2015.12育婴师中级理论试卷国家题库

第一篇：2015.12育婴师中级理论试卷国家题库

育婴员中级理论知识试卷一

一、单项选择题(第1题～第80题。每题1分，满分80分。)1．婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展（）的规律。

A、从上部动作到下部动作

B、从整体动作到分化动作

C、从粗大动作到精细动作

D、从大肌肉动作到小肌肉动作 2．新鲜西红柿中不含有（）。

A、维生素B1

B、维生素B2

C、尼克酸

D、烟酸 3．甜食、冷饮中含有大量糖分，其出众的口感主要依赖于（）。

A、调味品

B、添加剂

C、防腐剂

D、以上都是 4．护理鹅口疮患儿应保持口腔清洁，每天可用1%碳酸氢钠（小苏打）溶液清洁口腔（）。

A、4次

B、3次

C、2次

D、1次 5．婴幼儿衣服和常用物品要经常（）。

A、清洗

B、消毒

C、更换

D、以上都是

6．婴幼儿会从别人的语言评价中理解“乖”和“不乖”的含义，从成人的评价中逐渐学会（）。

A、控制行为

B、独立思考

C、简单的判断

D、约束自己 7．如果，而且，那很可能是肚脐出现了感染（）。

A、肚脐的渗出液像脓液或有恶臭味

B、肚脐和周围皮肤变得很红

C、用手摸起来感觉皮肤发热

D、以上都是 8．教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业()

A、提前发展

B、同步发展

C、稳步发展

D、优先发展 9．0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（）起着至关重要的作用。

A、性格发展

B、生存与发展

C、动作发展

D、认知发展 10．辅助婴幼儿进餐应注意：（）。

A、不要边吃边玩

B、不挑食

C、不剩饭菜

D、以上都是

11．在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时，把婴儿托起（）桌（床）面（让婴儿足尖着地）轻轻跳跃。

A、站在 B、离开

C、接近

D、躺在 12．食品生产经营人员销售直接入口食品时，必须使用（）。

A、手套

B、塑料袋

C、夹子

D、售货工具

13．为（）婴幼儿选择的图书内容可以描述以动物为主人公或以人物为主人公的有趣的故事，每页码以完整句子为单位。

A、1岁以前

B、1～2岁

C、2～3岁

D、3～4岁 14．初生儿人称子宫外的胎儿，是因为其（）器官仍有不健全的地方。

A、消化系统

B、呼吸系统

C、血液循环系统

D、泌尿系统 15．脐带一旦被水或被尿液浸湿，要马上应用干棉球或干净柔软的纱布擦干，然后用（）消毒。

A、碘酊棉球

B、碘伏棉球

C、75%酒精棉签

D、95%酒精棉签 16．（）吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。

A、1～1.5岁

B、1.5～2岁

C、2～3岁

D、3～4岁 17．为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片最好（）。

A、没有背景

B、有一些背景

C、有简单背景

D、有丰富背景 18．为新生儿生长发育、哺乳和护理提供医疗保健服务并建立联系卡。是（）的内容。

A、母婴保健指导

B、孕妇、产妇保健

C、胎儿保健

D、新生儿保健 19．出生后1周内的新生儿，平均每天排便4次；1岁以上的幼儿约每天（）。

A、4次

B、3次

C、2次

D、1次 20．果汁是水果经过压榨而去掉残渣制作的，加工过程会使水果的（）。

A、水分丢失

B、营养成分损失

C、新鲜度降低

D、口感被破坏 21．尿布疹护理方法：（）。

A、选择适宜的尿布

B、换下尿布后不必马上包上尿布

C、让小屁股通风一会保持干燥

D、以上都是 22．大量研究资料显示，不科学的饮食作为一个致病因素，对儿童健康的影响并不比（）小。

A、细菌

B、病毒

C、病原微生物

D、以上都是 23．在进行婴幼儿的主被动操提腿运动时，婴儿俯卧，成人双手握住婴儿（）。

A、两脚踝

B、两小腿

C、两膝盖

D、两大腿 24．儿童计划免疫有针对性地将生物制品接种到人体中，提高（）的特异免疫力。

A、患病者

B、易感者

C、儿童

D、成人 25．不把（）放在婴幼儿能够到的地方。

A、洗涤剂

B、含酒饮料

C、碘伏

D、以上的是 26．一旦身受火灾威胁要根据周围的（）等分析判断火势，不要盲目采取行动。

A、烟

B、火光

C、温度

D、以上都是 27．铝过多可能导致儿童（）。

A、智力下降

B、行为异常

C、不利于儿童骨骼及牙齿发育

D、以上都是 28．婚前保健服务包括以下内容（）。

A、疾病治疗、生育状况检查、健康检查

B、婚前心理指导、疾病治疗、生育状况检查

C、生育状况检查、婚前心理指导、健康检查

D、婚前卫生指导、婚前卫生咨询、婚前医学检查 29．尿布疹的原因有：（）。

A、粪便引起

B、霉菌引起

C、细菌引起

D、以上都是 30．在烹调食物时要做到（）俱全，以刺激婴幼儿的食欲。

A、色

B、香

C、味

D、以上都是 31．每次坐盆的时间不要太长，一般（）分钟，久坐易引起婴儿脱肛。

A、7～10

B、5～7

C、3～5

D、2～3 32．专供婴幼儿的主、辅食品必须符合（）卫生行政部门制定的营养、卫生标准和管理办法的规定。

A、县级

B、市级

C、省级

D、国务院 33．钙的作用，下例（）说法不正确。

A、参与血浆凝血因子的产生

B、构成骨骼、牙齿

C、镇静神经

D、参与血液凝固过程 34．许多生的食品，特别是家禽、肉类及未经消毒的牛奶常被（）污染，彻底加热可杀灭。

A、细菌

B、病毒

C、寄生虫

D、病原体 35．婴儿（）时能够比较稳定地注视某一物体，但持续的时间很短。

A、1～2个月

B、2～3个月

C、3～4个月

D、5～6个月 36．胸围的测量：已发育的女童软尺经乳头上方（）肋骨处。

A、第二

B、第三

C、第四

D、第五 37．咖啡因有刺激性，能刺激胃部蠕动和胃酸分泌，常饮咖啡的儿童容易导致（）。

A、肠梗阻

B、急性腹膜炎

C、慢性胃炎

D、急性胃炎 38．坚果类食品（）含量高，质地坚硬，婴幼儿不易嚼碎，不易消化。

A、蛋白质

B、脂肪

C、碳水化合物

D、矿物质 39．劳动权利是指有劳动能力的公民享有要求（）和按劳取酬的权利。

A、参加劳动

B、劳动就业的机会

C、义务劳动

D、公益劳动 40．育婴员是通过对0～3岁婴幼儿的（）的服务，辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。

A、生活照料

B、护理

C、教育

D、生活照料、护理和教育 41．筷子的使用较为困难，属于（）。

A、认知能力

B、社会性行为

C、大动作能力

D、精细动作

42．疫苗多是用病菌、病毒或其产生的毒素制成的，经过杀灭或减毒处理，有一定的（），接种后可引起一些反应。

A、药性

B、毒性

C、刺激性

D、免疫性

43．婴儿在视觉的调节下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用（）综合认识物品的特性。

A、感觉能力

B、知觉能力

C、动手能力

D、视觉能力 44．脂肪的膳食来源有以下几种途径：（）等。

A、动物油、植物油

B、奶油、蛋黄

C、肉类、鱼类

D、以上都是 45．长期大量食用膨化食品会造成（）。

A、油脂吸入低

B、人体脂肪积累

C、热量吸入低

D、粗纤维吸入过多 46．培养良好饮食习惯的注意事项：（）。

A、进食的环境不太嘈杂，以免影响进食情绪

B、进食最好一次性喂饱，一次时间不要太长，不要让其含着嘴儿玩

C、进食的位置要固定，不边走路边进食

D、以上都是 47．婴幼儿的被动操屈伸运动注意事项：屈伸动作要（）。

A、快速

B、有力

C、有节奏

D、柔和，缓慢 48．1-4岁婴幼儿每日钙的需要量（）。

A、800mg

B、600mg

C、400mg

D、300mg 49．纸张、木头或布起火时，可用（）来扑救。

A、土

B、水

C、沙泥

D、干粉灭火器 50．蛋白质用于婴幼儿维持（）。

A、各种组织新陈代谢

B、体温 C、血糖水平

D、营养运输

51．电线断线落地，不要靠近，6～10kV的高压线，应至少离开电线落地点（）远，并及时报告有关部门修理。

A、3m

B、5m

C、10m

D、15m 52．购买家用电器后要认真阅读产品说明书，注意使用（）。

A、方法

B、电压和功率

C、标准

D、期限 53．不要把（）等东西放在桌子上没人照管。

A、杯子

B、瓶子

C、电热锅

D、脸盆 54．职业道德的重点是解决（）问题。

A、个人态度

B、个人报酬

C、劳动态度

D、劳动报酬 55．由于脐部的解剖特点该处易出现细菌感染而发生（），因此新生儿脐部护理非常重要。

A、脐炎

B、脐疝

C、坏血症

D、溶血症

56．了解婴幼儿大小便的规律，培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯，从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的（）习惯，帮助婴幼儿建立自信心。

A、排便

B、生活

C、卫生

D、以上都是 57．《母婴保健法》第二十八条规定：各级（）应当采取措施，加强母婴保健工作，提高医疗保健服务水平，积极防治由环境因素所致严重危害母亲和婴儿健康的地方性疾病，促进母婴健康的发展。

A、卫生部门

B、保健院

C、人民政府

D、计生部门

58．在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍，这有利于增进其（）。

A、动手能力

B、自理能力

C、交往能力

D、观察能力 59．穿越马路时，（）。

A、不要走直线

B、不可迂回穿行

C、应先看右边再看左边

D、有机动车通过时才可以穿越 60．婴幼儿用啼哭对不适作出反应是一种（）的自我保护。

A、交往需要

B、表达需要

C、生存需要

D、生理需要 61．学习判断是非，是婴幼儿（）。

A、学习的任务

B、游戏的任务

C、养育的任务

D、生长发育的任务 62．体重是衡量体格生长的重要指标，其代表身体（）的总和。

A、各器官

B、系统

C、体液重量

D、以上都是 63．婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿血液循环与呼吸功能，增强（）。

A、新陈代谢

B、活动动力

C、运动能力

D、自主动作 64．结伴外出时，不要相互（）。

A、追逐

B、打闹

C、嬉戏

D、以上都是 65．用75%酒精浸湿的棉签，以从脐带根部到脐带再到周围皮肤的先后顺序（）擦拭。

A、从内到外

B、从内到外

C、来回

D、上下 66．（）阶段，是言语发展的早期阶段，大体可以分为两个时期。

A、0～1岁

B、0～2岁

C、0～3岁

D、3～4岁

67．机体柔嫩，生理调节和适应能力不成熟，平均每天睡眠长达20小时。易发生窒息、溶血、感染等死亡率高，是（）的特点。

A、新生儿期

B、婴儿期

C、幼儿期

D、学龄前期 68．有一些食品，细菌超标，对孩子一过性的影响可表现为（）。

A、呕吐

B、腹泻

C、体重不增长

D、以上都是 69．识别脱水要点：（）。

A、精神疲乏

B、无力

C、肚子扁或腹胀

D、以上都是 70．让宝宝自由地涂鸦时，培养（）比画画本身更重要。

A、想象能力

B、良好的习惯

C、动手能力

D、表达能力 71．呼吸道异物，如处理不当或处理不及时，能造成婴儿（）。

A、窒息死亡

B、肺炎

C、气管炎

D、呛咳 72．食品安全指食品对人体健康不造成任何（）危害。

A、急性

B、亚急性

C、慢性

D、以上都是 73．3岁前建立的玩伴关系，常常是（）的活动，要建立群体的玩伴交往关系还有一定的困难。

A、一对一

B、一对二

C、一对三

D、一对多

74．妇女对依照法律规定的夫妻共同财产享有与其配偶平等的占有、使用、收益和处分的权利，不受双方（）的影响。

A、约定

B、是否生育

C、对家庭贡献

D、收入状况 75．生理性黄疸孩子没有什么不适，第（）最黄,在第1～2星期消退。

A、4～5天

B、4天

C、3～4天

D、3天 76．在孩子精神状态好，无其他伴随症状时可用（）一下肚子。

A、顺时针按摩

B、逆时针按摩

C、热水袋等热敷

D、冷水袋等冷敷 77．新生儿从医院回家后，无特殊情况，如无脐部感染，则可不用（）。

A、保持脐部干燥

B、纱布覆盖

C、任何处理

D、75%酒精消毒脐部 78．从第（）起，即可添加辅助食物。

A、12个月

B、8个月

C、6个月

D、4个月 79．采用模仿表现法时，宝宝的模仿动作（）。

A、要逼真

B、要夸张

C、不要求精确

D、要专业 80．发生呕吐应观察的内容：（）。

A、呕吐物的色、量和性质

B、呕吐的方式

C、婴幼儿的精神状态

D、以上都是

二、判断题(第1题～第20题。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分20分。)1．（）不能让宝宝长时间一个人处于听播放状态，容易造成孤独，交往缺失。2．（）脊灰疫苗是预防小儿麻痹症的。

3．（）经常鼓励宝宝，宝宝的表现欲望会逐日增加，这样可以把宝宝自发的行为转换为与成人的交流行为。4．（）玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，可推别人。

5．（）搞好婴幼儿注射部位的清洁卫生，洗澡时注意防止局部感染。

6．（）在进行婴幼儿的主被动操扶走运动时，牵婴儿手指学走，重复两个8拍。

7．（）职业道德原则和规范是在职业活动实践中总结和概括出来的，考虑到本行业人员的接受能力。8．（）湿疹如果护理不当，极有可能使患处皮肤感染化脓，引起败血症。

9．（）与宝宝的“对话”应当是宝宝当下情景中的内容：把说话融入日常生活，边做边说，把自己正为婴幼儿做的事情说出来。还可以结合婴幼儿生活中经常接触的事物作为说话的内容。10．（）三岁以后就可以学用筷子吃饭。

11．（）婴幼儿3岁左右，在活动过程中，通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。12．（）当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等，成人每次要给予称赞，鼓舞信心。13．（）盥洗是保护婴幼儿皮肤正常功能的重要措施。

14．（）不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具，长期单一地使用有声读物，会阻碍婴幼儿的语言发展。15．（）婴幼儿横托抱动作训练，会增加腹部压力，造成腹泻。

16．（）每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯，促进婴幼儿身心正常发育。17．（）发热可分为低热（37.5～38℃），中度发热（38～39℃），高热（39.1～40℃），超高热（高于40.5℃）。18．（）婴幼儿发热时包裹不要太紧，穿衣不要太厚。

19．（）婴幼儿在认知游戏活动中，主要通过动作与玩具、实物接触，在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。20．（）每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。

1.A 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.D 9.B 10.D 11.B 12.D 13.C 14.A 15.C 16.C 17.A 18.D 19.C 20.B 21.D 22.D 23.B 24.B 25.D 26.D 27.D 28.D 29.D 30.D 31.C 32.D 33.A 34.D 35.D 36.C 37.C 38.B 39.B 40.D 41.D 42.B 43.B 44.D 45.B 46.D 47.D 48.B 49.B 50.A 51.C 52.B 53.C 54.C 55.A 56.B 57.C 58.C 59.B 60.C 61.D 62.D 63.A 64.D 65.A 66.C 67.A 68.D 69.D 70.B 71.A 72.D 73.A 74.D 75.A 76.C 77.B 78.D 79.C 80.D 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.√ 13.√ 14.√ 15.× 16.√ 17.√ 18.√19.√ 20.√

