2016年学生处思想教育科工作总结1（精选5篇）

第一篇：2016年学生处思想教育科工作总结1

xx学院学生处思想教育科 2016年工作总结暨2017年工作设想

2016年，学生处思想教育科在处领导的关怀下，在各学院学工部门的支持下，深刻领会学院发展纲要，领会领导精神，紧紧围绕2016年学生工作要点，以高度的责任感和工作热情积极开展工作，适应新形势，开创新局面，基本完成了各项工作任务，现总结如下：

一、加强理论学习，进一步提高政治素养

一年来，本人能注意联系思想实际、工作实际，加强理论学习、实践学习，不断提高自己在政治上与党中央保持一致的自觉性和履行岗位职责的能力。认真学习了《胡锦涛在清华大学建校100周年大会上的讲话》、《胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》、《胡锦涛在庆祝建党90周年大会上的讲话》及《十七届六中全会公报》和《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》等重要讲话、文件精神。

二、以社会主义核心价值观为核心，进一步加大学生思想政治教育工作力度

思教科紧密围绕学院中心工作，本着对学生思想政治教育常抓不懈的指导思想，在大学生中大力开展理想信念教育和党史、党情教育。组织学生深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义荣辱观，坚定社会主义理论和中国特色社会主义信念。全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、以学生为本，文明高效地开展学生思想政治教育工作

1、建章立制，规范基础工作，促进学风建设。利用“辅导员之家”活动平台，会同各二级学院辅导员，深入调研，采纳借鉴其他院校成功经验，修改出台了《牡丹江医学院大学生德育内容及阶段重点》，努力构建既符合国家和社会对人才思想政治素质的要求，又有助于学生健康成长、既相对稳定又有一定的灵活性和开放性的具有我院特色的德育教育体系。

2、搭建平台，推进素质教育，丰富第二课堂。积极营造氛围，创造条件，引导学生拓宽知识、提高品位、增强技能、全面成才。2016年6月举办了 “廉政文化进校园”主题教育，在学生层面培养廉洁高尚的道德情操，以形成良好的廉洁自律氛围；2016年10月举办了 “无烟校园”创建活动，通过各种形式对学生进行宣传教育，在学校营造良好的控烟氛围，大力营造无烟学校，切实保障广大师生的身心健康。

3、继续推进学生党员的培训与再教育工作。2016年共举办6期党员培训班，历时近8个月，培训学生党员245人。共组织集中学习27次、研讨6次、团体心理辅导活动6次、观看红色影片6次、党员实践活动6次，创办《薪火》专刊6期（16——21期）。该工作已坚持4年，多次得到省市领导的赞誉，已成为我院党建工作一大亮点。

4、以人为本，注重调研工作。2016年，思教科结合90后大学生思想状况，设计完成了2015级学生思想政治状况调查问卷并形成了调研问卷，为学院更真实掌握学生真实思想动态，有针对性地开展教育管理工作提供了参考依据；2016年4月共征集辅导员调研论文29篇，评奖14篇，在各类学术杂志上发表4篇。

5、重视大学生思教工作，服务各院系。2016年，应各院系要求，举办新生入学教育讲座4场，党员、学生干部培训讲座4场，引导学生树立正确的人生观点、世界观、价值观；利用学院师生爱心救助患病学生事迹，推动思想政治教育工作，引领更多充满爱心的学生自觉参与到社会道德实践活动中来，共同打造充满关爱、极具生命力和活力的文明牡医、和谐牡医。

6、积极完成领导交办的其他工作。2016年，协助各学院完成省党建工作检查的筹备任务；协助学院组织部完成了省调研课题““处理好党员队伍规模与素质的关系，进一步优化党员队伍结构研究”报告的撰写工作；协助学院办公室完成了省16次党建工作会议我院会议交流材料的撰写工作；完成了省大学生工作案例（我院部分）的撰写工作。

一年来，思教育科脚踏实地、廉洁自律，寓教育工作于管理、服务中，基本完成里各项工作任务，取得了一定的成果。这些都得益于上级领导和广大师生的共同努力和大力支持。在今后的工作中，思教科将继续发扬成绩，克服不足，创新工作思路，努力开创我院学生学生思想政治教育工作的新局面。

2017年工作设想

1、深入进行社会主义核心价值观教育。通过专题讲座、座谈会、宣传版面、网络、社会实践等形式，进一步推动、引导学生学习和领会社会主义核心价值体系内涵，从做合格大学生入手，诠释和全面落实社会主义核心价值观；

