开展四群教育活动心得体会

第一篇：开展四群教育活动心得体会

开展四群教育活动心得体会

县国家保密局

毛泽东曾指出：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”胡锦涛在建党90周年的讲话中强调指出“脱离群众是我们党执政后的最大危险。” 这说明，我们一切工作，都要从群众中来，到群众中去。只有牢固树立群众观点，坚定不移地贯彻群众路线，全心全意实现群众利益，才能实现全面建设小康社会的目标，也才能推动部门工作和个人事业实现科学、和谐和跨越发展。

小平同志曾告诫我们：“群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立”。随着社会主义市场经济向纵深发展，许多深层次矛盾日益凸现，新社会阶层的出现，我们党的领导方式、领导体制侧重点的变化，新形势下，不可避免的出现了少数党员干部群众观念淡漠、不会做群众工作、损害群众利益等问题，严重败坏了党的形象，损害了党同人民群众的感情。省委正是基于对现

—1— 阶段群众工作客观清醒的认识，才提出要建立干部直接联系群众制度，密切党群干群关系，真正做到“听民呼、了民愿、关民苦、解民忧”，这不仅是新形势下对领导干部提出的要求，也应当成为各级党政干部的自觉行动。作为党员干部，更是要树立正确的群众观，在“四群教育”活动中走进基层、融入群众，忠实地履行好自己的岗位职责，树立认真务实的良好形象，不断在实践中锤炼党性，提升素质能力。我认为，关键要做好三方面的工作：

一、要在“四群教育”中加强党性修养锤炼思想作风 党员干部，是我们党最具活力的群体，是党的事业永葆青春活力的基石，也是干部队伍新陈代谢的动力源泉，必须有坚强党性和过硬作风作保障。但现实中，少数干部群众观念淡薄，缺乏亲和力和感召力。一谓眼睛向上，脱离群众，脱离实际、违背群众意愿，对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁……有的甚至走向了群众的对立面，究其原因，大多都是忽略了加强自身修养、提高自身素质。胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出“干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己”，因此，在“四群教育”活动中，干部一是要提高政治素质。在社会结构和思想多元化的新形势下，干部更要自觉加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，—2— 注意增强政治鉴别力和政治敏锐性，时刻保持政治上的清醒和坚定，自觉抵制各种不良思想和文化。要学会用政治的眼光看待和分析问题，以讲政治的要求处理问题。只有把这些作为党员干部的底色背景，才能在工作中树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，真正做到为人民服务。二是要培养良好的道德情操，强化忠诚品质。良好的品德修养不仅是我国传统道德观的要求，也是新时期对干部的素质要求，是关系基层干部群众影响力的重要内容。干部更是要始终牢记忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于人民的事业，要怀揣一种公共理想，学习杨善洲同志对党忠诚的政治品格，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，在“深入实际，深入基层，深入群众”中培养锻炼吃苦耐劳、脚踏实地、淡泊名利的奉献精神，不断加强党性修养锤炼思想作风。

二、要在“四群教育”中提高为民服务的业务素质和工作能力

开展“四群教育”和建立干部直接联系群众制度，要求党员干部树立民思我想、民困我帮、民求我应、民需我做的大局意识，真正做到“听民呼、了民愿、关民苦、解民忧”，而干部的能力素质是干好各项工作的决定因素。学习则是提高素质和能力的重要法宝。毛主席曾说：“我个人凡事没有办法的时候，就去问同志们，问老百姓。”干部更要按照“从群众中来，到群众中去”的原则，成为学习的实践者，自觉

—3— 主动的向实践学习，向基层干部学习，向群众学习。参与建设中国面向西南开放的桥头堡，必须具备一定的理论基础，只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的坚定。深入进行西部大开发，实施“桥头堡战略”，在一个新的对外开放和新的经济社会建设过程中，面对更多的分化，更多的利益诱惑，更高的公共服务能力的现实需求，对党员干部，尤其是干部的业务素质和工作能力提出了更高的要求。因此，干部一是要坚持学习。即学习党的一系列理论和科学发展观，学习现代经济、社会、金融、法律等方面的知识，在学中干，干中积累、提升，从而把握实际，掌握规律，理清思绪，增强助推云南“科学发展、和谐发展、跨越发展”的工作本领。二是要拓宽知识面。从事基层工作，不仅要求我们是某方面的专家，还要是其他领域的杂家，只有广泛涉猎掌握更多方面的知识，在处理面对各种复杂事务时才会得心应手。三是要增强组织协调和应对复杂局面的能力。基层工作千头万绪，有没有综合协调能力，有没有化解矛盾纠纷的能力，能不能用群众熟悉的语言做群众工作等等，这些都关乎着基层的和谐，决定了我们能不能最终维护好群众的利益。

