5月四群教育开展情况（本站推荐）

第一篇：5月四群教育开展情况（本站推荐）

晋城镇三合村2012年5月“四群”教育活

动开展情况报告

开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实省、市县党代会精神，以加快建立党员干部直接联系群众制度为突破口，以开展“四群”教育为抓手，组织全体干部深入实际、深入基层、深入群众，践行以人为本、执政为民理念，拓展干部联系群众的途径，丰富干部服务群众的内容，畅通群众表达意愿的渠道，把帮扶困难群众作为重点，努力解决群众生产、生活中的实际问题，听取群众合理诉求，化解社会矛盾，维护社会稳定，推进财政“四化”管理，助力全县经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展、安全发展。下面，就三合村5月份开展情况报告如下：

一、精心组织，工作措施做到位

一是组织领导到位，确保活动开展顺利实施。认真把握省、市、县以及上级财政部门有关“四群”教育文件精神，把学习活动列为近期重点工作抓紧抓实。根据“四群”教育活动的形势、特点、任务等要求，成立了以三合村党总支书记杜继伟同志为组长的“四群”教育活动领导小组组长，领导小组下设办公室。以强有力的组织保障推动“四群”教育活动的顺利开展。

二是方案制定到位，确保精神实质落到实处。按照文件精神，“坚持围绕中心、服务大局；坚持理论联系实际，切实解决实际

问题；坚持领导干部做表率，全体党员共同参与；坚持改革创新，切实提高学习的实效性”的基本原则，针对三合村工作实际，及时研究制定了《开展三合村“四群”教育实行干部直接联系群众制度实施方案》，进一步明确了活动的指导思想、工作重点、方法措施、时间步骤和责任要求，为“四群“教育活动的顺利开展奠定了良好的基础。

三是思想动员到位，确保村委会各口干部、党员全员参与。召开了“四群“教育活动大会，及时传达上级活动精神，通过宣传动员，全体党员统一了思想认识，明确了工作任务，在学习中深化实践，在实践中深化学习，推动工作学习化、学习工作化，不断解决生产生活面临的各种实际问题。

二、努力做好干部直接群众制度，着力推进“四群”教育活动扎实有效开展。

积极组织深入开展挂钩联系帮扶工作。村委会开展“抗旱救灾”主题实践活动，把党委、政府和村委会的关怀和问候送到受灾群众手中。

晋城镇三合村党总支 2012年5月1日

第二篇：四群教育开展心得体会

四群教育开展心得体会

群众工作在不同的时代，承载着不同的内涵和外延，密切联系群众是我们党的最大政治优势。实现，维护，发展好最广大群众的根本利益，是我们的工作取得最广泛、最可靠、最坚实的力量源泉的保障。开展“四群”教育的工作，深入实际、深入基层、深入群众，感知、感受、感觉和感想群众所思、所盼，是党在新时期的重要工作，也是新农村建设的主要工作。作为新农村建设指导员，既要自觉将自己的思想和行动统一到党委的决策和部署上，更要做好宣传教育工作，营造共同学习，一起进步的氛围，全身心的投入到新农村建设中。

一、统一思想，提高认识

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育，不断提升服务基层、服务群众的意识、能力和成效，不断促进农村经济发展，为建设富裕、民主、文明的新农村提供有力的保障。认真解决好思想作风、工作作风、工作方法等方面存在的问题，进一步落实工作责任，改进工作方法，提高工作效率。进行民情体验，面对面听取群众意见，查找思想、工作、作风等方面存在的差距，深入实际、深入基层、深入群众实践活动，问政于民、问需于民、问计于民，力所能及帮助群众解决实际困难。做好宣传领导工作，让群众知道他们的权利和任务，党的方针政策，用社会主义核心价值系统，引导群众的价值取向，正确处理个人利益和集体利益，妥当处理当前利益和长远利益，净化心坎世界，保持自己的信心，激发群众改变家乡面貌的热情，提高群众参与社会主义新农村建设的积极性。

