2012年会计人员继续教育管理方案（本站推荐）

第一篇：2012年会计人员继续教育管理方案（本站推荐）

奇台中等职业技术学校2012年会计人员继续教育培训

管 理 方 案

根据《中华人民共和国会计法》和财政部《关于会计人员继续教育规定》及《新疆维吾尔自治区会计从业资格管理实施办法》的规定，为规范我县会计人员继续教育工作，促进会计人员素质和会计工作质量的提高。我校受县财政局的委托，承办2012年会计人员继续教育培训工作，在培训工作中坚持理论联系实际，学以致用，讲求实效的原则，为做好会计人员培训工作，现将有关事宜安排如下：

一、组织管理

为使会计人员继续教育工作有序有效的运行，学校成立培训领导小组，领导小组具体组织实施培训的各项工作。

组长：王义金（副校长）

成员：张新玲、雒晓燕、陈艺芳、邱芙蓉、姜德业

二、培训地点 奇台中等职业技术学校

三、收费

严格按奇台县发展和改革委员会的收费批复执行。

四、具体措施

1、充分发挥我校教学设施资源优势，采用先进教学手段和教学方法进行授课，使每位学员学有所得、学以致用。

2、聘请有关专家和有丰富教学经验的教师进行授课。

3、认真做好培训学员的后勤服务工作。

4、制定切实可行的教学管理制度和学员管理制度。

5、建立健全学员的培训档案，完善各种材料。

6、培训结束后写出工作总结。

奇台成职教中心会计人员继续教育培训班主任工作职责

奇台县成职教中心会计人员继续教育培训每班设专职班主任1名，由熟悉教学工作、有一定组织管理能力的人员担任，具体职责如下：

1、负责做好开班前的准备及学员报到工作，电子版和纸质形式制作会计人员继续教育培训花名册。

2、按照文件规定，及时督促学员在财务室交清培训费用。

3、负责任课教师的联系和协调，做好任课教师各类信息的汇总、上报工作。

4、督促任课教师做好备课工作，检查当天任课教师的到岗、教学设备的准备及教学准备情况，发现问题及时协调处理，保证教学工作正常进行，及时准确的记录任课教师的教学日志。

5、组建班委会，指导并依靠班委会搞好各项工作。

6、严格执行考勤管理制度，认真记载学员的考勤，对缺课超规定的学员及时上报学校，并予以公布。

7、组织安排好各种教学实践活动，学员外出活动必须随班前往，保证学员的安全和实践活动的顺利进行。

8、认真抓好班级的纪律、卫生工作，创造良好的学习环境。

9、深入班级，听取学员对教师教学后勤服务等方面的意见和建议，及时反映并协调解决各种问题。

10、负责整个培训期间与学员的联系工作，坚持以人为本，关心、爱护学员。

11、负责学员和任课教师饮水工作。

12、负责填写、发放学员继续教育证并登记造册。

13、写好会计人员继续教育班级培训工作书面总结。

14、负责收集装订、报名册、考勤册、教案、教学日志、值日表、班委会一览表、总结等，并上交培训部。奇台在职教中心会计人员继续教育任课教师工作职责

为了保证会计人员继续教育工作的顺利开展，提高培训的质量，加强教学过程管理，明确任课教师的任务，特制定本职责。

一、师德要求

任课教师应具有良好的思想政治素质和职业道德修养，应尊重学员，严于律己，教书育人，为人师表。

二、纪律要求

任课教师要严格遵守教学纪律，按时上班，不迟到，不提前下课；不得随意调课、停课，上课期间严禁接打手机或接待客人。

三、备课要求

任课教师应认真研究授课内容，按培训要求，充分备课，精心设计、编写教案或讲义。

四、教学内容

教学内容注意理论联系实际，符合初级会计人员继续教育的课程。

五、教学方法

教学方法要灵活，要采用先进的教学方式，注重理论教学与实践的互动搭配，注重与学员的互动交流，应充分体现学员的主动参与和自主学习精神，六、教学态度

任课教师教学态度要演进、认真，为学员解决问题要有耐心。

七、教学辅导

任课教师要根据教学内容给学员布置适当的作业或自学、讨论题，并对作业进行检查；要注重与学员进行交流、指导。奇台成职教中心会计人员继续教育培训学员管理办法

为切实加强会计人员继续教育培训的管理工作，保证培训工作顺利、有效地开展，结合会计人员继续教育培训的实际情况，特制定本规定。

一、行为准则

1、勤奋学习，谦虚诚实，积极进取，勇于创新，树立良好的学风。

2、加强民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂主义。尊重各民族学员的风俗习惯、兴趣爱好，平等友好相处。

