张俊波个人工作情况总结

第一篇：张俊波个人工作情况总结

张俊波个人工作情况汇报

我于2007年7月考取选拔生，并于8月初分配到丹溪乡人民政府参加工作，历任宣传干事、武装干事、团委书记、武装部副部长，2008年9月提拔为乡长助理；2009年7月调任澄江镇人民政府任副镇长至今。在参加工作的这两年是我人生旅途中的重要一程，期间在组织部领导的关心指导下,在乡党委政府领导的正确领导下、在同事们的关心帮助下，我逐步完成着从象牙塔到政府机关、从大学生到国家公务员、从普通乡镇干部到副职领导这种环境和角色的多重转变和适应。两年来的基层工作经历，历炼了我的人生，增长了我的才能，经验上更加丰富，政治上日渐成熟。

一、自觉加强理论学习，提高个人素质

我深刻地认识到“理论是实践的先导”这句话的深刻涵义。在平时，我积极主动学习各种政治理论知识，特别是江泽民同志关于“三个代表”重要思想的系列论述及胡锦涛同志的科学发展馆重要理论，深刻领会，自觉改造自己的人生观、价值观、世界观，坚持用先进的理论武装思想和指导实践。同时，我也认真学习党在农村的各项路线、方针、政策以及如何处理新时期农村工作的方法、方式等，特别是经过突出践行科学发展观学教活动的学习后，对党的各项路线、方针、政策有了一个更系统、更全面地认识，提高了自身素质，增强了业务技能，能够在思想上、政治上和行动上与上级保持高度一致，为出色完成上级布臵的各项任务打下坚实的基础。

二、恪尽职守，努力完成好各项业务工作 首先是尽心尽力，融入基层，做好干部。

第一，包村工作是乡镇工作的基础，涉及到群众的方方面面，包村工作的作的好坏，直接影响到乡镇政府在农民群众中的形象。而作为一个刚刚毕业工作的大学生，在工作上面临着情况不熟、方法不多、与群众无法沟通等一系列问题。在此期间，我运用自己所学，结合农村工作实际情况，本着学习态度，经常深入农村第一线，深入到农户家中，与村屯干部和农户拉家常，了解群众生活状况，虚心向领导和同事学习，经过一段时间的努力，自己很快适应了农村的日常工作，取得了一定的成绩，得到了领导的好评。

第二，宣传工作是一项严肃认真的工作。如何做好乡镇宣传工作关系到能否坚持正确的舆论导向的大问题。因此为了做好宣传干事工作，我购买了一些书籍和有关方面的材料来学习和参考，将宣传工作当作对自己的一种砺炼，积极努力的去把自己的工作做好。无论是在完成上级部门安排的各项宣传任务、还是围绕乡政府中心工作开展的各项业务，都力求做到准确无误，较好地完成工作任务，充分发挥了一个宣传干事的作用。在此期间，我协助领导办好丹溪乡简报，发表通讯5篇，送电视台新闻7条。并做好突出践行科学发展观学教活动的筹备和实施工作，取得了较好的成绩。

第三，在分管武装部的工作期间，我一方面作好办公室室内材料的整理工作；另一方面，在征兵工作的重要时期，协助直属领导作好对应征青年的登记、预检、初检、复检以及政治审查工作，同时积极配合接兵部队的家访工作，顺利圆满的完成了上级部门下达的征兵任务。在2007年12月初和2008年4月份我分别参加了由省军区和市军分区组织的基层武装部工作人员培训。在这两次的培训中，严格的军训磨练了我的意志，丰富的课程学习使我的知识储备和层次得到了提高。使我进一步增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，提高了业务水平，为我更好的投入工作打下了良好基础。

其次是尽职尽责，务实开拓，做好领导。

2008年9月我被提拔为丹溪乡乡长助理。我充分理解和细心解读助理二个字，一方面积极下村做好自己所包村的各项工作任务，另一方面积极协助好乡长，为乡长出谋划策，排忧解难。任乡长助理期间，我分管城建、土管、乡村规划、新农村建设，协管计划生育。拆除制止违规建筑5座，带领干部下到新农村建设点拆除路障、破屋，清理垃圾、污泥，经过大家共同努力，各项工作指标按时保量完成。