2、开展2016级学生思想政治状况调查，力求思想政治教育工作与日常实际工作相结合，增强思想政治教育工作的针对性、实效形；

3、开展主题班会的评选活动，凝聚人心，明确导向，促进学生思想大同，推动学生日常管理，选择适宜时机开展观摩活动；

4、继续开展读书工程活动，进行读书心得评选；

5、继续推进学生工作调研，鼓励辅导员、学生参与课题立项，论文撰写发表。

6、重视新生入学教育和学生干部的培训工作，形成长效工作机制；加强指导、督促、检查和材料积累、汇总工作；

7、依据学院中心工作和学生工作重点，设计开展主题教育；

8、在学院和部门领导下，突出“服务、咨询、指导”工作理念，努力做到“重点工作求突破、特色工作求提升、常规工作求精细”，为学生工作尽心尽力，尽职尽责。

9、认真完成学院和部处领导交办的其他工作任务。

第二篇：学生处工作总结1

学生处工作总结

本学期学生处在王昊书记的领导下，认真贯彻落实上级部门及领导的方针政策，在科室同仁们众志成城的协调配合下，在各位班主任鼎力支持下，圆满的完成了这一学期的各项工作，现总结如下：

1． 学期初，为了培养学生吃苦精神，为了体味军营文化，学生处分别组织高一新生和初一新生在土门岭军营参加军训活动。艰苦的生活环境，高强度的训练，培养学生吃苦耐劳的精神品质；朝夕相处，增进了师生友谊，同时在运动会上新生的军训成果得到了充分展示，他们的表现令人满意。军训活动为学生未来的学习生活奠定了良好的基础。

2． 在对学生的日常管理方面，逐步完善各项管理制度，制定了比较细致的学生管理规程，对学生的在校行为进行规范，拟印制成册，使学生管理工作由规则化向制度化发展。

3． 制定学生每周的班会、团会的主题，并及时检查，调动各班学生的积极性，充分发挥班会、团会的作用，重视班会、团会开展的实际效果和作用。定期检查班级日志的记载，并对班级日志的内容进行指导和规范，使班级的日常运行鲜活于纸上。

4． 加强对学生的量化管理，分别组织学生处、年级组、学生会、体育组四个部门，对学生的纪律、卫生、间操等进行重点检查。每周评出流动红旗班，并及时公示。除此之外，学生处多次组织联合检查，对学生上课使用手机，上课上厕所等现象进行治理。

5． 学生处针对问题学生的管理和教育，成立了学生行为规范学习班，总结出问题学生管理的“八步教程”法，同时改变对学生处分的公布方式，统一以“长春外国语学校文件”的形式进行公布，提高了纪律处分的严肃性。

6． 本学期学生处坚持“防患于未然”的工作原则，及时有效的控制了三企学生打架斗殴事件的发生，为校园的安全性和秩序性提供了强有力的保障。

7． 为方便学校各个年级组之间的交流与学习，学生处组织各年级主任进行跨年级的联合检查，相互学习，相互借鉴，效果显著。

8． 改变冬天的间操方式，进行跑操。经过调研，学生处与音体美教研室密切配合，创造小空间大密度体育运动的奇迹，全校4千多学生，伴随着有节奏的音乐每日进行20分钟的长跑。这种运动方式克服了冬季严寒做操四肢难伸展的弊端，使学校间操面貌焕然一新，使学生真正的得到了体质的锻炼，也为学校增添了一抹亮丽的风景。

9． 成立学生应急中心。新学期，鉴于校园校外时有学生及闲杂人员寻衅滋事，干扰学校正常教学秩序的情况，学生处成立了“学生应急处理中心”。由校领导亲自挂帅，以学生处为主体，联合保卫处、年级组等部门，对校内“突发事件”进行处理。

10． 实施早值班制度。学生处工作人员提倡奉献精神，义务加班，每天早晨七点钟在学校门口值班，严查学生迟到、校服穿着不整、随意进出校门等问题，保证学校每日的正常运作有一个良好的开始。

总之，学生处的工作比较繁琐，强度高，压力大，但全体科室成员在王书记的大力支持下，踏实工作，任劳任怨，使得本学期的各个方面的工作取得了一些进步。在此也感谢学生处的同志们的协力配合，在下学期新的发展阶段，我们有信心用更科学的工作方法和更加饱满的精神面貌，来与大家一起共绘长外新的蓝图。

