水土保持方案实施工作总结报告示本（5篇可选）

第一篇：水土保持方案实施工作总结报告示本

一、水土保持方案实施工作总结报告示范文本

（水土保持方案实施工作总结报告编写提纲）前言

有关主体工程、水土保持方案报批、水土保持设施建设及自查初验情况简介。主体工程及水土保持工程概况

2.1 主体工程主要技术指标、主要建设内容、主要建设过程和工程完成情况；

2.2 水土保持方案编报审批情况、主要建设内容、建设进度、投资概算、水土保持方案中防治措施设计落实、调整情况。水土保持管理 3.1 组织领导

包括水土保持工作领导及具体管理机构，水土保持工程建设、设计、施工、监理单位。

3.2 规章制度

有关水土保持工作过程中建立的各类规章、制度、办法。3.3 监督管理

各级水行政主管部门及水土保持监督管理部门检查、监督情况。3.4 建设过程

包括水土保持工程招标投标过程、合同及执行情况。3.5 建设监理

包括监理规划及实施细则、监理制度、机构、人员、检测方法、水土保持工程质量、进度、投资控制情况。

3.6 工程投资

包括批准的水土保持投资概算（估算），概算调整情况，各项工程投资完成情况，独立费用执行情况和补偿费交纳情况。

3.7 完成主要工程

包括各类防治措施类型及完成情况，对比设计工程量的增减情况及原因分析。

3.8 自查初验

包括自查初验组织及实施情况，各单位工程的验收结论等。4 经验与问题 4.1 主要经验

在水土保持管理工作中的主要经验。4.2 存在问题

包括建设过程中出现的、当前存在的以及生产运行期可能出现的水土流失事故及灾害情况，尚未完成的水土保持工程及实施安排和预留经费。结论与下阶段工作安排 5.1 自查结论

水土流失防治成果的自查初验结论，给出是否达到批复水土保持方案及其设计要求的结论。

5.2 下阶段工作安排

水土保持设施移交后的管理与养护责任、办法等，运行期的水土保持任务安排以及对今后管理运行的建议。附件

a）水行政主管部门关于水土保持方案批复文件； b）有关水土保持工程设计与概算的批复文件； c）水土保持工程设计变更的批复； d）单位工程验收鉴定书；

e）有关水行政主管部门的监督检查意见； f）主体工程总平面图； g）其他有关资料。

第二篇：水土保持技术评估报告示本

水土保持技术评估报告示范文本

（水土保持技术评估报告编写提纲）

1前言

技术评估过程简述

2工程概况及工程建设水土流失问题 2.1工程概况

概略介绍工程位置、主要任务及技术经济指标、主要工艺和主要建筑物、投资方和建设单位、设计单位、监理单位、主要施工单位、施工工期、工程总投资等。

2.2项目区自然和水土流失情况

简述土壤、植被、水文、气象和水土流失情况、所在地水土保持分区情况。

2.3工程建设水土流失问题

弃土弃渣情况、开挖和占压土地情况、植被破坏情况、水土流失主要形式和危害。

3水土保持方案和设计情况 3.1方案报批和工程设计过程

水土保持方案编制、审查、批复和初步设计、施工图设计以及设计变更等情况。

3.2水土保持设计情况

水土保持方案及其设计提出的水土流失防治目标、主要防治措施、主要工程项目和工程量。

4水土保持设施建设情况评估 4.1水土流失防治范围

介绍建设期实际水土流失防治范围，与方案批复的防治责任范围对照，提出变化的原因，评估是否符合实际。

4.2水土保持措施总体布局评估

介绍水土流失防治分区和水土保持设施总体布局情况，评估其合理性。4.3水土保持设施完成情况评估

汇总并针对单位工程和分部工程分别介绍工程措施（包括土地整治）、植物措施的项目名称、工程位置、工程内容、实施时间、完成的主要工程量，与水土保持方案及其设计的工程量对照，评估其完成情况。列表说明临时措施的实施地点、时间和工程量。