二、深入实际、深入基层、深入群众解决实际问题

紧紧围绕中心工作和群众关心关注的热难点问题，深入开展调查研究，在调研中发现问题、解决问题，抓落实。在当前抗旱保民生的工作中，要切实掌握第一手信息，及时通过各种渠道解决饮水困难户的生活用水问题，确保不出现群众喝不上水，大牲畜因缺水致病致死，保障群众生活的稳定。牢固树立人民群众是历史创造者、群众利益无小事的观点，相信群众、依靠群众，时刻摆正同人民群众的关系，把人民放在心中最高位置，以正确的事业观做事。在处理群众意见时，要必须保持友善、尊重，用宽容和微笑真诚沟通，消除疑虑，增强信心，积累情感。

三、坚持学习，提升能力

认真学习当前党和国家在农村的各项方针政策，努力提升自己的理论水平。向基层领导学，学习基层工作方法，基层组织建设，基层协调沟通，不断提高自己的基层工作能力，更好的为基层服务。向群众学习，学习他们的实践经验，学习他们的自我创造，学习他们的勤劳朴实，建立良好的群众基础。工作上依靠群众，心里上温暖群众，和群众同吃、同住、同劳动，在实践中积累经验，在劳动中增进友谊。结合自身的专业知识，在农技推广中尊重群众，引导群众，切实将科技转换为生产力，促进农业增效，农民增收，农村发展。在产业调整中，问计于民，问需于民，结合实际，长远规划，逐步实施，近期增效。在稳定基础产业的同时，积极探索培育支柱产业，积极开展试点工作，培养示范户、致富能手，将实实在在的效益摆在群众面前，以点带面，促进新产业的开发和发展。

四、认真履职，树立形象

在新农村建设工作中，要树立责任感和使命感，注重自己的一言一行，积极工作，认真履职。切实摆正自己的位置，正确处理好派出单位和村两委的关系，村干部和自己的关系，群众和自己的关系。上靠组织，下靠群众，自觉置身于当地党委政府的领导下开展工作，相互尊重，主动沟通，相互信任。善于把党的方针政策与驻村实际结合起来，善于把自己的意见建议和村两委的集体决策结合起来，勇于把自己的责任和群众的期盼结合起来，转化为自觉的行动，做到善谋划、能办事、多成事、成好事。在实际工作中，放下架子、扑下身子、脚踏实地，树立实干的形象;多写多练多干、善于思考、不断总结，树立巧干的形象;主动沟通、积极调查、探索研究，树立会干的形象，用责任和实干赢得村两委的信任，用汗水和真诚取得群众的支持，树立良好的新农村建设指导员的形象。

五、今后工作的方向

切实加强“四群”的理论学习，组织实施，处理解决好驻村的实际问题，坚持立足实际，量力而行，尽力而为，扎扎实实办好几件实事好事。结合派出单位职能和特点，做好服务基层、服务群众的工作。在开展“四群”教育工作中、严格工作要求自己，注重求真务实，加强服务意思，树立良好形象，自觉行动于社会新农村建设工作。

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第三篇：开展“四群”教育个人整改措施

开展“四群”教育个人整改措施

Xx镇xxx中心

梦之舞

按照金山镇开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的安排部署，在参加“四群”教育工作动员大会、认真学习理论、撰写心得体会、深入挂钩村走访、落实干部结对联户、入户宣传“四群”教育等有关精神的基础上，本人认真查找自身在开展群众工作方面存在的不足，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改措施：

一、针对服务意识不强的问题。

1、具体表现：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布置多亲自检查落实少，有时急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少，服务意识不强。

2、整改目标：在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

3、整改措施：

（1）加强对“三个代表”重要思想及胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神和省第九次、州第八次、县第十三次、镇第八次党代会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。

（2）注重自身修养，增强自身素质，从群众利益出发，换位思考，用群众熟悉的语音去做群众工作。

4、整改时限：从现在开始，长期坚持。

二、针对工作作风不优的问题。

1、具体表现：工作作风不够扎实，离群众的要求还有差距，在工作中的行为和风格上还存在官僚主义，作风不深入、不扎实，有些工作浮于表面和有应付思想。

2、整改目标：切实转变工作作风，深入学习党的群众路线，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加符合群众意愿，更加赢得群众信赖和拥护。

3、整改措施：

（1）要发扬艰苦奋斗的作风，求真务实真心待民。

（2）要真抓实干，埋头苦干，少说多做，多做群众急需群众拥护和群众受益的事。

（3）认真遵守各项学习制度，积极参加镇党委政府组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间，做到每年写读书笔记1万字以上，心得体会3篇以上。