三、要在“四群教育”中树立认真务实的良好形象 李源潮同志在山东沂蒙老区调研创先争优时指出：人民群众是我们党的根基和力量，各级干部、党员要增强宗旨意识，改进工作作风，主动到基层去、到群众中去，加强调查

—4— 研究，为群众解决实际困难，增进与人民群众的深厚感情。和群众打交道，态度和作风决定工作效果。群众满意不满意是检验工作质量的标尺。更多的时候，基层群众的不满情绪不仅是因为他们的利益受损，更多的是他们的思想没有正常的诉求渠道，言不畅，则气不顺。群众不满意的地方，正是我们工作需要加强和改进的地方；群众不满意的时候，就是我们应当反思、需要改进工作的时候。因此，要端正对群众的态度，就是要尊重群众、相信群众、依靠群众、真正的服务群众。党员干部，是党在城乡基层的形象代言人，一是要以务实的作风面对群众。“实干兴业，实干成才”是亘古不变的道理。因此，干部要低下头来，沉下心去，深入群众，深入基层，在实践的土壤中汲取养分，做勤劳的耕耘者和实干家，把党对基层的各项方针政策完整的执行到群众中去，基层工作直接具体，来不得半点虚以委蛇，必须做到说实话，办实事，求实效。二是要树立认真负责的形象。毛主席说“世界上最怕认真二字，共产党人最讲究认真”，群众历来期盼和欢迎认真负责的干部，对组织安排和群众关注的工作，要高度负责的抓好落实，做到事事有落实，件件有回音，要学习杨善洲同志“干工作就是为了群众幸福，只要活着就有义务为群众办事”的奉献精神。不空谈，不作秀、不做假，要以强烈的事业心和责任感来构建和谐的干群关系，要把发展的热情和科学的态度结合起来，出实招，干实事，特别是在

—5— 当前大建设大发展的时候，更是要真抓实干，埋头苦干，少说多干，要多做群众急需和群众受益的事，多干打基础和长远起作用的事，要以认真务实、立说立行的处事风格来塑造党员干部的公仆形象。三是要树立廉洁自律的形象。廉洁是做人的操守和准则，更是党员干部的第二生命。作为干部一定要严格要求自己，接受群众监督，做到有所为有所不为，牢固守住廉洁自律的红线。工作生活中要努力践行社会主义荣辱观，正确使用手中的权力，向杨善洲同志学习，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

总之，广大党员干部要多往基层跑、多向基层看、多替基层想，在“四群三深入”活动中提高党性修养，增强宗旨意识，牢固树立群众观点，内强素质外树形象，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、深受群众信任的好干部，这样才能助推华坪科学发展、和谐发展、跨越发展。

—6—

第二篇：四群教育开展心得体会

四群教育开展心得体会

群众工作在不同的时代，承载着不同的内涵和外延，密切联系群众是我们党的最大政治优势。实现，维护，发展好最广大群众的根本利益，是我们的工作取得最广泛、最可靠、最坚实的力量源泉的保障。开展“四群”教育的工作，深入实际、深入基层、深入群众，感知、感受、感觉和感想群众所思、所盼，是党在新时期的重要工作，也是新农村建设的主要工作。作为新农村建设指导员，既要自觉将自己的思想和行动统一到党委的决策和部署上，更要做好宣传教育工作，营造共同学习，一起进步的氛围，全身心的投入到新农村建设中。

一、统一思想，提高认识

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育，不断提升服务基层、服务群众的意识、能力和成效，不断促进农村经济发展，为建设富裕、民主、文明的新农村提供有力的保障。认真解决好思想作风、工作作风、工作方法等方面存在的问题，进一步落实工作责任，改进工作方法，提高工作效率。进行民情体验，面对面听取群众意见，查找思想、工作、作风等方面存在的差距，深入实际、深入基层、深入群众实践活动，问政于民、问需于民、问计于民，力所能及帮助群众解决实际困难。做好宣传领导工作，让群众知道他们的权利和任务，党的方针政策，用社会主义核心价值系统，引导群众的价值取向，正确处理个人利益和集体利益，妥当处理当前利益和长远利益，净化心坎世界，保持自己的信心，激发群众改变家乡面貌的热情，提高群众参与社会主义新农村建设的积极性。