3、遵守校纪校规；遵守考勤制度。

二、纪律考勤

1、学员考勤有班级具体考核学员考勤，要求各班主任严格考勤管理，进行不定期抽查。

2、班班主任按规定填写《考勤表》，在教学时间内，班主任须将学员每天的考勤情况登记。

3、学员在培训期间旷课累计达8学时以上者，取消其培训资格。

三、严于律己，遵守公德

1、举止文明，态度和蔼，谈吐文雅，养成良好的文明习惯。

2、尊重他人人格和民族习惯，学习期间不得举行任何形式的宗教仪式。

3、学员在学习期间，不得以任何方式，任何借口饮酒。

4、上课期间一律关闭手机和其它通讯工具，严禁在教室内和专业操作时吸烟。

5、要爱护教学设施和操作实习器材，不得损坏或丢失，凡损坏或丢失者，照价赔偿。

6、加强学员间的团结，要互帮、互助、互谅、互让和睦相处。

四、违纪处理

1、不服从管理，严重扰乱正常教学秩序者；

2、打架斗殴，严重影响教师形象者；

3、因酗酒、赌博而造成不良影响者；

4、在教室等公共场所不服从管理或寻衅滋事，造成不良影响者；

5、在培训期间违纪或触犯法律者。

五、结 业

学员在培训期内学完规定的课程，经课程考核合格并通过综合考评后，准予结业，并进行继续教育课时登记；不符合结业要求者不予登记继续教育课时。

奇台县成职教中心 2012年6月7日

第二篇：2012会计人员继续教育（推荐）

关于做好2012会计人员继续教育工作有关事项的通知

[日期：2012-04-17]来源：南宁市财政局作者：南宁市财政局

本市持有会计从业资格证书的人员：

为做好2012会计人员继续教育工作，按照《会计法》、《广西壮族自治区会计人员继续教育实施办法》（桂财会„2008‟22号，以下简称“实施办法”）的有关规定，结合我市实际，现将2012我市会计人员继续教育工作的有关事项通知如下，请遵照执行。

一、继续教育对象

凡在2011年12月31日前取得会计从业资格证书的人员，必须按照规定接受继续教育。2012年取得会计从业资格证书的会计人员不需参加2012年继续教育。会计人员每年接受面授培训不得少于24小时。各部门、各单位、各企业要按照会计法的规定大力支持会计人员参加继续教育学习，并为其学习提供方便。

二、继续教育组织实施部门

全市会计人员继续教育的组织管理工作由市财政局会计管理科负责，政策咨询电话：5643306、5643316

继续教育培训工作由以下单位具体组织实施：

1．广西中华会计函授学校南宁市分校负责市内会计人员继续教育的培训工作。

2．各县财政局负责本地区会计人员继续教育的培训工作。

三、继续教育重点内容

1．小企业会计准则；

2．企业增值税、消费税，营业税等；

3．企业会计准则；

4．企业所得税法；

5．会计职业道德；

6．会计法；

7．部门预算、国库集中收付、政府采购、国有资产管理等；

8．新企业内部控制规范；

9．会计专业技术资格考试培训；

10．“小金库”治理；

各培训实施部门应依照按需施教的原则，有针对性地确定各行业、各层次培训重点，应开设多项内容的培训班供会计人员选择。

四、培训形式

各县财政部门和继续教育培训机构应结合本地区会计人员的特点和需求，采取面授、网络远程培训等方式，尽可能为会计人员提供“菜单式”的个性化培训内容。选聘较高水平的师资，综合运用讲授式、案例式、研究式、体验式等多种形式，实现教与学之间的良性互动，提高培训效果。

根据《广西壮族自治区会计人员继续教育实施办法》第十五条的规定，会计人员可结合工作岗位职责、职业发展规划及个人兴趣特长，自主选择财政部门认可学时的多种方式完成继续教育培训任务。

五、培训教材及收费

各级财政部门应按照统一要求，选用和推荐正版权威的继续教育培训教材。

2012我区会计人员继续教育收费标准，仍按桂价费字„2001‟232号文件执行

六、培训报名联系方式

1．市本级：广西中华会计函授学校南宁市分校，地址：南宁市建政路3号。电话：5643306、5643316

2．武鸣县：县财政局会计股，电话：6213558

3．马山县：县财政局会计股，电话：6828750

4．宾阳县：县财政局会计股，电话：8224228

5．横县：县财政局会计股，电话：7221173

6．上林县：县财政局会计股，电话：5227109

7．隆安县：县财政局会计股，电话：6523146

二〇一二年四月十三日

第三篇：青岛市会计人员继续教育管理暂行办法

青岛市会计人员继续教育管理暂行办法

第一章 总 则

第一条 为规范会计人员继续教育工作，根据《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国会计法》、《山东省实施〈中华人民共和国会计法〉办法》、《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号）、《山东省会计从业资格管理实施办法》（鲁财会〔2005〕33号）《山东省会计人员继续教育暂行办法》（鲁财会[2006]23号）、《青岛市会计从业资格管理实施办法》（青财会[2005]9号）等有关法律、法规、文件规定，制定本办法。

第二条 全市行政区域内的持有会计从业资格证书人员、会计人员继续教育培训机构、会计用人单位、财政部门会计管理机构适用本办法。

第三条 会计人员继续教育是对会计人员知识与技能进行更新、补充、拓展和提高，完善其知识结构，提高其业务能力、职业道德水平和创新能力的教育。开展继续教育应当以科学的理论为指导，遵循按需施教、学以致用、讲求实效和保证质量的原则。

第四条 会计人员继续教育的目标，是建立结构合理、运行规范、管理严格的会计人员继续教育培训机制，通过持续、有针对性的教育，提升会计人员政策、业务水平和会计操作技能，培养一批具有熟练会计操作技能的初级人才，具有综合分析和参与决策能力的中级会计人才以及专业精深、熟悉国际惯例、符合市场经济要求、综合分析和决策能力强的高级会计管理人才。