育婴员中级理论知识试卷二

一、单项选择题(第1题～第80题。每题1分，满分80分。)1．1-4岁婴幼儿每日钙的需要量（）。

A、800mg

B、600mg

C、400mg

D、300mg 2．婴幼儿衣服宜柔软、宽大，内衣用（）。

A、毛线制品

B、尼龙制品

C、纯棉布制品

D、涤棉制品 3．儿童计划免疫包括基础免疫和加强免疫，（）不是相应传染病发生的关键措施。

A、预防

B、控制

C、消灭

D、治疗 4．婴幼儿的认知游戏相同的内容需要（）。

A、一次搞定

B、不需重复

C、偶尔复习

D、反复进行 5．吃饭的时间不要太长，一般（）左右。

A、10分钟

B、20分钟

C、30分钟

D、40分钟 6．火警电话的号码是（）。

A、110

B、119

C、120

D、122 7．购买婴幼儿食品时应仔细阅读包装上的说明，注意尽量少买那些标明有（）的食品。

A、各种口味

B、添加剂

C、糖、盐

D、不含棕榈油 8．劳动者的权利包括（）等内容。

A、履行劳动合同，提高职业技能 B、平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假

C、执行劳动安全卫生规程

D、遵守劳动职业道德

9．食品出锅后应立即吃掉，夏秋季节在室温下存放不应超过（）。

A、1小时

B、2小时

C、４小时

D、6小时 10．发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个（）的过程.A、连续不断

B、不可中断

C、可以中断

D、断断续续 11．采用模仿表现法时，大人的动作一定要（），便于宝宝模仿。

A、逼真

B、夸张

C、专业

D、简单，速度缓慢

12．在进行婴幼儿的主被动操弯腰运动时，在婴儿前方放一玩具。使婴儿弯腰前倾，拣桌（床）上玩具。拣起玩具后成（）。

A、弯腰状态

B、后仰状态

C、直立状态

D、前弓状态 13．患鹅口疮可用（）碳酸氢钠（小苏打）溶液清洁口腔。

A、1%

B、2%

C、3%

D、5% 14．安装家用电器时，要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在（）的环境中。

A、潮湿

B、无热源

C、无灰尘

D、无易燃和腐蚀性气体

15．（）具有以下特点：乳牙逐渐出齐，食物转换但消化功能弱；语言、动作及思维发展迅速，活动范围扩大，但危险识别和自身保护力差，易发生事故；免疫力仍低，传染病发生率高。

A、新生儿期

B、婴幼儿期

C、幼儿期

D、学龄前期 16．由于脐带脱落的表面还没有完全长好，肉芽组织里的液体渗出所致，用75%的酒精轻轻擦干净即可，一般1天1～2次即可，（）后脐窝就会干燥。

A、6～7天

B、4～5天

C、2～3天

D、1～2天 17．常见异物类型有（）等。

A、花生米、瓜子

B、豆类、糖球

C、小瓶盖、塑料

D、以上的是 18．经未成年人监护人的（），允许他人使用未成年人的肖像，未成年人有权取得适当的报酬。

A、口头承诺

B、书面同意

C、口头应允

D、协商同意 19．穿越马路时，（）。

A、不要走直线

B、不可迂回穿行

C、应先看右边再看左边

D、有机动车通过时才可以穿越 20．发生呕吐应观察的内容：（）。

A、呕吐物的色、量和性质

B、呕吐的方式

C、婴幼儿的精神状态

D、以上都是 21．当婴幼儿能够（）后，要及时对他的言行加以肯定和赞赏。

A、自己走路

B、自己吃饭

C、听懂语言

D、自己玩玩具 22．婴幼儿（）后要穿整裆裤。

A、半岁

B、1岁

C、1岁半

D、2岁 23．婴幼儿期基础代谢所需能量占总能量的（）。

A、20%-30%

B、30%-40%

C、40%-50%

D、50%-60% 24．发热时身体容易排出更多的水分，应多给孩子喂（）。

A、热开水

B、温热饮料

C、含水量少的流质食物

D、含水量少的半流质食物 25．购买家用电器时，应购买国家认定生产的合格产品，不要购买（）的假冒伪劣产品。

A、生产单位

B、无产品说明书

C、执行标准

D、商标 26．如果因诸多因素而未能及时注射疫苗，应本着的原则使用狂犬疫苗（）。

A、“早注射比迟注射好，不注射比迟注射好”

B、“迟注射比早注射好，迟注射比不注射好”

C、“早注射比迟注射好，迟注射比不注射好” D、“迟注射比早注射好，不注射比迟注射好” 27．不属于皮肤功能的是：（）。

A、消化吸收

B、调节体温

C、感受刺激

D、感受刺激

28．电线断线落地，不要靠近，6～10kV的高压线，应至少离开电线落地点（）远，并及时报告有关部门修理。

A、3m

B、5m

C、10m

D、15m 29．《母婴保健法》第三十四条规定：从事母婴保健工作的人员，应当严格遵守职业道德，为当事人（）。

A、尽心尽责

B、保守秘密

C、维护利益

D、出谋献策 30．婴幼儿（）比例大于正常时，应考虑内分泌疾病或软骨发育不全等疾病。

A、头部占身高

B、颈部占身高

C、坐高占身高

D、躯干占身高

31．如果一味沉溺于甜味之中，儿童的味觉将发育不良，无法感受天然食物的清淡滋味，甚至影响到（）的发育。

A、大脑

B、呼吸系统

C、消化系统

D、体格 32．婴幼儿乳痂的处理：（）。

A、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，应经常清洗

B、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛，应经常清洗

C、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，不用经常清洗

D、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛，不用经常清洗 33．（）吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。

A、1～1.5岁

B、1.5～2岁

C、2～3岁

D、3～4岁 34．劳动权利是指有劳动能力的公民享有要求劳动就业的机会和（）的权利。

A、获取工资

B、获得报酬

C、获得回报

D、按劳取酬 35．（）个月的宝宝，一个劲哭泣时，可能是肚子内空气太多引起的腹痛。

A、0～1

B、0～3

C、2～5

D、3～5 36．经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动，与同伴一起背诵儿歌，做游戏等。可以（）。

A、增进友谊

B、克服害羞

C、产生自卑

D、产生焦虑 37．婴幼儿洗澡水温应保持（）。

A、30～32℃

B、33～35℃

C、35～36℃

D、37～40℃ 38．教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业()

A、提前发展

B、同步发展

C、稳步发展

D、优先发展 39．0～1岁阶段主要建立的是（）关系。

A、亲子

B、玩伴

C、朋友

D、群体 40．适宜的尿布包括：（）。

A、合格的一次性尿布

B、柔软的棉布

C、吸水性强的纱布

D、以上都是 41．提供食品不要以（）为标准。

A、孩子是否需要

B、成人是否需要

C、孩子是否喜欢吃

D、成人是否喜欢吃 42．成人播放歌谣或儿歌，每次播放的时间不宜太长，最多不超过（），避免听觉疲劳。

A、10分钟

B、20分钟

C、30分钟

D、40分钟 43．婴儿嘴里长白膜多见于（），是白色念珠菌感染所致。

A、鹅口疮

B、地图舌

C、手足口病

D、疱疹性咽炎

44．0～3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物；从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走；从完全不能说话到能用语言交流；从软弱的个体到相对独立的个体，非常需要成人的（）A、重点保护

B、精心养护，并在养护过程中融合教育

C、精心呵护

D、尽早教育 45．7岁以上用（），最大载重100kg，准确读数至100g。

A、弹簧称

B、杠杆秤

C、磅秤

D、以上都是 46．初生儿人称子宫外的胎儿，是因为其（）器官仍有不健全的地方。

A、消化系统

B、呼吸系统

C、血液循环系统

D、泌尿系统 47．在我国，未成年工是指年满（）的劳动者。

A、0~16周岁

B、16~18周岁

C、12~16周岁

D、12~18周岁 48．人类在进化过程中所获得的基本情绪，大约有8～10种。它们是()

A、同时出现的 B、先后出现的 C、逐步出现的 D、同步出现的 49．职业道德的重点是解决（）问题。

A、个人态度

B、个人报酬

C、劳动态度

D、劳动报酬 50．膨化食品中普遍高盐、高味精，将使孩子成年后易导致（）。

A、高血压和心血管病

B、高血脂

C、高胆固醇

D、糖尿病 51．1岁以前的婴儿记忆能力比较差，5～6个月时可以认识并记住自己的妈妈，但（）。

A、保持的时间不短

B、保持的时间很长

C、保持的时间很短

D、可以永久保持 52．便秘护理的方法：（）。

A、饮食调整

B、按摩腹部

C、养成定时排便的习惯

D、以上都是

53．用人单位为劳动者提供（），对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。

A、时间

B、专项培训费用

C、专业指导

D、专业教材 54．养成（），排便的习惯。

A、每天早晨起床后

B、午睡起床后

C、临睡前

D、以上都是 55．国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。是未成年人享有的（）。

A、财产所有权

B、受赠权

C、知识产权

D、继承权 56．霉菌引起的尿布疹的症状：（）。

A、皮肤会红一整片

B、在发红的皮肤上散布红点

C、皮肤会破损

D、皮肤有细小的溃疡 57．婴幼儿（），能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。

A、0~1岁

B、1~2岁

C、2~3岁

D、3~4岁 58．如果喂奶后1小时以上仍出现呕吐，且伴有（）等，可能伴有内、外科疾病，应到医院就诊。

A、呕出物酸臭

B、食欲减退

C、疲乏

D、以上都是

59．1岁前可以选择一些优美的、舒适的乐曲定期播放，但每次的时间只能控制在（）分钟，否则会造成听觉疲劳。

A、1～2

B、5～10

C、10～15

D、15～20 60．婴幼儿的主被动操横托抱,可以让头部的自如控制力（）出现。

A、提前

B、推迟

C、缓慢

D、按时 61．交通信号灯规则：（）。

A、红灯亮时车辆、行人通行

B、绿色箭头灯亮时不准许车辆按箭头所示方向通行

C、黄灯闪烁时车辆、行人在确保安全的原则下可以通行

D、黄灯闪烁时车辆、行人必须停止通行

62．婴幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期，（）的婴幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。

A、经常生气

B、经常哭泣

C、经常快乐

D、经常发愣 63．用75%酒精浸湿的棉签，以从脐带根部到脐带再到周围皮肤的先后顺序（）擦拭。

A、从内到外

B、从外到内

C、来回

D、上下 64．水溶性维生素不包括（）。

A、维生素B1、B2、B6、B12

B、维生素C

C、维生素A、D、E、K

D、叶酸、泛酸 65．要做好（），使婴幼儿生活规律，精神愉快。

A、动静活动结合 B、脑力与体力活动的结合C、室内和室外活动的结合 D、以上都是 66．婴幼儿吃油炸食物易导致：（）。

A、不易消化

B、营养素损失较多

C、影响婴幼儿的健康

D、以上都是 67．（）是确立劳动关系和法律关系的形式。

A、劳动权利

B、劳动义务

C、劳动就业

D、劳动合同 68．婴幼儿早期已经表现出来的个人特点，就是气质。比如（），A、对人的面孔的喜爱

B、睡眠规律、活动水平、是否爱哭、哭声大小

C、喜欢让人抱

D、手舞足蹈 69．儿童如果饮用了过多的咖啡因则会出现（）等症状。

A、头疼、头晕、烦躁

B、心律加快

C、呼吸急促

D、以上都是 70．在进行婴幼儿的主被动操横托抱时,在（）操作，距离床的位置要近一些。

A、稍高的位置

B、稍低的位置

C、可控制的范围内

D、不可控制的范围内 71．食品生产经营人员销售直接入口食品时，必须使用（）。

A、手套

B、塑料袋

C、夹子

D、售货工具 72．（）阶段，是言语发展的早期阶段，大体可以分为两个时期。

A、0～1岁

B、0～2岁

C、0～3岁

D、3～4岁 73．婴幼儿与生俱来地具有（）的能力，是在神经系统和脑中预置并模式化的先天情绪反应。

A、语言表达

B、情绪反应

C、动作模式

D、与人应答 74．逃生时，尽量采取保护措施，如用（）。

A、湿毛巾捂住口鼻

B、湿衣物包裹身体

C、弯腰低头迅速撤离

D、以上都是 75．婴幼儿哭闹且见或（）有包块，可能为疝气嵌顿。

A、脐部

B、腹股沟

C、阴囊侧

D、以上都是 76．饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分（）。

A、矿物质和微量元素

B、蛋白质

C、脂肪

D、碳水化合物 77．安全购买食品要注意看经营者是否有（），其主体资格是否合法。

A、营业执照

B、足够经营场所

C、经营场所卫生状况

D、按照卫生要求进行生产 78．睡眠过程中婴幼儿脑垂体分泌的生长激素比清醒状态时增加（），有利于婴幼儿的生长发育。

A、1倍

B、2倍

C、3倍

D、4倍 79．婴幼儿蛋白质过量不会导致（）。

A、腹泻、酸中毒

B、体重和身高增加缓慢

C、高渗性脱水、发热

D、血清尿素和氨升高 80．便秘是指大肠内积存过多或过久的（），或大便太干和硬。

A、废物

B、食物残渣

C、水分

D、寄生虫及虫卵

二、判断题(第1题～第20题。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分20分。)1．（）成人制定一个命题，如画太阳，成人先示范，让宝宝模仿。这是自由涂鸦法。2．（）在帮助宝宝做操时，大人要始终保持关注的心情与婴幼儿进行肢体和语言的交流。

3．（）为婴幼儿选择发展听说能力的1岁以前的图书，在主要情节图的基础上，可以适当添加简单的背景，便于婴幼儿理解人物与背景的关系和变化。

4．（）婴幼儿被动操屈伸运动预备姿势：婴儿仰卧，操作者握住婴儿两手腕，使婴儿两腿伸直，放松。5．（）育婴工作既不同于家庭保姆，也有别于托幼机构中的保育员。6．（）新生儿没有想象能力。

7．（）在进行婴幼儿的主被动操扶走运动时，扶婴儿手指学走，重复两个8拍。8．（）从第3个月起，即可添加辅助食物。

9．（）每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。10．（）教会婴幼儿养成饭前便后洗手的习惯，不喝生水，不吃不洁食物。11．（）宝宝涂鸦时，成人要及时夸奖，鼓励大胆作画很重要。

12．（）胸围的测量时男童及未开始青春发育的女童软尺应经过乳头下缘。13．（）婴儿的情绪表达有面部肌肉运动模式、声调和身体姿态3种形式。14．（）在奶量充足时，婴幼儿的口腔可以用纱布擦洗婴幼儿的口腔黏膜。15．（）婴幼儿被动操屈伸运动注意事项：屈伸动作要快而有节奏。16．（）不要把电熨斗打开后离开，婴幼儿可能会把熨斗和熨衣架弄翻。

17．（）与婴幼儿进行节律游戏时重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感，不要过分追求技能。18．（）头胸围交叉时间与婴幼儿的营养状况有关，大约在18个月左右。19．（）尽可能把药物放在远离婴幼儿食物的地方。

20．（）有时婴幼儿会故意做一些恶作剧，以观察成人的反应。如不让打开电冰箱，他就故意把冰箱打开。这时最好的办法是故意装作看不见，让他觉得没趣而停止“恶作剧”。

1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.D 12.C 13.A 14.A 15.C 16.C 17.D 18.B 19.B 20.D 21.C 22.D 23.D 24.B 25.A 26.C 27.A 28.C 29.B 30.C 31.A 32.A 33.C 34.D 35.B 36.B 37.D 38.D 39.A 40.D 41.D 42.A 43.A 44.B 45.C 46.A 47.B 48.C 49.C 50.A 51.C 52.D 53.B 54.D 55.C 56.B 57.C 58.D 59.A 60.A 61.C 62.C 63.A 64.C 65.D 66.D 67.D 68.B 69.D 70.C 71.D 72.C 73.B 74.D 75.D 76.A 77.A 78.C 79.B 80.A 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.× 16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.√

第二篇：育婴师中级理论综合题

育婴师中级理论知识试卷

考试时间：60分钟。

一、单项选择(C、提高宝宝肢体的协调能力 D、加大呼吸系统的训练 19.婴儿头部骨缝的闭合时间是(B)。

A、6~8个月 B、4~6个月 C、3~4个月 D、12个月 20.婴儿认知能力训练的注意事项是(C)。

A、注重训练结果 B、要注重宝宝是否都学会了 C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果 D、过程和结果都不重要 21.婴儿缺乏(A)，主要表现为口角炎，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。A、维生素B2 B、维生素K C、维生素C D、叶酸 22.激发婴儿说话的需求，常用方式是(A)。

A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流 B、强迫婴儿与陌生人打招呼 C、多多听成人说 D、哄着婴儿说话 23.人体内水平衡与摄入的(A)有关。

A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪 24.(C)是2岁半的婴儿能集中注意的时间。

A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~20分钟 D、15~20分钟 25.以下描述正确的是(B)。

A、婴儿学会独立进餐一般在3－4个月 B、婴儿学会独立进餐一般在1岁半左右 C、婴儿学会独立进餐一般在5－6个月 D、婴儿学会独立进餐一般在9－10个月 26.经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的(A)即教育训练的起点。A、最高点 B、常用点 C、平均点 D、平均值 27.(B)是对形成龋齿的原因不正确的描述。

A、乳牙牙釉质簿 B、出牙较晚 C、容易被腐蚀 D、牙本质较松脆 28.因为(D)，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。

A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的 B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的 C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的 D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的 29.个别教学是(A)。

A、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性 B、以小组为单位的教学形式 C、教学活动只限一种内容，有很强的针对性 D、对婴儿进行教育训练时唯一的方法 30.大量盲目的服用(A)就会造成婴儿中毒。

