2016爱榴莲遴选经验（范文）

第一篇：2016爱榴莲遴选经验（范文）

先说说我的情况吧，我是一名帝都基层草根小公务员，性别女，今年参加了中央机关遴选。经历了笔试、面试、体检、考察后，最终以公示名单没有我而失败。一直关注着咱们论坛，想着如果最终成功了，就写点东西回馈论坛，失败了就不写了，毕竟不成功的教训不值一提。但是，从前些日子看到公示名单到现在，我经历了沮丧、超级沮丧、自卑、反思等阶段，觉得这毕竟是一段经历。看到很多遴友对遴选过程的懵懂与焦躁，我还是把自己的经历分享出来，让大家也有一个参照。

还是提一句，论坛里很多进入了考察被差额下来的遴友，难受是肯定的，调整一下，生活还要继续。不要想着遴选有多黑，不要怨天尤人，毕竟咱们处在人情社会，差额考察就意味着这个规则就是要考虑性别、地域、行业、人情等因素，你报名参加了遴选，就要接受这个规则。接触了一些遴友，把遴选当成了解脱的工具，觉得现在的工作让自己要死要活的，只有遴选才能拯救自己，别这么想。遴选是一个方式，一个会给现在生活状态带来转变的方式，但千万不要押宝在这上面，别为了解脱而参加遴选，这样的目的容易让你太过于执念，一旦不成功，会特别难受。如果你觉得现在的状态不好，先尽量努力去破解目前的困境，调整好了再参加遴选，这样你的成功率会特别高。真的，我并非站着说话不腰疼，我觉得今年遴选带给我最大的启示就是这点了。另外，基层公务员觉得遴选入中央就是一飞冲天了。别这么想，我认识几个遴选成功的同事朋友，对于遴选，咱们觉得是平台高了，其实对于遴选单位而言，更是寻找干活的人选。一方面，工作强度会很大，另一方面，你会进入新的环境重新开始，未知的局面更让你有压力。帝都的房价高、雾霾重，这个作为草根公务员的我深有体会。后面的几句话，纯粹是想安慰大家。如果遴友觉得我说的有点对，可以跟我聊聊。

先说笔试吧。

我这几年也一直在参加大大小小的遴选考试，比如今年就参加了帝都的遴选和中央的遴选，两次都是岗位第一进入面试。加之，这几年每次参加遴选考试后都会写点经验总结，所以对笔试还是积攒了一些自己的心得。

2014年我参加了中央遴选考试，那一次我笔试分数是60分，很低。2016年9月30日查分时，下了考场我觉得答题答的很全面，我自信觉得应该能75+，没想到拿到了86.5的高分。当时，我很感动……真心觉得自己考得太高了，都有点不敢相信。

一．笔试准备和考察要点

这次考试，其实我并没有提前突击复习，我反思了一下，考好的原因还在于积累。

2015年我在人事监察岗位写了一年的稿子。包括三严三实大稿子、形式各样的大总结，领导也对我指导帮助很大，我学习到了很多写作的规律和方法，如领导发言稿怎么写，工作方案部署怎么写，工作总结怎么写。说实话，2015年稿子写的我也很难受，太累了，但确实有收获。而且为了写稿子，我不得不改掉了自己偷懒的习惯。坚持读报读杂志，自己在大本子上积累信息点并定期回头翻看。直到现在虽然我回到了业务科室，我还是坚持着定期读报并总结的习惯，不总结不思考就觉得这一天缺了点什么。所以考试前，我即使不复习，对于大政方针、宏观形势都心里有数。

所以我觉得: 第一,大家一定要注重平时的积累。

能参加遴选的都是公务员，平时肯定会接触公文、各种理论政策学习文件，尤其是每年的专题教育活动，各个单位都会组织系统的学习，大家一定要对公文、政策学习高度重视，尤其是对专题教育活动要认真学习。对于学习，我体会很深。繁复的公文，层层的套话，学习起来确实让人提不起兴趣。2014年，我跟大多数同事一样，对于政策学习并不重视、也不喜欢，对于当年开展的群众路线教育实践活动，我也没有透彻的入脑入心的学习。我参加当年的遴选考试时，感觉答的挺好的呀，其实写出来的语句都特别生硬、特别的不上路，分数自然也很低。

2015年，由于被调到写稿子的岗位中，确实被逼到那个份儿上了，只能抽出时间来认真的去学习、梳理每一项政策制度文件，学习“三严三实”学习教育活动的每一项文件。刚开始，非常困难，因为读不进去、读不下去。写稿子时也根本联系不到一起，生搬硬套导致稿子写的很别扭。但这个过程也是必经阶段，因为处在政策学习的前期阶段，毕竟没有之前的积累，还不适应这个过程，相信我，熬过了这个阶段就好了。我熬过去的法宝就是：“背诵”。小时候背诵课文的经历大家都熟悉吧，那就是一个打基础的过程，毕竟从细枝末节接触一项东西，难以看到全局。倒不如先背诵下来，回头在慢慢学习的过程中，慢慢摸索体会并进行验证，效果非常好。如果时间不够，那么大家可以尝试睡前读几遍，朗读的那种，睡醒后在心里默念几遍，背诵效果非常好。当然，背诵的篇章可以选择类似于总书记的讲话，比如今年的不忘初心七一讲话，可以摘一些段落背诵，写的非常好。

有遴友可能会说，我是业务岗位，接触不到写稿子的工作，那么好，比如今年的“两学一做”学习活动，单位会系统的组织学习吧？从一开始发布学习方案，到领导讲党课，到最后的总结，会召开很多次会议，会议材料就是必学的内容，一定要把领导讲话稿反复研读学习，包括组织部署、学习安排、学习内容、达到的效果等等。不要忽视单位组织的任何一次政策理论学习，一定要认真研读。