第二章 会计人员

第五条 会计人员继续教育的对象是取得中华人民共和国会计从业资格证书的人员。

第六条 参加继续教育是会计人员的权利和义务。单位应支持会计人员参加继续教育培训，保证学习时间，并提供必要的学习条件。会计人员由所在单位安排参加继续教育学习期间，其工资、社会保险等待遇与本人在岗时相同。

第七条 会计人员所在单位在会计人员职称晋升、考评时，应将接受继续教育情况纳入考核范围，调动会计人员参加继续教育的积极性。

第三章 教育形式和内容

第八条 会计人员继续教育形式分为培训和自学两类，以培训为主。会计人员继续教育接受培训的时间，每年累计不得少于24学时。培训形式有：

（一）由财政部门组织举办的会计人员专题业务培训。

（二）经财政部门登记公告的会计人员继续教育培训机构组织的培训（以下简称“社会培训机构”）。

（三）在财政部门登记的业务主管单位组织的会计相关知识和相关技能培训。

（四）经财政部门会计管理机构同意举办的其他形式培训。

第九条 会计人员继续教育分为高级会计人员继续教育、中级会计人员继续教育和初级会计人员继续教育三个层次。

（一）高级会计人员继续教育，主要包括总会计师、会计机构负责人、已取得或受聘高级会计专业技术资格（职称）及具备相当水平的会计人员。

（二）中级会计人员继续教育，主要包括已取得或受聘中级会计专业技术资格（职称）及具备相当水平的会计人员。

（三）初级会计人员继续教育，主要包括已取得或受聘初级会计专业技术资格（职称）和已取得会计从业资格证书但尚未取得或受聘初级会计专业技术资格（职称）的会计人员以及已取得会计从业资格但尚未进行上岗的人员。

第十条 会计人员继续教育使用财政部统一制定的会计人员继续教育大纲，财政部门会计管理机构按照理论联系实际、按需施教、讲求实效、学以致用的原则制定培训计划。会计人员继续教育的主要内容包括：

（一）会计理论与实务；

（二）财务、会计、审计法规以及会计准则、制度；

（三）会计诚信与会计职业道德规范；

（四）内部会计控制；

（五）会计电算化知识；

（六）经营、管理知识；

（七）其他法规制度和相关知识。

第十一条 符合下列条件之一的，视同完成当年继续教育培训学时。

（一）内完成一项通过市级以上（含市级）财政部门会计管理机构或会计学术组织认可的会计专业课题研究，或在省部级以上（含省级）刊物上发表一篇会计类学术论文。

（二）正在大中专院校或职业教育院校接受国家承认的会计类专业学历教育。

（三）通过本审计、统计、经济专业技术资格、注册资产评估师、注册税务师考试，或通过会计专业技术资格、注册会计师考试中任何一个科目。

（四）参加市财政部门组织的会计知识比赛并获得奖项者。

第四章 培训机构和师资

第十二条 会计人员继续教育培训机构是会计人员继续教育的重要实施者，应当具备与承担培训工作相适应的教学场所、设施、师资队伍、健全的管理制度和管理力量等条件，并经属地财政部门会计管理机构评估、登记，由市财政局公告后，方可组织实施会计人员继续教育。承担高级会计人员继续教育培训的机构，须经市财政局评估、登记并予以公告。

（一）开展经常性会计人员继续教育的培训机构，均需向属地财政部门会计管理机构提出书面申请，财政部门会计管理机构对培训单位的办学资格、办学条件、师资力量、培训内容等方面进行综合评估，评定其是否具备承担会计人员继续教育的能力，是否符合规定的要求。

（二）业务主管单位举办本系统会计人员继续教育培训，应根据财政部门继续教育规划，对不同层次会计人员进行相应层次的继续教育。在每次办班前，要将培训计划、拟聘请授课教师名单及其职称、学历、所在单位、培训内容、参加学习会计人员名单，报主管财政部门会计管理机构核准。

对经评估符合会计人员继续教育机构条件的单位，由属地财政部门会计管理机构汇总上报市财政局，由市财政局在下达培训计划时予以公告，在会计从业资格管理系统中进行继续教育机构登记，并配置继续教育培训管理软件。对经同意自行组织会计人员继续教育培训的行业或业务主管单位，财政部门会计管理机构为其临时配置继续教育培训管理软件。

