土桥村2011年度远程教育工作总结定

第一篇：土桥村2011年度远程教育工作总结定

土桥村2011年度远程教育工作总结

时光飞驰，转眼间2011年已接近尾声，我村的远程教育工作也已开展了6年。今年，在镇党委、政府的正确领导下，我村对远程教育教学和管理工作做了进一步的探索，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，基本实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标。

我村党支部下设9个党小组，共有党员92人，设立远程教育接收站点一个，有兼职管理员2人，设备主要有电脑1台，电视机一台，音箱一对，话筒一个，互联网和光纤均通畅。现就我村2011年度远程教育工作情况做一个总结。

一、站点运行管理及学习开展总体情况；

（一）提高认识，加强领导

今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报，在集体经济状况极为紧张的情况下，投入专项资金近万元，配备了必要的硬件，有力地推动了我村远程教育工作的开展。

（二）、配强人员、夯实基础

我村配备了2名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志，全面负责接收站的管理与应用。其中明确村文书全

面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组织其参加了市县业务培训，提高操作能力。

（三）加强宣传、营造氛围

采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

（四）、健全制度、完善机制

为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照镇党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并坚持记录了“四簿一册”，即设备运行、节目下载、、播放讨论、意见反馈记录簿和党员干部点名册，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。

（五）、精选内容，确保效果

为切实增强收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带

头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。

二、2011年活动开展及目标完成情况；

（一）、我村有专兼职工作人员2人，其中1名为我村两委干部，1名为我村村大助理。两委干部负责规划和主持党员干部参加远程教育学习，村大助理负责设备日常维护、节目下载、记录和统计播放内容和讨论意见。

（二）、我村一直坚持终端站点各项制度完备上墙，远程教育站点标牌清晰，环境整洁。

（三）、我村坚持做好远程教育设备维护，确保我村站点设备100%正常运行、“五防一配套”率达到100%。

（四）、我村今年认真开展远程教育“双创双争”活动，并做到活动有方案，有具体推进措施，活动有图片有信息。

（五）、我村严格按镇党委政府要求，扎实开展远程教育网络学习，今年我村蓉城先锋家园网远程教育平台学时达到105学时，两委成员每人学时均不低于80学时，完全达标。我村两委干部在温江党建网学习所获学分均超过80学分，普通党员超过40学分，入党积极分子超过60学分，全部超额完成。

（六）、我村远教教育有年度教学计划，站点党员干部每月集中学习不少于2次，有节目预告、四簿一册规范填写完整。

（七）、今年，我村围绕创先争优活动、建党90周年、换届

等重点工作，组织开展远教主题活动，及时宣传报道。实施以“三学三强”活动为主要内容的基层党员教育学习活动，并做到有总体安排实施意见和具体推进措施。

三、特色和亮点；

（一）、我村将党员干部现代远程教育工作同党性先进性教育工作相整合，在开展党员干部现代远程教育工作的同时注意增加党性先进性教育节目。

（二）、我村充分利用资源，在开展党员干部现代远程教育法制节目和实用类技术节目观看时有计划的通知部分有意愿的村民前来一同观看，提高村民的法治知识水平和致富技术知识，以带动我村经济的发展。为更好的满足不同党员的学习需求，我村实行“一卡多用制度”，允许有特殊观看需求的党员使用村上两委同志的蓉城先锋家园网远程教育学习卡观看节目。

四、存在的问题；

由于人员、设备和观看场地的限制，播放学习内容还不够全面，数量有限，特别是因为大家需求的差异，还不能完全满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。

五、下一步工作打算。

（一）、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识，切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。

（二）、扎扎实实的抓好培训工作。按照“全员覆盖、分

类指导，按需施教”的要求，确保每位农村党员都能受到教育。普通党员和入党积极分子必须接受每月不少于每月2次的集中培训，普通党员个人网络平台学习时间不少于40个学时，入党积极分子网络平台学习时间不少于60个学时，村两委成员必须接受每月不少于三次的集中培训，网络平台学习时间不得少于80个学时。

（三）、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围，使远程教育成为党员干部和群众学习农业适用技术，发展致富奔小康的有力平台。

