樟树市职业技术学校垃圾分类活动总结（推荐五篇）

第一篇：樟树市职业技术学校垃圾分类活动总结

樟树市职业技术学校垃圾分类活动总结

根据上级工作部署，学校将垃圾分类作为今年的一项重点工作。通过学校各部门的齐心协力，垃圾分类活动开展得有声有色，现将情况汇报如下：

一、统一思想，加强领导

创建卫生城市，建设美丽校园是生态文明建设的重要组成部分，也是人们对美好生活的需求。学校是师生赖以生存的家园，要建设美丽校园就要管住乱丢乱倒、管好环境卫生，通过对垃圾进行分类，实现垃圾减量化、资源化。为更好推动此次垃圾分类活动，我校成立了专项领导小组，由丁志波副校长任组长，熊雄、李卫娟、万良华、陈龙副校长任副组长，各处室负责人为小组成员，并下设办公室，做到垃圾分类工作目标明确、职责分工明晰，积极推广垃圾分类好经验、好做法，带动整体工作取得成效。

二、开展活动，增强意识

（一）开展宣传教育，树立垃圾分类意识。

首先利用班会将市教育局印制的《垃圾分类 教育先行 小手行动 大手相牵》发放至每一位学生手中，让学生周末带回给家长并向家长宣传垃圾分类的相关知识；充分利用校园官网、微信公众号、宣传栏、滚动屏幕等设施大力宣传垃圾分类知识；各班按要求出好以“垃圾分类”为主题的黑板报，并及时召开“垃圾分类”主题班会，向学生普及垃圾分类的办法；配合校团委开展好“弘扬环保文化，建设绿色校园”为主题的班级朗诵、主题晚会、知识竞赛和专题展览等系列活动，帮助师生树立起垃圾分类的观念，从而养成节俭文明的生活方式。

二、完善相关制度，狠抓落实。

根据上级指导精神以及文件《樟树市生活垃圾分类和减量工作方案（征求意见稿）》，我校结合实际工作制定了《樟树市职业技术学校2018年垃圾分类活动方案》、《樟树市职业技术学校2018年垃圾分类管理制度》、《樟树市职业技术学校“弘扬环保文化 建设绿色校园”活动方案》等。

（三）细化措施，责任到人

学校在校园、班级、办公室、宿舍分别设置了分类垃圾桶，按要求贴上了“可回收”和“不可回收”标志，并通过校园广播告诉师生按类别进行投放，保洁人员在清理垃圾时分类处置；学校政教处将各班的垃圾分类工作纳入到班主任日常工作考评中，并安排专人按照属地管理、条块结合的原则，每天对各班包干区和教室的垃圾桶进行检查，做得好的班级将会在每周一的升旗大会上提出表扬，做得不好的班级当场提出批评并及时改正；另外学校总务处将安排好保洁人员与各班的负责人进行对接，及时将各班回收的塑料瓶、纸张等物品进行定期售卖，并将售卖的钱作为班费用于班级活动，对班级垃圾回收活动中表现好的同学及时进行肯定和奖励。这样同学们不仅树立了节约意识，也体会到了其中的乐趣。

三、取得的成效以及下一步工作建议。

学校在垃圾分类工作中取得了一定的成效，但还存在着不足。比如学生家长对垃圾分类的知晓度还不是很高；学校的垃圾分类暂时按可回收和不可回收分类，暂时不具备条件按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾处理；四小放学期间学校大门口仍有部分小摊小贩营业，导致垃圾遍地，影响市容市貌。

在下一步工作中，学校要充分发挥支部先锋模范作用，管好校园卫生环境，提高学校可回收垃圾的利用率，对校园垃圾进行进一步的分类和处理，将垃圾分类意识融入课堂、带进生活。

樟树市职业技术学校 2018年3月14日

第二篇：樟树市职业技术学校2017-2018工作计划

樟树市职业技术学校2017-2018年第二学期工作计划

以“党的十九大精神”和《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，在市教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。

1、以赛事促学，向课堂教学要质量。

一是加强和完善学校常规教研活动。开学初制定出教学教研工作学期计划，每学期开展教研活动不少于 8 次，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。

二是稳步推进专业组教研活动向高水平方向发展。各专业组本学期将执行每月不少于一次的专业组教研活动，专业组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。

三是促进教学科研活动向网络信息化方向发展。建立教科研之窗。在本学期中，我校的教学科研活动要以教育网上的教研平台作为展示交流的平台，整理后上传，反思、论文等按计划时限上交，此项活动将做为对各个专业组的一项考核评价内容；要充分发挥全市集体备课教研活动的方便、快捷、参与范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。

四是加强对教师的专业培训。邀请兄弟学校与我校开展教研活动，通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流；积极选派教师参加市以上专业培训。通过这些专业培训有效的提高我校教师的教学能力和水平；鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等；积极开展中青年教师结对帮扶活动。