A、维生素 B、辅食 C、汽水 D、果汁

31.干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是(D)。

A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法 B、组织婴儿学习安全理论常识 C、引导婴儿进行危险游戏的演习D、禁止婴儿独自游戏 32.(B)是婴儿期进行阅读的主要意义。

A、使其听力有所发展 B、促进婴儿智力情感身体的健康发展 C、刺激大脑发育 D、可以使婴儿发育的更快 33.婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进(D)十分有效。

A、视觉 B、听觉 C、味、嗅觉 D、前庭平衡系统

34.测量(A)的次数，6个月以内的婴儿每月测一次，7-12月每两个月测一次，13-36个月每三个月测一次。A、头围和胸围 B、身高 C、智商 D、体重 35.单元教学活动涵盖的内容有(B)。

A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容 B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容 C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、情感、社会交往等方面内容 D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容 36.婴儿通过(B)提高认知能力。

A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字 B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象 C、认识数字和汉字，认识颜色 D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象 37.智力发展的奠基时期是(C)。

A、0~6岁 B、0~5岁 C、0~3岁 D、0~7岁 38.婴儿的大动作发展游戏中，(D)是大动作发展评价的原则。

A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 B、促进手眼协调的发展是首要的原则 C、动态静态环境各有不同 D、促进精细动作的发展 39.(C)是婴儿进行社会适应能力的注意事项。

A、婴儿做不到的家长可以代替做 B、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿 C、切忌把训练当作刺激或惩罚 D、家长要严厉的要求婴儿达到预定的目标 40.婴儿需要创设专门的运动空间，主要是为学习(D)奠定基础。

A、精细动作 B、语言能力 C、情感与社交能力 D、运动技能 41.婴儿(A)的预防方法是，要合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居。

A、营养不良 B、意外伤害 C、流行疾病 D、铅中毒

试卷编码： 10GL10000000-40712040040001 42.测量婴儿语言理解能力的主要指标是(A)。

A、概念的建立、掌握词汇的多少 B、阅读能力 C、精细动作提高 D、肢体的表达 43.(C)是以精细动作为核心编制而成的。

A、运动课程 B、音乐课程 C、美劳游戏 D、感官课程 44.决定婴儿之间个性差异的主要原因是(B)。

A、教育的内容 B、接受教育的时间和程度 C、父母受教育程度 D、家庭教育的方式 45.(A)，牙齿排列不齐是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的。

A、上唇翘起 B、口吃 C、夜惊 D、咽炎

46.婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的(C)。

A、对食物特性的了解 B、对热能的需要 C、味觉需要 D、调节食物结构 47.一日教学活动表中涉及到如下基本内容(B)。

A、领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划 B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动 D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 48.婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意(A)等事项。A、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配

B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力 C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜 D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则 49.婴儿(A)，体现了婴儿社会适应性能力。

A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

B、适应能力的发展 C、语言能力的发展 D、平衡感的增强 50.为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧，可采用(C)等训练方式。

A、拼图游戏 B、骑车游戏 C、攀登架游戏 D、搭积木 51.沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度是(C)。

A、智力 B、身高 C、头围 D、体重 52.婴儿便后清洁应注意的事项是(D)。

A、男孩便后不用清洗也不用擦 B、大便后要用温水洗

C、便盆每天要清洗消毒 D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股 53.(D)是水缺乏造成的结果。

A、婴儿营养不良 B、消化液稀释，引起消化不良

C、婴儿眼睛浮肿 D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调 54.婴儿水代谢紊乱的症状可表现为(A)。

A、水肿 B、嘴唇干裂 C、无小便 D、体温增高 55.婴儿“分离痛苦”发生的大约时间是(C)。

A、1岁 B、1岁半 C、2岁 D、3岁 56.为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的(D)功能。

A、娱乐 B、主导 C、决策 D、自律 57.(A)是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。

A、个别化教学 B、领域教学 C、小组/团体教学 D、拔高教学 58.目前死亡率已占儿童死亡排位的 67.培养婴儿的思维能力，主要方法是(A)。

A、采取形象直观的教育方法 B、概括思维教育 C、学会说话 D、用抽象教育方法 68.(B)是感觉。

A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程 B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程 C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程 D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程 69.(C)是保护口腔清洁卫生的重要措施。

A、洗脸和梳头 B、洗脸和洗澡 C、漱口和刷牙 D、坚持喝清水 70.(C)是育婴师在实施个别化教学中的原则。

A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划 B、教师任意的设定教学计划 C、设计与指导并重 D、教学计划越是简单越好 71.对2－3岁幼儿开始进行儿歌练习，的音节数量最好控制在(B)。

A、2个音节 B、3个音节 C、5个音节 D、7个音节 72.(C)是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。

A、咽管短 B、咽管平C、对噪音敏感度差 D、对噪音敏感 73.(C)是在婴儿情景教学活动中常见的形式。

A、室内活动、美劳游戏、入厕、吃饭等 B、户外活动、午点时间、上课、睡觉等 C、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 D、户外活动、特别活动、入厕、吃饭等 74.(D)，不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。

A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导 C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合． 75.(B)等是婴儿精细动作训练时的注意事项。

A、强调手指曲伸训练 B、结合日常生活，做到生活化具体化 C、要注意手指左右运动 D、强调双手对捏和鼓掌训练 76.四具的清洗影响着婴儿的(D)。

A、食欲 B、动作技能 C、社会交往 D、健康成长 77.(B)是开展单元教学活动的顺序。

A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划 B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动 C、先订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元 D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动

78.不要在楼梯上、楼梯附近放置物品，楼梯两侧应设护栏，栏杆结实、间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止(A)。

A、滑动 B、褶皱 C、变脏 D、变形 79.(C)多是由蛋白质缺乏引起的。

A、某些皮肤病如湿疹等 B、体重轻，易疲劳、头晕等 C、营养不良、生长发育缓慢、免疫力下降 D、消化缓慢消化不良 80.语音形成的生理基础是(B)。

A、呼吸器官正常运动 B、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动 C、声带正常 D、鼻腔最重要

二、判断题(

第三篇：育婴师中级理论150道

育婴师中级理论知识试卷

单项选择

1.（）是以精细动作为核心编制而成的。

A、运动课程

B、音乐课程

C、美劳游戏

D、感官课程 2.对（），要进行一对一的教学。

A、使每个婴儿都成为天才

B、要强化已收到的预期效果

C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要

D、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿

3.下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（）。

A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等

B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等

C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等

D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等 4.下列哪一项可以正确描述婴儿情景教学活动与其它教学活动类型的关系（）。

A、情景教学活动是一类综合性的教学活动

B、情景教学活动不会对其它教学活动产生影响

C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练

D、情景教学活动有很强的随机性

5.一日教学活动表中涉及到如下基本内容（）。

A、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动

B、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划

C、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

6.下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是（）。

A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了

B、把目标概括为一个活动题目

C、要把握整体

D、将活动题目下的活动内容分配到每日 7.（）是婴儿生理方面发生变化的表现。

A、认知、情感和社会交往的提高

B、推理和社会交往能力不断提高

C、身高、体重、器官的增长

D、思维、大脑、胸围不断提高 8.婴儿心理发生变化的方面有（）。

A、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高。

B、身高、体重、器官的增长

C、头围、臀围、胸围发生变化

D、思维、大脑、胸围发生变化

9.（）是婴儿发展中新特征获得的表现。

A、动作技能、前庭平衡发生变化

B、身高、体重、器官的增长

C、头围、臀围、胸围发生变化

D、好奇、好问及生理上出现恒牙等 10.下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是（）。

A、年龄越小，生长速度越快

B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展

C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变

D、随年龄增长，生长速度加快

11.婴儿开始出牙的时间是（）。

A、3~8个月

B、8~12个月

C、4~8个月

D、4~10个月 12.（）不是泌尿系统的器官。

A、肾脏

B、胰腺

C、尿道

D、输尿管 13.儿童的肌肉是按（）的顺序发展的。

A、从下到上、从大到小

B、从上到下、从大到小

C、从上到下、从小到大

D、从下到上、从小到大 14.（）是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。

A、保护功能差

B、体温调节能力强

C、代谢活跃

D、皮肤渗透作用强 15.（）是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。

A、眼球前后径短

B、眼球前后径长

C、眼睛容易近视

D、晶状体弹性好，调节能力强 16.（）是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。

A、咽管短

B、咽管平

C、对噪音敏感度差

D、对噪音敏感 17.（）是感觉。

A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程

B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程

C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程

D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程 18.具体形象思维是指（）。

A、思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动

C、通过逻辑思考而进行的思维方式

D、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式 19.（）是2岁半的婴儿能集中注意的时间。

A、5~8分钟

B、8~10分钟

C、10~20分钟

D、15~20分钟 20.0~3岁占主导地位的注意类型是（）。

A、无意注意

B、提示注意

C、分散型注意

D、集中型注意 21.下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是（）。

A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动

B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动

C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力

D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响 22.（）不属于言语发生期三个阶段中的选项。

A、呀呀学语

B、开始懂别人话

C、说连贯句

D、自己说词 23.（）属于营养行为。

A、择食行为、喂养行为、进食行为

B、择食行为、加工食物行为、喂养行为

C、加工食物行为、喂养行为、进食行为

D、择食行为、加工食物行为、进食行为 24.（）多是由蛋白质缺乏引起的。

A、某些皮肤病（如湿疹等）

B、体重轻，易疲劳、头晕等

C、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降

D、消化缓慢，消化不良

25.（）是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。

A、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖，但体质健康水平低下

B、婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等

C、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降，肌肉发育差，肌张力低下等

D、婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪，造成肥胖，产生腹泻 26.（）是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。

A、钙

B、铁

C、锌

D、碘 27.（）是对维生素的含义正确的理解。

A、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”

B、维生素是机体的组成部分

C、维生素能供给机体热量

D、维生素供给量的多少对人体没有影响 28.婴儿期的教养原则是（）。

A、教养结合 B、教育为主，玩耍为辅

C、养育为主

D、玩耍

C、添加“副食”的过程

D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主

40.婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的（）。

A、对食物特性的了解

B、对热能的需要

C、味觉需要

D、调节食物结构

41.婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是（）。

A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期

B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭）

C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭）

D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭），固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养（三级火箭）42.训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（）功能。

A、吞咽功能

B、吸吮功能

C、味觉功能

D、咀嚼功能 43.下面那些症状可判断为，可能食物引起婴儿的过敏反应（）。

A、便秘

B、多动

C、湿疹、荨麻疹

D、注意力不集中 44.可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物（）。

A、牛奶、蛋类

B、巧克力、牛奶

C、豆类、贝类

D、蛋类、巧克力 45.在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成（）。

A、婴儿嗜睡

B、婴儿多动

C、吞咽困难

D、婴儿智力低下 46.给婴儿添加食物要（）。

A、循序渐进

B、不可盲目、大胆

C、勉强婴儿进行

D、根据家长的喜好选择食物 47.泥糊状食品最好不加（）。

A、糖和盐

B、糖和味精

C、盐和味精

D、味精 48.添加泥糊状食品要定时定量，开始可为（）。

A、2-3毫升

B、3-4毫升

C、3-5毫升

D、5-10毫升 49.当发生婴儿水代谢紊乱时会出现（）。

A、嘴唇干裂

B、脱水现象

C、婴儿频繁喝水

D、无小便 50.影响人体内水交换的因素是（）。

A、蛋白质浓度

B、脂肪

C、糖

D、钾 51.水平衡与多种因素有关，其中包括（）。

A、碳水化合物

B、脂肪

C、呼吸速率和体温

D、钙的水平52.婴儿每日排出的水分包括（）。

A、汗液、尿液中的水

B、唾液中的水

C、泪液中的水

D、鼻腔中流出的水 53.婴儿每日水的主要来源是（）。

A、水果中的水

B、蔬菜中的水

C、饮水

D、固体食物中的水分 54.培养婴儿良好的二便习惯有利于（）。

A、提高婴儿动作的灵活性

B、促进婴儿的智力发展

C、提高婴儿的社会交往能力

D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式 55.对人体皮肤功能的表述较为正确的一组是（）。

A、皮肤是外界刺激的感受器

B、皮肤除具有感觉功能外，还有防御功能

C、皮肤只具有防御和调节体温的功能

D、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能 56.不属于婴儿三浴锻炼的目的是（）。

A、提高婴儿的自理能力

B、增强大肌肉群的协调性

C、提高神经系统的灵敏度

D、增强皮肤的抵抗能力 57.婴儿的（）有赖于四具的清洁。

A、食欲

B、动作技能

C、自理能力

D、健康成长 58.选择消毒剂的标准（）。

A、化学制剂厂生产的制剂

B、卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂

C、省级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂

D、县级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂 59.浸泡消毒玩具的来苏水浓度为（）。

A、2%

B、1-6%

C、1-5%

D、2-4% 60.对婴儿衣服的消毒可采用（）。

A、1%的84消毒液浸泡

B、0.5%的过氧乙酸浸泡

C、1-3%的来苏水浸泡

D、2-4%的来苏水喷洒 61.手的消毒可采取（）。

A、温水清洗

B、2%来苏水浸泡

C、清水擦拭

D、来苏水直接喷洒 62.人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和（）。

A、健康状况

B、教育状况

C、睡眠状况

D、环境状况 63.（）参数的内容是年龄和体重，身高和体重，上臀围。

A、教育学

B、营养学

C、人体测量学

D、心理学

64.每次测量要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，数字记录到小数点后两位，是测（）。

A、身长

B、头围

C、体重

D、胸围

65.每次测量身长要连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数点后（）。

A、A、药物中毒性耳聋

B、中耳炎

C、听力减弱

D、耳鸣 74.大量盲目的服用（）就会造成婴儿中毒。

A、维生素

B、辅食

C、汽水

D、果汁 75.血铅水平分五级，不属于铅中毒的等级是（）。

A、I级

B、Ⅱ-A级

C、Ⅱ-B级

D、VII级 76.我们用（）方法监测婴儿发生意外伤害。

A、建立常规的事故记录和报告系统

B、阻止婴儿任何探索性活动

C、禁止婴儿外出

D、减少婴儿活动时间 77.洗澡时，不要让（）自己待在浴池里。

A、婴儿

B、玩具娃娃

C、青年人

D、少年 78.把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，给饭锅安（）。

A、保护架

B、锅盖

C、气阀

D、螺丝 79.（）这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。

A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

B、动作发展对情感发展起决定性的作用

C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反 80.婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中（）。

A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主

D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主

81.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从（）规律。

A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的 B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的 C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的 D、最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

82.婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（）等特点。

A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏

B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏

D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏

83.婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，（）。

A、提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的

B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高

C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的 D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

84.婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：（）等。

A、大把抓握时期、精细动作发展时期

B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期

C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期

D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期

85.婴儿的前庭平衡系统通过（）可以得到充分的发展。

A、拼图、积木堆积等游戏

B、绘画、爬行、投球等游戏

C、上下斜坡爬行游戏

D、辨听声音等游戏

86.婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。

A、运动技能

B、语言能力

C、精细动作

D、美感 87.婴儿的在攀登架游戏中，大大提高了（）。

A、运动时均衡的节奏感

B、精细动作技能

C、增强自信

D、上下肌肉的力量和灵活性

88.不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（）等，这是大动作评价的原则。

A、动态静态环境各有不同

B、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

C、有利于促进婴儿认知发展是首要的原则

D、有利于促进精细动作的发展

89.不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（）等，这是大动作训练时的注意事项。

A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力

B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配

C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜

D、循序渐进、动静交替、认知量大

90.当婴儿两手动作技能不断提高时，标志着（）。

A、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度也在不断增强

B、婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展

C、婴儿平衡能力的逐步增长

D、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配 91.婴儿的两手功能是指（）的能力。

A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作

C、通过双手互动，实现手眼协调的训练

D、通过两手的活动促进脑的发育

92.（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力

C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力 93.（）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。

A、拍打、抓握、推拉等练习

B、拼插、堆积等练习

C、投掷、拼图等练习

D、发音、微笑等练习94.（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。

A、玩胶泥、撕揉纸团

B、抛掷、取物

C、套叠、敲击

D、拍打、抓握、推拉 95.（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。

A、双手对击、双手鼓掌

B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练

C、主要强调大指和小指的曲伸训练

D、主要要求手指左右的运动

96.随着婴儿的发展，（）成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A、1-3岁婴儿藏积木的游戏

