人实习计划（共5篇）

第一篇：人实习计划

人实习计划

为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实习计划：

一、准备阶段：

（1）认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。（2）积极参加试讲训练，练好师范基本功。（3）多翻阅有关班主任工作的书。（4）了解实习需要注意的各种事项。

二、见习阶段：（实习第一周）

（1）主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求，班级活动安排、主题班会的内容等）。

（2）听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，请指导老师指点。若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后，积极跟队员进行讨论与总结。

（4）了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。（5）准备班会内容。

三、实习阶段：（第二周至第七周）

（1）努力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。

（2）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。

（3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。（4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。

（5）主动跟学生沟通，了解学生的情况。解决学生学习上的问题。在生活上，关心学生，尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。

（6）开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。

四、总结阶段：（第八周）（1）写工作总结和个人鉴定。（2）准备返校

更多的工作计划尚待进一步完善，预祝实习取得圆满成功

一,教育实习概要: 1.实习地点: 2.实习时间: 3.授课科目:高一思想政治(人教版)4.实习主要内容:教学实习,班主任工作实习,教育调研 二,教育实习预期目标: 在本次教育实习中,我要虚心向优秀老师学习,勤于思考,勇于实践,敢于创新,不断充实专业知识和提高教学技能,提高课堂的控制能力和处理问题的能力,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力.具体目标如下: 1.在教学上:提高备课,讲课能力.通过听原科任老师和其他老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材,精心备课,并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能,争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务,课后积极做好总结,提高自身的备课和讲课能力.2.在班主任工作上;提高个人的组织,协调和管理班集体的能力.尽快熟悉学生特点,积极参与班级工作,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动.配合实习队长和其他队友,做好实习期间各项工作.提高沟通交际能力.积极与学校领导,指导老师,班主任,学生和其他队友的沟通交流,提高自身的沟通交际能力.4.在教育调研上:提高科研调查能力.积极参与实习队的教育调查和教育科研工作,做好总结,完成调研论文.三,教育实习的计划与安排

教育实习包括教学实习,班主任实习和教育调查三个方面.以下是进度计划与安排:(一)实习前准备阶段:(7月中—9月初)1.学习教育实习有关文件:教育实习工作手册,教育实习计划,教育实习评价标准,广东省班主任工作条例等.2.熟悉本实习队队友及实习队工作,协助队长和其他队友创建好实习博客,创建实习队通讯录等.3.了解实习学校的体情况,向师兄师姐请教,或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要注意的事项,并寻找解决办法.4.在暑假期间进行备课,包括熟悉教材,撰写教案,课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备;5.阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理,教师教学艺术等方面的书,了解和熟悉相关工作的要求,为实习及以后的教学作准备.6.加强师范技能的训练,练好教师口语,练好三笔字,多找机会进行微格训练.7.做好教育调研计划,包括定题,开题报告和调查问卷的设计等.(二)见习阶段(第1周)1.9月15日到达学校后尽快整理好内务,适应实习点的生活.2.了解学校.通过实习学校领导,科组老师,班主任等了解学校,科组,班级的基本情况,了解实习学校各项工作和各种规章制度.3.了解班级.通过原班主任带领介绍到班与学生见面,尽快了解和熟悉班级情况,并从即日起积极参加班级活动.研究本班学生的档案资料,尽快了解各个学生的背景,性格和品行等,第一周内记住学生的姓名.在原班主任指导下制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求,班活动安排,主题班会的内容,思想政治教育工作重点,集体工作措施).4.了解学科教学.听原科任老师的课,做好听课记录.积极与指导老师沟通,请指导老师指点.如果条件允许,进行跨年级,跨专业多听其他老师的课,学习各位老师的教学方法.课后积极跟其他队友进行讨论交流,互听互评,提供授课技能.5.认真备课,修改教案课件.了解本班本学科的上课进度,认真钻研所本学科的教学大纲,课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,力求弄懂弄通基本理论,基础知识和基本技能.在原科任老师指导下认真备课,确定教学目标,重点和教学方法,写出详细教案.写好的教案要请老师指导和修改,逐步完善.6.准备班会,第二课堂的内容.7.做好每次相关的会议记录,并由队长总结发到博客,逐步丰富和完善博客的内容.(三).实习阶段(第2周至第7周)1.教学实习:(1)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教,积极争取上课的机会.(2)深入了解所带班级学生的学习情况,针对学生的实际,进行备课,确定教学目标,重点和教学方法,写出详细教案.为确保课程教学质量,每节课上课前进行检查性预讲,同组实习生参加听课,并邀请原科任教师参加.预讲后由听课师生提出意见,再对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后才能试教.(3)在指导老师的指导下进行新课讲授,课后不断总结上课情况,观看优秀教师讲课视频,虚心向指导老师请教,争取一节比一节有进步.(4)及时批改作业,了解教学效果.把每次作业中存在的问题(包括优,缺点)作好记录,及时反馈给指导老师,也作为以后个人教学的积累.针对实际问题,加强个别学生的辅导,特别是学习方法的指导.