2、加强安全管理，保障师生生命安全。

一是营造校园安全环境。深入开展创建平安校园和义务教育管理标准的安全宣传教育活动，全力维护教育稳定、校园稳定，发挥教育行业的精神文明窗口作用，努力营造安定的社会政治环境；进一步完善校园治安防控体系，强化安全责任意识，努力营造稳定的校园治安环境；认真排查校园的交通、校舍、饮食、消防、周边环境、网络等隐患，强化管理监督，努力营造良好的师生工作、学习和生活环境。

二是加强领导，落实责任，加大投入，形成坚强的保障机制；依法执教，提高认识，规范校园安全管理，形成有效的管理机制；加强校园安全信息网建设，形成校园安全情况第一时间报送到有关部门的机制；定期有针对性地为学生上法制课、做法制、消防、交通、民防知识等辅导讲座，邀请专家经常进行心理健康矫正教育，减缓学生心理压力，形成有的放矢的校园安全教育机制。增强学生遇重大突发事件的应变能力等。

三是加大监管的力度，加大检查的频度。每月要进行一次全面的安全检查，对重点部位要建立安全工作日查、周查、月总结制度。每月要进行一次全面的安全检查，做好记录，并向学校书面报告一次安全检查情况以及安全隐患整改情况。每学期开学前、雨季、台风等恶劣天气及放假前，学校将重点组织开展安全工作全面检查。发现隐患要及时认真的组织整改。对于学校无力解决的安全问题，及时向上级有关部门汇报，以便迅速协调解决。各项检查均要建立台账。

3、细化德育要求，促进学生个性发展。

一是做好团委常规工作。做好团籍整理工作；抓好团员、团干、入团积极分子的培养和考核工作； 调动团干部、学生干部的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，架起与学生沟通的桥梁； 充分利用校广播室、黑板报等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响； 积极组织开展形式多样、喜闻乐见的师生活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的教育，促进学生健康、快乐成长。

二是加强制度建设，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据；努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境；加强档案建设认真作好各项评比、检查的档案记录作好各种材料办理的档案记录，认真作好学生奖励和违纪行为的档案记录等；加强德育理论研究为更好的指导政教处德育工作，将心理教育、道德教育、感恩教育与爱国主义教育相结合，开拓我校“优势教育”特色。

4、建设智慧校园，提高师生信息化意识。

一是不断完善相关规章制度，做好中心常规管理与维护工作。进一步完善已有的相关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》等；对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每周整理老师反馈电教设备的基本使用情况。对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

二是加强网站建设和信息宣传工作，进一步规范校园信息化管理。加强学校在网络平台上的宣传力度，加强校园网站功能开发，在信息宣传上做到及时更新信息，充实栏目内容。安排专人负责网站后期管理和维护，并做好相关记录；组织信息化管理人员积极参加各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和服务水平，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，全面扎实完成信息化管理各项工作。

三是加强教师信息化素养提升工作，组建计算机社团、开展师生校级信息化技术技能类竞赛。继续对教师进行现代教育技术的培训，不断提高教师现代教育技术水平。定期组织教师信息化技术的培训；组建计算机社团，让学生积极参与，充分发挥学生主体作用。组织师生校级信息化技术类技能竞赛，积极营造职业技能氛围，让学生学以致用，有一技之长；加强教师信息化意识，以赛促用，提高现代化网络办公效率，节省时间。

5、完善财务管理，促进学校持续发展。

一是加强对常规工作的管理。包括每月及时足额发放教职工工资、奖励性绩效工资、预算内福利；按时完成各项工资审批和养老保险的采集上缴工作；认真做好学生助学金的审核、发放、上报等工作；继续完善食堂充饭卡收费管理系统，为师生员工提供高效快捷服务；认真做好账账相符、账款相符工作，做到日清月结；配合有关部门做好财务大检查；其他临时下达的财务工作。

二是立足现状，进一步梳理经济业务流程，加强学校的财务、会计核算工作，做好日常的会计核算、会计监督、会计报告和其他相关财务管理信息的核算、监督、报告工作。从学校的每笔收支入手，进一步严格执行国家相关的财经政策，保证学校财务工作的真实、完整，维护学校的整体利益。坚持“财务收支两条线”，做到财务账目日清月结，进一步加强财务支出的审核工作并严格执行财务收支计划，减少或消除人为操纵因素，对存在的问题及时发现并提出改进建议。

6、深入开展校企合作，做好学生顶岗实习。

一是总结招生情况，完善招生宣传及工作方案。1月份澄清招生来源，明确区域招生完成情况，分析原因，对照学校招生方案，召开招生工作总结大会。2月份进一步制定和完善招生宣传工作方案。3月份进行2018年各生源学校人数摸底统计以及招生工作方案的制定和实施。5月中旬招生宣传工作小组下到各生源学校进行宣讲。6月底正式开始进入招生报名工作。二是巩固学生专业知识，培养实用技能，及时按教学计划组织学生到校外实习基地顶岗实习。3月初学校组织学生参加各专业顶岗实习。5月初招生就业办去各专业实习点考察学生顶岗实习情况。6月份所有毕业生返校办理毕业手续。