5水土保持工程质量评价 5.1质量管理体系

总的管理体系和管理制度、建设单位、设计单位、监理单位、施工单位质量保证体系和措施。

5.2工程措施质量评价

介绍工程组工程措施质量评价情况和结论。5.3植物措施质量评价

介绍植物组植物措施质量评价情况和结论。6水土保持监测评价

介绍水土保持监测情况，包括监测设施、监测过程、监测结果等。7水土保持投资及资金管理评价 7.1水土保持方案批复投资

水土保持方案和初步设计概（估）算情况。7.2水土保持工程实际完成投资

列出水土保持工程实际完成投资表，与概算比较，分析增加或减少原因。7.3投资控制和财务管理

反映投资管理情况的工程结算程序，财务管理办法等的评价。8水土保持效果评价 8.1水土流失治理

介绍拦渣率、扰动土地整治率、水土流失总治理度、土壤流失控制比。8.2生态环境和土地生产力恢复

介绍林草植被恢复率、林草覆盖率、耕地恢复情况。8.3公众满意程度 介绍公众调查情况。9水土保持设施管理维护评价

管理机构、人员、设备、管理制度等落实情况。10综合结论

综合以上评估意见，提出综合结论，水土保持设施能否通过验收和投入使用。

11遗留问题及建议

验收前需完成的主要工作，遗留的主要问题及建议。12附图与附件 12.1附图

a）水土保持设施竣工图； b）验收后防治责任范围图； c）现场检查照片。12.2附件

a）综合组评估报告； b）工程组评估报告； c）植物组评估报告； d）经济财务组评估报告；

e）评估组成员名单、参加评估工作人员名单。

第三篇：生产建设项目水土保持设施验收自验报告示本

生产建设项目水土保持设施验收自验报告示范文本

前言

简要介绍项目位置、项目背景、项目建设的意义、项目立项、建设过程、任务由来、项目法人等。1项目及项目区概况 1.1项目概况 1.1.1地理位置

明确项目在行政区划中所处的位置。点型工程介绍到乡（镇）级，线型工程应说明起点、走向、途经县（市、区）名称、主要控制点和终点。1.1.2主要技术经济指标

包括建设性质、规模与等级等主要技术经济指标。1.1.3项目组成及布置

说明项目的主要建设内容、项目组成、主要建（构）筑物、工程布置等。

1.1.4施工组织及工期

介绍土建施工标段划分、施工场地布置、施工道路、工期等。1.1.5工程投资

包括工程概算总投资、土建投资、投资方。1.1.6工程占地

介绍工程实际永久占地、临时占地面积及类型。1.1.7土石方情况

介绍工程实际发生的土石方挖填数量。建设生产类项目还应说 1.1.8拆迁（移民）安置与专项设施改（迁）建

简要说明拆迁（移民）安置、专项设施改（迁）建内容、规模和实施单位。

1.2项目区概况 1.2.1自然条件

简述项目涉及区域的地形地貌、气象、水文、土壤、植被等情况。点型工程介绍到县（市、区），跨省的线型项目介绍到省（市、区），不跨省的线型项目介绍到市（州）。1.2.2水土流失及水土保持情况

介绍项目所在地的水土保持分区、水土流失类型、容许土壤流失量等，点型工程介绍到所在县（市、区）所属全国水土保持区划中的三级区，线型工程介绍到项目涉及的全国水土保持区划中的二级区。