2009年7月调任澄江镇人民政府任副镇长，分管水利、水保、农技、科技等工作，同时负责北亭、谢屋两个村的驻村工作。在将近四个月的时间里，我带领包村干部、村干部一起完成新农村建设、计划生育工作。结扎二女户两例、人流引产7例、征收社会抚养费5.2万元，较好地完成了计划生育工作；北亭村廖屋、中心屋新农村建设点也在大家的共同努力下，初见成效，群众生活环境得到很大改善。

三、廉洁自律，努力树立公务员的良好形象。

我始终坚持以一名优秀公务员的标准来严格要求自己，牢记党的宗旨，自觉加强自身修养，进行党性锻炼。我认真学习党的十七大精神，坚持以“八荣八耻”作为自己的行动指南，自觉抵制腐朽思想的侵蚀和诱惑。在日常实际工作中，我努力做到“眼勤、脑勤、手勤、脚勤”，力所能及地去做好自己的业务，毫无保留地发挥自己的作用，积极主动地帮助群众排忧解难。坚持依法行政，从未利用职务之便，对群众吃拿卡要，不作有损群众利益的事情，努力维护好乡镇公务员的良好形象。

回顾一年来的工作，在领导的关心培养下，在同事的指导帮助下，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：

首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺；无法创造性地完成好工作。

其次，在工作上，工作经验尚浅，同群众沟通远远不够，造成调研不够，情况了解不细，处理事情考虑不全面，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长；

再次，文字功底不好，写作能力比较差。

“好钢须得千锤炼，骏马要经旷野驰”，选拔生这条路难免会有不少迂回和坎坷，但却真正值得我去经历。除了感谢组织的信任和厚爱以外，我还会更加珍惜眼前，把这种砺炼当作生命中的必要。在今后的工作中我要多学习、多思考，加强自己的思想政治理论学习，矢志不渝的努力工作，多向领导和同事们学习，向村干部学习，向群众学习，勤于实践，勇于探索，将自己的工作推向更新更高的层次。

第二篇：张俊贤工作总结（范文）

2012~2013学年工作总结

张俊贤

一、业务学习

到北师大学习中文版第四版韦氏智力测查，并运用新版评估工具为4名学生进行测试，对测试结果进行了详细的分析，撰写了评估报告；参加了台湾叶仓甫老师动作康复培训；“维护语言健康，促进心理和谐发展”的培训；参加为期六天的北京市残联孤独症中高级教师培训暨2012北京市应用分析国际研讨会；参加北京市巡回指导教师培训；参加残疾人康复论坛，参观科技辅具展；到杭州杨凌子学校参观学习，学习先进学校的教育教学理念，感受现代的校园文化氛围；参加科技馆的融合教育沙龙活动；参加送教上门项目研究会，了解送教上门工作的研究。

二、筛查评估工作

本学年对18所学校的190名有特殊教育需求的学生进行了筛查。其中，温泉学区东埠头小学、辛庄小学、翠微小学温泉分校40名学生，知春里小学38名、双榆树一小29名、玉泉小学17名、农大附中15名、培英小学16名、群英小学14名、西颐小学6名、北医附小5名、羊坊店中心小学3名、今典小学2名、大牛坊小学2名、学院路小学1名、中关村一小1名、培星小学1名学生，筛查结束后我及时整理筛查结果，提出教育诊断建议，并向各校负责领导进行书面的汇报。此外，为培英小学16名、农大附中12名、温泉学区9名、知春里小学6名、西颐小学5名、北医附小为3名、人大附小2名、中关村一小1名，共计54名学生做智力测查，分析测查结果撰写评估报告，及时向学校领导反馈测查结果。在为学生做智力测查的过程中，有的学生智力确实低于正常儿童水平，需要特殊的教育教学手段进行干预。但是也有的学生智力水平很正常，只是由于某种原因在个别方面存在差异，或者在心理和行为方面存在一些问题，测试后我及时与老师和家长进行沟通，提出对孩子进行干预的建议。我还与柳素霞老师一起到人大附小为6名学生做动作评估，与学校资源教师一起制定动作训练计划。与房大夫一起对一些疑似精神问题和多动症的学生进行筛查，对资源教师提出了训练建议。到培星小学对患有多动、感统失调的学生进行课堂观察，并与家长一起运用专业量表进行了评估，为家长和班主任提出教育训练建议。