三是多渠道了解就业信息，把提高学生就业质量做为重中之重。11月份摸清学校待就业专业及人数情况，积极主动与用人单位联系。12月份召开各专业学生顶岗实习动员大会和企业宣讲会，切实做好学生就业指导工作。学生就业后期，加强对学生就业跟踪调查和服务工作，确保学生就业满意。

四是加快学校实训楼建设，满足各专业设置需要。3月份完成第二批汽修设备的采购。5月初实训楼主体工程完工。6月份完成二次装饰施工。7月份进行电子商务实训室搬迁。

7、加强后勤管理，巩固校园文化成果。

一是加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识。经常检查各室及公共场所中的电器线路、上下水路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作和全校师生用水用电等工作。

二是提高质量意识，要对后勤涉及的各工作领域建立质量保障日检制度，要重视巡视、注重沟通、精益求精。要力争做到学校就餐环境整洁，菜品健康，口味提升；学校安防工作管理科学、细致到位、监控有力；学校环境建设绿意盎然、精致有型、无安全隐患，水电通畅。三是进一步重视固定资产管理工作，严格执行资产管理制度，完善资产的采购、登记、使用、管理的程序，做好日常的核查登记工作，要认真做好账目核对和归并工作，做到账和物的一致，切实管好用好学校每一份资产。

樟树市职业技术学校 2018年1月29日

第三篇：樟树市职业技术学校2017-2018工作总结

樟树市职业技术学校2017-2018工作总结

在过去的一年，在上级主管部门的领导下，学校深入贯彻学习贯彻党的十九大报告精神，顺利完成各项工作，确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结汇报如下：

一、狠抓教学常规管理，协调毕业生实习工作

教务处紧紧围绕学校办学目标，在完成学校日常教学工作的同时，很抓教育教研，以课堂教学为抓手，以师生技能大赛为推手，推动学校教学质量的提升。

一是抓常规教学，确保了课堂教学高效、高质。本学校要求全体教师牢固树立课堂“一岗双责”、“高效高质”意识，根据职业学校学生和职业教育的特点和规律来组织课堂教学，教学中坚决贯彻“低起点切入”、“慢速度推进”的教学原则，在课堂教学高效的前提下追求课堂教学的高质量。现在，学校教师基本树立了正确的教学观、质量观，课堂教学都能做到师生和谐、教学和谐。

二是抓师生技能竞赛，以赛促教，成果丰硕。本学期，在省、市组织的技能大赛中，我校师生共获得了：宜春市第20届中职学校技能竞赛教师类说课比赛一等奖1人，三等奖1人；宜春市第20届中职学校技能竞赛教师类论文评比一等奖3人，二等奖3人，三等奖1人；宜春市第20届中职学校技能竞赛教师类课件比赛一等奖3人，二等奖4人，三等奖3人；宜春市第20届中职学校技能竞赛学生技能比赛二等奖4人，三等奖2人；在2017 年江西省职业院校技能大赛中职组比赛中学生获得二等奖1人，三等奖1人；在参加第八届省中等职业学校“文明风采”竞赛活动中获得一等奖2人，三等奖2人；另，2017年11月学校共有23位学生参加了宜春市2017年“文明风采”竞赛活动。

三是积极探索信息化条件下 “互联网+”教学活动的课堂教学模式、方法等。本学期，学校教务处、信息中心组织了全体教师进行了“一体机”使用的校内培训；在青年教师中组织了“课堂派”、“超星学习通”网络教学软件的学习与推广；学校全体教师信息化教学能力进一步提高。

四是认真组织了15级汽车维修与运用专业的21名学生到萍乡交通职业学校进行为期2个月的强化实训，取得了良好的效果，学生不仅经过考核全部拿到了汽车维修技能等级证书，而且通过面试全部被国内知名汽车企业招收为顶岗实习生；学生在萍乡交通职业学校学习期间得到了该校师生的好评。

五是认真办理了17级学生学籍，处理了15级、16级部分学生的学籍遗留问题。

二、丰富校园文化建设，促进学生养成良好行为习惯

学校团委以十九大精神为指导, 紧紧围绕学校中心工作，认真加强组织建设，增强团员团性，丰富团的活动，深化团的工作内容，开拓团的工作领域，较好地完成了团的各项任务。

一是扎实做好日常工作，不断完善自身建设。首先校团委加强了对学生会的管理工作，并明确了各自的职责，让学生会全面的参与到校园建设和管理中，比如各班晚自习到场人数清点、寝室卫生评比和打分，运动会等各项活动中。其次加强对团员发展和管理工作，本学期根据实际情况，学校共发展了20名新团员。坚持对新入学同学的团员关系转接和登记，按时收缴团费并造册登记。