第二篇：实习计划

实习计划.txt11生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前个人教育实习计划（中文韦禄香）教育实习计划 2009-08-01 12:30:07 阅读1303 评论0 字号：大中小 订阅

按照学校的安排，教育实习的时间为八周，即自2009年9月20日至11月15日。本人被推选为负责后勤的副队长，在做好个人的实习工作之余，还应尽心地做好全队的后勤工作，以保证全队实习工作的顺利进行。根据实习的进展情况，大致可以分为四个阶段：

一、准备阶段（7月中旬到9月20日）：

（一）个人实习准备

1.熟悉粤教版高中语文必修一和必修三的教材，准备好教案和课本，认真备课。

2.学习相关教育实习文件：教育实习手册、教育实习计划、教育实习评价标准、广东省班主任工作条例等。认真钻研高中语文的教学大纲和新课程标准。

3.学习优秀班主任工作经验；浏览李镇西、于涟等优秀老师的教学心得；学习《教育学》、《心理学》相关理论。

4.认真设计、撰写第二课堂以及班会课方案。

（二）后勤准备

1.做好全队的财物安排，购买全队实习期间的必需品，如药物、文具等。

2.与河源片区的其他负责后勤的队长合作，联系包车。

3.提前了解学校的食宿情况，协助队员做好实习前的物品准备。

二、见习阶段（9月20日至9月25日）：

（一）个人计划：

1.虚心向学校领导、科组老师、班主任请教，了解实习学校的基本运作和各项规章制度。

2.下班与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，尽快熟悉所带班级。在原班主任的指导下制订班主任工作计划。

3.听原科任老师的课，参加科组教研工作。在原科任老师的指导下进行备课和预讲。

4.认真准备第二课堂和班会课。

（二）后勤队务：

1.尽快熟悉学校以及学校附近的生活环境，帮助队员适应环境。

2.密切关注队员的生活情况，做好队员水土不服、感冒、发烧等情况的预防工作。

三、实习阶段（9月26日至11月8日）：

（一）个人计划：

1.上好试讲课，与同组的队员互相学习、互相帮助、互相停课，做好听课记录，认真总结经验。

2.认真备课，做好教学反思，促进个人教学水平的提高。及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。组织第二课堂的开展。

3.做好班主任工作：上好班会课，独立组织一次班活动，做好班主任的日常工作，如早读、早操、检查卫生、家访等。深入了解学生，做好个别学生的转化工作。

4.利用课余时间和队员一起开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结做准备。

（二）后勤队务：关注全队的人身与财产的安全。

四、总结阶段（11月9日至11月15日）：

（一）个人计划：

1.写个人的工作总结和个人鉴定。

2.与其他队员一起合作写教育调查报告。

（二）队长职务：

1.协助队长收集队员的个人总结、调查报告等材料。

2.负责清退各种借用的物品，付清各种实习费用。

3.负责写好感谢信，做好返校交通安排（于11月15日返校）。

一．实习目的

通过到中学实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。

二．实习单位

陕西师范大学附属中学

三．实习时间

2009年9月----2010年1月

四．实习目标

1.认真听课，做好听课笔记。对于适应实习老师的身份，好好听课，汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的，做好听课笔记把老师的上课流程记录先来，在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。

2.备好课，上好实习课。作为一名实习老师，最基本也是最重要的就是自己的讲课水平了。教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。其中讲课的水平至关重要，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，听取他人的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。

3.做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。

4.适应实习生活。教育实习为期半年，而且是到一个自己完全陌生的地方，能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习环境，适应实习生活尤显重要。一是要与带队老师相处融洽，与实习队友互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。

