三班述职报告

第一篇：三班述职报告

述职报告

尊敬的中队领导：

我叫XXX，08年7月来队，现任三班班长。本年工作即将告一段落，一年来，在中队领导的带领下，认真落实大队各项规章制度，严格要求自己，认真落实上级指示精神；一年来，不管在工作，生活，学习、训练和管理上都取得了较大的进步。下面我将一年来的工作、学习和管理等情况作以下述职，请同志们评议：

一、政治思想：一年来，本人思想上牢固树立“以队为家”的思想，保持高度的稳定，团结在大队支部的周围，积极搞好全班人员的思想工作，坚持用正确的思想理论指导队员，针对大队的工作实际特点，紧密联系队员的思想实际，以大队的政治教育为主体，积极开展全班队员思想谈心活动，了解队员的思想状况，知道队员想什么，做什么，需要什么。运用自身优势，积极排解队员的不正确想法，引导本班队员在思想和觉悟上和大队始终保持一致，全班人员的思想基本保持稳定，没有任何事故的苗头。

二、工作执勤：一年来，在队领导的带领下，带领全班完成了各项任务。本班现在主要担负巡防大队的电台值守，警车巡逻、摩巡、备勤待命等任务。在工作面广，人员分散、人员不好统一的情况下，本班队员还是能够克服困难，坚决执行上级的命令，听调遣，守规矩，完成队领导交给的各项任务，积极配合巡防大队开展工作。抓获各类犯罪嫌疑人50余人。为新区的发展贡献自己的力量，也为大队的建设增光添彩。在工作上我担任班长以来，能够严格要求自己，认真履行好自己的职责，立足本职，干好工作。一年来，能仅仅的团结在中队周围，积极发挥班长的作用，带领全班完成各项工作。

三、管理方面：自担任班长以来，积极确立“大管理”思想，保证全班的安全稳定，认真落实大队的管理教育工作精神，按照条例和大队的规章制度和自己的职责，要求自己合全班的所有队员遵守各项制度，牢固树立“团结就是力量！”团结才能出战斗力的思想，让全班队员相互想着对方，相互帮助，体谅他人。工作中相互理解和支持，生活上相互关心和帮助，维护全班的团结，增强凝聚力。其次，也将全班队员八小时以外的业余时间也纳入管理之内，引导队员健康生活，积极向上，正确合理消费，不给生活添加不必要的思想负担和压力，从而全身心投入工作。

四、存在不足：

1、工作中有时有懈怠的现象

2、管理工作中存在得过且过的想法

3、政治思想觉悟有待加强

五、今后努力的方向：

1、充分利用业余时间抓紧学习，提高工作效率，增强业务能力，在更大的范围内更多更好的学习广泛知识。

2、扎实工作，立足本职岗位，要充分认识到自身的缺点、不足，改善工作作风，争取更大的进步

以上就是我一年来的工作情况和思想汇报，请领导和同志们评议。

自我评议： 称职

此致

敬礼

述职人：xxx

2011-12-1

第二篇：10会计三班述职报告

四川财经职业学院

班级干部述职报告

转眼，大二就将圆满结束，在本学期本班取得不少优异成绩，也留下些许遗憾。这学期在学院领导、辅导员、班委干部的共同努力下，也是丰收的一学期。本学期工作学习大致总结如下：

一、期初工作

在本学期开学之处，班委干部各司其职，配合辅导员做好班级内部的各项具体事项，如：校历的解读，让全班同学了解本学期的大致事项、班风的整顿，树立良好的学习风气。

二、干部队伍的建设

一个好的干部队伍可以带出一个好的班集体，班委干部是学生工作中的骨干和基石，学生工作的核心。领导、老师与学生之间的桥梁。本学期班委干部大致延续上学期的队伍编制，既：班长、团支书......继上学期后继续任职，仅有班委学习委员有变动。

三、党团建设

在本学期，党团工作也有了巨大成就。全班基本杜绝了非团员的现象。与此同时，还有两位同学成为第三批入党积极分子。在期末的推举预备党员的工作上我们班共有5位同学选举成为预备党员。