此外，建议大家对于学过的材料做好整理归纳。有些材料内容是我们应知应会的内容，比如“四讲四有”内容，比如长征精神，你能不能背着说下来，不能的话，就整理在本上，定期翻看，做到心中有数。这些内容都可能在考场上作为你文章的开篇内容呈现出来，也是你基本素质的一个体现。说到整理，我有一个体会，单位下发的公文，有上级部门的，有同级部门的，有本单位的，我都会分门别类的整理出来，重要的公文要进行摘抄整理，大家不要觉得费事，21天养成一个习惯，习惯成自然，积累多了，不仅你不会感觉到麻烦，相信你还会感觉到自己的变化。

第二,要注重与日常工作的结合。

我感觉，遴选更考察考生处理问题的能力、时间管理能力、调研能力、写作能力。比如，今年遴选考试第一题。其实，它考察的就是我们平时工作的时间安排和节奏把握。我看了一下论坛上很多人发的答题思路帖子，大多都没有提到关于工作没有完成的问题，不知有多少人在考场上能够根据日期关注那天是星期几？农业部那个截止日期明明设定到了周六，而周五刚刚调研完，除非加班否则怎么完的成？还有下周一一上班领导就要主持发言了，你发言稿写完了吗？跟领导沟通了几次？领导在外地已经强调过，要沟通汇报，你做到了吗？你把领导满意的成稿放到领导桌子上了吗？让领导周末自己回来加班？大家在答题时要联系自己工作实际，将心比心的把自己放到那个环境里，答题就更有感觉了。

大家在平时工作中也要做一个有心人。比如你去牵头安排一个会议，那么人财物资源如何调配，时间安排怎么做，轻重缓急如何照顾到，突发事件如何处理，都是你要思考的。要带着思考去工作，工作完成后进行反思。不要觉得麻烦，要理性工作，把工作思路缕顺，把感性的认识上升到理性认识，必要时及时进行工作总结，那么我相信大家再看到类似第一题的题目时，就能够挑出其中的不足了。

二.说说我的答题思路

对于第一题，列了时间表对问题计划安排及重要程度进行对应排序，同时根据日期对应相应的周一至周日，发现了几个问题，分门别类的进行作答。答题思路大概如下：1.工作没有分清轻重缓急，简单的工作提前做，重要的工作反而拖后做。2.没有合理进行人员分工，任何事都亲力亲为，没有安排同事去做。3.没有按照领导要求及时请示汇报，也没在领导回来前整理交接工作，领导发言材料没有提前准备好，也没有与领导充分沟通。4.有些工作在周五下班前根本没有完成。如向上级部分反馈，要求的截止日期在周六，而周五前并没有整理好反馈材料。5.工作安排考虑欠妥，没有给下属其他单位留出足够时间应对。如当天发座谈通知，当天组织座谈。

第二题考察组织能力、调研能力等，我按照我平时工作中处理类似事件的经验，写的方案思路。作答思路大概如下：1.强化组织，成立专项检查小组，必要时请领导牵头召开务虚会，召集小组成员，统一思想、提高认识。2.统一方案，合理调配人财物，方案合理性请领导进行审批。做好车辆、人员、联络等安排。3.分组检查，提高效率，加强沟通，一天一碰头一天一总结。突发事件随时请示汇报。4.检查结束，及时总结，撰写报告，总结工作经验。5.请示领导后，按照信息公开规定，就检查情况召开记者发布会或者在政务微博、微信予以公开，安抚民众情绪。

第三题让写下一阶段工作重点。按照工作部署的公文写作习惯写的。起点与站位要高，思路要开阔，要针对材料中的问题进行分类分析，答题要全面。

作答思路大概如下：1.加强组织领导，食药监局要将食品安全问题检查列入地方政府主体责任，列入责任清单。2.加强制度监管，完善制度法规建设。3.严格准入机制，提高经营门槛，严禁家庭经营与无照经营，统一配送标准。4.建立联席会议制度，加强联合检查，建立红名单与黑名单，做好奖惩分明。加强跨区域合作，避免监管死角。5.完善基础设施建设，建设食品安全数据云，加强信息平台信息共享。6.加强社会监督与舆论监督。

第四题其实就是给领导撰写发言稿，对组织落实部分进行撰写。要按领导发言习惯来写，写完读一读，要像领导在发言、在部署。站位要高、部署要实、而且要联系题目中的地区实际。

作答思路大致如下（很多细节实在记不太清了……当时结合材料答的，答完很满意）：1.加强组织，各街乡镇、委办局党委要统一思想、深化认识，对两学一做工作高度重视，列入本单位主体责任清单。要成立领导小组，拟定学习方案，认真落实上级要求。要定期学习、按期上报学习情况与学习成果。对落实不利的党政，要移交监察部门处理，在年终绩效评分中予以扣减。2.创新学习方式方法，结合本部门本地区实际情况开展学习，充分运用互联网＋的手段，以微信、微博等形式予以宣传，以视频会议形式开展党课学习……3.两学一做，基础在学，在学习中注重问题导向，引导党员干部带着问题学，加强对地区发展、脱贫攻坚方面的思考……4.两学一做，关键在做。要把两学一做与实际工作紧密结合，坚决杜绝学用两张皮的现象。要通过两学一做专题学习，打赢脱贫攻坚战……