五．实习内容

1.认真听课。通过听原任课老师的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，和他们一起探讨讲课技巧。

2.备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案及教学设计、做好PPT，一定能给自己交上一份满意的答卷。

3.教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。

4.做好实习日记，记录实习期间的主要活动，为自己的实习生活做好记录，为自己留下一段美好的回忆。

5.尽力做好实习带队实习老师分派的任务，完成实习目标。

六．实习方式

1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。

2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。

3、争取多上实习课，多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。

4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。

文章来自: 范文网(

第三篇：文档人工作总结及计划

酒店餐饮部个人工作总结及计划 时光飞逝，转眼间 20××年上半年已经过去。现将本人具体工作情况汇报如下： 我于 20××年 4 月正式到××酒店工作，现已工作三个月，当时××酒店餐饮部厨房的工作局面一切都是空白，设备如何添置、原材料如何采够、把关、市场宣传和产品如何定位、规章制度及各种日用单据的制定等。针对以上种种问题，我依据以往经验制定初步计划，一方面查找资料，涉入市场一线，夺取第一手材料，制定采购计划；另一方面根据市场情况及小厨地理位置初步确定菜品的定位，制定菜谱。争取定位准确，能为下一步的经营奠定基础。××酒店在倍受领导的关注与关怀下开始了试营业，餐饮部厨房在努力完成上级下达的各项任务的同时，在菜品上随着客人的要求不断改进，以求菜品能更加适应市场。自营业以来，营收达 50 万余元。营业中，厨部的工作也出现了如：菜品的定位不准确，菜品设计没根据客人的要求而定，等一些问题。带着种种问题和努力改变提升产品形象的决心迎来了下半年。现将 20××年下半年工作计划汇报如下：

一、在菜品定位上，依照酒店整体的战略规划来开发规划菜品，根据餐厅菜点经营状况和市场客户调查，来不断地改进和提升产品形象。根据来小厨消费群体的需求，来不断丰富产品，使之能逐渐形成一组有针对性的风格化的产品。使产品在发展变化中树立自己的品牌。

二、在厨政管理方面，以系统化整合核心竞争力，以规范化提升管理水平，以现代信息手段提高市场竞争力，以效益化为目标指导厨政管理工作。对厨房进行有效监控与指导，严格按标准提高执行力。对厨师技术力量进行合理储备，合理推出新颖菜品

三、在人员方面，进行专业技能考核，优胜劣汰，采用请进来走出去和定期培训的办法来提高人员的业务技能和专业素养。在结合实际的前提下，进一步完善厨房内部的各种规章制度。

四、在菜肴的出品把关上，采用四层把关制，一关否定制，即配菜厨师把关、炉台厨师把关、传菜员把关、服务员把关，一关发现有问题，都有退回的权力。否则都得承担相应的责任。

五、在原材料的验收和使用方面，做到严把原材料质量关，提高原材料的使用率，争取把最大的利益让给顾客。

六、在食品卫生安全、消防安全方面 严格执行《食品卫生法》。抓好厨房卫生安全工作，对厨房环境、卫生、设备进行安全维护，同时对成本及费用加以控制。严格执行规范操作程序，预防各类事故的发生，做到安全生产，警钟长鸣！

七、在沟通方面，管己、管人、管队伍。在下半年里，意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，努力打开一个工作新局面。

第四篇：人学习计划

2013年7-12月党的群众路线教育实践活动个人学习计划

中央党的群众路线教育实践活动领导小组最近印发了《关于做好第一批教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》，通知指出学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。学习教育，重点是搞好学习宣传和思想教育，使党员、干部特别是领导干部提高思想认识，增强宗旨意识和群众观点。作为一名基层党员，本人将坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，进一步提高对开展教育实践活动重要性、必要性和紧迫性。根据中央和省委的部署，按照学院教育实践活动实施方案要求，结合个人工作实际，现制定本人党的群众路线教育实践活动学习计划：

学习内容

学习时间

学习形式

参加学院党的群众路线教育实践活动动员大会及相关文件精神学习

7月19日

集中学习、分组讨论相结合认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。7月24日 自学

参加学院党群教育实践活动座谈会

7月31日 集中学习认真学习党的十八大报告，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

8月4日 自学

参加院群众路线教育实践活动教师座谈会 8月9日 集中学习参加新学期工作布置会议8月30日 集中学习检查新学期2010、2012级三教落实情况 9月2日 专访 配合系部做好2011级搬迁工作

