自我评估---总结

第一篇：自我评估---总结

自我评估

姓名：工号：部门：

入司时间:学历：毕业学校：工作年限：

一、个人主导的工作内容、完成状况及不足：

编制及修订AAC全员持续改善相关流程与管理制度并监控其实施，组织督导下属全面推进执行并按规定计划完成，指导、协调并亲自参与到相关推进工作。让全员持续改善文化在AAC持续深入基层一线，提升产品质量，提高工作效率，提高客户满意度；具体工作内容如下：

1、组织现场5S稽查、月度”最佳改善现场”评比活动； ——工作按期开展，进展顺利；

——不足：持续改善参与及完成率现场提议不纳入现场评比中，采取自愿的方式参与公司持续改善。

2、组织月度优秀创意提案评比活动； ——工作按期开展，进展顺利；

——不足：评委们（资深层和总监层）的积极性不高，不给力。采取措施：调整评委或激励评委。

3、组织季度优秀现场工作组长评比活动； ——工作按期开展，进展顺利；

——不足：持续改善参与及完成率现场提议不纳入现场评比中，采取自愿的方式参与公司持续改善。

4、组织季度优秀持续改善小组评比活动； ——工作按期开展，进展顺利；

——不足：评比报名参与的积极性不高，后续还要采取一些激励促进的方式。

5、协助深圳和沭阳地区推进全员持续改善、Six Sigma GB各项工作的顺利开展； ——工作按期开展，进展顺利；

6、参与解决现场5S、质量疑难共性问题； ——工作按期开展，进展顺利；

——不足：现场总是碰到执行不到位或不能持续的问题，后续更多的从预防和防呆的角度去考虑改善；

7、协助促进“技能比武、才艺比拼”评比活动的按期开展； ——工作按期开展，进展顺利；

8、编辑AAC全员持续改善快报的集团内发布； ——工作按期开展，进展顺利；

9、编辑AAC全员持续改善海报的公司内发布； ——工作按期开展，进展顺利；

10、员工改善积分兑换物资的每月实施； ——工作按期开展，进展顺利；

11、推进AAC全员持续改善参与及完成数据的每周发布； ——工作按期开展，进展顺利；

二、个人完成上级临时交代的工作能力完成状况评估： 完成上级临时交代的工作能力完成状况：100%按时执行；

三、有效管理团队的能力、团队工作质量状况及不足：

有效管理团队的能力及团队工作质量状况：每周拟定各项工作计划，安排下属按期去落实，在实施前先与他们沟通评估每项工作在实施过程中是否有困难或需要支持等等，听听他们的建议。每周六看各项工作落实的结果，如果不能按期落实，需要提前反馈原因，以便帮助跟进落实。团队的执行力OK,团队工作质量OK。——不足：下属的主观能动性有待提高；

四、团队完成领导/上级临时交代的工作的能力评估：

团队完成领导/上级临时交代的工作的能力评估：大家都是协尽全力地按期去落实；

五、团队成员的能力评估，如果能力不足，请罗列改善措施： 团队成员整体工作能力评估：优秀； ***——工作能力：优秀； 现状：工作粗心、责任心不强；

改善措施：现场5S、质量小改善项目，在规定时间内让其Leader独立去落实完成，锻炼能力；

***——工作能力：优秀； 现状：欠缺主动、工作被动；

改善措施：现场5S、质量小改善项目，在规定时间内让其Leader独立去落实完成，锻炼能力；

第二篇：自我评估(总结)

2011自我评估

在充实、忙碌和快乐的工作里，又一年过去了。辞旧迎新之际，也是需要回过头来对自己的工作、状态好好做个评估的时候。为了更全面的了解自己的成绩、存在的问题、可以积累下来的经验，也为了提高自我认识，明确今后前进的方向，我将自己在2011年的工作做一个梳理，向公司、领导以及自己做一个阶段性的汇报。

