业务自传（精选合集）

第一篇：业务自传

业

务

自

传

（敬业情况及科研成果）――――徐强

我1957年在徐州第三中学高中毕业，在学校的时候我就喜欢唱歌，同学们称我为金嗓子。

1958年我考进了徐州文工团，担任独唱和话剧演员，由于舞台实践的机会多，两年之后一曲《牧马之歌》使我在徐州文艺舞台上走红，从那以后，在每次举行的音乐会上我成为徐州观众欢迎的歌唱演员，每次演出我都得到了观众热烈的掌声，不唱五、六首歌曲总是下不了台，[骑马挎枪走天下]、[好儿没到远方来、][半夜起来看星星]、[走上这高高的兴安岭]、[你呀！你呀！]等都给观众留下了很深的印象，至今，当年的观众也不会忘记我。在独唱的同时我还演出了话剧和歌剧，经常的上山下乡为工农兵服务。

1961年我团被调到省城集训，集训后我被留在江苏省歌舞团，由于我是当时文工团的台柱子，把我留在省歌舞团，给徐州文工团造成不少的困难，所以当时徐州市委燕志康部长亲自到南京把我要回徐州。回徐州不久，组织上为了进一步培养我把我送到中国人民解放军总政治部文工团歌剧团学习，当时总政治部歌剧团有一个学员队，我和学员队的同学在一起生活学习，现在著名的男中音歌唱家杨洪基就是当时的同班同学。我的主讲是严璐，在此前后我还向天津歌舞团剧院的李维喜老师、张英明老师学习。其它课程还有形体课、表演课、试唱练耳等艺术院校的专业课程。在这里学习期间，我学到了很多真本领，对现在我从事的音乐教育有莫大的好处。与此同时我开阔了眼界，当时在京举行的所有音乐会和演出，几乎所有著名的歌唱家，我都目睹了他们演出的风采。在总政礼堂很多很重要的演出我都有机会观摩，并在团里和剧场里见到了敬爱的周总理、朱老总等很多国家领导人，更激发了我要为党的文艺事业贡献力量的决心。

在学习过程中严璐老师指出了我喉节上提的问题，并帮助我克服这个毛病，从那时开始我对自己的不良的喉头状态进行了顽强的、坚持不懈的斗争，这个关键是很有风险也是很艰苦的，我为什么要在这方面进行斗争，这大概是我的进取心和奋斗精神所促使的。二年后我学习期满，回徐州后我仍担任独唱和歌剧话剧的演出和团里的声乐教师。我除了独唱外，还演出歌剧[二块六]、[王小三打鸟]、[煤店新工人]和多部话剧，深受观众好评，一次我在开封演出[煤店新工人]我人还没出场，声音一出来观众就对我报以热烈的掌声。突出的工作成绩，使我成为文工团的尖子演员。

回徐州后我喉结上提的问题没有得到完全的解决，于是我开始研究咽音的理论。[咽音]是从意大利传到中国来的，由林俊卿大夫总结和发展成一套自成体系的方法和理论。林先生的[歌唱发音的机能状态]等三本书，我一边研究学习，一边在自已身上实验，我终于比较透彻的掌握了它的本质和精髓，对我受益匪浅。我开始坚持练习[咽音]，掌握了它的每一个步骤。由于我没有跟林大夫本人学习，而是看他的书，又有自己的理解，所以我的练习方法就和林大夫的练习方法不完全相同。我除了用书本上的方法练咽音，我还用发声练习来唱咽音。经过一个阶段的练习，我的喉咙比较稳定了，可以不向上提了，但是音域变得狭窄了，声音不那么自如了，高音上不去，演唱歌曲受到很大的限制，这种现象给我带来很大的麻烦，摆在我面前有二条路，一条是回到原路上去，恢复原来提喉节的唱法，一条是迎着困难，继续的探索、研究找到艺术歌唱的真谛，我选择了后一条路，当然是一条前途未卜的路，可能是柳暗花明，也可能是在艺术上的自杀，当时我25岁。

