第一篇：2004-05第一学期初一总结
2004-2005学年度第一学期 初一音乐教学工作总结
这学期学校安排我上初一年级音乐课，为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况概述
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、取得的成绩与经验
1、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形 象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力。
3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐的兴趣。
3、给他们的环境较为宽松。
4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
四、不足及今后努力的方向
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
第二篇：初一第一学期总结
一开学的家长会，课件
教师节照片
生日
期中考试照片
拔河比赛照片
买苹果照片
家访
小组评比照片
中午数学
第二次家长会课件
元旦晚会
双爱好
体检
个人总结
经过一个学期的锤炼我从一个11中人正在逐步的转化为一个25中人，从以前的唠唠叨叨到现在的紧紧张张，不仅自己的体能得到了锻炼心智也得到了提高。这其中的酸甜苦辣只有自己最清楚，过程是痛苦但收获的快乐也只有自己最能体会，在25中的第一个学期马上就要结束了现将自己的工作总结如下：
2009年9月5日成功召开初一第一次家长会，共分为六大主题进行：
一、课任教师及班主任简介
二、班级简介
三、班级管理
四、初中与小学的区别
五、给家长的几点建议
六、对家长的几点要求。用课件的形式进行展示同时时间限制在1个半小时，既提高了效率也让家长看到了一个守时有安排的班主任，继而可以放心的将自己地孩子交给我。
2009年9月10日班内学生在经过了半个月的磨合之后，稍微有了一些默契，在代文艺委员的帮助下初一7班为所有任课老师过了一个愉快难忘的教师节，买了蛋糕还为每位老师准备了鲜花和礼物，这不仅是对老师尊重的表现也是学生团结的体现
2009年9月19日----10月8日放假期间安排两名代班长及时报告体温，在班长的合理安排下我们还配备了8名小组长，能够及时完成学校交付的各种任务并在开学时间全体顺利返校 2009年12月24日平安夜相信是七班全体同学的成就日，因为就在今天我们分为四个小组分别被分到了龙湖公园，博物馆，新世纪，滏春美食林四个地点进行社会实践活动（卖平安果）每个人都真切的体会了一番父母的辛苦同时再次认识了一个不一样的自己，每个小组都在和别人的比拼中竭尽全力的去销售，真是几番苦涩几番收获！
2009年在年级组的安排和各任课老师的配合下我们分别深入10户学生家去家访，通过家访能更深入的了解学生从而制定更加合理的适合他的教育方法，这是一种不错的形式，但是确实太忙了，时间太难挤了真的是好累，但愿能抽出更多的时间
第三篇：初一班第一学期班级总结
2014-2015学第一学期年下学期初一（1）班班主任工作总结
洪江一中
向孙丽
本学期我担任2014级一班的班主任工作，对于一个从教二十五年，常年当班主任的我，内心确实有点不想当班主任，但面对带着梦想、满怀憧憬、追求新奇的初一新生，我又以满腔热情投入到新的班级经营之中，兢兢业业，苦心耕耘，努力建设一个文明守纪、勤奋好学的优秀班级。现将我的工作总结如下：
我班45人，男生17人，女生28人，是全年级人数最多的班级，学生来自不同的学校、不同的班级，学习成绩和行为习惯都参差不齐，因此组建一个新的班级，关键是把每个学生的心凝聚起来，团结合作，各尽其责，发挥所长，建立一个有着凝聚力的良好班级。
1、加强思想教育，帮助学生树立理想。利用入学教育，向学生介绍学校和中学阶段的重要性，激发学生热爱学校，对中学生活和学习充满信心，培养学生对班级的归属感。
2、确立班级的奋斗目标。根据学校各项检查要求，制定本班的班规，明确我班的班级目标，激励学生朝着目标努力。
3、利用学校的各种德育资源，加强学生的品行教育。
二、狠抓常规教育，培养新生良好的行为习惯。
1、结合学校的常规教育和常规检查，制定了行之有效的班规。“不以规矩不成成方圆”，我利用入学教育的时间，组织学生认真学习《中学生行为规范》、《洪江一中一周常规》、《洪江一中一日常规》及我校学生奖惩制度。为做一个合格的一中学生，争创优秀班级，组织学生民主讨论制定班规，用来规范学生的行为，使学生明白什么该做，什么不该做？让学生熟悉班规，牢记班规，九月份坚持每天放学时全班齐读班规，并把班规简化为简明的十一条（称班级公约）张贴在教室里，提醒每一位学生记住。使每个学生在校在班里有章可依，主动约束自己的行为。
2、组建分工又合作的班委会，监督检查班规的执行力度。
