区农广校2012年度工作总结

第一篇：区农广校2012年度工作总结

2012年区农业广播电视学校工作总结

在区农牧局和农技中心的领导下，在上级业务部门的指导下，在相关部门的大力支持下，我校以“联村联户、为民富民”行动和“创先争优”活动为契机，以“培养新农民、服务新农村”为目标，紧紧围绕学历教育和培养造就新型农民，扎实开展工作，圆满完成了2012年度工作任务，现将重点工作总结如下：

一、党建、基层组织建设年等活动开展情况

（一）进一步加强和改进党建工作

按照农牧局党委《2012年党建工作安排意见》要求，我校以深入开展基层组织建设年活动为契机，以党建薄弱领域和薄弱环节为突破口，突出党组织分类定级、晋档升级，健全完善制度、规范工作运行，培育示范引领、提高工作水平，严格标准程序和创先争优活动等为重点，创新党员教育管理，切实提高党建工作科学化水平，很抓队伍、阵地、制度、活动、保障五项基本建设，全面落实党建各项工作任务。

（二）开展基层组织建设年活动

为进一步加强和改进学校支部组织建设，深化和巩固创先争优活动成果，根据区农牧局党委《开展基层组织建设年活动实施意见》精神，我校以强组织、增活力、促发展为主题，突出基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障建设，全面落实基层党建工作各项任务，进一步增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推进学校工作跨越式发展提供坚强的组织保障。

（三）开展“联村联户、为民富民”行动

按照区上的统一安排，我校单位联系点为谢河镇樱桃沟村，个人联系户选定在该镇樱桃沟村和石岗村（因樱桃沟村只有4户贫困户，经谢河镇党委协调，我校在石岗村又选定6户贫困户）。学校2名领导在樱桃沟村和石岗村各联系2户贫困户，一般干部在樱桃沟村联系2户贫困户，在石岗村联系4户，共计联系10户。区“双联”行动动员会议后，我校依据《“联村联户、为民富民”行动实施方案》要求，成立了领导小组、制定了实施方案、帮扶方案。成立了驻村工作站，制定了驻村工作站工作制度和交接班制度。从3月份起组织教职工分批进入联系村、联系户，开展具体帮扶工作。截止今天，单位共入村10次（樱桃沟村4次、石岗村6次）、个人人均入户5次。建立民情台账1份、建立民情日记9本。结合农村劳动力培训阳光工程项目，在帮扶村举办科技培训18场次，培训农民800人次，其中在樱桃沟村举办科技培训2场次，培训农民10人次，在石岗村举办科技培训16场次，培训农民790人次。向农民提供致富信息20条、具体帮扶措施10条。给联系村发放科技图书200册、种植、养殖科技资料800份、科技光盘30套（60张），给联系贫困户人均发放化肥1袋。

通过听民声、访民意、解民忧、暖民心，办实事等双联富民各环节工作的开展，使广大教职工受到了教育、人民群众得到了实惠，党群干群关系更加密切。

（四）开展“创先争优活动”

根据区农牧局党委创先争优活动安排布署要求，我校紧紧围绕学历教育和农民科技培训这一中心，以“争创新业绩、喜迎十八大”为主题，以“基层组织建设年”活动为抓手，以扎实开展“联村联户、为民富民”行动为载体，深入开展创先争优活动。一是组织开展新一轮公开承诺。综合运用领导点评、群众评议、组织评选的方式，及时了解掌握党员履诺践诺情况，确保承诺事项事事有承诺、件件有落实。二是推广设岗定责、对标定位、夺旗争星等做法，激励党员立足本职岗位，争创一流业绩，形成比学赶超、争创一流的良好氛围。三是全力抓好破解难题活动。进一步加大力度，强化措施，采取明帐明责、挂牌督办、跟踪问效等办法，着力解决了影响和制约学校科学发展的难点问题和突出问题。四是创新载体，广泛开展 “三亮三比三评”和“党群共建创先争优”等活动。五是健全完善机制，探索建立创先争优长效机制。

