九中--学校周边环境治理工作总结（共5则）

第一篇：九中--学校周边环境治理工作总结

克拉玛依市第九中学2013年校园周边环境整治工作总结 学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。我校今年来一直把学校的安全放到首位，不断完善安全管理制度，2012年学校创建市级平安校园的称号。在工作中学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现将近年来的主要成绩总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长、书记担任组长，副校长担任副组长，安全主任落实安全管理体系、德育处、教务处、总务处、年级组各部门由班明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。

3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校定期组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。

4、我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每月安全处对各部门安全资料进行检查整改。每周安全员对年级安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。每天安全干事对全校公物设施进行安全检查，出现安全问题及时处理。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。

5、由于我校地处郊区，金龙镇人口较少，周边都是厂区，校园的周边没有网吧、游戏室，但由于信息技术的飞跃发展，现在学生回家上网玩游戏的现象也是存在的，为了不让学生沉迷于网络世界里，我们开展“远离网吧 健康成长”系列活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

二、强化安全意识，制定具体方案。

根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育月”，由政教处制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，组织学习观摩厂区消防支队消防演习，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全伴我行》等主题班会活动。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和“绿色健康”、“安全伴我行”等活动月，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。学校又与各部门、各班主任签订了《学校安全管理目标责任书》，使学校安全教育工作又上了一个新台阶。

2、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

3、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和每次的家长会，对学生在街道、社区的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。

2、围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将每学期学校安全工作的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

3、开展了由校长督办，安全处、政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。

近年来，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。

克拉玛依市第九中学

2013年9月

第二篇：学校周边环境治理工作总结

学校周边环境治理工作总结

本学年工作正常开展，学生能在良好的环境中学习生活，学生身心健康发展，保证了学校教育教学成果稳步提高，保证了教育教学质量，校园周边环境良好，本学年校园周边环境工作总结如下：

一、各村小高度重视，与乡司法、派出所经学取得联系，当好参谋，密切协调，紧密配合，校园周边环境得到充分治理。积极与中心校校园周边环境工作领导小组取得联系，及时反映不良情况，依法治理好学校周边环境，净化文化市场，严禁在校园周边开设经营网吧、游戏厅等娱乐场所。防止不良现象发生。

二、各村小加大了宣传教育力度，净化、美化校园

要求广大教师，尤其是班主任要经常性地进行宣传教育，使学生认清不良场所的危害，达到在思想上预防。

三、落实了包保责任制度，层层签定包保合同

采取校长包校、老师包学生，责任落实到位，发现苗头及时处理，防止扩大。

四、建立了家长联系制度

及时家访或召开家长会，了解沟通学生校外情况，做到心中有数，及早采取措施。

五、经常开展校内活动

为丰富学生课余生活，开展好其他健康娱乐活动，使更多学生把精力投入到有意义的活动当中。

六、严格落实了减负措施，搞好课堂教学

为使学生对学习始终有兴趣，防止厌学，要落实好减负有关规定，减轻课业负担，提高课堂教学效率，激发求知欲，帮助学生树立正确的学习观。

七、强化了工作管理力度

注重德育工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，自觉抵制不良现象，建立校内外德育基地。

八、加强教师道德建设

严格执行师德标准，做到为人师表，以身做责，严禁体罚或变相体罚学生。

总之，通过本学年工作的开展使校园面貌焕然一新，校园建设稳步提高，师生精神状态良好，受到了社会广泛认可。

二龙乡中心小学 2008年12 月30 日

第三篇：学校周边环境治理工作总结

为了切实做好学校及周边环境综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，根据砀山县教育局《关于印发<砀山县校园及周边安全隐患集中排查治理专项行动工作方案>的通知》精神，结合良梨中学学区实际情况，学区积极开展校园安全及周边环境治理活动。