二、深入实际、深入基层、深入群众解决实际问题

紧紧围绕中心工作和群众关心关注的热难点问题，深入开展调查研究，在调研中发现问题、解决问题，抓落实。在当前抗旱保民生的工作中，要切实掌握第一手信息，及时通过各种渠道解决饮水困难户的生活用水问题，确保不出现群众喝不上水，大牲畜因缺水致病致死，保障群众生活的稳定。牢固树立人民群众是历史创造者、群众利益无小事的观点，相信群众、依靠群众，时刻摆正同人民群众的关系，把人民放在心中最高位置，以正确的事业观做事。在处理群众意见时，要必须保持友善、尊重，用宽容和微笑真诚沟通，消除疑虑，增强信心，积累情感。

三、坚持学习，提升能力

认真学习当前党和国家在农村的各项方针政策，努力提升自己的理论水平。向基层领导学，学习基层工作方法，基层组织建设，基层协调沟通，不断提高自己的基层工作能力，更好的为基层服务。向群众学习，学习他们的实践经验，学习他们的自我创造，学习他们的勤劳朴实，建立良好的群众基础。工作上依靠群众，心里上温暖群众，和群众同吃、同住、同劳动，在实践中积累经验，在劳动中增进友谊。结合自身的专业知识，在农技推广中尊重群众，引导群众，切实将科技转换为生产力，促进农业增效，农民增收，农村发展。在产业调整中，问计于民，问需于民，结合实际，长远规划，逐步实施，近期增效。在稳定基础产业的同时，积极探索培育支柱产业，积极开展试点工作，培养示范户、致富能手，将实实在在的效益摆在群众面前，以点带面，促进新产业的开发和发展。

四、认真履职，树立形象

在新农村建设工作中，要树立责任感和使命感，注重自己的一言一行，积极工作，认真履职。切实摆正自己的位置，正确处理好派出单位和村两委的关系，村干部和自己的关系，群众和自己的关系。上靠组织，下靠群众，自觉置身于当地党委政府的领导下开展工作，相互尊重，主动沟通，相互信任。善于把党的方针政策与驻村实际结合起来，善于把自己的意见建议和村两委的集体决策结合起来，勇于把自己的责任和群众的期盼结合起来，转化为自觉的行动，做到善谋划、能办事、多成事、成好事。在实际工作中，放下架子、扑下身子、脚踏实地，树立实干的形象;多写多练多干、善于思考、不断总结，树立巧干的形象;主动沟通、积极调查、探索研究，树立会干的形象，用责任和实干赢得村两委的信任，用汗水和真诚取得群众的支持，树立良好的新农村建设指导员的形象。

五、今后工作的方向

切实加强“四群”的理论学习，组织实施，处理解决好驻村的实际问题，坚持立足实际，量力而行，尽力而为，扎扎实实办好几件实事好事。结合派出单位职能和特点，做好服务基层、服务群众的工作。在开展“四群”教育工作中、严格工作要求自己，注重求真务实，加强服务意思，树立良好形象，自觉行动于社会新农村建设工作。

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第三篇：“四群”教育活动心得体会

“四群”教育活动心得体会

四群教育是对做好形势下的群众工作一项深入抓落实的教育，以党员干部直接联系群众为主线，抓好“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个点，从认知到实践再到方法论，形成一条完整、严谨、规范、科学的做好新形势下群众工作的链条，从而在真正意义上做到了“知行合一”。

一、知是行之始，群众观点是首要环节。“水可以载舟，也可以覆舟”生动形象的揭示了人民群众与执政者之间的密切关系。“人民群众是历史的创造者，是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定性力量”。党员干部只有真正把群众放进心里，才能真正住进群众的心里。只有牢固树立群众观点，站稳群众立场，才能做好群众工作。

二、行是知之成，群众路线是关键环节，解决的是党员干部身体力行。树立了正确的群众观点，才能够走出真正意义的群众路线。“党员干部要饮水思源，怀有感恩之心深入实际、深入基层、深入群众，以百姓难题为自己难题，团结带领群众真抓实干、创业致富。群众路线落实到位，我们党才能始终保持与人民群众的血肉联系，才能始终得到人民群众的拥护和支持。