二是开展特色校园活动，进一步加强校园文化建设。围绕十九大，校团委组织了多次活动，比如“感谢师恩，陪伴我行”校园迎新晚会，“喜迎十九大 中国少年说”演讲比赛，“引导文明交通 倡导文明出行”志愿服务，“关爱特殊儿童”志愿服务，配合学校其他部门开展秋季运动会、元旦晚会等活动。这些活动不仅丰富了校园文化建设，使青年学生在活动中受到了教育，开阔了视野，提高了素质。

三、完善财务规章制度，落实学生奖助学金制度，做好控辍保学工作

学校财务室严格遵循国家法律法规，立足学校现状，进一步梳理经济业务流程，做好日常的会计核算、会监督、会报告和其他相关财务工作。从学校的每笔收支入手，保证学校财务工作的真实、完整，维护学校的整体利益。工作中坚持“财务收支两条线”，做到财务账目日清月结，减少或消除人为操纵因素，对存在的问题及时发现并提出改进建议。

主要工作有：每月及时核算并足额发放教职工工资、奖励性绩效工资、预算内福利，按时完成新增教师工资关系审批、年终奖金审批、正常薪级晋档、职称变动晋档、核算并上缴教师医保、公积金等；编制各类表格包括2017年中等职业教育基层统计报表、2017年财务内部控制系统报表、2017年教育经费统计报表、2017年年终财务决算报表、2018年财务预算报表等；做好固定资产入账及清理清查工作、财务迎检工作、每月财务报表、统计经费收支情况、每季度填报政府采购明细工作；填报学生助学金的申请、审核、上报、发放工作。

总之，力求科学化、合理化，及时统计教育经费使用情况，及时向领导汇报工作，为领导合理使用资金提供依据，更好的为学校的发展服务。

四、提高专业技能，增强宣传意识

信息中心围绕学校工作重点，以“服务师生、服务教学”为中心工作宗旨，结合了我校实际，积极营造了教育教学与管理的信息环境，加强了信息技术与教育管理、学科教学的有机整合，提高了师生的信息化素养。

一是加强了信息化设备的配备和日常管理维护强化应用。目前我校每班安装了交互式一体机，学生机房4间共有电脑三百多台，不断地完善校园广播网、电视传输网、数字监控网、信息宽带网等网络建设。为确保各项设施设备的正常运行，本学期信息中心加大了对设施设备的管理和维护力度，派专人对学校信息技术设备进行全面管理和维护。一年来，信息中心组织人员维修教室音频、视频、网线、广播线共80多次;维修教师笔记本50多台次;调试办公区、教室有线、无线网络30余次;维修交换机、服务器多次。总之，信息中心本学期在设备维修和网络维护方面，努力做到了有问题及时解决，保障了教育教学活动的正常开展。二是加强学校网站的建设和学校网站的管理和维护。根据实际信息中心制定了详细网站信息发布管理制度，对网站的管理工作进行了详细的安排，信息中心的成员有各司其职，负责好信息编写、收集、审核、上传等工作，展示了学校生活的方方面面，对学校的发展起了很大的促进作用。

三是加强信息技术课堂教学研究和教师现代教育技术的培训。信息中心组织我校教师积极参与宜春市教育信息化应用课题撰写，开展了交互式一体机操作和教学软件应用培训、举办了首届“读书郎”和超星全国冬令营学习等活动。加强了教师信息化意识，提高信息技术教学研究的认知。

四是突出信息技术的服务功能，尽力做好服务教学、服务师生的工作。为保障师生能在校参加普通话测试，中心人员前期调试好设备，并在整个测试过程中给予技术支持，保障普通话测试顺利进行；同时积极做好广播宣传、会议准备、设备维修与调试等服务工作。

五、安全教育常抓不懈，确保校园平安、和谐、稳定

学校认真贯彻学校年初的安全工作会议精神，成立了安全领导小组:由丁志波副校长为组长，万良华、熊雄、余芳、李卫娟副校长为副组长，以各处室主任和保卫科长为成员的安全领导小组，负责对全校安全工作的组织领导。各处室、年级成立安全小组，负责本处室、本年级的安全管理工作;设各班班主任为本班安全员，负责对本班学生的安全教育和管理工作。

一是制定学校安全教育计划，并在开学后逐步进行落实。先后进行了校纪教育、遵纪守法教育、安全常识教育等，让学生树立法制意识和安全意识。

二是坚持安全隐患排查及整改制度，做到早发现早预防；保卫科多渠道搜集有关学生的活动信息，及时掌握重点学生的思想动态；经常对信息进行分析和整理，当发现有不安定的事故苗头时，采取积极手段进行预防，控制事态的发展；发生事情立马查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，把问题解决在萌芽状态。今年以来，由于我们预防工作做得扎实有效，避免了多起群殴事件的发生。

三是坚持事故处置制度，及时处理突发事件。当学生发生违纪时，我们本着“教育为主，处理为辅”的原则，做到“三不放过”，达到“三个满意”，不留隐患。坚持24小时值班和巡查制度，确保校园安全不失控，保卫部门坚持24小时在位，并有专人对校园进行巡查，随时处理各种突发事件，确保了我校安全工作不失控。