之后慢慢更新面试等其他的经历吧……

感谢之前其他遴友的分享和帮助。感谢大家的支持，心中很受鼓舞。

我先碎碎念几句，我前几年大学毕业前准备考公时，曾经注册了一个账号，但从未发表过帖子，应该也没有跟过帖子，只是一直在默默的学习和汲取营养。昨天晚上，我经过调整状态，感觉应该写点什么回报论坛，但现在网络人肉啥的太发达了……我原来的账号有我名字的缩写，想了想就重新注册了一个账号，“爱榴莲”。写这个帖子，主要目的还是分享经验，即便我最终没有成功。大家要是觉得有用，就多读两遍，要是觉得没用或者不相信真实性，那就不读就好。在论坛上的孩子，都面临着考试，我能理解大家的着急的心情，我也曾和大家一样。我会尽可能的把我认为的信息分享给大家，大家也可以提问。接下来我会慢慢把笔试、面试、体检等经历给大家讲讲。讲完了，我就暂时离开论坛了。

关于拟录用征兆，我这么说吧，毕竟咱们不知道具体操作流程，我只是当时根据遴选单位的一些举措进行的猜测，也许也许也许根本做不得数。想知道的盆友，我私下跟你讲讲吧……

上班时间事情比较多，我休息时写点东西吧，今天中午接着写写笔试吧。

关于专业笔试，我来讲讲我的经历。因为，这么多次遴选我就经历过一次专业测试，所以不能称之为经验，只能算是经历。今年帝都的遴选，我的专业测试成绩很不错，所以敢拿出来给大家讲讲。由于专业测试没有指定书目，也没有考试方向，所以大家都会比较忐忑。我遴选的岗位是一个专业性质较强的岗位。在确定进入专业测试和面试后，我开始着手准备。我主要关注的是报考单位的官网，1.查看“工作动态”栏目，一般看近一年的所有工作动态，所有内容我都通读了一遍，一是关注该单位一把手的各种讲话，二是关注一年以来的工作重心与创新型工作成果，三是关注该单位结合大政方针所做出的重要举措，如针对“放管服”政策、针对“五大发展理念”等做出的创新型工作理念与成果。一遍过后，心中对该单位的工作大概有了初步的了解，做到心中有数，第二遍就要做重点筛选，在笔记本上进行摘抄整理，便于近几天重点阅读。2.查看“法律法规”栏目，关注该单位领域的法律法规规章制度，做到心中有数。3.查看该单位所处领域的中长期发展规划，并打印出来，重点阅读，反复阅读，必要时进行记忆。这一点对于后面将要说到的面试也是大有裨益的。

专业考试前，我准备充分，所以十分自信。我所遴选单位的专业考试全部是主观题目，考的非常宏观，题目是给出该单位发展所处的背景材料，要求制定规划、提出意见建议。我的复习方法十分对路，准备的资料里有宏观发展方向、有大政方针政策（如京津冀协同发展）下的创新方法、有具体操作方法和经验等等，所以写出来的材料有里儿有面儿。

当然，这仅仅是我一次的经历，如果以后有机会，还会分享专业笔试的经验的。

关于平时积累和学习的材料，我没有看过半月谈和人民评论，感觉离自己太远了，真的看不下去，也难以入心。我还是以工作为切入点进行的。

1.学习本系统中央、地方领导的重要发言。这个发言肯定结合了系统专业内容，更紧跟时代形势和政策背景，读起来不会觉得生涩，会比较的亲切。学习中一是关注稿子的大帽儿，这个在我们的写作中可以直接借鉴；二是关注稿子的结构，注意琢磨段落小标题。比如加强组织领导方面，成立领导小组或者联席会议。这些都是方式方法，可以让我们在写作中借鉴的；三是关注好词好句，必要时进行摘抄。

2.学习国家重要会议文件精神，要掌握每一次会议的重要精神及决策部署。这些是应知应会的。

3.学习白皮小本本。比如廉洁自律准则、纪律处分条例。里面的一些重要词汇和描述要掌握，比如扎紧制度的笼子，比如牛栏关猫等等。

4.对国家重要大政方针要熟知，涉及到的关键词汇要透彻了解。比如简政放权、供给侧结构改革、问题导向、底线思维、五大发展理念等等。如果只知道个皮毛，写作时要么想不起来用，要么不敢用。就像我们学习英语固定词组一样，不能只僵硬的背下来，想活学活用，还要多在语境中阅读。同理，要运用这些政策词汇，也需要我们在各种文章中进行阅读，读多了才能深刻理解其中含义，才能用于我们的文章中。

总结一下，其实做到上面几点不难。平时看到什么新的政策词汇，赶紧去寻找文章阅读，马上就会印象深刻。不用刻意的考前几个月系统的去学，也很累。

今天就到这里吧，大家晚安。感谢大家的信任和鼓励。

第二篇：《榴莲》读书笔记

《榴莲》读书笔记

《榴莲》是我一年多以前就看过的一本小说，而最近闲来无事我又开始翻翻它，实在它也不是什么名著，只是一本很普通的小说而已，只是在我就觉得它很好。

故事的第一个女主人公，让我觉得很佩服，庞欣欣，一个胖胖的没有上过大学的女孩子，高中毕业就开始在社会摸爬滚打。呵呵！别以为这是什么励志小说，就像那些别的故事一样，女主人公到最后非得从一个不起眼的女子变成什么企业家啊之类的让人景仰的铁娘子！不是，这个故事让我最喜欢的地方就在于它很平常，就是生活的琐事，却写出了很多耐人寻味的东西来！庞欣欣，让我觉得她的世界很快乐，就像她的名字一样，欣欣向荣，她很胖，所以很不讨人喜欢，可是她却不自卑，让我觉得很佩服，她的家境也不优越，可是她却很满足，这也让我欣赏，换我却做不到她那么好。