三、知之真笃即是行，群众利益是中心环节，是所有问题的牛鼻子。当前的人民内部矛盾主要是利益矛盾，很多矛盾纠纷的根源就是生产关系不适应生产力的发展要求。党员干部要自觉地站在群众的立场上想问题、想办法，问政于民、问计于民、问需于民，认真倾听群众呼声，充分考虑不同群众的利益和承受能力，协调好各方面利益关系，坚持发展为民，支持群众的合理利益诉求，维护群众的合法权利，落实好党的惠民政策，多到矛盾一线走一走，多到艰苦困难地区看一看。做好群众工作的最终归宿点，就是要切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

四、行之明察即是知，群众工作是重要条件，是党员干部解决问题的方法论。在做好群众工作同时，要注重调查研究，不断总结经验，以制度保障落实群众工作常态化，实行领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、建卡经常联户等直接联系群众制度。对群众矛盾纠纷共性问题要深入思考，提前做好预防工作部署；对群众矛盾纠纷个别案例要深入研究，分析发生原因，从群众的意见中来反思改进工作，形成行之有效的工作方法，确保群众工作取得成效。

第四篇：2012开展四群教育活动的一些心得体会发言材料

牢记宗旨 正本清源 务求 “四群”教育活动取得实效

（2012年7月13日）

按照去年12月以来省委、州委关于开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的安排部署，室（办）高度重视，扎实推进，非常荣幸自己能参与这项具有重大意义的教育活动，根据这次中心组集中学习会的安排，现在作一个简单的交流发言，不妥之处请大家批评指正。

作为一名党员干部，在开展“四群”教育活动中自己始终努力做到“三个坚持”：

一是坚持严格执行两个方案：即严格贯彻执行室（办）《关于深入开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度实施方案》、室（办）“四群”教育主题理论中心组学习活动方案。二是坚持理论学习，认真研读学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及中国特色社会主义理论中关于群众工作的思想论断，中宣部《论党的群众工作——重要论述摘编著》、《云南省群众观点群众路线群众利益群众工作教育学习读本》，积极参与室（办）开展的听专家讲座、看典型案例剖析等学习活动；三是坚持具体实践，与室办其他同志一起到蛮英村开展了干部群众结队走亲活动，并与3个农户建立了结对联户关系。具体工作中，努力做到三个一：即开展“四群”教育活动的时间、步骤、方式方法与与室（办）的统一安排部署高度保持一致，与各项日常工作的开展一同推进，与科室的具体业务工作一起落实。实现了三个进一步，即通过理论学习，进一步提高了对开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育，实行干部联系群众制度重要性、必要性的深刻认识；通过了解掌握中国共产党在不同时期对做好群众工作的相关理论知识，进一步坚定了新时期做好群众工作的信心和决心；通过深入基层、深入实际、深入群众的“三深入”实践，增进了与群众的感情，站稳了群众立场，筑牢了群众观点，进一步增强了宗旨服意识、服务意识、为民意识。

通过参与“四群”教育的具体学习实践活动，有三个的方面认识和三个方面的体会：

三个方面的认识：

一是开展“四群”教育活动是对马克思主义关于人民群众是历史创造者这一唯物史观的继承和发扬，是中共云南省委在新时期就边疆、民族地区做好群众工作的一次理论和实践的尝试和创新，也是对中国共产党党员全心全意为人民服务这一宗旨的再次重温和深入学习实践。

二是开展“四群”教育活动不是心血来潮的冲动，它有特定的历史背景和现实需要，它是在近年来改革发展的浪潮 中针对有些地方不会做群众工作、党群干群关系不好，造成损害群众利益、损坏党的威信、影响经济社会发展等系列恶劣事件的一种自省、补救和扶正，是党加强自身建设和干部队伍建设的生动实践。

三是开展“四群”教育活动，理论上具有继承延续性，它不是唯一的、孤立的，而是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观建党学术和群众工作理论相互相连、一脉相承的，它具有理论上的继承性、延续性、共融性和发展性；工作上具有主动性，它把以前党员干部在群众工作中因失误失当而造成恶劣影响后的事后处理变为提前主动介入，有利于未雨绸缪、防患于未然，化解矛盾，增进感情，有利于改进群众工作的方式方法，密切党群干群关系，达到做群众工作事半功效的作用。实践中具有创新性，“四群”教育活动不仅学理论，还要讲实践、求实效，三深入、察民情、解民忧的一线工作法具有创新性，针对性，它抓住了发展这个第一要务，稳定这个第一责任。

