2011-2012政管院学生工作总结(学生处)

第一篇：2011-2012政管院学生工作总结(学生处)

政 治 与 管 理 科 学 学 学 生 工

作

总 结

河南师范大学政治与管理科学学院

二○一一年十二月

院

政治与管理科学学院

2011-2012学年第一学期学生工作总结

时光流逝，弹指一挥间，2011—2012学年第一学期已如白驹过隙间悄然而过。回眸工作，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑，共同描绘好明天宏伟蓝图。回顾半年的发展历程，政治与管理科学学院在校党委学生工作部、学生处和学院党委的领导下，严格按照学校和学院的安排部署，紧密结合学院学生工作实际和专业特点，本着“扎扎实实开展工作，切切实实服务学生”的原则，坚持以思想政治教育为主线，以理论学习、创新实践、校园文化活动等为载体，锐意创新、稳妥推进，充分凸显我院“思想引领、成长服务”的育人理念，开创了学院学生工作的新局面。现将本学期的工作总结汇报如下：

一、德育为先，思想引擎

大学生思想政治教育是高校学生教育的重点，贯穿高校工作的始终。本学期我院一如既往地加强和推进大学生思想政治教育建设，不断更新工作理念，改进工作方法，创新工作模式，效果显著，成绩斐然。

（一）加强理论武装，夯实信念基础

思想理论素质是大学生思想政治素质的灵魂，以理论武装思想、以理论指导行动是推动大学生思想政治教育工作的关键。为切实增强我院学生的思想理论素质，推动马克思主义中国化的最新理论成果在高校的应用与发展，保证马克思主义在意识形态的指导地位，我院充分发挥大学生中国特色社会主义理论学习研究会和各学生党团支部的引领作用，在学生中深入贯彻学习党的十七届六中全会精神与省九代会精神，号召学生助力中原经济区的建设和发展。学习期间，我院举办了“我来讲时政--文化体制改革下的人才发展观”之新生党员交流会以及“聆听时代之音”时政论坛活动、“锦绣先锋，炫彩年华”--辛亥革命征文活动，使学生在提高思想理论修养的同时，又培养了高度的民族责任感和使命感。

（二）紧抓时代契机，开展形势教育

进行主题鲜明的教育活动是有效开展大学生思想政治教育工作的重要举措，往往能取得良好的教育效果。为此，我们学院特别聚焦社会热点和时代精神，深入开展理想信念教育。其中，在党的十七届六中全会落幕之际，我院积极组织学生认真学习《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的纲要；在省九代会落幕之际，我院又将工作点落在“弘扬中原大文化，增辉中原经济区”上，开展了“畅谈文韵 增辉中原”等系列主题活动。

二、创新为本，强化技能

创新不仅是一个民族进步的灵魂，也是当前我国高校推行素质教育的主要内容。目前，培养创新型人才，重视创新能力的培养，已成为各高校培养人才的基准。

（一）搭建创新平台

本学期，我院继续以“创造、创新、创业”教育理念为指导，以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛、科学文化艺术节、大学生科技创新培育基金为依托，不断探索创新培养新机制，努力弘扬改革创新的时代精神。我们结合学院的专业设置特色和学生的思想特点，以举办素质拓展系列活动为载体，有针对性地进行引导和培养，注重学生道德素质、实践能力、应用技能的训练与培养，满足不同学生的多方面需求，为他们提供了很多良好的展示个人风采、提高综合素质的舞台。

（二）培养基本技能

本学期按照学校部署，学院有针对性地举办了第二届双语演讲赛，同时，还通过书法大赛、电脑知识讲座、大学生职业规划与就业服务协会举办的大学生模拟招聘会及以说课、讲课大赛为主的“拓展素质 全面发展”基本技能培训月系列活动等多种学习载体，强化学生的专业技能，为提升其综合素质提供了广阔的平台，也为政管学子能够成为一名合格的“社会型人才”奠定了坚实的基础。

三、素质为重，固本强基

本学期，在学生处、校团委、就业指导服务中心等部门的全面领导下，院团委学生会积极组织和参加各项校园文化活动，在把握校园文化建设发展方向的同时, 坚持校园文化活动的传承与创新，注重校园精品文化活动的凝练和打造，取得了良好的效果。

（一）思想领航，丰富活动形式 依据学生处的相关部署，我院开展了双语文化月、安全月、礼仪文化月、法律文化节、大学生形象展示大赛、饮食文化节、宿舍文化月等活动；同时，学院内开展了2010级趣味运动会、和谐宿舍文化论坛、宿舍风采大赛、“唇枪舌战，指点天下”时事达人主题征文、辛亥革命主题征文、基本技能活动月等传统品牌活动。既丰富了广大青年学子的课外生活，也营造了和谐有序的工作环境和朝气蓬勃的校园文化。

（二）百花齐放，社团助力发展

在社团文化建设方面，我院十分关注，也大力支持。一方面，督促其听从校社团联合会的统一安排，承办诸多活动；另一方面，指导、支持学生社团各项建设，促进其健康发展。三个社团虽然成立时间都不长，但均获得了河南师范大学优秀社团的美誉，在本学期积极开展了“青蓝杯”讲课大赛、第五届模拟招聘会、乾元国学讲习社第二届“乾元杯”回忆家根—家乡文化底蕴风采展示大赛等活动，为繁荣校园文化建设做出了贡献。

四、实践为基，注重实效

本学期，我院全体政工干部坚持“以人为本、贴近师生；围绕中心、服务教学；注重实效、协调发展”的方针，不断增强服务意识，提升管理水平，积极配合学校有关部门的要求，有针对性、有重点地开展工作，成效显著。

（一）多方渠道搭建学生实践平台

大学生是社会主义事业的建设者和接班人，大学教育的目的在于培养一批符合社会发展需求的复合型人才。因此，为大学生提供多渠道的社会实践平台，增强其社会实践能力是高校育人的重要任务。我院一直致力于学生社会实践平台的探索与实践形式的创新，并以学生社团和院团委学生会志愿服务部为主力，开展多种社会实践活动，实现学生理论与实践的有机结合。

（二）投身基层实现社会对接

广阔的实践天地，是实现知识与社会对接的有效平台，承载着我们创造的精彩未来。我院今年“熠熠党徽在我心，激扬青春献裴寨”助农惠农服务团的队员们以庆祝建党九十周年为契机，以服务三农为切入点，深入河南省新乡辉县市张村乡裴寨社区开展为期半月的社会实践活动，在实践中践行真知、锻炼自我、奉献社会。

五、品牌垂范，培育特色

品牌就是生命力，堪称品牌的团学活动是学院的一道亮丽风景线。随着校园文化的蓬勃发展和不断深入，以学生为主要承载者的各种活动越来越凸现出其不可替代的作用。与课堂教学完美结合的学院特色活动，能够充分结合专业特色，让学生在课堂之外累积更多的资本，对学生健康和谐的成长，有着十分重要的意义。近年来，政治与管理科学学院“敦品励行，厚德修身”工程和“党旗领航”工程等品牌活动，均受到了学院领导老师的高度重视，并在不断的思考与探索中力求突破与创新。本学期，我院正在酝酿中的品牌活动主要有：