在团组织生活的开展方面我们也取得了不少收获。活动中我们积极邀请辅导员参加，将活动搞的有声有色，在活动中加强班级凝聚力，促进同学间团结友好关系。

四、公平对待评先评优

开学后不久就对上学期的期末考试成绩、思想政治、体育锻炼三方面进行了综合素质测评。评议小组由班级选出后本着公平、公开、公正的原则认真对待该项工作，并圆满完成。在这次评议中，由于本次测评与往届不同，因此对次测评进行了适当的调整，确保班级测评工作准确有效的完成。

五、班级鼓励政策

为鼓励大家积极参加学院组织的各项体育文艺活动，我班决定对积极主动参

加活动的同学进行奖励，主要从两个方面，第一，各项评优，优先录取。第二，给予一定的现金奖励，慰劳为班级辛苦奉献的同学。第三，期末班活动中，评选感动10会计三班人物奖。

六、课堂外

本学期在系部老师及学生干部组织下，部分班委干部及入党积极分子、预备党员在寝室后方进行了大扫除，为全院师生创造了良好的生活环境，赢得了全院师生的一致好评！

在本学期4月，在辅导员带领下，经过班委认真筹备与组织，全班同学去“荷塘月色”农家乐，进行了本学期的聚餐。增强了同学间的友谊，增强了班级凝聚力！

在取得班级荣誉的同时，我们班也存在着一些不足之处：

1、班级活动较少。本学期除了全院性质的排球赛以外，就仅仅举行了一次以班级为单位的聚餐，户外活动较少，减少同学们呢见得团结协作力。

2、班级打扫卫生时，总有个别同学不能准时参加，多引起其他同学不满。

3、个别寝室小矛盾依旧存在，辅导员和班委的积极调和，但效果不佳。不利于同学间的友谊，也影响该寝室其他成员，影响寝室氛围。

班 级 建 设

一、班风建设方面

1.班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开的班委会议以及班级会议大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。

2.班干部分工明确，本学期以小组联合责任制的原则，把班委分为若干小组，分别组织不同活动，提高每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

3.班级文化建设，通过选班歌，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。

4.本学期通过各项活动采取不同形式举办的方法，使班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。

5.班级问卷调查的形式为我们需要事先了解同学们的思想动向，知道同学们所需要开展的活动，才能更好的为同学们服务，提高同学们的参与度，从而更好的加强班级建设。

二、学风建设方面

1.在我们辅导员的教育和领导下，我们班基本杜绝了早晚自习迟到，早退的不良现象，同学们出勤率较高，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。这样为我们的学习环境营造了良好的学习氛围。

2．在课堂上，同学们积极配合老师的教学工作，形成良好的教学互动，课堂上积极性较高，课后并认真完成老师交代的任务，一学期下来，也与老师建立了良好的师生关系。

3.同学们现在学会利用课后后自习课的时间在学校图书馆以及方便的互联网等相关资源，涉猎更多会计等方面的专业知识，丰富了自己的知识库。

4.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。

5.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

三、班级凝聚力建设（活动方面）

1，在紧张的学习生活之余，我们班也开展了许多有意义的团组织生活，并且形式是多种多样的，如大家聚在一起看电影，文艺活动等室内项目；也会组织全班同学室外春游等，通过这些活动目的就是为了增进同学与同学之间的友谊，让我们每一位同学不仅仅局限于自己同寝室的室友一起玩，达到‘走出寝室，走进班级’这么一个效果。

2，由于这学期我们班才组建了新的班委，为了使得我们班班委之间更加的有默契和团结，我们班委之间也组织了一次比较有意义的室外活动，这次活动也有辅导员的参加，我们去的百工晏进行自助火锅，本次活动不仅使班委之间的感情加深，还让我们与王老师之间的联系更加的紧密了。

四，思想方面

1.我班同学积极向党组织靠近，本学期在原来的基础上增加了2名入党积极分子和5名预备党员，大家都积极向党组织靠拢，参加党校学习，提高自身的思想素质。

2.大多数同学积极向上、锐意进取，努力学习，例如同学们参加的各学生组织，团学组织，各社团负责人的竞选等。不断提升自身的能力与素质。

3.大多数同学为自己订立了一个短期目标，就是要通过明年的初级会计师职称，并通过不懈地努力去实现。

五．班级发展的不足方面及应对措施

1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。所以下学期，一定要严格考情制度，强抓公共课和选修课的考情，从而逐步减少上课的迟到和旷课情况。