（五）开展效能风暴行动

按照区农牧局党委《关于在全区农牧系统开展效能风暴行动实施方案》的有关要求，我校以转变观念、规范管理、履职尽责、严格制度为主要内容，通过落实六项任务、实施三项举措、整治突出问题等方式，采取有力措施，坚决整治庸懒散慢现象，坚决整治中梗阻塞的问题，坚决整治不作为乱作为慢作为的行为，积极营造团结协作、真抓实干、奋发进取、比学赶超的氛围。通过行动的开展，使教职工服务意识明显增强，工作效率明显提高，工作落实力度明显加大，为推动学校工作转型跨越发展提供有力的思想保障和作风保障。

二、重点工作开展情况

（一）办好学历教育，为社会培养实用技术人才

1、抓好招生工作。一是进一步完善招生奖罚制度，将招生工作纳入到教职工的考核、考评中。对超额完成当年招生任务者，予以奖励,对未能完成当年招生任务者，予以处罚。二是创新招生方法，除了在各乡(镇)、村和有关单位发放、张贴招生宣传材料外，还通过农广学子现身说法，能人典型示范带动等方式营造舆论氛围，加大宣传广度、扩大招生范围。

经过不懈努力，共招新生56人，其中中专（中职生）35人、专科5人、本科16人。

2、抓好教学管理工作。一是认真制定和落实教学计划。按照中央农广校和省、市校教学总体安排，及时制定了教学计划，完成了中专及合作教育大专、本科学员的教学辅导和考试，及格率达到86.5 %。二是健全教学管理制度，完善教学环节。建立并规范了学员“三册”，即点名册、学员册、学籍册，并按要求认真及时记录教学的全过程。三是继续坚持“五统一”,即坚持统一教学计划、统一教学辅导大纲、统一教材、统一教学进度、统一考试。认真落实声像教学、自学、辅导、实践、考试等教学环节。加强教师业务水平和能力建设，强化学籍管理，提高了整体教学质量。

3、做好了中职生助学金和免学费管理工作。按照国家助学金管理办法，对2010级、2011级享受国家助学金和免学费政策的中职生，逐一进行了身份核查，经严格审核，最后上报了符合享受国家助学金和免学费政策的学生87人。将13名学生转入灵活学制（不享受国家助学金），将1人注销了学籍。

（二）开展农民教育培训，提高农民科技素质

按照中央、省、市农广校的部署安排，我校教职工团结一致，紧把时代脉搏，充分发挥农业广播电视教育的技术、资源和体系优势，围绕发展现代农业、增加农民收入和推进新农村建设，积极开展各种内容、多种形式的农民科技培训。截至目前，共开展培训33场次，培训人员4675人。共发放实用技术规程、明白卡、图书等4200多份（册）。

1、结合农民教育培训“三进村”行动，开展农民科技培训。按照中央校提出的培训教师、媒体资源和人才培养“三进村”工作要求，我校从2月下旬起，组织专兼职教师进村入户蹲点，通过面对面交谈，互动问答、现场咨询、现场操作示范等方式，对农民进行技术培训、技术指导和技术服务。一年来，共组织15名专兼职教师在我区重点乡镇开展科技培训和现场指导工作。共开展培训24场次，培训农民3000人次。

2、结合科技培训项目，开展实用技术培训。

年初我校利用农闲时节，结合农村劳动力阳光工程项目，聘请日光温室蔬菜专家，采取集中培训和现场指导相结合的方式，在2011年阳光工程项目实施区域—双城镇达桐村、长城乡西湖村各举办了1期培训班，培训农民275人，其中培训阳光工程学员135人，培训其他人员140人。

3、在示范点开展日常技术培训与现场指导工作

为了做好示范点工作，我校有一名领导负责，指派技术人员进驻中坝镇农民科技教育培训示范点开展科技培训和现场指导工作。截止目前，共开展培训7场次，培训农民1400人次。入村、入户、入棚现场指导500人次。编写印发日光温室标准化生产技术为主的技术规程技术规程1000份、发放图书200册、发放培训光盘50片。

通过培训，使农民的科技文化素质有所提高，使部分劳动者程度不同地掌握了农业实用技术，成为农业科技的使用者、传播者，从而发挥了依靠科技进步促进农业增效、农民增收的示范带动作用。

