第一篇:年终检查个性部分检查情况汇总
********年终检查个性部分检查情况汇总得分66.06。主要扣分原因:
1.基药销售总额23.54%,未达要求25%。-0.15 2.过渡医疗检测指标中3项指标超过要求,各扣0.1分共-0.3分,一是药占比34.33%,超过30%,二是百元医疗收入消耗卫生材料费用34.63元,超过20元,三是检验和化验收入占医疗收入比重呈上升,未按要求下降。3.无国家级重点专科。-2分
4.年度增幅12.9%,超过年初预期8%,-0.29分。
5.分级诊疗平台下转病人11人,无康复病人。-1分。
***********年终检查个性部分检查情况汇总得分65。主要扣分原因:
1.年度开展新业务新技术仅2项,未达要求。-2分
2.过渡医疗检测指标中5项指标超过要求,各扣0.1分共-0.5分,一是药占比35.28%,超过30%,二是百元医疗收入消耗卫生材料费用27.06元,超过20元,三是检验和化验收入占医疗收入比重呈上升,未按要求呈下降。四是卫生材料收入比重上升,未按要求下降。五是管理费用率呈上升,未按要求呈下降。
3.卫计人员458人,未达到卫计人员:床位比1.15:1要求。-0.5分
4.分级诊疗平台下转病人仅1人。-1分。5.统计源核心期刊论文数量不够。-1分
第二篇:部分检查材料
一、关于“面上”检查的检查要点: 检查方式主要是:听取汇报、查阅档案、召开座谈会和面上谈话。
1.是否在发展党员工作中实行推优制、测评制、预审制、公示制、票决制、责任追究制等。
检查途径:相关文件、面上谈话等。
2.是否指导基层党组织建立一批具有一定数量、结构合理、素质较高的入党积极分子队伍;是否按《细则》要求对入党积极分子、发展对象进行入党前短期集中培训,是否按要求抓好预备党员的教育和管理;入党申请人、积极分子与发展党员的比例是否合理,“1:5:10”比例的完成情况。
检查途径:核实目前入党积极分子名单、入党申请人名单,检查相关培训记录、面上谈话等。
3.对发展党员工作情况是否进行登记造册,入党申请人、入党积极分子、党员档案管理是否规范。检查途径:相关文件等。
二、关于“点上”检查的检查要点:
(一)党委、党总支
检查方式主要是:查阅档案、点上个别谈话和问卷测试。1.是否制定中长期发展党员工作规划、发展党员计划、建立参数指标体系(即计划数、发展数、增减幅度等),规划和计划的落实情况如何,发展的党员结构是否合理,有什么好的经验和做法,存在的主要问题等。
检查途径:核实发展计划与实际发展党员数,个别谈话、问卷测试等。
2.审批预备党员和预备党员转正时是否经集体研究(参加人数是否符合要求),会议记录是否完整。
检查途径:查阅相关档案、个别谈话等。
3.讨论审批两个以上的人入党时,是否逐个讨论和表决。检查途径:查阅相关档案、个别谈话等。
4.查阅2009—2011年的党委、党总支会议记录、报表、发展党员计划等,核对三年来的发展党员数是否相符,并逐个核对人头,如有不符的,要逐个登记,查明原因。
检查途径:查阅档案等。
5.审批党支部上报的接收预备党员的决议前,是否指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查;是否广泛听取党内外群众的意见,并同发展对象进行谈话;谈话人是否由党委组织员或党委(党总支)委员担任。
检查途径:查阅相关档案、个别谈话等。
6.对批准接收的新党员是否能及时举行入党宣誓仪式。检查途径:个别谈话等。
(二)基层党支部
1.入党申请人是否向所在单位党组织提出申请,并由所在单位党组织发展,有否出现异地发展的现象。检查途径:个别谈话等。
2.入党积极分子是否经过民主推荐,吸收28岁以下的团员入党是否经过团组织的推优。
检查途径:查阅相关档案、个别谈话等。
3.党支部是否按规定每三个月对要求入党的积极分子进行一次考察。
检查途径:查阅《入党积极分子考察表》、个别谈话等。4.要求入党的同志是否经过一年以上的培养教育后才列为发展对象。
检查途径:查阅支部会议记录本、《入党积极分子考察表》、个别谈话等。
5.是否经过支委会(党支部大会)研究确定入党积极分子和发展对象。