B、1-3岁婴儿敲击积木的游戏

C、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

D、1-3岁婴儿投掷积木的游戏 97.精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，（）。

A、要注意手指左右的运动

B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练

C、强调双手对捏和鼓掌的训练

D、结合日常生活，做到生活化、具体化 98.思维是指（）。

A、婴儿感知外界事物的方法

B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

C、一种低级认识过程

D、对别人的行为进行反应

99.（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。

A、提高婴儿认知能力

B、能让婴儿提高自理能力

C、使婴儿吃饭不用喂

D、促进宝宝的美感 100.（）训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。

A、摸一摸、动一动、闻一闻

B、看一看、爬一爬、跳一跳

C、摸一摸、咬一咬、闻一闻

D、听一听、看一看、闻一闻 101.（）是6－12月婴儿最常用的认知方式。

A、语言

B、思维判断

C、动作

D、眼睛看 102.培养婴儿思维能力的有效方法是（）。

A、概括思维教育

B、抽象思维教育

C、抽象思维教育

D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法 103.（）不属于婴儿认知能力的主要内容。

A、早期空间概念和空间知觉的发展

B、大小概念、几何图形和颜色的概念

C、自我身体的概念认知

D、生活自理的提高 104.婴儿期以（）为主。

A、无意记忆

B、强迫记忆

C、短时记忆

D、有意记忆 105.婴儿通过（）提高认知能力。

A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字

B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

C、认识数字和汉字，认识颜色

D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象 106.婴儿阅读能够促进（）。

A、婴儿智力、情感、身体的健康发展

B、其听力有所发展

C、其眼睛的发育

D、刺激大脑的发育 107.（）适合婴儿阅读。

A、在背阴的地方

B、有强烈的灯光

C、光线不要太强烈

D、昏暗的灯光下 108.（）是亲子阅读时常用的方法。

A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐

B、挑选的图书应是家长喜欢的 C、毫无目的的讲几个故事

D、阅读后不要问婴儿问题

109.通过（）完成个体言语发声。

A、听觉器官和思维

B、肢体和视觉器官

C、发音器官和听觉器官

D、呼吸器官和消化器官 110.语音形成的生理基础是（）。

A、呼吸器官正常运动

B、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动

C、声带正常

D、鼻腔最重要

111.语言活动包括（）两个方面。

A、表达和理解

B、认知和判断

C、思维和判断

D、肢体活动和思维活动 112.（）是测量婴儿语言理解能力的主要指标。

A、阅读能力的提高

B、大动作的提高

C、概念的建立、掌握词汇的多少

D、是否能听懂成人的话 113.（）是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。

A、单字句，电报句，简单句，复合句

B、单字句，多字句，简单句，复杂句

C、复合句，单字句，电报句，简单句

D、单字句，电报句，复合句，简单句 114.（）可以增加婴儿词汇量。

A、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

B、让婴儿多看电视

C、成人交谈可以让婴儿听着

D、对新出现的词可以不解释

115.下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（）。

A、每个婴儿开口说话时间不同

B、发音的清晰度是相同的 C、最早会说的语言是相同的 D、婴儿对词语用的不同 116.（）不属于婴儿语言发展注意事项。

A、多与婴儿交谈

B、用“儿语”声调与婴儿交谈

C、注意婴儿语言发展的差异性

D、婴儿对语句的运用 117.（）是社会适应性能力。

A、人们对的评价

B、可以自由的生活能力

C、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力

D、一个人的表达能力

118.（），体现了婴儿社会适应性的能力。

A、学习能力的提高

B、语言能力的发展

C、动作技能的发展

D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展 119.不属于婴儿生活自理能力范畴的是（）。

A、独自行走、独自吃饭

B、独自穿衣、独自梳洗

C、独自做饭

D、独自大小便 120.培养婴儿生活自理能力，方法不正确的是（）。

A、训练要从简单到复杂

B、成人可以协助完成

C、以讲故事的方式引导

D、让婴儿反复练习直到会了为止 121.（），不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。

A、建立良好的行为习惯

B、耐心指导

C、帮助掌握基本要领

D、责令宝宝快速的配合 122.（）的婴儿会出现“分离痛苦”。

A、1岁半

B、2岁

C、3岁

D、2岁半 123.婴儿社会适应能力产生的途经是（）。

A、只和父母在一起

B、只与家庭成员交往

C、只与某个要好的小朋友在一起玩

D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往 124.（）是婴儿自我意识发展过程。

A、自我表现－认识自己－他评到自评－认识“我的”

B、认识自己－认识“我的”－他评到自评－自我表现

C、认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评

D、认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价 125.（）不属于婴儿自我评价具有的特点。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断

C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人

D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

126.可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（）。

A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励

B、要经常当众指出婴儿的错误

C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正

D、对婴儿的自我表现及时制止

127.婴儿学习分享和宽容的方法有（）。

A、强化婴儿对“我的”概念的理解

B、家长对婴儿不宽容

C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步

D、不用成人的言传身教

128.（）是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。

A、顺其自然的让婴儿自己去理解

B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

C、让婴儿学会使用文明礼貌用语

D、家长不用教，婴儿长大就会明白 129.下面描述正确的是（）。

A、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

B、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

C、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答

D、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话 130.（）是婴儿进行人际交流的重要手段。

A、情绪和语言

B、表情和手势

C、情绪和动作

D、语言和手势 131.下面的选项，描述不正确的是（）。

A、建立一个和谐美好的家庭生活

B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助

C、让婴儿慢慢的学会控制情绪

D、学会忍耐和宽容 132.（）可以让婴儿学会宽容和忍耐。

A、家庭环境不和睦

B、经常呵斥婴儿的错误行为

C、经常否定婴儿的行为

D、“延迟满足” 133.通过（）观察婴儿情绪变化。

A、婴儿的认知能力

B、情感信息和生理信息

C、婴儿的目光

D、婴儿的面部表情 134.（）是育婴师在实施个别化教学中的原则。

A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划

B、教师任意的设定教学计划

C、设计与指导并重

D、教学计划越是简单越好

135.（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。

A、个别化教学

B、领域教学

C、小组/团体教学

D、拔高教学 136.个别化教学计划是根据（）制定的促进婴儿发展的教学计划。

A、贫困地区婴儿的特点与需要

B、整体婴儿的特点与需要

C、每个婴儿的特点与需要

D、每个婴儿的家庭情况

137.同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时，要根据婴儿的（）来制定个别化教学计划。

A、发展水平

B、家庭收入

C、父母学历

D、性别 138.下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（）。

A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的

B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划

C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓

D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的 139.个别教学的特点是（）。

A、个别化教学在幼儿教学中很难实施

B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

C、个别教学带有很强的普遍性

D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性 140.下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述（）。

A、可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件

B、3人以上为小组，7人以上为团体的教学方法

C、有利于婴儿的社会性发展

D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域 141.小组（团体）教学的优势是（）。

A、有针对性地教学

B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展

C、各方面的教育综合组织为一体

D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域

142.领域教学从婴儿的（）等几大领域的发展水平和目标实施教学。

A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏

B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养

C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力

D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏

143.婴儿智能发育测评表包括（）5项测评指标。

A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为

B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为

C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为

D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

144.下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（）。

A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项

B、包括测评方法、达标、注意事项3项

C、包括测评项目、测评方法、达标3项

D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项

145.经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的（）即教育训练的起点。

A、最高点

B、常用点

C、平均点

D、平均值 146.因为（）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。

A、婴儿的能力

B、施教者的能力

C、婴儿的家庭条件

D、婴儿的兴趣 147.强势带弱势原则，是根据（）来决定的。

A、施教者的能力

B、婴儿的能力

C、婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用

D、婴儿的兴趣

148.下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求（）。

A、育婴师要扩大正面强势的影响

B、育婴师要消灭负面弱势的影响

C、育婴师要利用正面强势带弱势

D、育婴师要消灭负面强势的影响 149.下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容（）。

A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动

B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学

C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动

D、自由活动、个人活动、情景教学活动 150.（）等构成单元教学活动的内容。

A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容

B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容

C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容

D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容

第四篇：2015.12育婴师高级理论试卷国家题库

育婴员高级理论知识试卷一

一、单项选择(第1题～第80题，每题1分，共80分。)

1、职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵循的（）道德规范的总和。

A、与其职业活动相关的 B、与其活动紧密联系的

C、与其职业活动紧密联系的 D、与其职业活动紧密相关的

2、职业道德的重点是解决（）问题。

A、个人态度

B、个人报酬

C、劳动态度

D、劳动报酬

3、关注婴幼儿的发育状况，可以了解到（）。

A、营养状态

B、生活环境

C、卫生状态

D、教养的水平

4、育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。

A、相同时期的B、不同时期的 C、某一时期的 D、特定时期的

5、学习判断是非，是婴幼儿（）。

A、学习的任务

B、游戏的任务

C、养育的任务

D、生长发育的任务

6、生长发育在一定范围内受先天和后天因素影响存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑（）对个体的影响。

A、各种因素

B、先天因素

C、后天因素

D、环境因素

7、婴儿在视觉的调节下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用（）综合认识物品的特性。

A、感觉能力

B、知觉能力

C、动手能力

D、视觉能力 8、3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单，一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复，属于（）的范围，缺乏创造性。

A、再认

B、再造想象

C、创造想象

D、回忆 9、2岁半的婴幼儿能集中注意（）。

A、5～8分钟

B、8～10分钟

C、10～12分钟

D、10～20分钟

10、（）在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系，也不能由亲子关系来代替。

A、亲子关系

B、玩伴交往关系

C、朋友关系

D、群体关系

11、（）婴幼儿在不断扩大生活范围、增长社会经验和能力，不断发展言语过程中，逐步把握作为一个社会人的自我。

A、从出生到一岁

B、从一岁到两岁

C、从第二年到满3岁

D、从3岁到4岁

12、婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础，其特点是（），A、不受先天影响

B、跟后天无关

C、具有先天的性质、受后天环境、教育条件的影响

D、受先天影响 13、1-4岁婴幼儿每日钙的需要量（）。

A、800mg

B、600mg

C、400mg

D、300mg

14、婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生（）。

A、脂溶性维生素缺乏症

B、体重和身高增加增快

C、腹泻、酸中毒

D、食欲减退、消化不良

15、碳水化合物缺乏时，身体便动用（）作为能（热）量来源。

A、蛋白质和脂肪

B、无机盐和微量元素

C、碳水化合物

D、维生素

16、锌缺乏时会引起（）A、生长发育迟缓

B、食欲不振

C、免疫力下降

D、以上都是

17、膳食纤维主要有以下功能：（）。

A、预防胆结石、影响血糖水平

B、预防结肠癌、助排便

C、防止能量过剩及肥胖

D、以上都是

18、幼儿每（）月应进行一次体格检查。

A、1～3

B、3～6

C、6～12

D、9～12

19、婴幼儿使用的肥皂、浴液、爽身粉、婴幼儿油等应当没有（）。

A、香味

B、刺激性

C、安全

D、药性

20、婴幼儿因长年为尿布包裹，易出现尿布疹，宜在大便后用清水清洗后用柔软的毛巾吸干，再涂一层（）。

A、爽身粉

B、护臀霜或润肤油

C、bb霜

D、湿疹膏

21、新生儿头部已形成的乳痂，可用煮熟后晾凉的食用植物油闷（）小时，再用棉棒轻轻擦拭。

A、3

B、6

C、12

D、24

22、婴幼儿衣服有条件的（）更换一次。

A、每天

B、隔天

C、2-3天

D、每周

23、如果发现有人触电，应（），使触电者马上脱离电源。

A、赶快切断电源

B、用干燥的木棍将电线挑开

C、用竹竿将电线挑开

D、以上都是

24、不要在电线附近（）。

A、放风筝

B、打鸟

C、装设天线

D、以上都是

25、教育婴幼儿不靠近脱落的电线，不拆装配电设施（）。

A、赶快切断电源 B、见到脱落的电线时，不允许靠近

C、安装灯泡要先关断电源

D、以上都是

26、根据世界卫生组织的定义，食品安全是“食物中（）对人体健康影响的公共卫生问题”。

A、添加剂

B、有毒、有害物质

C、转基因分子

D、以上都是

27、根据不同月龄婴幼儿的发育特点，选择合适的食物（），使婴幼儿保持良好的食欲，获得充足的营养。

A、品种

B、质地

C、口味

D、以上都是

28、罐头食品中往往含有（），经常食用对人体有害。

A、调味品

B、添加剂

C、防腐剂

D、以上都是

29、烧开的自来水冷却到（），此时水的生物活性增加，最适合人的生理需要。

A、35～45℃

B、25～35℃

C、15～25℃

D、5～15℃ 30、过食冷饮会引起儿童（）。

A、胃肠道内温度骤然下降 B、局部血液循环减缓

C、影响对食物中营养物质的吸收和消化D、以上都是

31、专家认为，目前（）消费者普遍具有盲目性。

A、蒸馏水

B、纯净水

C、矿泉水

D、太空水

32、长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为（）缺乏“株连”视力。

A、铅元素

B、铬元素

C、铝元素

D、铜元素

33、儿童如果饮用了过多的咖啡因则会出现（）等症状。

A、头疼、头晕、烦躁

B、心律加快

C、呼吸急促

D、以上都是

34、补品中含有激素和微量活性物质，对儿童正常的（）有影响。

A、身高发育

B、生长发育

C、生理代谢

D、生理发育

35、食物中的某些成分可使人体细胞发生（）。

A、应急反应B、中毒反应

C、全身反应

D、局部反应

36、五颜六色汽水的主要成分是人工合成（）、碳酸水，经加充二氧化碳气体制成的。

A、甜味剂

B、香精

C、色素

D、以上都是

37、看食品的色泽，不要被所（）食品迷惑。

A、外包装漂亮的B、外观过于鲜艳、好看的 C、造型漂亮的 D、香味异常的

38、世界卫生组织关于安全制备食品的须知：（）。

A、加热熟食品

B、避免生食与熟食接触

C、保持厨房清洁

D、使用符合营养要求的饮用水

39、婴幼儿安全防火基本要求（）。

A、不得玩火

B、不得用火柴

C、不得点火

D、不得燃放鞭炮 40、纸张、木头或布起火时，可用（）来扑救。

A、土

B、水

C、沙泥

D、干粉灭火器

41、全国任何地区，向（）报告火警的电话号码都是一样的。

A、公安机关

B、医疗急救

C、消防部门

D、交通急救

42、着火时身处楼房的，要注意（）。

A、不要盲目乱跑

B、不要跳楼逃生

C、可以躲到居室里或者阳台上 D、以上都是

43、劳动者竞争就业原则、照顾特殊群体人员的原则、禁止未成年人就业的原则是（）的内容。

A、劳动权利

B、劳动义务

C、劳动争议

D、劳动就业原则

44、（）的内容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件、违反劳动合同的责任等。A、劳动权利

B、劳动合同

C、劳动就业

D、劳动义务

45、在我国，未成年工是指年满（）的劳动者。

A、0～16周岁

B、16～18周岁C、12～16周岁D、12～18周岁

46、社会保险主要包括：（）。

A、劳动保险、医疗保险

B、工伤保险、失业保险

C、养老保险、医疗保险

D、养老保险、工伤保险、医疗保险和失业保险

47、用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的（）。

A、职务

B、劳动报酬

C、待遇

D、声誉

48、用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在（）十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。

A、一周内

B、十日内

C、十五日内

D、30日内

49、妇女对依照法律规定的夫妻共同财产享有与其配偶平等的占有、使用、收益和处分的权利，不受双方（）的影响。

A、约定

B、是否生育

C、对家庭贡献

D、收入状况 50、婚前保健服务包括以下内容（）。

A、疾病治疗、生育状况检查、健康检查

B、婚前心理指导、疾病治疗、生育状况检查 C、生育状况检查、婚前心理指导、健康检查 D、婚前卫生指导、婚前卫生咨询、婚前医学检查

51、为孕妇、产妇提供卫生、营养、心理等方面的咨询和指导以及产前定期检查等医疗保健服务。是（）的内容。

A、母婴保健指导

B、孕妇、产妇保健

C、胎儿保健

D、新生儿保健

52、母婴保健法》第三十一条规定：医疗保健机构按照（）卫生服务部门的规定，负责其职责范围内的母婴保健工作，建立医疗保健工作规范，提高医疗技术水平，采取各种措施方便群众，做好母婴保健服务工作。

A、县

B、市

C、省

D、国务院

53、未成年人有权决定、使用和依照规定由（）父母、收养人向户口登记机关申请变更登记后的自己的姓名。

A、祖父母

B、外祖父母

C、亲戚

D、父母、收养人

54、国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。是未成年人享有的（）。

A、财产所有权

B、受赠权

C、知识产权

D、继承权

55、我国（）在规定对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育的同时，还规定学校应对未成年人进行社会生活指导和青春期教育。

