陆铭：写给不想做学术的学生们

第一篇：陆铭：写给不想做学术的学生们

陆铭：写给不想做学术的学生们

学界朋友聚在一起，谈得最多的还是对学生的感慨，无非是说，现在认真读书的人太少了。到了学生这边，觉得自己的论文一定是能通过的，不如把时间花来考CPA和CFA。一位学生感叹到，周围八个同学有七个在考证，自己也准备不再只是“读书好”，而要努力爬到更高的“社会阶梯”。

很多人先验地判断，认为我不喜欢学生去实习和工作。其实不是，我最优秀的学生除了个别走上学术道路，其余几个都是既实习又工作的。在我眼里，好学生和差学生的唯一区别只是他有没有认真地完成过他的使命，那就是做好一项研究，完成他的毕业论文，收获他应该收获的，因为无论未来做什么，这种简单的认真都是重要的。这话由我来说没有说服力，所以，还要请店小二允许我摘录两篇我最优秀的学生的毕业论文后记。

后记之一

本文基本上可以算作是我三年硕士研究生学习生涯的一个简单总结。仔细想来，这篇论文已经做了整整一年了；而如果从数据的收集算起，则已经有将近两年的时间了。两年前，在上海市劳动和社会保障局以及复旦大学经济学院的大力支持下，陆铭、封进、许庆、樊潇彦等几位老师带领我们就业与社会保障研究中心的一帮学生，开始筹措在上海市全市范围内进行一次主题为“劳动力市场和收入分配”的调研活动，而我则有幸参与了从问卷设计、方案制定到实际调研的整个环节。坦白讲，整个调研活动的实施过程遇到了各种各样意想不到的困难，但在中心几位老师和我的师兄弟师姐妹不计回报的辛勤付出下，调研还是蹒跚着走了下来。现在回想起我在浦东新区潍坊街道一户下岗职工家庭所遇到的尴尬场景，还是记忆犹新，当时他们拒绝回答我的任何问题，只是不停地诉说和抱怨生活的艰辛，还不停地向我诘问“你们的这个调研能帮助我们解决切实的生活困难吗„„”。但不管怎样，当我们一行人浩浩荡荡奔往位于上海南陲的奉贤区进行最后一批的调研时，我知道，此次历时半年之久的活动终于画上了圆满的句号。„„

做过实证研究的人都有体会，数据的获得仅仅是万里长征的第一步，接下来还有冗繁的数据处理工作，而这一步工作的完成质量如何，直接关系到之后的统计与计量分析能否取得“成功”。也就是去年的这个时候，我用了整整一个月的时间来进行这项工作，针对各种各样已经或可能存在的数据问题进行了适当的处理。后来我才逐渐意识到，这一段枯燥乏味的工作实际上起到了事半功倍的效果，它为我后面的分析打下了良好的基础。接下来的工作是按部就班的，去年暑假，本论文的主体部分已经基本完成，之后几经修改和完善，到今天才算最终完成了全部的工作。本论文（实际上是论文的主体部分）已经被一家还算有名的匿名审稿杂志所接受，也曾经在去年的复旦大学博士生学术论坛（经济篇）上报告过并且获得了三等奖。但坦诚讲，作为一项应用研究，我个人并没有觉得这是一篇如何优秀的经济学研究论文，特别是在学术层面上。这绝不是虚伪的谦虚之辞；我只是觉得，自己“认真、踏实且规范”地完成了一项研究工作，并且这项工作的结果还是基本令人满意的。

说到这里，我想对一个颇有争议的问题谈谈自己的一点不成熟的看法，那就是，对于不走学术道路的硕士研究生而言，究竟需不需要认真努力地去做一篇规范的经济学论文。我曾经不止一次地听到这样的言论，“本人既不读博又不出国，没必要花那么多的时间和精力在虚无缥缈的研究上，随便写写能过关就行了”。去年奔波于找工作的忙碌时节，我曾经偶然问起一个同学有关毕业论文的事情，他的表情让我觉得自己问了一个“外星人”式的问题；“你觉得我们会因为论文而毕不了业吗”，这是他的回答。诚然，在目前中国的研究生教育体制下，绝大多数的学生不会因为毕业论文不过关而无法顺利毕业。但我觉得，也恰恰是因为这个事实，毕业论文才能够真正折射出一名学生做事的态度和做人的品格。如果在毕业论文方面随随便便地蒙混过关，其实对不住的并不是导师和学校，而是自己的良心和那一纸印制精美的硕士学位证书。经济学专业的学生习惯于凡事都进行成本收益分析，那么，“做一篇规范的经济学论文”这件事情的成本与收益孰重孰轻呢？为写论文付出的时间和精力无疑是主要的成本，但前提是，它们的机会成本应该是有价值的，而据我所知，很多学生并没有如声称的那样将大把大把的时间和精力用在“赚钱”和“考证”上，而是浪费在一些毫无意义的事情上了。„„