介绍涉及的国家及省级水土流失重点预防区和重点治理区、崩塌、滑坡危险区和泥石流易发区。2工程设计

2.1 主体工程设计过程

简要说明前期工作相关文件取得情况、不同阶段设计文件的审批情况等。

2.2水土保持方案编报审批及后续设计情况

简述水土保持方案编制、批复和水土保持初步设计、施工图设计等后续设计情况。

2.3水土流失防治责任范围

介绍批复方案的防治责任范围。2.4水土流失防治目标

介绍批复方案的水土流失防治目标。2.5水土保持措施和工程量

介绍批复方案的水土保持措施体系、布局及工程量。2.6水土保持投资

介绍批复方案的水土保持投资。2.7设计变更

介绍水土保持设计变更及备案情况。3自验组织与实施 3.1自验组织

说明自验的组织、方式方法、实施过程、主要时间节点等。分区介绍重要单位工程的自验核查情况。3.2自验实施情况 3.2.1分部工程自验

说明分部工程自验情况。对分部水土保持设施工程量、投资及是否具备运行条件的核查情况，以及遗留问题处理情况等。3.2.2单位工程自验

说明水土保持单位工程自验情况。工程措施的外观质量、关键部位的几何尺寸测量及核查情况；植物措施生长状况（完成率、成活率和保存率）和林草植被种植面积核查情况；水土流失防治效果评价等。4水土保持方案实施（或设施建设）情况 4.1水土流失防治责任范围 介绍建设期实际的扰动土地面积，与水土保持方案对照，说明变化的原因。

4.2取（弃）土场

列表介绍取（弃）土场个数、位置、取（弃）方量、使用前后现状等特性，与水土保持方案对照，说明变化的原因。4.3水土保持措施总体布局

介绍水土保持措施体系及总体布局情况，与水土保持方案对照，说明变化的原因。

4.4水土保持设施完成情况 4.4.1工程措施

分区介绍措施名称、位置、工程内容、实施时间、完成的主要工程量，与水土保持方案对照，说明变化的原因。4.3.2植物措施

分区介绍措施名称、工程位置、工程内容、实施时间、完成的主要工程量，与水土保持方案对照，说明变化的原因。4.4.3临时防护工程

根据水土保持监测、监理成果，分区介绍措施名称、工程位置、工程内容、实施时间、完成的主要工程量，与水土保持方案对照，说明变化的原因。

5水土保持工程质量 5.1质量管理体系

建设单位、设计单位、监理单位、质量监督单位、施工单位质量保证体系和管理制度。5.2工程措施质量评价

根据自验情况和监理成果，说明工程措施质量评价情况和结论。5.3 植物措施质量评价

根据自验情况和监理成果，介绍植物措施质量评价情况和结论。5.4 安全评价

涉及尾矿库、灰场等工程的，说明其安全评价情况。6水土保持投资

列出水土保持工程实际完成投资，与批复方案投资比较，说明增加或减少原因。

7工程初期运行及水土保持效果 7.1工程建设水土流失问题

说明工程建设损坏植被面积、损坏水土保持设施面积、水土流失主要形式和危害等。7.2工程运行情况

介绍各项水土保持工程建成运行后，其安全稳定性、暴雨后的完好情况，工程维修、植物补植情况。7.3水土保持效果 7.3.1 水土流失治理

包括工程试运行期间控制水土流失面积、治理水土流失面积及治理程度；项目区水土流失强度变化情况；废弃土、石、渣的拦挡情况；各类开挖面、拆除后的施工场地的治理情况；计算拦渣率、扰动土地整治率、水土流失总治理度、土壤流失控制比等指标。7.3.2植被变化 介绍建设前、施工期间、竣工后林草植被建设和植被恢复情况。计算林草植被恢复率和林草覆盖率。7.3.3土地整治及生产条件恢复

说明施工道路、场地等临时占地的整治、处置情况，临时占用耕地的应重点说明复耕、土地生产力恢复情况。7.3.4 综合评价

总体评价工程建设对水土流失及生态环境的影响，水土流失防治效果和水土保持工程质量评价。8水土保持管理 8.1组织领导

包括水土保持工作领导及具体管理机构，水土保持工程设计、施工、监理、监测单位的相关责任等。8.2规章制度

包括水土保持工作过程中建立的各类规章、制度、办法。8.3建设过程

介绍水土保持工程招标投标过程、合同及执行情况。8.4监理监测

说明水土保持监理、监测工作开展情况。8.5配合水行政主管部门监督检查情况

说明各级水行政主管部门对工程的监督检查时间、方式、检查意见等，明确检查意见的整改情况。8.6水土保持补偿费缴纳情况 说明批复方案的应缴纳水土保持补偿费金额、实际缴纳水土保持补偿费时间和金额。