（一）“合格发展 特长人才”

本工程以“发展”为主题，以“以人为本”为核心，以大学生为载体，以“内练素质 外树形象”为主线，紧紧围绕着“德艺双馨、德才兼备”的教育培养理念开展，重在培养大学生实践能力、创新能力。同时将“你追我赶”意识融入到大学生的校园生活，且延伸到培养“综合型人才”的目标上，以此来更好的培育当代青年大学生的自我探索、自我发展和自我创新能力，从而更好的搭建学校和社会的沟通桥梁，使大学的育人理想得到充分落实。

通过以“发展”为主题的“博学笃行 思源致远”工程等系列特色品牌活动的深入开展，充分挖掘和提高大学生的自主创新能力、动手实践能力和适应社会能力，从而全面提高我院同学的综合素质和综合竞争能力。以“发展”为主题的“博学笃行

思源致远”工程等系列特色品牌活动贯穿于学生的四年大学生活的始终，从内在素质到外在形象，从专业知识的学习到适应社会能力的提高，都为他们今后以更饱满的热情和更自信的状态接收社会的检阅和挑选创造了良好的条件，奠定了坚实的基础。

（二）“始于点滴

赢在未来”

大学生无论学什么专业，在大学四年中，在其成长过程中，安全成长、健康成长，要始终关注三个方面。首先，要对大学生肩上担负的使命有所认识；第二，要对当前社会形势及就业形势有所了解；第三，要掌握知识应用和更新的科学方法。院“始于点滴

赢在未来”系列特色品牌活动立足于这样的人才观基础之上。旨在让学生了解社会动脉，把握时代潮流，实现职业规划与社会发展的密切结合。本系列活动分夯实基础、强化能力、重视实践、促进就业四个特色阶段，有针对 性地挖掘并提高不同发展阶段的大学生的基本技能、创新意识、实践能力和从业技能。这将有助于大学生群体在步入社会之前树立正确的就业观念，锻炼扎实的专业功底。通过本系列活动的熏陶，大学生将懂得为自己实现职业目标如何确定科学的行动方向、行动时间和行动方案。从一定程度上讲，该活动的重大意义在于能够使学生在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、职业目标，以实现个人价值和社会需求的双重利益，降低就业的盲目性和从业失败的可能性，为走向职业成功提供最可靠的保障。

项目基本内容：（1）适应探索阶段。大一新生是“初升的太阳”，他们热情单纯，积极向上，是高校的新生力量。但从跨入大学的那刻起，就要远离往日“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的封闭状态。所以，能否让他们更好更快地适应大学生活至关紧要。A．了解就业形势，树立奋斗目标B．实现自我探索，发掘自身优势。C．进行职业分析，增强规划意识。D．开发个人潜质，培养基本技能。通过“三笔字”大赛、普通话系列比赛、计算机基本技能等活动的开展，提高学生的基本素质。（2）定向发展阶段。二年级学生,经过一两个学年的学习生活，当初的懵懂少年已经开始把目光转移到现实社会中。对于处在这个阶段的大二大三学生来说，一方面需要巩固专业知识，以便于我们在将来能够更好的运用它们；另一方面，需要在课余时间博览群书，开阔视野，夯实基础。A．围绕职业生涯规划，制定相应的成长计划，了解自己的职业兴趣，确定职业发展方向，积累一定的职业经验。B．建立合理的知识结构，注重专业能力的培养，参加英语、计算机等证书的考试。C．积极参加学生会或社团工作，培养组织协调能力和团队合作精神。尝试兼职、实习等。D．针对师范生，通过板书设计、教案设计、多媒体课件制作、讲课（说课）、教学情景模拟、课堂教学、班级主题活动设计等一系列活动的开展，培养学生的基本技能本技能。（3）实践提升阶段:三年级学生,在指导学生加强专业学习，准备考研的同时，要指导学生把目标锁定在提高求职技能上，培养学生独立创业能力。如可以通过大学生素质拓展活动来锻炼学生独立性和创造性；鼓励学生参加和专业有关的暑期实践工作；加强和已毕业的校友联系，交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道等。（4）就业冲刺阶段,纵观整个大学阶段，大四是最轻松却又是最累的阶段。如何更好地解决这些问题，既是摆在大四学生面前的一份挑战书，又是放在学校面前的一份军令状。本阶段又是一个分化期，大部分学生对自己未来有了初步规划，这时可指导学生对前三年的准备做一个总结：首先，检验已确立的职业目标是否明确；然后，学院对学生进行专项指导，除了常规的就业指导课，还可以聘请人力资源方面的专业人士为学生介绍各行业人才要求，让学生接受择业技巧培训、组织参加招聘活动等。最后，指导学生充分利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，对学生进行施展演练。

（三）“六彩工程 精彩人生 ”

“六彩工程”是以“锦绣先锋，绚彩年华”为主题的一项多领域覆盖、多方面协作、多形式推进的大学生培养计划工程。其中，“红色”代表品德教育，包含个人思想品德及爱党，爱校，爱国等集体意识；“蓝色”代表科技创新教育；“绿色”代表实践教育；“橙色”代表和谐教育，包括生态环境教育及人际关系教育；“黄色”表示特长教育，重在突出大学生彰显青春活力及个性特点，“白色”代表健康教育，包括身体健康教育及心理健康教育。“锦绣先锋，绚彩年华”作为该工程的核心基调，旨在引领当代大学生一种涵盖品性修养、实践培养、创新发展、和谐共进、个性彰显等全方位提升的多彩生活。

本工程突出青年大学生这个受益主体，变灌输式教育理念为积极正面的引导和传达，使大家在挖掘自身潜力、提升素质能力、锤炼发展实力的过程中受到指引式教育，从而积极成为社会需求型和综合发展型人才。

六、巩固成果，总结经验

（一）凸显学生主体，传达人文情怀

任何活动都要和培养学生的能力、提高学生的素质紧密相连，而不能舍本逐末。所以，活动的实际效果是衡量活动成功与否的一个有力标准。为此，我们做到了以人为本，以学生为中心。

积极拓展渠道，资助经济困难学生。政治与管理科学学院历来重视对家庭经济困难学生的资助。近年来，多方联系资助方，以帮助那些家庭经济困难的学生解决生活中的困难，为他们顺利完成学业提供坚强有力的保障。2011年9月开学以来，我院配合学校较好的落实了11级新生的资金补助的工作，为同学们创造了良好的学习条件。在开展工作时，我们很清楚地意识到，学生是主体，只有在学生的理解、配合与积极参与的前提下，我们的工作才能达到事半功倍的效果。相反，如果大家都以一种漠不关心地态度置身事外，工作的开展将会举步维艰。无论活动过程怎样精彩纷呈，都不能称之为圆满。所以我们工作的一个首要的出发点就是从学生的实际需求出发，从学生的兴趣出发，有针对性地进行引导，有目的地制定活动方案，而不会为了达到宣传效果而过分注重规模与形式。因为教育不仅仅是一种训练，教育事业除了为政治、为经济、为社会服务之外，也应该是一个“为人心而服务”的事业。教育最大目的就是教导学生做人做事，促进全体学生的健康发展与和谐成长。