也许有人会说，即使我愿意花时间和精力在研究上，也并不一定就能做出优秀的论文来，这里面充满着不确定性。这其实又引申出另外一个问题，即对于我们这些不走学术道路的研究生来说，应当做什么样的研究的问题。我觉得，我们真的没必要非得做“惊天动地”的研究，那是大师和天才们的事情；我们也没必要非得追求学术层面的深度和难度，那是有志于经济学研究的同学的事情。我们要做的，简单来说，就是认真、细致而且规范的研究，这是底限。我始终相信，选定一个还算有意义的研究题目，踏踏实实地做一些基础性、累积性的工作，认认真真地写出一篇规范的经济学论文，同样能够得到导师和同学的肯定与认可，同样可以对得住我们硕士研究生的身份。

后记之二

我在写这篇后记，意味着我已经完成了我的毕业论文，这篇从零六年夏天我开始着手处理数据的之后倾注了我和导师许多努力的毕业论文。我在写这篇后记，意味着我在复旦研究生阶段的学习即将告一段落，我可以静下心来，回顾体味我在复旦度过的这三年时光。我在写这篇后记，意味着我在以一种方式告别我的学生时代。我在写这篇后记，心里充满了激动，一直的感动，和最初的心动。

从踏入复旦的校门开始研究生阶段的学习，我就很清楚，三年后我会离开这里踏上社会，开始我的职业生涯，告别我的学生时代。我没有在继续学术研究和开始工作这两条道路之间有过片刻犹豫，这份犹豫早在本科学习的四年间被清晰地沉淀。我在导师的指导下认真地写论文，做每一个细致的工作，我乐在其中。让我快乐的不是论文被发表了的消息，而是我导师的每一句肯定和鼓励，我自己的小小成就感。我珍惜和清华北大的学生一起竞争得到的和来自各个国家的学生一起实习的机会，飞快的工作节奏繁重的压力，我乐在其中。让我快乐的不是这份实习带来的简历上光亮的一笔，而是我学会的忍耐和坚持，我自己的小小满足感。让我快乐的是，我发现，写作论文时的字斟句酌和在工作中撰写报告时需要的认真是一样的，处理调研数据时的细致和在工作中处理分析数据时需要的耐心是一样的，做调研问卷时与各式各样的人去沟通交流和在工作中与形形色色的人去周旋是一样的。看似两条分叉的道路，是一直都有交集的，都需要踏踏实实地走好每一步。„„

我想每个在写后记的人一定都会想着，这三年，我收获了什么。我收获了什么呢？除了一份好工作带给我的对未来的无限憧憬，一份好实习带给我的对现实社会更亲密的接触，我收获了和导师一起发表的几篇倾注了导师许多心血的文章，我收获了每个周二在导师组织的讨论会上听到的许多篇有启发的好文章，即使没有启发出我这个没有多少学术天赋的学生写出多么杰出的学术论文，但至少也让我领悟了什么是好的学术文章。这三年，我对学术有了更清晰的认识，学术不是符号，不是公式，没有密码，学术不是深奥，不是复杂，学术是在生活中充满了的值得研究的课题，是我身边的学问，让我学会去观察生活解释生活。我感激我的导师让我相信经济学也可以是有人情味的，学术是有自己存在的价值的，是可以做些什么，对这个我们生存的世界有所贡献的。我收获了在这样一个互相交流、迸发智慧的讨论会上两次报告文章的经历。我收获了对合作和坚持的认识。我收获了每次导师和我们谈做人做学问时的感悟。我收获了一份坚持和踏实走好每一步的决心。我知道，我不够聪明，但我努力。我不够创新，但我细致。我不够杰出，但我坚持。我不够学术，但我认真。我不够做学术的天赋，但我有一个总是给我最好指引的导师。„„