生活永远就是这样，有很多很多让人无可奈何的事情，有时候我经常会想起以前的好多事，快乐的，悲伤的，害怕的，可笑的，热和的，好多好多，可是很多时候我都会在晚上睡下后哭泣，由于我想起的总是最不快乐的事情，这已经成为一个坏习惯，我很想改掉，可是好难！每个人都有一个独独属于自己一个人的世界，外人永远无法走进，不是不想让外人走进，也不是外人不愿意走进，而是这个世界没有门，没有钥匙，就像一个密封的玻璃容器，可以看得见里面的东西却没办法把手伸进往将里面的东西取出来一样！所以很多人都在说，我很想找个能了解我，懂我的人，可一直都找不到，就是这样，由于那个世界是属于你一个人的，就算你想让别人了解，别人也无法能明白，由于别人永远不会变成你，也永远无法体会你能体会的那种悲伤！

《榴莲》将女孩子分类成四种水果，而像庞欣欣这样的胖女孩只能是榴莲，一个有着特殊味道的水果，不会有很多的人喜欢这种怪怪的味道，可是只有懂得品尝的人，才能吃出那种独特的感觉。呵呵，榴莲，我也没吃过，但是有机会我一定会往尝试一下！

第三篇：《榴莲》读书笔记

《榴莲》是我一年多以前就看过的一本小说，而最近闲来无事我又开始翻翻它，实在它也不是什么名著，只是一本很普通的小说而已，只是在我就觉得它很好。

故事的第一个女主人公，让我觉得很佩服，庞欣欣，一个胖胖的没有上过大学的女孩子，高中毕业就开始在社会摸爬滚打。呵呵！别以为这是什么励志小说，就像那些别的故事一样，女主人公到最后非得从一个不起眼的女子变成什么企业家啊之类的让人景仰的铁娘子！不是，这个故事让我最喜欢的地方就在于它很平常，就是生活的琐事，却写出了很多耐人寻味的东西来！庞欣欣，让我觉得她的世界很快乐，就像她的名字一样，欣欣向荣，她很胖，所以很不讨人喜欢，可是她却不自卑，让我觉得很佩服，她的家境也不优越，可是她却很满足，这也让我欣赏，换我却做不到她那么好。

生活永远就是这样，有很多很多让人无可奈何的事情，有时候我经常会想起以前的好多事，快乐的，悲伤的，害怕的，可笑的，热和的，好多好多，可是很多时候我都会在晚上睡下后哭泣，由于我想起的总是最不快乐的事情，这已经成为一个坏习惯，我很想改掉，可是好难！每个人都有一个独独属于自己一个人的世界，外人永远无法走进，不是不想让外人走进，也不是外人不愿意走进，而是这个世界没有门，没有钥匙，就像一个密封的玻璃容器，可以看得见里面的东西却没办法把手伸进往将里面的东西取出来一样！所以很多人都在说，我很想找个能了解我，懂我的人，可一直都找不到，就是这样，由于那个世界是属于你一个人的，就算你想让别人了解，别人也无法能明白，由于别人永远不会变成你，也永远无法体会你能体会的那种悲伤！

《榴莲》将女孩子分类成四种水果，而像庞欣欣这样的胖女孩只能是榴莲，一个有着特殊味道的水果，不会有很多的人喜欢这种怪怪的味道，可是只有懂得品尝的人，才能吃出那种独特的感觉。呵呵，榴莲，我也没吃过，但是有机会我一定会往尝试一下！

第四篇：榴莲小学作文

榴莲小学作文

榴莲小学作文1

“一二三,丁零!”随着我得数数后门铃果然响了.我赶忙跑去开门.原来是妈妈回来了。

妈妈的手里提着一袋水果，那水果发出一股臭臭的味道.我在脑海里翻着水果的图片，“是榴莲！”我开心地说。

我从小就没吃过榴莲。以前听老师说榴莲虽然很臭，但很好吃，很有营养。今天，妈妈买来了榴莲，我高兴极了。我乞求地对妈妈说：“妈妈，我可不可以吃榴莲？”妈妈笑着说：“可以。”

我小心翼翼地掀开袋子，拿出榴莲，就在这时，妈妈严厉地说道：“少吃点!”我“哦”了一声。一共有五块榴莲，妈妈两块，我三块，这下应该不算少吃了吧。

我望着榴莲，不禁咽了咽口水。毕竟是第一次吃榴莲，我还真有舍不得吃。我恨下心来，大咬一口。“啊，难吃死了！”我叫苦连天地说。这榴莲有稀有稠，像奶油，但远远要比奶油难吃得多。妈妈走过来关心地说：“别吃了，你看你一脸难过的样子。真是哑巴吃黄莲，有苦不能言。”

虽然这是一次“难吃”的经历，但我看出了妈妈对我的爱，她把女儿的心愿一直放在心上，直到满足为止。

榴莲小学作文2

今天，我和爸爸妈妈一起去奶奶家里吃晚饭。吃完晚饭后，我们看了一会儿电视。随后，妈妈说：“我们去水果店里买些水果吧！”爸爸说：“好的。”

之后，我们就去了附近的水果店。到了水果店，爸爸发现那里的榴莲在搞促销。爸爸问了那里的营业员：“这个榴莲多少钱？”那个营业员说：“九元九角一斤。”爸爸一听，还算便宜，就让那个营业员挑选了一个大大的榴莲，到称上一称竟然都快十斤了。由于那个榴莲都裂开了。于是，爸爸就叫那里的人把榴莲给剥开了，放进塑料盒里。看着那么大的榴莲，剥开以后，在盒子里只能装两小盒。爸爸觉得好奇，这么十斤重的榴莲，到底这些肉有多重呢？于是，剥完榴莲后，爸爸就叫那个人在称上又称了一下，却只有四斤零一点。哦，我的天哪！那么大的榴莲，竟然有一半多都是壳呀，想想也不划算呀！

