继教处2012年总结与2013年计划

第一篇：继教处2012年总结与2013年计划

继教处2012年总结与2013年计划 2012年主要工作

1、积极开展社会培训，不断做大退役士兵培训、一般劳动力培训、扶贫培训、下岗再就业培训、外省籍培训及其他培训业务，年创收约280万元；

2、积极开展继续教育，组织500余人参加专科、本科层次的成人高考，40多人参加研究生联考，创收40余万元；

3、积极开展技能培训、鉴定，总计培训中级工、高级工及各项资格认证7500余人次，培训21人通过维修电工技师鉴定；

4、继续教育规模不断扩大，拥有退役士兵在校生700余人，函授在校生400余人，近三年社会培训累计创收逾700万元。2013年主要目标

1、做好业务协调工作，不断扩大社会培训规模，力争年创收超300万元；

2、做好校内函授教育的规模化效应，力争动员本校60%以上适合考生参加成人高考；

3、积极开展技能培训、鉴定，总计培训中级工、高级工及各项资格认证，举办沭阳县第三期技师培训班；

4、新设远程教育学习中心，实现继续教育的层次的提高与多元化办学；

5、积极将社会培训与校内专业发展紧密结合，开展会计资格证考前培训。

第二篇：中小继教计划与总结2014——2015

2014——2015中小继教个人学习计划

不断学习和充电对于教师来说是时代赋予的责任，教师是提高教育教学质量的关键，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级部门对教师要求的号召，切实提高自身各方面素质，在学校及上级培训部门的指导下，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就我自己的中小继续教育学习作如下计划：

一、学习科目:《和谐童年》

二、学习计划的可操作性和实效性：要转变教育思想，更新教育理念，掌握当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，对于西部落后学校的我们，教育要重视抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习，提高教育科研能力，积极参加心理健康教育，使自己不仅有理论水平的提高，而且增强解决实际问题的能力.三、注重自察自省：在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论，做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高.四、认真学习，做好笔记：在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质。

五、端正态度，提高实效：提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。

2014——2015中小继教个人学习总结

本，我认真按照中小继续教育学习计划学习了《和谐童年》，为了给今后的学习总结经验，现就我自己的中小继续教育学习作如下总结：

一、我认真按照学习计划学习策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，学习抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习，提高教育科研能力，积极参加心理健康教育，使自己不仅有理论水平的提高，而且增强解决实际问题的能力.二、我注重自察自省：在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论，做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高.三、认真学习，做好了笔记：在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质。

四、端正态度，提高了实效：提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。

总之，通过不断学习，本我专业知识的补充，各方面的综合素质的到了提高，当然也存在许多不足，好有待于今后的不断学习和努力。

《和谐童年》学习心得

本我学习了《和谐同年》，深有体会，颇有心得。

我知道是针对不同领域、不同年龄阶段所提出的教育建议，更是为我们新教师在环境创设、活动内容、儿童习惯养成、情绪情感的表达和控制等方面提出了许多合理化的想法。这对于我们开展教育教学工作，引导儿童更好地得以发展，无疑是甚为关键的。

通过学习认识到儿童的能力发展水平的划分是很严谨的，有些语句虽意义相近，但在数字或言语表述上却更加详细规范了。

在教育教学实际中所提到的范例与我们遇到的孩子不可能是一模一样的，爱孩子就不能拔苗助长，做一些看似正确，其实错误的事情；爱孩子就要明白，怎样帮助孩子一步一步，踏踏实实达到目标的方向。爱是教育的起点。苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育”。然而，只有爱还不是教育，还要有爱的教育智慧。古人云：“亲其师信其道“。我们要努力为儿童营造一个适宜发展的环境——爱的环境，包括师生之间、亲子之间、同伴之间等，以游戏为基本活动贯穿于儿童一日生活，最大限度满足儿童通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。教育组织者的科学理念和教育智慧，充满信任、欣赏和接纳的师幼关系，丰富的活动资源，支持儿童自主性的活动形式，负责任的家园协作体系将对我们的工作提出更高的要求和挑战。