第三篇：思想教育科总结

思想教育科2010年工作总结

学生处思想教育科在学生处领导的带领下，按照我校“铸特色、重内涵、强质量、更开放、促和谐”的发展路径要求，认真落实工作计划，通过入学毕业教育、毕业入学典礼、毕业迎新晚会、品牌工程创建、校歌军歌比赛、“榜样安师2010学生表彰会暨颁奖典礼”、首届优秀学子宣讲团宣讲等创造性活动，不断加强学生思想政治教育，努力使我校学生思想教育工作跨上新高度。

一、为及时掌握学生思想动态，配合省教育厅完成2010河南省高校学生思想政治状况滚动调查工作，形成我校大学生思想政治状况滚动调查报告，为领导决策提供咨询参考。

二、按照中央16号文件的精神要求，落实国家2010-2020中长期教育发展规划，通过重点规范和细化、深化我校各项教育各环节，创新我校学生思想教育教育模式。

1.做好2010级毕业生离校离校教育，打造“七彩人生”毕业教育新模式；

2.扎实开展新生入学教育，全力打造“十位一体”的入学教育新模式；

3.隆重举办了“榜样安师”——2010年表彰会暨颁奖典礼，创立学生活动新品牌；

4.通过毕业典礼、毕业晚会、开学典礼、迎新晚会的不断创新，营造“典礼”文化育人的大氛围；

5.通过博客家园、网络思想博客的整合，统筹管理，主动建设，以积极主动的姿态构筑网络思想政治教育主阵地。

6.日常教育除学校安排的政治学习外，注意抓住重要节日，开展专项教育。如“第一届法律文化节”、“中秋赏月诗歌朗诵会”、“12〃9大合唱” 活动等。

三、积极引导我校“学生工作品牌工程”创建活动的开展，在院系形成了思想带动、品牌引领全员发展的良好态势，推动品牌带动战略的实施，12月底对我校首批23个学生工作品牌进行了验收评审，促进了学生工作大格局的形成。我校重点学生工作品牌《网络家苑》喜获教育部2010年高校校园文化建设优秀成果奖。

四、大力加强辅导员队伍建设

1.本调整了学生管理员、辅导员助理，新进辅导员4人。

2.开展辅导员专题培训4次，先后邀请山东省高工委书记博士生导师田建国教授、华南理工大学冯小宁博士来校做专题讲座，参加河南省辅导员培训18人次，选派省外211重点院校挂职锻炼2人；

3.加强辅导员值班检查，严格落实辅导员学生公寓值班制度、副书记巡查制度。

4.举办了我校首届优秀辅导员论坛。

五、做好2010级毕业生和在校生的评优评先工作。

六、组建了我校首届优秀学子宣讲团，做好榜样引导，在全校19个院系进行了20场的巡回宣讲，在全校掀起了学榜样的热潮

七、管理和维护学生工作网，及时更新网站新闻，构建学生工作服务平台，全年修改撰写、上传学生处、院系新闻339条。

八、做好思想政治教育的校内、外宣传工作，全年编辑《学生工作通讯》十四期。据不完全统计，2010年省级以上新闻媒体宣传我校学生工作86篇，市级以上66篇（不含学校）。

九、在领导的带领下，圆满完成2010学院学生工作考核、评比工作。

十、认真完成领导交办的其他任务。

第四篇：修改版学生处管理制度1

学生处管理制度

西 安 航 空 旅 游 学 院

二○○九年八月

为了规范管理，明确职责，提高工作效率，特制定下列规章制度：

学生处管理制度

目

录

学生处工作职责......................................................................................3 学生处工作标准......................................................................................4 学生处处长职责......................................................................................5 学生处副处长职责..................................................................................6 学生处办公室职责..................................................................................7 学生科科长职责......................................................................................8 学生处干事职责......................................................................................9 学生处档案管理员工作职责................................................................10 学生处辅导员职责................................................................................11 会议制度................................................................................................13 学习制度................................................................................................15 文件办理制度........................................................................................16 印章管理制度.......................................................................................17 考勤制度................................................................................................18 学生考勤、请销假制度........................................................................19 教室卫生管理制度................................................................................20 多媒体教室卫生管理制度....................................................................21 电视机使用规定....................................................................................22