这个榴莲可真贵呀！我心想：“妈妈，你可得省着点吃呀！”

榴莲小学作文3

今天，是我来包头旅游的第四天，我们一家人来到了医院对面的北京华联超市，这里是一个豪华，食品又全又丰富大楼。是人们购买东西的好地方。这时，我和妹妹推上购物车，坐电梯到二楼的超市，买了很多东西，其中最有意思的就是那个榴莲啦！

从外观看它像一只土黄色长满尖尖刺的大刺猬，在超市里他的外壳已经被切开了，露出了里面淡黄色的果实。只要你仔细观察，就会发现，在它身上有着许许多多不规则，有趣的条纹，仿佛是有人为了好看画上去的。说到这让我就开始流口水了，就迫不及待的拿了一块尝了一尝，咬下去软绵绵的，跟吃煮熟了的鸡蛋黄似的。一股无比香甜的气味向我迎面扑来，顿时感到一阵清爽，要是说它的香甜真是天甜到了极限啊！

榴莲虽然非常好吃，但它最明显的缺点也是最令人无法忍受的，就是切他的时候头一股怪臭。不过榴莲还是很受到大家的喜爱。作者：王云泽

榴莲小学作文4

我最喜欢的水果是榴莲。

它长着一层厚厚的外壳，上面有许多尖尖的刺，像刺猬的刺一样，一碰，手会很痛的。

它的味道甜甜的，有些人会觉得很臭，可我却觉得又香又甜。妈妈说多吃榴莲会上火，最好不要多吃！所以，我也很少吃榴莲。

有一次，爸爸问我：“你要吃什么水果啊？”我连忙说：“我要吃榴莲！”爸爸说：“好的，很久没吃了，就吃一回吧。”我高兴地跳了起来，大叫：“万岁！”

晚上，吃完晚饭，我想，最令人激动的时刻就要到来了，榴莲啊榴莲，我想死你了！当我听到妈妈说快吃吧，我马上飞奔到餐桌旁，立刻就闻到了香香的气味，我用叉子叉起一块榴莲，送到嘴边，用舌头舔舔，一口咽了下去！吃完榴莲，我觉得无比快乐，嘴里全是榴莲的气味，又香又甜。

我爱吃榴莲。

榴莲小学作文5

说到水果之王，那就非味道奇臭无比，样子也是奇丑无比的榴莲莫属啦！榴莲有足球般大小，穿了一件满刺的盔甲，看起来就像一只小刺猬。它的刺是锥形的，锋利无比。你要是不小心碰到它，肯定扎得你哇哇大叫。

奇怪了，有的人一见到榴莲就伸出手，做出乞讨的样子，还大声喊着：“我要！我要！”这么臭，又这么丑的家伙竟然还有人喜欢。打开榴莲，那股怪味更是 迎面扑来，只见那嫩生生的'黄黄的果肉藏在白房子里。妈妈把果肉放在盘子里时，那一阵阵臭气，随着榴莲肉的出炉越来越重。我觉得我的胃开始抗议了，我更加用 力捂住鼻子，可还是难以抵挡臭味的入侵。

“吃榴莲了！”妈妈高兴地喊，我却高兴不起来，我望着手中黄黄的像摊烂泥似的果肉都想吐了。可它是水果之王啊，不吃可是要后悔的。我只好闭上眼睛， 把果肉往口里一塞，一下子就把果肉吞到了肚子里，什么味道都没有感觉出来。看着爸爸妈妈吃得津津有味，还边吃边说：“好吃，好吃！”我再次鼓足勇气，向臭 气挑战。可是，除了臭，还是臭，真是太难吃了。

榴莲的臭气一直笼罩着我。哎！什么水果之王，我看就是“臭气大王”！打死我也不吃了，真的是太难吃了。

榴莲小学作文6

榴莲是新鲜水果之中营养元素最大的，被大家称之为“水果之王”。

“水果之王”的身上爬满了刺，如同小松鼠。假如你要去店铺买榴莲，你可以让销售人员帮你用报刊把榴莲包囊住，防止你被榴莲的刺扎到。

刚长出去的、还在树上的榴莲小小、碧绿碧绿，等榴莲成熟了，如同一块块大如篮球赛的黄金。嘿嘿，给你这个“黄金”，你会变得富有，你会很高兴开花。

金这样的格林宝宝，睡觉的姿势有点乱啊。把榴莲锯断，你也就会看到一个个“宝宝”已经自身的“屋子”里呼呼大睡呢!有些是双胞胎宝宝，抱在一起睡，2个肉乎乎的小孩儿，看见都令人淌口水。

吃榴莲是必须胆量的，因为它闻着很臭，怕吃完之后口腔异味。但事实上，吃起來可香了!软绵绵的榴莲肉，入口就化，跟棉花糖一样。可没完善的就不一样了，吃起來千辛万苦的，硬邦邦的的，不太好嚼，但这一不完善的，你基本上非常少会吃到。

美味的榴莲，营养成分很高的，被大家称之为“水果之王”。它经常被大家制成榴莲饼、榴莲糖、榴莲酥、榴莲糕、榴莲干……换着花式吃，百吃不腻。

正由于榴莲长得很与众不同，味儿也很与众不同，我非常喜爱这“水果之王”。

榴莲小学作文7

坐在亚欧大陆的中心,忽然闻到一股勾人魂魄的异香,这是新加坡的尤今带来的奇特气息。

尤今这位优秀的导游,带我们去看、去闻、去品尝、去体会了榴莲这种热带奇特的水果。为了将榴莲的奇特深深烙进每一位读者心中,尤今用性格泼辣的妇女、该斩而斩不断的情丝如蛇绕喉而下的香味、爬满蛆虫的垃圾、腐烂的鼠尸等两种极端而奇特的比喻来勾画榴莲的性格。这些不拘一格、灵动幽默的比喻既满足了我们的好奇心,又让我们充满恍恍惚惚般迷醉的感觉。这样复杂的感受,是品读其他散文时很少见的。

