《男生女生向前冲》活动总结[五篇范例]

第一篇：《男生女生向前冲》活动总结

《男生女生向前冲》活动总结

这次活动同学们将团结的精神发挥的淋漓尽致，在爱心气球中同学们身轻如燕，秀出了他们的青春与活力，彰显了他们蓬勃的朝气，整个过程充满了笑声与掌声，大家为了给自己的班级争得荣誉积极参与，使运动会既冲满了趣味性又充满了挑战性，增强了同学们之间团队合作能力，有增强了各专业同学之间友谊。

在活动当天，我们所有的工作人员从13：30就开始清理场地，准备活动，保证了活动的顺利进行，所有参与者都按要求遵守活动的规则与秩序，我们在保证安全的情况下充分提高了活动的竞技性和娱乐性，让同学们在在忙碌了一周后很好的舒展了身体放松的心情。活动举办的圆满成功让我们在欣喜之余也看到了一些的不足，列如：场面秩序维持稍显混乱，场地气氛不够热烈等。通过这次活动我们看到了自己的不足也积累了不少经验，在以后的活动中在秩序的维持上一定会分工明确，保证活动的有序进行。

趣味运动会中精彩的节目，欢乐的游戏使得大家乐在其中，它展现了同学们学习之外的一面，丰富了同学们的课余生活，缓解了学习的压力，此次活动是由生活劳卫部部长及干事自主操办的，是一次真正属于学生的运动会，培养了同学之间的团结配合能力，加强了各班级同学间的联系，增进了彼此之间的友谊，充分展示了美术学院大一新生的良好精神面貌和体育风采培养了团结奋斗的团队精神展示了健康向上的青年形象，丰富了我们大学生的业余文化生活。

趣味运动会将趣味融于团队之中，注重个人的奉献和集体的协作，在运动会中既考验了团队合作精神又使同学们在运动中获得快乐，活跃了校园文化氛围，比赛虽然结束了但是同学们都觉得很有意义，增进友谊与默契，同时趣味运动会也向大家展示了运动的快乐与魅力，宣传了运动与健康的思想，让我们期美术学院同学们有更美好的明天。

第二篇：勇敢向前冲

勇敢向前冲

------------------寒剑

“我没什么意见，还是问问其他人吧。”这是大刚总喜欢说的一句话。显然，他是最没有性格的那一类人。

别以为他一直都是这样的，是一次惨痛的失败改变了他。

（一）清晨，老师郑重宣布：“今天下午四点，学习举办作文大赛，希望有能力参加的同学积极报名参加”。

老师走后，班上自然漾起一阵波澜。大刚的嘴微微动了动，接着皱了皱眉。“就凭咱们班的底子，没戏！”一个长得象猩猩的家伙尖叫着。“对，肯定没戏，弃权算了。”一位分贝数极高的女生附和着。“我也没发现这样的人才，去了太丢人了”。不知是谁也跟着起哄。

大刚咬了咬嘴唇，眉头皱得更紧…..他是班上最不起眼的人之一，平时寡言少语。

（二）大刚曾经也是耍过笔杆子的。写点诗，做篇小说，难不倒这位“文学青年”。大刚深陷在回忆中…….他曾意气风发地参加了一次作文大赛，招致了有史以来最惨痛的失败。“我怎么会审错题呢？悔不该啊……”大刚仍在自责。

自从那次失败后，他便收起了笔杆子，升上高中后，没人知道他的特长。“还是让别人去吧，我不能再承受失败了”。他努力地平息着情绪，自言自语道。

（三）客观公正的讲，大刚所在的班是最差的班，全校所有不务正业的家伙，他们班独占八成。说到写文章，他们班实在没人。恐怕把眼睛找瞎了也找不出几个把句子写的通顺的。

“唉”！大刚叹了口气，孤独与惆怅交错的感觉。

“大刚，你的文学功底其实蛮不错的，”他想起了昔日老师的话，“一次失败而已，不要消沉，下次认真审题，还是可以得高分的。”突然，一个激灵，差点没把自己吓死。

已经中午了，仍没人报名，看来“烂班”的招牌摘不掉了。

（四）“大刚，报名去啊！”一个邪气的家伙阴阳怪气道，“我看，你可以拿一等奖呢！” “大刚这种三棍子打不出一个屁的人，也会写文章？……..”

