卫生站校验总结(共5篇)

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第一篇:卫生站校验总结

2011年度XX镇XX村卫生站校验总结

为了积极配合新农合和农村基层卫生工作,XX镇XX村卫生站特向上级卫生主管部门申请校验医疗机构执业许可证。现将我站2011年度工作总结如下:

一、XX村卫生站位于XX镇XX村村委办公所在地,卫生站使用面积 35平方米,卫生干净,“三室”独立分隔。

二、配备医务人员1名,1995年取得乡村医生资格证,多年实习和行医,理论联系实践,积累了不少经验,深受患者满意。

三、在市、镇卫生部门引导支持下,我站积极开展初级卫生保健工作、乡镇卫生站规范化管理工作。

1、没有聘用非卫生技术人员从事诊疗活动。

2、按上级卫生部门要求规范医疗机构名称、按核定名称制作公章,悬挂牌匾,做到证、牌、章相符。

3、按照《医院感染管理办法》、《消毒管理办法》、《医疗废物管理办法》的规定认真落实各项制度工作。

4、核准诊疗科目与实际扩展科目相符,无超范围执业。

四、我室对新农合政策特别支持,努力宣传,接受管理,提高业务水平,2011年度本站无医疗事故和医疗安全事件。

五、本站没有卫生行政部门日常管理不良执业扣分情况。2011年度积极参加并圆满完成履行法定义务和各项活动,基础免疫:完成卫生院发放疫苗接种通知,免费体检。新农合门诊统筹工作宣传。建立健康档案:分工合作做好村民健康档案建立、完善、管理。健康知识宣传:加强健康知识宣传,防止结核病、爱滋病感染、预防、督导。公共卫生:预防、汇报、处理公共卫生突发事件。积极配合卫生院做好传染病防治工作,并做好传染病上报工作。一年来累计诊疗人次1800人。

专项报告:

1、我单位诊疗科目、人员、业务科室、设备无作任何变更。

2、校验期内无发生民事、医疗事故赔偿(补偿)情况以及违法违规执业及其处理情况。

3、机构及其负责人无受到卫生、药监、计生、工商、消防、环保等部门的行政处罚。

根据本人所学专业和相关规定要求,申请诊疗项目预防保健、全科医疗科。敬请上级对我站进行校验审核,提出宝贵意见,促进我室工作改进。

第二篇:卫生院校验总结

柏林卫生院校验工作总结

按照《医疗机构管理条例》、《医疗机构管理细则》等卫生法规要求。我院于2016年11月开展了医疗机构校验工作,现将工作情况总结如下:

一、领导高度重视,建立健全组织机构,确保校验工作有序开展。我院高度重视医疗机构校验工作,成立了我院以院长为组长、相关人员为成员的医疗机构效验工作领导小组,11月上旬由院长组织相关人员召开校验工作会,会上明确了各职能科室的在本校验工作中的职责,由院长负责医疗机构的资料审查以及医疗质量管理检查,相关人员负责村级医疗机构的现场审查并负责审证及换证工作,各司其职,联合开展医疗机构校验工作。

二、认真组织现场审查,做好医疗机构再次准入管理。现场审查结合医疗质量管理工作,重点审查医疗机构是否符合《医疗机构基本标准》,医疗科目和人员资格是否符合法律法规要求,规则制度与技术规范是否健全,有无出租、承包村卫生室、聘用非卫生技术人员、超范围职业等违法国家法律法规等职业行为。目前我乡在县卫计局登记注册的村级医疗机构共有3家,所有村级医疗机构均按照要求提交了申请校验资料。

三、结合形式审查和现场审查结论,做好审证及换证工作。结合前期形式审查和现场审查结论,开始审证工作以及执业期限到期且符合校验要求的医疗机构执业许可证进行换发工作。此次校验工作,我院对所有的村级医疗机构执业许可证全部重新核准了医疗机构的名称、诊疗科目;对医疗机构名称与诊疗科目不符的进行了名称更正,对诊疗科目无相关执业资质人员及设施设备的予以取消诊疗科目;对以前执业地址范围过大或无相关地址的村级医疗机构进行了地址细化,确保了医疗机构执业地点的准确。并且按照要求,建立了分户档案和区域档案,进一步完善了村级医疗机构的归档和管理工作。通过此次校验工作的开展,切实履行了卫生行政部门的依法监管职能,加强了医疗机构的医疗质量管理,更好地促进了医疗机构依法执业。

第三篇:2015医疗机构校验总结

2015年工作报告

为了积极配合基层卫生工作,更好地为乡村居民服务,***卫生室特向上级卫生主管部门申请校验医疗机构执业许可证。现将卫生室工作总结如下:

一、***卫生室位于高崖底村,砖混结构,墙体刷白,使用面积约40平方米,房间宽敞明亮,卫生干净,建设发展空间大,“四室”独立规范分隔。

二、我村卫生室有乡村医生一人,有执业证书,平时热情为居民服务,确保证病人用药安全。在防治传染病方面坚决执行上级领导下达的命令,早发现早报告,做好传染病的防治工作。