这篇文章读来既轻松又从容,又不乏充斥着热带气息的鲜活透亮的激情和冲动。跟着尤今趟在榴莲飘香的季节,有趣又刺激,绝不同于一般的游山玩水,更是和逛街看电影打游戏机有天壤之别。在这篇文章里可以看到鲜活的气息、别具一格的景色,最重要的是,其中蕴含着乐观、流动的精神和翠绿得让人心旷神怡的生命力。这种精神和生命力是每个人都渴求,而又不能都达到和拥有的。真的希望每一位朋友都长驻在《榴莲飘香的季节》。

榴莲小学作文8

看着《家有儿女》里的刘梅妈妈和小雪姐姐津津有味地吃着榴莲，我不禁流出了口水。“妈妈，我也要吃榴莲！”“好啊，明天就去给你买．”

第二天，妈妈果然没有食言，给我弄了个榴莲来。榴莲有皮球那么大，是棕色的，仔细看还带点红色，我高兴地低下头闻了闻。“啊，好臭啊！”我捏着鼻子叫道。“才那么点臭就害怕了？”妈妈满脸坏笑。“才没有呢，是因为忽然闻才这样的，有本事是你把它切开来啊！”

“那我切了哦。”说着妈妈把榴莲切了开来。一下子，那股臭味又在我的鼻孔里打转。妈妈对我说：“快点吃啊！”说着，她自己拿了一块吃了起来。我眼巴巴地望着妈妈，想吃可又不敢吃。而妈妈边吃边还一个劲儿说好吃。我的口水又不听话了。我找来一把小勺子在一块榴莲上弄了一点吃吃，差点没有吐出来。妈妈见状，不怀好意地问我：“你还吃吗？”我不好意思地笑笑说：“我……我吃饱了。”

后来几天，我和妈妈去超市，又看到了榴莲，妈妈又问我要不要再吃了，我连连摆手，口上说着节约。

这个“美味”我再也不想品尝了。

榴莲小学作文9

星期六，妈妈带我去水果店里买榴莲，刚到水果店，一股榴莲的香味扑鼻而来。

榴莲是圆圆的，像一个皮球，如果你的脚踢上去，可能会被扎烂。因为它可是带“刺”的皮球。小型的榴莲有4~6斤，大的可能是8~12斤重，如果你不戴手套摸上去，手就会被刺扎伤，榴莲特别像刺猬把身体缩成一团，一身都是刺。它的茎是短粗的，约有2厘米左右。

榴莲的外皮是嫩黄的，一身金黄的刺，好像被油漆刷过一样那么鲜艳，那么明亮，从底下看是裂开的，能看见黄黄的果肉，切开之后会散发出浓郁的气味，有些人对这独特的气味“望而却步”，有些人则被它深深吸引了，垂涎欲滴呢！

其实榴莲闻着是臭的，但是吃进嘴里非常的香，果肉非常的柔软像是吃面糊一样。榴莲的营养价值高，除了直接食用外，还可以做各种美食，比如：榴莲饼，榴莲蛋糕、榴莲酥……榴莲吃了之后可以美容养颜，果实的纤维可促进肠道蠕动。

榴莲生长在树上，一个个挂在树上像灯笼似的，它们在大树妈妈的怀抱里不屈向上，茁壮生长。

你们听到我介绍过的榴莲，是不是流出了口水呢？让你们的爸爸妈妈去水果店里买一个吧！

榴莲小学作文10

当我第一次吃榴莲时，看见榴莲刺刺的身子，就想到火龙果漂亮的外表；樱桃的小巧玲珑。榴莲简直是十分逊色。当我闻榴莲时：那股难闻的味道从我鼻孔外流进来，恨不得马上躲开。从此以后，我再也不吃榴莲了。

放学回家的路上，我边走边想：写完作业该干什么？是看电视呢？还是复习呢？还是复习吧！

回到家中，吃过晚饭。回到自己的房间，打开台灯，正准备写作业时。有人来敲门了。打开门一看，哦，原来是隔壁邻居家的马叔叔。他的手中还提着一袋脑子似的榴莲。“来，吃一块吧！”听着马叔叔那和蔼的声音，我总不好拒绝吧！我只好硬着头皮咬了一口。我嚼着嚼着，啊，太好吃了！简直是人间美食啊！

从中我悟出了一些道理：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”只要亲自尝试过，才能悟出真理。

榴莲小学作文11

榴莲跟其他的水果比起来可真是水果中的大人物，下面我来向你介绍一下吧！

当你看到榴莲时，你会很好奇，因为它长着一身的刺，就好像是一只可爱的小刺猬一样，而且它的刺很粗很矮，摸起来很尖。榴莲的样子好像一名守卫兵，好像时时刻刻都在保护自己。它的形状圆圆的，而且还很大，大得像个大皮球一样，还披着一身米黄色的花衣裳，又好像是一个美丽的公主。它的外皮十分坚硬，而且还非常的厚，当它成熟了的时候，它会自己裂开缝，它没成熟的时候就是绿色的。相信大家最好奇的是它的里面吧，它的里面很古怪，有四间，有的榴莲里面的肉是连在一起的，能有快到15厘米了吧，还有的肉是分开的，1份有2,3块。榴莲最大的特点就是它的气味，榴莲的气味可跟一般水果的气味不同，别的水果大多闻起来都很香甜，但榴莲它正好相反，它的味道可臭了，一般的人可是闻不了那种味道的，但是你只要把它放在冰箱里冻上两三天，就不在那样臭了。而且它虽然闻起来很难闻，但是它吃起来非常的香、软、好吃。榴莲之所以里面的肉完好无损，是因为它的外面有层保护膜保护着它。