四是加强“三防”建设，不断提高学校的安全防范能力。人防方面，首先是坚持保卫干部24小时值班和夜间巡查制度，确保校园安全不失控。技防方面，利用学习现有设备，加强对重点目标、重要部位的安全监控。物防方面，主要是加强基础设施的改造，配备相应数量的安全器材。上半年，对学校部分围墙进行了修护，减少了学生翻越围墙的现象，并对部分老化失效的消防器材进行了更换，在学生食堂锅炉房等重点要害部位还增设了大容量的灭火器，对预防事故案件起到了积极的作用。

五是建立区域安全网络，达到群防群治的目的根据我校的周边环境和社会综合治理的有关要求，由保卫科牵头与当地派出所、街、社区及友邻单位，建立了治安联防，群防群治，效果显著。本实现了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目标。

六是坚持责任追究，落实奖惩制度，增强大家的责任心。按照谁主管谁负责的原则，年初签订《安全承诺责任书》，形成安全工作事事有人管，层层抓落实的局面。

六、加强基础能力建设，进一步改善了办学条件

一是做好财产登记和管理工作。对教室课桌凳和宿舍财产进行了编码并按号码给学生使用。对于添置教学、办公用品采取先申请购买，再签名领取。

二是及时发现校园安全隐患，做好校舍维修管理。根据轻、重、缓、急，对学生宿舍和教师宿舍进行维修和整改。

三是食堂卫生与安全工作。为提高食堂服务质量，保证安全饮食。对学校食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、保洁等环节按国家有关食品卫生设计规范、严格操作。每周不定期督查安全工作和食品卫生工作，月月抽查时时监督,检查每餐菜样留样24小时，并写了自查结果及指导整改。四是寝室管理工作。聘请了男女宿管员协同管理，加强宿管员教育，强化宿管员工作职责，保证了宿舍的环境卫生；外来人员进宿舍要登记，和学生取得联系方可进入；报修方面，接到学生的报修通知就及时处理，让学生住得放心。

七、密切联系生源学校，顺利完成中招任务

一是制定招生计划，完成招生任务。本学期招生工作在学校领导的高度重视下，统一组织，科学调度，专门成立招生工作领导小组，制定招生工作计划，积极争取教育主管部门支持，为招生工作奠定良好基础，多渠道、多方式加大招生宣传力度，截止至2017年底，我校招生数共计263人，数量较去年同期相比，稳中有升。各专业人数分布为旅游与酒店管理（高铁服务与管理方向）专业107人、电子商务专业95人、汽车运用与维修专业35人、高考升学班26人。

二是增设专业，拓宽学生就业渠道。本学期我校和北京商鲲教育控股集团实行校企合作办学模式，开设了旅游与酒店管理（高铁服务与管理方向）专业，学生前两年在我校进行文化、专业基础课学习，此外，我校拟与江西新和莱特科技有限公司开设无人机专业，此专业是当下一个新兴的、具有广泛发展前景的专业。学生入学即可签订就业协议，学校保证学生专业对口到无人机相关制造营销企业。目前学校正处于专业情况考察时期，预计下一学年开设无人机专业。

三是加快学校实训楼和实训室建设，满足各专业设置需要。我校申请到的中央项目资金2000万元用于新建我校的实训大楼和添置实训设备，目前实训楼已投入建设中，相应的电子商务和汽修实训设备也日渐完善，为我校的新一年招生打下坚实的基础。

三是积极开展就业服务工作，落实学生顶岗实习工作。学校从毕业生就业指导工作入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来，召开2018届电子商务专业学生顶岗实习动员大会以及北京奔驰汽车有限公司顶岗实习工作动员会；引进杭州马到网络科技有限公司等招聘企业到校，进行宣传讲座；制定了学生顶岗实习期间管理办法以及教师企业实践管理办法等，为毕业生就业提供有力保障。

樟树市职业技术学校 2018年1月29日

第四篇：垃圾分类活动总结

关于垃圾分类活动总结

关于垃圾分类活动总结1

这次的垃圾分类活动已经结束了，是我们这个班级举行的活动，最大的目的就是希望我们班的同学能够了解垃圾分类带来的好处。现在就来对本次的活动做下总结。

我们是大学xx班，根据学校的指示举行了这个活动。活动前期，我们在班级里放了几个垃圾桶。分别是可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾，活动时间是一个星期。现在一星期已经结束，我发现大家对于垃圾的分类是比较不熟悉的，在中途我跟班干部还对同学进行了参访，发现竟然还有人找不到具体的`垃圾分类情况。真的是不举行这个活动，原来都不知道我们班级的同学对垃圾分类是这样的不重视。