4、整改时限：立整立改，长期坚持。

三、针对执行政策不实的问题。

1、具体表现：工作中调查偏少，研究不深，工作的科学性和针对性不够强。

2、整改目标：调查研究工作不断深入，各项工作的科学性、针对性不断提高。

3、整改措施：

（1）认真执行调查研究工作制度，结合本职工作，合理安排时间，多深入基层，围绕加快农业农村经济发展等课题，加强调查研究。做到每年写出1-2篇高质量的调研报告。

4、整改时限：2012年3月中旬前做好今年的工作计划，年底前完成1篇高质量的调研文章，并将调研工作常抓不懈。

四、针对工作方法不对的问题。

1、具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。

2、整改目标：要切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题，综合运用多种方法，善于运用现代科技手段，创新工作思路和方法，开创工作新局面。

3、整改措施：（1）树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。

（2）向其他同事学习、加强沟通交流，积极探讨新时期新形式下农业农村工作的先进管理经验和做法。

（3）工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。如面对新情况、新问题，如何构建乡镇工作长效机制，维护农村社会稳定，促进全镇经济社会又快又好的可持续发展。

4、整改时限：从现在开始，长期坚持。

总之，通过深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神和省第九次、州第八次、县第十三次、镇第八次党代会精神，结合本职工作，明确个人奋斗目标，找出了个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，本人将会提高觉悟，增强党性，解放思想，开拓创新，以新的姿态和精神风貌、饱满的热情投身到本职工作中去，为金山经济社会的快速发展添砖加瓦。

第四篇：学校开展四群教育工作总结

xx学校开展“四群”教育工作总结

开展“四群”教育是加强学校领导与群众、学校与学生、学校与家庭的沟通与联系的重要途径，按照xx组织部与xx“四群”教育办公室发文的《转发省委组织部〈关于在党的群众教育实践活动中深入推进“四群”教育实行干部直接联系群众制度的通知〉》要求，我校结合实际，创新工作方法，突出工作重点，充分调动干部职工积极性，认真组织开展“四群”教育工作，取得了较好的成效，现将工作总结如下:

一、高度重视，精心组织，做好筹备工作

（一）成立领导小组

经学校党支部及行政会议研究决定，成立了“四群”教育领导小组。由“四群”教育领导小组统一领导协调“四群”教育工作的开展，组长由学校主要领导担任，成员由党支部成员及校务委员组成。领导小组下设办公室，由办公室主任兼任，负责处理日常事务。

（二）强化责任，结合实际，制定“四群”教育实施方案 按照上级文件精神，制定了《xx学校开展“四群”教育工作实施方案》，对“四群”教育开展的总体要求、主要内容、工作任务、时间安排等方面都做了具体的规划。

（三）召开动员大会

（三）深入贯彻“四群”教育干部直接联系群众制度

1、开展党员及学校科级领导干部“四群”教育实行直接联系学生一帮二活动。学校共有党员及科级领导干部50人，共联系帮扶学生100人。通过了解学生家庭，关心学生学习生活情况和思想、心里状况等，帮助学生解惑释疑。对孤儿学生、家庭特困的优秀学生采取多渠道资助，让每一个学生都能在学校快乐生活，快乐学习，不因家庭贫困而辍学。

2、深入了解民情，积极探索帮助群众脱贫致富的好路子。学校领导多次下到扶贫点，与当地村干部展开讨论，想办法帮助xx村摆脱贫困。

3、培养年轻干部的群众观念，组织他们深入乡村访贫问苦。今年暑假期间，学校领导及全体校务委员一行10人带着米油等物资到扶贫点看望挂钩贫困户，给困难群众发放大米、食用油等生活物资。并通过与农户亲切交流，询问他们生活中的困难，倾听他们的心声，了解他们的疾苦，与群众建立了相互信任的干群关系。

4、在灾难面前，我们同受灾群众心连心，共度难关。今年9月xx村小组8户人家因为火灾造成重大经济损失，学校及时印发出捐款倡议，号召全校教职工发扬团结友爱的互助精神。大家积极响应，纷纷伸出了援助之手，截止目前共募捐善款玖仟壹佰元整（￥9100.00）。善款将直接送到xx村小组受灾