（三）认真做好农村劳动力培训阳光工程项目工作

1、自查自究、查漏补缺，顺利通过2011年度阳光工程项目验收。按照局里的要求，我们认真开展项目自查自究工作。一是查漏补缺，补充完善了培训台账、“两堂课制度”登记表等资料，建立了项目主体档案和备查档案。二是开展项目专项资金自查。按照项目管理资金要求，对2011年度项目开支情况进行自查，进一步完善了项目资金管理办法。通过努力，已与5月11日顺利通过市、区阳光工程办公室的验收。

2、申报并争取到2012年阳光工程项目

根据《甘肃省农牧厅关于申报2012年农村劳动力培训阳光工程培训需求的通知》要求，我校立即组织人员深入有关乡镇和单位对我区农业农村人才需求进行调查，完成《区农业农村人才需求摸底调研报告》一份。通过努力，今年争取到300人培训任务，培训岗位为蔬菜园艺工。

3、扎实开展2012年度阳光工程项目培训

按照项目要求，我校制定2012年项目实施方案和各岗位培训计划，重新审编、印发了培训教材。根据培训岗位，遴选和聘请工作责任强、理论基础实、实践技能全、培训经验好的培训教师；按照阳光工程培训区域选择、对象确定原则，落实培训学员303人，其中在我校“联村联户、为民富民”行动的联系村—谢河镇石岗村落实培训学员183人、在长城乡西湖村落实培训学员120人。通过集中理论培训和现场指导等方式分2期7个班共培训人员303人，其中在谢河镇石岗村培训学员183人、在长城乡西湖村培训学员120人。为了确保项目工作落到实处，让农民得到实惠，我们还给所有培训对象人均发放培训教材1套（政策法规和科学常识1本、日光温室蔬菜工1本、日光温室蔬菜园艺工1本）、学习用具1套（笔记本1本、碳素笔1支、资料袋1个）、农资1套（400克装古米磷钾1袋、15毫升装果蔬钙肥2袋、诱虫板10张）。

通过培训，使阳光工程培训对象（日光温室蔬菜和红提葡萄种植户）熟练掌握了日光温室标准化生产技术，特别掌握了无公害生产新知识、新技术和操作技能，培养和造就了一批真正懂技术、能示范的日光温室生产从业人员，可有力的带动全区日光温室标准化生产健康快速发展，为加快培育专业化的现代农业产业劳动者队伍及我区现代农业发展和新农村建设提供人才支撑。

三、存在的问题：

(一)农广校对外宣传力度不够。

(二)在互相学习、互相促进、信息交流方面做的不够

(三)教职工年龄偏大（平均年龄49.5岁），其创新能力、专业知识更新困难。

四、下一年工作思路

总体工作思路：以“培养新农民、服务新农村”为办学目标，把农民科技教育、学历教育、农村劳动力培训、新型农民培训和职业技能培训有机结合起来，突出抓好农民科技教育培训效果的提升，中等职业教育教学质量的提高，并以“实用、实际、实效”的科技教育培训主题，实现农业科技教育培训的社会效益和经济效益同步发展，促进我区农业发展和农村经济建设。

（一）加强学历教育，培养造就专业人才队伍。

抓好中专、大专、本科学历教育招生和教学管理工作，不断提高办学水平。2013年力争完成大专、本科招生30名以上，做到学籍档案管理完整，卡、表、册齐全。

（二）结合十八大精神，围绕市委“三大战略”和区委“1126”发展思路，结合培训教师、媒体资源和人才培养“三进村”行动，采用试验、示范、培训相结的方式，入乡、入户、入棚举办培训讲座和现场指导，对农民进行科技教育培训。下一年计划举办培训班30期，培训农民3000人。

（三）争取2013年农村劳动力培训阳光工程项目，力争取得500人的培训任务。在项目实施上，努力做到“三结合”（即结合“双联”行动、结合城乡融合核心区建设、整合资源，联合打造精品示范点）。