活动中，我也观察了，发现很多人都不会仔细的看垃圾桶的分类，手上有垃圾就随便扔桶里。每天放学后，我们班干部会去查看各个垃圾桶里垃圾的情况，也是发现这样的一个情况，纸张和纸杯都是扔在不可回收的桶里，同学们对于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都会去记录大家垃圾进行分类的情况，我经过一个星期的观察，只有少部分的同学是比较清楚垃圾分类的，还有一部分垃圾分类就比较模糊，然后大部分的同学是不怎么实行分类垃圾的，不管手上是什么，都随便放在哪个垃圾桶里，导致最后垃圾桶里丢的乱七八糟。

通过这个活动，我知道我们大二xx班的同学对于垃圾分类是特别的不关注的，所以才会随意把垃圾给扔掉了，不去思考手上的垃圾是什么类别。一个星期下来，我们班的四个垃圾桶里的垃圾大部分是没有分类的，都是乱分。如此在一星期的最后，我们对同学们普及了垃圾分类的知识，跟同学们仔细的讲解了垃圾如何分类，垃圾分类的重要意义。如此大家也才明白过来举行这个活动的意义在哪，同样同学们也懂得了垃圾分类的一些知识。至少没有像原先之前那样什么都不知道，什么都不关注了。

虽然说本次的活动开展不是很成功，但是在最后至少也让大家都明白了分类垃圾是有必要的。未来这样的活动，我们会多去举办，努力去让大家一起保护环境，了解更多关于垃圾分类的一些知识，然后养成分类垃圾的习惯。

关于垃圾分类活动总结2

生活中垃圾随处可见，虽说“垃圾”对人们的健康会带来不良影响，也会对环境造成一定污染。但是，如果大家能对“垃圾”进行分类，管理好生活中的“垃圾”，就会有益身心健康，保持环境的洁净。

为积极响应《xx市柯xx人民政府办公室关于印发20xx年xx区生活垃圾分类工作的实施方案的通知》精神，进一步加强城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，实现可持续发展。最近，柯桥裕民幼儿园进行“垃圾分类，从我做起”活动。

本次活动的形式有，发放垃圾分类工作告家长书、开展亲子制作变废为宝小制作、各班开展环保教育活动以及进行日常的垃圾分类活动。特别在环保教育活动中，孩子们受益很大！了解了纸类、金属、玻璃、除塑料袋外的'塑料制品、橡胶及橡胶制品为可回收的垃圾。

也了解了电池、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品等为不可回收物品。孩子们明确“垃圾”性质后，希望逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯，也将这一好习惯延伸到家庭生活和社会生活当中，以自己的行动带动周边的人！

通过垃圾分类的环保教育活动，让幼儿、家长、老师以及更多的人懂得如何去处理生活中的垃圾，加入一起保护环境的队伍中来！

关于垃圾分类活动总结3

学校为了让校园更加美好，让我们这些小学生懂得垃圾分类，了解垃圾分类的知识，因此特意为我们举办了一次以“垃圾分类”为主题的活动。目前活动已经结束，就我参加活动之后做一个活动总结：

一、活动前期准备

学校让我们学生自己准备垃圾桶，并且把每个垃圾桶贴好垃圾种类的标签。这样的一次动手，首先就让我们学生学到了垃圾有哪些分类。全校所有的小学班级都做了这样的准备，为后面的活动做好了前期的准备，也更方便了之后活动的进行。

二、活动过程

活动开始后，首先是在班级里学习垃圾分类的一些知识，包活垃圾的种类，然后细致的讲解了每一种垃圾都分到哪一个桶里。当然文字对我们来说，还不是特别的了解，然后就是老师通过给我们看视频，从视频里去进行对垃圾的`分辨。

当我们了解基础的垃圾分类知识后，我们的老师就带领我们开始在校园里进行垃圾分类了。这个活动都是以班级为单位进行的，用我们自己制作的简易垃圾桶，在校园里捡拾垃圾，然后一边捡，一边辨认并分类。别说不进行这样一场特别的活动，我都不知道原来校园里还有很多地方扔满了垃圾，而且大家都是随手扔的，并且校园各处的垃圾桶都跟个摆设似的。每个班级竭尽全力把垃圾捡起来扔到分类好的垃圾桶里，就这样进行着，整个过程中我们不知不觉就捡了很多的垃圾了，真的是什么都有，从有害垃圾电池、厨余垃圾水果皮、其他垃圾卫生纸到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可谓繁杂。

活动进行到最后，我们把垃圾桶摆在操场上由老师们为我们揭晓答案。

三、活动体会

整个活动这样进行下来，说实话真的挺累的，我们不仅要一边捡自己扔掉的垃圾，还要进行分类，有的垃圾不要分的时候，就是我们最艰难的，不知道放在哪个垃圾桶里，又不能依旧丢在外面，所以我们就只能单独用一个袋子装着，或者是询问老师，不然真不好辨认。虽然活动后面，我们班级没有把垃圾全部都分好，有些还混淆了，但是对我们来说，意义是很大的。通过这个对垃圾去分类的活动，让我和同学们明白垃圾一定要分类，不然最后污染的一定是我们的生存环境，也一定会对我们的生活造成很多的危害，并且学会对垃圾分类，也是保护环境的一项措施。我相信经过此次活动，大家都不会在随便乱丢垃圾了，一定会重视保护我们的环境的。