我班实行班干部岗位责任制，分为日常检查部、学习部、劳动卫生部、纪律监督部、体育部，板报文艺通讯部，班级管理条块分明，班干部责任明确，班级管理工作井井有条。每周有两位班干部值周，具体督促各部的工作，并担任本周的主题班会的主持人，培养锻炼了班干部的组织能力。
3、实行学生轮流值日制度。
开学第一天起，按座次轮流值日，值日生相当于班主任，管理班级一天的常规工作，负责擦黑板，督促卫生员教室卫生保洁、小组清洁区卫生打扫，观察并记录班级一天的表现，好人好事和不足之处，在放学时向全班同学做值日报告。使每个学生体念当班干部和当班主任的快乐和难处，从而收敛自己的不良行为，自觉守纪。
4、制定操行评分制，积极鼓励学生遵守班规。
对表现好的加分，做不好的扣分，每周公布一次，奖励前十名的学生。学生们纷纷你追我赶，努力表现自己。
三、加强班级文化建设，树立良好学风。
精心设计布置教室，营造学习环境。开辟“作品欣赏”“我努力我成功”“比一比”“我的自律宣言”栏目。规定每个人将自己的座右铭和本期目标贴在课桌上，利用班会课对学生进行自信教育、理想教育、习惯养成教育，让学生明白态度决定一切，激发学生奋发向上，展现自我。在短暂的一个学期里，我班的学习有正气，大部分学生对自己充满信心，在中考中取得优异成绩，有三十名学生被评为学习积极分子。
四、积极参加学校的各项活动，激发学生的创造力，铸就班级凝聚力。“我因习惯而优秀，我因努力而精彩”作为班级口号，激发学生潜能，人人各尽所能，发挥特长，为班级增添光彩。在秋季校运中，队列队形获年级第一名，团体总分获年级第一名，元旦汇演获二等奖，数学竞赛我班有二十三个同学分别获一、二、三等奖。本学期，除了学校组织中考、期末考试之外，我们年级组织了三次考试，入学考试、两次月考，每次考试之后我都会认真总结，分别对学生进行分析，及时表扬、鼓励优秀学生，同时激发后进生努力赶上，我班的成绩一次比一次进步。
五、关心每一位学生的健康成长，不放弃一个孩子。为了深入了解学生，我要求每个学生写“自我写真”，每周对自己总结一次，写出一周的得与失，并对下周的学习提出要求，把自己对老师、对同学的意见可以写出与我沟通。我每周批阅一次，并与学生提出交换意见，进一步了解学生，又为学生与老师沟通交流提高了平台，加深了师生情感。引导学生先做人后成才，树立正确的学习观、价值观，促进学生健康快乐成长。注意和每个任课老师沟通与联系，齐心协力帮助学生进步，中考之后全班进行“一帮一”活动，优秀生积极乐意帮助落后的同学，后进生也不甘落后，班级形成互帮互助，积极向上的班风，班风有正气，大家能自觉摒弃不良现象。各位课任老师都喜欢上本班的课。在老师和同学的帮助下，李文昊、李文鼎、舒泽涛、李目丰、张琳之等同学有显著的进步，得到家长的好评。
六、加强与家长联系，家校合力，共同关注学生的成长。因为是初一新生，我利用休息时间走访每位学生的家庭，取得与家长的联系，了解学生的家庭教育情况，也了解家长对孩子的期望，对学生因材施教。家长也了解学校的要求，使家校教育保持一致。成功召开家长会，得到家长的好评。
班主任工作一个复杂繁琐的苦差事，需要有爱心、耐心、恒心，更需要有管理的能力和艺术，我会一如既往地努力探索，提高自己的工作艺术。
2015年1月20日
第四篇：初一第一学期总结报告
初一第一学期总结报告
初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假.。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为东洲中学一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了 酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小…… 我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”
出勤情况：请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。
所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了……”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。
我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。
学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？ 很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏
初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己 的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
第五篇：初一第一学期评语