（一）危化品使用情况

学校配有专门的化学仪器室，危化品实行专柜管理，仪器室安装两道防护门，由专人管理，对于危化品实行双向管理，储藏柜配备两把锁，两人负责。

（二）接送学生车辆安全状况。经过排查，学区一所初中、五所小学、两所幼儿园，总共有学生1252人，小学初中学生基本选择步行回家或家长自行接送，两所幼儿园存在校车接送，经检查，无发现存在未上牌就用来接送学生的车辆，没有发现存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆经检验合格。

（三）学校设施、场所安全状况。学区内各学校没有D级危房存在，校舍安全符合国家安全规定，学区经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对水池、教师宿含、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发现大的安全隐患。经排查，各校校舍无存在安全隐

患，校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。

（五）校园安全管理状况。各校均建立了全面完整的学校安全管理责任制，配备两名专（兼）职保安，对重点部位的物防、技防措施到位：校园内安全管理各项规章制度完善落实；应急管理工作体系（包括应急机构、应急以伍、应急工作预案、应急演练等第）健全。

（六）校园周边安全状况。经排查，各校校园周边并无存在违经营的网吧、娱乐场所等；也无存在非法宗教活动场所和“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况良好：校周边无存在非法販卖管制刀具问题。

（七）食品卫生安全状况。

学区所有学校设有专门食堂，符合国家“明厨亮灶”管理，各校严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣传，加强传染病防治工作，定期对学校食堂进行安全检查，本学期学区内长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。

第四篇：学校周边环境治理工作总结

一、认真贯彻上级工作部署，不断增强校领导的责任意识。

学校按照《xx市社会治安综合治理的意见》和区、镇有关综治文件精神和要求，制定了我校《关于2012年校园“综治、“安全”工作》等规章文件，全面贯彻落实各项工作部署，认真做好校园及周边治安综合治理工作。学校行政始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把校园及周边治安综合治理工作列入重要议事日程，定期研究、分析，切实加强领导。坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制，坚持定期召开专题工作会议，贯彻上级工作意见，部署防范工作，落实治安安全工作方案，强化校园治安工作措施，督导校内各部门认真加强治安防范，及时整改隐患，落实值班领导和值班人员的工作职责，严格安全保卫巡查制度，确保校园治安安全和稳定。在贯彻落实上级工作部署中，学校领导认真实践“xxxx”重要思想，牢固树立“以人为本，关爱生命”，努力增强维护师生财产、人身安全的责任意识和服务思想，学校领导多次带队检查校园安全和召开现场办公会，督导“综治”、“安全”检查，切实做好隐患排查、整改和治安防范工作。签订治安安全责任书，从而进一步强化了“安全第一，预防为主”的工作方针，进一步促进了校园治安安全工作有序进行。

二、加强组织建设，完善工作制度。

学校根据工作的要求，及时成立了“平安校园综合治理”领导小组，结合学校综治、安全工作的实际，及时制定了《安全工作职责与管理办法》，《“综治”、“安全”工作目标管理责任书》从而有效地促进了全校综治工作、安全工作、治安消防工作的有序进行。同使工作任务更加明确，工作措施更加具体，工作责任更加落实，工作要求更加提高，为进一步实现建设校园治安安全防范长效机制奠定了坚实基础。

三、采取切实有效措施，努力维护校园稳定和治安安全。

1、保持高度的政治敏锐性，维护校园政治稳定。

始终强化“政治无小事”的责任意识，保持高度的政治敏锐性，把维护校园政治稳定列入重要工作议事日程,加大维稳工作力度，全力维护校园稳定。一是认真做好对师生员工思想动态、校园团组织情况和有关基础情况的调查，及时收集和掌握师生员工对重大事件的反映，开展信息收集和汇报工作，除坚持做好春秋两季开学情况的调查和信息收集工作外，还结合重大事件和敏感时期开展专项调查，准确了解师生员工的思想动态，做好稳定工作。二是围绕热点敏感问题，利用班队和晨会对我校学生进行了教育。加强教师课间执勤工作和班主任工作，学校和班主任都签定了安全责任书。