三、在县卫生局的引导支持下,我村卫生室开展为居民三免工作,免费测量血压、免费心理咨询和免费健康指导,深受村里居民的信任。

四、我村卫生室对上级政策特别支持,努力宣传,接受管理,不断完善设施,提高业务水平。平时没有卫生行政部门日常管理不良执业扣分情况。积极参加并圆满完成履行法定义务和各项活动。敬请上级对我卫生室进行校验审核,提出宝贵意见,促进我卫生室工作改进。

***卫生室

二0一五年十二月三十日

第四篇:校验总结

长沙仁康医院工作总结

一年来,我院在上级主管部门的领导下,认真做到依法执业,为群众提供优良的医疗服务。现将医院工作总结如下:

一、我院《医疗机构执业许可证》核准的执业类别是综合医院,在开展诊疗活动中,能够严格按照核准的诊疗科目执业,没有超范围行医,没有违法开展静脉用药。

二、医院现有执业医师 22 人,执业护士19人,已经办理执业注册手续,取得相应的执业证书。

三、医院各项管理规章制度完善,并按照要求上墙公布。制定有医师和护士岗位职责,制定有诊疗、护理技术规范。

四、热情周到为病人服务,关心病人疾苦,耐心细致询问病情,认真进行检查、诊断和治疗。全年诊疗患者 29960人次,没有发生医疗差错和医疗事故。

五、能够按照规定使用医疗文书,配备有门诊日志、处方、门诊病历、转诊登记本、传染病登记本、消毒登记本、一次性使用医疗器械毁形登记本和收费票据等,对就诊病人进行登记,书写门诊病历,用药开具有处方。

六、加强自身药品采购和保管工作,使用的药品全部从具有药品经营资质的企业购进,购进药品有票据。不向非法企业和个人购买药品,不使用假冒伪劣药品和过期、变质药品,确保临床医疗用药安全。

七、医院交由瀚洋公司集中回收处理医疗废物,定期定点将医疗废物进行处理,双方签订有《医疗废物回收处理合同》,每周交接一次医疗废物,有医疗废物处理登记本,对医疗废物处理情况进行登记。

八、严格按照上级要求开展重点传染病疫情防控工作,在疫情防控期间对重点发热病人能够及时转诊上级医院;在诊疗工作中,没有发现传染病病人。

九、能够按照上级要求开展卫生知识宣教活动,结合日常诊疗工作,向患者宣传卫生防病知识;上级下发的卫生知识宣传资料,能够张贴在医院进行宣传。

一、采取多种措施,强化诚信服务理念。一是进行价格公示。药品、手术费、设备检查费、化验费等服务价格全部上墙明示,接受群众和社会监督。二是公开承诺。向社会公开承诺服务内容和时限、用药知情同意、贵重药品使用审批等,防止滥用贵重药品、开大处方等现象发生。三是签定医患协议书,医患双方承诺不送和不收红包;门诊和住院实行病人自主择医。

二、切实提高服务质量,改善服务作风。规范了病房工作程序,严格了“三查八对”、“三基三严”、三级医师查房等操作规程和制度,遏制推诿病人、漠视病人合理要求的现象。加强对挂号、药房、收款处等窗口科室的形象教育,并为患者提供导诊、热水、候诊座位等方便服务,做到优质、高效、便捷。

三、开展医疗服务评价活动。围绕医疗技术人员的学识结构、医疗业务与医疗收费、单病种平均收费情况、常用药品价格等情况,开展医疗服务评价活动,通过医疗服务评价,能够横向比较相同级别的医疗机构在医疗服务情况,供就医者选择。“诚信服务”活动有效地解决了群众“看病难、看病贵”等问题,树立了医疗服务的新形象。解决群众关心的热点问题。一是对收受“红包”、药品临床促销、开单提

成等问题开展专项治理,每季度进行一次医德查房,及时查处药品临床促销等问题;对处方进行不定期检查,发现不合格处方,按规定严肃处罚;将常用药品价格、常规检查价格公示上墙,严格按收费标准收费。二是结合医院质量管理年活动,调整和充实了医疗质量管理委员会、技术管理委员会、护理专业技术委员会、病案质量管理委员会,加强医疗护理质量的制度化建设,规范医疗护理查房和会诊制度;坚持每月抽查病案,组织病案会审和评比最佳病志活动,每月评选出最佳病志10份,给予物质奖励;制定《门诊质量管理检查细则》,建立《门急诊医师准入制度》,实行了科主任出门诊制度,加强门诊质量管理;每季度进行一次患者满意度问卷调查,促使医护人员提高医疗质量,改善服务态度。