王佳露
一班之长，你是当之无愧的！无论哪一方面，你都能时时处处做好表率，用自己的言行诠释着“以身作则”。NO·1，你也是当之无愧的！无论什么样的考试，你都能稳立于班级的前三名，用自己的实力演绎着“美丽的神话”。拥有你这样一个佼佼者，是集体的骄傲与自豪。然而学习、生活中难免会碰到不尽如人意的困难与挫折，它是一次检阅自己的机会，轻松地面对它，运筹帷幄、灵活应对、处之泰然，才不失大将风范。
王春燕
你的气质清新脱俗，你的举止优雅大方，你的心灵纯洁美好，难得的秀外慧中。你上课专心致志，作业保质保量，课代表的工作干得有声有色，既是好学生，又是好帮手。你总是默默无语地陶醉于学习当中,你细腻的文笔，优美的词句，浓郁的感情，早已给老师留下了非常深刻的印象，这些都表明你是个具有文学天赋的女孩。“功夫不负有心人”，你取得了骄人的成绩，尤其是文科分外突出。你没有佼佼者的傲慢与自满，总是乐于帮助同学解决难题，获得了好评，赢得了威望。“路漫漫其修远兮”，在求学的征途上，要有“上下求索”的毅力和追求的精神，希望你一如既往地挥洒辛勤的汗水，变弱势为强势，进军年级前三甲！
你为人真诚，有点内向，但这并不妨碍你与人交流，与同学成为好朋友。综观一学期的学习情况，还是有所进步的，望你再接再厉，超越对手，超越自我，创造斑斓多味的生活！
吴浩
你真是个惹人喜爱的女孩，似一朵默默绽放的蔷薇，虽不娇艳，却有自己独特的风采。你毫不张扬，谦虚内敛，腼腆害羞，甚至课堂上也不太回答问题；可学习方面却从不含糊，一板一眼，踏踏实实，听课专心，思考积极，不懂就问，还能主动帮助其他同学解难答疑。因此，学习效果比较好，成绩一直比较平稳，希望你能再接再厉，进军年级前三甲！
陆辉张
顽皮机灵的你，充满了阳光般的朝气与热情，用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了。数学课上，你的解题速度快得惊人，令同学们刮目相看。你对待学习有时马马虎虎，上课还时有分神，所以成绩起伏较大。其实，你绝对是个很聪明的孩子，期中不是夺得了班级第三名嘛！只要你树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”，就会有“奇迹”出现的！
你活泼、开朗；你又调皮、贪玩。老师想告诉你滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是工夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤，你的成绩不理想，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。请不要忘记，在你的身后有你含辛茹苦的父母支持你，有你兢兢业业的老师鼓励你，不管遇到任何事相信你都能以自信与实力去面对！
任课老师都说你是一个聪明的同学，只是有点小聪明，在不该活泼的时候显得很神气，不仅影响了自己还影响了他人。其实，只要你能静一点，专一点，钻一点，肯定会有所进步的，第一次月考不就是个很好的见证。
希望你在纪律上约束自己，学习上超越自己，生活上完善自己！
在我最初的印象中，你是老实憨厚，勤俭热情的男生。数学是你的拿手好戏，能把再复杂的疑难解决得漂漂亮亮。但不免，你把这份自信看成骄傲的资本，因此，挫折也时常光顾你。如果你能找到一份沉稳，成绩将会更上一层楼。在人际交往中，送你一句话：“近朱者赤，近墨者黑！”
初三的征程已在眼前，你准备好了吗？
丁炜玲
你文静大方，秀外慧中，好学上进是你最大的美德。你宽容善良，感情细腻而丰富，无论什么事情都不折不扣地完成，力求尽善尽美。你思考问题时十分专注，眉头紧锁，丝毫不受外界的影响。本学期以来，你取得了不小的进步，但是你从不炫耀自己，大家十分佩服！老师希望你再开朗一点，再大胆一些，学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想！
徐镇炜
你是一个很有上进心的孩子，乖巧听话，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人。老师最喜欢你为取得学习的进步，执着付出的精神。虽然学习成绩还不够理想，但在某些学科已经获得了较稳定的发展，令老师深感欣慰。老师建议你在学习上多注意方法，不懈追求，对待挫折要百折不挠，这样才会有整体的提升。
潘雯静
每一期精美的黑板报，都凝聚着你的智慧和心血。你是班级的有功之臣。你站在讲台上，镇定自如，面带微笑，征服了全班同学，包括我在内。学习上，你也毫不含糊，刻苦钻研，不懂就问，成绩基本稳定。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