几句评论

这就是我心目中的好学生写下的话。我对学生说，我从来没有见过一个人是因为去做了别人认为重要的事而成功的，相反，倒是有很多人只是去做了自己热爱的事，最后倒是成了大事。这是条法则，不管你是去挣钱还是去做学问。一个成功的人，其实不在于他有多聪明，而是他首先拥有了一种气质，为自己所爱的事业而工作。我愿学生们在任何时候，都不要忘记了去养成这种气质。成功不是计算来的，不是被别人说出来的，它是在简单的快乐和坚持中不期而至的。

第二篇：写给学生们毕业赠言

以下是一位老师写给他的学生们的毕业赠言，由整理出

毕业了。

青春散场了。

你们似乎还记得，开始的开始，走进来时那带点茫然带点紧张的眼神，可最后的最后，在你们来不及喘息的伤感里，你们又不得不走了。

毕业了，岁月席卷，我们听到时间磨损的声音。俯仰之间，青春帷幕开合，急景流年。

我们无暇顾及流年飞逝，无休无止的挥洒着汗水，泪水还有那些被称为毅力抑或是勇气的东西。六月九日是地平线，在此之前我们只能看见阳光却无法接近天堂。我们要完成高考这场盛典就只能拼尽全力，拼命坚持，去争取属于自己的果实。我们埋头复习，抬头听课，整理资料，填写档案，做着一些琐碎而迫切的事。

毕业了，身后留下的脚印是成长灿烂的轨迹。有伤痛，有彷徨，有不甘，有幸福，有喜悦......这些日子里有些人和我们告别，记忆中只剩下一个个美丽或苍凉的手势；有些人一直和我们在一起，共同守护着那些不变的誓言，祈祷灿烂的明天！我们哭过，笑过，苦过，乐过，渐渐的我们学会了不哭泣，懂得了不放弃。最终我们有了海燕般逆风飞翔的勇气！

可爱的孩子们，请允许我表达我的感谢与祝福。

第三篇：老师写给学生们的诗歌

老师写给学生们的诗歌

老师写给学生们的诗歌

八九点钟的太阳，焕发着灿烂的光芒，那是你们的青春在绽放。

不大不小的年龄，怀揣美丽的梦想，激励着你们，在同一片蓝天下，健康而快乐地成长。

作为孩子，调皮、捣蛋也很正常。

然而，规范自己的行为，养成良好的习惯，用心学习，努力拼搏，才会实现你们心中的理想。

课堂上，一双双明亮的眼睛，就像夜行的明灯，会把你们的前途照得更亮。

也有人，表情单一，目光呆滞，思绪在室外随意游荡。

作为老师，我多么希望———

能打开你的心门，帮你找到前进的方向，不再迷茫。

成功之路，正在施工，磕磕绊绊，尘土飞杨。

可是，不经历开拓的艰辛，怎会有成功后的酣畅。

同学们，为了我们心中美好的梦想，我们必须认准目标，向理想的彼岸扬帆起航。

第四篇：老师写给学生们的诗歌

八九点钟的太阳，

焕发着灿烂的光芒，那是你们的青春在绽放。

不大不小的年龄，怀揣美丽的梦想，激励着你们，在同一片蓝天下，健康而快乐地成长。

作为孩子，调皮、捣蛋也很正常。

然而，规范自己的行为，养成良好的习惯，用心学习，努力拼搏，才会实现你们心中的理想。

课堂上，一双双明亮的眼睛，就像夜行的明灯，会把你们的前途照得更亮。

也有人，表情单一，目光呆滞，思绪在室外随意游荡。

作为老师，我多么希望———

能打开你的心门，帮你找到前进的方向，不再迷茫。

成功之路，正在施工，磕磕绊绊，尘土飞杨。

可是，不经历开拓的艰辛，怎会有成功后的酣畅。

同学们，为了我们心中美好的梦想，我们必须认准目标，向理想的彼岸扬帆起航。

第五篇：初三班主任写给学生们的一封信

初三班主任写给学生们的一封信

亲爱的孩子们：

暑假第一天，一定是睡到了自然醒、尽情呼吸了自由的空气吧。然后上网看看新闻、聊聊八卦、发发微博、似乎一切都可以慢下半拍了。我也是。昨晚看完作文，邀请我的先生一起去看了《画皮2》（一年来，他给我们修过门、订过墙、印过无数试卷，当然费用也由他赞助——偷笑ing，为了让他来年继续为我们服务，放假首先就贿赂他一下）；今天早上和学校的老师一起去体检，所幸，小问题依然只是小问题、没问题依然没问题，一切都好；然后，再去了趟美容院。然而，这种悠然自得在我打开电脑看到你们的成绩时戛然而止。

