社会实践活动总结

第一篇：社会实践活动总结

社区活动总结

八年（2）班

在1月12日下午，我们八年（2）班的同学积极响应并参与了堤东街港口社区的活动。二十多位同学分成三组，一组同学负责慰问社区的困难户，另一组同学负责清洁社区的“牛皮藓”，还有一组同学负责清洁社区的广告栏。负责清洁的同学都在热火朝天地干活，一点儿也不马虎。第一组同学慰问了两户人家，第一户是一位孤寡老人，生活贫困，我们给人送去了一包大米；第二户是单亲家庭，孩子正在读小学，他们家庭每月中只有二百元左右的收入，生活得十分艰苦，尽管如此，这孩子学习仍很刻苦，所以我们送了他一些文具。

同学们在这次活动中都表现出了刻苦耐劳的品质，能够将心比心地关心与帮助他人，急人所急。这些优点是值得我们发扬的。

这次活动有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，并使我们养成良好的行为习惯。这次活动还让我们认识到：在这社会上还有很多人生活得很艰苦的，而我们是幸福的，所以我们应尽自己的一份力量来帮助他们，应积极参与社会公益活动，来回报社会，造福社会！

八（3）班

燕矶学校八年三班于1月11日下午到永盛社区进行了社区实践活动.行动中将所有人员分为2组其中一组到社区附近出有关健康教育和家庭防火安全的墙报.另一组就到社区活动中心清洁.面对肮脏无比的地板和楼梯他们并没有怕脏怕累,而是拿起扫把和地拖认真地干起来.之后,他们又帮忙通管子.经过一个下午的努力工作他们活动中心涣然一新.而负责出墙报的同学也完成了任务.全体人员的团结合作受到了社区工作人员的大力赞赏而且写下了表扬信.经过了这次社区活动大家都学会了团结合作,分担事务,互相帮助,体会了清洁者的辛苦,明白了保护环境的重要.大家都学会了很多和期待下一次的活动

八（4）班团员社会活动总结

2012年1月11日下午3：00-5：00，我们八（4）班共18人在华园社区开展了社区实践活动。内容包括：出墙报、除草、慰问孤寡老人。大家团结合作，取得圆满成功。

团员的感言：

八（4）班

李羚同学

今天，我们应学校组织一起到华园社区义务活动，这让我深切地体会到政治课本上的亲社会行为，我分配到除草的一组，公园里的小孩和老人都感到很惊讶得知我们是义务劳动后，他们很高兴。虽然苦，我却很高兴。

八（4）班

陈文凯同学

2012年1月11日，我们八（4）班同学在团支书、班长的带领下，来到华园社区进行社会实践活动。我们来到“清松老人院慰问孤寡老人。这次活动是我人生中一次宝贵的经历，使我明白到我们作为新世纪的中学生，我们应该从小培养亲社会行为，学会关爱社会，回报社会，在日常生活中细心观察，多了解社会情况，为将来回报社会作充分准备，为建设小康社会而奋斗。

八（4）班

陈嘉慧同学

为了让点点温暖送社区，我们一行18人来到华园社区进行社区实践活动。我分到了慰问孤寡老人的一小组。在青松老人院里，我们慰问了一个101岁的婆婆和98岁的老爷爷，给他们送上暖水袋，并对他们给予了真诚的祝福。老爷爷还高歌一曲。其实，社会上有很多人需要我们去关爱。今后我们要争取服务社群，为有需要的人办事。

八（1）班

王绮聪同学

我们八（4）班到华园社区服务，我负责去慰问孤寡老人。一位98岁的老爷爷，虽然年纪都比较大，但十分健壮，还能够和我们开心地唱歌，着实让我敬佩不已。经过这次活动，我认识到要想长命百岁，首先就得好好锻里那炼身体，乐观面对人生，抱着一颗快乐的心，时刻充满快乐。

八（4）班

罗辑同学

来到老人院，我们首先慰问了一对老夫妇，他们无儿无女，是一对孤寡老人。我们送了两个热水袋给他们，他们都很开心。接着，我们慰问了一位101岁的老婆婆，但她身体状况不是很好，行动有点不便。另一位98岁的老公公，他精神很好，还有一把好嗓子，他为我们唱了一首歌，很好听。最让我感动的是那些为老人服务的阿姨，她们的悉心照顾让我们倍感安慰，是她们默默无闻的服务让老人们可以安享晚年。这次社区活动真有义。