榴莲的营养价值也很多，今天我就不一一对你说了，今天我就介绍到这里吧！

榴莲小学作文12

榴莲是新鲜水果之中营养元素最大的，被大家称之为“水果之王”。

“水果之王”的身上爬满了刺，如同小松鼠。假如你要去店铺买榴莲，你需要让销售人员帮你用报刊把榴莲包囊住，防止你被榴莲的刺扎到。

刚长出去的、还在树上的榴莲小小、碧绿碧绿，等榴莲成熟了，如同一块块大如篮球赛的黄金。嘿嘿，把这种“黄金”摘下给你，就发财了，你一定会乐开花。

黄金一样的榴莲小宝宝，睡觉姿势但是有点儿乱哦。把榴莲割开，你也就会看到一个个“宝宝”已经自身的“屋子”里睡得正香呢!有些是双胞胎宝宝，抱在一起睡，2个肉乎乎的小孩儿，看见都令人淌口水。

吃榴莲是必须胆量的，因为它闻着很臭，怕吃完之后口腔异味。但事实上，吃起來可香了!软绵绵的榴莲肉，入口就化，跟棉花糖一样。可没完善的就不一样了，吃起來千辛万苦的，硬邦邦的的，不太好嚼，但这一不完善的，你基本上非常少会吃到。

美味的榴莲，营养成分很高的，被大家称之为“水果之王”。它经常被大家制成榴莲饼、榴莲糖、榴莲酥、榴莲糕、榴莲干……换着花式吃，百吃不腻。

正由于榴莲长得很与众不同，味儿也很与众不同，我尤其喜爱这“水果之王”。

榴莲小学作文13

水果的品种繁多，有苹果、柑果、雪梨、板栗&&而卧最喜欢的是榴莲。 榴莲是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身散发出一种既臭又香又甜的味道。 榴莲的颜色是浅灰色带黄色的，圆圆的身子，有大的，也有小的大有50多斤，最小的也有10多斤重，最小的也有10多斤重。 你知道吗？榴莲的身子带刺，像刺猬一样。如果你小心翼翼地去摸它，你会感到它的刺是硬邦邦的。闻一闻：臭臭的，甚至闻不惯这种问道的人还会呕吐。但喜欢吃的人尝一尝那股美味胜过佳肴。你尝一口，会让你想吃10个，也会连连称赞。真好吃！它的味道虽然不好闻，但是，吃起来镇让人回味无穷！ 榴莲的产地是泰国，所以又称：泰国榴莲。 美味佳肴的榴莲就是这个样子的，你想买吗？每斤12元，每个差不多100元左右，也不算太贵吧？ 校椅镇中心学校五年级：梁玉颖

榴莲小学作文14

在去年暑假，爸爸、妈妈带我去广州旅游，我在那里吃了许多热带水果;有荔枝、桂圆、芒果还有蛇果。不过给我留下印象最深的却是水果之王榴莲。榴莲无论在形状、颜色与味道上都和其它水果不同。

榴莲是椭圆形的，和西瓜差不多大，只不过全身长满了尖锐的硬刺。硬开它乌龟壳般的果皮，便露出五六块洁白如玉的果肉。果肉的大小和鹅蛋差不多，形状像花生米，只是比花生米大多了。

榴莲的皮是土黄色的，上面除了一根根硬刺外，还均匀地长着深棕色的斑纹，仿佛是有人为了好看故意画上去似的。

至于味道嘛，那可真是好吃得不能再好吃了。取出一块果肉，剥去上面一层透明的薄膜后，用小刀切下一块果肉，放进嘴里，滑榴溜的，果肉在舌头上触来触去，又柔软又细腻。它甜里透甜，叫人越吃越爱吃，越吃越想吃。不过它有一个十分明显的缺点:太臭了!一闻它那股怪臭就地把人熏得头晕眼花。要想吃它还要有点勇气呢!每次吃时一定要捏紧鼻子，不然一定会呕吐的。榴莲倒真像北京臭豆腐:“闻着奥，吃着香。”

榴莲真不愧为水果之王。

第五篇：《榴莲飘飘》：遥望

《榴莲飘飘》对我而言是一次奇特的观影体验。当我觉得它是一部关于妓女生活的纪录片时，它会突然穿插一段mv式的蒙太奇；当我觉得它离生活太近，显现的尽是苦涩甚至咸腥时，它又将镜头拉开，平静地讲述人生的诗情和禅意。它看似平实地记录着生活中的琐碎细节，可看完全片我才发觉，片中无一处闲笔，导演凭借艺术功力把生活片段切割整合，并神奇地将融入了自己人生感悟的故事还原为生活的原貌。在这个布满烟火气的故事里，他乡与故园、将来与过往两相遥望，而片中的重要道具“榴莲”则在这不同的空间与时间中从容穿梭。

他乡与故园

故事的主人公秦燕是从牡丹江来香港谋生的黑市居民，她本可以在家乡过着安稳的生活，却出于对外面世界的幻想而背井离乡，甘愿在香港这个繁华都市的角落做着最卑贱的工作。她在社会底层挣扎求生，无暇顾及外面世界的精彩，平日所见不过是自己活动范围内的穷街陋巷，所以她只能从香港的挂历中欣赏他乡的风景。秦燕处境的诡异就在于身在真实的他乡而幻想中的他乡依然遥不可及。