师德建设、提高教育质量的基础上，将突出工作重点，针对存在的问题，切实做好以下三方面工作：

（一）是加强“四群”教育的宣传动员工作。让广大教职工充分认识深入开展“四群”教育活动的重要意义，增强责任感和使命感，积极主动参与其中。

（二）是狠抓落实，在干部联系群众工作中，在时间上，解决问题上多下功夫，切切实实做到与群众同吃同住同劳动，不仅要从物资上给予帮助，更重要的是要引导群众转变思想观念，充分利用互联网、广播、电视媒体引导群众提升文化素养，开拓致富思路。

（三）不断扩大办学规模，提高教师素质，增添教学设备，完善教学条件，提高办学质量。

（四）是创新活动载体和工作方法，使“四群”教育活动多姿多彩，充满活力。

XX学校

2013年8月27日

第五篇：村委会开展四群教育实施方案

开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施方案

为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话精神和全国做好新形势下群众工作经验交流会、省第九次党代会和省、市、县、镇关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育（以下简称“四群”教育）实行干部直接联系群众制度动员大会精神，进一步做好新形势下群众工作，密切党群干群关系。按照《xx镇开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施方案的通知》（xx„2012‟），结合xx村实际，经村两委会议研究决定，特制定本实施方案。

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，践行以人为本、执政为民、全心全意为人民服务理念，扎实开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度，教育广大党员干部继承和发扬党的优良传统和作风，深入实际、深入基层、深入群众，感知、感受、感觉和感想群众所思、所盼，把增进人民福裕作为最大的目标追求和价值取向，把群众满意不满意作为最终标准，把服务群众、改善民生作为最大责任，实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠，为全面建设富裕文明和谐发展xx提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、基本原则

开展“四群”教育工作的基本原则是：解放思想、服务发展；坚持围绕中心、服务大局；坚持发挥优势、扶贫帮困；坚持双向互动、共同提高；坚持转变作风、服务群众。

三、主要任务

按照xx镇党委、政府“四群’教育工作安排部署，在我村深入开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度，要求全体干部强化执政为民、发展为民、落实为民、服务为民意识，立足本职，求真务实，用实际行动帮助和解决群众生产生活中遇到的具体困难，切实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众工作，全面形成推进跨越发展的强大凝聚力、向心力和战斗力。

（一）加强群众观点教育，反思宗旨意识牢不牢，切实解决好认识问题。人民群众是历史的创造者，是推动社会变革和前进的决定性力量。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面差距，反思宗旨意识树立得牢不牢，解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位臵，端正与群众的态度，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

（二）加强群众路线教育，反思工作作风正不正，切实解决好实践问题。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，集中起来，坚持下去，这是我们党的根本工作路线，也是我们党的优良传统和优良作风。要深入学习党的群众路线，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面差距，反思工作作风正不正，解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，切实做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策和措施更加体现群众意愿，更加赢得群众信赖和拥护。

（三）加强群众利益教育，反思执行政策好不好，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。坚持以人为本、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点。要牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，认真查找在贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋等方面差距，反思政策执行得好不好，解决政策不落实、执行打折扣、损害群众利益甚至与民争利等问题，建立合理的利益分配和共享机制，解决好群众最现实、最关心、最直接的切身利益，让发展成果惠及广大群众。

（四）加强群众工作教育，反思方式方法对不对，切实 解决好本领问题。正确方式方法是做好群众工作的重要保障。要深入分析新形势下群众工作面临的新情况、新问题、新特点和新要求，总结开展群众工作的好做法、好经验，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面差距，反思方式方法对不对，解决好不会干、不能干、干不好等问题，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等方法，善于运用网络、手机等现代科技手段，创新工作方法，健全群众工作机制，增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。

四、工作措施

开展“四群”教育，重在实践、贵在行动，我村要采取多方位措施，紧紧围绕目标任务，大力推动干部深入实际、深入基层、深入群众、促进干部作风转变，密切党群干群关系，确保“四群“教育、实行干部直接联系群众制度取得实效。

(一)领导蹲点联户。领导干部蹲点，驻村直接联系群众，与群众同吃同住同劳动，体验群众生活，体察群众疾苦，增进群众感情。做到“一有底四清楚”，即心贴心如一户交流暖民心；手牵手联一村民情化民忧、肩并肩带一片发展圆民愿。每次走访2至3个村民小组。走访群众不少于40户。结对帮扶不少于2户。