第十三条 会计人员继续教育培训机构必须符合以下条件：

（一）已办理工商、税务、物价登记手续。

（二）具备与承担培训工作相适应的固定教学场所、设施。

（三）具备与承担培训工作相适应的师资队伍和管理力量。

（四）各项教学管理制度健全。

（五）严格按照财政部教学大纲和市财政局培训计划的要求组织培训，能够完成所承担的培训任务。

（六）严格按照物价管理部门规定的收费标准收费。

第十四条 申请会计人员继续教育培训机构需提交以下材料：

（一）申办报告。

（二）工商、税务、物价登记手续。

（三）培训机构情况介绍。

（四）用于培训的房屋所有权证或房屋租赁合同原件及复印件。

（五）主要负责人和拟聘教师资格证明文件。

（六）拟办机构的章程和发展规划。

（七）教学管理规章制度。

（八）财政部门会计管理机构要求的其他内容。

第十五条 会计人员继续教育培训机构的授课教师实行持证上岗、登记管理。担任培训教师的人员应符合以下要求：

（一）承担高级会计人员继续教育培训任务的教学人员，一般应具备教授职称或高级专业技术职称（资格），或为相应水平的会计管理部门工作人员。

（二）承担中级会计人员继续教育培训任务的教学人员，一般应具备副教授以上（含副教授）职称或高级专业技术职称（资格），或为相应水平的会计管理部门工作人员。

（三）承担初级会计人员继续教育培训任务的教学人员，一般应具备讲师以上（含讲师）职称或中级以上（含中级）专业技术职称（资格），或为相应水平的会计管理部门工作人员。

授课教师登记实行动态管理，经考核达不到要求的，从登记教师名单中移除，并收回其资格证书。

第十六条 会计人员继续教育培训机构不得将承担的培训任务转给未经财政部门会计管理机构评估、公告的单位或个人承担，不得出借本培训机构名义给其他任何单位和个人。

第十七条 会计人员继续教育培训机构开展培训教学活动时，应当突出教学内容的针对性、实用性和先进性，选聘本专业以及相关专业领域内具有较高水平和丰富实践经验的专家担任教师，重视教材的选用，加强教学管理，保证教学质量。

第五章 注册登记

第十八条 会计人员继续教育培训机构应当统一使用财政部门配置的会计人员继续教育管理软件进行注册登记，建立会计人员继续教育档案，按要求如实上报继续教育开展情况记录、培训工作总结。财政部门会计管理机构根据教学质量评估、学员意见反馈及考核情况确认培训的有效性，对达到培训质量要求的培训机构予以会计人员继续教育注册登记。

第十九条 会计人员参加继续教育学习且考试合格的，由继续教育培训机构统一代为申请继续教育注册登记；符合第十一条所列情形视同完成当年继续教育的，在岗人员由所在单位代办，持证不在岗人员由所在单位代办或由持证人员本人凭有关证书、刊物原件或其他有效证明，向会计从业资格证书注册登记财政部门会计从业资格管理机构申请继续教育注册登记。

第六章 管理与监督

第二十条 区（市）级以上人民政府财政部门会计管理机构负责本行政区域内的会计人员继续教育管理、监督和指导工作。会计人员继续教育实行统一规划、分级管理。

市财政局负责全市会计人员继续教育的组织管理工作，主要职责是：

（一）制定全市会计人员继续教育规划、规定、办法。

（二）制定全市会计人员继续教育培训指导计划。

（三）指导、检查各区市、各部门继续教育工作。

（四）负责管理市级行政机关、事业单位、社会团体和其他组织、部分重点企业集团、资产经营公司、企业主管部门、驻青中央及省属机关、事业单位的会计人员继续教育工作。

各区（市）财政局会计管理机构根据市财政局规定，结合本地实际，制定实施方案，组织开展和检查、监督、指导本行政区域内的会计人员继续教育工作。

第二十一条 财政部门会计管理机构对会计人员继续教育机构和业务主管单位举办的继续教育培训班教学、管理情况，进行检查、监督、考核。对违反本规定的继续教育机构，或在开展继续教育活动中因管理不当不能保证培训质量的，由主管财政部门会计管理机构责令其限期整改，财政部门会计管理机构不予受理其培训会计人员的继续教育登记；违反规定收取费用的，由价格行政主管部门依法予以查处；给当事人造成经济损失的，应当依法予以赔偿。

财政部门会计管理机构应在各培训场所设立“会计培训监督箱”并公布举报电话和电子邮箱。财政部门会计管理机构应向学员发放“学员意见反馈表”，并将学员意见作为考核培训机构教学质量的重要内容。

第二十二条 财政部门会计管理机构要充分发挥高等院校、科研院所、会计学术组织等社会教育资源在会计人员继续教育中的作用，逐步建立本地区会计人员继续教育机制。

第二十三条 按规定应参加而未参加继续教育的会计人员，除第十一条所列情形外，财政部门及会计人员所在单位应督促其接受继续教育。对未按规定完成继续教育学时的会计人员，不予办理会计从业资格注册登记；持有会计从业资格证书人员弄虚作假骗取继续教育登记的，由主管财政部门责令限期改正，在诚信档案中予以记载。

第二十四条 因故未能按时参加继续教育的会计人员有下列情况之一的，由个人提出申请，经单位证明、注册所在地财政部门会计管理机构审核确认并办理离岗登记手续后，其参加继续教育时间可以顺延至下一完成：

（一）内在境外工作超过六个月的。

（二）内病假超过六个月。

（三）生育。

（四）其他特殊情况。

第二十五条 会计人员继续教育收费执行国家有关部门的统一规定。

第七章 附 则

第二十六条 本办法由青岛市财政局负责解释。

第二十七条 本办法自发布之日起施行。

附件：1.青岛市会计人员继续教育培训机构汇总表

2.青岛市会计人员继续教育培训授课教师登记备案汇总表 3.青岛市会计人员继续教育培训授课教师申请登记备案表

第四篇：会计人员继续教育试题

判断题(所属课程：《重庆市最新养老保险制度》)页首

1.基本养老保险基金逐步实行全国统筹，其他社会保险基金逐步实行省级统筹，具体时间、步骤由国务院规定。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：《重庆市最新养老保险制度》)页首 2.企业职工养老保险金在会计上计入应付职工薪酬科目。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：《重庆市最新养老保险制度》)页首

3.职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工个人共同缴纳基本养老保险费。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：《重庆市最新养老保险制度》)页首