A、《未成年人保护法》B、《母婴保健法》

C、《妇女权益保障法》

D、《劳动合同法》

56、劳动权利是指有劳动能力的公民享有要求劳动就业的机会和（）的权利。

A、获取工资

B、获得报酬

C、获得回报

D、按劳取酬

57、婴幼儿食品是指满足婴幼儿（）所需的食品。

A、断奶需要

B、正常生长发育

C、添加辅食

D、满足主食

58、餐具、炊具和盛直接入口食品的容器，使用前必须（），炊具、用具用后必须洗净，保持清洁。

A、检查是否干净

B、洗净、消毒

C、擦洗干净

D、洗干净

59、生产经营和使用食品添加剂，必须符合食品添加剂使用（）和卫生管理办法的规定。

A、条例

B、卫生标准

C、要求

D、条款 60《、中华人民共和国教育法》第二条：“在中华人民共和国境内各级各类教育，适用本法。”所以0～3岁早期教育也（）。

A、不适用本法

B、参照本法

C、不参照本法

D、适用本法 61、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的（）制度。

A、终身教育

B、全民教育

C、学校教育

D、义务教育

62、婴幼儿消化道的发育从胎儿期开始，以后继续发展至（）初具规模。

A、1岁 B、8个月 C、6个月 D、4个月 63、均衡膳食就是更好地发挥各种食物的营养效能和提高各种营养素的（）。

A、生理功能

B、生理价值

C、营养功能

D、营养价值 64、根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度：()

A、不要暴饮暴食

B、养成定时定量的生活习惯

C、尽量吃营养丰富、容易消化的食物

D、以上都是 65、要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式，制作（）、形俱全的饭菜。

A、色

B、香

C、味

D、以上都是

66、（）都有生产和上市的季节性，婴幼儿的食欲也会受不同气温的影响，要根据季节的变化来进行调整。A、粮食

B、蔬菜

C、水果

D、以上都是

67、必须结合孩子的活动量大小与热能消耗量的多少来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到（）的平衡。

A、膳食

B、供给和消耗

C、细胞内、外液

D、电解质 68、讲究食物的色、香、味，（）。

A、应尽量减少食物营养素损失B、使食物更适合婴幼儿的口味

C、让食物便于消化和吸收

D、以上都是 69、在饭前尽量不让婴幼儿吃（）。

A、零食

B、水

C、饮料

D、水果

70、臀部轻微发红时，可使用（），严重时应去医院诊治。

A、BB霜

B、湿疹膏 C、护臀膏 D、润肤油 71、应该选用优质的个人护理（）产品来做日常清洗工作，阻断细菌的传播。

A、除菌

B、消毒 C、清洁

D、以上都行

72、任何会进到宝宝嘴里的器皿和用来收集或储存母乳的器皿，在（）使用中间都需要彻底的清洗，避免污染，保护宝宝避免感染。

A、每次

B、两次

C、半天

D、每天

73、应该（）加强概念，定期为这些表面用消毒液擦洗或冲洗。

A、清洁B、杀菌

C、消毒

D、以上都是 74、家用物品消毒剂以（）最为简便、有效。

A、84消毒液

B、洗洁精C、洗厕剂

D、洗衣粉 75、肝炎病人可用0.1%的过氧乙酸或1%～2%的漂白粉澄清液浸泡（）分钟后，再用清水冲洗干净。

A、5～10

B、10～30

C、30～60

D、60 76、蒸煮能使细菌体的蛋白质凝固变性，大多数（）经过15～30分钟的蒸煮均可死亡。

A、病原体

B、细菌

C、病毒

D、寄生虫 77、擦拭消毒：主要用于家庭中（）以及一些不能蒸煮的用具。

A、门窗

B、地板

C、大件家具

D、以上都是

78、熏蒸消毒主要用于（）消毒。

A、室内空气

B、室外空气

C、餐具

D、被褥 79、用流动水及肥皂洗刷双手，每次洗刷（）分钟，可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。

A、1～2

B、2～3

C、3～5

D、5～10 80、如在水中加少量碱面（碳酸氢钠）对（）更好。

A、去污

B、提高沸点C、消毒的效果

D、以上都是

二、判断题(第1题～第20题，每题1分，共20分。)

1、（）高质量的产品和服务是提高行业信誉度的有力保障。

2、（）职业道德规范是从业人员必须遵循的守则，不得违反，如有违反，必须受到纪律处分和经济制裁。

3、（）《标准》中对育婴员的职业定义为：“主要从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员”。

4、（）婴幼儿语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高是生理方面的变化。

5、（）加强保暖、喂养、清洁卫生、消毒隔离，是幼儿期护理的要点。

6、（）婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段，其发展的好坏对以后的发展有重要作用。

7、（）1岁左右的婴儿可以有意识地回忆以前的事件。

8、（）具体形象思维是一种依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动。

9、（）婴儿出生后3～6周出现社会性微笑，高频语声和人的面孔刺激是诱因。

10、（）当婴幼儿开始能在自己的言语调节下有意地行动或抑制某些行动的时候，这就出现了意志的最初形态。

11、（）由于有了言语，人不但能直接感知具体的事物，形成感觉、知觉和表象，而且还能间接认识事物的本质和规律，形成抽象逻辑思维。

12、（）婴幼儿动作发展包括躯干动作和四肢动作两个方面。

13、（）婴儿消化道对母乳的适应性良好。

14、（）生长发育所需的热量与生长发育速度成反比，生长发育速度愈快所需热量愈多。

15、（）维生素对婴幼儿营养尤其重要，若缺乏会影响生长发育，还会出现某种维生素缺乏症，但也不能过多摄入。

16、（）水是人体最重要的物质，营养的运输、代谢的进行均需要水分。

17、（）幼儿期孩子的牙已逐渐出齐，但咀嚼功能仍差，可以与成人同进食物。

18、（）为了保证安全，减少反应，给婴儿进行预防接种前必须检查婴儿接种部位的健康状况。

19、（）打针前要做好婴幼儿的思想工作，消除婴幼儿的紧张心理。

20、（）婴幼儿期消化功能尚未成熟，婴幼儿易患消化紊乱、腹泻、营养不良、上呼吸道感染等疾病。

1、C2、C

3、D

4、B

5、D

6、A

7、B

8、B

9、D

10、B

11、C

12、C

13、B

14、A

15、A

16、D

17、D

18、B19、B 20、B

21、D

22、A

23、D

24、D

25、D

26、B

27、D

28、C

29、B 30、D

31、C

32、B

33、D

34、C

35、B

36、D

37、B

38、B

39、A 40、B

41、C

42、D

43、D

44、B

45、B

46、D

47、B

48、C

49、D 50、D

51、B

52、D

53、D

54、C

55、A

56、D57、B

58、B

59、B 60、D 61、C 62、A 63、B 64、D65、D 66、D 67、B68、D 69、A 70、C 71、A 72、B 73、C74、A 75、C 76、A 77、D 78、A 79、A 80、D

1、√

2、√

3、√

4、×

5、×

6、√

7、×

8、√

9、√

10、√

11、√

12、×

13、√

14、×

15、√

16、√

17、×

18、×

19、√ 20、×

育婴员高级理论知识试卷二

一、单项选择(第1题～第80题，每题1分，共80分。)

1、职业道德是指从事一定职业的人，在（）中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。

A、社会

B、工作或劳动过程

C、家庭

D、公共场所

2、职业道德具有（）的规范性。

A、操作

B、服务

C、态度

D、纪律

3、“为人民服务”是社会主义职业道德的（），是职业道德的核心。

A、一种表现

B、集中表现

C、个人行为

D、集体行为

4、育婴员是在（）为0～3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。

A、家庭中

B、社区中

C、家庭、社区和早教机构中

D、早教机构中 5、0～3岁婴幼儿是对周围的人建立信任感的关键期，是一种（）情绪交往活动。

A、间接的 B、可控的 C、直接的 D、不可控的

6、根据小儿生长发育不同阶段的特点将小儿阶段分为7个时期：()

A、胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期

B、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期、青年期

C、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少儿期、青春期

D、胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。

7、婴幼儿从6个月到3周岁左右，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，都是各种（）飞快发展的时期。

A、感觉能力

B、动手能力

C、知觉能力

D、视觉能力 8、1岁以前的婴儿记忆能力比较差，（）时可以认识并记住自己的妈妈，但保持的时间很短。

A、3～4个月

B、5～6个月

C、7～8个月

D、9～10个月

9、婴儿（）时能够比较稳定地注视某一物体，但持续的时间很短。

A、1～2个月

B、2～3个月

C、3～4个月

D、5～6个月

10、初生儿人称子宫外的胎儿，是因为其（）器官仍有不健全的地方。

A、消化系统

B、呼吸系统

C、血液循环系统

D、泌尿系统

11、婴幼儿每日营养素的需要量与成人不同，婴幼儿()

A、年龄愈小需要量相对愈高

B、年龄愈大需要量相对愈高

C、年龄愈小需要量相对愈低

D、年龄愈大需要量相对愈低

12、婴幼儿所必需的营养素包括（）。

A、7种

B、6种

C、5种

D、3种

13、蛋白质用于婴幼儿维持（）。

A、各种组织新陈代谢

B、体温

C、血糖水平

D、营养运输

14、婴幼儿脂肪的作用（）。A、防止体热消散 B、保护脏器不受损伤C、有利于脂溶性维生素吸收 D、以上都是

15、婴幼儿饮食内过多供给碳水化合物，最初其体重可迅速增长，日久则（）呈虚胖样，实为不健康的表现。

A、肌肉壮实、面色苍白B、肌肉松软、面色红润

C、肌肉松软、面色苍白

D、肌肉壮实、面色苍白

16、铁摄入不足，就会发生（）而影响氧气的运输，影响生长发育。

A、再生障碍性贫血

B、地中海贫血

C、缺铁性贫血

D、溶血性贫血

17、维生素的共同特点是（）。

A、能在人体内合成B、不存在于食物中

C、绝不能缺少D、人体需要量很多

18、适量摄入膳食纤维对于婴幼儿成长很有帮助，过多摄入对机体无益，还会影响（）等营养素吸收利用。A、镁、钠、钾

B、铜、碘、硒

C、钙、铁、锌

D、钙、磷、氯

19、婴幼儿对水的需要量取决于（）。

A、热量的需要

B、饮食的质量

C、与心脏、肾脏的浓缩功能有关

D、以上都是 20、母乳含有婴儿所需的各种免疫物质，可预防各种（）疾病。

A、感染性与传染性

B、营养性

C、神经性

D、免疫性

21、儿童计划免疫是根据儿童的（）制定的免疫程序。

A、免疫特点

B、传染病发生情况

C、免疫特点和传染病发生情况

D、以上都是

22、计划免疫分为主动免疫和被动免疫，（）。

A、主动免疫免疫效果维持时间长,被动免疫抗病力维持时间则短

B、主动免疫免疫效果维持时间长,被动免疫抗病力维持时间也长

C、主动免疫免疫效果维持时间短,被动免疫抗病力维持时间也短

D、主动免疫免疫效果维持时间短,被动免疫抗病力维持时间则长

23、空腹饥饿时不宜打预防针，以免发生（）等严重反应。

A、抽搐B、过敏C、低血糖D、高热

24、麻腮风疫苗可以预防（）等三种传染病。

A、麻疹、流行性腮腺炎、风疹

B、荨麻疹、流行性腮腺炎、风疹

C、麻疹、细菌性腮腺炎、风疹

D、麻疹、流行性腮腺炎、白癜风

25、部分母乳喂养或人工喂养婴幼儿则应正确选择配方奶（）。

A、母乳化配方奶粉

B、全脂奶粉

C、儿童成长奶粉

D、羊奶粉

26、忌用樟脑球收藏衣服和物品，以防可能引起的婴幼儿（）。

A、溶血性贫血

B、溶血症

C、败血症

D、坏血症

27、国家约定俗称的“三无”是指在包装上：（）。

A、无生产厂家名称

B、无生产日期

C、无生产地址

D、以上都是

28、安装家用电器时，要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在（）的环境中。

A、潮湿

B、无热源

C、无灰尘

D、无易燃和腐蚀性气体

29、使用家用电器时，要注意（）。

A、有完整可靠的电源线插头

B、不许将导线直接插入插座

C、不要用双脚插头三脚插头

D、以上都是 30、不要在电线上（），以防绝缘破损漏电造成触电。

A、放风筝

B、晒衣服

C、打鸟

D、装设天线

31、教给婴幼儿使用电器方法：（）。

A、教育婴幼儿注意安全

B、乱动电器的没有危害

C、可以随意摆弄电器设备

D、允许婴幼儿在没有成人的指导下使用

32、食品安全指食品（）。

A、无毒、无害

B、无添加剂

C、符合一般营养要求

D、经过转基因处理

33、人体正常的情况下，从血液中把一些有害的物质解毒、排泄出去，是靠人体的（）进行的。

A、肝脏

B、泌尿系统

C、肾脏

D、以上都是

34、亲手为宝宝制作食品，（）较有保障。

A、安全性

B、质量

C、营养性

D、卫生

35、婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。

A、油炸食物

B、坚果类食品

C、有刺激性或含咖啡因的食物

D、以上都是

36、饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分（）。

A、矿物质和微量元素

B、蛋白质

C、脂肪

D、碳水化合物

37、如果一味沉溺于甜味之中，儿童的味觉将发育不良，无法感受天然食物的清淡滋味，甚至影响到（）的发育。

A、大脑

B、呼吸系统

C、消化系统

D、体格

38、易拉罐是以铝合金为材料制成的。有些厂家在生产过程中，保护涂料未全涂满罐壁，或者在（）出现涂层破损，都会导致饮料与铝合金直接接触，而使铝离子溶于饮料中。

A、封盖

B、灌装

C、运输途中

D、以上都是

39、矿泉水与自来水主要区别在于其中某种（）的含量高，对特定人群有保健作用。

A、矿物质或微量元素

B、碳水化合物

C、膳食纤维

D、蛋白质或脂肪 40、长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏“株连”（）。

A、味觉

B、嗅觉

C、视力

D、听力

41、咖啡因还会破坏儿童体内的维生素，引起（）。

A、维生素C缺乏症 B、维生素B1缺乏症

C、维生素B2缺乏症 D、维生素B6缺乏症

42、长期偏食某种食物，会导致某些“毒性”成分在体内（）。

A、聚集

B、扩散

C、蓄积

D、丢失

43、五颜六色汽水除含一定的（）外，几乎没有什么营养。A、热量

B、蛋白质

C、脂肪

D、碳水化合物

44、购买肉制品、腌腊制品慎购（）食品。

A、规范的市场

B、展销会 C、游商（无固定营业场所、推车销售）销售

D、“放心店”

45、许多生的食品，特别是家禽、肉类及未经消毒的牛奶常被（）污染，彻底加热可杀灭。

A、细菌

B、病毒

C、寄生虫

D、病原体

46、不得带（）等火种。

A、酒精

B、火柴或打火机

C、汽油

D、鞭炮

47、电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用（）等灭火。

A、土

B、沙泥

C、干粉灭火器

D、以上都是

48、在没有电话的情况下，应或，协助灭火或报警（）。

A、大声呼喊 B、采取其他方法引起邻居、行人注意

C、迅速离开火场

D、以上都是

49、着火时身处楼房的应（）。

A、紧闭门窗

B、隔断火路

C、等待救援

D、以上都是 50、发展生产，节制生育、广开就业门路，拓宽就业渠道、办好劳动就业服务企业，扩大就业安置是（）的内容。

A、劳动权利

B、劳动义务

C、劳动争议

D、劳动就业途径

51、（）的履行应遵循亲自履行的原则。

A、劳动权利

B、劳动合同

C、劳动就业

D、劳动义务

52、工资是指基于劳动关系，用人单位根据劳动者提供的劳动数量和质量，按照（）支付的货币报酬。

A、口头约定

B、双方协商

C、用人单位的标准

D、合同约定

53、劳动者在解除或者终止劳动合同时应当按照双方约定，办理（）。

A、工作交接

B、移交手续

C、交接手续

D、解除手续

54、对准备结婚的男女双方，可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查是（）的内容。

A、婚前卫生指导

B、婚前卫生咨询

C、婚前心理指导

D、婚前医学检查

55、《母婴保健法》第三十四条规定：从事母婴保健工作的人员，应当严格遵守职业道德，为当事人（）。

A、尽心尽责

B、保守秘密

C、维护利益

D、出谋献策

56、经未成年人监护人的（），允许他人使用未成年人的肖像，未成年人有权取得适当的报酬。

A、口头承诺

B、书面同意

C、口头应允

D、协商同意

57、未成年人依法享有的、能够无偿取得死亡公民遗留的个人合法财产的权利。是未成年人享有的（）。

A、财产所有权

B、受赠权

C、知识产权

D、继承权

58、我国《未成年人保护法》在规定对未成年人进行（）的同时，还规定学校应对未成年人进行社会生活指导和青春期教育。

A、学校教育

B、学业教育

C、基本课程教育

D、德育、智育、体育、美育、劳动教育

59、在我国，年满16周岁、未满18周岁的未成年人，如果完成了规定年限的（），不再继续升学的，依法可以从事有经济收入的劳动或者个体劳动。的权利。

A、初等教育

B、义务教育

C、高等教育

D、职业教育 60、辅食品是根据婴幼儿生长发育的不同阶段对各种营养素需求的增加，而添加、补充其他营养素的（）。

A、主要食品

B、辅助食品

C、添加食品

D、补充食品

61、食品生产经营人员销售直接入口食品时，必须使用（）。

A、手套

B、塑料袋 C、夹子D、售货工具 62、不符合卫生标准和卫生管理办法的食品添加剂，不得（）。

A、出售

B、买卖

C、上市

D、经营、使用 63、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业()