你平时严守纪律，善解人意，心思敏感细腻，有一颗善良的水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习，和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有更好地发挥出来。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。你给人的感觉总是那样平易近人，坚强，十分富有感染力。我喜欢你与人打招呼的那灿烂的微笑，在教室只要一看到你，就是埋头写作业的倔强女生形象，一次又一次地挫折对每个人来说都是重重的打击，可是你却在这一次又一次的打击中站了起来。其实你的实力在班上是相当雄厚的，我相信，坚强是你的本性，奋斗是你的追求，总有一天，辉煌会在次在你身上发光！
外表看似文文弱弱的你，却拥有男孩一样的勇气。平时可以看见你活跃的身姿，课上可以听见你响亮的回答。你有一双明亮水灵的眼睛，总能温暖别人的心窝。你爱学习，更爱帮助别人。你能吸取教训，从而更快地脱颖而出。
你似白杨树一般已深深地扎入泥沙里，不会倒下，也不会哭泣。相信我，你将成为一位亭亭玉立、学业有成的才女！
季嫦越
你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人如春风扑面。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。你课堂上能基本做到专心听讲，但也偶有分神；作业能保证及时完成，但也偶有质量不高的时候。如果平时你能增强信心，多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
毛灵
上课，你聚精会神，专心致志，作业完成及时并保质保量。你尊敬老师，体贴父母，凡事能换位思考，以宽容之心待人，显示出大将风度。虽然，目前的学习效果还不太理想，但老师坚信，每个人都可以有高远的梦想，区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续前进。不服输的你肯定会积蓄双倍的力量，振翅翱翔！
相龙康
感谢你，身为语文课代表为班级所做的贡献。在老师、同学的眼里，你为人诚实，是一个可以信任的人。看得出来，你很喜欢语文。也看得出来，你学数学较被动，似乎有点畏难，不够细心，考虑问题不够周密。但你并没有因此而放弃，老师相信只要你信心不倒，再接再厉，是不会辜负老师和家长的重望的！
丁静雯
你是“一份耕耘，一份收获”的典型，你是不甘人后、锐意进取的范例。你深知“无限风光在险峰”，从不满足于现状，虽然已经取得辉煌的成绩，但仍然没有停止追寻的脚步。为了“逐日”的梦想，你象夸父一样，一路摸爬滚打，独自承受，独自领悟，练就了一双坚毅的翅膀，超越了过去，战胜了自我。作为早已相识的朋友、如今相知的老师，我甚感欣慰和骄傲！
一学期来，难忘的是你那腼腆的笑容，工整清晰的字迹。你学习勤奋，工作负责，时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；时时都在伏案苦读，所以成绩突飞猛进。这就是你，一个勤学、善问的好孩子，受到大家的一致好评。希望你不要满足已取得的成绩，不断锤炼自己，充分挖掘自身潜力，争取百尺竿头更进一步！
你是一个聪明、文静的好学生。你自觉遵守纪律，团结友爱，热爱劳动，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的新，每次打开你的作业，看到工整、秀气的字迹，真是美的享受。
其实，你是不错的，自信点、大胆些，争取更大的进步，你一定行！
金天利
你虽然平日默默无闻，老师却看得出你样样要强。你能严格遵守学校的各项规章制度，热爱集体，关爱同学，能按时完成作业，字迹工整。你不甘落后，从没放弃努力，时刻铭记目标和对手，积蓄着超越的力量。可喜的是，你的付出还是小有成效的。希望你珍惜课堂上的每一次锻炼机会，培养和提高思维能力，取得长足的进步！
胡浩炎
你思想纯朴，待人随和，热爱集体，同学关系好，能认真完成老师布置的作业。你诚实耿直，聪明踏实，刚柔相济，是个坐得住、学得稳的男孩。你能主动地反思自己，寻找存在的问题，并制定计划，逐步地完善自己。最为可喜的，就是你的成绩一直处于进步状态，有一次竟然迈进了前十名，真令人高兴！
希望你不断地给自己适当的压力，刺激潜能的发挥，勇敢地挑战自我！
吴林峰
你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然比较内向，但也能给同学们带来欢声笑语。你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不够积极。今后在课堂上能经常看到你大胆地举起手来吗？不要等待明天走来，只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
徐洪金
你尊敬老师，热爱集体，与同学相处友好融洽。担劳动委员，认真负责，严格把关，同学们的评价很高。其实，你很聪明，接受能力也很强，课堂上有时也能对答如流。前几次的考试成绩与学号相比有所下滑。老师相信，不甘落后的你一定会“不待扬鞭自奋蹄”，一路狂奔，站到前十名的行列里！
杨玉