九（1）班

潘哲珉同学

这次社区活动我感受深刻。我负责摄影。我从摄影的角度捕捉生活的细节。我亲身去到孤寡老人的住处，发现了他们的生活困难、条件落后。我们现在提倡互帮互助的友爱精神，我们是消费者，仅仅带着一分关心、给他们送上节日的慰问。我懂得了我们以后要好好学习，以优异的成绩回报报社会，帮助弱势群体。

九（2）班

叶嘉林同学

这次社区实践活动十分有意义，他不仅仅培养了我尊敬老人的品质，还培养了我亲社会、回报社会的思想。

九（3）班

陈宗炜同学

如今，社会中的道德风气变得高尚了，老人的地位提高了，社会人士对老人也越来越关心了。在社会中形成了一股“老有所养”的现象，这是好的。应该发扬出去，让老人感受温暖，安享晚年。

九（1）班

黄伦同学

我们小队负责慰问孤寡老人。在社区两位工作人员的带领下我们慰问了社区内一对年过古稀的夫妇，他们很开心地收了我们送的暖水袋。这真是一次有意义的活动。

福利院慰问活动

响应团总支的号召，在团支部的组织下，2011年1月11日下午，我们八（2）班的7位同学和11班、3班和4班的同学一起，开展了富有意义的一次社会实践活动。

当天下午2：30分，我们班的黄修玮、郝文喆、钟晓雯、陈蕾、潘亦鸣、杜思莹、谢思宇等7位同学准时在学校门口集中，然后搭乘3号公共汽车，到达位于滘北的江门市福利院。3点钟，我们分配好任务，拿好预先买了的手套，戴上团徽，开始我们慰问、探访老人的活动。

我们挨个房间地去看望这里的爷爷奶奶。一开始，我们都还有些害羞，不知道说些什么好。不过这里的老人们看见我们这些充满年轻活力的孩子，都十分高兴，对我们很友好。因此我们也渐渐回复了活泼的本性。我们和他们聊天，问候他们的身体怎么样，拉拉家常，问问他们平时都做些什么。他们也对我们的学校和学习成绩挺有兴趣的。为了让他们觉得更开心，我们还给他们唱了《童年》、《歌声与微笑》等欢快的歌曲，气氛很热烈。

当我们给他们送上手套的时候，他们都很感动，迫不及待地要戴上。有一位婆婆说：“很暖和啊！太好了，冬天有它，温暖多了，真谢谢你们！”其实，这一对对手套，它自身的价值，并不是很大，但是因为包含了我们的关心，便显得可贵了。其实，要使一个人开心，并不需要什么很贵重的东西，一份小小的礼物，只要包含着真诚、关怀，就足够了。我们为什么不能给予身边的朋友这样的一份礼物呢？

最后，和爷爷奶奶们告别的时候，我们和他们合影留念。他们看见数码相机能立刻显示出照片都觉得很新奇。

下午五点左右，我们安全解散，完满地结束了这一次活动。

我们经过这一次活动，觉得其实老人大多数都很可亲，对我们很友善，但是他们又显得有点孤独，因此，我们更应该多关心他们，体谅他们，让他们能有一个愉快、满足、安适的晚年。[八年（1）班 黄修玮]

给予爱，是一种快乐

[八年（3）班]

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

二十周的星期三，我校三十多名学生集体前往江门市福利院慰问老人。那里，环境宜人，山、水、树、花，组成了一幅宁静和谐的画面。在如此舒心的环境中，有的老人在独自散步，若有所思，有的老人聚在一块谈天说地，有的老人则静静坐着，似乎在享受这如诗的景色……我们手提着一份份载满爱心的小礼物，充满期待地向福利院的这些老人们走去……

“你好，婆婆。”“你好，公公。”“新年快乐。”“身体健康。”我们每看见老人都说上这么几句，而且都送上一对朴素的手套。这些虽是听似简朴的问候，看似简单的礼物，但却包含了我们一颗真诚的心。老人们的脸上浮现的和蔼的悦容，已给了我们一个最好的答案——他们都感到很高兴、很温暖！很多老人都请我们在他们的宿舍里坐坐、谈谈心……