A、提前发展

B、同步发展

C、稳步发展

D、优先发展 64、国家建立科学的（）系统。

A、学业

B、学习

C、学校

D、学制 65、婴幼儿的（）。

A、营养需要量相对要比成人高，但消化能力比成人强

B、营养需要量相对要比成人高，但消化能力比成人弱

C、营养需要量相对要比成人低，但消化能力比成人强

D、营养需要量相对要比成人低，但消化能力比成人弱 66、（）是指每天让婴幼儿有规律地按照适当比例摄取生长发育所需要的各种营养素。A、合理营养

B、合理喂养

C、合理膳食

D、均衡膳食

67、（）以内的婴儿要有计划地摄入谷类、豆类、禽、肉、鱼、肝、蛋、奶、植物油、深色蔬菜和水果等，以满足婴儿脑细胞和身体发育的需要。

A、1岁

B、8个月

C、6个月

D、4个月

68、胡萝卜和豆制品可制成片、丝、块、卷等形状，配以带馅的面点和营养丰富的美汤，形成色彩鲜明的饭菜，容易调动婴幼儿的（）。

A、兴趣

B、食欲

C、积极性

D、注意力 69、夏季气温高、出汗多，应以清淡为主，多选择能够补充体内水溶性（）的食物。

A、维生素A、C

B、维生素B、C

C、维生素D、C

D、维生素B、E 70、不同年龄的婴幼儿有不同的（）规律和不同的活动内容。

A、作息时间B、生长发育C、活动

D、成长 71、（）以下婴幼儿吃水产品时要去骨去刺，最好不吃整豆、玉米粒、花生等，防止异物吸入气管。

A、2岁

B、3岁

C、4岁

D、5岁

72、在饭前尽量不让婴幼儿吃（）。

A、零食

B、水

C、饮料

D、水果

73、宝宝的尿布常布满污垢细菌，应该在每次更换尿布后（），以免通过粪便排出的细菌再传播到宝宝或家人身上。

A、消毒除菌

B、消毒

C、清洗暴晒

D、暴晒

74、贴身内衣上有从人体皮肤表面脱落和从（）等处排出的各种细菌，而外衣上又沾染着与外界接触到的各种细菌，需要在清洗衣物的同时进行除菌。

A、肠道

B、泌尿道

C、生殖道

D、以上都是 75、（），在两次使用中间都需要彻底的清洗，避免污染，保护宝宝避免感染。

A、任何会进到宝宝嘴里的器皿

B、用来收集母乳的器皿

C、用来储存母乳的器皿

D、以上都是

76、家居环境里，包括宝宝的周围，隐藏着很多滋长和传播的地方（）。

A、细菌B、病毒 C、寄生虫D、灰尘 77、使用时将市售84消毒液1份加入（）的水。

A、10份B、20份

C、30份

D、50份 78、洗涤消毒：通常使用温水或清水进行清洗，可清除吸附在物体表面的（）。

A、细菌

B、尘埃

C、污物

D、以上都是 79、消毒时间应从（）开始计算，煮沸时要注意所有器物须完全浸泡在水中。

A、水热时

B、水沸后

C、消毒容器上灶

D、以上都行

80、金属制品如钢门窗等最好不用，以防损害（）。

A、来苏儿溶液B、来苏儿溶液C、苯酚液

D、84消毒液

二、判断题(第1题～第20题，每题1分，共20分。)

1、（）职业道德原则和规范是在职业活动实践中总结和概括出来的，考虑到本行业人员的接受能力。

2、（）育婴员是直接为婴幼儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”。

3、（）学习与人交往和控制情绪是婴幼儿生长发育的任务。

4、（）婴幼儿各系统器官发育不平衡，如神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。

5、（）婴幼儿在每一阶段，各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异，但差异是在量的水平上，而不是在质的水平上。

6、（）3岁左右在感知动作思维的基础上，逐步发展起具体形象思维，并在3～6岁的思维活动中逐步占有主导地位。

7、（）戴上一个“听诊器”，装扮成大夫给“病人”看病；拿上一件小衣服，装扮成“妈妈”给“孩子”穿衣服等。这是1岁左右孩子经常做的事。

8、（）婴幼儿的人际交往关系有一个发生、发展和变化的过程。首先发生的是玩伴关系，其次是亲子关系，再次是逐渐发展起来的群体关系。

9、（）自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一。

10、（）婴儿出生后1～2天出现微笑反应，是睡眠中机体过程节律反应。

11、（）婴幼儿的意志力水平较好，可以长时间控制自己的行为。

12、（）气质只表现个人特点，并无好坏之分。

13、（）言语是引导儿童认识世界的基本手段之一。它是生来就有的。

14、（）婴幼儿的第二年是动作能力发展最迅速的时期。

15、（）幼儿期除供给丰富的营养素外，应注意训练儿童的自行进食技能。

16、（）婴幼儿使用的肥皂、浴液、爽身粉、婴幼儿油等应当没有刺激性。

17、（）清洗婴幼儿的毛巾应专用，不得与成人共用。

18、（）新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，如不经常清洗，会在头顶结成一层又黑又厚的痴皮。

19、（）从饮食结构分析膨化食品有其一定的缺陷，只能偶尔食之。20、（）如果孩子确实身体比别的孩子弱，最好在医生的指导下使用。

1、B

2、D

3、B

4、C

5、C

6、D

7、C

8、B

9、D

10、A

11、A

12、A

13、A

14、D

15、C

16、C

17、C

18、C

19、D 20、A

21、C

22、A

23、C

24、A

25、A

26、B

27、D

28、A

29、D 30、B

31、A

32、A

33、D

34、A

35、D

36、A

37、A

38、D

39、A 40、C

41、B

42、C

43、A

44、C

45、D

46、B

47、D

48、D

49、D 50、D

51、B

52、D

53、A

54、D

55、B

56、B

57、D

58、D

59、B 60、B 61、D 62、D 63、D 64、C 65、B 66、A 67、A 68、B 69、B 70、A 71、B 72、A 73、A 74、D 75、D 76、A 77、B 78、D 79、B 80、B

1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

6、√

7、×

8、×

9、√

10、√

11、×

12、√

13、×

14、×

15、√

16、√

17、√

18、√

19、√ 20、√

第五篇：高级育婴师理论题库

职业技能鉴定国家题库

育婴师高级理论复习题

一、单项选择

1.职业道德通过（），起着增强企业凝聚力的作用。

A、协调员工之间的关系

B、增加职工福利

C、为员创造发展空间

D、调节企业与社会的关系 2.正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（）。

A、没有职业道德的人不会获得成功

B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德

C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德

D、职业道德是人获得成功的重要条件

3.企业员工在生产经营活动中，不符合平等尊重要求的是（）。

A、真诚相待，一视同仁

B、互相借鉴，取长补短

C、长幼有序，尊卑有别

D、男女平等，友爱亲善 4.只有学习和掌握（）生长发育的特点和规律，才能做好育婴工作。

A、1~3岁婴儿

B、0~4岁儿童

C、1~6岁儿童

D、0~3岁婴儿 5.（）是儿童的每个年龄段都具有的特点。

A、不稳定、独立

B、相对稳定、独立

C、相对稳定、相似

D、不稳定也不独立 6.（）是婴儿大动作发育的顺序。

A、抬头、坐、立、行、跳、跑等

B、抬头、立、坐、行、跑、跳等

C、抬头、行、立、坐、跳、跑等

D、抬头、坐、立、行、跑、跳等 7.从发生到成熟大约要经历（）时间的是人的思维能力。

A、10~15年

B、15~20年

C、18~20年

D、5~12年 8.（）不属于3岁前婴儿想象的特点。

A、想象的内容比较简单

B、缺乏自觉的、确定的目的 C、空间想象

D、再造想象 9.（）是矿物质的功能。

A、维持和调整机体

B、储存热能

C、维持体内环境稳定

D、供给热能 10.对锌的作用描述不正确的选项是（）。

A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂

B、具有促进细胞分裂、生长的作用

C、对人体味觉功能起重要作用

D、是热量的“贮油罐”

11.（）不是婴儿教育的误区。

A、把早期教育等同于智力开发

B、让婴儿在快乐中

C、过早进行专业训练

D、用成人的标准来要求 12.安排婴儿的运动游戏，不应以（）为依据。

A、婴儿的身心特点

B、成人的喜好

C、季节和环境

D、婴儿的健康水平13.下列对职业培训的含义描述不正确的是（）。

A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

B、培训对象是要求就业和在职的劳动者

C、职业培训以提高素质及职业能力为目的

D、通过高等学校举办的职业培训课程才算完成

14.对婴儿生长发育过程具有重要作用的三种微量元素（）。

A、钙、钾、铁

B、铁、锌、镁

C、碘、锌、钠

D、铁、锌、碘 15.（）包括人体测量学的各个参数。

A、营养结局

B、生长发育指标

C、营养状况

D、健康水平指标 16.关于健康水平指标描述全面的是（）。

A、生化参数和生活参数

B、生理参数和生活参数

C、营养参数和生理性参数

D、生化参数和生理参数 17.科学合理的膳食结构应是（）。

A、各类食物都有一定的量

B、食物种要单一

C、经常食用高脂肪和高蛋白的食物

D、经常食素食偶尔食肉 18.（）是婴儿膳食搭配不正确的一项。

A、荤素搭配

B、干稀搭配

C、甜咸搭配

D、凉热搭配 19.婴儿重度脱水眼窝和前卤（）。

A、深陷

B、明显凸起

C、无明显凹陷

D、一般会凹陷 20.护理婴儿睡眠的注意事项正确的一项是（）。

A、睡前要吃饱

B、睡前要喝够水

C、不要过度疲劳

D、室内空气要干燥 21.（）是育婴师学习居室卫生的目的。

A、营造有利于婴儿健康的生活环境

B、学习清扫房间的便捷方法

C、有力于提高家庭的社会地位

D、有利于家长掌握婴儿的发展规律 22.在为婴儿选择服装时（）是正确的做法。

A、价格昂贵

B、便于洗涤

C、便于汗液的蒸发和婴儿活动

D、耐穿

23.婴儿出生后 的位置，每分钟（），压下的深度为1.5—2.5厘米，一次呼吸配合5次压迫。

A、10次

B、50 次

C、30次

D、100次 32.下列不属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。

A、了解婴儿的基本状况

B、确定教学计划的起点和游戏活动的内容

C、制定适宜的教学目标

D、实施教学计划的步骤和考评

33.婴儿在几大行为领域能力的（），是确定教学计划起点的依据。

A、平均点

B、最高点

C、最低点

D、不同点 34.短期目标是（）的具体步骤。

A、长期目标

B、整体目标

C、小目标

D、分化目标 35.（）不属于实施教学计划的服务内容。

A、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务

B、向家庭提供与实施计划有关的咨询

C、向家庭提供与实施计划有关的服务

D、向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案

36.实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式，或称（）。

A、基本评估

B、整体评估

C、总结性评估

D、过程评估 37.（）等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。

A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况

B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平

C、关于婴儿家庭的所有资料

D、婴儿家庭资料和家长的工作能力

38.下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是（）。

A、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中

B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式

C、游戏活动是实施教育教学的重要手段

D、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学 39.婴儿活动的多样性，体现在最基本的（）活动中。

A、被动认知

B、学习

C、游戏

D、思考 40.在婴儿游戏的活动中，不能学会（）。

A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用

B、获得认识周围事物的机会

C、掌握抽象逻辑思维的方法

D、促进婴儿心理、生理的发展

41.下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。

A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可

C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 42.将个别教学计划划分为五个领域的根据是（）。

A、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

B、成人的经验

C、五个系统的学科

D、国外婴儿的发展特点

43.（）是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

A、通过多种途径进行教育

B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能

C、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育

D、每个生活细节都是教育的形式

44.尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。

A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展

B、促进婴儿在原有水平上的提高和发展

C、促进个别婴儿在最低水平上的提高和发展

D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上 45.确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。

A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

C、总目标的确定要以各领域发展水平的平均值为基础

D、要以婴儿发育评价为依据

46.确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。

A、团体中少数儿童

B、团体中大多数儿童

C、团体中某个儿童

D、团体中所有儿童 47.不应该（）来选择游戏素材。

A、围绕婴儿的周围环境

B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣

C、围绕游戏的难易程度

D、围绕育婴师的生活经验和家庭需要

48.（）不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。

A、编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定

B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况

C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素

D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要 49.婴儿发展评价是指（）。

A、只对婴儿智力发展水平进行评定和估价

B、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价

C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价

D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价 50.婴儿一般发展水平是指（）。

A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现

B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现

C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现

D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

51.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是（）。

A、范围上的有限性

B、内容上的稳定性

C、遵循上的随意性

D、形式上的多样性 52.职工对企业诚实守信应该做到的是（）。

A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在

A、顾全大局，一切听从上级

B、大公无私，拒绝亲戚求助

C、知人善任，努力培养知己

D、原则至上，不计个人得失 54.下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是（）。

A、勤劳是人生致富的充分条件

B、节俭是企业持续发展的必要条件

C、勤劳不如巧干

D、节俭不如创造

55.个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列（）的变化的过程就是婴儿发展。

A、饮食

B、动作

C、思想意识

D、生理、心理 56.（）不属于个体在成长中需要完成的[发展]任务的内容。

A、学习走路和说话

B、学习食用固体食物和控制排泄机能

C、学习多种生存技能

D、学习认识自身器官和有关性别的行为 57.（）是儿童的每个年龄段都具有的特点。

A、不稳定、独立

B、相对稳定、独立

C、相对稳定、相似

D、不稳定也不独立 58.（）是婴儿大动作发育的顺序。

A、抬头、坐、立、行、跳、跑等

B、抬头、立、坐、行、跑、跳等

C、抬头、行、立、坐、跳、跑等

D、抬头、坐、立、行、跑、跳等 59.因为（），所以婴儿婴儿易兴奋易疲劳。

A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

B、大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢

C、小脑发育晚

D、植物神经发育晚

60.0~3婴儿心理发展包含（）等重要方面。

A、感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力

B、注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观

C、感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平

D、生活能力、人生观、判断能力、思考能力 61.（）是言语发展早期阶段的两个时期。

A、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期

B、0~3岁言语的发生期和3~5岁言语的初步发展期

C、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期

D、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期 62.下列对动作发展的规律描述不正确的选项是（）。

A、从整体动作到分化动作

B、从上部动作到下部动作

C、从大肌肉动作到小肌肉动作

D、从下部动作到上部动作 63.（）是矿物质的功能。

A、维持和调整机体

B、储存热能

C、维持体内环境稳定

D、供给热能 64.（）是对婴儿进行营养状况评价的目的。

A、避免偏食和挑食

B、提倡膳食多样化

C、让婴儿保持良好的体形

D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡 65.职业培训可分为（）。

A、职前培训、在职培训和转岗培训

B、职前培训、脱岗培训和转岗培训

C、设计培训和制作培训

D、集体化培训和专业化培训 66.铁、锌与（）是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

A、钙

B、铝

C、碘

D、肽 67.人体测量学的各个参数属（）范畴。

A、营养结局

B、营养状况

C、生长发育指标

D、健康水平指标 68.营养素的投入要遵循（）规则。

A、稀少食物

B、高热量食物

C、自然食物、均衡膳食

D、营养卫生 69.婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）。

A、食品种类越复杂越适宜

B、膳食结构的科学合理

C、食物要是婴儿喜欢的 D、食品越是贵重，营养价值越高 70.婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）。