关于垃圾分类活动总结4

社区在龙凤花园小广场开展了一场“垃圾分类我能行”的活动，活动现场来了很多家长和小朋友，组织者还精心设计了游戏、作画、问答等环节。

活动开始，在志愿者们的引导下，参加活动的孩子们自选项目，有的快乐地进行着“地毯式的.垃圾分类冒险棋”的游戏，有的在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想，还有的孩子参加了紧张而又激烈的“垃圾分类知多少”知识竞赛，通过知识竞赛大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”等。

活动结束后，无论是参与活动的孩子，还是陪伴他们而来的家长都对垃圾分类有了更深的了解。其中有一位准妈妈志愿者更是表示：能带着腹中的宝宝参与这样的活动，真的感觉非常有意义。志愿者们除全程参与活动的组织开展外，还为大家准备了铅笔、橡皮、记录本等奖品，让参与的小朋友得到很大的鼓励，还感觉到小小的温暖。希望这次活动能带动更多的人做到“垃圾分类从我做起”，这样我们的天会更蓝，水会更净，空气更清新。

关于垃圾分类活动总结5

为加强全体师生、家长的垃圾分类意识，近日，幼儿园开展了“大手牵小手，垃圾分类齐动手”主题活动。

一、宣传培训先行，创设支持性环境

首先，该园召开全体教职工会议，发放生活垃圾分类宣传手册并进行动员宣传，使教职工充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义，并向家长发放生活垃圾分类倡议书，宣传、指导家长如何进行垃圾分类和垃圾分类的重要性。接着，购置分类垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分类”，在班级、办公室设置2分类桶，在公共区域设置3分类桶，幼儿园食堂产生的餐厨垃圾设置餐厨垃圾桶，并做好日常记录工作，创设支持性环境，营造分类氛围，积极调动师生参与垃圾分类的主动性。

二、开展分类教学，分类垃圾齐动手

为让幼儿更好地了解垃圾分类的具体方法，xx幼儿园将垃圾分类纳入教学活动，组织各年龄段开展不同形式的.垃圾分类专题教育活动。组织幼儿认识常见的垃圾分类标志和基本分类常识，引导幼儿使用班级分类垃圾桶进行日常生活垃圾的分类。20xx年x月x日，xx幼儿园结合秋游活动开展垃圾分类社会实践活动，各段共千余人分布在明镜公园、万松公园、瑞安广场、玉海楼，教师组织幼儿认识各秋游地点的分类垃圾桶，幼儿自发地将美食分享后的垃圾投入到相对应的垃圾桶，幼儿参与度高，有效强化幼儿垃圾分类意识。

据悉，幼儿园正加快推进生活垃圾分类管理工作，后续还会分年龄段开展一系列垃圾分类实践活动，由幼儿园带动幼儿，幼儿带动家长，提升师生及家长对垃圾分类的参与率，实现垃圾分类全园化、社会化。

关于垃圾分类活动总结6

地球，是我们唯一能赖以生存的家园，那么保护地球的环境，也自然是我们所最应该注重的事情了。可是，随着科技的发展、生活水平的提高，现在的环境，也变得不似从前那般美丽。而破坏了这美丽的环境的，不是其他，就是我们每日随手丢弃的垃圾！

白色的垃圾随风飘扬，废弃的垃圾堆积腐烂……这样的情况下，我们的生活又怎么会好！但是，现在的人们也在改变，在试图拯救我们的生活环境！为了响应最近的垃圾分类政策，我们学校也推出了相似的活动，虽然我们在生活中还没有开始这么严谨的垃圾分类，但是作为教书育人的学校，怎么能不紧随时代的潮流？这次的垃圾分类活动总结如下：

一、活动前的学习

垃圾分类不是简简单单的分为几框，作为新时代的学生，理应懂得如何分类生活中的各种垃圾。为此，我们对各班的班主任及各科目老师先进行培训，让老师们先弄懂如何分类垃圾，再让老师来教导各班的学生如何分类。

这个活动前的学习中，暴露了不少问题。学生就不用说，但哪怕是在教师中，也少有人完全懂得垃圾的`分类。这虽然是因为生活的习惯所致，但也正是需要好好的改善的地方！

二、活动的开始

学校为每个楼层都准备了新的垃圾桶，各班购买了垃圾袋，在活动期间内，每班的垃圾都要严格的分好类后，才能丢入相应的垃圾桶内，但可回收垃圾可以选择各自留下。

活动刚开始，各班的反应都各不相同，有些感叹分类麻烦，有些却积极的进行着学习和劳动。在一开始的几天不少班级产生错误的分类，对此学校实行了严打，严查，并标注出错误的原因，让同学们学习，改正。在后面几天的活动里，垃圾分类的情况明显好转。