学生处工作职责

一、负责制定学年、学期学生工作计划，指导部、系、院开展学生工作，定期召开学生工作协调会，经验交流会；

二、负责学院学生的注册，请、销假；意外伤害保险的申报、理 赔以及学生证（校徽）发放等管理工作；

三、经常向学生宣传党的方针、政策，使学生在思想上、行动上同党中央保持一致，维护学院安定团结的局面；

四、负责全校辅导员的培训工作，促进辅导员思想和业务水平不断 提高；

五、抓好校风建设，经常开展纪律教育和纪律检查，提高学生思 想素质；

六、负责对违纪学生的教育和处分，维护良好的教学秩序和校园 稳定安全；

七、组织开展文明、健康、高雅的校园文体活动，丰富校园文化；

八、负责学院大学生心理素质教育及心理健康咨询，辅导工作；

九、定期召开各类学生座谈会，及时掌握学生思想动态，开展学 生思想教育工作；

十、负责学院每学年学生和班级评先工作；

十一、不断探索思想政治工作的新内容、新方法和新途径，实现思 想政治

工作科学化，规范化；

十二、负责学院新生军训和入学教育；

十三、完成院领导交办的其他工作。

学生处工作标准

一、学生教育和管理工作有计划、有措施、有检查、有考核，保 证学院下达的各项任务按时完成；

二、做好学生管理工作的宏观管理，加强部、系、院基础管理，把学生违纪率控制在6%以内；

三、保证心理健康辅导工作正常开展，保证部、系、院心理健康 辅导站建站率100%；

四、开展日常思想教育，维护校园稳定安全；

五、按时开展先进班级体、先进学生、优秀辅导员评选活动，弘 扬正气，树立标兵，及时总结推广先进经验，创建良好的校风、班风、学风。

学生处处长职责



一、贯彻执行党的教育方针和上级指示，负责全校学生工作组织、协调和管理工作。主持学生工作处全面工作，负责制定全校学生工作计划并组织实施；



二、负责处内工作人员的分工和考核，并对工作人员的晋级与奖惩提出 建议；



三、负责处内工作会议，布置月度工作计划，协调检查处内工作人员的职责工作；负责召集学生工作例会；



四、组织全校学生的管理工作的检查与评价，及时交流情况，沟通信息，分析了解学生工作管理中存在的问题，提出改进措施； 

五、总结学生工作的经验，负责全校学生工作总结，提出学生教育与管理工作的建议；



六、负责学院的招生与就业工作；



七、遵守财务制度，管理并使用好本处职权范围内的各项经费； 

八、负责下列审批和报批工作：

（1）负责上报省市优秀班主任、优秀学生干部，三好学生的材料； （2）审批各类奖学金

（3）报批学籍管理的有关材料； （4）审批与报批违纪学生的处分决定。

九、完成学院领导交办的其他工作。

学生处副处长职责

一、在处长的领导下，协助处长做好分管工作；

二、制定分管工作和阶段性工作计划，负责草拟分管工作年 度和阶段工作总结；

三、审定分管的各类工作报告，报表等；

四、开展工作调研，草拟，修订分管工作的相关管理规章制度；

五、学生教育管理、资助工作运行情况，就业服务指导及各项管 理规章制度的落实；

六、全校学生的奖学金评定、评优评先，各类工作评估及考核等；

七、指导各系调查处理学生各类事故和负责学生违纪处分工作；

八、指导大学生就业工作，负责就业咨询；

九、配合有关部门做好学生的稳定和安全工作；

十、协助宿管处做好学生宿舍管理；

十一、完成分管领导和处长交办的其他工作。

学生处办公室职责

一、负责起草行政公文，承办上级来文的送阅、督办；拟定各种规章制度并监督实施；管理本处的机构设置和人员编制；

二、协助处领导召开行政会议，负责会议记录、纪要；检查、督促会议决定的执行；协调全处综合性工作和组织重大活动；

三、负责收集整理各项工作运行的信息，及时向处领导报告，提出分析、建议，当好参谋；

四、负责人事管理工作，办理员工考核奖罚、教育培训，工资奖金核算及发放等事项；

五、管理印章、介绍信；负责对外联系；接待来信，来访；

六、管理办公用品的采购、发放，负责行政服务工作；

七、负责报刊的征订和管理，邮件和信电的收发；

八、负责文印事务和档案管理；

九、负责值班的安排和组织落实；

十、完成处领导交办的其他工作。

学生科科长职责

一、努力学习党的理论、路线、方针和政策，加强自身理论修养，提高思想政治水平；带头搞好业务学习，不断提高自身综合素质，做好大学生思想政治教育工作；