三个方面的体会：

一是群众对“四群”教育活动的认识和理解还不够、参与热情不高，在进村入户民情恳谈中有的群众还误认为我们可能是搞行骗的江湖郎中，这对自己的触动也很大，说明当前以各种名目招摇撞骗百姓、坑害群众利益的社会现象还依然存在，这些都应引起有关部门的高度重视。二是自己驻村入户、蹲点的时间、次数都还不够，民情体验有点走马观花，解决实际问题的少，今后还需要进一步加强和改进。

三是虽然联系点群众对国家的各项政策和自己的生产生活表示满意，但也明显感到，群众对自身的长远发展缺乏系统规划设计，安贫乐道，小富即安的现象突出，加上由于时间紧，认识不深，了解不够、缺乏信心，有的群众对单位开展“四群”教育活动还持有怀疑和等待观望的态度，积极配合参与的意识不强，群众也很少提一些具体的意见建议和要求，很难敞开心扉、推心置腹与我们交心谈心，大家对群众的所思所想认识了解还不够，需要进一步加强。

对室（办）下一步开展“四群”教育活动的七个方面的建议：

一是加强调查研究。没有调查就没有发言权，要紧密结合室（办）工作实际，通过多深入基层实地调研、开展书面问卷调查、增加联系驻村蹲点时间、利用新农村指导员开展调研等方式，在体察民情、了解民意，解民忧、帮民困上多下功夫，确保“四群”教育活动取得实效。

二是加强沟通协调交流，凝聚共识，形成合力。金杯银杯不如老百姓的口碑，政声人去后、民意闲谈中，“四群”教育活动开展得好不好、效果好不好，不是我们既当运动员又当裁判员，自己给自己打分，自己说了算，只有老百姓说 了才算、才管用。在开展“四群”教育活动、实行干部联系群众制度中，应结合联系点的实际，重点加强与乡党委政府和村两委、村民的沟通联系，努力形成广泛共识，使所开展的活动、所要解决的困难和问题既能体现上级的部署要求，又能满足基层的意愿与要求，做到群众支持、人民满意、效果明显的有机统一，力戒一厢情愿、脱离实际和群众意愿的开展活动、实施项目。政研室（农办）作为州委重要的决策咨询部门和全州农业农村工作的综合协调部门，在怒江这种集“边疆、山区、民族、贫困”为一体的地区，当前“四群”教育活动的具体工作中还存在什么问题，群众拥护不拥护，支持不支持，干部乐意不乐意，工作中还有什么亟待解决和改进的地方，这些都是值得我们探讨和研究的问题。

三是坚持求真务实。始终把联系群众、密切党群干群关系，解民忧，增进与群众的感情作为“四群”教育活动的最终出发点和落脚点。多深入基层实际，多解决一些实实在在的困难和问题，群众关心关注什么、需要解决什么，就帮助呼吁解决什么，防止走马观花，昙花一现，搞花拳绣腿，做表面文章。

四是发扬艰苦奋斗的作风。少麻烦或不麻烦群众，走基层、进村入户、调查研究开展活动要尽量自己解决食宿问题，能合并一次解决群众困难问题的不搞两次、三次，不搞兴师动众、不要迎来送往；千万不能把走基层变成吓基层，力戒 自己投入的还没有别人花费的多。

五是多创新少教条。开展“四群”教育活动、实行干部直接联系群众制度，不仅要完成规定动作，还应该有自选动作；不仅要有特点、特色，做到人无我有、人优我特、人特我精，开展活动要出典型、有亮点、有效果，同时也要达到干部受教育、群众满意得实惠的最终目标。

六是坚决克服有资金、有项目、有东西送“四群”教育活动就有成效、百姓就会认可，反之，“四群”教育活动就是空对空、不会有实效的错误观念，应着力发挥好部门、行业以及专业的资源优势和特点，只要有心有意，没钱没物照样可以把“四群”教育做得好、做出成效来。

七是围绕中心，服务大局，统筹兼顾。正确处理好开展“四群”教育活动与做好室（办）各项工作之间的关系，既要抓好理论学习与具体实践工作，扎扎实实办实事好事，深入基层察民情解民忧，同时也要认真履行好室（办）的重要职能，不能搞工作和开展“四群”教育活动两张皮，顾此失彼，自乱了阵脚和方寸。