（四）开展继续教育培训：争取培训机关事业单位技术工人200人，培训涉农专业技术人员100人。

（五）扎实开展“联村联户，为民富民”行动。一是结合学校实际，动员符合中等职业学历教育条件的贫困联系户参加我校中职生学历教育，为其争取国家助学金和减免学费，并通过订单式培训，毕业后安臵输送到与我校有良好合作关系的大中型企业工作。二是针对石岗村和樱桃沟村主导产业发展情况，继续聘请设施蔬菜专家和畜牧专家举办1—2期日光温室红提葡萄栽培和养殖培训班。通过培训，努力提高农民的种、养水平，达到农业增效、农民增收的目的。三是在具体活动中，要进一步在深入推进、创新方式、务求实效上下功夫，让教职工在深入基层、深入群众中经受锻炼、增长才干；让教职工和群众在结对帮扶、解决问题中密切关系、双向受益。真正使这项行动成为教育培训干部的能力工程、造福人民群众的德政民心工程。

（六）加强党建、精神文明、党风廉政建设，推动各项工作再上新水平。

深入学习党的十八大精神，引导干部职工深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，统一思想，提高认识。紧密结合农广校工作实际，深入调查研究，积极开展“岗位奉献”、“亮牌示范”和“结对帮扶”活动，不断提高党员干部和职工的综合素质，创建学习型、创新型、实干型、服务型、和谐型单位。围绕中心，服务大局。认真做好农牧局安排的中心工作，努力完成上级和业务主管部门交办的其它工作任务。

（七）结合“双联富民”和“效能风暴”行动，抓好教职工政治理论和业务知识学习，努力提高教职员工的整体素质，使其具有与时俱进的快速反应能力，为农民教育培训建立强有力的管理服务队伍。

（八）充分发挥好本校的职能，利用好自身的优势，拓宽宣传、技术、服务渠道，叫响自己的口号，做亮自己的牌子、走宽自己的路子，树好自己的威信，造出自己的声势，将农民教育培训工作在农业第一线做的有声有色。争取以新的姿态，新的面貌展现自己。

（九）组建与培养一批多学科、多专业，年富力强，富有敬业精神，实践经验丰富的高、中级技术人员与土专家、田秀才并存的专家队伍，为农民教育培训的扎实开展提供雄厚的技术服务保障。

第二篇：区农广校年终工作总结及11年工作计划

区农广校年终工作总结及2011年工

作计划

区农广校年终工作总结及2011年工作计划

区农广校年终工作总结及2011年工作计划

我区在市农广校的大力支持和市农业局的领导下，区农广校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真落实科学发展观，坚持“培养新农民，服务新农村”的办学宗旨，坚持从农村的实际出发,从建设社会主义新农村的要求出发,着眼市场需要,立足培养新型农民。重点抓好农村党员干部素质培训工程，农民绿色证书培训,加强农村富余劳动力和失地农民转移就业引导性培训、职业技能培训及其他各类实用致富技能培训，不断提高农村实用人才接受现代科技知识的能力、勇于创新和实验示范的能力。通过全体职工的努力，使我区工作取得了明显成效，现将我区工作情况汇报如下：

一、加强学习，做好农民培训工作

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，建设社会主义新农村，发展都市农业，以促进农业增效、农民增收为落脚点，积极适应农业现代化和产业化发展要求。坚持以人为本，加强农民培训，推进农村人才队伍建设，加强对农村基层干部、农业龙头企业骨干、农村致富能手的培训，不断提高农民素质。重点抓好农村劳动力转移、绿色证书、新型农民培训、农村实用人才、远程科技教育等培训工作，踏踏实实为农民做好事，办实事，为农民增收、农业增效作出贡献。

二、采取强有力措施，开展农民培训活动

区农广校紧紧围绕农村经济社会发展的总体目标，积极引进发展都市农业、现代农业紧缺急需的新技术、新学科、新产业的农村实用人才，逐步建立农业现代化生产基地，积极引导全区农业朝着标准化、规模化、现代化方向发展。

一是充分发挥“农业科技培训班” 的作用，制定相关工作管理办法和工作任务目标；

二是积极鼓励和支持农村实用人才牵头培训，带动农民建立各类新型的农民经济合作组织和协会组织，以充分发挥他们的优势，使周围农民发展特色农业和高效农业。并引导农民进行规模化生产，提高农民的竞争意识、营销能力和组织化程度，有组织地进入市场，确保农民收入的稳步增长；