二、协助学生处领导处理学院学生日常管理工作；向上级领导提出自己对工作的建议与措施；

三、负责学生科日常工作；

四、协助建立健全学院学生管理各项规章制度，完善工作机制，组织制订学生科工作计划及工作总结，负责工作的具体落实；

五、负责学院辅导员的培训与管理，做好辅导员的思想政治工作；

六、组织开展全院性的思想政治主题教育；

七、组织实施学生评优评奖、违纪学生处理、勤工助学、新生入学教育、学生军训等各项工作；

八、配合团委做好学生干部的培训工作，加强学生干部作风建设，努力提高学生干部的综合素质与工作能力；

九、负责学生科与学院及学院其他部门的联系，做好协调辅助工作；

十、做好辅导员与学院的桥梁纽带关系，及时关心、帮助辅导员解决生活、工作上的困难；

十一、认真完成领导安排的其它工作。

学生处干事职责

一、管理学生处的各种文件、档案，表册等材料；

二、管理和培养各班学生干部和学生会干部；

三、加强辅导员的出勤情况管理，我们实行考核制度，辅导员每天到学生处签到，并每一位辅导员的出勤情况作好记录；

四、促使学生处的新成员更好更快的了解工作职责，分工明确，但不缺乏合作的精神；

五、协助每周的升旗仪式和开展各种集体活动；

六、辅导员工作量化评估的具体实施，收集各种量化数据，计算 辅导员每月岗位津贴的计算；

七、负责本室的日常卫生，来客接待及财产管理；

八、管理课间操和各种集体活动的音响设备；

九、负责对学生上课实到人数的检查；

十、做好各类学生奖励、处分及有关文件的整理归档工作；

十一、及时为学校和各有关部门提供各类学生管理的信息和统计数据；

十二、承办领导交办的其他工作。

学生处档案管理员工作职责

一、按照《中华人民共和国档案法》等有关规定，做好档案管理 工作；

二、协助主任建立健全档案工作的各项规章制度，并认真贯彻执行；

三、积极宣传档案工作的方针、政策、法规，努力提高各部门及教职工档案意识，组织兼职档案人员开展业务活动；

四、认真做好文件、资料的收发、登记、传阅、分类等工作；

五、每年年底必须做好档案分类、立卷、归档、整理等工作；

六、每年年初及时将上年档案归档，并填写档案移交情况表；

七、负责定期进行档案的安全检查工作，保持档案柜的清洁卫生，做好档案防护工作；

八、科学管理档案，及时利用信息，促进工作发展；

九、遵守保密制度，确保档案机密的安全；

十、负责档案室固定资产的管理和维护；

十一、负责学生证、校徽的管理工作；

十二、认真完成领导安排的其它工作。

学生处辅导员职责

一、学习本系（院）学生工作计划和教育活动实施方案；

二、对学生进行马克思主义基本观点和党的基本路线、基本纲领以及形势政策教育。组织学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策，开展爱国主义、社会主义和时事形势教育，引导学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，坚持坚定正确的政治方向，坚定社会主义信念；

三、对学生进行社会主义理想和人生观教育。引导学生确立正确的成才目标，树立正确的理想、人生观和价值观；

四、对学生进行社会主义道德、民主法制以及校规校纪教育。引导学生增强道德观念、组织纪律观念和民主法制观念，掌握正确处理个人与社会、个人与集体、个人与他人之间关系的准则，养成文明礼貌、遵纪守法和符合职业道德要求的行为习惯；

五、对学生进行专业思想教育和学习方法指导，抓好学生的学风建设。教育学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生掌握正确的学习方法，引导学生形成勤奋好学、刻苦钻研的优良学风。注意沟通学生与任课老师和系（院）领导的联系，配合教师做好教学改革和开展教书育人工作；

六、搞好本单位学生的党团建设工作。认真抓好学生党团支部的思想建设、组织建设和作风建设，发挥学生党团组织在学生成才和学生工作中的作用，积极做好在大学生中发展党员的各项有关工作；

七、执行学生管理的有关法规、规章和校纪，抓好学生的日常管理。深入课堂、学生宿舍和其他学生活动场所，了解、掌握学生的信息，经常表扬好人好事，大胆纠正不良倾向，及时查处违法违纪行为，维护学院的教学、工作、生活秩序和稳定，做好本单位学生的综合测评、评优和奖学金发放工作。一年级辅导员应积极协助搞好新生的军训；