A、荤素搭配

B、干稀搭配

C、动物性食物与植物性食物搭配

D、凉热搭配 71.婴儿可食蔬菜种类的特点（）。

A、深浅搭配

B、颜色鲜艳

C、含粗纤维丰富

D、鲜果类和叶菜类搭配 72.蔬菜急火快炒可保留维生素的（）。

A、30-40%

B、50-60%

C、60-70%

D、70-80% 73.脱水导致（）。

A、钾、钠和其他电解质的丢失

B、失水

C、水分摄入不足

D、无尿液排泄

74.婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受（）分泌的生长激素的控制。

A、肾上腺

B、甲状腺

C、脑垂体

D、松果体 75.护理婴儿睡眠的注意事项正确的一项是（）。

A、睡前要吃饱

B、睡前要喝够水

C、不要过度疲劳

D、室内空气要干燥 76.婴儿居室的湿度应为（）。

A、30-40%

B、40-50%

C、50-60%

D、60-70% 77.下列（）是宫内生长发育的正确规律。

A、生长速率慢

B、发育、分化、成熟过程不易受损伤

C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿

D、生长速率快

78.婴儿出生后

D、有的伴有颈强直、呕吐、高热等症状

84.婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即（）。

A、送医院急救治疗

B、涂抹药膏

C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉

D、倒立拍背 85.婴儿摔出了脑震荡，会出现（）症状，要立刻送医院。

A、脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐

B、抽搐、惊叫、瞪眼

C、发热、鼻塞、流眼泪

D、严重腹泻、皮肤变黑、起水泡 86.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。

A、了解婴儿的基本状况

B、确定教学计划的实施方法

C、实施教学计划的步骤

D、考评

87.下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。

A、婴儿的家庭状况

B、教学环境的基本状况

C、婴儿当时的基本状况

D、婴儿和育婴师的基本状况 88.制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。

A、大目标和小目标

B、长期目标和短期目标

C、整体目标和分化目标

D、高目标和低目标 89.婴儿发展的长期目标，也是（）。

A、大目标

B、阶段性目标

C、整体目标

D、小目标 90.（）不属于实施教学计划的服务内容。

A、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务

B、向家庭提供与实施计划有关的咨询

C、向家庭提供与实施计划有关的服务

D、向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案 91.个别化教学游戏方案常用的记录方式有（）。

A、图表或记录表

B、图画或实物

C、文字叙述

D、数字或坐标 92.确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏是否合理，可以通过（）来完成。

A、基本评估

B、各部分评估

C、行程性评估

D、总结性评估 93.下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是（）。

A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估

B、这种评估是总结性评估

C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估

D、行程性评估也称为过程评估

94.（）等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。

A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况

B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平

C、关于婴儿家庭的所有资料

D、婴儿家庭资料和家长的工作能力

95.下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是（）。

A、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学

B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式

C、以课堂为基本活动，以游戏为辅助形式

D、游戏活动是实施教育教学唯一手段 96.在婴儿游戏的活动中，不能学会（）。

A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用

B、获得认识周围事物的机会

C、掌握抽象逻辑思维的方法

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

D、促进婴儿心理、生理的发展

97.教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。

A、五个系统的学科

B、婴儿身心发展的特点

C、成人的经验

D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

98.如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（）是错误的。

A、通过多种途径进行教育

B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能

C、通过多种形式进行教育

D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 99.（）是良好的物质环境在环境育人原则中的体现。

A、家长能够满足婴儿对物质上的任何需求

B、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料

C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响

D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响

100.婴儿喜欢反复玩一种玩具；反复做一种游戏；反复听一个故事都体现了（）这条原则。

A、差异性

B、活动性、游戏性

C、反复性

D、整体教育思想 101.下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是（）。

A、勤劳节俭是促进经济和社会发展的最终动力

B、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡

C、勤劳和节俭符合可持续发展的要求

D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关

102.（）分别是头与身长在个体发展不同时期的比例。

A、胎儿头占身长的1/3，婴儿占1/4，成人占1/5

B、胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/3，成人占1/5

C、胎儿头占身长的1/4，婴儿占1/5，成人占1/6

D、胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/4，成人占1/8 103.我国把儿童期划分为六个阶段的依据是（）。

A、我国的政治背景和教育情况

B、儿童的生活条件和教育情况

C、我国的历史发展

D、我国在世界上的地位 104.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（）。

A、膝跳反射

B、巴宾斯基反射

C、吸吮和吞咽反射

D、摩罗反射 105.婴儿大动作发育的顺序是（）。

A、抬头、坐、立、行、跑、跳等

B、抬头、立、坐、行、跑、跳等

C、抬头、行、立、坐、跑、跳等

D、抬头、坐、立、行、跳、跑等 106.（）是对动作发展的规律不正确的描述。

A、从整体动作到分化动作

B、从上部动作到下部动作

C、从头部动作到腿部动作

D、从大肌肉动作到小肌肉动作 107.（）不是蛋白质的主要生理作用中的内容。

A、蛋白质是细胞的基本构成部分之一

B、保温保护

C、维持体内环境稳定

D、构成酶、激素、抗体等生理活性物质，以发挥消化吸收、增强免疫力等作用

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

108.矿物质的功能是（）。

A、储存热能

B、融解热能

C、保温保护

D、维持和调整机体 109.（）是对影响钙吸收的原因不正确的说法。

A、菠菜与鸡蛋同吃促进钙吸收

B、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良

C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不溶性的钙盐

D、缺乏维生素D 110.食物中钙磷比为（）时钙吸收率最高。

A、1∶1

B、1∶2

C、1∶5

D、2∶1 111.对婴儿进行营养状况评价的目的是（）。

A、避免偏食和挑食

B、提倡膳食多样化

C、增加婴儿每餐摄食的热能

D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡 112.（）是婴儿教育的心理基础。

A、人脑的发展

B、个体发展的关键期

C、人的感知觉的发展

D、人的思维的发展 113.（）不是安排婴儿运动游戏的依据。

A、婴儿的身心特点

B、季节和设备条件

C、成人的喜好

D、婴儿的健康水平114.（）是划分工资等级的依据。

A、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动

B、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小

C、劳动技术、复杂程度、劳动强度

D、劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动

115.铁、锌与（）是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。

A、钙

B、铝

C、碘

D、肽 116.（）包括人体测量学的各个参数。

A、营养结局

B、生长发育指标

C、营养状况

D、健康水平指标 117.健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括（）。

A、生长和营养参数

B、生理和营养参数

C、生化和生理参数

D、营养参数 118.科学合理的膳食结构应是（）。

A、各类食物都有一定的量

B、食物种要单一

C、经常食用高脂肪和高蛋白的食物

D、经常食素食偶尔食肉 119.婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）。

A、荤素搭配

B、干稀搭配

C、动物性食物与植物性食物搭配

D、凉热搭配 120.婴儿可食蔬菜种类的特点（）。

A、深浅搭配

B、颜色鲜艳

C、含粗纤维丰富

D、鲜果类和叶菜类搭配 121.脱水是指（）。

A、失水

B、细胞外液量的减少

C、钠、钾离子的缺失

D、水分摄入不足 122.婴儿睡前（）。

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

A、不宜过度兴奋

B、可多玩一会

C、喝一些水

D、吃一些零食 123.选择婴儿床应（）。

A、有利于婴儿在床上练习抬头

B、利于骨骼生长

C、符合父母的意愿

D、遵循老人的喜好 124.在温水中放3－5克（）可以避免长痱子。

A、十滴水

B、花露水

C、小苏打

D、松香水 125.婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。

A、次要阶段

B、C、向家庭提供与实施计划有关的服务

D、向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案 140.个别化教学游戏方案常用的记录方式有（）。

A、图表或记录表

B、图画或实物

C、文字叙述

D、数字或坐标 141.（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。

A、漠视

B、批评

C、表扬

D、一视同仁 142.下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是（）。

A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估

B、这种评估是总结性评估

C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估

D、行程性评估也称为过程评估

143.总结性评估的目的，下面描述不正确的是（）。

A、依据评估的结果编写书面教材

B、评估婴儿成长的进步情况

C、评估育婴员的教育教学成果

D、评估育婴师的教育教学成果

144.一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。

A、整体化教学计划

B、具体化教学计划

C、综合性个别化教学计划

D、分化型教学计划 145.婴儿的活动是（）的，所以教育教学活动也要体现多样性。

A、大体相同

B、很简单

C、多种多样

D、很复杂 146.创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（）。

A、早期教育机构、亲子园、学校

B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

C、幼儿园、学校、家庭、社会

D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校

147.下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。

A、尊重每个婴儿发展的个体差异

B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划

C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展

D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展 148.良好的精神环境，包括（）等内容。

A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练

B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具

D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

149.确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发展水平。

A、持平于

B、略低于

C、略高于

D、大大高于 150.学习婴儿发展评价是以（）为目标。

A、为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人

B、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价

C、对婴儿的语言发展做评估

D、推广学校式的育儿观念

151.市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到（）的作用。

A、决策科学化

B、提高竞争力

C、决定经济效益

D、决定前途于命运 152.正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（）。

A、没有职业道德的人不会获得成功

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德

C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德

D、职业道德是人获得成功的重要条件

153.企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是（）。

A、约束人的体现

B、由经济活动决定的 C、人为的规定

D、追求利益的体现 154.（）不属于个体在成长中需要完成的[发展]任务的内容。

A、学习走路和说话

B、学习食用固体食物和控制排泄机能

C、学习多种生存技能

D、学习认识自身器官和有关性别的行为 155.（）是人体运输管道。

A、内分泌系统

B、心血管系统

C、循环系统

D、泌尿系统 156.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（）。

A、膝跳反射

B、巴宾斯基反射

C、吸吮和吞咽反射

D、摩罗反射 157.因为（），所以婴儿在做许多动作时不精确。

A、大脑发育晚

B、植物神经发育不全

C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

D、小脑功能发育不全 158.（）是言语发展早期阶段的两个时期。

A、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期

B、0~3岁言语的发生期和3~5岁言语的初步发展期

C、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期

D、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期

159.供给量应比满足机体正常生理的需求量（）是设计婴儿食谱时的基本要求。

A、略低

B、略高

C、相同

D、高出两倍以上 160.（）是对锌的作用不正确的描述。

A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂

B、具有促进细胞分裂、生长的作用

C、是热量的“加油站”

D、对人体味觉功能起重要作用

161.制定劳动就业方针要依据（）。

A、社会总失业率

B、不同产业的劳动力分布

C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况

D、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况 162.（）是对职业培训的含义不正确的描述。

A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要

B、培训对象是要求就业和在职的劳动者

C、职业培训必须通过学校教育才能完成 D、职业培训以提高素质及职业能力为目的

163.铁、锌与（）是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。

A、钙

B、铝

C、碘

D、肽 164.（）包括人体测量学的各个参数。

A、营养结局

B、生长发育指标

C、营养状况

D、健康水平指标 165.关于健康水平指标描述全面的是（）。

A、生化参数和生活参数

B、生理参数和生活参数

C、营养参数和生理性参数

D、生化参数和生理参数

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

166.营养素的投入要遵循（）。

A、自然食物、均衡膳食

B、营养、卫生

C、特殊食物、稀少食物

D、自然、喜欢 167.婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）。

A、食品种类越复杂越适宜

B、膳食结构的科学合理

C、食物要是婴儿喜欢的 D、食品越是贵重，营养价值越高 168.婴儿可食蔬菜种类的特点（）。

A、深浅搭配

B、颜色鲜艳

C、含粗纤维丰富

D、鲜果类和叶菜类搭配 169.脱水导致（）。

A、钾、钠和其他电解质的丢失

B、失水

C、水分摄入不足

D、无尿液排泄 170.新生儿大脑皮层的（）。

A、兴奋性低、神经活动过程强

B、兴奋性高、神经活动过程强

C、兴奋性低、神经活动过程弱

D、兴奋性高、神经活动过程弱 171.儿童期的基本生理现象是（）。

A、生长过程

B、发育过程

C、情绪状态

D、生长发育 172.（）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用。

A、孕早期

B、分娩期

C、受孕前

D、孕中晚期 173.婴儿出生后（）内体重变化复杂，只有逐周测量才能得到其增重的真实规律。

A、185.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。

A、了解婴儿的基本状况

B、确定教学计划的实施方法

C、实施教学计划的步骤

D、考评

186.找到婴儿在几大行为领域能力的最高点，才能决定教学的（）。

A、内容和方法

B、时间

C、质量

D、原则 187.婴儿个别化教学目标可分为（）。

A、大目标和小目标

B、长期目标和短期目标

C、整体目标和分化目标

D、个体目标和团体目标 188.（）是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤。

A、大目标

B、小目标

C、短期目标

D、整体目标 189.（）决定教学内容和游戏方案。

A、教学过程

B、整体体系

C、教学目标

D、教学进度 190.（）是个别化教学游戏方案记录的常用方式。

A、特殊符号

B、图表或记录表

C、刻录光盘

D、图画或实物 191.（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。

A、漠视

B、批评

C、表扬

D、一视同仁 192.依据（）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。

A、基本评估

B、整体性评估

C、总结性评估

D、行程性评估 193.游戏活动是（），也是实施教育教学的重要手段。

A、促进婴儿大运动发展的唯一形式

B、促进婴儿认知发展的唯一形式

C、促进婴儿各领域发展的重要形式

D、促进婴儿语言发展的唯一形式 194.对婴儿的教育教学活动要体现出（），是因为婴儿的活动是多种多样的。

A、特殊性

B、单一性

C、普遍性

D、多样性 195.婴儿最基本的（）活动说明了婴儿活动的多样性。

A、游戏

B、大运动

C、观察

D、思考 196.（），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。

A、实现途径和方法上的独立作用

B、保留教育目标和内容纵向的系统性

C、教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力

D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

197.下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。

A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可

C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展

198.如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（）是错误的。

A、通过多种途径进行教育

B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能

C、通过多种形式进行教育

D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育

199.良好的物质环境，即（）是环境育人原则中的一个方面。

A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料

B、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围

C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响

D、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念 200.确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

C、总目标的确定要以各领域发展水平的平均值为基础

D、要以婴儿发育评价为依据

201.在企业的经营活动中，下列选项中的（）不是职业道德功能的表现。

A、激励作用

B、决策能力

C、规范行为

D、遵纪守法 202.职业道德与人的事业的关系是（）。

A、职业道德是人成功的充分条件

B、没有职业道德的人不会获得成功

C、事业成功的人往往具有较高的职业道德

D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功 203.爱岗敬业的具体要求是（）。

A、看效益决定是否爱岗

B、转变择业观念

C、提高职业技能

D、增强把握择业的机遇意识 204.坚持办事公道，要努力做到（）。

A、公私分开

B、有求必应

C、公正公平

D、公开办事 205.企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是（）。

A、约束人的体现

B、由经济活动决定的 C、人为的规定

D、追求利益的体现

206.个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列（）的变化的过程就是婴儿发展。

A、饮食

B、动作

C、思想意识

D、生理、心理 207.下列哪一项不属于个体在成长中需要完成的[发展]任务的内容（）。

A、学习走路和说话

B、学习食用固体食物和控制排泄机能

C、学习认识自身器官和有关性别的行为

D、学习判断是非和形成世界观和人生观 208.（）是人体运输管道。

A、内分泌系统

B、心血管系统

C、循环系统

D、泌尿系统 209.（）是婴儿大动作发育的顺序。

A、抬头、坐、立、行、跳、跑等

B、抬头、立、坐、行、跑、跳等

C、抬头、行、立、坐、跳、跑等

D、抬头、坐、立、行、跑、跳等 210.与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是（）的发展。

A、自我意识水平

B、寻找

C、言语

D、思维 211.（）是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。

A、主观意愿

B、母亲的暗示

C、客观条件

D、本能的反射 212.下列对动作发展的规律描述不正确的选项是（）。

A、从整体动作到分化动作

B、从上部动作到下部动作

C、从大肌肉动作到小肌肉动作

D、从下部动作到上部动作 213.下列对蛋白质的主要生理作用描述不正确的选项是（）。

A、蛋白质是细胞的基本构成部分之一

B、构成酶、激素、抗体等生理活性物质，以发挥消化吸收、增强免疫力等作用

C、维持体内环境稳定

D、保温保护

214.（）不是脂肪的主要生理作用中的内容。

A、促进生长发育

B、维持体内分泌系统稳定

C、溶解并有助于脂溶性维生素的吸收利用

D、保温保护

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

215.（）是婴儿教育的生理基础。

A、人的大运动的发展

B、人脑的发展

C、个体发展的关键期

D、人的神经系统的发展 216.（）不是安排婴儿运动游戏的依据。

A、婴儿的身心特点

B、季节和设备条件

C、成人的喜好

D、婴儿的健康水平217.（）是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。

A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等

B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等

C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等

D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等 218.（）是划分工资等级的依据。

A、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动

B、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小

C、劳动技术、复杂程度、劳动强度

D、劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动

219.铁、锌与（）是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。

A、钙

B、铝

C、碘

D、肽 220.人体测量学的各个参数属（）范畴。

A、营养结局

B、营养状况

C、生长发育指标

D、健康水平指标 221.营养素的投入要遵循（）规则。

A、稀少食物

B、高热量食物

C、自然食物、均衡膳食

D、营养卫生 222.婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）。

A、食品种类越复杂越适宜

B、膳食结构的科学合理

C、食物要是婴儿喜欢的 D、食品越是贵重，营养价值越高 223.婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）。