当然，有些活动可能会凸显出某些群体的特长和优势，但是我们必须明白，对整个社会而言，我们要有精英意识，但就我们的培养目标而言，我们培养学生的理念是面向广大学生，而不是个别人才。如果说一味地为个别同学设计活动环节，不仅会使大部分同学的积极性逐渐消失殆尽，而且这也与我们的教育培养目标背道而驰。归根结底，正是那些能力不突出、优势不明显的同学更需要我们的关注。所以，我们的一个原则就是在引导有特长同学全面展示自身才能的同时，也给更多同学参与的机会与锻炼的平台，使他们都能在享受参与的乐趣、感受集体温暖的同时逐步提高自己的能力，增强自信，也保证了活动的效果。

（二）发挥思想指南，引领行动先锋

作为政治与管理科学学院的学子，我院学生不断加强自己的思想道德素质，在学习生活中，用思想指导行为，不断完善大学生活。我院将一如既往的坚持以下思想理念，以完善学生工作：一是要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育，使所有大学生都明白，党和人民对当代大学生寄予殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去建设，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。二是要以爱国教育为重点，深入进行民族精神教育，引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。三是要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。四是要以 大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素、科学文化素质和健康素质全面发展。通过贯彻以上思想理念，完善我院的团学工作。

（三）坚持以情育人，创新发展机制

开展工作的方法直接影响到工作的实际效果，传统思想政治教育工作的开展局限于说教灌输之类的枯燥方式，不能直接内化到学生心中，更无法成为学生行为的指导。我们的思路是寓教于乐，寓学于乐，以学生喜闻乐见的活动为载体，不拘一格，形式多样，且逐步渗透感受经典。在以后的工作中，我院将不断开创新的活动形式，为同学们的大学生活添光增彩。

七、探索路径，完善工作

在实际的工作过程中，我们难免存在些许不足，而一个高效率的团队是在不断的思考与探索中不断走向成熟的。面对新环境、新挑战，今后我们将力求在以下方面不断完善自我：

1．少数团干部对团的认识体会并不到位，自我要求不严格，工作主观能动性不高。

2．活动计划不周密。详细的可行计划是行动的先导和指导，在今后的工作中我们将更加科学认真的制定各项活动计划，确保工作有章可循，顺利开展。

3．部门品牌活动体制还没有完全建立起来，并且活动的宣传力度不大。4．没有充分重视团队合作精神的培养，在以后工作中，我们要尽力避免因沟通不畅而造成的重复工作或工作断层，建立相应的问责机制，提高办事效率。

5．信息化建设有待加强，我们将建立飞信群、QQ群等，促进老师同学间的沟通交流，提高工作的效率。同时做好团委网站的建设，在普及团的基本知识的同时，增设就业信息、心理健康、学习交流、信息发布、活动探讨等板块，真正发挥其宣传、教育、沟通的实效性。2011—2012学年度第二学期学生工作计划（要点）

一、文明在心间，做好毕业生离校工作

下学期在毕业生离校之际，我们将通过毕业生重温入党誓词、发放文明离校倡议书以及学院毕业典礼等多种形式凝聚毕业生、感动毕业生，使毕业生们能够在离校之际铭记着关爱，流露出留恋，在文明离校的同时坚定用自己的实际行动为河南师范大学未来的发展增添点点星光的信念。号召大家将自己大学四年的旧教材、辅导书以及一些有实用价值的书籍捐献出来。这是一个奉献爱心，传递爱与知识的平台。所有募捐到的书籍将存放在学院团委志愿服务部，并于新生开学之际免费分发给需要帮助的同学。

二、辛勤育桃李，打造优秀辅导员队伍

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。为加强我院辅导员队伍建设，形成一支坚实高效的学生工作管理队伍，我院将采取以下措施：第一，严格辅导员的选拔与任用。第二，加强对辅导员的业务培训，增强其专业素养。第三，结合实际进一步完善我院辅导员考核和激励制度，将考核结果与职务聘任、奖惩挂钩，增强辅导员工作队伍的规范化、制度化建设。努力构建一支专兼结合层次结构合理的辅导员工作队伍。

三、树教学楷模，尽显政管名师风采

导师是高校宝贵的学术资源和精神财富，在培养高层次创新人才方面发挥着重要作用。我院应挖掘教师中的闪光点，以我院从事教学、行政等工作的老师为主，评选优秀教师楷模，推动教师自觉提高教育素质修养，形成人人重教育，重素质，争做育人楷模的良好氛围，不懈的努力锻造出一个专业的教师队伍。在认真学习贯彻党的教育方针的前提下，坚持四项基本原则，大力弘扬改革创新、锐意进取的时代精神，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义有用人才。推动教育事业科学发展 共创教育美好明天。

四、完善品牌活动，打造政管团学特色

我院现有的特色品牌活动“敦品励行 厚德修身”工程和“党旗领航工程”已经逐步走向完善。下学期，我院争取提出更完善的品牌活动方案，努力将其打造成为政管学院的多个特色品牌。同时，我们还将继续加强对学院特色品牌活动 的宣传力度，争取更多人的了解其文化精髓和内涵。此外，在打造校级特色品牌的同时，我院团委学生会各部门也将致力于本部门特色品牌活动的创建，并制定相应的活动考核条例对其进行规范和约束，以此打出部门形象，增强部门之间的竞争与合作，促使我院团学工作在改革中不断发展进步。

回顾过去的一学期，我院学生工作目标明确，措施得力，工作扎实，取得了一定的成绩。虽然工作中也有这样那样的失误，但知不足而后奋进，正是这些“欠完美”成分的存在，才激励着我们不断地向前迈进，我们的学生队伍也正是在不断弥补过失、追求完美的过程中不断的壮大并成熟起来的。所以在即将到来的新学期，我们坚信，在学校党政领导的高度重视下，通过老师们和同学们的精诚合作、辛勤工作，我院的学生工作定会百尺竿头更进一步！

第二篇：2010学生处学生工作总结

抓好常规、稳固基础、突出重点

——2010年下半年学生工作总结

一切从实际出发，远志自考学习中心学生处本学期主要工作是严格按照学校党委的要求，严格执行党委布置的任务，认真贯彻“莫干山中层及以上干部会议”精神，科学合理地计划和展开本学期的各项学生工作。在保持之前学生处的优良作风和工作特色的基础上，谋求发展、有所突破。本学期的工作指导思想是稳固基础、抓好常规、突出重点，在把握全体学生共同进步的前提下，突出学生个性，充分发掘学生的才能，搭建各类形式的表现平台，从而激发和提升学生的艺术表现力和创造力；此外，抓好学生干部队伍建设，以培养学生的团队合作能力和爱国爱校意识为主，突出学生干部队伍在学校管理当中的积极作用。现将本学期工作做如下总结：

