x大队“四群教育”暨“三访三评”活动的实施方案

第一篇：x大队“四群教育”暨“三访三评”活动的实施方案

x大队关于开展“四群教育”暨“三访三评“活动的实施方案

为实实在在地帮助群众解决一批实际问题，实实在在地整改一批突出问题，进一步提升人民群众的安全感，以做好公安工作的新业绩迎接党的十八大胜利召开。按照《关于印发xx市公安局xx分局关于开展“四群教育”暨“三访三评”活动实施方案的通知》通知要求，xx分局x大队深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作（以下简称“四群”）的教育活动和公安部、省厅、市局、分局开展访问民情、访察民意、访排民忧和评议工作、评查问题、评选先进等“三访三评”为主要内容，在全大队集中组织开展“三访三评”深化“大走访”活动（以下简称“三访三评”活动），结合大队实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入学习贯彻科学发展观，以胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话为引领，认真贯彻落实党的十七届六中全会、全国新形势下群众工作经验交流会、公安部“三访三评”电视电话会、省第九次党代会，紧密结合推进 “六项建设”以全面开展“四群教育”暨“三访三评”活动教育活动为主线，组织全体民警深入实际、深入基层、深入群众，准确掌握社情民意，认真解决突出问题，不断加强和改进便衣侦查工作，努力以对人民负责的态度、为人民服务的精神、保人民平安的业绩、让人民满意的形象，进一步巩固公安队伍的群众基础，迎接党的十八大胜利召开。

二、组织领导

为确实落实开展“四群教育”暨“三访三评”活动工作，大队决定成立由陈永祥任组长，徐德任副组长，大队支部委员为成员的“四群教育”暨“三访三评”活动领导小组,认真研究制定具体实施办法和措施，迅速组织开展活动，抓好各项工作落实。

三、总体目标

通过开展“四群教育”暨“三访三评”活动，全面提高我大队做好新形势下群众工作的能力，实实在在地帮助群众解决一批实际问题、时刻关注群众利益，不断提升群众工作水平，努力实现“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”的总体目标，为建设强大的便衣队伍和打造强盛的便衣侦查工作奠定坚实的群众思想和群众工作基础，激励民警以创先争优、执法为民的实际行动践行忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观。

四、工作内容 活动分三个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2012年1月份内完成）

1、大队制定《开展“四群教育”暨“三访三评”活动的实施方案》，明确指导思想、总体目标、组织领导、工作措施等内容，确保各项工作有序推进。进行动员部署。大队采取召开民警大会、办公会等形式，将开展“四群教育”暨“三访三评”活动的目的、意义以及措施、办法讲清楚、讲透彻，把大队民警的思想认识统一到上级党委的部署和要求上来

2、各中队根据大队方案，结合实际制定本中队开展活动的实施意见，做好活动的各项准备工作。

（二）组织实施阶段（“四群教育”从2012年1月起至2012年12月底；“三访三评” 从2012年1月起至2012年6月）

“四群教育”工作的组织实施分3个小阶段进行：

1、集中学习阶段（2012年1月—2月）一是突出学习重点。重点学好以下内容：1.胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话；2.十七届六中全会精神；3.《论党的群众工作——重要论述摘编》；4.《云南省“四群”教育学习读本》；5.中国共产党云南省第九次代表大会报告；6.秦光荣同志在全省开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育动员大会及在全省“四群”教育动员大会上的讲话；二是强化集中学习，抓好个人自学。大队党委（支部）集中进行至少一次专题学习。大队全体民警要坚持集中学习与个人自学并重，增强学习的自觉性，抓好个人自学，并围绕“四群”教育活动专题积极撰写至少一篇心得体会。三是分四个专题组织集中辅导，提升学习深度。骋请有关专家，通过现场集中辅导或召开视频会议等形式，对大队全体民警进行“四群”教育活动专题讲座。四是拓展交流平台，开展形式多样的学习交流活动。大队通过座谈讨论、心得交流、演讲会、专栏等形式对每个专题进行深入学习交流。大队借助网络平台，为民警学习交流提供服务。五要坚持学习与实践相结合，进行一次民情体验。在集中学习阶段，大队要组织领导干部结合“三访三评”深化大走访进行民情体验，查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距。六要巩固提高学习成效。将“四群教育”作为一项重要内容，纳入各类培训中，推进“四群教育”系统化、制度化。