和盛镇土桥村党支部委员会

2011年12月19日

第二篇：顾桥村远程教育工作总结

顾桥村远程教育工作总结

在镇党委、政府的领导和指导下，我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展，并取得了一定的成效，现将有关总结如下：

一、基本情况

顾桥村委员会坐落在郭园镇的最南部，北侧与田王居委会相邻，南隔白李河与九华镇三羊村相望，东与下元镇白李村、腰庄毗邻。总耕地面积3080亩，29个居民小组，共计1200户，总人口4103人，暂住人口20人。顾桥社区由原来的斜桥村、小桥村、顾家庄村合并而成。人口多，地域分布广，辖区内有幼儿园一所，卫生服务站一家。交通便捷，有许搬路南北纵贯，搬斜路东西纵贯，中心路穿村而过。

二、主要做法和措施

（一）提高认识、加强领导

今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报，在集体经济状况极为紧张的情况下，投入专项资金近万元，配备了必要的硬件，有力地推动了我村远程教育工作的开

展。

（二）配强人员、夯实基础

我村配备了2名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志，全面负责接收站的管理与应用工作。其中明确村主任助理全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组织其参加了市县业务培训，提高操作能力。

（三）加强宣传、营造氛围

采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

（四）健全制度、完善机制

为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并健全了“三簿一册”，即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。

（五）精选内容、确保效果

为切实增强收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。

三、取得的成效

（一）广大党员干部素质得到不断提高

远程教育站点设备的成功运转，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到了拓宽，使他们的综合素质得到了极大的提高。

（二）进一步理清了经济发展思路

通过对远程教育内容的学习，广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领，从而思想得到了解放，观念得到转变，深化了对家乡的再认识。如我村村民邹济炎同志，通过收看远程教育学到的大棚蔬菜种植技术，带领村民蔬菜大棚种植。

（三）推动了各项工作的开展

由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教育教学、计划生育政策、社会治

安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。

（四）增强了村党支部的凝聚力和战斗力

由于党员同志在学习培训、产业结构调整和帮扶困难群众中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村总党支部的凝聚力和战斗力。

（五）远程教育工作进一步深入人心

通过全村上下的努力宣传，并开展实实在在的各种农业适用技术培训，参学人员把学到的科技知识应运于生产实践，取得了很好的经济效益，广大党员干部和群众从中得到了实惠，加深了对远程教育工作的认识和了解，远程教育工作进一步深入人心。

四、存在的困难和问题

（一）、学习内容还不够全面，数量有限，特别是适宜本地的实用技术不够多，还不能完全满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。

（二）、由于资金困难，没有更多的资金投入到种植基地项目扶持上，无法使远程教育的作用更好、范围更广的显现出来。

五、下步工作思路

（一）、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识，切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。

（二）、扎扎实实的抓好培训工作。按照“全员覆盖、分类指导，按需施教”的要求，确保每位农村党员都能受到教育。下半年，普通党员和入党积极分子必须接受不少于一次的集中培训，普通党员集中培训时间不少于15个学时，入党积极分子集中培训时间不少于40个学时，村两委成员必须接受不少于三次的集中培训，集中培训时间不得少于50个学时。

（三）、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围，使远程教育成为党员干部和群众学习农业适用技术，发展致富奔小康的有力平台。

第三篇：2012年洪桥村远程教育工作总结

2012年洪桥村远程教育工作总结

开展农村远程教育，是推动村民教育培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。也是解放村民思想观念的重要途径。作为一个贫困村，洪桥村步步为赢，狠抓落实远程教育工作，取得了一定的成效，使村民得到了实惠。

一、引进远程教育的原因及作用

1、洪桥村村民主要为汉族，气候四季分明。地形层中高，南北低洼，土质层淤泥两合土。在村民文化水平很低，自然条件相对恶劣的情况下，村民们迫切需要找到一条行之有效的脱贫致富之路。

2、组织部实行远程教育是支农、惠农的重要手段。近些年来，针对农村信息闭塞，落后、贫穷，组织部开始着手远程教育工作。希望通过远教的信息平台，改变农民陈旧的思想观念，带动农村经济结构调整，推广农业信息技术。而在农村开展远程教育，首先就是要拥有一定的基础设施和技术条件，洪桥村作为贫困村，很难达到要求，但是，村班子毅然坚持在苦中求发展，坚决为远教站点建设打开“绿色通道”。