在成立远志自考学习中心之前，我校学生的基本状况：07级英语专业毕业生有6名学生留校选择本科继续教育，08级学生人数1006人，共有班级数23个，配备班主任18人，10级学生人数297人，班主任7人；成立远志自考学习中心以后，中心共有07、08、09、10四个年级总计2200余人，专职班主任33人。作为一所以自考教育为主的大专院校，学校历来十分注重学生的学业成绩，于此同时，我们也必须面临一个客观存在的问题：我们的学生在学业基础、习惯养成、情感教育上存在较大的问题，因此在这些方面需要我们对他们投入更多的关心与关注，真正有效地发挥学校教育在这其中的主导作用，而这项任务与学校的学生工作紧密地联系在了一起。

一、稳固基础、突出重点、服务学生，营造良好的学习生活环境。

1、新学期开始，新老生的报到迎接工作是本学期第一项重要的常规工作，学校领导也高度重视这项工作的落实，学生处作为这项工作的主要负责部门，在学生报到前，作了非常充分的准备工作，尤其是新生的开学报到迎接工作，显得尤其谨慎，为确保9月初新生开学报到的顺利进行，从8月中旬开始，提前对2010级录取的200多名学生进行了电话联系，告知学生报到的一些注意事项和学校对他们的关心，并对学生抵杭的到站情况进行了统计，这为新生开学的接站

车辆安排工作提供了有效的参考，确保了接生工作的圆满完成，也避免了车辆资源的浪费。按照学校要求，做好报到当天新生报到的人数统计和缴费工作，对于一时无法足额缴纳学费的学生按照学校要求，积极与学生和其家长取得沟通，做好学费的缓缴工作，保证学生能按时就学，我们的工作原则是在学校允许的条件下，不让一个学生因学费问题而念不起学。

2、按照学校的总体要求，2010级新生始业教育工作和军训工作作了调整，目的是为了促使新生能养成良好的行为习惯，尽快地融入大学生活。为此，将始业教育和国防教育进行有效的结合，这样的安排有利于大一新生尽快熟悉和适应大学生活，完成自身角色的转变。始业教育先后安排了校情介绍、党建工作亮点、学生行为规范教育（学生守则学习）、在校生安全教育、自考教学课程介绍等为期一个星期的学习，学生处认真贯彻学校的要求，执行学校的决定，带领新生班主任做好始业教育期间各项活动的学生参与组织工作，确保始业教育工作的圆满结束；同时，国防教育期间，积极配合部队教官，帮助新生班主任做好学生的军训动员工作和日常管理工作。国防教育期间，记录好每天各连队的出勤情况，检查各个寝室的卫生情况，并负责对当天的各项指标进行统一的点评通报，对于表现欠佳的连队和个人要求责令整改。而对于受训学生，每天早早地起床、白天重复的动作训练、晚上的连队活动，让他们叫苦连天，这时候就需要我们的班主任扮演好“长辈”的角色，严格要求他们的同时，要对他们的表现进行充分的肯定和鼓励，帮助他们树立正确的价值观和人生观，并做好个别厌训、逃训学生的思想转变工作，真正发挥军训在新生行为习惯养成过程中的作用。

3、抓好学生学风与班风建设、树立良好班风和学风。而良好的班风、学风极大程度上体现在一个班级的学习出勤情况以及参与学校活动的表现上。因此，在大一新生中开展早晚自习，抓好大三学生的到课情况，要求班主任督班教学等，这些举措不仅增加了学生的有效学习时间，还培养了学生良好的学习生活习惯。对于到课情况不理想的班级和个人，找相关班主任进行沟通，协助班主任做好后进生的谈话教育工作，根据奖惩分明的原则，对于学生当中涌现出来的好人好事利用海报、广播进行广泛地宣传鼓励，对于屡教不改、违反校规的学生进行必要的处分。要求班主任（特别是新生班主任）经常性地走访学生寝室，了解学生的实际生活情况，同时，通过走访，对学生在寝室生活中暴露出来的问题，比如说，寝室卫生问题、个人卫生问题、相处融洽问题等，进行有效的监督检查和批评教育，从而培养学生良好的生活习惯和精神品质。通过这一系列活动的开展，在学生中初步形成了学先进，争先进的良好氛围。

4、从学校实际出发，做好2010级新生通识教育工作，2010级新生采用的大类分班，突破了传统的一个专业一个班的局面，而是借鉴浙江大学的一种教学模式，即所谓的“通识教育”：大一开设公共政治课及部分专业基础课；大二开设核心专业课；大三开设选修课。这样一来，就为我们的新生在专业的抉择上提供了方便，即使不喜欢一开始选择的专业，至少也有半年的时间允许他们考虑转专业的问题，并且不会造成太大的麻烦。为了做好该工作的顺利开展，俞建明总院长、王修金院长先后为新生班主任做了专题培训，目的只有一个，那就是，尽可能提高我们学生的毕业率，确切的说是考取大专乃至本科文凭。再由各班主任向所在班级的学生传达开展通识教育的意义，并做好相关学生的专业引导工作，设身处地地为学生将来的就业考虑，从一开始就选择好自己的发展方向，有利于稳固学生的专业思想，有利于学校的稳定和发展。

5、做好远志自考学习中心后杭州现代科技学校的整体搬迁过程中的学生工作，以顺利实现校与校之间的融合。为了确保本次校区搬迁工作的顺利进行，严格按照学校的要求，积极做好与现代学校的接洽联系工作，组织该校学生前往我校进行整体搬迁前的实地考察，安排尽可能多的学生志愿者协助现代学生搬迁行李，而本次搬迁工作的圆满完成也得到了上级领导的一致认可。

6、做好学生日常安全教育工作，坚持学生工作无小事，在实际工作中严格按照制度办事。重大节假日如国庆、元旦实行学生去向登记工作和返校统计工作，专门就学生放假问题做统一说明，强调假期安全问题并及时返校，防止因放假而造成学生的流失。深入学生宿舍排除安全隐患，特别是假期留宿外来人员和寝室内使用大功率电器、私拉电源等问题，倾听学生反映生活上的困难和问题，平时加强学生安全意识教育，严格落实学生请销假制度；日常工作中教育学生树立安全防范意识，注意“防火”、“防抢”、“防盗”、“防骗”。对于班主任反映的问题学生，积极予以协助，带头做好学生谈心工作，坚持面对面，不漏掉一个学生；针对少数重点学生，与他们多次谈心交流，本学期各类学生谈话30余次。

本学期我校没发生一起重大学生安全事故，没发生一起恶性打架事件，我认为这是我校院长领导有方、班主任辛勤付出、学生积极配合的成果。

7、按照学校的统一部署，在开学一个月之后，完成新生的学生证制作、盖章和注册工作。新生总人数为301人，截止10月20日，东南外国语的新生共有181名，现代科技的新生有120名。首先，由于2010级新生的招生工作隶属于两个不同的学校，因此要分开制作2010级学生的学生证，一定程度上增加了工作量和复杂性，特别是在向学生解释为什么要分两种学生证的时候尤其关键；其次，不同的学生证意味着需要不同的注册章，为此，我处专门刻了一枚学生证注册章。而08级学生的学生证已由各班负责人到学生处完成注册工作。