支撑秦燕的是对他乡的幻想，这幻想来自距离感。距离产生差异，内地与香港的差异在片中随处可见，生活习惯上、饮食上、观念上都有种种不同。而当秦燕来到香港并渐渐融入香港时，这种距离感就被打破，差异也慢慢消失，再加上生存压力的逼迫，外面世界的无奈取代了外面世界的精彩，对他乡的幻想就消弭于无形。

来自深圳的阿芬一家同样怀揣着对他乡的憧憬来香港讨生活。当在他乡的生活无以为继时，秦燕选择回到故乡，而阿芬的父亲却决定让一家人留下来，并在买来国外的水果榴莲时继续着对另一个未知之地的幻想。

秦燕和阿芬的友谊因榴莲而生，但归根结底是源于她们相同的境遇。因此不妨将阿芬看作未被玷污的秦燕，那么片中出现或提及的三个地点：牡丹江、香港、外国便成一种递进关系，在牡丹江遥望香港，在香港又遥望外国。到达他乡后，他乡便成故乡，于是开始向往更遥远的他乡。

片中其他人物对他乡也充满好奇，只不过眺望的目光与秦燕相反对。他们在秦燕的描述中想象着那个会下雪的北方城市。甚至秦燕来自何方都不重要，她即便撒谎说自己来自湖南、新疆，也能满足他们的幻想。

当身处香港的秦燕怀念故园的同时，留守牡丹江的她的家人和朋友却强烈地向往着他乡，坚定地相信美好的生活一定在别处。于是连牡丹江小吃店的匾额上都写着“旺角”二字，于是任凭秦燕百般规劝也阻挡不了其表妹及前夫南下的步伐。面对惨淡的人生，脆弱的人们都认他乡作故乡，弃故园成废园。只有在异乡漂泊过的秦燕明白，牡丹江或香港，大江或大海，并无本质的区别，两个城市的烙印在秦燕身上交叠，片头两座城市的远景的叠化正是对秦燕生活的象喻。

未来与过往

本片明显地分为香港和牡丹江两个段落。从空间上看，香港段落讲述对他乡的幻想，牡丹江段落讲述对故园的怀恋；从时间上看，香港段落讲述对未来的憧憬，牡丹江段落讲述对青春的追忆。具体而言，每个人物又处于不同的时态。阿芬是将来时，在尚未成人时就完成在他乡与故乡之间的轮回，可以不用付出碰壁的代价而在家乡平稳地度过一生；秦燕是现在时，经历了青春梦幻，也经历了梦碎心灰，又回到原点；秦燕的亲友则是过去时，他们比秦燕晚一个时态，不明白秦燕的尴尬，或者像秦燕的父母固守着以往的生活，或者像秦燕的前夫，面对未来和外界，盲目勇敢和乐观。秦燕前夫等出走的人们注定要驶向秦燕的“现在”，秦燕无法阻拦也不能阻拦，谁也不知他们的未来会发生怎样的偏转，也许比秦燕的“现在”更差，也许更好。

生命是一种历程，香港的历程太不堪，任秦燕不停地洗澡也抹不去屈辱的痕迹；青春的历程太美好，但任凭秦燕们再怀念，它也已成镜花水月无法挽回。片中最动人的部分即是秦燕们在戏校回忆往事的段落。排练厅被废弃，镜中出现他们当年练功时的情景，他们在窗外回忆的谈话声在空荡的排练厅中回响，这样的视听语言让秦燕们的青春仿佛近在眼前，又听不清抓不到，平添惆怅。青春时对爱情和生活的理想早已走了型变了味，他们只好到铁道边用玩世不恭发泄愁怨，导演也借此用看似粗鄙的方式指导了一场充满诗意的青春缅怀仪式。

正是因为充满变数，未来才显得如此激动人心；正是因为青春已逝，过往才显得如此感人肺腑，所以在结尾，未经世事的学舞蹈的表妹和学京剧的前夫都放弃了最初的理想，义无反顾地走出故乡、奔向未来，而看尽繁华的秦燕则捡拾起年少时的梦想，穿上戏服、回到过去以直面未来。

榴莲，榴莲

本片落脚于戏，让主人公重回旧日梦想，不仅完成了影片在情感上由淡转浓的递进，也使这样一部表现颓败生活的影片不至于颓丧，比一味浪漫的影片更质朴，又比一味现实的影片更有力，而勾连浪漫与现实、令影片不做作也不乏味的恰是榴莲。描绘浪漫与现实悖论的电影并不鲜见，难得的是本片将此悖论放置于一件事物之上，举重若轻地完成叙事、表达思想、抒发情怀。

在香港，榴莲把居住在同一空间的秦燕、耀仔、阿芬及街头男孩原本毫不相干的生活串联起来，让秦燕与阿芬相识；在牡丹江，跨过千山万水被运送而来的榴莲令发生在不同空间的故事发生关联，让秦燕与阿芬的友情得以升华，相隔千里的两个灵魂遥相呼应并互相影响。也许正是重返家园的阿芬让秦燕在故乡安居，不再离开。

榴莲是连接生活碎片的黏合剂，也是推进叙事的重要线索，它不仅穿越空间也穿越时间。作为异域水果的榴莲对于片中大多数人都难得一见，它代表未来与未知，而当返回牡丹江的秦燕收到榴莲时，它却代表在香港那段百味陈杂、不足为外人道的过往。

榴莲既是幻想又是现实，它让生活在不同空间不同时间的生命相互交织，并折射出不同个体对幻想与现实的不同态度。

阿芬在信中说榴莲“吃的时候很臭，慢慢地又觉得很好吃”，表达了一个孩童对生活最真挚的感受；而阿芬的父亲见过世面，不甘于现状，所以骂妻子蠢，“不懂吃好东西”；阿芬的母亲随波逐流，不愿尝试，所以骂丈夫笨，“买了两个臭东西”。