，试验人员应亲自到现场监督、指导。

（8）加工好的试样需作上标记，装入写有相应标记或编号的试样袋中。

（9）超过正常取样规定的试样，按委托单位所提供的图样和技术要求进行加工。

（10）试样加工完毕，由检验员按照试样图样和相应的说明书进行检验。检验试样用的量具应定期检定，检定周期为三个月。

（11）不合格的试样应报废处理，由加工者填写报废单，并申请补料。

（12）试样需超差处理时，应办理超差处理单。超差处理单随同原始记录保存

（13）每次试样加工完毕，应将设备维护保养，加工现场打扫干净，填写设备使用记

录单。

第四篇：机械专业综合教研组工作总结

机械专业综合教研组工作总结

（2011秋

王继白）

机械专业综合教研组，有教师12人，即王继白、叶丽娟、程珊、朱小东、张思玉、屈小燕、李草、徐燕玲、肖华、廖颖、夏齐林、何加飞。在二教学楼302、303办公室坐班。他们担任着机械专业组12个教学班语文、数学、英语、政治、体育、音乐等文化公共课的教学。本学期在教学教研方面，主要做了以下工作:

1、教学常规工作抓得较扎实。老师的备课、讲课、作业、辅导、考试等环节都落实到位。专业组与教务处几次常规检查，本组表现都较突出。考试命题我组每次都成为全校公共课试题的“发源地”。

2、加强了教学研究和教学改革。我组教师对我校学生现状与特点都有深切的认识与体会。学生基础普遍较差，对文化课不重视，学习动力与压力不足，学习态度与习惯不好。多数教师通过学习职教理论，了解现代教育理念，掌握现代教育手段，结合我校实际，开动脑筋，深入探索，大胆尝试，努力提高教学吸引力，提高课堂效果，取得了一些可喜的成绩。在多次问卷调查中，我组教师“满意率”居前列。

3、认真完成学校各项任务，积极参加各项集体活动。在“两课”活动中，我组教师群策群力，通力协作，积极参与讲公开课及听课、评课。其突出表现受到了好评。

4、在劳动纪律方面，我组表现也较突出。王继白、张思玉、朱小东、叶丽娟、肖华、屈小燕等往往是“全天候”上班。303办公室堪称全校“人气最旺办公室”。不足之处有：①教研风气还不够浓厚。②办公效率不好，办公室上网做“正事”的不多。③期初制定的计划未完全落实，有些活动没有如期进行。原因是校方事太多，且多数是临时性的，使有些计划难以执行。④出勤不平衡，有些教师迟到、旷班现象时有发生。

机械专业组是全校最大的专业组，有学生500余人，老师近30人。有三个教研组，综合组队伍也最大。在其它专业组恐怕没有这个组，因为人手少不成气候。由于学校这种管理模式的影响，中专文化公共课教研工作就落了空，基本处于“无政府状态”，造成教学上的混乱现象。因此我组基本上义务承担了整个中专部公共课教研的任务。在当前的示范校建设中，文化课教学改革已迫在眉睫。因此我们还需加大努力，不断进步，为我校的发展做出自己应有的贡献！

2011.12

第五篇：某机械专业新员工工作总结

工 作 总 结

我叫XX，毕业于xxxxxxx,自2010年7月入职以来已近一年，在这近一年的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。工作将近一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要的总结。

一、工作情况

怀着对人生的无限憧憬，我走入了葛洲坝集团机械船舶有限公司。在见习期的工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度;另一方面，吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力，在工作上尽心尽力的协助同事工作，以此来丰富自己的工作经验，通过培训，在一定程度上提高了我的各项能力。工作细节中，我看到公司正逐步做大做强，以目前的趋势，我可以预见公司将有一个辉煌的明天。作为新人，目前我所能做的就是努力工作，让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情;使自己在基层得到更多的锻炼。

二、学习情况

现在是我努力学习的阶段。“三人行，必有我师”，公司中的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到施工设备厂的时候，对厂内的一切都感到新奇。因为我才进公司，所以对设备运行操作知识知道的也有限，但是在师傅、厂长的尽心教导下，我受益颇多。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是入门，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，充分发挥自己的主观能动性，我利用业余时间找来了相关的资料进行学习，在短短两个月中理论结合实践让我对厂里的基本设备有了真正的认识，这为今后的工作打下了基础。

作为见习生，我经常思考的问题就是如何配合同事搞好生产工作，特别是在制作弧形门期间，为此我经常向新老师傅请教。

在公司呆了一年，我接触了很多同事，就在接触他(她)们的同时，我才知道什么叫“人事”。无论是社会还是单位“为人处事”都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我这个门外汉只能说：“诚实做人、努力工作!”

一路走来，我前后参与了施工设备厂以及观音岩项目部的相关工作。在跟随负责人学习的过程中，深感自己技术的不足，同时也体会

到了基层工作的艰辛!

三、思想情况

作为一名年轻工作者，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。而作为一名团员，入党是我一直以来的梦想。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。

光阴似箭，人的一生在历史的长河中显得如此短暂，那么，人活一世究竟为了什么?我认为，是为了开创自己的事业!人们都说三十之后，事业冲天。我虽然还不到三十，但是为了事业，我愿终身奋斗!

张琪

二零零一年六月二十三日