由于垃圾袋上都标注着班级的标号，而且各班的垃圾袋颜色不同，非常容易辨识，所以在判断的时候也不会有太多麻烦。在经过了这段时间的活动之后，学校里产生的垃圾明显的减少了，而且还能看到各班囤积下不少的塑料瓶，在空闲的时候卖掉作为班费，为环保贡献了一份力量。

三、总结

垃圾分类是个很好的习惯，不仅大大的减少了学校每日产生垃圾的数量，也在无时无刻的提醒同学们，要爱护校园的环境。所以就算在活动结束之后，我们也打算一直保留这这样的习惯，不仅让学校的环境变得更好，也为环境的保护做出了一份贡献！

关于垃圾分类活动总结7

这次的“校园垃圾分类，从我做起”活动从20xx年x月x日展开至x月x日，x天的时间里，学校得到了很大的改变，即使在活动结束之后学生们对垃圾分类活动的热情依然没有减少，因该继续鼓励这样的行为，将垃圾分类的评比长期的加入每周的评比中。然后，在这次的活动结束之后，我们对这次的活动总结如下：

一、活动宣传

在活动开始前我们先开展了宣传期，由各班的班主任召开班会学习垃圾的分类，要保证每个同学都能了解垃圾分类的知识。在校园中我们在宣传栏更新了垃圾分类的知识点，帮助同学们学习如何进行垃圾分类。同时我们还进行了新一轮的黑板报评比，让同学们能更加深刻的了解垃圾分类。

在这个阶段，可以看出有不少的同学都是非常有兴趣的，毕竟现在垃圾分类将逐渐成为主流，对生活有关心的同学可能已经发现在生活中已将逐渐开展了垃圾分类活动。

之后我们还增加了分类垃圾桶，但是还没有启用，垃圾桶上清晰的写明了该放入何种垃圾。在活动正式开始前的这段时间，也常有路过的`同学驻足学习。

二、活动开始

在经历了短暂的几天学习后，我们正式开始了垃圾分类，各班级也要求严格的按照分类将垃圾打包丢进分类垃圾桶，包装上有各班的班号，以此分别对各班进行评比。

在活动开始的前几天，因为有些同学参与不积极，或是缺乏分类知识，被发现好几次乱丢垃圾，对这种行为我们严厉打击！由学生会随时检查并记录到班。在这样的整治后，情况变得好了很多。

之后随着活动的推进，垃圾分类的活动也愈演愈烈，在评比上升到班级层面之后，同学们都更加有了积极性，对自我的约束也更强了。班级间也出现了分类的攀比现象，校园的卫生环境也得到了进一步提升。

第五篇：垃圾分类从我做起活动总结

垃圾分类

从我做起

曹妃甸区第一实验小学垃圾分类宣传月活动总结

地球，是我们人类赖以生存的家园。但是，近十几年来，我们的生活环境不断遭受破坏，全球气温升高，白色垃圾，水资源被污染......这些问题的始作俑者还是我们人类。因此，垃圾分类势在必行。习主席强调：“实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现，要培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力，为绿色发展、可持续发展做贡献！”习主席指出了垃圾分类的意义和重要性，同时也对我们的学校教育提出了一个新的课题：即如何培养学生们养成垃圾分类、爱护环境的好习惯，让垃圾分类的理念深入人心、以小带大，辐射社会。基于以上的思考，我校于2020年10月20日至11月20日，开展了“垃圾分类

从我做起”系列活动。现将活动情况总结如下：

1.提高环保意识，树立分类观念。

垃圾分类，不仅能够培养学生们良好的生活习惯，创造优美、洁净的校园环境，还能够培养学生们的爱护校园思想感情，提升学校的品质，打造特色校园。少先队利用国旗下的演讲，宣传垃圾分类活动的意义，通过国旗下讲话、校园广播、橱窗等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

2.各班加强宣传培训，普及分类方法。

各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，每个同学自己设计制作以垃圾分类为主题的手抄报，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，并进行评比，相互受教育，让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。

3.开展垃圾分类班队主题活动。

我校各班和少先队大队部共同配合，开展了有关垃圾分类的班队主题教育。全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大家，展示垃圾分类的日常常识。主题的班队内容十分丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，十分精彩。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

4.制定措施，落实到位。

学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上”可回收“和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内。这样，既做到了环保，又使同学们体验到了活动的乐趣。

5.开展垃圾分类活动的意义。

通过在我校开展垃圾分类活动，使同学们明白了:垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

(1)减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。

(2)减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产，抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能减少危害性。

(3)变废为宝:我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5-6亿个，废塑料占生活垃圾的3-7%。1吨

废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成-

-吨很好的铝快，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%-

40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。

(4)坚持不懈:垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮!

垃圾分类一小步，人类文明一大步！垃圾分类任重而道远，让我们携起手来，从娃娃抓起，从小养成垃圾分类的习惯，相信只要人人参与，共同努力，就一定能有一个天蓝地绿，环境优美，和谐宜居的美好家园！