8、做好2010自考奖学金评比工作和优秀学生干部、优秀班干部、优秀学生会干事、优秀寝室长的评选工作，加大对学生干部的激励和对优秀学生的奖励。对于各类评优评奖工作，本着公平、公正、公开的原则，各项评比程序透明、步骤清楚、操作得当，充分发挥了评优评奖的激励作用。注重用好评优、评奖这个学生工作的杠杆，鼓励先进，努力形成“比、学、赶、帮、超”的良好风气。本我校的各项评优、评奖由各班级采取民主办法进行评定，在严格执行评定条件的基础上，增加透明度，民主吸收全体同学的意见和班主任意见，评出本班的先进上报教务处进行成绩审核交学生处，由学生处审核通过后，上报院办审批，以保证各项评优评奖能真正起到促进学习、激励先进的作用。今年我校共评出一等奖学金1名，二等奖学金88名，三等奖学金52名，单科最高分奖3名，发放自考奖学金47400元，获奖学生为144人次。按照一定的比例，本学期经团委和班级推荐，共评出优秀学生干部16名，优秀班干部112名，优秀学生会干事28名，优秀寝室长若干。

二、做好常规工作，确保学校各项工作的顺利开展。

1、定期召开全体班长、团支书会议，通过集中会议的方式，一来将学校近期的一些重要活动传达给每一位班长团支书，确保这些学生骨干知校爱校；二来，通过集中开会的形式，增进学生与学生之间的交流合作，从而加强班级与班级之间的交流，营造和谐的校园环境。第三，班长团支书都是各个班级的骨干力量，通过他们来带动身边的同学学习和工作有积极的作用。同时，通过例会不断地对这些学生干部进行干部素养培训，提高他们在日常班级管理中的组织管理能力和

应对突发事件的应变能力。

2、完善我校学生的建档归档工作，建立健全学生信息数据库。本学期10月初我处布置了各班学生（08级、10级）的档案整理工作，尤其是2010级新生的建档工作十分重要，并于月末整理完毕，11月初，将新生学籍卡发放至各新生班主任手中，各位班主任认真地完成了学籍卡的填写工作。

3、学生处做好每月各班学生的人数统计上报工作和学期末的班级人数统计工作。

4、班主任跟班听课是我校的一项惯例，因此做好班主任跟班听课的检查就显得格外重要。每周的教学工作日，不定期地检查各位班主任跟班情况，并根据班主任听课日志和实际检查情况形成每周的书面反馈交学校负责人。根据听课记录和检查反馈，大部分班主任都较好地执行了学校的要求，做好了每周的教学跟班工作。根据统计，10级班主任胡苏燕老师本学期共计跟班听课47次，10级班主任黄娟娟老师跟班听课33次，难能可贵的是，这两位班主任老师听课记录详细，工作认真，善始善终。08级班主任中，张景慧老师共计听课41次，而且每次听课记录详细，有一定的针对性。金丹老师的听课工作也非常认真，次数较多，记录也比较详细，还有08级计算机及应用专业班主任陈碧瑕老师，尽管是11月底才接手的二手班，但她丝毫不放松这批大三在校学生的学习，累计听课达到23次。

5、主动加强党团组织建设，充分发挥战斗堡垒作用。本在校团委的指导下积极开展各项活动，丰富学生第二课堂，积极组织广大学生参加各种大型文体活动，如“才艺大赛”、“十佳歌手大赛”、“2010级迎新晚会”等。其次学校团委组织了由余晟显示器有限公司赞助的校园篮球赛和由锐拓科技有限公司赞助的校园乒乓球、羽毛球赛等系列体育活动，这些活动极大地丰富了学生生活，培养了学生的集体精神。

三、彰显特色、形成学生工作齐抓共管新局面。

领导高度重视学生工作，为做好学生工作奠定了良好的基础。我校的校领导一直高度重视学生工作，在每周的班主任例会上，学生工作作为一项重要工作位列其中；每次全院工作大会上，学生工作是必须强调的内容。每学期的年级学生座谈会上院长只要没有其他重要工作都会参加，并认真听取学生意见，并对学生

提出的各方面问题给予答复，如果当时不能答复也一定会记下来，事后了解情况给予答复。今年在班级学生座谈会上，王修金院长亲自主持了会议，首先，他向09级学生了解了搬入新校区以来的生活、学习情况以及他们在，认真听取学生们对学校的一些中肯建议和意见；解读了浙江省自学考试的一项重大改革，耐心详细地向09级学生讲述了开设同层课程超市的意义，让与会学生深受鼓舞，获益匪浅。正是有领导的高度重视，有院长等对学生无微不至的关怀，使我院的学生工作有了良好的基础。也形成了我院学生工作的一大特色。

四、工作中存在的不足

1、专职学生工作队伍的素质和能力以及敬业精神是直接关系到学生教育管理工作的效率和效果，因此加强专职学生工作队伍建设和培养是学生工作自我完善的一项重要内容，本我院在这方面有所忽视。

2、对学生就业渠道和就业市场的开拓力度不够，我院在为学生开拓市场，联系企业方面还有很多工作可做。

3、低年级学生专业思想教育虽然是我院的重点工作，也采取了很多措施，但效果不是很明显，今后在学生专业思想教育方面还要进一步加强。

第三篇：学生处学生助理工作总结

学生处学生助理工作总结

漫步于校林荫道，一片飞舞的枫叶跌落在我的肩上，抬头仰望，恍惚间，昨日葱绿的枫叶现已尽半黄染。原来自己已经在贵阳中医学院度过了一年的光阴，在学生处做助理工作已经度过了一个学期。

缦立回望，在校领导、党总支和学生处老师等领导关怀、指导下，自己在实际的工作中努力践行着一名学生助理应有的职责并顺利的完成了在学生处的工作，现将在学生处当助理工作作一个总结。

上学期，我主要是在招生就业办协助老师完成以下工作：

1、协助做好了毕业生相关表格的发放、审核、盖章、遗失补办等工作；

2、协助做好我校各类大中小型招聘活动共计20余场；

3、协助做好我校各类就业讲座及企业宣讲活动；

4、认真做好我校毕业生对学校、对院系就业工作满意度问卷的调查及统计工作；

5、认真做好各项就业日常工作及协调服务工作。

其中，前期主要是完成毕业生的招聘就业工作。临近毕业的学生有很多事情需要处理，所以安排招聘活动要掌握好时间，这个就要提前有我们和各班辅导员沟通讨论，事先统筹规划，这样才能合理分配学生的时间，其次就是负责登记招聘单位名称和统计招聘单位的数量，协调满足招聘单位对招聘场所和环境的要求，再次就是布置招聘单位展台，经过数天努力，招聘活动完美结束。在完成招聘工作的同时，自己也受益匪浅，起初刚来招生就业办报到时，自己仅仅认为一名医者，只要把医术学精就可以了，可是自己却忽略最基本的与人沟通的技巧，自己依稀记得当第一次接到招聘单位的电话的时候，自己仍像平时接电话一样，说了句“你找谁”。这时旁边的余老师看出了问题，并没有责备我，而是等我挂了电话，和蔼的说道：咱们学生处是学校的门面，你的一言一行，细微之处都是彰显着学校的业务水平和精神面貌的，因此一定要注意自己的言行，对于接电话首先要报自己单位的名称，其次才要询问对方单位及要咨询的问题，同时还要注意自己的语速”。人最大幸运就是能发现自己的不足，对于自己的缺点，自己会在以后的学习工作中纠正改进。