3、引进远程教育，做好前期工作。该村于2009年5月份向区组织部申请了远程教育点的建设，得到了领导部门的批准，并尽快地为村搭建了远程教育的平台。同时，村里也添购了电脑桌椅以及防盗门窗等设备，完善了远教的硬件设施。在此基础上，村干部们充分利用这个载体，经常性的组织村民观看各类视频文件，还组织村民定期学习了农业技术。

4、洪桥村远程教育达到的水平。最近一年来，由于远程教育越来越大地影响着村民们的生活，他们从中长期得到了实惠，对远教平台的需要越来越强烈。工作组按照组织部要求购买了相关设备，如耳机、摄像头等，使村民上网以及学习文件提供了方便。工作组还从省组织部申请了一部投影仪，加强了远程教育的功效，使之具备了多人次学习的条件。

5、利用好远程教育的方式、方法。现在洪桥村成立了一个电脑室，拥有了多媒体设备，各种电脑器材等。凭借着这样的条件，洪桥村举办了电脑培训班，主要针对村里的一些主要劳动力。以他们的行动来带动洪桥村远程教育的进一步完善。目前，报名要参加培训的村民日益增多，培训人数达到了50多人。有条件的村民甚至自己买回了电脑，开通了宽带，这样就加强了与外界的信息交流，认识了外面世界的精彩。

二、在远程教育建设进程中，洪桥村是如何做的1、坚定立场，统一思想。在引进远教的过程中，村班子与党员需要统一思想，保持意见一致。由于村里贫困，村民思想比较的保守、封闭，很多人认为远程教育与他们的生活离得太远，对他们没有任何的用处，带不来什么效益，对此表示不理解。为此，村支两委多次召开了会议，并多次找村民交谈，针对此项工作进行了说服，一致认为越是穷就越应该开展远程教育，就越要开放思想，大胆走信息发展之路。

2、想方设法添置设备。在扶贫工作队未来之前，村支两委想方设法，一方面向市组织部申请设备，还到处拉建设资金。另一方面，抓紧了场地的建设，为远教站点提供安装空间，当然，刚开始时，条件相当有限。在建扶队来了之后，洪桥村远程教育发生了很大变化。秉承着“扶贫先扶智”的思想理念，他们加强了对远教站点的完善，到省组织部、通信管理局、省人事厅等多个部门申请电脑器材与设备，进一步完善了远教设施，甚至为村里远教带来了经费。很好的促进了远程教育的发展。

3、积极配合建扶队，搞好村部建设。因为洪桥村的贫穷，根本没有像样的办公场所，就连村里开会都是到处“打游击”。无规范可言。为了改变这一现状，村支两委积极向市委组织部申请村级活动中心建设经费，可是，他们并没有取得成功。因此，在这种情况下，建扶工作队提供了大量经费援助，把之前村里的希望小学改造成了现在的村部，其中组建了电脑室、宣教室等场地，为远程教育环境打下了坚实的基础。

三、开展远教，取得的效果

洪桥村从一个贫困不堪的地步，逐渐走向富裕，这一切都是因为有了远程教育这个平台，才使洪桥村的面貌焕然一新，处处呈现出一片欣欣向荣的景象。

1、加大了与外界的联系，缩少了与外界的差距。之前，外面发生什么事情，村里都是全然不知。如今，不管是在世界的哪个角落发生重大事情，都会尽收眼底。村干部与党员积极上网学习。村里颜支书带头学习电脑，他在“一村一大”学习期间，经常利用上网，查资料，学习各类知识，起到了很好的辅助作用。另外，外出打工的村民，也时常利用远程教育，向家人报平安，还可以通过网站，了解家乡的变化等。

2、实行网上办公，提高办事效率。现在网络的运用，他们可以直接在网上下载文件，打印出来后，分发到每个与会人员的手中，既快捷又方便。同时，村干部可以在网上学习文件，领悟会议精神。甚至收发邮件等，方便了与上级部门和个人的联系。