三、档案工作

1.电子版档案

把特教中心的电子版文件和照片进行分类，设立相关文件夹，并分类进行存档。2.纸本档案

把特教中心的纸本档案按内容进行分类，标注页码，制作分册目录和封皮，进行分册装订；根据分册内容进行部门分类、编号、做档案盒签、入档，并做电子版录入。共制作了100多本，近60盒档案。

四、接待咨询工作

为更好地记录咨询工作，我设计了随班就读学生和非随班就读学生两套咨询记录表。本学期共接待30几位学生家长的咨询，详细了解学生的基本情况及家长的咨询目的，进行了详实的记录，并根据家长的需求提出了适合学生发展的教育安置及训练建议。

五、其他工作

1.出版书籍

整理设计海淀区随班就读教学设计、论文案例集，并设计封皮，还整理、修改学区随班就读教学设计、个别教育计划以及北京市随班就读教学设计培训材料，并与印书社联系设计印书事宜，出版了《海淀区中小学随班就读课堂教学设计获奖选》、《海淀区特殊教育优秀论文案例集》、《随班就读课堂教学设计理论指导汇编》和《海淀学区随班就读课堂教学设计集锦》四本书。2.红霞工作室工作

独立承担红霞工作室第四期活动，撰写活动方案、联系各校工作室成员、撰写流程、设计条幅、布置会场等。整理红霞工作室的各种材料，到西颐小学、万泉小学听随班就读现场课，参与学区随班就读研究课活动。统计“红霞工作室”成员上交个别教育计划情况及培训出勤情况，整理红霞工作室活动调查问卷，及时与彭主任进行沟通，并为彭主任查找汇报材料和照片。

3.《当代海淀教育名校名家》书籍撰写工作

撰写《当代海淀教育名校名家》有关随班就读工作的内容——白水洼小学资源教室的成长历程；组织退休教师座谈建校的历史，翻拍照片、整理采访记录，撰写名校名家海培建校史的书稿。4.论文评选工作

整理各校上交的随班就读论文和案例，制作目录，设计封皮，填写报名表，与专家一起对论文和案例进行评审，遴选优秀论文参加北京市的评选，整理海淀区特教论文评审结果，并设计制作获奖证书70份。5.申报工作 给校长撰写智力残疾专业委员会2012年康复总结、2013年康复计划；参与学校申报科研成果工作，整理申报成果的支撑材料，并排版印刷，装订成册；撰写特殊教育需求学生评价模式，设计评价表；为教委中小教科整理2012年特教中心会议及培训计划、总结和签到表，为教委申请2013年培训经费准备材料；填写北京市特殊学校调查表、随班就读调查表，整理随班就读行政人员调查表、听障学生调查表；修改国家教育部四免两补的相关文件，修改北京市随班就读建议、实施意见。6.财产保管

为了更好地保管学校的财产，我整理了评估室的财产和图书，并进行了详细的登记；中盛普阳心理公司在北楼二层设立了各种专业教室，我与公司的工作人员对各房间的财产进行了仔细的核对。7.视障学生工作

配合低视力教研组的活动，填写随班就读视障学生助视器申领表，全程参与视障学生在北京盲校做视力评估的活动。联系盲校为全区低视力学生制作放大教材，并及时为学生发放。8.会务工作