而后期主要是完成毕业生相关表格的盖章、遗失补办及对学校就业满意度调查统计工作，经过两个月的苦战，共完成八个院系，十四个班级几万份相关表格的盖章和统计。这些工作庞杂而又反复，需要有着超常的耐力、耐心和谨慎，不然，一旦出现一点的失误，就可能导致整个工作白做，既浪费时间，影响工作效率，还耽搁学生的毕业，因此，在学生处实际工作中，不能简单追求速度，而放弃了效率。也正于此，下班后，会经常看到余老师及其他科室老师仍旧默默坚守在自己岗位上加班的情况，也正是这一场景和自己的亲身工作经历改变了我对学校行政工作人员以往那种“一杯茶，一份报，一个工作日”的错误看法，同时也真正体会到“爱岗敬业”四个字的分量！总的来说，在自己工作的这一学期中，学到了很多，汲取了很多经验，弥补了自身的不足，同时也让我加深了对学生助理工作的认识，为自己以后的学习和工作奠定了良好的基础，如在学习上，更能让我提高自我约束力，合理支配学习时间，提高学习的效率，且这一能力，相信会在以后自己工作中起到积极的作用。而这一切的获得都离不开在学生处的锻炼和老师的引导，特别是余老师的淳淳教导，我衷心感谢学校给了我这次锻炼自己的机会及学生处老师们在日常工作中的教育和帮助。

第四篇：学生处工作总结

学生处工作总结

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本学期,南店中心完小学生处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试.一、抓好养成教育，促进班级管理。

1、班风评比

班风包括以下几点：学风、文明守纪、团结友爱、卫生习惯等等；对于这些习惯班主任在平时要督导学习。带班领导和值周教师每天要检查，做到日检查、周总评、周公示、月评比，结果公开化。评比结果和班主任个人考评挂钩，这样做的目的是激发学生的集体荣誉感和老师的积极性，促进学生养成良好的行为习惯，推动班风、校风的形成。

2、进一步完善班级之星、校园之星。把自学、自理、自护、自强、自律和校园静、敬、净作为评比的基本内容。使“校园之星”“班级之星”评比工作成为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据。

3、采用多种形式开展德育主题实践活动。例如：拔河比赛、诗歌诵读、汉字认听写、节约从我身边做起、重大节日的宣传等，促进学生的锻炼和兴趣。

4、抓常规管理：扎扎实实学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》及学校卫生、纪律、文明礼仪方面的规章制度，使学生规范自己的行为，还要做到雅言、雅行、雅仪；

说话雅

见了客人，主动问好。与人交谈，亲切微笑。

举止大方，注重仪表。有问必答，虚心求教。走路雅

昂首挺胸，稳步行进。上下台阶，自觉右行。

轻声漫步，礼让为敬。横过马路，法规记心。

集合雅

集合指令，牢记于心。队列进场，匀速前行。

动作迅速，纪律严明，做操规范，整齐安静。

课堂雅

学具备好，爱护书籍。认真听课，问难质疑。

合作探究，相互学习。复习巩固，书写整齐。

课间雅

下课活动，走出教室。放松身心，锻炼身体。

切勿打闹，高雅游戏。注意安全，陶冶心理。

就餐雅

学校就餐，排队有序。家庭吃饭，食不挑剔。

细嚼慢咽，不宜言语。卫生节俭，健康第一。

居室雅

鞋袜衣被，勤换勤洗。物品用具，小心呵护。

居室布置，赋予意义。卫生保洁，牢记心中。

爱校雅

门窗桌凳，格外爱惜。花草树木，切勿攀摘。

墙壁走廊，保持洁净。教育设施，妥善存用。

劳动雅

家务小事，力所能及。生活本领，用心学习。

公益活动，积极出力，尊重劳动，成果爱惜。

出行雅

文明出行，注重礼仪。敬老爱幼，遵章守纪。

爱护公物，严格自律。为校争光，雅行牢记。

以上内容要求做到：读、讲、考、赛、行、评、改。

5、组织好每周一升国旗仪式，所有教师和学生准时参加。

6、打造文明和谐的班级文化：根据年级的不同，营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围，制定班级班风、给自己的班级取名字，营造教室文化背景，让学生参与管理，培养学生的组织力和责任心，提供才华展示的机会，形成自理自治能力。

二、重视安全教育，创建平安校园。

1、各班主任负责本班级教育教学、食品卫生、劳动实践、消防等工作，班级成立“安全工作小组”。

2、加强安全排查力度，直走教师和带班领导随时对全校进行安全检查，填写情况表。

3、加强安全教育，增强防范意识；积极创建平安校园，各班级充分利用班会、少队课学习加强交通安全、消防安全、饮食安全、疾病预防等安全教育，通过观看录像、实地演习等形式，增强学生的安全防范意识，确保无事故发生。

4、完善安全目标责任制，每天工作都由指定人员负责，起床、睡觉由舍间老师负责，早操、眼操、间操由体育老师负责，早自习、早饭后、午饭后、晚饭后和中午自习由带班领导和值周老师负责，课间由班主任负责。

三、抓实卫生工作，美化校园环境。

1、每天早上清扫分担区、班级、楼道卫生。所有卫生都要确保每天干净，地面保持清洁，教室内桌椅摆放整齐，垃圾桶完整、干净，走廊阶梯干净无积水，扶梯无灰尘。

2、要求各班级一日小三扫（早中晚），由班主任监督，值周教师和带班领导负责检查、打分、汇总。

3、成立红领巾检查小组，每天不定期对抽查班级进行打分。

本学期，学生处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，学生处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

第五篇：学生处工作总结

学生处工作总结

本学期以来，学生处在学校和校区的领导和部署下，紧紧围绕学校中心工作，认真做好学生的安全、稳定、文明、学风等教育与管理工作，坚持“一切服务学生”为宗旨，以学校管理制度为保障，以学生的思想道德建设为基础，以学生全面发展和个性发展为目标，积极探索新形势下学生教育、管理的新模式、新方法。切实发挥学生工作的职能，为构建和谐校园而努力。现将本学期学生处的工作总结如下：