1965年文化大革命的前奏开始了，不久我正式展开了，文化大革命我也被无情的卷了进去，在那岁月里，我三天二头的被打成反革命，多次进了“学习班”“牛棚”，对我组织三千人的批斗会多次，小批斗会不计其数，在最高潮的时候我的歌唱当然是被禁止的，所有的演出也都停止了。1971年我被赶出文工团到徐州砖瓦厂当工人。当时我的工作在“瓦棚”，每天要不停的向瓦机里面倒土，从上班开始到下班不停的上土、推车、倒土每天至少要推百余车。身上的痛苦肉体上的痛苦增加了，但是精神上的痛苦稍为减轻了一些，和我一起干活的有一部分是老工人――善良的老大粗，有一部分是因为家庭有问题而被分到砖瓦厂当工人的学生，他们都知道我过去是一位比较著名的演员，很同情我，各方面都照顾和帮助我，较长时间的在一起艰苦的劳动，产生了同情和友谊，我们成了很好的朋友，休息的时候说笑打闹倒是很愉快，只要不在班上，我可以自由的唱歌，所以在这个时期我又开始了唱歌的练习，我又在进行探索和研究，还像过去那样我把研究唱歌作为我一项主要工作，从一位著名演员到成为一名干粗活的工人，并没有影响我在研究声乐方面的执着追求，我仍旧在向我即定的目标前进。

多年的政治审查没有搞出我什么问题来，单位也换了，政治迫害逐渐松动，我又参加了厂里组织的宣传队。给宣传队创作节目，编导演出对我也是很大的锻炼。1973年落实政策的工作开始了，建工局把调到局工会搞宣传队。当时在九中任支部书记的王贵然同志（是原徐州文工团书记）要我调到学校当音乐老师，我就选择了教育工作。到九中后，我以极大的热情投入到了学校的教育教学工作。第一学期我就排演了大型话剧[风华正茂]向全市教育系统公演获得好评。接着我又排演了话剧[主课]歌剧[兄弟打靶]创作演出了[王安民组歌]所有这些在当时都获利了较大的成功，并产生较好的社会效益。

四人帮被打倒，十一届三中全会后，我又获得了新生焕发了战斗的青春。一方面我努力学习国内的先进经验和方法，一方面在声乐上仍不断的研究和探索，不断的刻苦练习，向着既定的目标前进。条件好了，我有了自己可以用的琴房，也有了时间，首先通过练习自己的的问题。

喉头稳定了，男高音最难解决的高音问题这段时间解决了。我懂得了什么是[关闭]和怎样获得[关闭]的唱法。

我开始悟出了喉头状态，对于歌唱的重要性，喉头位置对于喉头状态的重要影响。我真正的了解了不良的喉头状态与良好的喉头状态在歌唱时的两种完全不同的唱法。我经历了从提喉节到不提喉结一直到解决声音各阶段的不 问题，由于这是我自己的亲身经历，又是通过自学解决的，前前后后经历了几十年顽强探索，从来没有被政治上的、专业的的、生活上的困难吓倒，所以我了解这两种不同唱法系列的本质问题，了解的非常清楚。我所以对声乐教学和声乐研究产生一系列的创见，是因为我有我一系列的亲身经历，这是我一切想法的基础，根据和源头。

这个时期我又又把我的心得和想法用笔记的方式记录下来。这个时期我开始教授声乐学生，有年龄较大的社会青年，有年龄较小的在校学生。我发现我曾经学过的老一套的传统的声乐教学方法和书本存在着很大的问题。不管喉头是什么状态，都是一个模式的教学方法和要求。是单纯的声音练习，没有与生理情况结合起来。有一定的科学性，但缺乏更加严密的科学性。可以达标，但不是对每一个声乐学生都能达标。

于是我想到了，我用了几十年瞎子过河式的艰苦探索，造就了自己一个适合艺术歌唱喉器，如果我从小就造就少年儿童有一个适合于艺术歌唱的喉器不是要奏效得多了吗？

我又想到了声乐教学的一个很重要步骤是造就声乐乐器，只有有一个好的声乐乐器，声乐教学和训练才能更加行之有效。在这些方面我进行了一系列的探索研究，我的研究课题和研究成果大体在以下几个方面：

一：喉头状态与声音的形成有密切的关系，喉头状态与身体各部分肌肉着力的方法是第一性的东西，声音是在这个基础上形成的第二性的东西。

二：喉头位置与关系，在歌唱时的喉头位置可以有四种不同的情况：

1、喉头上提型：

2、喉头不完全上提型；

3、喉头稳定型；

4、喉头下压型。

最好的喉头位置和喉头状态是喉头稳定下巴松弛型。

三、成年人当中有95%的人存在着不良的喉头状态，声乐教学对成年人来说成功率能在5%就算好成绩了，95%是难以改造的成功率很小（宏观来说）

四、如果从少年儿童时期用科学的方法加以训练，由于少儿的可塑性很大，成功率可以在95%以上。我自己的实验结果是成功率100%。

五、我编排了一套适合于少年儿童使用的[喉保健操]既有科学性又有趣味性。

六、男孩子的变声期有不少微妙的变化，掌握了方法的变声期的男孩有非常宽广的音域。女孩子应用假声咽音（高音区）。

七、我提出了声乐乐器的造就与歌唱训练的关系。

八、我本人的声乐教学不是瞎子过河试着看而是有着较大的成功把握。80年代我开始用我形成的声乐教学的思路进行声乐教学，并把喉保健操实施于课堂教学。

我的这些研究成果和歌唱教学的思路形成多篇论文在省教育研究会上及省级和国家级刊物上发表。87年11月我在江苏省教育学会音乐教学研究会上提供了我的[喉保健操]的教材教法，并进行了示范，同时提供了本人的经验总结[喉器与少儿的声乐教育]获省教育学会颁发的荣誉证书并定为全国交流文件。