8.7水土保持设施管理维护

说明水土保持设施管理机构、人员、设备、管理制度落实情况。9结论及下阶段工作安排 9.1 自验结论

明确水土保持设施的自验核查结论，给出是否达到批复水土保持方案及其设计要求的结论。9.2 下阶段工作安排

说明是否存在遗留问题，提出对遗留问题的处理措施。10 附件及附图 10.1附件

1）水行政主管部门关于水土保持方案批复文件 2）有关水土保持工程立项、设计与概算的批复文件 3）水土保持工程设计变更的批复

4）有关水行政主管部门的监督检查意见 5）重要单位工程水土保持自验核查资料 6）尾矿库、灰场等工程安全评价资料。7）重要单位工程水土保持自验核查照片 10.2附图

1）工程竣工后水土流失防治责任范围图 2）水土保持措施总体布置图 3）水土保持设施竣工图

第四篇：生产建设项目水土保持设施验收自验报告示本

附件1

生产建设项目水土保持设施自验报告示范文本

前言

简要介绍项目背景、立项和建设过程、水土保持后续设计、自验情况等。项目及项目区概况 1.1 项目概况 1.1.1 地理位置

说明项目在行政区划中所处的位置。点型工程介绍到乡（镇），线型工程应说明起点、走向、途经县（市）、主要控制点和终点。

1.1.2 主要技术经济指标

包括建设性质、规模与等级等主要技术经济指标。1.1.3 项目组成及布置

说明项目组成（主要建设内容）、主要建（构）筑物、工程布置等。

1.1.4 施工组织及工期

介绍土建施工标段划分、施工场地布置、施工道路、工期等。

1.1.5 工程投资 包括工程概算总投资、土建投资、投资方等。1.1.6 工程占地

介绍工程实际永久占地、临时占地面积及类型。1.1.7 土石方情况

介绍工程实际发生的土石方挖填数量。建设生产类项目还应说明年排放灰渣（矸石、尾矿等）量及利用情况。

1.1.8 拆迁（移民）安置与专项设施改（迁）建 简要说明拆迁（移民）安置、专项设施改（迁）建内容、规模和实施单位。

1.2 项目区概况 1.2.1 自然条件

简要介绍项目涉及区域的地形地貌、气象、水文、土壤、植被等情况。点型工程介绍到县；跨省的线型项目介绍到省，不跨省的线型项目介绍到市。

1.2.2 水土流失及水土保持情况

介绍项目所涉及区域的水土保持分区、水土流失类型、容许土壤流失量等，点型工程介绍到涉及县（市）所属全国水土保持区划中的三级区，线型工程介绍到全国水土保持区划中的二级区。介绍涉及的国家及省级水土流失重点预防区和重点治理区，崩塌、滑坡危险区和泥石流易发区。水土保持方案和设计情况 2.1 主体工程设计 简要说明前期工作相关文件取得情况、不同阶段设计文件的审批情况等。