八、指导本单位学生组织开展工作。选拔培养学生干部，引导学生提高自我管理、自我教育，自我服务的能力；

九、关心学生的学习、生活、思想和身心健康。积极开展谈心活动和心理辅导，认真做好个别教育工作。指导学生开展勤工助学活动，维护学生的正当权益，及时为学生排忧解难；

十、组织实施本单位的“大学生素质拓展计划”，鼓励、支持和指导学生参加各种科技学术活动、文娱体育活动、社会实践活动以及其他有利于学生成才的活动，引导学生增强进取意识以及培养创新精神和实践能力；

十一、开展就业指导、就业咨询和创业教育。毕业班辅导员应认真做好就业指导、就业推荐、毕业鉴定和毕业生文明离校工作等就业工作；

十二、完成学院和系（院）布置的其他工作。

会议制度

（一）处长办公会

会议召开时间一般定为每月第一周（或不定时）。会议由处长主持，处长不在时由副处长主持。参加人员为处长、副处长、办公室负责人。

处长办公会主要内容如下：

（1）传达贯彻学校和上级主管部门对学生工作的指示精神，通报校内外有关学生工作信息；

（2）研究制定或修订学生工作重要文件和规章制度；

（3）研究需向校长办公会议申报的议题及初步方案；

（4）研究月、学期、学年工作计划与工作总结；

（5）研究处理学生处内部管理及其它有关重要事项。

（二）部门工作例会

会议召开时间定为每周一下午16：30，特殊情况另行通知。会议由处长主持，处长不在由副处长主持。参加人员为全处干部职工。

工作例会内容如下：

（1）理论学习；

（2）传达贯彻学校和上级主管部门对学生工作的指示精神，通报校内外有关学生工作的信息；

（3）部门同志汇报上周工作完成情况及本周工作打算；

（4）处长安排本周主要工作，明确承办人和主要工作任务；

（5）研究处理学工作处内部其它有关事项。

（三）各系分管学生工作领导联席会议

为协调各系进一步做好学生工作，特建立学生工作领导联席会议制度。会议召开时间定为每周召开一次（或不定时）。参加人员为学生处处长、副处长、各系分管学生工作领导。

会议内容如下：

（1）传达贯彻学校和上级主管部门对学生工作的指示精神，通报校内外有关学生工作的信息；

（2）共同研究学生管理中存在的突出问题，分析学生思想动态；

（3）学生处安排本月主要工作；

（4）研究处理学生工作有关事项。

学习制度

一、中心组学习制度

（1）学生处中心学习组由学生处处长、副处长，各系分管学生工作领导、学生科长组成。学生处处长任组长。学生处分管学生工作的副处长负责制定学习计划和有关服务工作；

（2）中心组学习，采取集中学习讨论、请专家和学者专题讲座等形式进行；

（3）中心组学习每学期一次，一次集中研讨一至二个关于学生工作重要课题。

二、日常学习制度

（1）全处干部职工每周二下午政治、业务学习，特殊情况可适当更改学习时间；

（2）学习由管学生工作的副处长主持，学习内容根据学校的安排；（3）学生处办公室负责会议记录和考勤。

文件办理制度

一、上级机关的机要文件传阅：

学生处办公室负责接收并送处领导传阅（其他中共党员干部自行到处办公室阅览）后，接收人负责将文件交还学校办公室。

二、上级机关的业务文件阅处程序：

学生处办公室负责接收并送处领导阅处，交有关责任人办理。完成工作后将文件交回处办公室（如需备用请自行复印），处办公室及时将文件交还学校办公室。

三、学校的业务文件阅处程序：

学生处办公室负责送处领导阅处，交各岗位有关责任人传阅后办理。

四、学生处代表学校下发的文件办理程序：

承办人认真起草文件，分管处领导核稿，处长审阅，学校有关单位会签，送学校办公室请校领导会签或签发后，再打印、盖校印、下发（文件电子表一并上交）并将原始稿及三份正式文件交处办公室存档。