4.在计提单位负担的社保费时，实际工作中常见的做法是：全部都计入管理费用账户。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：《重庆市最新养老保险制度》)页首

5.参加养老保险的个人，退休时累计缴费10年以上，可以按月领取养老金。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：国库集中支付的理论与实务)页首 6.财政直接支付主要是采取转账方式。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：国库集中支付的理论与实务)页首 7.国库集中收支制度是一种分权式的财政国库管理体制。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：国库集中支付的理论与实务)页首

8.行政事业单位的支付采用财政直接支付方式的，在财政直接支付时才确认经费的收入。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：国库集中支付的理论与实务)页首 9.库集中支付制度只有行政单位实施。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：国库集中支付的理论与实务)页首 10.集中缴库是国库集中收付制度的收入收缴方式。

对 A、错 B、正确答案：B 判断题(所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读)页首 11.各企业可以根据经营管理需要，设置总会计师以协助单位主要行政领导人工作。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读)页首 12.凡是有错误的原始凭证，必须重新填写。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读)页首 13.我国会计监督的种类包括：单位内部监督、单位上级主管部门的监督、政府监督、社会监督。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读)页首 14.职工因公借款的凭据，必须附在记账凭证之后。收回借款时，可退还原借款收据。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读)页首 15.国家机关、社会团体、企业、事业单位、其他组织和公民个人，都应当设置会计账簿，进行会计核算。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：内部控制应用指引讲解——资金活动)页首 16.只要有好的项目，企业就应该去投资。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：内部控制应用指引讲解——资金活动)页首

17.只要企业投资出现市价大幅下跌的情况，企业就应该对投资计提减值准备。

对

A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：内部控制应用指引讲解——资金活动)页首 18.筹资的目的就是为企业获得尽可能多的资金。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：内部控制应用指引讲解——资金活动)页首 19.对筹资方案审批应实行集体审议或联签制度。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：内部控制应用指引讲解——资金活动)页首 20.筹资活动是企业资金活动的起点，也是企业整个经营活动的基础。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：小金库的专项治理)页首

21.在分析判断发现疑点掌握一定证据的基础上，向资金往来单位或其下属单位进行审计属于审阅相关资料法。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：小金库的专项治理)页首

22.小金库”始于上世纪七十年代末财政部组织清理的“小钱柜”，而1986年开展税收财务物价大检查时开始俗称“小金库”。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：小金库的专项治理)页首 23.采用清查票据法检查票据不包括作废的票据。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：小金库的专项治理)页首

24.有些单位可能通过上下级单位之间相互转移资金来设立“小金库”。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：小金库的专项治理)页首 25.只有以现金形式存在才属于小金库。

对 A、错 B、正确答案：B

单选题(所属课程：《重庆市最新养老保险制度》)页首 26.城镇职工基本养老保险参保范围中的特殊群体不包括（）。

其他灵活就业人员 A、被征地农转非人员 B、三峡库区淹没农转非移民 C、曾在重庆市城镇用人单位为参加基本养老保险超过法定退休年龄的人D、员

正确答案：A

单选题(所属课程：《重庆市最新养老保险制度》)页首

27.用人单位未按时足额缴纳社会保险费的，由（）责令限期缴纳或补足，并自欠交之日起，按日加收滞纳金。

社会保险费征收机构 A、社会保险经办机构 B、社会保险行政部门 C、税务机关 D、正确答案：A

单选题(所属课程：《重庆市最新养老保险制度》)页首 28.养老保险政策中对于个人参保的个人缴费计算比例为（）。

20% A、30% B、50% C、15% D、正确答案：A 单选题(所属课程：《重庆市最新养老保险制度》)页首

29.职工基本养老保险中，单位缴纳的部分计入基本养老保险统筹基金，个人缴纳的部分计入（）。

个人账户 A、企业账户 B、集体账户 C、统筹基金 D、正确答案：A

单选题(所属课程：《重庆市最新养老保险制度》)页首

30.单位职工应当按照国家规定的()的比例缴纳基本养老保险费，记入个人账户。

单位平均工资 A、社会平均工资 B、用工地最低工资 C、本人工资 D、正确答案：D

单选题(所属课程：国库集中支付的理论与实务)页首 31.下列不属于我国国库集中支付制度特点的是（）。

国库集中支付制度是一种集权式的财政国库管理体制 A、国库资金支出决策者与办公者的分离 B、以国库单一账户体系为基础 C、我国的国库集中收付制度是从美国学习并演变而来 D、正确答案：D

单选题(所属课程：国库集中支付的理论与实务)页首 32.关于我国的国库集中收付制度，下列说法错误的是（）。

改变资金使用权是我国国库集中收付制度的原则之一 A、实行国库集中收付制度有利于提高国库资金的使用效率 B、不包括预算外资金的国库资金不利于财政宏观调控政策的执行 C、国库集中收付制度是一种集权式的财政国库管理体制。D、正确答案：A

单选题(所属课程：国库集中支付的理论与实务)页首

33.财政部门在商业银行开设专户，设置收支分类账，用于记录、核算和反映预算外资金收支活动，并用于预算外资金日常收支清算的是（）。

特设专户 A、预算单位零余额账户 B、国库单一账户 C、预算外资金财政专户 D、正确答案：D

单选题(所属课程：国库集中支付的理论与实务)页首

34.在财政授权支付方式下核算财政部门给预算单位下达的用款额度和该额度的使用情况时，在行政事业单位会计中应增加一个（）资产账户；该账户借方反映财政授权的支出额度，贷方反映用款单位已经签发的支出数。