88年又在省教育学会音乐教育研究会上提供了二篇经验总结获省教育学会颁发的荣誉证书。

[人民音乐](国家级刊物)1988四期发表了我的试谈[少年儿童的声乐训练和喉保健]并同时发表了我编排的适合于少年儿童使用的[喉保健操].[文教学习]1987年第四期发表了我的[喉头位置与歌唱及少年儿童的声乐教育].[中小学声乐教育]1987年第四期发表了我的[喉器与少儿的声乐学习]。以上论文曾与美国亚列桑那州男童合唱团交流。

1980年到1983年间我被徐州教师进修学院聘为音乐大专班教师，三年里有组织有计划的培养了27名在职音乐教师获得国家承认的有省教委印鉴的大专文凭，现都为徐州各名校骨干教师，有很多是省音协、省音教研究会会员，大都为中学一级，小学高级和中学高级教师。

我将我的理论运用到实践中去，在音乐课堂和声乐教学中实施[ 喉保健操]，多次对徐州市中小学教师讲课，教授[喉保健操]。1988年获徐州市优秀课奖。

1987年获徐州市少儿艺术节优秀辅导奖。1990年获优秀园丁奖。1988年获徐州市优秀论文奖。1989年获徐州市教育学会优秀论文奖。

在第二课堂上我为学生排练节目，几乎年年得奖，有四个节目在全市公演，有八个节目获得优秀奖一等奖，有三个节目获二等奖，有二个节目获三等奖。1993年在毛主席诞辰100周年活动中九中获初中组第一名。

1994年我的学生开始在省级及国家级的比赛中崭露头脚。1994年省合唱录相比赛中徐州九中合唱队获得二等奖。石磊在省举行小歌手比赛中获一等奖，在全国比赛中获二等奖，该生现为中央音乐学院声歌系教师。

1995年由中国优生优育协会和中央电视台主办的全国首届少儿演唱评奖大赛中我有三位学生代表省市参赛全部获奖，他们是9岁的张莉，12岁的闫莉那，16岁的申结获得了个人三等奖，我本人获得了优秀个人组织奖。我感觉到这不过是我的开始。

1987年以来，我为我市高中小学教师举办各种讲座六次。1987年3月我的科研论文与美国亚列桑那州男童合唱团进行学术交流。

自从从事教育工作以来，我自编教材创作歌曲多首，有的用于音乐课堂的教学，有的用于合唱队，发表或获奖的歌曲有： [夜歌]

[我放起美丽的风筝]

[山村小唱]

[“春风爱唱歌”的姑娘]

[织锦缎的新娘]

[爸爸的身影]

[飞吧！断线的风筝 ]

[第二职业中学校歌]等 由于我在音乐教学科研方面成绩显著，1992年我被评为徐州市音乐学科优秀教师并获此荣誉称号。我所担任的职务有：

中学音乐教研组副组长

江苏省教育学会音乐教育研究会会员

江苏省音乐家协会会员

徐州市音乐家协会常务理事

徐州市音乐教育研究会理事

徐州市云龙区政协委员

民进九中支部主任

由于我在音乐教育、科研等方面的活动，我在徐州有了较高的知名度。

1988年1月20日徐州日报[一个跳跃的音符]――“徐强其人其事”报道了我的事迹。

“徐州文艺报”1988年6月以[徐强声乐教学方法的新探索]为题，报道了我的教学和科研成果。

1989年徐州人民广播电台彭城之春人物专题[让更多的孩子获得成功――记徐州九中音乐教师徐强]为题报导了我的事迹。1991年徐州人民广播电台七彩天地播放了[徐强和他的喉保健操]为题又一次对我进行介绍。1994年2月18日[淮海文化报]以[如何培养歌唱家，徐强指出：在少儿时期即训练其进入良好的“喉头状态”]。1998年我退休，继续进行声乐教学活动。

2001年在江苏省文学艺术联合会举办的全国推新人大赛中，我的学生高博（17岁、男高音）刘斐（14岁、女高音）双双获得江苏赛区少年美声组“十佳奖”。（刘斐江苏省一等奖第一名）。接着又在该活动的全国比赛中双双获得全国十佳。我想这只是对我声乐教学及实践成果的说明，是个句号而不是结束，我将在各级音协的领导及帮助下继续前进，为我们的声乐教学事业做出应有的贡献。