哄笑夹杂着尖叫，冷嘲伴着热讽……大刚差点儿就吐血了，他把眼睛睁得象铜铃，骨节已经发出了脆响。

小混混们自知无趣，都撤了。大刚在心中忿忿骂道：’“这帮没出息的家伙！”他注视着老师办公室，脚步动了动，试着站起来，但没有成功。

是的，那张0分的作文卷压得他抬不起头，他还清晰的记得当时听到的讥笑声，那样的刺耳…..巨大的心理落差，差点让他崩溃。

“如果我又失败了，他们会怎样嘲笑我呢？”

（五）大刚望着远方，目光是那样的深邃，青山绿水映入眼帘，一切都是陌生的，一切又似曾相识。

下午三点了，仍无人报名，老师还在耐心等待…….大刚拿起熟悉的笔，笔却似有千斤重。

突然，他发现了墙上的格言“走自己的路，让别人说去吧”！他的心又是猛地一颤。思绪瞬间飞扬。“我有这样的实力，为什么不迎接挑战呢？为什么要让别人干扰我的思绪呢？我为什么不相信自己呢？害怕失败不敢挑战，不是已经失败了吗？”

大刚坚定地站了起来，伴随着众人的“O”型嘴，在一片目瞪口呆中义无反顾地走进了教师办公室……

时间定格在下午四点。

(六)坐在考场上，大刚很冷静。考题很宽泛，文体内容不限，要求写出自己的亲身经历，写出真情实感。

大刚想起了那一段灰色的记忆，自己的经历和感受，百感交集，他挥笔写下《淡淡的痕迹》。文思泉涌的他，一气写完，可谓文不加点，写到高潮处，自己已是两眶含泪…..（七）

全班同学的嘴再次张成了“O”型。因为不起眼的大刚获得了作文大赛一等奖。好歹给“烂班”的招牌上涂了一层彩，他的脸上也露出了久违的笑容。

尾声

从那以后，你若是听见谁说：“我没什么意见，还是问问别人吧”。这人肯定不是大刚，因为，他现在习惯说：“这事在我看来………”

朋友，别以为大刚离你很远，或许，你自己就是大刚。

第三篇：五四征文：向前冲

五四征文：向前冲

抛洒着热血，挥舞着泪水，用壮志雄心与满腔豪情谱写一曲为国献身的英勇篇章。

——题记

望着烈士墓前一丛丛茂盛的野草，绿油油的向上生长，就像看见了壮士们站在敌人的利刀前永不低头的英魂。

无论是过去还是现在，爱国志士一直在我们心头激励着我们成长；热爱祖国，保卫祖国的最标目标一直伴随我们在学习路上强壮。

“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”一句千古绝唱，汇集了古人对自己国家英勇献身的无畏。一江春水向东流，站在船头迎着扑面而来的江风，文天祥体会了祖国大好河山的可爱。没有惧怕，没有退缩，或许只有当感情已经升华到极至时，才会有感天憾地的绝句来抒发自己内心强烈的感情，那不是虚伤，不是做作，不沾染一丝一毫的世俗名利，那是一颗嫩芽对大树的依恋与强烈的保护意识。

这个国家的生死存亡牵动着几代人的爱国热情，牵动着亿万火黄子孙奋起救国的火热情感，后人也有着甘愿为国牺牲的爱国之心。

有黄继光扑向敌人机枪的勇敢，有董存瑞手举炸药包面不改色的坚毅，有夏明翰“杀了夏明翰，还有后来人！”的信心，有千千万万同胞为了救国站在前线抗击敌人的巨大动力，有人民群众拥护革命的坚实后盾。

而如今，作为一名青年，后起之辈，我们更应该在先辈们的熏陶中懂得那份坚持，那份倔强，那份对祖国的诚实。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”如今就让我们用那份沉沉的爱来怀抱我们伟大的祖国！

第四篇：大班综合活动：小威向前冲

大班综合活动：小威向前冲

设计意图：经常有孩子会问家长自己是怎么来的，父母们总是含糊其辞，对我们老师来说也不知如何来告诉幼儿。《小威向前冲》这一故事幽默和风趣，塑造了一个可爱的小精子——小威的形象，并以此轻松阐述了一个关于生命孕育的科学命题，让人不由地感叹生命之奇妙和美好。故事用生动、有趣、简单的语言给孩子阐明了生殖和遗传这个原本很复杂的道理。故事中三亿小精子的游泳大赛、地图、冠军的奖品、那个酷酷的游泳眼镜，所有这些元素，无不吸引孩子们不由自主地开始了探索生命奥秘之旅。因为有了小威，这样的旅行变得轻松有趣；因为有了小威，这样的旅行有一些神秘；因为有了小威，这样的旅行还让人觉得有那么一丝的浪漫。如何在幼儿园进行性教育，幼儿的性启蒙教育途径是什么，这一绘本是一个很好的教材，我们尝试进行探索。