2、“反思”、“回想”查找问题阶段（2012年3月）。一是深入进行三个“反思”。反思我们的思维定势、思维方式、思维方法；反思我们的工作作风；反思如何继承和发扬我们党的优良传统。二是深入进行四个“回想”。回想我们的群众立场牢不牢；回想我们的群众路线正不正；回想我们的宗旨意识强不强；回想我们的群众工作本领高不高。三是认真查找便衣侦查工作在“四群教育”活动中的切入点，把查找问题的过程，作为“四群教育”的过程，了解掌握群众关心的特别是公安工作方面的问题，真正做到在过程中统一思想，端正态度，认识问题，改进作风，最终取得“四群教育”水平和业务工作水平都得到提高的双赢的结果。

3、整改问题阶段（2012年3月——11月）。在深入查找存在问题的基础上，要针对领导和民警在群众观点、群众路线、群众利益、群众工作方面存在的问题召开“四群教育”专题讨论会。深刻剖析问题产生的原因，撰写“四群”教育活动分析检查报告。在集中学习和民情体验的基础上，大队全体民警特别是领导干部要结合便衣工作的职能任务、自身工作实际认真查找工作思路、工作措施、工作机制、工作作风等方面存在的问题，并按照“两承诺”、“四公开”（即向党组织承诺、向群众承诺和承诺的责任公开、事项公开、时限公开、结果公开）深入谈认识、找差距、查原因、抓整改。领导班子整改方案，要以民意为导向，查摆不足、改进工作、评判绩效。

“三访三评”活动的组织实施分2个阶段进行：

1、“三访”阶段于2012年1月——3月内完成。“三访”，即访问民情，深入到群众中访贫问苦、掌握实情；访察民意，深入到群众中体察情绪、把握诉求；访排民忧，深入到群众中排查纠纷、化解矛盾。各中队要结合本中队的实际情况，深入组织开展“三访三评”活动。在“三访三评”中要开展好以下工作： 一是向群众报告一次工作。各中队要采取“走出去”、“请进来”等多种方式，深入各村居召开警民恳谈会，邀请群众代表走进警营，向群众介绍公安工作，宣传公安工作，接受群众评议，认真查摆问题，积极争取广大群众对公安机关的了解、理解和支持。各中队要到村（居）开一次恳谈会或座谈会，虚心征求群众意见和建议。在召开恳谈会和座谈会中，要认真做好会议记录，切实掌握群众所盼、所需，有针对性地为广大群众提供便利的服务。二是对单位、居民开展一次上门走访。各中队要组织民警深入村居，深入企业、深入家庭，深入群众，广泛开展一次上门走访活动。在走访时，要倾听群众呼声，把群众呼声作为第一信号，真实掌握民意、着力化解民忧。要扑下身子、沉下心来，了解掌握群众生产生活情况，着力为群众排忧解难。要善于站在群众立场思考问题，耐心细致地做好政策宣传、解疑释惑工作，舒缓群众心理，理顺群众情绪，化解思想疙瘩。要坚持把传统走访办法与现代科技手段有机结合起来，着力拓展群众工作渠道，加强同人民群众和社会各界的沟通交流，努力做到讲话让群众“听得进”、办事让群众“信得过”、执法让群众“心里服”。

三是开展一次帮扶困难群众活动。各中队位要坚持立足本职工作，积极为群众做好事、办实事。各中队要根据自身职能特点，开展一次帮扶活动。要明确走访对象的侧重点，特别是刑事案件受害人困难家庭，两劳释放人员和失足青少年等。各单位在走访过程中，要与群众面对面沟通交流，心与心促膝谈心，听民意、访民情、解民忧，用真情敲开群众家门、敲开百姓的“心门”。对群众反映的困难和问题进行登记，凡属于公安机关职责范围的，要明确责任单位、责任人和有关期限，能办的马上办，不能马上解决的抓好督促落实，并及时向群众做好回访、解释工作，把党和政府关怀送到千家万户。

四是开展一次慰问困难民警家庭活动。各中队要对本中队困难民警进行摸排，将生活切实存在困难的民警上报大队，由大队领导进行走访。同时，要发扬一方有难，八方支援的优良传统，切实帮助困难民警度过难关。

五是侦破一批群众反应强烈的案件。要着力从严打击“两抢一盗”等多发性侵财犯罪入手，进一步提升群众的安全感。各中队要利用开展“三访三评”活动这一契机，积极采集各种业务信息，最大限度地获取犯罪活动线索，最大限度地攻克一批多发性侵财案件，确保社会治安持续安定。