徐强

第二篇：业务自传

业务工作总结

巍山二中 茶智娟

我出生于1983年9月，2006年7月毕业于云南师范大学生命科学学院应用生物教育专业，同年9月我被聘到巍山二中从事生物教学工作。2007年9月取得中教二级专业技术职务，现已履职五年，履职期间，我认真贯彻党的教育教学方针,依法治教，严谨治学，教书育人，诲人不倦。其中2010考核为优秀，其余均为合格。继续教育累计学分达37分。已达到申报中学一级教师的条件。现将我任职以来的主要工作情况汇报如下：

一、思想政治方面

我始终坚持中国共产党的领导，坚持马克斯列宁主义毛泽东思想、以邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”为指导，1

业务工作总结 巍山二中 茶智娟 我出生于1983年9月，2006年7月毕业于云南师范大学生命科学学院应用生物教育专业，同年9月我被聘到巍山二中从事生物教学工作。2007年9月取得中教二级专业技术职务，现已履职五年，履职期间，我认真贯彻党的教育教学方针,依法治教，严谨治学，教书育人，诲人不倦。其中2010考核为优秀，其余均为合格。继续教育累计学分达37分。已达到申报中学一级教师的条件。现将我认职以来的主要工作情况汇报如下：

一、思想政治方面 我始终坚持中国共产党的领导，坚持马克斯列宁主义毛泽东思想、以邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”为指导，吃苦在前，享受在后，时刻用党员的标准来用党的章程作为自己的行动指南约束和规范自己。在生活中，严格要求自己，善于学习，遵纪守法，乐于助人，积极参加支部生活。为此，在2007年和2008年被学校评为“优秀党员”。

二、教育教学方面 自参加工作以来，我服从安排，勇挑重担，从参加工作至今，我熟悉了高中各个年级的生物教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段生物教学的各块内容知识。在生物教学中，灵活运用多种教学手段，重视启发式教学，注重发挥学生的主体作用和老师的主导作用。做好备课、上课、作业批改、辅导学生工作。2

业务工作总结 巍山二中 茶智娟 我出生于1983年9月，2006年7月毕业于云南师范大学生命科学学院应用生物教育专业，同年9月我被聘到巍山二中从事生物教学工作。2007年9月取得中教二级专业技术职务，现已履职五年，履职期间，我认真贯彻党的教育教学方针,依法治教，严谨治学，教书育人，诲人不倦。其中2010考核为优秀，其余均为合格。继续教育累计学分达37分。已达到申报中学一级教师的条件。现将我任职以来的主要工作情况汇报如下：

一、思想政治方面 我始终坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想、以邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入学习和全面贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，以创新的精神指导和开展工作，吃苦在前，享受在后，时刻用党员的标准来用党的章程作为自己的行动指南约束和规范自己。在工作中，能模范遵守国家法律、法规，贯彻执行党的政策方针，忠诚于人民和党的教育事业，爱岗敬业，教风端正，教书育人，为人师表；具有求实创新的治学态度和团结协作的团队精神，恪守教师职业道德规范，关心爱护学生，关心学生的全面发展。在生活中，严格要求自己，善于学习，遵纪守法，乐于助人，积极参加支部生活。为此，在2007年和2008年被学校评为“优秀党员”。

二、教育，教学方面 3，吃苦在前，享受在后，时刻用党员的标准来用党的章程作为自己的行动指南约束和规范自己。在生活中，严格要求自己，善于学习，遵纪守法，乐于助人，积极参加支部生活。为此，在2007年和2008年被学校评为“优秀党员”。

二、教育教学方面

自参加工作以来，我服从安排，勇挑重担，从参加工作至今，我熟悉了高中各个年级的生物教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段生物教学的各块内容知识。在生物教学中，灵活运用多种教学手段，重视启发式教学，注重发挥学生的主体作用和老师的主导作用。做好备课、上课、作业批改、辅导学生工作。

2006年9月至2007年7月，作为一名新老师，我对工作充满了期待和挑战。这一年我担任高二年级108，109,113,114，四个班的生物教学工作以。认真备课和钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，课前做好充分准备，认真写好教案。上课时，努力提高教学质量，使讲解有条理，清晰，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。课后耐心的教导，所教班级生物成绩有了很大提高。这一年，四个班在会考中取的了很好的成绩。2007年8月至2008年7月，担任高三理科108班、109班生物教学工作，在这一年的工作中，有压力，有挑战，但我觉得收获颇丰。我所任高三108班高考理综成绩名列全州18位而获“高考特等”奖，被学校评为“优秀教师”。