2.班委交流较少，从而使得班委的合作力度不够，同时也在一定因素下降低了班级工作效率，所以在接下里的班级建设中，首先要加强班委队伍的建设，使得班委中的每一位成员都能与其他成员和睦相处，配合默契，建设一支具有团结意识，责任心强，勇于创新的班委来更好的为我们一零三班服务。

3.班级里出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。故我认为，在以后的学习生活中，我们一定要加强各位同学之间的交流，让同学们走出宿舍，走向班级，不要每天都只和自己宿舍的同学接触、交流，而要面向大家，面向我们这一个班级体，所以在接下来的活动开展中，一定要想方设法的让同学们打破宿舍间的隔阂，让咱们班朝更好的方向发展。

六、毕业之际的工作

虽然我们10级的同学离出去实习还有几个月的时间，但是我们还是有提前做一些准备工作，希望能在毕业之际发给大家一个记录了我们大学期间的所有回忆的光碟，有重新收集一下同学们的联系方式以及个人信息，以便大家以后还能常联系；还有通过以寝室为单位录制视频；把以前班上搞活动时的照片和视频都收集起来，最终制作成光碟。

七、对学院建设的看法

1、在饮食方面，同学们大家都希望学院能够提高在校的伙食情况，食堂的现状可以提高一点。

2、班委有特别提出的一点的是希望在中午的时候能尽量少开一些学院的各种会议，主要原因是因为为了保证下午上课的质量，想利用中午的时间能够休息一下。

3、在医疗方面，普遍同学认为学校只有一家医疗服务卫生所，在看病时认为在收费方面价格有些不合理，并且在用药方面剂量过重。

4、在寝室的物品保管的安全问题，最近有个别寝室发生了盗窃事件，同学们觉得学院可以更加的予以重视，来保障同学们的人身财产安全。

四川财经职业学院

班级干部述职报告

学期：2012年春季学期

班 级 :2010级会计三班

职务:班长

姓名:冯玲

第三篇：2021年高三班主任述职报告（通用）

2021年高三班主任述职报告（通用5篇）

每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，是时候静下心来好好写写述职报告了。那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的2021年高三班主任述职报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

20xx—20xx学，本人担任高20xx届3、4两个班高三语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、政治思想表现

热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天；待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。

二、思想教育管理

第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。

第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。

第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。

三、课堂教育教学

第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标。

第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。

经过师生共同努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升（所带班级语文成绩在第三次月考中名列普通文科班第一）。

四、教研教改方面

第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时，期末进行认真总结。

第二，协助教研室完成校刊编辑工作。

第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。

第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20XX年XX月底前在省级以上报刊公开发表教学论文六篇。

经过语文组教师共同努力，语文组被评为20XX—20XX学优秀教研组，本人被评为20XX—20XX学优秀教研工作者。

总之，在20XX—20XX学教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。

时光荏苒，一个学期的教学工作即将告以段落。在这个学期的工作中，我忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。在各级领导的关心和帮助下，我在教学工作方面，取得了很大的收获。现对我的工作总结如下：

一、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。

教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。我希望通过我的学习，可以提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。

二、重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。

从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学能力，我不但潜心研习理论专著，汲取名师教法精髓。在教学实践中，我反复探索，积极创新。今年担任高三语文教学工作，我认为在总复习阶段，要抓住语文的工具性和人文性。找到总复习教学的结合点。以素质教育为根本，结合应试教育的方法策略，大力培养学生的语文素养并提高应试技巧，应该是目前初三语文教学的结合点。语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀。归结起来就两个字——积累。“腹有诗书气自华”，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，“积累”成为提高学生语文素质的关键点。如何快速积累？我是这样做的：

1、从初一开始就让学生阅读《译林》、《散文》、《读者》等优秀报刊。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。

2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏，名言警句，古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，教师面批面改；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过，因为“背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法”。

3、注重课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高45分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域。可大胆尝试探究性学习的方法。如：在学习《论格物知致精神》一文时，就让学生讨论和研究中西方教育的差异。使学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧。

4、作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以帮助学生形成乐写的`习惯。一开始到高三坚持每天写日记，每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书。

5、我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，每天开展课前5分钟讲演、诗歌默写比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。