三是依托农民专业合作社开展培训，农民专业合作社本身就是从事同类产品或服务农民的联合，自身就具备了很强的同质性、互补性，其本身的发展

就需要各类人才，为培养实用人才提供了良好的平台，由合作社根据自身的发展来组织社员、农民进行培训，提高农民学习的主动性、实效性。

四是启动新型农民教育培训行动，建设新型农民的目的就是为了推进农村经济、社会的发展，我们积极对农民发展进行引导，从培训内容、到培训完以后的发展进行引导，使农民的培训从开始、结束、到以后的发展都紧紧围绕农业发展方向、围绕市场来进行,我区在厂口、沙朗街道办事处举行“新型农民教育培训”，推进教师进村、媒体资源进村和农村实用人才培养的培训，多形式、多层次、多方位有针对性地开展培训活动，确保新型农民教育培训工作落到实处。

三、存在的问题

人才总量偏少，文化程度偏低。农村领域急需的高层次创新创业人才，包括农民高级技师、农民技师、农技人员。缺乏人才，严重影响了农村新技术、新产品的开发和推广，延缓了农村经济建

设的步伐。农民文化程度不高，影响了农民对新知识、新技术的学习，制约着现代农业的发展。

农村人才流失严重。受市场经济发展影响，一方面绝大多数学农的大中专生毕业后不愿意回到农村或从事农业，即使是农村出来的也很少愿意再回到农村发展；另一方面，由于我区农业基础差，对人才吸引力不强，在外创业成功的优秀人才“返巢”回流不多。

社会重视不够。一方面政府没没有对农村人才的作用给予充分重视；另一方面，农民对待人才，特别是稀缺的技术人才，缺乏风险共担的意识，致使农村人才的积极性不断削弱。

由于经费投入不足，对农民培训没有用有的力

度，缺少系统的全面规划。

四、下一步工作计划

加强宣传，营造良好氛围。通过电视、广播、网络等媒介广泛宣传在农村

经济发展中起带头作用的先进人物，宣传实用人才在促进农业开发、农村经济发展、带动农民致富奔小康中的巨大作用。通过宣传使人们更加认识到人才对发展农村经济的重要作用，为当地的农业发展和经济建设再创佳绩。

加强培训，提高人才素质。一是开展农民技术职称评定工作，充实农村人才数量，继续做好“绿色证书”工程实施工作，在发展特色经济，优势产业结构中培养人才，优化当地人才队伍结构，在全区建立一支来源于农村，成长于农村，服务于农村的“土专家”“田秀才”队伍，二是培训机构，多方培训各类农村急需实用人才，三是搞好挖掘和使用。对那些年纪轻，技术素质高的农村人才，重点培养，符合条件的及时培养，加强锻炼，使其由个人带头致富向带领群众共同致富转变。

第三篇：农广校环境卫生工作总结

***农广校2008年环境卫生工作总结

今年我校的环境卫生工作在地区爱卫会总体部署下，在地区农业局的统一领导下，加强学校环境卫生管理，为干部营造一个清洁干净，优美良好的卫生环境，经过全体干部职工的共同努力，我校圆满完成环境卫生的各项工作任务，现总结如下：