有时候，我在想：老人们显得多么的高兴啊！为什么呢？实际上我十分同情生活在这里的每一位老人。他们，不都应和其他老人一样与自己的家人幸福地安享自己的晚年吗？不都应抱着心爱的小孙子给他说动听的故事吗？然而，这里的老人却和其他的不同，不幸的，也许，他们有的家庭出现问题，有的失去了亲人、有的因自己患病而被迫住在此……他们不能够享受应拥有的天伦之乐。难道他们不都会时常感叹自己为何如此苦命吗？令人感动的是，他们不但没有埋怨，没有愁容，而是无虑的生活着。他们的乐观积极的态度另我们这些后辈深受鼓舞。

不过，还是有一例外的。

有一位老婆婆给我印象特别深——我们走进其中一间宿舍，只见一位婆婆正躺在床上，她看见我们，坐了起来，我们像看见其他老人一样叫了声“婆婆好”，然后递给她一对手套。她先是定睛地看看我们，再摸摸手套。大伙儿都以为婆婆会很高兴，怎料她说：“你们怎么拿父母的钱买东西给我们呢？你们的父母又不是大富翁，要知道节约才行！”大家听了忽然变得鸦雀无声，面面相觑，不知道该说什么好。那老婆婆打破了沉默，说：“你们知道吗？当年……”婆婆说了很久，大约有半个小时吧。她向我们讲述了她可悲的身世：出生就给财主当奴才，日本人侵华时，她一家被日本军掠夺，全家都饿死，只有她生存下来……她说的时候，带着深深的委屈、痛苦，泪花模糊了双眼却迟迟不肯留下。大家都静静地伫立听着，很久、很久……

夕阳似乎有了倦意，我们的活动也将要结束了。给我最大的感触，莫过于老人们那份渴望亲情的心情。既然他们的家人给不了，就让我们给吧，来跟他们一起享受爱吧！视助人为快乐之本，我们景贤的学生做到了，你们呢？

七年（2）班社会实践活动总结

1月11日我们——七年2班的同学们参与了学校团总支号召大家开展的社会服务活动，使我们收益匪浅。当天下午，同学们带着各自的劳动工具准时集中在学校门口准备清洁校道，校道两旁的草丛是我们重点清洁的地方。劳动开始了，大家分工合作，齐心协力。在劳动过程中大家积极克服困难，例如有些垃圾在草丛里很难扫出来，于是同学们就使用准备好的手套，只要用手捡就可以轻而易举地清洁草丛里的垃圾了。大家互帮互助遵守纪律，活动进行得十分安全顺利。咱们班的同学就是这样利用团结的力量发挥集体的凝聚力解决一个个小困难来完成这次劳动的。通过这次有意义的活动，我们体验到集体的力量，增强了自我的社会实践能力，更懂得如何保护校园环境。今后，我们七年（2）班的同学们一定会继续积极参与各种社会实践活动的！

1月11日下午，我们按照安排，回到学校进行实践活动。3：00我们集中在校园内，到达预先寻找到的卫生死角开始清扫。清扫完毕后，根据书记的安排，支援其他班的同学清扫。

在这次的活动中，我们充分体会到团体合作的重要性，单凭自己的力量是很难完成任务的。

在清洁的过程中，有的同学效率较低，体力较弱，其他同学便协助完成任务，充分体现了同学们的集体精神。[七（2）班]

第二篇：社会实践活动总结

社会实践活动总结

本次活动目的是通过参加户外拓展、观赏动物，以此丰富学生的课余生活，开拓学生视野，领略自然风光，陶冶美好情操。通过教育实践促进老师、学生间的情感交流，增强班级的凝聚力。

活动前，德育处对参加活动的全体师生分别进行安全教育，要求分组管理，每班分三个小组，由三位老师负责一个班，责任到人，加强人身防护意识。同时为参加秋游的每位学生都购买了保险。

12月1、2日早上7：30分，秋风习习，学生们激动、开心。但是非常有秩序的乘车出行。各班在这次课外实践活动开始前进行充分的安全教育，合理组织。所以，一路上乘车有序，没有人在车上吃零食，晕车的学生也得到了很好的照顾。

在活动进行中，各班级都能随时清点人数，各组长随时报告人数，带队老师自始至终跟随学生队伍，时刻掌握学生活动状况，发现能及时向带队的领导汇报。途中学生们能见到老师、工作人员主动问好，非常有礼貌。学生们的表现得到老师和所有工作人员的好评。