五、学生处工作请示办理程序：

承办人认真起草请示公文，分管处领导核稿，处长签署意见后送校领导批示，将批示结果报告处领导安排办理。请示原件交处办公室存档。

六、学生处工作公告办理程序：

承办人认真起草、复制公告内容，分管处领导核稿，处长签署意见后，才能在校内公告。

印章管理制度

“西安航空旅游学院学生处”印章由学生处办公室保管，并按管理规定使用。文件及其它各类证明或材料要使用学生处印章，必须经主管处领导同意，方能使用。

考勤制度

一、全处职工要按时上，下班；

二、事（病）假实行请假报批手读。请假一天以上（含一天）者须向处长请假，并将假条交处办公室备查；

三、上班时间不允许做私事，外出办事须向主管处领导说明去向；

四、学校及本部门组织的理论学习、会议及各项公益活动，未经主管处领导同意无故未参加者，按缺勤处理；

五、处领导和考勤负责人随时抽查出勤情况，并按月上报人事处。

学生考勤、请销假制度

一、为保证正常的教学秩序，营造良好的院风、学风和班风，不断提高教育、教学质量，结合学院实际制定本规定；

二、学生开学时应按时办理注册手续，因故不能按时注册的，必须履行请假手续，否则以旷课论处。未经请假两周以上不注册的，按自动退学处理；

三、上课、实习、规定的集体活动均实行考勤。因故不能参加的必须请假，未请假或请假未准而擅离岗位的，或超假未履行续假手续的，均以旷课论处，按《西安航空旅游学院学生违纪处分条例》规定处理；

四、因病不能上课或不能参加教学活动时，须持医生证明办理请假手续（急病除外）请假一天以内由辅导员批准；一天以上三天以内，由部、系、院学生科长批准；三天以上一周以内由部、系、院领导批准；一周以内以上由学生处处长批准，并存档备查；

五、请假应填写“学生请假条”，按规定审批签字后交班级考勤。除特殊情况，一般不得事后补假。假满后按时到辅导员处销假，若续假须另办手续；

六、旷课按实际学时计算，迟到或早退两次折算一学时；

七、考勤以班级为单位，每月汇总一次，于下月3号前报部、系、院学生科；

八、学生处、教务处定期或不定期对各班出勤情况进行检查考核，并及时通报；

九、本制度由学生处负责解释；

十、本制度从发布之日起执行。

教室卫生管理制度

一、各班由劳动委员安排值日生表；

二、值日生每天按时到岗，完成教室清扫工作。当天值日的同学，每节课后，应及时擦好黑板及讲台，打扫教室并督促同学不要乱扔垃圾物品；

三、卫生要求：地面无渍迹、无杂物；教室桌面、椅子清洁无尘，椅子摆放整齐；垃圾桶每天清倒一次；

四、教室卫生打扫不干净者，罚扫三天。无故不参加教室值日者，罚扫五天；

五、不在课桌上乱写乱画，讲文明，有素质；

六、在教室吃早餐的同学一律到教室外吃完方可进教室，保护教室的环境卫生，人人有责；

七、卫生值日工作由劳动委员负责监督；

八、每周三安排教室大扫除工作，具体安排由劳动委员负责；

九、卫生评分检查制度：以班级卫生考核细则为准，每周抽查教室的卫生环境，抽查结果作为班级卫生考核分的依据，每周公布卫生考核的分值。卫生考核分值低的班级要提出整改措施；

十、卫生评分作为评选“先进班级”的条件之一，班主任考核之一。

多媒体教室卫生管理制度

多媒体教室上课的班级，每课之后进行卫生整理，确保多媒体室里有一个干净整洁的环境：

一、在多媒体教室上课时不准将任何食品等带入课堂。各班应保持教室内卫生整洁；

二、地面上不要乱扔东西，抽屉里的东西，在下课时一并带走；

三、下课后，上课的班级负责打扫教室卫生，打扫干净、桌椅摆放整齐后方可离开教室；

四、多媒体教室管理老师在下课后应关闭电脑、投影仪等和电源开关；

五、请关好门窗，拉拢窗帘，切断一切电源，做到一切井然有序。

电视机使用规定

一、各班电视机必须由专人保管，专人负责；

二、必须保持电视机及相关设备的清洁，并定期除尘；

三、必须保证本班的电视及相关设备的完好，不得损坏或者丢失；

四、若有丢失或者损坏的班级，由损坏或丢失者赔偿，若无人承认，由班上全体同学共同赔偿；

五、每天19：00----19：30全院统一收看新闻联播；

六、电视机的开关时间必须与学院规定的时间统一，其他时间不得随意打开；

七、不得在上课或自习期间随意打开电视，影响正常教学；

八、课余时间的节目互相协商共同观看，若发现因观看电视而争吵、打架者，取消本班观看资格，并且严肃处理；

九、教室无人的情况下，要保证电视处于关闭状态，否则取消观看资格，并严肃处理。

第五篇：学生处工作总结

学生处工作总结

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本学期,南店中心完小学生处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试.一、抓好养成教育，促进班级管理。