在同学眼里，你美丽大方，待人诚恳，为人谦和忍让。文静的你总是默默无闻地努力着。每当看到你在教室攻读的身影，我都深深地祝福你。我会因为你的点滴进步而欣喜，因为你的不慎失误而懊恼。我知道，在你静默的外表下，蕴藏着丰富而细腻的情感，以你那坚强的意志，执着的追求和必胜的信念，一定会战胜困难。我期待着明年的满园春色、累累硕果！
丁旭
憨厚的你与同学相处十分融洽，因为你深知“海纳百川，有容乃大”的道理。课间也不见你走动、游戏，总是静静地坐在位置上或作业或小憩，养精蓄锐。总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过。也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力。老师坚信，你会力挽狂澜于即到，夺回属于你的金苹果！
杨俊晖
在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。你能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心集体。你勤奋好学，课间很少游戏，都在安静地做作业，甚至生病期间都不忘学习，令人感动。“天生我才必有用”，老师希望你能树立信心，脚踏实地，锲而不舍，最终一定会有所收获的！
刘潇潇
你尊敬老师，和同学相处友好融洽。你集体荣誉感强，遵守学校的各项规章制度，从不给班级抹黑。你的脑子不错，经常帮助同学解决数学上的难题。遗憾的是，你现在的成绩在班上只居中上游，因为你的勤奋度大约只有六七成。试想一下，假如你利用好晨读、自习及平时的零碎时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？老师期待你沉默中的爆发！
王佳
你活泼开朗，热情率真，所以有不少谈得来的好朋友。你有较强的集体荣誉感，无论是国庆演出还是元旦联欢，你都积极参与，乐在其中。你从不吝啬自己阳光般的笑容，老师、同学心里都暖暖的。“一年之计在于春”在新的一年里，再努力一些，好吗？
李淋钰
写到你的名字时，你那可爱的笑脸就浮现在我的眼前，你虽是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀。你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气与认真，装着几分善良与真诚。对待学习，你毫不马虎，喜欢追根问底，非弄懂不可，这一点非常可贵。这学期，你的努力，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。希望你能继续发扬钻研精神，稳扎稳打，相信你的明天会更加美好。
任颖
你是大自然的女儿，每每沉浸其中，都会怡然自得，获得良多趣味。你每天都要开关教室的门窗，既早起，又晚走，但从无一句怨言。你与同桌相处融洽，总是能一起分享快乐，分担烦恼。学习成绩虽然进步不够明显，但也看得出你向上的愿望，感觉到你付出的努力，或许有时还不能取得立竿见影的效果，或许上帝有意要考验你的毅力。你如果能坚持不懈，肯定会得到一个巨大的惊喜。希望你更自信一点，更专心一点，更主动一点，用优秀的成绩回报妈妈的幸劳，抚慰每一个关爱你的人。
你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。你尊敬师长，团结同学，有个人思想，字迹潇洒漂亮。你课上专心听讲，课后认真完成作业，学习上较为主动。也许正因为你的性格因素，所以学习不够“静”、“专”，导致成绩进步不明显，希望你能把全副精力都集中到学习上，为自己的将来打下坚实的基础。
袁敏
你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进；你性格文静，又能明辨是非；你时常默默无闻，但与你交流，又能侃侃而谈。或许因为兴趣，或许因为毅力，或许因为付出得不多，学科之间不能保持平衡，导致总分和名次不够理想。如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。只有在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求，生命之树才会开花结果！
金海燕 你是一个勤奋刻苦、踏实上进的女孩。学习上，你的那股热情、那股钻劲和知难而进的精神，感染了尚未觉醒之人。生活中，你的那份纯朴、那份和善和助人为乐的品质，植根于这一集体中成长。我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在求学的征途上，去挥洒辛勤的汗水，一定会浇灌出世上最美丽的花朵。老师和你的同桌一样，期待你稳保班级前十强，进军年级前十强！