2008年8月至今，响应国家新课程改革的号召，参加新课改培训，从高一起开始研究新课程，期间积极探讨新课程下高

中生物教学，取得了一定的成效。在1010年青年教师基本功考核中，成绩突出被大理州教育局评为优秀，在2010学年所任150,151,156,民七班高二生物会考获“高中会考成绩显著”奖，同时被学校评为“优秀教师”。2011学年我所担任150班在高考理综成绩优秀而获“高考一等”奖和被学校评为“优秀教师”。

三、学习，教研方面

在六年的履职中我狠抓教学常规：注重跟踪落实和查缺补漏，注重抓两头促中间。注重教书和育人并重，传授知识和培养能力并举：注重自身素质的培养和提高。快乐教学是我的教学理念，启发式和探究式教学是我的主要教学方法。在教学实践中，不断总结和反思一直是我提高自身素质的有效方法：多和老教师交流、总结和积累教学经验，学习多媒体教学技术，改进和提高教学技能。积极参加履职晋级培训。持之以恒地钻研教材，不断反思和总结教学中的得失。新的课程改革对现行的高中教学带来了前所未有的冲击和挑战。新课改三年多来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了一定效果。20009年12月我撰写了题为《如何使高中生物课生动有趣》一文在云南省教育科研论文竞赛中获三等奖。这篇论文在还发表在了中国核心期刊《新一代》2012第5期上。

四、继续教育方面

为提高自己的理论专业知识，先后学习了《走进新课程》、《专业技术人员素质读本》、《新课程的理念与创新》、《课程的反思与重建》、《教师教学究竟靠什么》、《新教材将给

教师带来什么》等一系列教育读本，参加每年的脱产继续教育培训，新课改培训，提升了自己的教育理论水平，并将理论应用于教学实践中，不断改革创新，实施素质教育。

五、未来努力方向

俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在今后的教学中我将一如既往地勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大的作用，争取做出更好的成绩，力争把自己塑造成一名真正意义上的教育工作者。

这就是我一名普通党员教师的晋级履职业务工作总结。恳请各位专家评委批评指正。

第三篇：业务自传

个人业务自传

本人2005年9月被聘为电气工程师。经过几年的工作和学习，本人在思想政治和业务技术方面都有很大的提高。

一、在思想政治方面

本人在思想上严格要求自己，拥护党的领导，积极学习党的思想路线和方针政策，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，及三个代表重要思想。本人遵纪守法，遵守职业道德；工作积极主动。

二、在业务技术工作方面

本人善于钻研，认真学习专业技术知识，把理论和实际紧密联系起来，不断提高自己的专业技能和业务水平。在工作中不断学习新技能、新知识，不断积累工作经验，使自己能够应对各种技术工作。经过多年工作的实践和多项工程的主持参与，积累了丰富的电气安装知识、调试、运行经验，对一般大中型电气工程项目安装、调试均能完成。在任工程师以来，我先后主持参加多项电气工程的安装、调试、系统组态、运行监护工作。先汇报如下：

2005.9-2005.11主持及指导压风系统供电改造，由原来的工频控制改为变频控制，确保所选供电系统安全、可靠、经济，选择电力设备比较合理。为煤矿每年节省电费30余万元。

2006.3-2006.5 主持龙湖煤矿的提升系统的电气改造，把原来的老电控，更换为PLC控制，参与了整个系统的安装及调试。大大提高了提升系统的稳定性，减少了故障率，增大了安全系数，运输系统更加完善。

2006.6-2006.9 主持设计井下掘进连续化生产，大大降低了劳动力，增加了劳动效率，为煤矿解决了掘进进度慢，影响采煤接续问题，我被矿上评为技术革新先进个人。

2006.11-2006.12参加龙湖煤矿总降压站电力微机监控系统的组态工作,参加110KV外线路、母线及两台40MVA主变压器受电工作。实现电网调度自动化，根据供电系统的实际情况，设计了各个变电站之间光缆联络的最佳可行方案，并安装调试。此项工程投入运行后，网络运行良好，实现了远距离监控操作和信号传输功能。确保公司高压供电系统、高压供电设备安全正常受电。

2007.2-2007.6 主持地面变电所供电改造，把原来的1000kvA变压器给换为1600KVA变压器，满足了煤矿生产的供电需要，提高了矿井的供电安全、可靠性.2007.10-2008.5为高压运行人员讲授岗位变电运行知识,为煤矿新员工，外来实习单位工作人员讲授电气技术基础知识，讲授《电气安全操作规程》等。提高人员业务技能、确保安全。