2、加强校园周边治安秩序综合治理，切实作好安全防范。

1严格部门管理，对进出校园的闲杂人员盘查，严格有关人员进出校园；

2继续坚持对校内治安情况，对重点部位和场所实行昼夜24小时监控，提高了防范和打击犯罪的能力；

3认真组织开展校园安全专项治理，重点做好校园周边交通、食品卫生、危房、等方面的安全检查和消除隐患工作，为师生营造了良好的学习和生活环境。

4各方面共同协力，维护校园周边环境，营造良好校园氛围。

四、严格管理责任目标，促进校园治安工作健康发展。

校园治安安全管理工作事关学校师生财产和人身安全，事关学校的建设和发展，为此，学校在采取多种措施，在进一步落实治安安全工作责任的同时，始终坚持把管理责任目标作为班主任职责，学校结合“安全校园月”活动，全面实施“平安校园”创建活动，确定“平安校园”创建活动目标和实施步骤。对突发事件汇报及时开展活动，防一切安全以未然。

第五篇：学校及周边环境治理工作总结

木叶溪小学周边环境治理情况

工 作 总 结

多年以来，木叶溪小学加强校园综合治理工作，增强了学校自防、自卫、自治、自救的能力，较好地预防和控制师生的违法犯罪和学校灾害事故的发生，加强了教职工和学生的法治思想观念教育，营造了良好的校风和学风，充分发挥了学校综合治理工作领导小组的职责。现将具体工作总结如下：

一、明确目标，提高思想认识

我校坚持以“稳定压倒一切”的方针，组织全校教师认真学习教育局文件，以创建“平安校园”为主线，坚持“谁主管谁负责”的原则，校长是第一负责人，也是直接负责人，要明确自己的职责，把综治工作摆上学校的重要议事日程，纳入学校的计划之中，做到有部署、有措施、有检查、有奖惩等，并把综治成绩列入领导班子的考核内容，要求学校领导要将工作拿在手上，确保学校的一切安全不出问题，对发生治安问题的，要追究责任，坚持“一票否决制度”。每季度领导听取汇报，讨论解决学校存在的不安全隐患及问题。

二、健全机构，完善学校的管理制度

我校组织健全了综治机构，成立“学校综合治理领导小组”，校长亲自分管负责，落实各自的责任，做到职责明确，齐抓共管。我校建立了“师生非正常伤亡事故”的报告制度，落实校外活动的审批制度和安全教育的检查制度，用制度来保障全校师生的人身安全。

三、加强校园设施的安全管理

由于我校的特殊地理位置，一直不能修校门和围墙。面对这一安全隐患，为了校舍的财产安全，我们安排人员坚持进行巡逻，并不定

时设防。校舍合理使用和维护，尤其注意砖木结构房屋的防火、防漏、防塌。在大量降雨时，学校及时向老师及学生进行宣传，要求他们注意防雨、防电、防盗，以确保人身财产安全。近年来，学校无一例重大违法犯罪案件发生，师生的人身财产安全得到了全面保障。

四、落实校园治安责任，加强法制宣传

学期初进行法制法律宣传，推行依法治教，强化对学生的法制教育管理，加强老师的师德和法制运用能力，禁止体罚和变相体罚学生。杜绝了师生犯罪，提高学校案件的查破率，事故得到彻底的查处。

我校还加强了对校园卫生和班级卫生加强管理，要求每天一小扫，每周一大扫，防止疾病的传染和细菌的传播，校园环境达到绿化、美化、净化、香化，受到学生和家长的一致好评。

五、积极参与社会治安综合治理

我校踊跃参与社会的治安综合治理，配合上级各部门工作，协助派出所查处违法犯罪活动。近年来，我校的综合治理工作成效是明显的，全校师生齐抓共管，确保了我校社会治安综合治理局面的全面稳定。

木叶溪小学

2010年9月