9月3日

参与 协助系领导检查新学期2011级“三教”落实情况 9月4日 参与 参加外语系党群路线实践教育活动动员大会

9月8日

集中学习

根据学院学习总体安排，联系工作实际制定个人学习计划

9月11日 自学

参与学习群线教育读本《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》，撰写心得

9月13日 专题讨论

参加教师座谈会，对管理岗位人员提建议 9月下旬 专题讨论 参与讨论完成外语系“总支—支部”架构重置 9月底前 讨论 学习党章和十八大报告，学习中央教育实践活动工作会议精

神特别是总书记重要讲话精神，学习中央政治局专门会议精神。

10月上旬

自学

认真学习总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神。

10月中旬 自学

参加全系师生党员大会，查摆四风问题 10月下旬 集中学习参加学生座谈会，查摆学生党员存在的问题 11月上旬 分组讨论 参加正风肃纪，加强外语系工作作风、教风、学风、考风建设活动（教师座谈会。主题班会）11月中旬

分组讨论

参与自查自纠，针对“四风”查摆个人问题座谈会

11月下旬 分组讨论

针对师生提出的“四风”问题及自查自纠情况整改教书、管理、服务育人工作作风 12月初 集中学习

书写个人学习群线教育心得 12月中旬 自学 提交个人学习心得 12月底之前

集中学习汇报

第五篇：幼教实习计划

幼教实习计划

虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，故，制定以下实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。

一、教育实习概要：

1.实习地点;金花幼儿园

2.实习时间：2014年2月15日-2014年12月20

3.授课对象：学前教育大班

4.实习主要内容：教学实习

二、教育实习预期目标：

在本次教育实习中，学生要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教

学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：

1.在教学上：提高备课、讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。

2.在班主任工作上;提高个人的组织、协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。

3.提高沟通交际能力。积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流，提高自身的沟通交际能力。

4.在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。

三、教育实习的计划与安排

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：

(一)实习前准备阶段：(1月中-2月初)

1.学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、广东省班主任工作条例等。

2.熟悉本实习队队友及实习队工作，协助队长和其他队友创建好实习博客、创建实习队通讯录等。

3.了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要注意的事项，并寻找解决办法。

4.在暑假期间进行备课，包括熟悉教材、撰写教案、课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计

准备;

5.阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理、教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。

6.加强师范技能的训练，练好教师口语，练好粉笔字，多找机会进行微格训练。

(二)见习阶段(第1周)

月15日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。

2.了解学校。通过实习学校领导、科组老师、班主任等了解学校、科组、班级的基本情况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

3.了解班级。通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟悉班级情况，并从即日起积极参加班级活动。研究本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景、性格和品行等，第一周内记住学生的姓名。在原班主任指导下制定班主任工作计划(包括班主任工作

目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。

4.了解学科教学。听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，请指导老师指点。如果条件允许，进行跨年级、跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后积极跟其他队友进行讨论交流，互听互评，提供授课技能。

5.认真备课，修改教案课件。了解本班本学科的上课进度，认真钻研所本学科的教学大纲、课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论、基础知识和基本技能。在原科任老师指导下认真备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。

6.准备班会、第二课堂的内容。

7.做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容。

(三)。实习阶段(第2周至第7周)

1.教学实习：

(1)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。

(2)深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。

(3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。

(4)及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优、缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法 的指导。

(5)组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外知识讲座，或指导阅读各类课外读物。

(6)实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获。

2.班主任工作：

(1)研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景、性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。

(2)坚持每天早读、早操、自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

(3)提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

(4)开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展

现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

(5)组织第二课堂活动，开阔学生的视野、拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

(6)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。

(7)积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。

(8)做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流，并发上博客，进一步丰富和完善博客的内容。

(四)总结阶段(第8周)

1.写个人工作总结和个人鉴定。

2.协助队长根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的

教育实习纪律、调查与总结的成绩。

3.协助队友，分工合作，征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见。

4.请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实习科。

5.配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。我会好好把握这次实习的计划，把工作做得更好。