2008.5-2008.7 参加编写龙湖煤矿《电气事故处理规程》、《电气事故应急救援预案》等制度。从制度上要求员工的行为状态。

2008.7-2008.10为了煤矿通风满足生产要求，对其原有的400kw通风机进行改造，提出把原有的400kw通风机换为630kw的轴流式通风机，达到以风定产的要求，大大提高了通风系统的可靠性及安全性。

2008.10-2008.12 参加空分低压开关柜、选煤厂返料风机等技改技措的实施。其中空分低压开关柜技术改造项目获公司二等奖。

2009.1-2009.3 作为主要负责人参加编写《龙湖煤矿突发大面积停电事故应急救援预案》，编制完成后，得到矿领导的大力赞赏，为我煤矿做好事故预想，确保生产稳定作出了贡献。

2009.4-2009.8 主持井下中央变电所改造，加装高压接地漏电监护装置，大大提高了供电安全可靠性，出现问题及时预警。

2010.5-2010.10 主持安装井下二采区2.5m变频绞车。2011.3-2011.7

主持安装普阳煤矿地面副井2.5m绞车，电控是PLC控制，参与安装调试去过程。

2012.6-2012.8 为了完善井下通风系统，在地面主扇房主持安装了两台2×90kw的通风机，电控为变频控制。

2013.3-2013.6 主持了副井绞车提升信号系统改造，人车信号和提升信号区分开，人车信号改为遥控打点。大大提高了运输系统的安全可靠性。

总的来说，我在大型设备安装，维修，调试，人员培训还要不断的努力，在今后的工作中更要再接再厉，虚心学习，刻苦钻研，努力拼搏，使我们每位职工都能成为技术尖子、优秀技能人才，为本矿的工作贡献自己所有的力量。

第四篇：业务自传

业务自传

我于1996年7月从昭通地区师范学校普通师范专业毕业，被分配到彝良县钟鸣乡中心小学任教，一年之后，被调往彝良县钟鸣中学任教至今。从教15年来，我担任过三届班主任、2000年起任学校教务主任，到2007年开始任副校长至今。工作中，我实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式，一直在农村中学课堂一线上耕耘不辍。

一、思想政治方面

我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，听从组织安排，遵纪守法，勤肯工作，认真学习并努力实践马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，在课堂教学中践行科学发展观。热爱教学工作，团结同事，以饱满的热情和良好的师德师风投身于教育事业。品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教书育人，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。努力做好本职工作，在完成本职工作前提下，结合工作需要，积极承担临时工作任务，同时努力学习和进修，不断提高教育教学业务水平。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。

二、学历进修、继续教育方面

普通师范专业毕业的我，为了能够胜任所面临的教育教学及教育管理工作，我于1997年至2000年和2005年至2008年在云南师范大学化学专业函授学习，分别取得专科和本科学历。同时积极参加了各类教师继续教育学习和培训活动。2003年11月，参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得Windows98和Word97合格证书；每个假期我都参加相应的教材教法培训和校本研修，先后学习了《走进新课程》、《专业技术人员素质读本》、《成功学读本》、《课程的反思与重建》、《教师教学究竟靠什么》、《新教材将给教师带来什么》、《评好课》等，并通过了所有考试。

三、教育教学工作方面

在课堂教学中，我不断更新理念，提高水平，坚定教育创新的信心，能准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标和教学工作计划，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反馈，拓展创新等环节，花了较大功夫，进行了深入研究与探讨：备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生；反馈——开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

2005年10月，我取得了中学一级教师资格，任现职以来我所教班级在中考中均名列前茅，每年都得到了超额的教学成绩奖励。2005——2006年，我所教31、32和33班化学在中考中成绩显著，被县委县政府评为“优秀教育工作者”。2006——2007年，我教36、37和38班化学在中考中表现突出，成为学生得分优势科目，被学校评为“最受欢迎的教师”，2007——2008，我教40、41和42班化学，同时兼任42班班主任，由于是中途接班，学生成绩有了显著提升，被乡政府评为“优秀教师”。2008——2009学年，我任43、44和46班化学，中考成绩在同类学校中名列全县第三，有三名学生进入重点高中，超额完成了县教育局下达的高分指标。2009——2010，我所任50、51和52班化学，中考成绩在同类学校中名列全县第二，被县委县政府评为“优秀教师”。2010年9月到现在，我任53班、54班和55班化学，学生学习兴趣浓厚，加上学校教学条件已经有了很大的改善，我在吸取以前教学经验的同时，充分利用多媒体和实验设备，教学效果比以前又有了显著的提高，同学们都充满了信心，相信7月份中考一定能取得更好的成绩。