各班主任和带队老师能及时提醒学生在食用零食要注意卫生，掉在地上的垃圾能主动捡起来丢进垃圾桶。能做到注意公共卫生，保护环境，爱护花草树木，不乱扔果皮纸屑。

下午五点，课外实践活动的全体师生安全返回校园。各班级分别针对本班的情况进行总结。

麻涌镇中心小学 2016年12月6日

第三篇：社会实践活动总结

暑期社会实践活动总结范例

这是我参加的第一次暑期社会实践活动，虽然它的内容并不丰富多彩，时间也很短，但它却让我学到了一些在课上学不到的知识。

我们这次活动的地点是在镇江市的伯先公园，这是一个供市民们休息娱乐的开放式公园。在这里，班上组织我们进行了各种活动，主要是帮助维护公园的环境卫生，也会和在公园内的老人聊天等。虽然在维护卫生，特别是在捡垃圾的时候感到又脏又累，但和大家一起在外面进行活动还是让我感到兴奋，毕竟这是没有老师参与的，我们自己组织的活动。

在后面的几天里，我们就不仅仅只是在公园里打扫卫生，还在宣传关于环境保护的知识了。随着社会的不断进步，工业的不断发展，环境的污染问题也越加的严重起来。不论是全球沙漠化，还是南极冰川的融化，都给地球上的生灵带了巨大的灾难。所以我们想让大家都认识到保护环境的重要性，虽然只是公园里的一部分人。我在公园里给别人宣传保护环境，呼吁爱护大自然。心理有种很舒畅的感觉。

我们在去伯先公园的路上，手里拿着些扫帚，簸箕等工具，身上还带着志愿者的横幅，感觉好傻。在伯先公园里，我们认认真真的扫着这些石阶，阳的照耀下，我的感觉就一个，真的好热啊。又一次，我去和一个老人聊天，结果那位老人说的话我一个字都听不懂，全部都是猜的，下来时发现背上汗都出来了。至于宣传环境保护，其实我一般都不怎么看新闻的，所以对于环境问题，我自己都还不是很清楚，要不是在去之前发了一些关于环境方面的资料，那么可能会是别人给我讲环境保护是怎么一回事了。

在活动的最后一天，我们并没有继续去伯先公园开活动了，而是选择了留在学校里边给自己在这次活动做一下总结，也许大家都比较害羞，反正是没有人愿意起来说自己在活动中的收获，所以只有来看了一部环境保护的记录片。

这次活动虽然我感觉挺累的，但也锻炼了我的能力。在外边去给陌生人宣传保护环境，和老人们交流，都让我有很多收获，在给别人宣传保护环境的同时，我也增添了许多关于环境方面的知识。这次短短的社会实践活动，虽然不是像他人去贫困地区支教那样感人，但也给我们增加了很多感悟。

注：仅仅是范例，不要抄袭，自己写，根据那个七天的日志写。

第四篇：社会实践活动总结

社会实践活动总结

五年级

社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，为今后走向社会奠定良好的基础。同时它也是大学生利用所学知识服务社会、回报社会的一种良好形式。本着“受教育，长才干，作贡献”的宗旨，学校开展了丰富多彩的社会实践活动，取得了良好的教育效果和社会效果，现将有关活动情况总结如下：

一、活动基本情况介绍：

我校的社会实践活动主要集中在9月1月。五年级全体学生参加了社会实践活动，共组织了5支服务队，其中，支教服务队支，科技调研服务队支、社区服务队1支，综合服务队1支；

二、重点活动内容：

1、重视校园安全教育，加强意识教育。

活动一：社会实践服务队围绕“建安全校园，营和谐氛围”的主题，从支教板块、心理板块、文体板块三个方面分贝开展了如下内容：

I、安全课程：包括安全基础课程、体育课程、心理教育和电影赏析等，目的是通过从身体、心理等多方面提高学生的自身的安全保护能力与意识；

II、“安全运动，趣味无线”——趣味运动会:是由地震安全演练及趣味心理游戏相结合的形式举行的运动会；

III、生命诚可贵，安全责任铭于心——团体心理培训:目的是让学生读懂生命的意义，提高对生命的责任意识、自我保护意识及安全意识。

2、关注特殊人群

此次活动，得到了广泛的好评，不少领导干部提出了许多建议，校主任提出，一是希望加强对分所民警的培训，让多数民警都能掌握一些拓展训练方法，随时可以对分所学员开展类似的活动，让学员在活动中提高团队精神和提高自信心。二是希望活动能够形成机制，每个季度都能开展此类活动。不少学员也谈到希望能多举办类似的活动，学习一些心理调节的方法，舒缓内心的压力。三是希望能编写一本适合戒毒人员拓展训练的教材，以提高戒毒人员的综合素质。