尽管我在二十周的家校互联上放出狠话，宁愿你们考不好，也不愿你们带着太好的成绩离开我身边，放纵了自己，希望暑假为你们的不努力不刻苦不珍惜不勤奋买单，但是我仍然感到了心疼。说实话，尽管在年级里我们还不算太差，但这不是你们大多数人的水平，我可以说，很多人都不在状态。这在我看到你们的课堂、自习、还有考前有些同学发的“没心情搞复习”的微博就已经预料到了。所以，暑假来临，我还有些话想说给你们听。

第一、关于学习。

作为老师，我始终认为你们的头上顶着的是“学生”这两个字。所谓“学”，当然是学习。“生”是年轻人的意思。“学生”就是需要学习的年轻后生。学习在我们的生活中占据了最重要的一部分。如果缺失了这一部分，你的整个青少年期将是残缺不全的。没有人天生愿意做差生，我总认为很多时候是由于某些原因在学习上退步到了找不到自信找不到自我，就会到其他方面去寻求安慰和心理平衡，希望通过做其他的一些事情来得到家长老师同学的关注。如果你今天错过了学习的时光，明天就会错过找工作的时机，将来也就会错过成家立业的年龄，于是一辈子的错过就成了一生的过错。幸福的人生很简单，正确的时间做正确的事情。回想我们曾经走过的青春，还有几个人记得曾经背过的课文、做过的题目、写过的公式；可是我们从不曾忘记解出难题的兴奋喜悦、不曾忘记在一起讨论问题时结下的深厚的“阶级”友谊，不曾忘记由一点点进步积累起来的学习经验，还有最重要的——学会了学习方法，学会了自己学习！这才是学校和老师教给我们的一切！在我们离开老师离开学校时，我们能够自己学习并且对学习充满热情！我并不期待每个人都得6A，进名校，这是不现实的，但是我希望你们在我的教导下能够热爱学习这件事，能够沉住气静下心去追逐探索知识的奥秘，能把学习当做自己的事，当做快乐的事，能够有勇气面对困难、有耐力面对挑战；能够以有知识有学问有素质为荣；能够做最好的你自己。

第二、关于兴趣爱好。

还记得我中学时流行过一首歌“我想唱歌却不敢唱，小声哼哼还得东张西望。妈妈说高三了还有闲心唱，难道这才是考大学的模样。”问问你们的爸爸妈妈，说不定他们也还记得这首歌。二十年前我们也曾经追过星、在笔记本上抄过流行歌曲，因为看金庸古龙琼瑶被老师罚站，可现在金庸都已经上语文教科书了。：）你们现在的生活就更丰富了。打开电视，各种节目应有尽有；很多同学甚至有属于自己的电脑，这是一个无限的空间。一个学期以来我没收了手机8台，学习机5个、魔方5个、《三国杀》纸牌N副、《知音漫客》以及其他言情、玄幻小说无数。这些大部分是在午、晚自习上收获的，还有一部分来自课堂。我自己是个爱好广泛的人，所以对于大家的爱好一般比较宽容。但是我认为发展爱好、尊重兴趣一定要有一条底线。这条底线就是：先做该做的事，再做想做的事！如果你问问发明了以上那一系列东西的“成功人士”，我相信他们中没有人会说作为学生你没有必要听课，没有必要写作业，没有必要努力，没有必要守纪律。你们也可以去Google一下他们的履历，作为“成功人士”，他们谁没有过浴血青春，谁敢言我的成功来得容易？让你的兴趣爱好使你生活更加丰富精彩，而不是你人生道路的绊脚石；让你的兴趣爱好使你更博学多才，而不是一碗没有营养的快餐面；让你的兴趣爱好使你学会有节制有时间观念，而不是让你迷恋、沉沦的人生陷阱。