随班就读干部培训会、随班就读新任教师培训会、资源教师培训会、随班就读教研组会、随班就读总结会、农大附中现场活动的会务工作，包括整理报名回执、制作签到表，打印桌签、组织签到、制作光荣册和证书、打印材料、发放证书和会务资料、组织学员午饭、布置会场、会后整理材料等；云南儿童救助项目联系车辆、订餐、定制条幅、准备材料、布置会场等。

9.《海淀特教》

《海淀特教》第六期的约稿与修改稿件工作。

10.个训工作

给人大附小陆惟祎做认知评估及每天下午1小时的训练，训练班鲍朴每周两次的认知训练 11.临时性工作

临时代朱建红老师岗位两周，进行康复咨询、收宝宝班训练费，给吕岳行、姜维汉办康复补助审批，去市康复中心开《2013年新版康复档案的使用方法》的培训会。为学校出书撰写4个心理教学课例和6个心理游戏；为送教上门填写培训预算报表；为国家教育部统计特殊学生未入学情况；接待北京师范大学国培项目广州市特殊教育考察团；接待石家庄和福建教委领导参观；为海淀区人大代表领导参观做接待课；去金五星购买椅子套，布置语言研究中心；新年联欢会分发礼物；利用下班时间购买证书；带领送教上门教师擦橱窗。

六、取得成绩 1.《对自闭症学生进行注意力训练的个案研究》获全国特殊教育医教结合实践成果三等奖，北京市特殊教育学校教育康复训练征文二等奖

2.《对注意力缺陷多动症学生的训练研究》获2012年北京市特殊教育优秀个案一等奖 3.《营造健康的班级文化环境》获北京市中小学第五届“京美杯”征文二等奖 4.《如何改善注意力缺陷学生的行为》获2012年海淀区特教案例论文一等奖

5.《动物是我们的好朋友》获第六届海淀区校外教育理论与实践研究活动案例评选三等奖 6.取得北京市残联孤独症教师培训合格证书

第三篇：张俊个人2015述职报告

述职报告

各位评审老师：

我叫张俊，女，汉族。1982年11月出生。2003年7月毕业于榆林市绥德师范学校。2008年6月到2011年7月先后取得陕师大网络学院汉语言文学专业，专科和本科学历。2004年2月参加工作至今，2010年10月被授予二级教师。先后在木头峪中心小学，坑镇中心小学从教，2014年调入通镇中心小学任职至今。从事两个班级的语文教学并担任一个班的班主任。

自从任职以来我对学校安排的工作从不推三阻四，总是尽心尽力，想办法完成，为农村的教育事业呕心沥血，而且教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。我几乎每一学年都被学校评为“模范班主任”、“模范教师”等先进工作者，2003年被授予县“教学能手”。我所任班级历年来都被评为“模范班集体”，且每学年考试都是“进步第一”、“年级第一”。受到学校、家长和社会的一致认可，得到较高的社会评价。

近一年来，我主要有以下几个方面的工作业绩：

1、学校的班工作中，连续两次被评为“模范班主任”。所担任班级连续获得两次校级“模范班集体”称号，参加校级活动比赛获得两次“年级组第一”的好成绩。学生个人在知识竞赛和活动比赛中有近二十人获得荣誉。班级荣誉奖状挂满墙壁，深受学校和家长的一致好评。

2、教育教学工作中，连续两次被评为校级“模范教师”，所教语文科目四次获得年级“进步第一”、“年级第一”。参加2015榆林市中青年教师学科能力知识竞赛获得县级三等奖，参加2015榆林市中青年教师学科能力知识竞赛决赛市级优胜奖。

3、撰写论文在学校报刊发表交流使用，同时论文《浅谈普通话在教学中的作用》在国家级报刊《科学导报 教育论坛》上发表并获得一等奖。

4、参加每学的校本研修。2014学的校本研修《二年级朗读教学与说普通话习惯的养成》独立完成并得到良好的成绩。2015学的校本研修《如何指导三年级学生写读书笔记》独立完成中决心要以优秀的成绩完成。