一、主要工作业绩

1、紧跟公司发展步伐，调整改变工作模式。

2011年是公司高速发展的一年，公司的组织架构、管理模式、经营规模都发生了巨大的变化，行政板块的工作也因此而发生了本质的改变。作为行政办公室的中坚力量，积极贯彻落实公司架构重组后各类新的管理制度、工作方式，从思想到行动都与公司的发展保持一致。根据公司发展的新思路、新动态、新信息，适时做出最有效的调整，协助公司领导完成了各项工作任务。

2、做好公司总部、各子公司的联结纽带。

随着公司各项目的不断发展壮大，2011年公司总部的下属子公司增至40余家。行政办公室最重要的工作之一就是做好总部与各子公司之间的联结工作。作为公司总部下发各项管控程序、管理制度的行政窗口部门，不但需要监督、提醒各子公司按照总部制定的工作标准执行，同时也需要做好日常事务的解释、引导工作，为总部和各子公司直接搭上一道顺畅的桥梁，最终使得公司的各项工作顺利推进。

3、不断了解各方需求，进一步提高后勤支持。

行政办公室作为公司总部的后勤总管家，在工作中不断加强对公司各部门的实际工作状况、工作需求的了解，为各职能部门做好后勤服务工作。同时，对于各子公司提出的各项工作需求，在整合各方资源后，努力做好各方面的协调工作，力所能及的协助解决，为业务工作提供了有效、有力的后勤支持。

4、在部门内部起到带头作用，做好部属的传、帮、带工作。

作为公司的老员工，我一直严格要求自己，工作上积极主动、细致认真、爱岗敬业、以身作则，在部门内部起到了模范带头作用。2011年年初在领导的信任和关心下，我升任了部门的中层管理人员，在完成好自身本职工作之余，如何做好部属的传、帮、带工作也是对我的一重新的考验。在平时的工作交流中，我将自己积累的好的工作经验与同事们分享，推动部门员工共同学习进步，为部门的团队建设做出了自己的贡献。

二、存在的不足和改进思路

1、处理工作全局观、全面观不够，理论水平不高，考虑问题往往只注重眼前，对未来的展望和部署不足。

2、遇到问题了解情况还不够细致，掌握材料不够充分，考虑不够全面。

3、工作中处理关系时还不能得心应手，沟通方法单一，与公司各部门的配合力度不大。

针对以上我对自身不足的认识，在今后的工作中，我将着重培养自己宏观处理事情的能力，不仅从实际工作中积累好的工作经验，更要将工作实践上升到工作理论的高度，提高工作的全局观。在工作量大的时候，要求自己更加沉着冷静，对于容易被忽视的细节需要付出更多的细心和精力。改变单一的沟通方式，控制负面消极的工作情绪，积极与各部门保持良好的横向沟通。在今后的工作中，我会努力提高工作水平、思想水平，以适应公司目前的新形势、新局面。希望能以优异的工作表现，与公司共同成长！

第三篇：自我评估检查总结模版

平乡县××局自我评估检查总结

2012年9月，我县要接受省级创建三类城市语言文字达标工作评估验收。为做好我县创建三类城市语言文字达标工作，县语委办对我局进行了语言文字评估检查。具体检查评估结果如下：

一、环境建设

1．在院内醒目位置书写×条语言文字宣传标语，在×悬挂×条普通话宣传标语。院内树立了“请讲普通话，请写规范字”警示牌，会议室、办公室内统一配置 “请讲普通话，请写规范字”提示牌×块。设置宣传画×块。