2.2 水土保持方案编报审批及后续设计

简述水土保持方案编制、批复和水土保持初步设计、施工图设计等后续设计情况。

2.3 水土流失防治责任范围 介绍批复方案的防治责任范围。2.4 水土流失防治目标

介绍批复方案的水土流失防治目标。2.5 水土保持措施和工程量

介绍批复方案的防治分区、水土保持措施体系、布局及工程量。

2.6 水土保持投资

介绍批复方案的水土保持投资。2.7 水土保持变更

介绍水土保持重大变更及审批情况，简要介绍其他变更情况。水土保持方案实施情况 3.1 水土流失防治责任范围

介绍建设期实际的水土流失防治责任范围，与水土保持方案对照，简要说明变化的原因。

3.2 取（弃）土场 列表介绍取（弃）土场个数、位置、取（弃）方量、使用前后现状等特性，与水土保持方案对照，简要说明变化的原因。

3.3 水土保持措施总体布局

介绍水土保持措施体系及总体布局情况，与水土保持方案对照，简要说明变化的原因。

3.4 水土保持设施完成情况

总体介绍水土保持工程措施、植物措施、临时防护工程完成情况。按照水土流失防治分区列表说明各项措施位置、内容、实施时间、完成的主要工程量等。

3.5 水土保持投资完成情况 列出水土保持工程实际完成投资。4 水土保持工程质量 4.1 质量管理体系

建设单位、设计单位、监理单位、质量监督单位、施工单位质量保证体系和管理制度。

4.2 各防治分区水土保持工程质量评价 4.2.1 工程项目划分及结果

按照水土流失防治分区，结合工程特点说明所有单位工程、分部工程、单元工程划分过程及划分结果。

4.2.2 各防治区工程质量评价

按照分部工程列表说明质量评价结果，并附所有分部工 程验收签证和单位工程验收鉴定书。

4.3 总体质量评价

根据各防治分区质量评价结果，说明总体质量评价。涉及尾矿库、灰场、排矸场、排土场等需要说明其稳定安全问题的，说明其安全评价情况。工程初期运行及水土保持效果 5.1 运行情况

介绍各项水土保持设施建成运行后，其安全稳定和度汛情况，工程维修、植物补植情况。

5.2 水土保持效果 5.2.1 水土流失治理

介绍扰动土地整治率、水土流失总治理度、拦渣率、土壤流失控制比计算过程及结果。

5.2.2生态环境和土地生产力恢复

介绍林草植被恢复率和林草覆盖率计算过程和结果。说明复耕、土地生产力恢复情况等。

5.2.3公众满意度调查 介绍公众满意度调查情况。6 水土保持管理 6.1 组织领导

说明水土保持工作机构、人员、责任分工及运行情况等。6.2 规章制度 包括建立的各类水土保持规章、制度等。6.3 建设过程

介绍水土保持工程招标投标和合同执行情况等。6.4 监测监理

说明水土保持监测、监理工作开展情况。6.5 水行政主管部门监督检查意见落实情况 介绍水行政主管部门对工程的监督检查时间、方式和检查意见等，说明检查意见的整改落实情况。

6.6 水土保持补偿费缴纳情况

说明批复方案中的和实际缴纳的水土保持补偿费情况。6.7 水土保持设施管理维护

说明水土保持设施管理机构、人员、制度以及运行维护情况等。结论及下阶段工作安排 7.1 自验结论

作出水土保持设施的自验结论，明确是否达到批复水土保持方案的要求。

7.2 下阶段工作安排

说明是否存在遗留问题，提出对遗留问题的处理措施。8 附件及附图 8.1 附件

（1）水行政主管部门关于水土保持方案批复；（2）水土保持初步设计资料；（3）水土保持重大变更批复；

（4）水行政主管部门的监督检查意见；

（5）分部工程验收签证和单位工程自验鉴定书及相关材料；

（6）重要水土保持单位工程自验核查照片；（7）其他有关资料。8.2 附图

（1）主体工程总平面图；

（2）水土流失防治责任范围及措施总体布置图；（3）其他相关图件。

第五篇：大学生社会实践报告示本

大学生社会实践报告示范文本1

实践目的：

通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，锻炼和提高我们的能力，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为在毕业后能快速地融入社会打下基矗。

实践时间：

xxxx

实践单位：****公司

实践内容：

行政助理的工作是比较繁琐的，我的具体工作有：

1>。文件、档案、资料的整理、分类、归档、记录;

2>。电话记录、打印文件、复印资料、扫描文件和资料;

3>。日常报表的收集、整理、汇总、传递、上报;

4>。收发邮件、信件，及时转交相关人员;

5>。完成上级管理层交付的临时工作。

每日重复单调繁琐的工作，虽然不感觉累，但时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃。最初因为不习惯这种作息方式有点不适应，不过几天后就习惯了。工作后发现有很多事情自己不懂，要经常向同事学习一些办公知识，比如如何使用打印复印扫描机这些办公用具等。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。工作以后，我们才体会到父母挣钱的来之不易。学会自我安慰，能容忍挫折。要善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功。另外在陕西兴榆建筑公司实践的这段时间里，单位指导老师给予了我很多的热心指导，也给了我很多机会，让我积极参与了日常的相关工作，同时我也注意把书本上学到的行政管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。

实践体会：

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大，我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。

实践期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。

大学生社会实践报告示范文本2

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，在这段假期里，耐不住闲的我开始了假期社会实践———走进我准二姐夫家经营的酒店，做一名服务员。