一、学生处常规工作

（1）班主任的考核及新班主任的培训工作

1、班主任的考核

班主任是我校学生思想政治工作的重要力量，是班集体的组织者、指导者、领导者，是学生成长道路上的引路人，班主任工作是学校核心工作之一。为了建设一支高素质的班主任队伍，加强学生思想教育和管理工作，同时为了加强对班主任工作的管理和考核，全面贯彻公平、公正、公开的原则，充公调动班主任工作的积极性和创造性，努力提高班主任工作的效率和我校学生教育管理工作的水平。本学期学生处对班主任的考核更加严格规范，科学合理。以“一个中心四个点”的结构形式来考核，即以学生处为中心，以各专业系、总务科、宿管科、保卫科为四个点进行对班主任的考核，制定了《西校区班主任考核细则及办法》，学生科占60%的比重，专业系占、保卫科，总务科、宿管科分别占考核比重的10%。学生处采取原则性与灵活性相统一的原则，对事不对人，考核中严格执行班主任考核方案，不徇私情，坚持考核内容、扣分项目、考核分数公开制度。全面、准确地反映班主任的工作成效，一学期下来，没有班主任来反映考核不公等情况，通过我校的班主任考核的效果表明我校学生工作正向着规范化、系统化、科学化的方向发展。

2、新班主任的培训工作

本学期以来，招生人数的大增，校区班级增多，在班主任队伍中，新班主任就有20余人。班级管理是一个系统复杂的管理过程，新班主任由于刚从大学毕业就走向工作岗位，班级管理缺乏经验，处理学生问题还不够妥善，适应学校管理还有一段距离，为了加强班主任队伍建设，帮助新班主任尽快实现角色转变，更好地履行岗位职责，胜任教育教学工作，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的骨干作用，本学期学生处举行了两次新班主任培训，培训中，学生处赵主任就如何做一名优秀的班主任以及怎样适应班级管理等话题与新班主任们进行了热烈的讨论，并提出班级管理要以“用心、耐心、细心”的三“心”要求开展工作。赵主任分析了麒麟职业技术学校班级管理的现状，对中职生学习的特点进行了深入浅出的阐释，让接受培训的新班主任受益匪浅。两次培训使新班主任初步了解了中职学生的特点、了解了作为班主任的基本要求，达到了预期的目标，取得了良好的效果。

（2）教师值日的安排

本学期以来，由于我校学生人数突增，学校的人口密度大，教师值日的难度也相应增加，校区共有 名领导和 名教师参与值日，学生处针对校区女教师偏多，男教师偏少的实际，为方便开展工作，对值日教师进行了科学合理的搭配，保证每组至少有两名男教师，在值日当天，必须深入宿舍。为加大值日力度，督促值日教师认真值日，使值日真正的落实到实处，学生处采取值日教师评分制度，由值日领导对每天值日教师作定性定量考评。一学期下来，在各值日领导和教师的共同努力下，值日取得了良好的效果。（3）校园卫生工作

卫生工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学工作的重要环节。因此，应以卫生工作为突破口，使学生养成良好的卫生习惯，使校园更加干净、整洁、优美。为搞好校园卫生工作，学生处采取以下措施：一是落实卫生责任。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天三小扫，每周（周一和周四）两大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，除此之外，校园还配有 名专职保洁人员对实训楼的楼梯和走道进行卫生保洁，保证了整个校园每天干净、整洁。二是实行学生处专人专管制度，每月定期召开一次各班卫生委员会议，以班级为单位，学生会卫生部专门负责学校的总体卫生工作（周末有学生会成员直接负责校园卫生），在11月初，由卫生部组织，全体学生会成员参与，对教师住宅区的走廊，过道、扶栏进行了一次大清扫。全校狠抓卫生难点（尤其是学生宿舍背后），既培养了学生的劳动意识，又营造了优良学习和生活环境

（4）学生走读手续的办理工作 本学期，在校人数的多，学生宿舍拥挤，为缓解住宿的压力，可以允许一部分学生办理走读，学生处坚持办理走读“两必须”原则，即家庭必须居住市区、家长必须亲自办理。今年一共办理走读生 名，凡办理走读的学生，都签订了走读协议，交代相关的安全事项，家长签字捺印，确保万无一失。（5）对重点学生的教育转化工作

重点学生也即后进生转化教育也是学校教育教学的重要环节，学生处本着“教育转化一个后进生比鼓励十个优秀生还具有更大意义”的原则，高度重视后进生教育转化工作。本学期以来，有8个班共报了31名重点学生到学生处进行转化教育，这31名重点学生中，夜不归宿、晚归学生共11人；经常缺旷课学生9人；打架斗殴学生3人；抽烟酗酒4人；社会关系不正常的学生共4人。学生处在校区的布置下，认真做好后进生转化教育工作，于2010年11月18日召集所有上报的重点学生在科教楼48号教室进行首次转化教育，分门别类的分析了各种违纪行为的危害。为使学生真正有进步，便于管理，特安排重点学生写接受转化教育后的表现情况，并于两周后由班主任签字确实表现后上交到学生处，以观后效。于2010年12月6日上交表现情况时，又对所有重点学生进行第二次转化教育，看了班主任签字确认的表现情况，取得了良好成效。为认真落实学校后进生管理工作，掌握后进生的情况，于12月20日再次电话回访班主任，跟踪管理学生，班主任的反馈中，在上报的31人里，经教育转化后表现明显好转，班主任感到满意，认为不需要再次教育的学生有28人次，其中有3为学生据班主任的反馈还需教育，当天就在学生处办公室里进行了转化教育。后进生转化教育工作达到预期的效果。（6）学生仪容仪表的整顿工作

为了加强学生管理，提高学生的文明意识，培养学生良好的文明习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，更好地展现中职学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建文明和谐的校园氛围，本学期，学生处结合学校的实际情况，对全校学生的仪容仪表进行了整顿，接受检查的学生中，男生不得留长发、怪发、染发，达到前不盖眼睛、后不触衣领、侧不盖耳朵的“三不”标准、女生不得烫发，染发，不得穿奇装怪服，不佩戴过分夸张的首饰。第一次检查全校共有81名学生的仪容仪表不符合标准，其中有31名男生头发明显过长，有35名同学的头发染重色，有14名同学的头发造型怪异，要求这些学生必须一个星期之内整改好，符合要求。一个星期复查，全体学生都整改达到了学校的要求。通过此次仪容仪表的整顿，有力地强化了学生的文明行为，进一步加强了遵守《学生日常行为规范》和《学生守则》的纪律性，加强了学生管理，为创建文明和谐的校园提供了良好条件，取得了良好的效果。

（7）违纪学生的处理

为进一步建设安全、文明、有序、和谐的校园，针对学生中违纪事件屡禁不止、违法事件增多的现象，从本学期以来，我们就把查处违纪学生做为学生教育管理工作的重要环节来抓。明确提出对思想觉悟低、道德素质差、自由散漫、行为习惯差、表现差的学生进行严厉处理，加大了对学生违纪事件的查处速度和处理力度，严厉查处了勾结社会闲杂人员、打架斗殴等各种行为性质恶劣、在学生中造成极坏影响的的违纪学生。本学期开除学籍、勒令退学的学生共 人，给予开除学籍、留校查看学生共 人，受到严重警告处分的 人。通过以上各项措施的实施，学生迟到、早退、旷课、上网、偷窃、抽烟喝酒、打架斗殴等违纪现象得到有效的扼制、学习环境和生活环境得到净化，校风、学风得到了扭转。