(二)工作队驻村包组。“四群”教育驻村工作队要积极 开展联村入户结对帮扶工作，了解帮扶对象在生产实践中遇到的困难，积极帮助其解决实际困难、问题。“四群”工作队员要常年驻村包组，走访群众不少于60户，重点协助村两委开展经济社会发展、涉农政策落实、农村基础设施建设、农村精神文明建设、社情民意以及社会热点难点问题等工作。

(三)建卡经常联户。“四群”教育驻村工作队要积极开展直接联系群众制度，积极开展民情民意访谈，接待群众来访，登记民情日记，收集和反映重要民情事项。建立“三卡”联户制度：一是建立民情登记卡。记录联系户家庭基本信息、生产生活状况、反映事项、需要解决的问题和群众满意度等；二是建立接待群众来访登记卡。记录群众来访时间、接访内容、群众反映问题办结事项和效果等；三是建立干部直接联系群众基本情况登记卡，建立民情联系工作台帐，实行动态管理。

五、实施步骤

(一)动员部署阶段（2011年12月至2012年1月）。村委会于2012年1月13日前召开“四群”教育、实行干部直接联系群众制度工作启动会，要求村两委、挂村领导、县镇两级“四群”教育工作队员、村民小组长参加启动会议，及时成立“四群”教育工作领导小组，研究制定实施方案，全面进行安排部署。认真组织学习领会勐糯镇委启动会议精神 和《勐糯镇开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施方案的通知》（勐发„2012‟），积极组织学习《云南省“四群”教育学习读本》，进一步促进思想统一，深化做好新形势下群众工作的思想认识。

(二)组织实施阶段（2012年1月至10月）。根据中共xx镇委《勐糯镇开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施方案的通知》（xx„2012‟）文件精神，结合xx村工作实际，制定《xx村开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施方案》，深入摸底调查并落实结对帮扶人员名单。组织干部深入实际、深入基层、深入群众，开展结对帮扶活动，积极组织入村入户，开展民情民意访谈，进行民情体验，做好民情日记，深入到户倾听群众意见，帮助解决群众在生产、生活等方面遇到的实际困难。

(三)总结评估阶段（2012年11月）。对开展活动的成果进行评估，认真总结开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度取得的经验和做法，分析研究存在的困难和问题，提出整改措施，推动“四群”教育、实行干部直接联系群治制度深化开展。

（四）建立长效机制阶段（2012年12月）。领导小组要认真总结，不断完善工作方案，建立健全开展“四群”工作 的长效机制，进一步健全党员干部下基层、结对帮扶、联村入户、便民利民服务、为群众办好事办实事、矛盾纠纷排查调解等工作制度。充分调动一切力量和有利因素形成加强和改进新形势下群众工作的合力，为全村经济社会更好更快发展打牢坚实的群众基础。

六、保障措施

开展“四群”教育，是促进干部密切联系群众的重要基础，是做好新形势下群众工作的重要途径。我村将紧紧围绕镇党委、政府提出的各项目标任务，切实加强领导，认真组织实施，确保取得实效。

(一)加强领导，精心组织。成立开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度领导小组，由支部书记任组长，支部副书记、村委会副主任任副组长，村两委委员、大学生村官为成员，领导小组下设办公室在二楼会议室，由村委会副主任兼任办公室主任，负责处理日常工作事务。要紧密结合我村实际，认真分析研究，及时召开会议进行动员部署。加大宣传力度，加强正面引导，努力营造浓厚的舆论氛围。确保“四群”教育、实行干部直接联系群众工作顺利开展。

(二)围绕中心，强化统筹。要紧紧围绕我村中心工作开展“四群”教育活动、实行干部直接联系群众制度，把贯彻落实“四群”教育活动贯穿始终，推动我村经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展；要结合创先争优活动，把转变工 作作风贯穿始终，进一步密切党群干群关系；要把为群众解决实际问题贯穿始终，坚持上下联动，既注重发挥上级部门和领导干部的积极作用，又注意发挥基层党组织和党员干部的重要作用，组织开展创业致富先锋行动，促进群众增收致富，让群众得到实惠；要把统筹兼顾贯穿始终，既开展好“四群”教育和实行干部直接联系群众工作，又确保我村各项工作正常有序推进，做到两不误、两促进。

Xx村民委员会 2012年1月12日