2、“三评”阶段于2012年4月——5月完成。“三评”，即评议工作，主动接受群众对公安工作和公安队伍建设的监督；评查问题，保持清醒头脑，着力整改公安机关存在的不足和薄弱环节；评选先进，进一步激励士气、树立形象。要认真总结“三访三评”活动，从实践中发现有效促进警民和谐的方法和手段，并固化为经常性制度和措施；要针对人民群众反映强烈的突出问题以及公安工作和队伍建设的薄弱环节，制定制度，完善长效管理措施，及时整改。要认真总结并充分挖掘工作中的先进经验和队伍中涌现出来的先进典型，对活动中涌现出来的好人好事、先进典型进行表彰奖励。对在活动中，发生的伤害群众感情、影响警民关系的人和事进行认真调查处理。

（三）总结评估表彰阶段。（“四群教育”活动总结评估阶段为为2012年12月；“三访三评”活动总结表彰阶段为2012年6月。）

各中队要本着实事求是的思想态度，认真回顾教育活动开展的具体情况，总结经验。查找不足，提出新的改进办法和措施，接受分局和大队的检查考核。“四群教育”检查分析务必与2012年 11 月 20 日前报送，“三访三评”活动工作总结务必与2012年 6 月 1 日前报送。

五、工作方法：

（一）以广辟情报信息收集渠道为主线，以打击街面多发性侵财案件为手段，以增进同人民群众的感情、提高做群众工作的水平、维护社会治安为结果，开展具有便衣特色的“四群教育”暨“三访三评”活动。要将“四群教育”暨“三访三评”活动与情报收集、分析、研判工作有机结合起来带着任务、问题深入治安复杂地区与群众沟通交流，了解、掌握影响群众安全感的社会治安突出问题，结案人民群众提供的信息通过分析研判转为打击犯罪的情报线索运用到便衣侦查工作打击街面多发性侵财案件的主业上来，形成一个常态化工作机制。

（二）创新思维，多形式、多渠道开展“四群教育”暨“三访三评”活动。在落实完成好省厅、市局“四群教育”暨“三访三评”活动活动规定动作的基础上，在突出便衣侦查工作特点上下功夫、多形式。多渠道地搞好自选动作的创新。建立健全领导干部下基层调研制度。打破常规，开括思维，努力在建立和使用特情方面有新的突破。

（三）真情服务群众，着力保障民生。树立便衣侦查工作的主业意识，着力增强群众安全感，要认真梳理归纳在走访过程中发现的情况和问题，按照“群众最痛恨什么，就集中打击什么，群众反映什么问题最突出，就集中整治什么问题”的思路，对群众反映强烈的盗窃电动自行车、机动车及街面多发性侵财案件，开展有针对性的打击行动，切实维护社会稳定，着力提高便衣分局执法公信力。

（四）真诚接受监督，着力提高水平。认真查摆不足和存在问题，要紧密结合便衣工作实际，广泛走访了解群众对便衣工作在效率、作风、规范化建设、方式方法等方面的意见建议。从中分析掌握当前影响警民关系和谐的突出问题，切实在提高效率、改进作风、加强规范化建设、寻求好的方式上方法的突破。积极顺应人民群众的新期待、新要求，把从严治警、强化内部管理与警务公开、接受群众监督结合起来。自觉接受群众评议，把群众评议和内部评议有机结合起来，真正把话语权、评判权交给群众，坚持以群众满意和群众认可作为各项工作的评判标准，做到警务跟着民意走，民警围绕群众转。

六、工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。要把“四群教育”暨“三访三评”活动作为贯彻落实省第九次党代会、全面推进 “六项建设”，深入推进创先争优活动，作为当前和今后一段时期的一项重大政治任务，在支委统一领导下组织实施。领导干部要高度重视、亲力亲为，亲自研究制定方案或具体实施意见，亲自抓好这项工作的安排部署和各项措施的督促落实。

（二）坚持求真务实，注重突出实效。把开展“四群教育”暨“三访三评”活动与做好日常打击、防范、控制等各项工作紧密结合起来。活动中，要注重实效，力戒形式主义，不搞花架子，多做雪中送炭的事，少搞锦上添花的事，切实把工作做到老百姓的心坎上，让老百姓真正感受到党和政府的温暖，感受到公安机关及人民警察的真情实意。