虽然一天要站八、九个小时，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。

在酒店里虽然我是以端菜、斟倒酒水为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

对于我们大学生来说，挣钱不应该是打工的唯一目的。我们要把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。因为打工一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

在酒店里，别人一眼就能把我认出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来。呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。

在社会实践中，我们应该要把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回炉再造。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

22日开往广州的列车，结束了我的假期生活，开始接受新的知识，面对新的挑战！

大学生社会实践报告示范文本3

20xx年1月份，我开始在XX市一家公司实践担任会计一职，从此踏出了人生中关键的一步：虽然只是实践阶段但是也感觉意义非同一般，喜悦与担心并存。

我在此公司财务部主要的实践内容是关于铝制品买卖销售方面的会计核算工作，其中主要包括填制凭证，登记账簿，月底出报表，月初缴税，网上报税等等。

接下来，就是年初建账这一大关了。虽然建账就是根据企业具体行业要求和将来可能发生的会计业务情况，购置所需要的账簿，然后根据企业日常发生的业务情况和会计处理程序登记账簿。看似这样简单的一个问题其实需考虑的问题还是很多的：第一，与企业相适应。本公司规模较小，业务量也小，分工也相对简单。所以，一个会计可以处理所有经济业务，设置账簿时就没有必要设许多账，所有的明细账可以合成一至两本也完全可以。第二，依据企业管理需要。建立账簿是为了满足企业管理需要，为管理提供有用的会计信息，所以在建账时应避免重复设账、记账。第三，依据账务处理程序。企业业务量大小不同，所采用的账务处理程序也不同。企业一旦选择了账务处理程序，也就选择了账簿的设置，如果企业采用的是记账凭证账务处理程序，企业的总账就要根据记账凭证序时登记，那就要准备一本序时登记的总账。在经过以上考虑并与老会计讨论后，从而建立了我在会计工作中的第一本账，有三栏式的总分类账、现金和银行存款日记账、往来明细账，数量金额式的库存商品明细账和多栏式的应交税金明细账。由于本公司现金收付业务较少，只购买了普通的记账凭证。为报表方便还应购买空白资产负债表、利润表、现金流量表等相关会计报表，我的前期工作准备完毕，接下来就是会计的核心工作了会计的核算，这也是我所最为担心的事情。

虽然进行了二年半的大学学习生活，通过对专业知识的学习，可以说所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，俗话说：“实践是检验真理的唯一标准。”很显然，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，真正检验我的时候来临了。

每当月底时等所有的账都登记完毕就该结账工作了，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，当然现金与银行存款账是必须每天结出余额叫做日清月结，结结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在老会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么样子了。会计工作最忙碌的时候无疑就是月底的时候了，在结账完毕后还要不停歇得编制财务报表，及时放映出公司财务状况、经营成果和现金流量等相关的会计信息，以供投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众使用。一套完整的财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和附注。

通过这一段实践会计工作使我了解到好多，也真正体会到了什么叫做工作，什么叫实践。以前认为实践不过是出去玩两天的想法早就在到达真正工作时的那一瞬间就消失了，更知道了事实和理论并不是完全一样的，也明白实践才是最重要的。但是在大学里学的理论知识不得不说也尤为重要，毕竟有此基础也使我弄清楚了很多核算上存在的问题：

1、会计核算中企业产权和个人财产界限不清，中小企业中民营企业居多投资者就是经营者，企业财产与个人财产经常发生互相占用的情况，给会计核算工作带来了困难。

2、会计机构设置不符合规定，经常出现用自己的亲属当出纳或会计，再外聘“高手”做兼职定期来做账，甚至有些会计没有从业资格证就上岗就业。

3、所有者逃避纳税现象很普遍，通常为了自身利益，竟想着逃避纳税义务从而多获得利润。

4、有时想要获得原始凭证却要加价，而不要发票时价格较低，也是逃税的一种做法。

5、建账不规范或不依法建账，账簿登记账目混乱，也有企业设两套账，使会计信息失真。

6、企业内部的监督和控制制度不健全，企业领导常会干预会计工作，会计人员受制于领导或用利益驱使，使会计工作不能真实的体现出来。

通过这次的实践，我了解到理论的应用一定要在实践的基础上，而相对的实践必须在学习理论的前提下才可以更好的完成。作为现代大学生我们不但要学好我们的专业课，学扎实我们的专业知识，还要抓住任何实践机会努力加强实践经验，并把我们所学的和我们所做努力结合在一起。