2．认真规划“语言文字工作一面墙”，内容包括××，在橱窗或楼道中厅等适当位置设立“语言文字知识窗”、“正音台”，“语言文字知识窗”和“正音台”的内容定期更换。

3．单位用语用字环境良好，标牌、电子屏幕、指示牌、公示栏、宣传标语的用字以及对环境的布置等用语用字较为准确。工作人员均能使用普通话。

二、档案建设

1．根据县语委办的要求安排了×名责任心强、普通话水平较高的同志担任档案管理员，按要求收集整理语言文字工作文档。配备了专门档案柜。

2．按照《创建三类城市语言文字达标工作档案材料目录》要求进行了认真组档，分门别类整理并编排目录，同时建立了电子档案。

三、抽检情况

1．通过座谈，检查组认为我局领导和员工对“一法一办法”认识到位，对开展创建城市语言文字达标工作情况清楚明了；对推普方针政策、推普工作思路、目标、措施以及推普周、普通话基本常识能熟练掌握。

2．在问卷测查过程中发现：我局工作人员对《国家通用语言文字法》及推广普通话方针、政策、意义等方面知识比较熟悉，读音比较标准、用字基本规范，对汉字音序、笔画排列规则及汉语拼音书写的掌握比较准确、依据题目口语表达较为流畅，合格率×%

四、存在问题

1．2．

3．五、下一阶段工作任务

针对在检查过程中出现的问题，我局将进一步加大指导和检查力度，进一步查漏补缺，日臻完善。在日常工作中，坚持把普通话作为工作语言，养成说普通话，写规范字的习惯；同时进一步加强对《国家通用语言文字法》及推广普通话方针、政策、意义等方面知识的宣传力度，努力使各单位

员工读音标准、用字规范、表达流畅；同时对汉字音序、笔画排列规则及汉语拼音书写能够准确把握。

二〇一二年九月×日

第四篇：自我评估

骨干教师个人专业发展规划的实施与自我评估

兴隆中心学校

李显峰

时光飞逝，不知不觉我已在教育战线上奋斗了十年了，在骨干岗位上也工作了三个年头了，从踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的自我评价。

一、师德修养方面 ：

德高为师，身正示范。师德是一个教师的灵魂，作为一名语文教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入初中教育，要从“德”中体会到献身教育事业的无比快乐和自豪。回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加领导组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，育人之本，关键在于师德

二、教育教学方面 ：

我2000毕业于克山师专，又学习了函授汉语言文学的大专文凭，进入工作岗位后，我工作了十年，自己的努力取得了一些成绩，自从成为一名的幼教老师，我不断提醒自己理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。从教多年，但对幼儿教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位孩子用爱心、耐心让学生喜欢我，愿意和我交朋友，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为学校提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面 ：

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。撰写的多篇论文在园、市及省里获了奖。

四、反思和总结： 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

第五篇：自我评估

自我评估

我在公司主要负责办公区、办公室、会议室地面、公共设施及男女卫生间、公司宿舍等保洁工作。每天清扫公司办公区过道、茶水间等公共场所卫生的，保持所有公共场所的卫生整洁，地面干净、无尘土、无卫生死角；负责会议室会前、会后的清扫、整理工作； 负责打扫各独立办公室的地面卫生，清倒办公室和公用走道之垃圾；保持窗台表面无灰尘，光洁明亮，保持环境美观； 负责管理清扫工具、清洁用品，按时清倒垃圾桶内的垃圾； 每星期一、三、四打扫公司宿舍卫生。这些工作常常弄的我满头大汗，累的腰酸腿痛，面对这些我没有畏惧，心里只有一个念头，努力为大家营造良好的环境，才是保洁工的责任。在这种思想的指导下，我兢兢业业一丝不苟的工作着。望着大家带着满意的笑容，我从心里感到欣慰，真诚的劳动换来回报，这些比什么都让人兴奋。就这样，我用一颗爱心从事保洁工作，一种任劳任怨的精神鞭策着我为公司的利益尽职尽责。让我深深感到，做一名合格的保洁工，第一要吃苦；第二要有一个饱满的工作热情；第三要有敬业精神。当步入新的一年的时候，努力、热情周到的服务思想将指导我更好的干好保洁，为公司出力，为保洁员书写壮丽的篇章。