检查途径:查阅支部会议记录本、个别谈话等。6.党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是否经过上级党组织同意,是否对发展对象进行填写前的认真指导。
检查途径:查阅支部会议记录本、《入党积极分子考察表》、个别谈话等。
7.党支部是否对发展对象形成综合性政审材料,综合性政审材料是否有结论性意见。
检查途径:查阅相关档案、个别谈话等。
8.党支部通过接收预备党员的决议后是否能及时上报上级党组织(一般在一周以内)。
检查途径:查阅相关档案、个别谈话等。
9.党支部是否每季度讨论一次对预备党员教育考察情况。
检查途径:查阅《预备党员考察表》、个别谈话等。10.党支部是否能及时讨论预备党员转正事宜;党支部通过预备党员转正决议后是否能及时上报上级党组织(一般在一周以内)。
检查途径:查阅支部会议记录本、个别谈话等。11.党支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时,党员到会的人数是否符合《细则》的规定。
检查途径:查阅支部会议记录本、个别谈话等。12.党支部讨论两个以上的人入党时,是否逐个讨论和表决。
检查途径:查阅支部会议记录本、个别谈话等。13.预备党员或预备党员转正经党委审批后,有否及时在支部大会上宣布。
检查途径:查阅支部会议记录本、个别谈话等。
14、是否对拟于近期发展入党的发展对象和拟转为正式党员的预备党员进行公示。
检查途径:查阅档案材料、个别谈话等。
三、对党员档案材料的要求: 1.各项材料是否齐全规范。主要材料有:《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《支部政治审查》、《支部综合鉴定》、《转正申请书》和《个人思想汇报》(学生党员要有发展和转正前的成绩单)等。
检查重点:注意检查入党申请书、志愿书是否由本人亲笔填写,若不是由本人填写,是什么原因;代笔人与本人是否签字、盖章(学生党员需提供发展前和转正前的成绩单)。
2.申请人被吸收为预备党员时是否年满18周岁。检查重点:高中入党的学生党员。
3.培养教育期间有无确定2名专门的联系培养人,联系人是否按照要求每半年填写一次考察鉴定。
4.入党积极分子是否按要求经过培训。
检查重点:培训记录,包括课程安排、点名册、试卷等。5.本人是否参加支部吸收其为预备党员和预备党员转正的党员大会。
检查重点:支部会议记录本。
6.党支部的会议记录是否完整,是否写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果。
7.《入党志愿书》中该签名盖章的位置是否均有签名和盖章,编号是否在市委组织部规定范围内。8.预备党员预备期满时是否提出书面转正申请。9.入党材料上填写的时间与各种记录是否具有一致性,是否符合逻辑关系。
10.入党材料如有涂改,要查明原因。
11.入党材料是否按规定存入本人人事档案中(包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料);没有人事档案的是否建立党员档案,并建立严格的管理制度。
第三篇:建筑工程质量安全检查小结(安全部分)
全省建筑工程质量安全检查小结(安全部分)根据《关于立即开展全省建筑工程质量安全检查的紧急通知》的工作部署,我厅组织 5 个督查组,于 7 月 21 日 至 7 月 24 日 对部分地区开展质量安全检查情况进行了重点督查。现将安全方面检查情况小结如下:
一、总体情况 从 7 月上旬开始,省建设厅组织各级建设行政主管部门和建设各方开展了质量安全检查行动,分企业自查、各地检查和重点督查三个阶段进行。从这次督查情况来看,全省各地建筑施工企业基本完成了对所承建工程质量安全隐患的自查自纠工作。各级建设行政主管部门均贯彻执行省建设厅有关“安全生产年”、“ 质量安全大检查”以及防汛防涝等相关工作要求,在企业自查的基础上,突出检查了住宅、公共建筑和工业厂房三类在建工程,及时掌握了解企业对深基坑、高支模、建筑起重机械、高层外脚手架等危险性较大工程安全隐患的治理状况,对重大隐患建档登记,挂牌督办,跟踪整治,全省建筑施工质量安全隐患排查治理工作取得了较好成效,安全生产形势总体稳定。其中,**等市 检查工作开展的较好,成效比较明显。这次全省建筑工程质量安全检查行动(安全方面)取得的成效主要体现在:
(一)各方责任主体 对安全工作重要性的认识进一步提高,对 安全生产工作的组织领导逐步加强,安全生产责任制不断健全,安全隐患排查整治工作得到切实、有效地开展。
第四篇:公共卫生部分中医药检查结果汇报
**区《2014江苏公共卫生中医药健康管理服务》检查结果汇
报
2013年06月份在卫生局统一安排下,依照**区2012年基本公共卫生服务项目考核指标体系细则对我区**个乡镇公共卫生中医药健康管理服务进行了检查,现总结汇报如下: 取得成绩: 1、2014年全区各个乡镇都开展了对乡镇医生和村卫生室医生进行中医药健康管理专题培训,取得了一定效果;
2、绝大部分乡镇具有中医执业(助理)医师;但极个别乡镇仍然没有专业中医师负责该项工作;
3、乡镇医院领导基本都很重视,中医药健康管理工作安排专人负责,对于中医药具体知识掌握尚可;
4、各个乡镇都有中医药相关的健康宣传资料,如健康教育处方、画报等; 5、0—36个月儿童中医药健康指导覆盖率达95%以上,65岁以上老人中医药健康指导覆盖率达100%以上; 6、65岁及以上老人中医药体质辨识表的准确性较前明显提高。
7、大部分乡镇已经自行组织编印相关表格,为该项工作开展,提供保证;
8、各个乡镇运用江苏省公卫信息平台,建立65岁以上老人电子档中医药体质健康档案表;
9、部分乡镇居民满意度调查情况反映入户具体做的。存在问题:
1、部分乡镇具体负责此项工作的中医药相关人员对于具体服务内容掌握差,中医知识匮乏。
2、服务管理表记录不完整,老年体质辨识准确率不高,儿童中医药服务记录表表格多样化,没有统一格式,内容较简单、单一;
3、服务记录表填写不规范、不准确,甚至有的逻辑性错误。突出问题:
1、个别乡镇不够重视中医工作,没有中医药相关人员负责,该项工作没有具体深入开展;
2、服务记录不能体现我区中医水平,质量差,流于形式,具体实际工作开展较少。
3、部分乡镇具体负责此项工作的人员对于中医药健康服务的内容领会差。工作建议:
1、所有从事中医药服务的人员认真学习中医药健康管理服务的具体内容,加强业余学习,提升业务水平。
2、开展中医药健康服务对于基层确实任务艰巨,实施起来比较艰辛,需要领导重视,加大支持。
3、强化责任意识,责任明确,落实到具体人负责,设定相应的奖惩措施,提升人员工作热情。
4、创造条件,兄弟单位互相帮助学习,对此项工作目前开展较差的乡镇(杨庄)进行突击补救;
4、对于存在问题没有整改的单位进行通报。
5、可以安排部分做的差的乡镇到**参观学习,提高服务质量;
6、按照培训要求,0-3岁儿童建议全区统一表格样式,便于管理;
7、目前存在老百姓对中医药渴求大,知晓率低的矛盾,动员各个乡镇加大加强宣传阵地,印发相关的材料、宣传册等,让老百姓了解中医药健康服务的具体内涵及益处,从而可以促进乡镇卫生院中医药工作的发展。
8、尽快补齐个别乡镇中医药专业人员短缺,为上级检查做好准备。
汇报人:2013年07月份中医检查组
第五篇:年终检查
年终检查——教师难以逾越的坎
何玉岗
在阴冷的12月初,一个老师倒在一堆打印好的文件中,同事猛扑上去,拼命摇醒:“同志,你醒醒啊”,他虚弱地微睁双目,颤抖的右手努力去捡散落的纸张,吃力地挤出:“这,这是我的班级总结、班主任工作总结、学科教学总结、个别輔导总结、教研组总结、结对帮扶总结、微型课题小结、学校大课题总结、学科专题活动总结、主题教育总结、个人小结、个人成长三年规划、个别化学习观察记录、多媒体使用记录、各科成绩汇总、个案追踪、家访记录、安全工作总结、消毒登记汇总、学生评估手册、学籍卡登记、德育渗透材料、培优扶差总结、课外活动总结、教学案例、教学反思、教学随笔、教学论文、政治学习材料、业务学习材料、校本研修材料、今年的听课记录,各类计划总结及配套记录、照片、反思和总结......请,请一定代我转交给组织”。说完又陷入了深度昏迷之中。同事含泪晃着他的身子:“同志,同志,你醒醒啊,醒醒,组织今天还还...还...还有新要求,还...还...还..要交电子版的......