当中我也深刻认识到会计工作的重要性，会计工作不仅仅是为了报表而已，更是为了掌握好企业的各个会计资料好用来正确的反映企业的经济信息，用来为决策者提供必要的决策条件，使得企业能长足稳定健康的发展。会计工作人员可谓是处于公司财政的咽喉部位，在财政工作中起着不可或缺的重要作用，我们必须牢记会计准则，坚持会计的工作原则的处理我们今后需面对的会计工作。

大学生社会实践报告示范文本4

实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺，以便我们日后学习与工作有个侧重点。另外，校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识，这就形成了“从实践中学习，从学习中实践”的良性循环。本人在XX县市政建设工程有限公司实践了近三个月。我们会计部并没有太多人，设有一个出纳，一个会计员，而教导我的是一个老会计。刚到会计部梅姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来梅姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总帐的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在梅姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。梅姐很耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。

以上是我自己在这次社会实践中所学到的，是我自己认为在社会上立足所必不可少的要求。

最后我要说的是：电大是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了我认识问题、分析问题、解决问题的能力，为认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。

“千里之行，始于足下”。近三个月的实践，是我人生中的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。

大学生社会实践报告示范文本5

转眼间暑假又过了，又迎来了充满挑战新学期。本人在xxx的会计部进行了社会实践学习，以下是本人此次学习的报告。

器材厂的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计霞姐。刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。

大学生社会实践报告示范文本6

今年寒假，根据学校的安排和教学计划的要求，我们进行了社会实践活动，我和另外几个同学来到了敬老院，去看望住在那里的老人。

一下午的敬老院慰问活动，深深的触动了我。

而且去到才发现，老人组的条件其实并不是很好，由于资金问题，院里也没有护理人员，加上老人本身行动就不灵活，所以，衣服虽然洗了仍有些脏，屋子里的卫生虽然打扫了仍有些异味…

看着年迈孤独的老人们，心里的第一个感觉是：难受！

虽然去之前心里已经做好了准备，但当我亲眼看到时，还是难以抑制心中的心酸，为儿女操劳了大半生，如今却在应该安享晚年时来到敬老院。

于是，我们开始和老人们交谈，尽量不提及他（她）们的儿女，尽量不问及来敬老院的原因，其实这些老人家都很可爱，一旦有了倾听的对象就精神抖擞。我只希望用自己的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩，让老人们的生活少一些忧郁。

而在这个过程中，首先要做的就是尊重老人。也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，也许他们对有点冷漠，但是我们唯一要做的就是耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，也需要关怀。

起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。

活动的时间过的很快，很快要和老人们道别了，看见很多老人用期盼的眼光看着我们，80岁的老爷爷拉着我的手：“你下次还会来吗？”我大声说：“会的，会的，因有你们在，我一定会来。”我心里很酸，毕竟我们人数有限，不可能每个老人都和他们聊会儿，关爱老年人的今天就是关爱我们自己的明天。正如古代先贤所倡导的，“老吾老以及人之老”，要像对待自己的长辈一样，善待所有的老年人。

这次跟同学到敬老院去做些力所能及的事，在度过这段快乐时光的同时，我们感到的是一种充实。一方面更加深刻的认识到关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。

同时也认识到我们的扶贫助困需要加大力度，需要我们去下功夫，投精力，我们要加大宣传扶贫助困，乐善好施的传统美德，积极倡导公平公正，诚实友爱的和谐理念，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和人际关系。而我们作为当代的大学生，更应该用实际行动去响应，为营造社会和谐的良好氛围付出自己的努力，做一些力所能及的事。说到底也还是那句老话，从自我做起，从小事做起。

通过参加此次的社会实践，感受颇多，以后我会积极参加各种实践活动，为社会出一份力。