不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天，成绩步步高升。你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学和谐相处，也能够时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。你的学习进步很大，但从不骄傲自满，上课依然专注，课后依然刻苦，或许因为你有更高远的追求吧!如果能更广泛地阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。曾经的辉煌，已然成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你此刻去打造！
金胜强
你是一个聪明的男孩，有较强的自尊心，想学好每一科，但常常一曝十寒，最终取得的成绩不是很理想。但不可否认你的进步，遵守纪律方面做得好了一些，上课听讲专心了一些，希望你能锲而不舍地努力，持之以恒地追求，用完美的人格，用优异的成绩回报关爱你的人，尤其是对你时时处处体贴有佳的妈妈。
陈智翔
你是一个聪明机灵的小男孩，只是有点自由散漫，能完成作业，只是字迹有些潦草。你乐于助人，善于提问，为人义气，活泼开朗。爱玩虽不是缺点，可是贪玩占用你很多时间，影响你的进步。
老师真诚地希望你以“静”为“友”，以“勤”为伴，期待着你的进步！
你是个聪明的孩子，有慧黠的目光的你有时喜欢安静的沉默。在学习方面，理科上你有较大的天赋，特别是物理，逻辑思维能力很强，可是，文科也得加油啊。特别是作文，其实写作并不难，关键是你要用心去体会，才能有真情实感。理想钟爱每一个爱学习、会学习的人，相信你最终一定会如愿以偿的！
王亚萍
沈鑫昊
朴实、内向、真诚，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你都能认真地完成老师布置的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个受人喜爱的男孩。学习上，你较认真，不过，还不够主动，很少举手回答问题。希望你能敞开心扉，多与人交流，提高学习的效率，创造美好的明天 郗洪琪
谁说你个子小，你的心灵却像海洋一样宽阔，那双黑亮的眼睛，透射出聪明与机灵。课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
宗莹银
在学习上，成绩是不太如意，其实你不是不聪明，也许是积极性不够高，或许是存在畏难情绪，我相信只要你肯动脑筋，上课专心听讲，敢于提问，提高效率，培养良好的学习习惯，你一定会“扬起笑脸，把影子留在身后”！
王晶
你尊敬老师，团结同学，善解人意，助人为乐。或许你还没有找到适合自己的学习方法，因而学习成绩未能有明显的进步。或许你基础知识还不够扎实，有时对自己要求还不够严格，因而有所退步。你要知道学习是要付出汗水的，请不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石！俗话说：早起的鸟儿捉到虫。何不试一试？
朱蒋烨
你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，父母也对你寄予厚望，相信在这学期不断进步，不断改掉陋习的你会更加出色，会赢得更多的笑声与掌声。
你是一个快乐的女孩，素质好，能力强。上课时，你基本能做到认真听讲，但不足的是，你没有做到及时消化巩固所学的内容，所以，在学习上没有取得明显进步。初三是一个关键时期，希望你能领会父母与老师的良苦用心，努力的学习，一门心思的学习，更希望你能把握自我，在新学期有个新的开始！刘森云
你劳动认真，待人热情，做事积极主动，老师很感谢你一直以来默默地为班级所做的贡献。希望你在学习上不要放松对自己的要求，再细致踏实一些，不会做的要学会做，会做的要做好，能做好的要争取做得更好。其实，你完全有这个能力，相信老师没有看错你。
吴宇驰
不要计较老师总是批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你那双小眼睛里透出的聪明。你上课回答问题积极踊跃，正确率也挺高，可是课后巩固得还不够，导致所学渐渐淡出了记忆，掌握不够牢固。希望你能在课堂的基础上，加强练习，尤其是作业千万不能偷工减料，这样，我们肯定会看到你突飞猛进的成绩的！
周浩陈
你基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求还不够严格，自习课上的自觉性还有待提高。你头脑聪明，钻研难题时也能做到旁若无人，但你还没有充分利用你的智慧，课间的很多时候都不好好休息，总是特别活泼，十分突出。老师相信你身上潜藏着巨大的学习能量，只要经过努力，严于律己，一定会取得更大的进步，达到自己心中的目标！
丁森林
虽然学业成绩弱一点，但老师眼中你一直阳光可爱。为人诚恳，做事踏实。学习上钻劲儿稍欠，偶尔有点神气。但老师相信只要拥有了自己的目标，脑子肯多动一点，学习上多思考一点，方法再讲究一点，你的明天同样精彩。
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