（三）强化检查指导，及时报送情况。大队领导要开展“四群教育”暨“三访三评”活动的督促、检查和指导，了解掌握活动进展情况，及时发现和解决遇到的问题，确保各项措施落到实处、取得实效。各中队切实做好“四群教育”暨“三访三评”活动情况的收集、整理和报送工作，各中队开展活动的情况，请及时通过办公自动化系统上报大队，以便大队统一上报分局。

第二篇：公安机关四群和三访三评教育活动工作总结

公安机关四群和三访三评教育活动工作总结：

针对当前群众工作出现的新特点、新变化、新问题，公安部和省委部署在全国公安机关和全省开展“三访三评”和“四群”教育活动，十分及时和必要。全国开展做好新形势下群众工作经验交流会召开后，省委在全省部署开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育活动，对进一步转变干部作

风、密切党群干群关系作出具体的安排部署，这一重要举措，是新一届省委站在全局的高度作出的重大决策，充分体现了全心全意为人民服务的宗旨，体现了省委做好新形势下群众工作的决心和气魄。公安部就如何做好新形势下公安群众工作，做人民群众的贴心人，在全国公安机关部署开展了以“访问民情、访查民意、访排民忧和评议工作、评查问题、评选先进”为主要内容的“三访三评”活动。这是公安机关发扬密切联系群众优良传统，进一步深化“大走访”开门评警活动，增进警民关系的一项重大举措。通过参与“三访三评”和“四群”教育活动总结出：

一、迅速行动，主动谋划，积极投身于“三访三评”和“四群”教育活动；

二、立足实际，抓住重点；

（1）积极开展防评覆盖面，物质帮扶与精神关怀相结合；（2）全面掌握社情民意，大力排查不安定因素；（3）强化打防管控措施，努力增强群众安全感；（4）回应人民群众对公共服务的新渴望；（5）多渠道征求群众的评议意见建议等；

从以上方面最终落脚点就是社会和谐稳定、人民群众满意。要把学习推广经验与“三访三评”和“四群”教育紧密结合起来，在掌握民意、把握诉求的基础上，充分履行打击犯罪、维护稳定、保护人民、服务群众的职能职责，在整改落实上下功夫，切实维护好、保障好、实现好人民群众的合法利益，体现各级党委、政府和公安机关真心真情为人民服务的本质要求，从而进一步构建警民的和谐关系

第三篇：三评一访活动实施方案

韩岔中学关于开展“三评一访”活动的实施方案

为进一步加强我校政风行风建设，使教师的从教行为、学校行为更加规范，家长、社会对学校的满意度进一步提高，结合我校实际特制定 “三评一访”活动的实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以提高教育质量、提升办学水平为目标。以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，通过“实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重、树立先进”，达到开展“学生评教师”活动以正教风，“教师评校长”活动以正校风，“家长评学校”活动以正行风，“校长教师访家长”以促整改。使我校的教育教学质量、办学水平和社会满意度明显提高，努力办好让人民满意的教育。

二、组织领导

组 长：侯雄东副组长：刘旺东 成 员：全体教师

三、主要内容

1、“学生评教师”，要突出评价教师的师德师风及课堂教学活动的情况。

2、“教师评校长”，要突出评价校长的勤政廉政及民主管理的情况。

3、“家长评学校”要突出评价学校规范办学行为情况。

4、“校长教师访家长”要突出加强沟通，广集民意，改进工作。

四、测评方法

1、学生评教师

有教代会组成专门的问卷测评组，进行测评工作，班主任不得进班测评，带课教师原则上不参与进班测评。问卷调查和满意测评结束后，由校委会、教代会进行统计。根据统计结果，学校要当场梳理出学生反映测评结果。

2、教师评校长

“教师评校长”主要内容包括问卷调查与满意度测评，参评对象为全校所有教职工。

3、家长评价学校

“家长评价学校”问卷调查与满意度测评同时进行，调查范围是所有家长。调查结束后，校委会成员做好统计。

4、校长教师访家长

“校长教师访家长”由校长负责组织，要通过进村入户走访、电话访、充分沟通，广泛征求群众意见，家访面要不低于学生总数的百分之三十以上，其中，单独面访不低于百分之三。各年级要做好家访记录，并梳理出家访结果情况报告后，上报政教处。