（8）优秀生的评选表彰工作

评选、表彰三好学生和优秀学生干部是贯彻落实党的教育方针，引导学生全面发展，提高综合素质的有效举措。学生处于2010年12月下旬在全校举行三好学生、优秀班干部以及优秀学生干部的评选活动，在每班各评选出一名三好学生和一名优秀班干部，在学生会干部和成员中，对于表现突出的评选出40名优秀学生干部，获奖人数共208人次，分别在各专业系的文艺晚会暨表彰大会上颁发了荣誉证书进行表彰。通过评选和表彰，达到激励学生勤奋上进，养成良好的道德品质、树立正确的世界观、人生观和价值观、模范遵守校规校纪的目的，促进了学生德、智、体、美、劳等全面发展。

（9）学生宿舍管理及安全隐患排查工作

校园是否安定，学生宿舍管理是一个重要环节，在校园范围内，安全隐患最大的地方是学生宿舍，因为学生在教室有任课老师在监管，在校园，有值日教师在巡逻，一般不会出现安全问题，但在宿舍，脱离老师的视野，成为无老师监管的真空地带，最容易出现安全事故。为加强学生宿舍管理，解决好宿舍管理难问题，本学期学生处采取以下措施进行管理：第一，实行楼层挂牌负责管理制，分到楼层进行细化管理，第二，由学生会女生宿管部和男生宿管部每晚进行学生宿舍检查，由各层层长带队，从宿舍的卫生、床、柜的稳固状态、门窗到违禁物品进行全面检查；第三、督促值日教师每晚必须深入学生宿舍，逐一的进行检查，第四、在保卫科及校区班主任的配合下，每月至少进行一次宿舍安全隐患大检查，本学期共进行6次宿舍大排查，刚开始搜到学生的管制刀具、大功率电器以及其他违禁物品，到后面几次几乎搜不到各种违禁物品，排查取得良好效果。

（10）学生会的指导和管理工作

学生会是是学生中自我管理、自我教育、自我服务的先进组织，是学校管理的一支重要力量，本学期以来，继续发挥学生会“带、帮、拉”的桥梁纽带作用，学生会始终坚持“深入同学、了解同学、全心全意为同学服务”的理念，注意提高自身素质，在学生处的指导下，各部门协同工作，同求上进。本学期进一步明确各个部门的职能，七个部门分工协作，男女生宿管部负责学生宿舍的检查，卫生部负责校园卫生工作，文体部负责学生会各项艺术和体育运动的组织和安排工作，宣传部负责校区及学生会各项制度的宣传，女生部、学习部除常规工作外，还配合卫生部对校园卫生的保洁工作。本学期以来，学生处的指导下，学生会开展以下活动：第一，为丰富学生会成员的课余生活，增强学生会的凝聚力，于10月份学生会举办趣味运动会，以各部为参赛对象，比赛中，各部门团结协作，友谊第一，比赛第二，圆满的完成了趣味运动会的举办。第二，为锻炼学生会及全校学生的语言表达能力，表达学生对真善美的追求，由学生处主办、学生会承办了一场以“你心中的美”为主题的演讲比赛，本次比赛参加人数多，为了挑选出最优秀的选手，特设定了三个环节，即比赛经过全校海选，共有两百余人参加海选，淘汰后前60强进入下一个环节复赛，复赛后前17名进入总决赛，参赛选手准备充分，扣紧主题，表情自然大昂，表现良好，尤其是复赛现场，选手们以铿锵有力的嗓音，完美的身体语言博得了在做评委和观众的阵阵掌声，表达了当代中职学生对美的理解和追求。

二、学生处其他工作

（1）各类奖助学金的评选和发放工作

此项工作关系到大部分同学的利益，是一项重要的工作，学生处高度重视，针对今年名额多，金额大的的特点，接到通知后，认真学习了奖助学金评选办法和细则，今年校区奖助学金获得者：电大部分国家励志奖学金 人；省政府励志奖学金 人；省政府奖学金 人；助学金获得者 人。中专部分国家励志奖学金 人；省政府励志奖学金 人；省政府奖学金 人；助学金获得者 人。获奖人数多达 人，涉及金额 元。发放了508名学生2010年春季和2009年的各类奖学金、助学金、补助，涉及金额10万余元。学生处坚持公平、公开、公正的原则，切实做好学生评奖评优工作，把具体名额细化到各专业系并严格要求按照评选条件和评选程序上报，在学校、校区的领导和各专业系的配合下，经过学生处的努力，尽管评选任务重、时间紧。但仍在规定的时间内圆满完成任务，评审工作材料齐全、内容详尽、学生信息准确无误、而且一次性报送成功，顺利完成该项工作。（2）宿舍电话管理工作

学校学生公寓电话有“易破坏，难保养”的特点。本学期开学，在宿管科，学生会的配合下，对学生公寓电话进行了大清理，坚持“新生入进免费领话机，老生损坏话机必赔”的原则就落实宿舍电话，对于差电话的宿舍购进了160部补齐，经排查，有14间宿舍电话主线被损坏，已和电信公司联系，整修完好，一学期下来，发现问题及时处理，确保学生公寓电话使用正常。

（3）学生校服的定制与发放工作

为规范学生的管理，学校今年统一着装，定制校服，今年除航空高铁的学生外，其他三个系统一定制，涉及学生人数1500 人，校服1500 套。在学生处的努力下，虽然校服涉及人数多，数量大，任务重，但仍在校服到校的第二天早上就第一时间全部发放到学生手中。

（4）三生教育的开展工作

为培养学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的能力，促进学生德智体美全面发展方面取得了显著的成绩，学生处结合我校实际，在全校范围内开展三生教育工作：于2010年11月6日，由学校安全处、学生处联合举行了一次禁毒防艾宣传读本的发放工作，在学生处的组织下，航空高铁系主任周俊峰老师给同学们进行了一场生动的禁毒防艾知识讲座。为增强学生的法制意识，在学生中普及法律知识，让同学学法、知法、懂法、守法，学生处在护理系、师范系的新生中举行了两次法制教育讲座，并要求学生写心得体会。为让学生懂得感恩生活，感恩父母，感恩老师，学校在11月下旬，邀请了国家关工委励志感恩校园行演讲团到我校进行了四场大型的感恩演讲，学生处认真组织，在演讲中，演讲老师情理与感人故事相结合，学生真诚忏悔，在学生们的泪花中，感恩如春风化雨般滋润和净化了他们的心灵，通过演讲，提高了学生的素养。

三、配合其他处室的工作

（1）配合学校人事处进行第六次全国人口普查工作，学生处派了两名工作人员到人事处，进行人口普查登记工作。共完成了 人的普查登记。经过努力，尽管人数多，时间紧，任务重，仍在规定的时间圆满完成任务。

（2）配合学校进行班级人数清查工作，（3）配合保卫科带军事班进行野外拉练工作（4）配合团委带学生参加珠江源饮食文化节活动