今后,我们将继续把“创建人民满意医院”作为工作追求,立足本职,注意实效,努力做好各项工作。

一、充分发挥人才、技术和设备优势,狠抓内涵建设,不断提高医院两个效益,实现医院的跨越式发展。

二、注重人才兴院、科技兴院,使战略目标有新进展。

三、加大技术引进的力度,在提高综合救治能力的基础上加强专科建设。

四、进一步规范医疗行为,强化环节管理,组织医护人员学习医疗规章制度及岗位责职。

五、继续以保持共产党员先进性教育为契机,推动医院各项工作。通过先进性教育活动的开展,增强党支部的战斗力,发挥党员的先锋模范作用。

六、注重医院文化建设,营造我院特有的文化底蕴,创长沙县医院的品牌。

第五篇:08校验总结

教 研 工 作 总 结

(2007——2008)

本学期,学校在上级主管部门的关心支持下与学校各位教师的努力配合下,以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标,以实施课程改革和提升教育质量为两大重点,以深化教研和科研为动力,以加强队伍建设为保障,以狠抓教育管理为抓手,教育教学质量有了新的提高。

一、积极推进课程改革。搞课程改革,态度积极,步伐稳妥,作风扎实,工作深入。我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中,并切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

1、加强学习,立足校本培训,全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准(大纲)等文件,通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。

2、加强新设课程的实施研究。配合有关部门,重点进行新课程任课教师的培训。

3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围,认真做好对新课程学习、宣传以及实施情况的总结。

二、切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此,本学期我们做了以下几点工作:

1、开学初要求语数老师列出本班被辅导对象,根据本班的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源。加大培优辅差力度,增强教师的质量意识,共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策,使后进生取得了进步。

2、强化教学过程管理,在备、教、改、辅、考等各个教学环节上,狠抓规范,落到实处。备课,必须在依纲扣本的基础上写出规范的教案,坚决杜绝上无准备之课。新任教师备课要写详案,每位教师超前一周备课。上课,要严格执行课程设置方案,把握好教学进度,大力推行教学现代化手段,积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法,结合教材实际,积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习,在传授双基的同时,重视学习情感与学习能力的培养。本学期每位教师听课20节以上,每位领导的听课20节以上。

作业布置有明确性和针对性,不机械地重复地盲目地抄写,注意作业的深广度和份量,及时检查、批改、讲评。认真组织期中考试和期末考试,以考风促学风,教师认真做好阅卷、分析、讲评工作,努力为差生学业辅导,同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

3、抓好教研组建设,教师共同参与、协调学校教学管理工作。教研组长认真组织教研活动,做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课,人人参与听课、评课,并形成了良好的教研氛围,促进了教研活动质量的提高。

4、精心准备,切实做好自身的教学工作,我处加大了教学调研的力度,对部分年级、部分学科的课堂教学质量的调研主要采用听、看、测、问等形式。听:即听随堂课;看:即看教师的备课笔记,作业批改;测:即是对学生的学习状况进行抽测;问:即问卷调查,了解教育教学中突出的问题。

5、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。舞蹈、绘画、书法等兴趣班,既抓了普及面,吸引更多的学生参与,又抓了提高层,并在各类竞赛中获奖。

三、大力抓好队伍建设。

良好管理体制和一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我处工作的一个重要任务。

1、抓好教师的培训工作,本学期有计划做好教师的培训工作,对各年级语数教师进行了新教材培训。同时发挥了中老年教师的传帮带作用,抓好中青年教师自身的再提高工作。

2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。

3、以教科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。首先,选配骨干教师加入课改,加强教科研的领导力量,其次,在教科研工作的运作过程中,坚持两个抓。

(1)抓重点研究。注意处理好重点与一般的关系,集中力量抓了省、市级两个课题的研究工作。(2)抓群众性研究。每位教师根据自身教学实际自选课题,并根据学校的主课题,确立深入到课堂领域的子课题组成课题组,把课题研究与教师的教学工作有机结合起来,以此促进了教学水平的提高。

四、努力建立规范的教学秩序。

建立规范的教学秩序,创设良好的教学环境,是提高教育质量的重要保证,也是一所学校崭新的精神面貌的具体体现。

1、课程标准是教学大法。是在具体的教学领域和实践中必须遵循的“法律”,因而严格地按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量。教师在具体执行时,无随意变动课程、增减课时,坚决做到了按表上课。

2、抓住了新学期刚开始的有利契机,加强了对《小学生日常行为规范》的贯彻与落实,坚持不懈地抓好了学习常规的训练与课间活动的管理。努力创建了一个洁净、文明和谐的校园。

3、因地制宜地组织了体育课堂教学,严格推行“雏鹰起飞”广播操,开展各项体育达标训练与各类游戏活动作为主要的体育教学内容。此外,也有序有效地组织了各类活动课。

本学期,在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下,我校既面临挑战,又充满机遇。我们抢抓机遇,上下一心,负重拼搏,与时俱进,共创了我校教育教学工作的新局面。

2008年7月 沙

小 学

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