特殊账户 A、固定基金 B、零余额账户用款额度 C、预算资金 D、正确答案：C

单选题(所属课程：国库集中支付的理论与实务)页首

35.预算单位根据财政授权，自行开具支付令，将支出直接支付到收款人，包括小额购买支出、零星支出。这种支付方式是（）。

财政直接支付 A、财政授权支付 B、公务卡支付 C、采购卡支付 D、正确答案：B

单选题(所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读)页首 36.会计档案保管期限分为永久和定期两类。定期保管的会计档案，其最长期限是()。

5年 A、10年 B、15年 C、25年 D、正确答案：D

单选题(所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读)页首 37.会计人员应当具备一定的专业技术职务资格，下列选项不属于专业技术职务资格的是（）。

助理会计师 A、会计师 B、高级会计师 C、总会计师 D、正确答案：D

单选题(所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读)页首 38.企业将融资租入固定资产视同自有固定资产核算，所体现的会计核算的一般原则是（）。客观性原则 A、一致性原则 B、可比性原则 C、实质重于形式原则 D、正确答案：D

单选题(所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读)页首 39.下列各项中，不属于单位内部会计控制制度的有（）。

购销业务流程办法 A、会计人员岗位责任制度 B、财产清查制度 C、内部会计管理体系 D、正确答案：A

单选题(所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读)页首 40.在我国，下列必须由注册会计师承办的业务是（）。

管理咨询 A、提供税务咨询 B、代理纳税申报 C、验证企业资本，出具验资报告。D、正确答案：D

单选题(所属课程：内部控制应用指引讲解——资金活动)页首 41.关于筹资活动的说法不正确的是（）。

筹资活动内部控制的主要内容包括是否筹资、筹资多少、何时筹资、A、怎样筹资等 企业筹资活动的内部控制，按照业务流程中不同环节体现出来的风险，B、结合资金成本与资金使用效益情况，可以采用相同措施进行控制 筹资活动是企业资金活动的起点，也是企业整个经营活动的基础 C、企业应当根据经营和发展战略的资金需要，结合经营计划和预算D、安排，对筹资成本和潜在风险作出充分估计

正确答案：B

单选题(所属课程：内部控制应用指引讲解——资金活动)页首 42.关于资金营运内部控制的关键控制点的说法错误的是（）。

把收支审批点作为关键点，是为了控制资金的流入和流出，审批权限A、的合理划分是资金营运活动业务顺利开展的前提条件 复核控制点是减少错误和舞弊的重要措施 B、印章的保管要贯彻不相容职务分离的原则 C、资金营运内部控制的关键控制点不包括收付控制点 D、正确答案：D

单选题(所属课程：内部控制应用指引讲解——资金活动)页首 43.投资活动的主要风险不包括（）。

缺乏严密的跟踪管理制度 A、投资活动忽略资产结构与流动性 B、缺乏严密的授权审批制度和不相容职务分离制度 C、缺乏严密的投资资产保管与会计记录 D、正确答案：A

单选题(所属课程：内部控制应用指引讲解——资金活动)页首

44.财会部门的出纳员、保管员与记账员要分离。这属于以下哪种控制行为（）。

授权控制

A、不相容职务分离控制 B、会计记录控制 C、财产保护控制 D、正确答案：B

单选题(所属课程：内部控制应用指引讲解——资金活动)页首 45.不属于投资活动的主要风险的是（）。

缺乏严密的投资资产保管与会计记录 A、缺乏严密的授权审批制度和不相容职务分离制度 B、投资与筹资在资金数量、期限、成本与收益上不匹配 C、缺乏对企业资金现状的全面认识 D、正确答案：D

单选题(所属课程：小金库的专项治理)页首

46.某生产企业将生产剩下的边角料出售，出售收入没有入账，而直接用于员工福利发放。这种情况（）。

仅违反了会计制度 A、仅违反了税收法规 B、属于私设“小金库” C、合理合法行为 D、正确答案：C

单选题(所属课程：小金库的专项治理)页首

47.审核票据编号是否连续，填写项目是否齐全，大、小写金额、复写字迹是否一致，有无涂改现象，作废的票据是否加盖“作废”戳记。这种检查方法是（）。

突击盘存法 A、现场勘查法 B、收入核实法 C、清查票据法 D、正确答案：D 单选题(所属课程：小金库的专项治理)页首 48.认定是否属于“小金库”的标准是（）。

资金或资产是否列入符合规定的单位账簿 A、在往来科目中列收列支 B、超范围、超标准发放奖金、津贴 C、公款旅游；请客、送礼等 D、正确答案：A

单选题(所属课程：小金库的专项治理)页首

49.对于私设“小金库”的单位，（）是用起来最方便，最为便捷的。

现金 A、有价证券 B、固定资产 C、股票 D、正确答案：A

单选题(所属课程：小金库的专项治理)页首

50.检查票据购买登记簿，清点所提供的票据存根是否完整,属于以下哪种方法（）。

审阅相关资料法 A、清查票据法 B、调查取证法 C、账户核对法 D、正确答案：B

第五篇：会计人员继续教育规定

会计人员继续教育规定

第一章 总 则

第一条 为加强持有会计从业资格证书人员（以下简称会计人员）继续教育的管理，推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，根据《中华人民共和国会计法》（以下简称《会计法》）和《会计从业资格管理办法》的规定，制定本办法。