三、活动突出特色：

1、立足专业，服务社会，加强针对性，突出“实效性”。

我们在安排活动中，根据我校特点有针对性地进行了统一部署，力求使每项活动都收到较好的实际效果。每到一地，我们先搞调查研究，针对当地群众最关心的问题以及他们的实际需要开展活动，避免了活动的盲目性。在服务社会的同时，也有助于提高每位同学的素质。

2、加强指导，确保活动效果。

在今年的活动中，大部分教师都亲自指导，不但调动了学生参加社会实际活动的积极性，而且在活动内容、活动方式、活动成效等方面都有了很大的突破。

3、注意组织活动，做到优势互补。

今年学生纷纷联合组织开展了诸多活动，不但实现了专业优势互补，也锻炼了学生“知识合作”的能力，这种形式深受当地人民的好评。

四、几点体会和思考

1、在活动中加强各服务队之间的横、纵向联系是十分有必要的。横向联系可使各平行服务队之间进行经验交流，联合开展大规模的活动，以扩大活动的辐射面；纵向联系可以实现长期化服务活动的传递，始终保持活动的成效。

2、及进总结，加强理论指导，提高活动质量，是巩固、深深化活动成果，推动活动向纵深发展的环节。

3、加强宣传，扩大影响，使社会实际活动得到全社会的支持与理解，让全社会更多的人参与到安全知识中来、保护生态环境的队伍中来。

第五篇：社会实践活动总结

社会实践活动总结

本着去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣的目的，通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；通过社会实践，找出自己的不足和差距所在，我在寒假参加了社会实践活动。

很庆幸我来到长沙市财富源宾馆，在这里协助管理财务。财务是企业在物质资料再生产过程中的资金运动。财务关系到一个企业的经营计划的制定，所以是一个关键区域，所以这要求要有严谨认真的态度，不能有丝毫的懈怠。经过12天的工作我总结出了几个要点：

一、算好帐

核算是企业财务管理的技撑，是企业财务最基础最重要职能之一。作为科学管理的一个分支，它有一整套的方法和制度，包括记账方法及国家制定的法规制度等，这些东西为整个核算提供了较多的规范，目的是要得出一本“真账”，结论具有合法性、公允性，一贯性，相对来讲结论是“死的”，不同的人对相同的业务进行核算，在所有重大方面不应存在大的出入。

二、管好钱

除了核算外，还要做好监督职能。监督包括各个方面，尤资金更为重要。资金于企业而言优如人们身上血液，没有、多了、少了、流动快了、流动慢了、不动了、带病了，都有可能使企业弄垮，所以应该把钱管好。

三、监控资产

核算的目的不是为了几个阿拉伯数字，核算是用价值手段全面反映企业实物运动的过程，所以必须了解财务核算表。通过定期与不定期进行资产的抽查与盘点，将企业资产实物与财务记录数据是否相符进行对比，从资产监管的角度来参与企业资产管理，以保证财务记录的真实性及企业资产的安全与完整性。

四、做好效绩

绩效考核，对各项完成指标的计量与比较，包括生产过程中的增值、费用控制、产值等。

总之，企业在社会主义市场经济的大环境中已经到了以财务管理为中心的时代，必须重视财务管理、不断以提高经济运行质量为重点工作。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力得到了提高，也锻炼了自己独立的个性，在工作中在所难免会有困难、挫折，在求助别人的基础上，更重要的是自己勇敢地克服，采取积极的态度，培养个人独立处事的能力。在人与人的交往中,我能看到自身的价值,人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友.对待朋友,切不可以斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。实践是真理的试金石。学校是学习理论知识的好环境，社会则是我们实践的场所。这次亲身体验让我有了深刻感触，理论与实践相结合的重要性。这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。重返校园的我不会忘记当初的信念，带着这个信念，带着这份执着，我相信我会走的更远。