一、领导重视、制度健全

为了

搞好本单位内的环境卫生工作，年初我们成立了领导小组，由主要领导负总责，分管领导亲自抓的管理机制，年初单位专门制定了环境卫生工作制度，确保此项工作的顺利开展。

二、认真做好环境卫生工作

环境卫生是社会精神文明面貌的重要组成部分，也是社会精神面貌的具体表现。因此，抓好我校的精神文明建设首先要从环境卫生入手；环境卫生的好与坏直接关系到单位整体利益，今年我校的环境卫生工作重点抓了以下工作：一是以爱卫月活动和重大节日为契机抓环境卫生整治；二是加强健康教育，讲究个人卫生，每年组织单位干部进行体检；三是除四害消灭病菌虫源。单位开展了除四害活动，加强防范措施。做到层层落实，专人负责，在办公楼道、库房、车库进行统一时间、统一投药，讲解用药方法和注意安全事项，彻底消灭蟑螂、鼠疫的繁殖、坚决杜绝疾病的侵入。四是加强室内环境卫生。为确保大家有一个良好的工作环境,多年来我校一直注重保洁卫生工作,严格执行卫生制度,一日一轮班,要求值日人员对水房、走廊、楼梯进行清扫，保持地上无纸屑、杂物，每周一大扫，擦洗楼道玻璃、门窗等，保持室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方，为大家创造了一个良好的学习工作环境。五是做好室外环境卫生。我校积极配合农业局做好室外环境卫生工作，每周按时对卫生区进行清扫，保证卫生区干净整洁，同时对办公楼及家属院内的绿化地定时进行修剪、种养花草，为广大干部群众创造了一个优美、整洁的工作和生活环境。六是积极参加植树造林活动。根据地委、行署的统一安排，今年我单位先后参加四次植树造林活动，都能够按照要求保质保量的完成任务,为城市美化、绿化做出积极的贡献。七是分类处理垃圾。为了减少有害垃圾侵害，我校在单位大力宣传，使干部能够及时辨别有害垃圾，并张贴宣传册，设立有害垃圾回收箱，让广大干部能够清醒的认识到有害垃圾给我们生产、生活所带来的危害，培养大家从生活的小事做起，从我做起，共同为保护环境出一份力，尽一份心。八是及时收集资料归档。

一年来，***农广校的环境卫生工作，从一根烟头、一片纸屑、一口痰抓起，从车房、库房入手，彻底的狠抓并落实到实处，进一步加大单位环境管理力度，取得了一定的成绩，为创建“文明单位”、“卫生城市”做出应有的贡献。

***农广校

二00八年十月二十二日

第四篇：农广校社会治安综合治理工作总结

农广校社会治安综合治理工作总结

2015年我校在农牧业局的关怀支持下，把社会治安综合治理工作列入重要的议事日程。一年来，我们始终以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想、总书记重要讲话精神为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届四中、五中全会精神，全面落实上级各项有关社会治安综合治理措施，加强对本单位职工的法制教育，积极配合有关部门治理好单位和周边环境，使本校保持了安定团结的政治局面。综合全年情况，我们主要做了以下各项工作：

一、加强综治工作领导，切实落实工作责任制。

我校在今年初，根据上级工作安排，把社会治安综合治理工作摆在重要议事日程，成立了由校长为组长，主管副校长和办公室主任为成员的领导小组。由于领导重视，将社会治安综合治理工作与单位各项业务工作结合在一起，作为单位头等大事来抓，各项工作层层落实，充分调动了全体干部职工的参与积极性。

二、强化学习，促进职工政治思想水平提高。

一年来，我校认真组织学习活动,大力开展社会治安综合治理工作，加强对广大干部职工的政治思想、法律道德等各方面的教育，保证综治工作顺利进行。我校坚持利用每周二、四的学习时间，深入细致的学习了《中国共产党简史》、《中央一号文件》、《中国共产党章程》、总书记重要讲话精神、李克强总理的《政府工作报告》、中共十八大、十八届四中、五中全会精神、锡镇委行署有关文件以及普法教育等文件。大力开展“三严三实”活动、严肃工作纪律整顿工作作风专项活动、“机关文化月”活动、“读书月”活动等活动，通过学习教育，使全体干部职工思想政治水平有了很大提高，精神面貌有了很大改观，知法守法观念和利用法律维护自身权利的意识得到加强。全校教职工遵守社会公德，爱岗敬业，诚实守信，团结和睦，办事公道，恪尽职守，廉洁自律，以饱满的热情投入到工作生活之中。

三、加强考核，保证综治工作顺利开展。

强化考核管理，是巩固社会治安综合治理的有效手段。为保证社会治安综合治理工作有效开展，我校制定了机关考勤制度、政治学习制度、财务工作制度、后勤工作制度等一系列规章制度，并严格执行，使广大教职工组织纪律观念得到加强，工作积极性明显提高，单位工作秩序得到加强。