三、勇于钻研，大大提高了教学科研能力。

几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。

经过努力，我的教学科研能力，也得到了进一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。我总是想把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为语文组组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头开展教研课题的讨论，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。虽然今年担任初三两个班的语文教学工作，教学工作紧、压力大，但我和我的组员还是全力以赴参加了宽城区组织的教研活动大赛。不是为了证明什么，只是为了告诉大家我校虽然地处僻远，但教学活动开展的却毫不退色。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

一年来，我一向热爱祖国，充满爱心，忠诚事业。平时我能坚持学校组织的政治学习，做好笔记，明确国家的大政方针。更重要的是我能认真学习新的教育理念，并以此来指导自己的教育教学工作。自去年8月份以来，我先后听取了重庆市凤鸣山中学校长龚雄飞的讲座《新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径》、深圳市南山区教科所副所长房超平的讲座《学生中心视角下的课堂变革——叩响高中教育》、清华大学教育研究院专家王振权的讲座《为学生而改变——走向深度学习》和中国教育科学研究院教师教育研究中心专家韩立福的讲座《走进有效教学，构建卓越课堂——一种具有操作性的新课堂FFS教学模式及案例》，实在是进行了一次大的教育教学改革的洗礼，感悟颇深。借此改革的春风，我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，取得了一些收获。

一轮复习时，狠抓基础落实双基。我代的四个班优先进行改革，前两次月考成绩不很理想，我找学生谈话，认真分析学生的试卷和成绩，发现一些学生对新的教学方式不太适应，有抵触情绪，尤其是高一补课时学的那部分内容基础实在太差，反思落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时，降低难度，力求学生对所学知识能吃透弄懂，激发学生兴趣，增强学生自信。我还利用其他时间给学生们做了《纠错反思》专题讲座，进行生物复习方法的引导。这可谓是送上了及时雨，学生在期中考试中没有令老师失望，成绩喜人。

二轮复习时，注重综合，提升能力。利用专题复习题，以题带知识进行进一步深化巩固，构建专题知识网络，总结各部分习题类型和解题方法，学生的能力得到了进一步提升。

三轮复习时，强化模拟训练，以练带学重落实。在教学过程中我发现有时候学生说是听懂了某种解题方法，可是一做题就错，题目稍微变一下又错了，可见学生的能力需要一定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维能力。更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。今年我们从4月中旬开始的强化训练和5月中旬开始的模拟训练就做得非常好，代课老师监考，陪着学生一起做题，这样就保证了每位学生都把题认真做完了，虽然老师没有阅卷，但发下去答案后，学生想知道对错的本能也促使他们认真去查漏补缺。一次次的训练，真真正正地倍增了学生的自信心，老师看着高兴，踏实在心里。

尊敬的领导：

这学期我带文科班、理科班各一个。高三的学习是紧张的，回顾这一学期的工作，我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下汇报：

1、备课：根据课标要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研新课标、教材、教参，学习好新课标考纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上，为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览。

2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导：我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。

4、作业：由于高三的课业负担较重，我只布置适量作业，利用好订的学案，且作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、爱就是了解。平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况，其次要尊重学生的人格，理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真。信任学生要信任他们的潜在能力，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

6、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

7、教研活动：积极参加学校、孝感市、省级的每次教研活动，参加区组织的批改试卷，并且圆满完成任务。

8、不同学生不同要求：高考采用新的模式，学生选修的科类不同，因此学生的整体情况不一样，同一班级的学生，层次差别也较大，给教学带来很大的难度，这就要求每位教师要从整体上把握教学目标，又要根据各班实际情况制定出具体要求，对不同层次的学生，应区别对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题，教师在课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。

我们数学组坚持每周集体备课。有时探讨课堂优化教学，有时探讨专题，群策群力，并主要做法。

1、每周一套滚动试题。

2、每周至少小测一次。

3、每月或每单元大测一次。

每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……

我非常喜欢这首歌的旋律，更喜欢这首歌的歌词，中学高三年级班主任述职报告。每每听到这首歌，我就会忘掉了烦恼，我就拥有了力量。

我叫曹新庆，来自于美丽的博兴二中，本学年我担任博兴二中高三年级副主任，校教育科研委员会副主任，高三理科实验班班主任，两个理科班的化学教学工作。一年来，我忠诚于党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，服从领导，团结同志，严以律己，以身作则，工作尽职尽责，工作态度和教育教学成绩得到校领导和师生们的充分肯定。现述职如下：