四、通过实践，提出几点建议

1、远程教育确实利国利民的好事。洪桥村逐渐从贫困的沼泽地中走出来，远程教育发挥了重要功效。给贫苦村民带来了实惠，给村里带来了科学技术，给农业带来了发展契机，一切都以一种全新的姿态出现在村民面前。得到了村民的极力拥护，因此，不仅要继续在洪桥村坚持远程教育，而且还要加大远教力度，进一步深化红梅村产业结构调整，并且还要更深层次的解放村民思想，拓宽致富门路，发展农村经济。

2、要充分发挥作用。“除去旧貌换新颜”。正是信息网络发展带来了经济的飞跃。洪桥村的远程教育工作充分发挥了作用，受到了村民们的热烈欢迎。因此，要加强对各站点远程教育的应用，发挥其应有的作用。

3、村官做到位，加强对远程教育的使用。大学生村官是农村远程教育的助推器，懂得一定的信息技术，具备远教操作的条件。因此，洪桥村充分发挥了大学生村官的优势，利用村官的条件，在村里带动一片农村的劳动力，多次组织学习农科技术，同时利用远教条件，对村民进行培训，使其掌握一定的电脑技能和信息技术。

4、健全管理，明确责任。洪桥村制定了站点操作人员守则和责任区分等制度，以村支书作为财产保护的第一责任人，其他村干部协助支书做好管理。并且还定期对电脑进行检查和维护，保障设备的正常工作。使村民用的放心、舒心、开心。另外，加强了人员培训和管理，利用远程教育来学习先进的思想，强化村级领导班子建设

第四篇：土桥小学工作总结

土桥小学（2009-2010）学第二学期

学校工作总结

一学期来，土桥小学以党的十七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，在区、镇两级政府的坚强领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在土桥全体师生的共同努力下，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、加强师德建设，全面提升教师形象

学校教师的师德教育是一个永恒的主题。利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，同时，学校利用教师放假前的政治学习时间，组织广大教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、解读党的十七大会议精神扎实落实科学发展观我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。我校践行科学发展观工作取得的成绩得到社会各界的认可。

二、加强班子建设，全面提高工作效率

重视领导班子的自身建设，全面贯彻计划-----实施------总结三段式工作方法，各项工作都要明确任务、明确责任并落实到实处。做到事事有策划、事事能落实、事事有总结。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展。

四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。

五、加强教学管理，全面提高教学质量

1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教育行政部门组织的培训活动，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革。

2、加强常规教学管理，探索提高课堂教学效益的方法和途径，加强课外辅导和培优补差工作，强化教学常规检查与反馈，严把教学质量关。强化教师责任心，提高学科教学质量。学校始终坚持“质量立校，特色强校”为第一办学原则，在发展特色同时不放松夯实学科教学质量。

六、加强总务工作，做好后勤保障

总的来说总务工作可以用“修缮、保管、美化、监督”几个字概括。对班级的物品也进行了全面排查，总体情况很好，达到了预期效果.七、存在问题

个别学科师资不足，音、体、美都没有真正的专职教师，除了完成了必要的学科教学任务以外，学校在组织各种特长生的培养教育方面显然已经力不从心。小学教师老龄化严重，将会制约我校教育教学的科学化发展。

虽然存在着许多问题，但是在各级领导亲切关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我们一定能够克服困难，土桥小学的明天一定还会更辉煌！

土桥小学

2010-6-25

第五篇：土桥村发展调研报告（精选）

土桥村发展调研报告（2018年-2022年）

一、村情介绍

土桥村位于白帽镇南部，距县城60公里、岳武高速白帽互通6公里，总面积17.8平方公里，境内为山脉、小盆地，丘陵地貌，平均海拔300米，年平均气温14.2℃-15.6℃，年平均降水量1400毫米，耕地2051亩，山场面积17432亩，山场以野生油茶为主，土桥村曾被省政府评为“油料贡献第一村”。土桥村辖28个村民小组，565户，2088人，其中未脱贫4户12人（均为大病患者），2017年农民人均可支配收入15000元，村集体经济收入已超100万元，带动村民就业近80人，促进农民增收人均3000元。岳西县桃花源生态旅游发展有限公司，成为村级集体经济发展的全县示范。