第五篇：党员干部“四群”教育活动心得体会

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党员干部“四群”教育活动心得体会

党员干部“四群”教育活动心得体会：

四群教育是对做好形势下的群众工作一项深入抓落实的教育，以党员干部直接联系群众为主线，抓好“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个点，从认知到实践再到方法论，形成一条完整、严谨、规范、科学的做好新形势下群众工作的链条，从而在真正意义上做到了“知行合一”。

一、知是行之始，群众观点是首要环节。“水可以载舟，也可以覆舟”生动形象的揭示了人民群众与执政者之间的密切关系。“人民群众是历史的创造者，是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定性力量”。党员干部只有真正把群众放进心里，才能真正住进群众的心里。只有牢固树立群众观点，站稳群众立场，才能做好群众工作。

二、行是知之成，群众路线是关键环节，解决的是党员干部身体力行。树立了正确的群众观点，才能够走出真正意义的群众路线。“党员干部要饮水思源，怀有感恩之心深入实际、深入基层、深入群众，以百姓难题为自己难题，团结带领群众真抓实干、创业致富。群众路线落实到位，我们党才能始终保持与人民群众的血肉联系，才能始终得到人民群众的拥护和支持。

三、知之真笃即是行，群众利益是中心环节，是所有问题的牛鼻子。当前的人民内部矛盾主要是利益矛盾，很多矛盾纠纷的根源就是生产关系不适应生产力的发展要求。党员干部要自觉地站在群众的立场上想问题、想办法，问政于民、问计于民、问需于民，认真倾听群众呼声，充分考虑不同群众的利益和承受能力，协调好各方面利益关系，坚持发展为民，支持群众的合理利益诉求，维护群众的合法权利，落实好党的惠民政策，多到矛盾一线走一走，多到艰苦困难地区看一看。做好群众工作的最终归宿点，就是要切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

四、行之明察即是知，群众工作是重要条件，是党员干部解决问题的方法论。在做好群众工作同时，要注重调查研究，不断总结经验，以制度保障落实群众工作常态化，实行领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、建卡经常联户等直接联系群众制度。对群众矛盾纠纷共性问题要深入思考，提前做好预防工作部署；对群众矛盾纠纷个别案例要深入研究，分析发生原因，从群众的意见中来反

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党员干部“四群”教育活动心得体会：

四群教育是对做好形势下的群众工作一项深入抓落实的教育，以党员干部直接联系群众为主线，抓好“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个点，从认知到实践再到方法论，形成一条完整、严谨、规范、科学的做好新形势下群众工作的链条，从而在真正意义上做到了“知行合一”。

一、知是行之始，群众观点是首要环节。“水可以载舟，也可以覆舟”生动形象的揭示了人民群众与执政者之间的密切关系。“人民群众是历史的创造者，是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定性力量”。党员干部只有真正把群众放进心里，才能真正住进群众的心里。只有牢固树立群众观点，站稳群众立场，才能做好群众工作。

二、行是知之成，群众路线是关键环节，解决的是党员干部身体力行。树立了正确的群众观点，才能够走出真正意义的群众路线。“党员干部要饮水思源，怀有感恩之心深入实际、深入基层、深入群众，以百姓难题为自己难题，团结带领群众真抓实干、创业致富。群众路线落实到位，我们党才能始终保持与人民群众的血肉联系，才能始终得到人民群众的拥护和支持。

三、知之真笃即是行，群众利益是中心环节，是所有问题的牛鼻子。当前的人民内部矛盾主要是利益矛盾，很多矛盾纠纷的根源就是生产关系不适应生产力的发展要求。党员干部要自觉地站在群众的立场上想问题、想办法，问政于民、问计于民、问需于民，认真倾听群众呼声，充分考虑不同群众的利益和承受能力，协调好各方面利益关系，坚持发展为民，支持群众的合理利益诉求，维护群众的合法权利，落实好党的惠民政策，多到矛盾一线走一走，多到艰苦困难地区看一看。做好群众工作的最终归宿点，就是要切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

四、行之明察即是知，群众工作是重要条件，是党员干部解决问题的方法论。在做好群众工作同时，要注重调查研究，不断总结经验，以制度保障落实群众工作常态化，实行领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、建卡经常联户等直接联系群众制度。对群众矛盾纠纷共性问题要深入思考，提前做好预防工作部署；对群众矛盾纠纷个别案例要深入研究，分析发生原因，从群众的意见中来反

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资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/