四、教育科研方面

我多年从事初中化学教育、教学科学研究工作，写出不少理论联系实际的经验总结，并在本校及校际教研活动中与老师们一起探讨、交流。特别是在当教务主任期间，我带领各教研组做了许多教育科研工作，使学校教学质量有了很大提升。每学期拟定详实可行的教研工作计划，身体力行，听课、评课从我开始，带领本校老师到兄弟学校交流，还组织学习全国优秀教师的观摩课，并学以致用，取长补短，提高自己的教学业务水平的同时，也为学校其他老师教育教学能力的提高作了不懈的努力。2008年4月，全县中考化学复习研讨会在我校召开，我在研讨会中成功开出公开示范课，并将自己积累的化学教学经验和心得与同行们交流，得到了县教育局教研室的认可，也受到同行们的一致好评，使当年全县化学中考成绩有了显著提高。同时，对于课堂得失，我坚持每天写教学札记，记录教学上的点滴体会，使教学业务水平不断得到提升。我撰写的《谈在初中化学教学中对学生学习兴趣的培养》一文在“《云南教育成果》系列活动——第七届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中荣获一等奖，已在《云南教育》上发表；论文《浅议初中化学课程的教育公平理健康念》在昭通市2010年中小学教师优秀教育教学论文评选活动中获一等奖，并已经入选《中英西南基础教育项目教育公平成果集》。

五、教育管理工作方面

履职中学一级教师期间，我担任过学校教务主任，还兼任班主任工作。因为工作出色，于2007年9月被任命为钟鸣中学副校长，协助校长全面负责学校学生管理工作，具体分管学校教学安全、学生德育、后勤等工作。为了能够兼顾多个头绪的工作，我实行教育教学为主、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式，每一项工作都在学期开始时列出计划，设计好周列表，再按计划步骤有序地加以安排和实施，避免了顾此失彼的情况发生。

学校的教育德育为先，教书第二。我校90%以上的学生都是住校生，全部来自农村，有的年龄小，自理能力很差，第一次离开父母。家长将孩子托付给学校，学校就有义不容辞的责任将这些孩子教育好，培养他们良好的道德品质、行为习惯。我带领教务办团委及心理咨询室人员，充分利用每周一升国旗时间，开展国旗下的演讲等活动，对学生进行德育教育、爱国主义教育和安全教育，表扬先进和批评违纪情况并行，查处违反中学生仪容仪表的行为，禁止穿拖鞋进教室、戴首饰、染发、烫发及男生留长发等。要求班主任认真落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，要求学生“自律、自理、自立”。经过几年的引导教育，学校内已经形成了积极的文化氛围，校园内看不到化装戴首饰、染发、烫发的学生，学生见到教职工能主动问好，都能爱护学校的公共财产，打饭菜能主动排队等等。学校的德育工作得到了上级部门及家长们的充分认可，外出就读的学生今年纷纷转回。

作为一名农村中学教师，搞好教育教学是我的中心工作，而教与学是一个良性互动的过程，教师只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。面对飞速发展的现代教育形式，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，更加努力学习和工作，发扬优点，开拓创新，力争做出更好的成绩。

第五篇：业务自传

业务自传

我叫**，男，现年**岁，出生在**，在***局工作。**年7月毕业于建筑工程学校工民建专业，****年12月通过评审获得助理工程师职称，于**年11月通过考试取得了国家测绘局人事司颁发的房产测量员资格证书，**年8月通过国家住建部房地产管理司考试，取得房屋登记官资格证书。参加工作后我从最基层的工作做起，勤奋学习，不怕吃苦，工作热情，虚心向老师傅请教，积极肯干，要求上进，参加各种继续教育学习，努力提高自己的工作能力和业务水平。随着国家的改革和开放，祖国的建设速度迅猛发展起来，住房制度也在进行改革，我参加了房改工作，进行描图、制图。随着科学技术的进步以及国家各种政策，法律法规不断健全，我不断学习，积极参加各种培训，取得了不少成绩，现将任现职以来个人思想，从事的主要专业技术工作及取得的成绩叙述如下：

一、政治思想

自参加工作以来，我认真学习党的大政方针，坚持四项基本原则，用三个代表思想精神来指导自己的工作，坚持正确的航向。遵守单位的各项规章制度，服从领导的工作安排，完成工作任务。维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应号召，认真贯彻执行上级的文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习建筑工程专业知识，不断充实完善自己，做到思想行动统一。坚持群众利益为上、安全第一的思想指导自己的工作。不放过工作中的每一个细节步骤。做到工作认真严谨、实事求是。耳边总是回想起老师傅的一段话：建筑是一门艺术、技术并存的专业，更是一门影响国计民生、人命关天的行业。搞建筑我们得时刻谨记把安全第一记于心中，因而致使我们把工程质量放在第一位。