第二条 会计人员继续教育的管理适用本办法。

第三条 会计人员继续教育应当紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。

第四条 会计人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：

（一）以人为本，按需施教。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。

（二）突出重点，提高能力。会计人员继续教育面向会计人员，全面提高会计人员整体素质，进一步改善会计人员知识结构。

（三）加强指导，创新机制。在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计人员继续教育，并不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，整合继续教育资源，提高继续教育质量，逐步形成政府部门规划指导、社会单位积极参与、用人单位支持督促的会计人员继续教育新格局。

第五条 会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。

第六条 会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。

取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。

第二章 管理体制

第七条 财政部负责全国会计人员继续教育管理的下列事项：

（一）制定全国会计人员继续教育规划；

（二）制定全国会计人员继续教育制度；

（三）拟定全国会计人员继续教育工作重点；

（四）组织开发、评估、推荐全国会计人员继续教育重点教材；

（五）组织全国会计人员继续教育师资培训；

（六）指导、督促各地区和有关部门开展会计人员继续教育工作。

第八条 各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）（以下简称省级财政部门）负责本地区会计人员继续教育管理的下列事项：

（一）依据全国会计人员继续教育制度，制定本地区的会计人员继续教育实施办法；

（二）依据全国会计人员继续教育规划和工作重点，制定本地区会计人员继续教育计划并组织实施；

（三）确定本地区各级财政部门会计人员继续教育管理工作的具体职责和权限；

（四）组织推荐适合本地区的会计人员继续教育教材，或者选用财政部统一组织开发、推荐的全国会计人员继续教育重点教材；

（五）组织本地区会计人员继续教育培训和会计人员继续教育师资培训；

（六）指导、监督本地区会计人员继续教育工作，规范会计人员继续教育培训市场；

（七）监督、检查会计人员接受继续教育情况。

第九条 中共中央直属机关事务管理局、国家机关事务管理局、中国人民解放军总后勤部、中国人民武装警察部队后勤部（以下简称中央主管单位）和新疆生产建设兵团财务局应当按照会计从业资格管理体制，分别负责中央在京单位、中国人民解放军系统、中国人民武装警察部队系统和新疆生产建设兵团财务局会计人员继续教育的组织实施工作。

中央主管单位和新疆生产建设兵团财务局管理会计人员继续教育的职责，比照本办法第八条执行。

第十条 会计人员所在单位负责组织和督促本单位的会计人员参加继续教育。

会计人员所在单位应当遵循教育、考核、使用相结合的原则，鼓励、支持并组织本单位会计人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。

第三章 内容与形式

第十一条 会计人员继续教育的内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等。

（一）会计理论继续教育，重点加强会计基础理论和应用理论的培训，提高会计人员用理论指导实践的能力；

（二）政策法规继续教育，重点加强会计法规制度及其他相关法规制度的培训，提高会计人员依法从事会计工作的能力；

（三）业务知识和技能训练继续教育，重点加强履行岗位职责所必备的会计准则制度等专业知识、内部控制、会计信息化等方面的培训，提高会计人员的实际工作能力和业务技能；

（四）职业道德继续教育，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职业道德水平。

第十二条 会计人员可以自愿选择参加本办法规定的继续教育形式。

第十三条 会计人员继续教育的形式主要有：

（一）参加县级以上地方人民政府财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局（以下简称继续教育管理部门）组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训；

（二）参加继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训；

（三）参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训；

（四）参加财政部组织的全国会计领军人才培训；

（五）参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训；

（六）参加省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才培训；

（七）参加中国注册会计师继续教育培训；

（八）参加继续教育管理部门组织的其他形式培训。

继续教育管理部门应当按照管理权限，定期公布会计人员继续教育机构或会计人员所在单位名称等相关信息。

第十四条 除本办法第十三条规定的继续教育形式外，会计人员继续教育的形式还包括：

（一）参加财政部组织的全国会计领军人才考试，以及省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才考试；

（二）参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试；

（三）参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育；

（四）承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济管理类报刊上发表会计类论文；

（五）公开出版会计类书籍；

（六）参加省级以上财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织或其认可的会计类知识大赛；

（七）继续教育管理部门认可的其他形式。

第十五条 会计人员继续教育内容应当根据会计人员的从业要求，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训效果和质量。

第十六条 继续教育管理部门应当积极推广网络教育、远程教育、电化教育等方式，提高会计人员继续教育教学和管理的信息化水平。

第四章 学分管理

第十七条 会计人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。

会计人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。

第十八条 会计人员参加本办法第十三条规定的继续教育形式，继续教育学分计量标准如下：

（一）参加继续教育管理部门组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（二）参加继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（三）参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（四）参加财政部组织的全国会计领军人才培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（五）参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（六）参加省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分；

（七）参加中国注册会计师继续教育培训，经所属注册会计师协会确认的，每学时折算为1学分。

第十九条 会计人员参加本办法第十四条规定的继续教育形式，继续教育学分计量标准如下：

（一）参加财政部组织的全国会计领军人才考试，以及省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才考试，被录取的，折算为24学分；