再说说大家阅读的书籍。除了语文老师指定的中学生课外必读名著，我很少看到有同学啃大部头了。有时候晚自习，你们把《意林》《格言》，堂而皇之的摆在桌子上，意思是对写作有好处，这点我承认，并完全赞同。语言文学这玩意，课堂上学到的少，课外积累的多。这些杂志，顶多也就相当于复合维生素药丸，当你缺乏它们引起身体不适时，没得办法只好吞上几颗，解决眼前问题。要说长期，还得从各式各样的食物中摄取。原著才是我们真正的精神食粮。一个人要有内涵，要真正有文化，必须读些好书。你们发现我最近在看金庸，没错，我在你们这个年龄已经看完了全套四大名著、金庸古龙琼瑶梁羽生，初二我开始看国外小说了例如《简爱》《傲慢与偏见》《呼啸山庄》《还乡》《德伯家的苔丝》„„对诗词歌赋以至于写作最初的热爱就是从梁羽生先生的《萍踪侠影》开始的。今时今日再读《射雕》，依然佩服金先生渊博的历史知识和深厚的文学功底。那天你们背“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”时，我说琼瑶就这一首词，写了三部小说，而这些，在你们看的那些“花火”“唐家三少”是永远找不到的。不要抱怨没有时间读书，无非是把闲聊八卦的时间用上了。当然那个年代我们没有网络和iphone4，也不发短信和微博。

第三、关于青春期。

当你们悄悄地在教室传递一本本封面精美的言情小说、当我无意中在教室后的垃圾桶旁捡到你们遗漏的小纸条，我知道我终于要面对这一天了。如期而至的青春期，既有对异性的好奇和好感；也有对父母师长的叛逆抵触。这两种反应都是十分正常的。我都可以笑纳。我甚至对你们说，知道你们喜欢异性就放心了，至少这证明你不是同性恋（我没有轻视同性恋的意思，这是人家的选择，但作为中学老师我选择不赞同）。我还说，青春期的感觉是美好的，但是我没有做好做奶奶或外婆的准备。你们都笑了，可我是认真的。但是你们对待自己的这种朦胧的感觉选择了不同的方式。有些孩子主动和我聊起这些事儿，我就像个听众我觉得此时你们更需要的是有人倾听和理解。我也会谈论自己对对方的看法，我告诉过你们，你喜欢什么样的人代表了你的审美和人生标准。往往愿意和我谈的孩子，能够很好很巧妙地处理自己的感情，把它引向更美好的层次，成为自己积极向上的动力。也有些孩子，是我自己从你们的一个眼神一个动作中看出的，虽然当时不好意思，可是当我用玩笑的方式说出时，我们都释然了。这没有什么见不得人，还是那句话，坚持自己的底线，先做该做的，再做想做的。等你把该做的都做好了，你会发现想做的其实也没什么大不了，用不着那么神神秘秘或者鬼鬼祟祟，男女生之间正常的交往可以弥补性别缺陷。我们可以一起吃饭、一起学习、一起玩耍、一起长大。还有个宝贝，这个学期因为一段情感迷失了自己，多次犯下错误，随着他的离去，最终才发现原来受伤的那个是自己。放假前你留了一封长长的信在我桌上，乞求我的原谅，要我再给你一次机会。孩子，我早就原谅你了，如果不爱你，就不会一次次和你妈妈谈话一次次批评你了。记住，12班永远都是你的家。

说到对父母，你们往往比对老师、对同学的态度要恶劣多了。我们在父母面前永远都是不设防的，他们是我们最亲近的人，因此似乎就永远都不用考虑他们的感受，永远可以口不择言。用一句话“我青春期，烦着呢”来为自己开脱。孩子你错了，这个世界上最不能伤害的就是那些最爱我们和我们最爱的人。有些人即使你们撕破脸皮还可以老死不相往来，可是我们血脉亲情永远都在。不要等到没有时间没有机会再去说“对不起”或者“我爱你”。孩子，当你在摔门而去时，想象一下门口那失望、悲伤的眼睛吧；当你说出伤心的话之前，想想看这真的是你想说的话吗？当你任凭父母千呼万唤千言万语而一言不发，拒人千里的时候，想想除了他们还谁会在乎你的成功失败、有谁会如此善待你？