深入开展矛盾纠纷排查调处。校领导小组平时认真了解职工的思想情况，分别找不同的同志谈心，了解情况，做到了有问题及时解决，有矛盾及时处理，努力消除隐患，防止了越级上访事件的发生。通过一年的社会治安综合治理工作开展，使我校全体干部职工思想水平有了很大提高，单位凝聚力明显增强、工作热情明显高涨，为创建安全稳定单位奠定了坚实的基础。在今后的工作中，我们将继续加强单位职工的思想教育工作加强与周边其它各单位的联系，认真抓好治安综合治理的各项工作，为建设平安大众环境开创工作新局面而努力。

第五篇：2009年农广校工作总结

2009年农广校工作总结

在市农业局的正确领导下，在省农广校的指导下、支持下，以“培养新农民，服务新农村”为宗旨，以全面提高农民科技、文化素质为核心，坚持促进“两转”（劳动力、土地流转）的转移培训和绿色证书制度管理下的各种农民科技教育培训，打造绿色证书、中等专业学历教育证书、劳动技能鉴定证书三本证书，坚持以“

以文化活动吸引农民，以知识讲座提升农民，以科技培训武装农民，以学历教育塑造农民”的农民科技教育培训工作的四项方针，全面搭建教学管理、师资培养、学员培训、多媒体、卫星电视等五个服务平台、围绕农业产业、区域经济培养专业农民、进村办班，指导、促进“三农”发展和农村两个文明建设。上半年全市绿证共培训6191人，结业4198人，考核发证2382人，中专在校生达759人,毕业生150人;农业行业特工种职业技能鉴定培训320人，鉴定合格290人；大力开展农村劳动力转移培训工作。具体工作总结如下：

一、结合工作，深入学习实践科学发展观。

2009年，在学习实践科学发展观的活动中，我单位组织全体职工深开展学习实践活动，通过这次系列教育活动学习，思想获得了升华,认识得到提高，信心得到了增强，并深刻认识到，学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。要结合紧紧抓住经济建设这个中心学；科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。

通过学习和实践科学发展观活动，××市农广校联系自身的业务工作，对晋宁县“三合村”通过三个阶段的培训实现三次跨越的典型案例，作深入的调查和分析，总结了典型案例分析材料，同时对××市的农民科技教育培训工作做出了分项的调查、研究和分析。

二、大力发展农民科技教育培训。

十七大报告提出培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民在新农村建设的主流作用。结合新××的建设，190万农村劳动力、农村人力资源丰富，劳动生产效率低下，农业生产水平低的实际，提出了以农民为本，科学发展的一系列开发和提升农村人力资源促进农业生产又好又快发展的新道路，以思想的大解放促进农民科技教育培训工作大发展，创新培训途径，提升培训质量，开展农民教育培训的研究和探索，为政府和职能部门科学制定农村实用人才培养规划提供依据。促进农民科技教育培训走向法制化、系统化、规范化。完善农民科技教育培训的管理，整合管理和培训资源。农民科技教育培训是一项长期的社会系统工程，必须形成制度，我们已逐步进行绿色证书培训学员管理档案的开发，利用远程手段建立健全全市农民教育培训档案管理平台，为农民教育培训规划提供基础数据。

××市农广校始终坚持一心一意谋发展、坚持不懈求创新、坚持提高素质强服务。农广校在强化内部管理的工作中，一是抓政治思想的学习，认真落实党风廉正责任制，不论是在单位工作或是借出工作的同志都勇于开拓，扎实工作，为单位树形像，实现自己的价值。二是抓岗位目标责任制，今年年初市农广校各处室的分工进行了调整，全校职工服从分工，认真履行岗位目标，作到分工协作，责任明确，积极主动工作，解放思想，务实创新，完成了各项目标任务。市农广校在强化对全市农广校系的服务工作中；一是统一思想、统一认识，积极配合农业局的各项任务的实施作好农民科技教育培训；二是加强导向，联系新形势、新要求研究、探索和创新农民科技教育培训的方法；三是协调各部门形成合力，拓展办学渠道、提升办学层次、开辟办学角度。四是整合各方面农民教育、培训资金，增强办学支撑；五是强化现场督促、指导，市县联合办学；六是扩大宣传报道，扩大社会影响；管理出质量，质量求发展。

今年的目标任务是：绿色证书培训1万人，中专招生200人，招商引资1000万的任务。年初已把招生任务落实到了各县（市）区，目前已落实100余