（二）参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试，每通过一科考试，折算为24学分；

（三）参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育，通过当一个学习科目考试或考核的，折算为24学分；

（四）独立承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为24学分；与他人合作完成的，每项研究课题的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分；

（五）独立在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为24学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分；

（六）独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为24学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分；

（七）参加省级以上财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织或其认可的会计类知识大赛，成绩合格或受到表彰的，折算为24学分。

会计人员参加继续教育取得的学分，均在当有效，不得结转下。

第二十条 会计人员在省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局管辖范围之间办理调转登记时，未按规定完成继续教育的，应当分情况进行处理:

（一）会计人员未按规定完成以前继续教育的，应当在调出地完成以前继续教育后，才能办理会计从业资格调转手续。

（二）会计人员未按规定完成当继续教育的，调出地应当在其调转登记表中予以注明，会计人员办理调转后，应当在调入地完成当继续教育。

第二十一条 会计人员参加未经继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织开展的会计人员继续教育，继续教育管理部门不为其办理继续教育事项登记。

会计人员参加未经继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织开展的会计人员继续教育，继续教育管理部门不为其办理继续教育事项登记。

第五章 机构管理

第二十二条 继续教育管理部门应当加强会计人员继续教育机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的会计人员继续教育体系。

会计人员继续教育应当充分发挥国家会计学院、中华会计函授学校、会计学会、总会计师协会、县级以上地方人民政府财政部门和中央主管单位会计人员培训基地（中心）等教育资源的主渠道作用，鼓励、引导高等院校、科研院所等单位参与会计人员继续教育工作。

第二十三条 会计人员继续教育机构必须同时符合下列条件：

（一）具备承担培训工作相适应的教学场所和教学设施；

（二）拥有与承担培训工作相适应的师资队伍和管理力量；

（三）制定完善的教学培训计划、管理制度和其他相关制度；

（四）能够完成所承担的培训任务，保证培训质量；

（五）符合有关法律法规的规定。

第二十四条 会计人员继续教育机构应当根据会计人员继续教育规划和工作重点等，改进培训方式，科学设置培训内容，加强教学管理，提高教学水平，保证培训质量。

第二十五条 会计人员继续教育机构应当建立健全会计人员继续教育培训档案，如实记载会计人员继续教育情况，并在培训结束后及时将有关情况报送所在地继续教育管理部门。

第六章 师资与教材

第二十六条 会计人员继续教育机构的教学人员，应当具有良好的职业道德修养、较高的理论政策水平、扎实的专业知识基础，有一定的实际工作经验，掌握现代教育培训理论和方法，具备胜任教学、科研工作的能力。

第二十七条 继续教育管理部门应当加强会计人员继续教育教材建设，逐步形成会计人员继续教育教材体系，以适应会计人员继续教育的需要。

第二十八条 会计人员继续教育教材的建设应当坚持开发与利用相结合，加强教材开发的针对性和实用性。提倡会计人员继续教育教材开发社会化，鼓励社会上有能力的部门和单位按照统一的会计人员继续教育规划和工作重点等，参与编制会计人员继续教育教材。

第二十九条 继续教育管理部门应当加强对会计人员继续教育教材的编写、评估、推荐、出版、发行、使用情况的管理和监督。

第三十条 任何部门、单位和个人不得向会计人员强行推销、搭售会计人员继续教育教材。

第七章 监督与检查

第三十一条 会计人员继续教育管理实行登记制度。

会计人员办理继续教育事项登记，可以通过以下两种途径：

（一）会计人员参加继续教育经考试或考核合格后，应当在3个月内持会计从业资格证书、相关证明材料向所属继续教育管理部门办理继续教育事项登记；

（二）继续教育管理部门根据公布的会计人员继续教育机构或会计人员所在单位报送的会计人员继续教育信息，为会计人员办理继续教育事项登记。

继续教育管理部门应当建立健全会计人员从业档案信息系统，如实记载会计人员接受继续教育情况。

第三十二条 会计人员由于病假、在境外工作、生育等原因，无法在当年完成继续教育取得规定学分的，应当提供合理证明，经继续教育管理部门审核确认后，其没有取得的继续教育学分可以顺延至下一取得。

第三十三条 继续教育管理部门应当加强对会计人员继续教育情况的监督与检查，并将监督、检查结果作为会计人员参加先进会计工作者评选、颁发会计人员荣誉证书等的依据之一。

对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计人员，继续教育管理部门应当责令其限期改正。

第三十四条 继续教育管理部门应当定期对所在地会计人员继续教育机构进行检查、评估。

第三十五条 会计人员继续教育机构不得有下列行为：

（一）采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源的；

（二）以会计人员继续教育名义组织境内外公费旅游或者进行其他高消费活动的；

（三）违反国家有关规定擅自印发与会计人员继续教育相关培训证书的；

（四）以会计人员继续教育名义乱收费或者只收费不培训的。

第三十六条 继续教育管理部门应当将各单位会计人员继续教育情况作为《会计法》执行情况检查、会计从业资格情况检查的内容。

第八章 附则

第三十七条 省级财政部门、中央主管单位和新疆生产建设兵团财务局可根据本办法制定具体实施办法，并报财政部备案。

第三十八条 本办法自2013年10月1日起施行。财政部2006年11月20日发布的《会计人员继续教育规定》（财会〔2006〕19号）同时废止。