作为教师要以身作则，要求孩子做到的，老师自己先要做到。这话说起来简单，实践起来却很难。要孩子学会倾听，老师自己要弯下腰，认真听孩子说话；要孩子诚实，老师也不能失信于孩子。作为教师，不能片面、刻板地“上课”、“说教”，而要在生活中对孩子进行教育。各领域的培养目标、途径，都不能离开生活。我们不能期望孩子束缚于各种规则，然后自觉去做。我们应该做的，是在生活中有意识地引导孩子，在具体情境中，多体验、多操作、多感知。

善于发现孩子的闪光点。在健康领域目标二中指出“以欣赏的态度对待儿童，发现儿童的优点，接纳他们的个体差异，不与同伴做横向比较。”在日常教学活动中，对于学习能力较强、性格开朗、自我服务能力强的儿童，老师常常能做到发现这些孩子的闪光点。但是对于一些能力较弱的孩子，老师能有意识地去发现、挖掘孩子的闪光点吗？教育者的责任就是使每一个学生都能在原有的基础上全面和谐地发展，让儿童在原有基础上得到提升，发挥他们应有的才能。要真正做到这一点，需要教师树立“每个孩子都有闪光点”的教育观、儿童观。

第三篇：2018继教计划

2017-2018医院继续医学教育工作计划

今年继续教育工作以强化继续教育创新意识为主导，充分利用医院继教资源，落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训，注重教育的质量和实效，坚持普及与提高相结合原则，追求高水平，坚持实事求是、质量第一的原则，以实现继续医学教育工作制度化、管理规范化、手段现代化要求，推动我科继续医学教育工作的持续、健康、深入地开展，很大程度上适应了卫生改革发展和医务人员自身学习提高的需要。为更好地做好2017-2018继续医学教育工作，做如下初步安排。

一、加强对2017-2018新进人员和专业卫生技术人员的培训，落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训

我们要广泛听取医务人员的建议，根据我科的需要，开展实用性强的专业技术培训不少于10次；在职业道德培训方面，要按照我院纠风工作安排意见的要求执行，每人不少于24学时，培训内容以《医疗机构从业人员行为规范手册》《公民道德建设实施纲要》、《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、临床专业理论和技能、病历书写与规范等为重点。开展重点传染病培训每人不少于30学时，培训内容以卫生部组织编写的培训教材和光盘、华医网为主。

二、强化专业技术人员业务培训

根据我院院情，选派医务人员到上级医院学习，吸收先进经验，提高技术水平。中级职称专业技术人员要紧密结合自己专业，鼓励通过自学、脱产学习自觉严格补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法，掌握交叉学科和相关学科的知识。初级职称的专业技术人员要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的职务培养，熟练掌握专业技术。参与科研、能解决较复杂的疑难病症，争取以请进来、派出去、自己学的原则想方设法提高专业队伍的业务素质。邀请上级医院专家对我院进行专业技术指导，以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平，并支持各科邀请专家指导开展新技术、新业务。

三、继续加强业务学习管理

每月20日集体组织业务学习一次，并安排专门针对年轻医师的专业讲座。

四、外出进修学习

将采取短、中、长期相结合的方式，对年青医护人员及业务骨干进行相专业进修学习，以增强我科专科队伍建设及整体技术实力。年内计划选派1人次到上级医院进行进修学习。

五、积极组织“三基三严”理论考核

每年组织一次“三基三严”理论考核，对“三基三严”的培训工作进行每季度一次，每年进行一次理论考核和实践技能的考核。考核结果列入绩效考核。

六、做好继教档案的归档工作

按照上级要求，完整地保存，系统地整理、规范地管理相关档案，真正为继续医学教育事业发展提供有力的依据，为我院的发展和人才的培养服务。

七、鼓励并支持医务人员进行在职学历教育

鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，并积极参加省市卫局举办的各项学术活动，以提升医疗队伍整体素质。