A、荤素搭配

B、干稀搭配

C、动物性食物与植物性食物搭配

D、凉热搭配 224.婴儿可食蔬菜种类的特点（）。

A、深浅搭配

B、颜色鲜艳

C、含粗纤维丰富

D、鲜果类和叶菜类搭配 225.天气的变化对婴儿饮水量（）。

A、有影响

B、影响不大

C、无影响

D、不确定 226.脱水导致（）。

A、钾、钠和其他电解质的丢失

B、失水

C、水分摄入不足

D、无尿液排泄 227.随着新生儿大脑皮层的发育，新生儿的睡眠时间（）。

A、逐渐缩短

B、逐渐延长

C、没有变化

D、变化不大 228.当人在觉醒状态下生长激素（）。

A、分泌减少

B、分泌增加

C、无明显变化

D、不分泌 229.婴儿新陈代谢（）。

A、旺盛

B、迟缓

C、丰富

D、不宜掌握 230.影响宫内生长发育的因素包括从（）因素到心理、行为因素等。

A、纯生理

B、纯生物

C、纯生长

D、纯发育 231.如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“（）”。

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

A、过敏反应

B、皮疹

C、免疫麻痹

D、休克 232.（）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

A、过敏反应、膝跳反应或局部反应

B、全身反应、过敏反应或膝跳反应

C、局部反应、全身反应或过敏反应

D、休克反应、过敏反应或全身反应 233.婴儿高热惊厥的家庭急救措施不正确的是（）。

A、家长和育婴员要保持镇静

B、采用物理方法降温

C、对39℃以上高热的婴儿可用75％的酒精加一半水擦身

D、当体温在38℃以下发热时要及时吃退热片

234.不要带婴儿去街边玩耍或长期停留，以避免（）。

A、吸入汽车尾气和铅尘

B、婴儿被别人抱走

C、婴儿找不到回家的路

D、生病

235.发现婴儿（），正确处理的原则是：迅速排出，减少吸收，及时解毒，对症治疗。

A、高热惊厥

B、触电

C、气管异物

D、误食药物

236.婴儿头朝下摔下来，如出现脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐，那可能是（），要立刻送医院。

A、嗜睡

B、脑震荡

C、夜惊

D、流行感冒 237.婴儿如果误（）类服腐蚀性药物要及时催吐，并要喝含淀粉的液体。

A、碱性

B、酸性

C、碘酒

D、强酸 238.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。

A、了解婴儿的基本状况

B、确定教学计划的实施方法

C、实施教学计划的步骤

D、考评 239.（）决定教学内容和游戏方案。

A、教学过程

B、整体体系

C、教学目标

D、教学进度 240.（）不属于实施教学计划的服务内容。

A、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务

B、向家庭提供与实施计划有关的咨询

C、向家庭提供与实施计划有关的服务

D、向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案 241.个别化教学游戏方案常用的记录方式有（）。

A、图表或记录表

B、图画或实物

C、文字叙述

D、数字或坐标 242.（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。

A、漠视

B、批评

C、表扬

D、一视同仁

243.进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。

A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理

B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理

C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理

D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理 244.下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是（）。

A、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中

B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式

C、游戏活动是实施教育教学的重要手段

D、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学

245.对婴儿的教育教学活动要体现出（），是因为婴儿的活动是多种多样的。

A、特殊性

B、单一性

C、普遍性

D、多样性 246.设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则。

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

A、部分教育思想

B、活动性、游戏性

C、复杂性

D、强调秩序性 247.婴儿最基本的（）活动说明了婴儿活动的多样性。

A、游戏

B、大运动

C、观察

D、思考 248.（），是对教育目标整体性的含义的错误理解。

A、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展

C、在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性

D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑

249.如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（）是错误的。

A、通过多种途径进行教育

B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能

C、通过多种形式进行教育

D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育

250.创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（）。

A、早期教育机构、亲子园、学校

B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

C、幼儿园、学校、家庭、社会

D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校 251.婴儿教育的最终目标是（）。

A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展

B、促进所有婴儿在同一个水平上提高和发展

C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展

D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上 252.（）是对反复性原则的含义理解不正确的。

A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验

B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的 C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复

D、每次反复都是一种积累和飞跃

253.游戏目标要（）婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。

A、持平于

B、略高于

C、脱离

D、大大高于 254.以各领域发展水平的（）为基础来确定总目标。

A、最高值

B、最低值

C、特殊值

D、平均值 255.不应该（）来选择游戏素材。

A、围绕婴儿的周围环境

B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣

C、围绕游戏的难易程度

D、围绕育婴师的生活经验和家庭需要

256.婴儿个别化教学计划的制定是以（）为基础和前提的。

A、了解婴儿父母的兴趣

B、对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价

C、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价

D、教育者要想象出婴儿的大体情况 257.婴儿一般发展水平是指（）。

A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现

B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现

D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 258.掌握婴儿个别特点是以（）为目的 A、有针对性地设计和编制个别化教学计划

B、编制团体教学计划

C、对婴儿进行超常教育

D、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展 259.（）是婴儿发展评价的特点。

A、延续性和局限性

B、全方位和多方面

C、因多面性导致操作困难

D、片面性和局限性 260.（）不是婴儿发展评价的方法。

A、发育诊断法

B、发育筛查法

C、传统评估法

D、观察评价法 261.（）是观察评价法的依据。

A、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平

B、观察的环境

C、评价人员的素质

D、婴儿的身体状况

262.（）不是DDST发育筛查法的特点。

A、家长自己就能完成 B、工具简单

C、装成小箱便于携带

D、价格便宜 263.DDST发育筛选法是以（）分布在四个领域。

A、个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动

B、个人-社会、前庭平衡、美感、大运动

C、个人-社会、精细动作、认知、大运动

D、个人-社会、前庭平衡、语言、大运动

264.通过数十年的观察（）1940年编制婴幼儿发育量表。

A、美国精神病学家切斯

B、美国小儿科医生托马斯

C、美籍小儿科医生盖泽尔

D、美国心理学家加德纳 265.盖泽尔发育量表的特点是（）。

A、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况

B、只需婴儿参加，无需家长陪同

C、适用于1~6岁的婴幼儿

D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现 266.盖泽尔发育量表是适用（）。

A、出生后3周到3岁的婴幼儿

B、出生后4周到3.5岁的婴幼儿

C、出生后2周到6岁的婴幼儿

D、出生后2周到4岁的婴幼儿 267.目前从事育婴职业的人员存在（）这种状况。

A、专业知识没有较大差异

B、工作态度都一样认真敬业

C、基础和文化水平不同

D、专业知识和实践经验相差不大 268.育婴职业工作内容的模块有（）。

A、生活照料、日常生活保健与护理、教育

B、自身素质的提高和婴儿看护

C、喂养和教育

D、生理和心理的健康调理

269.育婴职业是以（）等级来划分的。

A、育婴嫂和育婴员二个

B、育婴员和育婴师二个

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

C、保姆和育婴师二个

D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个 270.在生活照料方面高级育婴师比育婴员（师）应更多掌握的职业内容之一是（）。

A、营造和选择健康的生长环境

B、选择换洗尿布

C、会选择饮用水

D、正确冲调奶粉

271.高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容是（）。

A、会给婴儿喂药和测体温

B、护理常见疾病

C、对意外伤害进行现场救护

D、识别营养不良和生长发育不良 272.高级育婴师开展培训指导要遵循（）。

A、循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则

B、理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则

C、整体性原则、差异性原则、互动的原则

D、理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则 273.培训人员要持证上岗，培训指导的内容就必须（）。

A、要体现价值性

B、提高育婴是（员）的学历

C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力

D、要有欣赏性

274.培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需（）。

A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动

B、充分体现高级育婴师的主体地位

C、对培训对象给予切实的指导，以培训对象为主体

D、不发表个人意见

275.根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类的。

A、长期培训、短期培训和不定期培训、B、集中个别培训、特殊培训

C、长期培训、短期培训和分期培训

D、特殊培训、集中培训和不定期培训 276.开展培训教学的地点，需选择（）。

A、只要有有实习操作场所

B、有上课用的教室，也要有实习操作场所

C、随意选择教室

D、只要有上课用的教室

277.（）是对育婴员（师）进行评估的有效渠道。

A、学历、服饰和经验

B、教学、习惯和家庭

C、教学、实践和家庭

D、教学、实践和社会 278.对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。

A、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）

B、幼儿园保育员

C、只有婴儿

D、儿童医生

279.（）是指导培训家长和看护人的错误方法。

A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导

B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动

C、网上论坛

D、请家长及监护人参加观摩课或是亲子游戏课

280.要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。

A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨

B、围绕育婴方法进行探讨

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

C、随意的选择自己感兴趣的话题

D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

二、判断题

281.（）企业文化对企业具有整合的功能。

282.（）市场经济条件下，根据服务对象来决定是否遵守承诺并不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。

283.（）人体运输管道指的是循环系统。

284.（）乳牙的分中切牙、侧切牙、322.（）企业文化对企业具有整合的功能。

323.（）职业道德活动中做到严肃待客、不卑不亢是符合职业道德规范要求的。324.（）职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。

325.（）自我意识包括自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等内容。326.（）婴儿必须另有的两种营养素是牛磺酸和肉碱。327.（）营养结局是由营养素决定的。

328.（）婴儿生长发育状况和健康水平是反映全部营养投入结局的两组指标。329.（）加工叶菜类要以浸泡、漂洗为主。

330.（）发酵面团时尽量采用鲜酵母有利于钙和铁的吸收。331.（）天气炎热时，婴儿出汗过多会增加饮水量。332.（）要给腹泻的婴儿停止喂食。

333.（）遗传潜力和环境因素是影响宫外生长发育的主要因素。

334.（）影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。335.（）婴儿生长发育的阶段可分为婴儿发育阶段和儿童发育阶段。336.（）婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针，以免发生低血糖等严重反应。337.（）侏儒病是由于维生素D不足而引起的婴儿常见性营养缺乏性疾病。338.（）育婴师学习常见疾病护理是为了要学会治疗婴儿常见疾病。

339.（）不要带婴儿去街边玩耍或长期停留，避免摔伤和避免婴儿找不到回家的路。340.（）婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用热水浸泡的被单敷在烫伤处。341.（）职业道德活动中做到严肃待客、不卑不亢是符合职业道德规范要求的。342.（）办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。343.（）关节发育不全是婴儿运动系统的特点之一。

344.（）婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。345.（）事先没有预定的目的，不需要意志努力的注意是有意注意。346.（）碳水化合物的生理作用是储存热能。347.（）供给热能是矿物质的功能。

348.（）法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。349.（）合理营养是指每日营养素摄取比例适当且有规律。350.（）蔬菜主要提供膳食纤维素、胡罗卜素和各种维生素。351.（）动物性食物含钙量高。

352.（）秋季多吃薯类和根茎类的蔬菜以补充维生素A和碳水化合物。353.（）轻度脱水婴儿哭时有泪，尿量明显减少。354.（）1周岁的婴儿每次排尿量约50毫升左右。355.（）木板床有利于婴儿练习翻身、行走和爬行。356.（）婴儿服装最好选择棉织品。

357.（）湿疹的主要表现是瘙痒，形态有破损、溃烂、红肿等多种。358.（）育婴师学习常见疾病护理是为了要学会治疗婴儿常见疾病。

359.（）婴儿抽风时，不能喂水﹑进食，以免误入气管发生窒息引起肺炎。360.（）长期目标通过转化为短期目标得以实现。361.（）企业文化的功能包括娱乐功能。

362.（）婴儿骨骼易弯曲、变形的原因是脊柱的生理弯曲。

363.（）不稳定性和可变性是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。364.（）3岁前婴儿的想象属于创造想象。

365.（）言语发展早期阶段的两个时期是0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期。366.（）过早进行专业训练是婴儿教育的误区。367.（）健康水平指标包括各种生化和生理参数。

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

368.（）婴儿异食、挑食的不良习惯家长应充分注意但不可避免。369.（）动物性食物可提供蛋白质、脂肪及丰富的钙质。370.（）为避免婴儿厌食，婴儿不喜欢的就不要做。

371.（）秋季多吃薯类和根茎类的蔬菜以补充维生素A和碳水化合物。

372.（）白扁豆瘦肉汤具有健脾养胃、消暑止泻的功能，适宜暑热季节食少、腹胀的婴儿。373.（）婴儿期的新鲜的尿液无色而透明。

374.（）木板床有利于婴儿练习翻身、行走和爬行。375.（）儿童期的基本生理现象是情绪状态。

376.（）婴儿生长发育的重要阶段是宫外生长发育。

377.（）婴儿出生后

育婴师高级理论知识复习题答案

一、单项选择

1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.C 9.A 10.D 11.B 12.B 13.D 14.D 15.B 16.D 17.A 18.D 19.A 20.C 21.A 22.C 23.D 24.B 25.B 26.A 27.B 28.B 29.C 30.D 31.D 32.D 33.B 34.A 35.A 36.D 37.A 38.B 39.C 40.C 41.D 42.A 43.C 44.B 45.B 46.D 47.D 48.A 49.C 50.C 51.C 52.B 53.D 54.B 55.D 56.C 57.B 58.D 59.B 60.C 61.C 62.D 63.A 64.D 65.A 66.C 67.C 68.C 69.B 70.D 71.A 72.C 73.A 74.C 75.C 76.C 77.D 78.D 79.D 80.B 81.C 82.B 83.B 84.A 85.A 86.A 87.C 88.B 89.B 90.A 91.A 92.C 93.B 94.A 95.A 96.C 97.D 98.D 99.B 100.C 101.B 102.D 103.B 104.C 105.A 106.C 107.B 108.D 109.A 110.A 111.D 112.B 113.C 114.B 115.C 116.B 117.C 118.A 119.D 120.A 121.B 122.A 123.A 124.C 125.B 126.D 127.D 128.B 129.A 130.C 131.D 132.B 133.D 134.C 135.C 136.A 137.C 138.A 139.A 140.A 141.C 142.B 143.A 144.C 145.C 146.B 147.D 148.B 149.C 150.B 151.B 152.D 153.B 154.C 155.B 156.C 157.C 158.C 159.B 160.C 161.D 162.C 163.C 164.B 165.D 166.A 167.B 168.A 169.A 170.C 171.D 172.D 173.A 174.B 175.B 176.D 177.A 178.A 179.A 180.D 181.A 182.C 183.A 184.C 185.A 186.A 187.B 188.C 189.C 190.B 191.C 192.D 193.C 194.D 195.A 196.D 197.D 198.D 199.A 200.B 201.A 202.C 203.C 204.C 205.B 206.D 207.D 208.B 209.D 210.C 211.D 212.D 213.D 214.B 215.B 216.C 217.C 218.B 219.C 220.C 221.C 222.B 223.D 224.A 225.A 226.A 227.A 228.A 229.A 230.B 231.C 232.C 233.D 234.A 235.D 236.B 237.C 238.A 239.C 240.A 241.A 242.C 243.A 244.B 245.D 246.B 247.A 248.A 249.D 250.B 251.C 252.C 253.B 254.D 255.D 256.C 257.C 258.A 259.B 260.C 261.A 262.A 263.A 264.C 265.A 266.B 267.C 268.A 269.D 270.A 271.C 72.A 273.C 274.A 275.A 276.B 277.D 278.A 279.C 280.C

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

二、判断题

281.√ 282.× 283.× 284.√ 285.√ 286.× 287.× 288.× 289.√ 290.√ 291.× 292.× 293.× 294.√ 295.× 296.√

297.× 298.√ 299.× 300.× 301.√ 302.× 303.√ 304.√ 305.× 306.√ 307.× 308.×

309.× 310.√ 311.× 312.× 313.√ 314.× 315.× 316.× 317.× 318.× 319.× 320.× 321.× 322.√ 323.× 324.× 325.× 326.√ 327.× 328.√

329.√ 330.√ 331.√ 332.× 333.√ 334.× 335.× 336.√ 337.× 338.× 339.× 340.× 341.× 342.× 343.× 344.× 345.× 346.× 347.× 348.×

349.√ 350.√ 351.× 352.√ 353.× 354.× 355.√ 356.√

357.× 358.× 359.√ 360.√ 361.× 362.× 363.× 364.365.√ 366.√ 367.√ 368.×

369.× 370.× 371.√ 372.√ 373.√ 374.√ 375.× 376.× 377.√ 378.√ 379.√ 380.√ 381.× 382.√ 383.× 384.× 385.× 386.× 387.× 388.× 389.× 390.√ 391.√ 392.× 393.× 394.√ 395.√ 396.× 397.× 398.× 399.× 400.×

试卷编码： 11GL10000000-40712040030001

×