1、班风评比

班风包括以下几点：学风、文明守纪、团结友爱、卫生习惯等等；对于这些习惯班主任在平时要督导学习。带班领导和值周教师每天要检查，做到日检查、周总评、周公示、月评比，结果公开化。评比结果和班主任个人考评挂钩，这样做的目的是激发学生的集体荣誉感和老师的积极性，促进学生养成良好的行为习惯，推动班风、校风的形成。

2、进一步完善班级之星、校园之星。把自学、自理、自护、自强、自律和校园静、敬、净作为评比的基本内容。使“校园之星”“班级之星”评比工作成为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据。

3、采用多种形式开展德育主题实践活动。例如：拔河比赛、诗歌诵读、汉字认听写、节约从我身边做起、重大节日的宣传等，促进学生的锻炼和兴趣。

4、抓常规管理：扎扎实实学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》及学校卫生、纪律、文明礼仪方面的规章制度，使学生规范自己的行为，还要做到雅言、雅行、雅仪；

说话雅

见了客人，主动问好。与人交谈，亲切微笑。

举止大方，注重仪表。有问必答，虚心求教。走路雅

昂首挺胸，稳步行进。上下台阶，自觉右行。

轻声漫步，礼让为敬。横过马路，法规记心。

集合雅

集合指令，牢记于心。队列进场，匀速前行。

动作迅速，纪律严明，做操规范，整齐安静。

课堂雅

学具备好，爱护书籍。认真听课，问难质疑。

合作探究，相互学习。复习巩固，书写整齐。

课间雅

下课活动，走出教室。放松身心，锻炼身体。

切勿打闹，高雅游戏。注意安全，陶冶心理。

就餐雅

学校就餐，排队有序。家庭吃饭，食不挑剔。

细嚼慢咽，不宜言语。卫生节俭，健康第一。

居室雅

鞋袜衣被，勤换勤洗。物品用具，小心呵护。

居室布置，赋予意义。卫生保洁，牢记心中。

爱校雅

门窗桌凳，格外爱惜。花草树木，切勿攀摘。

墙壁走廊，保持洁净。教育设施，妥善存用。

劳动雅

家务小事，力所能及。生活本领，用心学习。

公益活动，积极出力，尊重劳动，成果爱惜。

出行雅

文明出行，注重礼仪。敬老爱幼，遵章守纪。

爱护公物，严格自律。为校争光，雅行牢记。

以上内容要求做到：读、讲、考、赛、行、评、改。

5、组织好每周一升国旗仪式，所有教师和学生准时参加。

6、打造文明和谐的班级文化：根据年级的不同，营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围，制定班级班风、给自己的班级取名字，营造教室文化背景，让学生参与管理，培养学生的组织力和责任心，提供才华展示的机会，形成自理自治能力。

二、重视安全教育，创建平安校园。

1、各班主任负责本班级教育教学、食品卫生、劳动实践、消防等工作，班级成立“安全工作小组”。

2、加强安全排查力度，直走教师和带班领导随时对全校进行安全检查，填写情况表。

3、加强安全教育，增强防范意识；积极创建平安校园，各班级充分利用班会、少队课学习加强交通安全、消防安全、饮食安全、疾病预防等安全教育，通过观看录像、实地演习等形式，增强学生的安全防范意识，确保无事故发生。

4、完善安全目标责任制，每天工作都由指定人员负责，起床、睡觉由舍间老师负责，早操、眼操、间操由体育老师负责，早自习、早饭后、午饭后、晚饭后和中午自习由带班领导和值周老师负责，课间由班主任负责。

三、抓实卫生工作，美化校园环境。

1、每天早上清扫分担区、班级、楼道卫生。所有卫生都要确保每天干净，地面保持清洁，教室内桌椅摆放整齐，垃圾桶完整、干净，走廊阶梯干净无积水，扶梯无灰尘。

2、要求各班级一日小三扫（早中晚），由班主任监督，值周教师和带班领导负责检查、打分、汇总。

3、成立红领巾检查小组，每天不定期对抽查班级进行打分。

本学期，学生处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，学生处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。