土桥村党支部创新村干党员和组长“千、百、十”量化考核办法，细化党员承诺，党员带头开展“七个一”服务活动，充分发挥村党支部的核心战斗堡垒和党员先锋模范带头作用。获全省“五个好标兵”的称号，经验在全省推广。被授予“安徽省人居环境范例奖”。村级创新管理工作经验全市交流，“五级书记大走访”活动经验全省交流，社会治安和信访工作经验向国务院汇报。““千、百、十”量化考核机制等党建特色做法被省委组织部发文推广。以打造 “山水相融，宜居宜业宜游的美丽土桥”目标，正着力打造全省“基层党建、发展致富、美丽乡村、全域旅游”四个示范村。

二、目前存在的问题

1、党员管理：外出流动党员较多，实际参与党支部和村级工作人数偏少，大多为中老年党员，支部战斗力还需进一步加强。

2、经济发展：农民增收渠道窄，产业结构比较单一，经济发展持续动力不足，主导产业油茶产业仍需较大投入和管理，乡村旅游没有形成气候，急需作为重头戏来发展。

3、生态保护：河长制、林长制、路长制度没有发挥最大效应。

4、基础设施：存在区域偏差，中心点与偏远地区存在落差，均衡发展受制约。

5、精神文明建设：群众素质有待进一步提升，极少数村民存在等靠要思想，要以旅游区的要求做到乡风文明。

6、凝聚力、向心力：能人大户、创业成功人士对公益事业支持热情和力度没有发挥出来。

7、思想观念：要继续创新思维，开拓发展，与时俱进，乡村振兴的终极目标是“生活共同富裕”，但没有“产业兴旺”做支撑，没有“生态宜居”做基础，没有“乡风文明”做动力，没有“治理有效”做保障，一切都只能是空谈。结合以上不足土桥村党支部、村委会做如下五年发展规划：

三、土桥村五年发展规划

土桥村五年发展规划的总目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，为村级事业发展提供有力的思想保证，推进我村科学发展、经济发展，建设美丽创造良好的法治环境。

通过五年的努力，使村领导班子的凝聚力、战斗力进一步增强，党员先锋模范作用发挥更加充分，村民综合素质得到明显提高，基础设施完备，经济快速发展，村民人均收入稳步提高，生活富裕安康，生活风尚文明，生活习惯卫生，村庄环境整洁，人与自然和谐，民主法治进步，社会安定有序的社会主义新农村。

具体就是四句话：坚持围绕一个中心，规范运行两套机制，大力实施三大革命，努力实现四个示范。

一、坚持围绕一个中心

坚持以经济建设为中心，围绕“生产发展”目标，增加农民收入和村级收入。

（一）大力调整优化农业结构，以发展乡村旅游为龙头，实施1000亩设施农业项目，适当平整土地，增加农田机械道路工程建设，发展苗木生产，同时配套相适应的观光农业布局。争取农委和国土资源厅给予项目支持。

（二）实施1000亩低产油茶林改造工程，采取机械化方式抚育油茶山场，提高生产效能，加强管理职能；示范建设千亩观光油茶园，让游客入园观花赏景。

（三）新建高标准桃园基地250亩，发展苗木基地100亩，培育绿化苗100万株。

（四）到2020年村级集体经济收入达300万元，人均收入2万元以上。

二、规范运行两套机制

1、不断完善“千百十分”制，使该制度真正成为指挥棒，方向标。要进一步明确党支部职责和村委会职责，围绕“管理民主”目标，巩固建设民主法制示范村，完善村民自治章程和村规民约，理顺村委会与其他村级组织的关系，制定和完善村民代表会议议事规则和程序，使村民自治法制化；进一步规范财务收支制度（村级财务及村公司），发挥村监会作用，使民主监督程序化。