5、参加2015公需课培训和专业课培训成绩合格，完成本学的学习任务，同时参加两次“国学素养提升”培训获得市继教中心颁发的结业证书。参加县“新媒体新技术应用”培训合格。

6、指导学生曹珍珍、刘蕊参加榆林市第三届中小学生爱国影评活动中获得一等奖和二等奖，本人获得“优秀指导老师”称号。

7、参加榆林市“一师一优课 一课一名师”活动获得市级三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，用真情和汗水演绎自己的精彩人生，才能取得更大的成绩。我相信，我一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀„„

第四篇：张俊岭个人总结

个人总结 张俊岭

我生于1981年9月，汉族。2002年至2006年就读于长春师范学院音乐学院。2005年11月加入中国共产党。在大学期间曾两次获得国家奖学金，并担任学生会副主席和维权委员会主任等职务。2006年8月----至今，在泊头职业学院工作，曾在中专06级，07级，10级担任声乐教学工作和班主任工作，同时兼职学院学生党支部宣传委员。

一、扎根泊职院，以苦为乐，以校为家

2006年8月13号我进入泊头职院这个大家庭，当时师范教育正处低估，中专教育面临生存的危险。这所百年老校也难逃厄运。面对这种的形式下，很多老师都信心不足，我作为刚进入学校的新教师也听到了很多不和谐和消极的声音。但是当我听到领导的决心，我也下定决心要在这有着百年积淀的老校干出个样啦。因为我相信只要大家拧成一股绳，没有办办不到的事情没有办不好的事情。2006年学院第一次大规模的招生学前教育，当时06年级提出“人人都是班主任”“以苦为乐，以校为家”的口号。06年招收了12个班级，当时我担任8个班的声乐课和视唱练耳课的教学，每周32节课，算上活动课每周36节正课。还有九节晚自习和午晚休值班，同时周六日照常上课。那是没成家的我学校就是我的家。饿了拿个小电锅煮袋方便面，困了就在办公室几个凳子摆在一起睡一觉。早晨五点来到学校，晚上十一点还在学生宿舍楼值班。等学生睡着了才能拖着沉重的身体回到集体宿舍。经过一年的努力，学校的学前教育专业得到了学生的肯定，得到了家长的肯定。更得到了社会的认可。我也得到了领导的信任。第二年让我担任了06-9美术高考班的班主任。高考班目标很明确，两个字高考。于是我紧紧围绕“考学”这个主题大做文章。为了让学生们能更快接受我，我创作班歌，制定早操口号！使班级士气大振，让学生对班级有种自豪感也增加了学生的集体意识，管理起来轻松多了。我经过一段时间的观察，全面调整了班级干部队伍，制定了管理制度，给每个学生建立班级个人档案。同时还加强对家长沟通，使学生能够在学校安心学习。对个别学生进行个别谈心，对全班学生通过周记形式进行交流，时刻发现每位学生的心理变化，切实照顾到每个学生。在老教师和有经验的班主任的帮助下我们班级的取得了历届艺术高考的最好成绩。08年由于学校的领导的信任和学校工作的需要我又担任了07-7、8、9班主任。这个班是三个班的合班，现在的孩子不会与他人相处、不知感恩、学音乐的孩子又比较感性，所以要想这三个班融到一起并不是一件易事。在这个方面我做了不少努力，如打乱班级界限举行音乐知识竞赛，制班训，创班歌，做新的文化建设等等，让同学们更快的爱上这个新家。但同时也严打破坏班级的团结的人和事。经过两年的努力也在艺术高考上也有了新的突破。两年的班主任工作，使我收获了很多，这里不止是班级管理的经验，这些学生也将是我终生的财富。