二、工作能力

建校毕业后，我便被安排到单位工作，主要工作是绘**我经常是加班我的努力终于没有白费，经过我的手描图，绘图制证没有一个有差错，获得了单位领导，以及上级领导的一致好评。我的工作为单位展示了良好的窗口形象，赢得了前来办证的群众的称赞。

**年以后，我单位基本上不在人工绘图描图，制证都已经是电脑完成。我的主要工作是房屋产权产籍管理和登记，为了胜任这一工作，我认真学习有关知识，积极参加业务培训，学习有关政策，法律法规，不断充实自己，提高自己的工作能力，于**年11月参加了国家测绘局人事司举办的培训学习经考试合格获得**资格。我和我的同事们下工地，冒着酷热和严寒还有危险，实地测量，常常干到下班也回不了家，对家对爱人我都有着深深的歉意。但是我们的工作是有意义的，由于我们工作及时，为房地产开发商争取了时间，为*域经济发展做出了自己的贡献。虽然苦和累，但是我的内心充满了快乐和成就感。在这期间我主要参与完成了***花园的整体登记测量工作，获得了开发商的广泛赞誉。

****年我参加了****花园的施工工作。担任现场施工管理中，依旧于严谨的工作态度对待现场。机遇就是进入小单位职位分工没有那么明确，挑战就是在经验实践缺乏的情况下担任现场技术总负责。以前仅靠自己的技术，而现在则也要抓好人员安排、施工进度计划等一大堆管理工作。一时工作压力极大。我时刻严格要求自己，遇到问题不断地请教有经验的同事、老师。各种方案作对比寻求最佳方法。自己摸索实践，在较短的时间内便熟悉了工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练地完成本职工作。我能严格按国家有关“规范”“标准”组织设计，根据各工程的实际情况和施工特点，难点，进行多次论证，并运用科学的态度，加大组织方案的科技含量，各种方案作对比寻求最佳方法，指导员工精心施工，文明上岗，遵章操作。工程获得优质工程奖项。

随着经济发展，房地产市场日趋活跃，为了规范房地产市场管理行为，也为了依法办事，国家对房地产产权、产籍的管理要求更加严格，实行了房屋登记官资格认定，没有取得登记官资格将不能在参与有关房屋登记管理工作。为此我被单位派到**参加学习有关房屋登记的政策与实务方面的知识，经过近半年的学习，参加了上机考试合格，获得了国家房屋登记官资格这也让我的工作更加合法合规。

三、爱岗敬业

在单位无论是上班，还是学习，无论外出实地查看还是在办公室办公，我都严格要求自己爱岗守时。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，全身心地投入工作有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成，不迟到不早退认真参加各种培训会议，热爱学习，积极进取。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中积累了一定的施工管理经验，具备了一定的管理能力，能够较好地利用专业理论知识解决管理存在的实际问题，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，专业工作成绩突出，受到领导和同事的一致好评。

目前已是知识经济时代，信息技术在工作中已起到越来越大的作用。运用信息技术，重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在工作中起到核心的作用，逐步实现信息自动化、无纸化办公，作为登记官我自觉地融入现代科技知识中，自我完善自己的知识体系，更好地服务于人民，以产生更大的经济效益，树立行业新形象，为区域经济发展做出自己的贡献。

四、专业成绩

经过不断的学习、理论和实践相结合，我认真总结经验，多方面探讨，查资料，经过多次酝酿和修改，终于在**第**期上发表了专业学术论文《****》一文。目前国家正在推进城镇一体化的建设，房地产市场出现了日趋活跃的景象，城市住房改革也随之深化，因此对城市房屋产权、产籍的管理工作也要不断的加强，为经济发展，社会稳定发挥应有的作用。然而，在实际工作中，存在着一些不应该忽视的问题。认真研究这些问题，及时采取措施，对房地产产权、产籍管理尤为重要。我在论文中谈了房地产产权产籍管理的意义，目的，出现的问题，及解决问题的对策方法，多年来的工作经验形成论文，这也是我职业生涯的精彩篇章。

五、未来展望

学无止境，路在脚下延伸，我将一如既往继续在工作中尽职尽责，不断学习，能力进取，提高自己的业务素质，锻炼自己的工作能力，不断完善和提高自己的业务能力和水平，同时报效国家和单位对我的培养和关怀，为祖国建筑事业贡献我的全部精力。国家的城镇化建设才刚刚起步，房地产建设工程未来会更加红火，我会用自己学到的知识，更好的服务社会，服务人民。我们的家园未来会更美好，我们的中国梦一定会实现！

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