2、创新村办公司的经营模式，规范集体经济“六定工作法”，加

大招商引资力度。在不违法、不违纪、不违规的前提下，灵活采取激励方式，充分调动全员的工作积极性和创造性。

三、大力实施三大革命

1、围绕“村容整洁”目标，实施生态村建设工程，结合土桥村实际，做好厕所、污水、陈年垃圾三大革命，三年内全村厕所升级换代率达90%以上，在组上建环境督导队实现庭院净化，村容村貌美化。

2、坚持推行路长制、林长制、河长制，保护青山绿水，造福子孙后代。古树挂牌，保护率达100%，森林绿化率提高5%，全村28个组建立公路导向路标，立文明路段卫生责任区显示匾牌。

四、努力实现四个示范

（一）、全省基层党建示范

一是要明确党支部职责，坚持“三会一课”制度（三会”指定期召开支部党员大会（每三个月一次）、党支部委员会（每个月一次）和党小组会（每个月1-2次），“一课”指按时上好党课（每三个月一次），按时开展活动；

二是建立完善党员议事制度、民主评议党员制度（会议每年1次）和党员教育培训制度。开好组织生活会（半年一次），每月10日为土桥村党支部的党员活动日，建立完善发展党员公示制和预审制、党费收缴公示制等制度，逐步实现村党支部工作规范化。

三是重视人才梯队培养，在年轻党员及有识之士中重点培养村两委后备干部，不断丰富人员素质结构。

四是做好奖惩机制，完善党员星级评定。

五是坚持发展党员“五项制度”的落实，在保证质量，严格程序的前提下，加大发展新党员工作。争取今后五年内发展党员10名以上，使得我村党支部队伍达到70人。

（二）、全省发展致富示范

围绕“生活宽裕”目标，提高群众生活质量。

1、新建茶厂一座，2、规划精品蔬菜采摘体验园50亩

4、精品稻田100亩

5、茶叶示范园300亩

6、继续打造油茶示范园。

（三）、全省乡村旅游示范

1、支持土桥村桃花源生态旅游发展有限公司，把土桥桃花源打造成以“一河五湖三山、一园五景三馆“为主题的四A级旅游景区。积极争取省旅游局立项给予支持。

2、积极上报争取金竺寺、如来庵、马踏岭古驿道、观音尖瀑布工程。

3、积极上报争取土桥河下游及水上乐园开发改造项目。

4、成立农家乐协会，以每年10家的速度递增，日接待游客量500人以上。

（四）、全省美丽乡村示范

一是打造“景点村庄，宜居家庭”，对全村未实施美丽乡村建设的组，按照全域美丽乡村建设实施方案要求，结合退宅还耕、危房改造、三大革命，全面进行环境整治，实行绿化、美化、亮化、硬化、产业化。

1、加大资金投入完善村民活动阵地建设，建设一个标准篮球场。

2、完成太平河三个组自然村庄美丽乡村建设工程。

3、继续完成28个组的人饮工程改造，不断提高农民的生活质量。

4、完成出村道路6公里拓宽工程。

5、完成全村路灯、庭院灯全覆盖工程，庭院绿化全覆盖。

6、水泥路入户率95%以上。

二是围绕“村风文明”目标，扎实开展文明村建设活动，继续开展“文明村庄”创建活动，进一步建立健全土桥村老年协会、移风易俗理事会、村级救助协会、妇联、共青团、农家乐协会、文化宣传队等各种辅助村两委工作的组织制度，进一步深化农村移风易俗、遵纪守法、尊老爱幼、无私奉献等主题教育，引导广大农民革除陈规陋习，建立科学、文明、健康的生活方式。发扬光大红色安全质量监督机制、充分调动全员力量，做到全方位、立体式服务群众模式，体现社会主义制度优越性，提供群众的生活幸福指数。

1、规范土桥村老年协会及留守儿童活动，提供土桥、马山两处活动场所。

2、规范建设移风易俗理事会，3、完善村级救助协会，坚持每年一次救助发放。

4、组建文化宣传队、舞蹈队3支。

三是保持稳定局面。认真落实《信访条例》所确立的“属地管理，分级负责”的工作制度，充分发挥调委会、治保会矛盾排查组织作用，把矛盾解决在初始和萌芽状态，坚决杜绝群众访和越级访。

土桥村支部委员会 土桥村村民委员会 2018年10月10日