五、结果运用

本次“三评一访”活动与校长、教师绩效工资、评模评优、晋升职称、年终考核等相结合起来：与校长的提拔、任用、交流等结合起来。

六、工作要求

这次“三评一访”活动要覆盖所有年级。这次“三评一访”活动的问卷调查、满意度测评工作统一定在规定的时间内进行。活动结束后，各年级要认真汇总本次活动的总体情况，做好问卷分析、报表填写等有关工作。

韩岔中学德育处

2016年9月1日

第四篇：“三访三评”活动

上良派出所以案件评查促进“三访三评”活动

“三访三评”深化“大走访”活动以来，上良派出所结合实际，认真开展案件评查，促进“三访三评”活动。

一是办案民警对近2年内办理的案件进行梳理，主要是分类找出案由为“殴打他人”、“虐待”两大类，再对分出的案件发案原因，按照邻里矛盾纠纷、经济纠纷、婚姻纠纷等分类细化。最后对案件的当事人进行回访，使同类案件、同类起因的案子不在重新发生。在办理案件过程中，对于可以公开的环节，邀请执法监督员参与，最大限度的增加透明度，做到公开、公正，经得起社会各界的监督。

二是根据辖区情况划分为三个片区，每个片区由一名责任区民警牵头，村社干部、治保小组和治安积极分子配合，深入每户农家，了解实际困难，对于了解到的困难，能帮助解决的现场解决，不能解决的记录在案，向党委政府汇报，争取解决；对辖区矛盾纠纷分类梳理，想方设法化解具体矛盾，最大限度的防止因小矛盾发生大纠纷。

三是分片责任区民警对辖区孤寡老人、残疾人、留守儿童等弱势群体进行慰问，了解他们近期的生活情况，力所能及为他们解决生活上的实际困难。为残疾人、年老体弱行动不便人员预约办理各类业务，赢得了群众好评。

第五篇：“三查三访三评”实施方案

桐纪发〔2011〕11号

中共桐梓县纪委 桐梓县监察局

关于开展作风、环境、效能建设“三查三访三评”活动的

实 施 方 案

为进一步转变干部纪律作风，提高办事效率，保障政令畅通，优化发展环境，根据县委“三个建设年”的相关要求，县纪委决定在全县开展作风、环境、效能建设“三查三访三评”活动，特制定具体实施方案。

一、“三查三访三评”的内容。

1、查领导干部违规驾驶公车和公车私用情况。

2、查乡镇、机关领导成员和干部遵守劳动纪律、工作纪律的情况。

3、查各级服务中心、办事服务窗口工作人员的服务态度和遵守劳动纪律、工作纪律情况。

4、查行政审批及许可项目“体外循环、两头办理和超期、超时办理”情况。

5、查“环境建设年”工作计划、承诺推进落实的情况。

6、查干部“八小时之外”违法参与打牌赌博和用公款到歌舞厅等娱乐场所进行私人消费行为。

二、“三查三访三评”活动的组织实施。“三查三访三评”由县纪委监察局牵头组织实施，并根据工作需要邀请“两办”督查室、作风办、项目办、“两代表一委员”、行政效能监督员、群众代表参加，采取突击暗访的方式进行。

三、“三查三访三评”的结果运用。

1、通过“三查三访三评”，比选产生3个“作风建设满意部门”，3个“环境建设标兵单位”，3个“项目建设先进集体”，1个“作风建设最不满意的科室”，1个“环境建设最不受欢迎的单位”、1个“项目建设最不负责的部门”。对“三查三访三评”中产生的“作风建设满意部门”、“环境建设标兵单位”、“项目建设先进集体”，报县委、县政府表彰。对 “作风建设最不满意的科室”、“环境建设最不受欢迎的单位”、“项目建设最不负责的部门”的领导班子要予以集体诫勉，直至改组；对主要负责人要进行责任追究，直至免职撤职。

2、对违反上述规定的个人，按照干部管理权限，依照《中国共产党纪律处分条例》、《公务员处分条例》、《贵州省领导干部行政问责办法》严肃追究责任，情节较轻的，给予通报批评、警示诫勉谈话；情节严重的，依纪依法从严惩处和从严问责，并追究相关领导责任。

3、对不是县直属单位的，根据党风廉政建设责任制的有关规定处理或以县委、县政府名义通报其上级主管部门处理。

中共桐梓县纪委 桐梓县监察局

2011年3月29日

主题词：作风环境效能建设 “三查三访三评”△ 实施方案 中共桐梓县纪委办公室 2011年3月29印发 报：市纪委 市监察局 县委 县政府

共印150份