第四、关于课外活动和体育锻炼。

现在很多的人自称是“宅男”“宅女”，我不认为这是个褒义词。现代科学给我们带来安逸的生活，一台空调，一碟零食使无数人四体不勤、五谷不分，宁愿呆在家里面对虚拟的网络世界也不愿去感受鲜活灿烂的世界或者与父母家人多说一句话。殊不知老祖宗早就讲过“读万卷书、行万里路”，李开复先生也说“一个孩子将来的路能走多远，就看他童年的天空有多么宽广。”那天我带女儿去看电影，因为塞车，我提议走路到通程。气温有些高，日头也有些毒，小姑娘边走边抱怨，抱怨天气热、抱怨打不到的士、抱怨妈妈拿了驾照不敢开（那天小学部开家长会，你们懂的）„„这让我感到担忧。如果长沙也像汶川发生地震，我们露宿街头连食物衣服都要靠别人救济；如果战争突发，我们一夜之间一无所有，甚至被深埋地底、我的孩子，你有面对困境灾难的能力吗？你敢想象当那一天来临，需要喝自己的尿来保持体内水分循环，发霉的面包、墙角的老鼠可能是最美的晚餐吗？你有这样的生存能力吗，那个时候你还会有求生的本能和欲望吗？而往往能够在灾难中生存下去的人，都是有着坚强的意志力和求生欲望的人。所以不要以“宅”为荣，不要认为关在家里就是好孩子，“窝”居只会使你远离生活。多进行锻炼，拥有健康的体魄你才能享受快乐人生；多与人交往，如果有一天你连恋爱都要人教，那是一种悲哀；多去大千世界走走，感受大自然的美与震撼，这样你才能真正拥有广阔的胸襟和豁达的情怀；多与家人相处，在共度假期的时候去感受人类最美好的情感——天伦之乐！

第五、关于勤俭节约和低碳生活。

我们的学校是个比较特殊的群体，大部分同学都来自经济殷实的家庭。因为条件好了，很多父母甚至祖辈们生怕孩子们吃一点亏，自己没有享受过的恨不得都给你们。于是动辄几百上千一双的鞋子、考试稍微进步一点奖励就是iphone，ipad,更不要说是零花钱了。甚至中考还有一年已经有人告诉我他将来要上长郡或麓山了。我这样回答你们“你的爹妈真有本事，而你只有花钱的本事”。穿的好点吃的好点这本无可厚非，可是看看我们教室里掉在地上的笔永远找不着主，没有名字的校服动不动就进了垃圾桶，吃不完的水果当子弹在教室满天飞，还有期末崭新的课外书扔进了废品堆。我很难过，浪费与你有没有钱无关，重要的是社会资源和素质。诚然，这些都是你付了钱买下的，是属于你的，但它也属于这个社会、地球和我们的后代。无论什么资源，都是用一点少一点。我们字写得再多每次也只需要用一支，干嘛堆满笔袋，往往这样的人都不是读书人。吃的东西按需索取，你不吃可以但没有浪费的权利。今天感谢父母给了你们这样好的生活，使你们衣食无忧，可是将来你成年自己也能创造这样的生活吗？今天我们把什么都用尽了，打算给我们的后代留下什么？富有并不可耻，可耻的是浪费。放假时我交代大家“吃自己的饭、滴自己的汗、自己的事情自己干；靠人靠天靠祖上，不是真正的好汉！”这句话是著名的学者教育家陶行知先生说的，你记住了吗？

洋洋洒洒写了这么多，真希望你们能认真看一看。我知道其实你们都很信任我这个老师，你们把我当做妈妈和朋友。我也觉得自己在这个班级，对每个人都付出了很多，因为爱你们常常也会批评你们，因为着急也曾经暴跳如雷，但是看着你们健康快乐地成长，自己就很开心。以上五点，如果你都能接受并且努力去做到，你的青春期会过得更加容易一些；即使你现在不能完全做到，只要你认可并且尝试，也许会有意想不到的收获；就算你觉得这些听起来很美，做起来很难，你也要记得：这个世界上有一群人十分爱你，不管你碰到什么样的困难，不管你的人生跌到了什么样的境地，他们都会愿意接纳你、善待你，帮助你，那么你永远不会走到绝望的那一步，那些人就是你的家人和老师。

孩子们，感谢命运让我们相遇，和你们在一起的每一天都让生命充满了活力，仿佛自己从未老去永远十八岁；感谢你们对我的信任和依恋，不管你的梦想是什么，我的梦想都是帮助你实现梦想！

让我们用《聊斋志异》作者蒲松龄的这句话来期待我们即将迎来的初三吧：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”祝你们都能梦想成真，拥有更美好的人生！