一、教书育人是我的事业

我是个很平凡的人，但内心有棵好强的种子，我很平凡但不甘心平庸。XX年秋，我接了一个普通班（这是在分出三个实验班，一个体育班，两个美术班后组建的），在当时升学率较低情况下，这个班的学生按常理毫无升学的可能性，但我坚持认为“努力就有可能”。从早到晚，我盯在学校，教室、画室、操场，学生学习的地方、训练的地方到处有我的身影。XX年春节，大家还都沉浸在节日气氛中时，体育特长生年初五提前训练。上午8点，我准时出现在操场，激动的体育老师许呈三握住我的手说，就凭这一点你班的体育生都考上了。还真让许老师说中了，我班10名体育生，9名同学被本科大学录取。这年我班二批本科24人，是学校给班级定的理想指标的3倍还多。自此后，我坚信一切皆有可能；自此后我认为教育事业大有作为；自此后我吧教书育人作为了我的事业。

XX年秋，高二年级部搬迁到西校，当时，校园院墙都没有围好，而年轻教师又较多。领导让我担任两个理科普通班，一个理科实验班，三个班的班主任。三个班均取得了优异成绩，两个普通班成绩均列全级前三名，在这级生源不好的情况下，实验班学生，为我校重点本科实现重大突破做出了贡献。

XX—XX年，我担任高三化学备课组长，理科综合备课组长，团结组内老师，率先实施分类推进措施，利用课余时间为学生义务辅导，使我校理综成绩有了大飞跃，进入全市前三名。这是自实施综合考试以来，我校理科综合取得的最好成绩。

XX年7月，是令我难忘的一段日子，受其他因素的影响，我县高一新生流失严重。我临危授命担任高一年级组长，高一实验班班主任。学校7月7日放暑假，我7月10随学校领导到各乡镇、村宣传招生，每天5、6点出发，晚上常常会到11多点。7月13实验班提前开学，教室里像蒸笼，一节课一身汗，衣服都拧出水来。其他老师白天上完课回家，作为班主任的我从学生起床到学生休息都在坚守阵地，使得很多只是听听看的学生不再流失。

2010年9月，校党总支提名，校教代会通过我担任高三年级副主任，主要协助田家富主任从事学生管理。毕业班学生管理就很麻烦，实验班教学又是学校工作重点，很多人担心我能否同时胜任。我也感到空前的压力。组织班干部培训，进行学生一日常规的纪律与卫生的督促与检查，进行违纪学生的教育，与学生座谈了解学生所需所求，为年级管理提供一手学生材料，以加强学生工作的针对性。协助田主任做好班主任管理工作，利用班主任会组织班主任进行理论和业务学习，组织年轻班主任沙龙，促进年轻班主任的健康快速成长。协助田主任做好优生培养工作，与实验班老师进行交流研讨优生培养思路。一年来，我诚惶诚恐，害怕学生安全出问题，害怕实验班教学辜负各级领导期望，早出晚归，只要到校我就五层教学楼习惯性的走上遍。

二、学习和创新是我成功的双翼

自XX年以来，我认真学习新课程理论、成功励志、心理学等几十部书籍，记读书笔记几万字，一是沉醉在读书的快乐中。有次我与老德育主任柳景贵老师交流，我问柳主任我读书读得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任说学习就像画圆，你的知识越多，直径越大，但周长也越大，与外界的接触会越多，因而你会感到陌生的越多，懂得的越少。担任实验班班主任，我创新观念引领学生。