二、以活动促秩序，勇做学院活动的发动机

如果组织艺术实践活动得当，就能够使在初中被忽视的学生们变得自信起来，能够稳定秩序也能够使我们的学生变得更懂事起来。06年组建长征百人合唱团和舞蹈队。纪念长征系列活动持续了近半年，有知识竞赛、朗诵比赛、合唱比赛、舞蹈表演、长征象征性长跑等。每年的家长会演出，每年的迎新生晚会，每年级的技能汇报演出和毕业汇报演出，七一晚会等等。在这些年中我不知道做过多少场活动的导演。从节目的筛选、排练、音乐制作到每次彩排、演出现场我每场都参与了全过程。这中间太多心酸和汗水，但是每当从后台看到老师同学们满意的笑容，听到领导们的鼓励的话语，再苦再累，我觉得值得。

三、点滴成绩，是我继续努力的动力

2006年刚参加工作获得“青年教师汇课比赛”二等奖、2007年获得“青年教师汇课比赛”三等奖和“先进党务工作者”称号。2008年获得“青年教师汇课比赛”二等奖和'先进党员称号“同年获得”沧州市教师演讲比赛“一等奖。2009年获得”青年教师讲课比赛“三等奖、2010年获得“沧州市艺术先进个人称号”和“先进共产党员称号”。06年至10年 共发表国家级论文两篇，省级论文4篇。参与“十一五省级课题一个”。编著校本教材一个。2010年参加北京考试院举办的全国骨干教师研修班的培训。

四、审视自我，力求更大进步

我知道我取得的这些点滴成绩和这些付出是远远不够的。我在工作方面还有很多不足之处。表现如下：第一、我是学艺术的有的时候处理事情很感性又容易冲动。我想随着年龄的增长我会变得沉稳起来的。第二、我在干工作时热情高涨但是耐心不足。我也会在这些方面努力做到持之以恒。我知道自己还年轻还有很多学习的地方，我会努力向老教师学习，努力充实自己。不辜负领导的信任和培养。争做泊职院的领航人。

第五篇：廖俊波事迹材料

心系百姓的拓荒者

—廖俊波

今年3月，福建南平赤岸村村民丁本钟因自家拆迁回拨地问题找到福建武夷新区管委会，在大厅里犹豫徘徊时，武夷新区党工委书记廖俊波将他请进自己的办公室。丁本钟万万没想到廖俊波会主动递给自己名片，更没想到，还没来得及打名片上的电话道声谢，号码的主人已经永远接听不了了。

2017年3月18日晚，福建南平市委常委、副市长、武夷新区党工委书记廖俊波在出差途中遭遇车祸，经抢救无效，因公殉职。他去世后，40万人自发在网上掀起悼念的热潮，很多受访者提起他，仍旧会忍不住落泪。这是怎样一位人民心中的“好书记”？他没有惊天动地之举，但在平凡工作中细致入微、关爱民情；他不求个人名利得失，却披肝沥胆，一心创业谋实；他不擅夸夸其谈，唯有持之以恒地践行自己的理念，兑现对党和人民的庄严承诺。

在南平市蒲城县荣华山产业组团，记者看到，一栋栋现代化厂房鳞次栉比,一条条宽阔平坦的道路交错纵横。但2007年，时任福建南平市政府副秘书长的廖俊波被安排到此处筹建工业园区时，这里还是一片连绵的荒山。时任管委会副主任的刘晖明回忆起当时的场景仍觉得不可思议。

面对一片荒山，如何“白手起家”？在廖俊波看来，这眼前的一切更像是一张白纸，等待着他去绘就耀眼的蓝图。刘明辉回忆说，“现在我们两个人来了，过几年、十几年以后，我们带着子孙让他们看一看这就是我们弄起来的。他的宏伟蓝图也吸引我。”

房前是喧闹的马路，屋后是堆满垃圾的臭水沟。在这样十几平米的小间里，廖俊波满怀梦想与干劲，反复研究、修改规划图。管委会干部曾毅介绍说，“一直在这里办公，他就是这个房间，你看一下有多破旧，还臭的很。”