第四篇：继教计划

继教计划

继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新年伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。

一、指导思想：以国家教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神，县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导。以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。

二、学习思路：本将结合自己的实际情况，围绕“一德三新”，即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训，“一个核心”——以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件

三、学习形式：

⑴参加学校组织的集中培训。

⑵参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。

⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

四、个人达标计划：

1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；

2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到13节以上。

3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。

4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。

5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师；

支晓

第五篇：中小继教计划与总结20132014

2013——2014年学中小继教学习计划

要给学生一滴水，教师要有源源不断的流水，教师必须不断加强学习和自修，自己的综合素质有较大的提高。现就我自己本学的继续教师学习作如下计划： 指导思想 以“十八大”精神为指导，以终身学习理念为指引。在新课程理念的背景下，不断提神自己。学习目标

1、通过学习掌握具体的教学模式、教学经验、教学方法和教学手段。

2、不断提高自己教育教学业务能力和综合素质。学习内容

《传承文明》为主 具体计划

1、认真学习《传承文明》结合实际教学，不断给自己和学生传输文明知识和理念。

2、多结合实际，不断提升自己的素质。

3、对所教学科进行深入研究，逐步形成自己的教学风格。

4、认真参加各种师德活动，不断揣摩，不断提高。

5、努力学习《传承文明》里面的内容，认真做好笔记，撰写好心得体会。2013——2014年学中小继教学习总结

本一来，我一直忠诚于党和人民的教育职业，深知中小继教的学习对一名教师的作用，它给教师不断补充和更新知识，我按照学习计划，学了了《传承文明》，积极参与了各种教研活动不断加强学习和自修，自己的综合素质有较大的提高。现就我自己本学的继续教师学习作总结如下： 指导思想

我以“十八大”精神为指导，以终身学习理念为指引。在新课程理念的背景下，不断提神自己。达到目标

1、通过学习掌握了具体的教学模式、教学经验、教学方法和教学手段。

2、不断提高了自己教育教学业务能力和综合素质。学习内容

我认真按照中小继教的学习计划，我努力学历了《传承文明》，积极参与各种教研活动，不断提高自己。具体过程

1、认真学习了《传承文明》，结合实际教学，不断给自己和学生传输文明知识和理念。

2、我积极结合实际，不断提升自己的素质。

3、对所教学科进行了深入研究，逐步形成自己的教学风格。

4、认真参加了各种师德活动，不断揣摩，不断提高。

5、努力学习《传承文明》里面的内容，认真做好了笔记。

五、下一步打算

1、认真总结得出的经验，不断进一步提高自己。

2、塑造终身学习的理念，不断去学习新的职业道德和专业知识。《传承文明》学习心得 本按照中小继教学习计划，我认真学习了《传承文明》，通过学习，我知道了中国的许多传统文化知识，知道具有重要的现实意义，我深有体会，颇有心得。通过学习知道了传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来，保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。中国传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来，具有稳定形态的中国文化，包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。

我认识到，要理性看待中国传统文化一个民族如果没有自己的科技，可能会亡国；一个民族如果丧失了自己的文化，就要亡种，而亡种比亡国更可怕。对中华民族来说，中国传统文化是中华民族的身份证和象征，是中华民族区别于其他民族的唯一标志。对于几千年来维系中华民族精华之源泉，深蕴着我们先民追之不舍、迄今十多亿中国人仍然哺之于中的丰富营养成分的中国传统文化，一棒子打死，妄自菲薄、数典忘祖，搞历史虚无主义是不行的；但抱残守缺、照抄照搬、全盘吸收，大搞复古主义也违背历史发展的规律。冯友兰曾说：“中国人最关切的是中国文化和文明的继续和统一。”我们的智慧或可超然于文化之外，而我们的最终命运又必然统摄于文化之中。因此，理性发展中国传统文化是中国人的不二选择。