1、先做人后成才，学习就是叫你做人成才。成绩好人也聪明，但不会做人像希特勒也许是社会的悲哀。

2、优秀就是“不正常”，你用正常人的时间学习，凭什么你比别人优秀？你要优秀就应比别人多努力一点点。

3、正确认识自己，既要看到自己长处又要看到自己不足，看到长处增强信心，看到不足找出发展的空间，发展是硬道理。

4、改变你所改变的，适应你所不能改变的。

5、仁者乐山，智者乐水，因为山的包容，水的坚韧，要做一个仁者和智者，要有宽阔的胸怀去包容他人和自己，要有坚强的毅力去做事。

6、敢想、敢做、敢于坚持做。

7、心有多大舞台就有多大。

8、激情成就梦想。

9、助人就是助己。

开始，有的学生说咱班主任那是教化学的，他是教政治的，光说大道理；后来，有的学生开始议论，咱班主任说的还有道理；再后来，他们又议论咱老班说的很对。

班主任工作中，我重视开好主题班会，每周一的班会，主题鲜明，学生积极发言，在交流中思想得以升华，价值观得以确定。主题班会轮流主持，每位同学都认真对待，精彩点评，提升观点，每一步都做得有板有眼。我要求学生写学习日记、学习周记、自测后总结，既培养了学生自我规划自我控制，自我反思的能力，又架设好了师生交流的平台，每次阅完后，都写个评语，若发现学生有思想问题，在做专门的交流。注重班级文化建设，一个月学生利用回家时间，反思一月来学习生活情况，写一份手抄报，贴在教室外面走廊上，鼓励自己鼓励同学。通过合唱励志歌曲《隐形的翅膀》等，增进同学间友谊，释放消极情绪，振奋精神，鼓舞士气。我喜欢隐形的翅膀这首歌，我班学生的都喜欢，《隐形的翅膀》是我们的班歌。特别是二轮复习后，学生自测次数多，学生成绩有波动，学生压力大时，这首歌就像一剂良药，一杯清茶，振奋精神，鼓舞士气，增进友谊。

第四篇：三年三班班主任报告

班主任工作报告

松山三小 王英翠 学习了《魏书生班级管理》后结合学校的评选《七星少年》活动，根据本班的实际情况制定了符合本班的管理制度：

一、班委会建设

班委会成员责任心比较强，能够发现学生出现问题时及时提醒、及时制止。但是我发现班干部在管理学生时只会大声说：“你别怎么怎么样了”说了之后对于自制力比较强的学生起作用，但对自制力比较差的学生根本不起作用。在读了《魏书生班班级管理》中有这样一句话“班主任要以平等的身份与学生相处”那么班干部更应该以平等的身份与学生相处。于是我让班干部在提醒、制止学生时态度要平和，语言要文明。让学生容易接受。例如：有的学生在课间大声说话班长会对他说：“请你小点声说话好吗？”谁的桌子底下有纸屑卫生委员要对他说：“请您把纸捡起来好吗?”这样自制力比较差的学生就会马上改正自己的错误，如果不改会觉得不好意思。

二、结合评选《七星少年》活动制定的班级管理

制度

学生在上课、下课、上楼、下楼，集体活动时如果不遵守纪律，出现打闹、说话等情况，如果不严重的体委可以提醒。如果发现比较严重的情况可以给予警告。两个星期出现三次警告那么一个阶段内班主任不给扣班主任的戳。(有专人记录)对于给予警告的学生不但要记警告还要进行说明。例如在集会时说话被记警告，在班主任的课上好要进行3到5分钟的说话，说说为什么说，都说什么了，这样做对吗，以后该怎么做。这样让学生改掉了说话和打闹的毛病。

三、后进生转化工作

本班绝大部分学生都是学习态度比较认真遵守纪律。但只有一个学生在年级组是出了名的不遵守纪律，上课随便下桌，上课乱叫影响别的学生上课。让所有学科老师都头疼的学生。魏书生在《魏书生班级管理》中说你把后进生看成魔鬼你就生活在地狱里，如果你把后进生看成天使你就生活在天堂里。我想我以前真的是把他看成了“小魔鬼”所以我生活在地狱里。我要改变我的看法，于是我找他谈话，通过谈话了解到他父母离异，他由母亲一人抚养。母亲迫于生计天天打工他长期住托班。母亲只是偶尔看看他。他缺

少的是关爱更缺乏自信。我对他说：“你有什么愿望?”他说：“我想当体育委员。”我说；“想法很好，我可以答应你，可是你也要答应的要求才行”我给他提出三点要求

1、上课不许下坐

2、上课下课不许乱叫。

3、不打扰同学学习。我们还签订了协议。如果两个星期表现好就让他当体委。通过和他签订协议后发现后他有所改变。虽然也下桌但比以前次数少了。他犯错误时稍微一提醒他就改了。确实有所长进。

读了《魏书生班级管理》让我学到了许多班级管理机制。以后还要仔细研读争取能借鉴更多的管理方法运用到班级管理中。

第五篇：初一三班好人好事报告材料

初一三班好人好事报告材料

她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是六年级三班的何小涵同学。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，何小涵同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入校园不久，通过学习，当她知道了共青团组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行共青团员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。夏晴同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。希望所有同学向她学习。