图纸敲定了，但征地、招商、引资……个个都是让人头疼的难题。廖俊波身体力行，找客商、挨个登门造访。浙江某集团董事长叶斌说，在他身上，看不到一点领导架子。“那时电都没接进去，他用手电筒给我照着介绍这块地，他有句话我很感动，他说：只要你项目一落地，递毛巾的事情就是我的，我们当保姆。”

在荣华山产业组团任职期间，廖俊波以让旁人惊讶的“俊波速度”，完成了招商引资签约项目51个，总投资达28.03亿元。

2011年，廖俊波又挑起重担，到经济发展长期处于福建倒数第一的政和县担任县委书记。为了带动山区群众脱贫，他煞费苦心，想出不少新招。搞特色经济、帮扶金融贷款、简化审批流程……在廖俊波的带动下，没有工业基础的政和县打造起了省级经济开发区。

政和县政协副主席魏常金介绍说：“我们书记很有智慧。不管是党政领导还是政协领导，每个人都到一线去，要么当组长要么当副组长。在他的带动下，一个个像打鸡血一样，思路也开阔起来，很有信心！”

两年时间，政和县一跃从倒数第一翻身进入了全省十佳。2015年，廖俊波被评选为全国优秀县委书记，他却谦虚地说，自己发挥的最大作用就是把干部们拧成一股绳。“其实干部存在的问题主要还是信心不足，大家思想上、观念上都比较保守，这会导致人心比较散。作为县委书记最重要的就是做凝心聚力的事，要把大家的信心提振起来。”

在廖俊波生前的影像资料里，一个黑色帆布袋总是不离手。时任政和县委办主任叶金星说，他总是把各种工程报表、图纸等随身携带，十几斤重的布袋，走到哪里提到哪里。工作安排得满满当当，从没周末的概念，廖俊波唯一亏欠的就是家庭。妻子林莉说他无时无刻都在动脑筋，一门心思扑在那边。他要做的事实在太多，司机说他平均每天走300多公里。

慢慢地，廖俊波为民办事的口碑被乡邻们熟知，有人找他修路、修桥，甚至找他帮忙销售农产品。廖俊波干脆把电话贴上了公告栏，而他的办公室也随时开放。叶金星介绍，他工作安排中如果同时有几批客人来，一定是基层群众先来，企业先来，科局的汇报工作往后推。来上访也好，反应问题也好，他都是客客气气地接待。

“你们这是采两叶还是三叶啊？两叶一针，我小时候采茶叶很多的、很厉害。我还是懂一点的。”这段对话是廖俊波早前到石圳村调研时，在茶园里和村民亲切交谈的场景。他频繁到村子里调研，和大家都很熟络。村民余金枝一直珍藏着廖俊波帮她采茶的照片。她说：“放在那保存让后代知道这是谁的领导，什么领导，对我们农民百姓、村子是怎么改过来的。让你们后代知道这个领导是怎么样走的。我的相片比我的钱更重要。”

廖俊波给自己的微信昵称取名为“樵夫”，从大埠岗中学物理老师到南平市委常委，他不是随意发号施令的领导，更像一位在荒山里踏实耕作的老农，每到一处便撒下梦想的种子，开垦一片光荣的事业。廖俊波去世后，近千名老百姓自发赶来为他送行，数十里街道被挤得水泄不通。这里面，有1998年遭遇百年不遇洪灾时，他挨户走访时的受灾群众；有2001年，他筹集资金600万修建拿诸公路，解决了出行难题的村民；有2003年龙山大火时，他一手拿柴刀、一手拿手电，冲进火场救出的青年；还有2013年，因他而发展乡村旅游，致富过上了好日子的老汉，“他去了，我们心里很难受。这么好的领导死掉非常可惜。说实话，我今年七十多岁了。从来没有这么激动过，这么好的领导很难碰到。”

廖俊波的生命定格在了细雨绵绵的春天，但他的精神依然长存，留在了闽北人民的记忆里，也铭刻在了每一位共产党员的心中。