活动目标：

1.欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。2.发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。3.体验亲情和生命的美妙。活动准备：PPT； 活动过程：

一、引出绘本《小威向前冲》 1.书名是什么？

2.小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢？ 3.过渡语：向前冲的小威勇敢、坚强在哪里呢？小威向前冲到底要冲到哪里去呢？我们一起来看看这个故事。

二、欣赏故事，积极讨论

（一）播放PPT1——4：初步学习正确评价自己，树立自信 1.你们听到的小威是一个怎样的小威？ 2.你哪方面是高手？又有哪个地方不太好？ 3.你是棒小孩吗？

4.小结语：我们有很多地方是高手，也有地方不太好，但我们都是棒小孩。

（二）播放PPT5——12：思维观察能力的培养 1.你认为小威该怎么走？

2.1分钟看路线图，小威应该怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点？

（三）播放PPT13——17：遇到困难向前冲 1.小威在哪里？

2.小布赶了上来，小威该怎么办？

（四）播放视频《爱的奇迹》：感知生命孕育的过程 1.PPT18小威越靠越近、越靠越近，最后看不见了。2.播放视频，美丽的小东西变成了什么？

（五）播放PPT20——24：体验亲情和生命的美妙

1.你猜小娜长大了会是怎样的一个女孩？头发可能会是什么颜色？ 2.验证猜想，黄头发像谁？

3.小娜数学不太好，这有点像谁？

4.你觉得她什么地方是高手呢？这又是像谁呢？ 5.那你认为小娜哪里像她妈妈？ 6.小结：对呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像妈妈。

三、积极描述，快乐游戏

（一）我和爸爸妈妈：描述与父母像的地方 1.你长得像谁？哪里像？

2.你们除了长得像，哪些方面也很像？

3.小结：因为你是爸爸妈妈生的，是一家人，所以你们不仅长得像，而且本领（爱好、口味等）都很像呢。

（二）我和别人：找自己与同伴的不同之处 1.你和爸爸妈妈很像，那和别人呢？哪里不像？ 2.游戏“我和别人不一样”：用一分钟进行观察，再以接龙的方式挨个找同伴，并说说自己与同伴哪些地方不像？

3.小结：这条龙接的很长了，因为你们有许多和别人不一样的地方。要知道，你与别人不同的地方越多，说明你越与众不同。

四、活动延伸 1.小威去哪里了？

2.小娜又是从哪儿来的？ 3.你又是从哪里来的？

第五篇：为梦向前冲演讲稿

为梦向前冲演讲稿

我们都知道阿基米德洗澡发现了阿基米德原理，伽利略看风吹灯发现了钟摆原理，牛顿吹泡泡发现了光色的合成。人类洗了几万年的澡，看了几千年的风吹灯，吹了几世纪的泡泡，转弯即见道理却集中在这几个人的身上，这就是细节的魅力…

讲文明礼仪，构建三中和谐校园，细节就是基石。

在昔日的校园中我们不难发现这样的现象：在校园里见老师不知问好，生活中没有秩序，不懂得谦让，大庭广众之下骂一些不堪入耳的脏话，干净的操场在吃过早饭后成了垃圾的天堂，崭新的门板霎时被破坏的残不忍睹，打饭时不自觉排队，挤成一堆…

我曾经听过这样一句话它让我很震憾，今天如果不养成良好的行为习惯，在将来将很难到达成功的顶峰，良好的行为习惯不仅影响我们的现在更影响我们的未来

如此看来一个人的良好行为是多么重要啊！那么身为主人翁的我们该怎么做呢？

和谐的文明只是在与到老师时送上一句温暖的问候，只是在打饭时多一份礼貌的谦让，只是在打开水时多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，爱护自己身边的一切…

随着学校“文明月”“讲文明，树新风”等活动的开展，走进我们的校园，听到的是朗朗的读书声，匆匆的脚步声，欢了的笑话；看到的是干净整洁的校园，是操场上我们整齐的步伐，是热水管前我们有序的长队，感受到的是蓬勃的朝气，热烈的青春…

三中不仅仅因为建筑而美丽，更因为我们的文明举止而美丽。讲文明话，做文明人，只是一个动作，几厘米的距离或弯腰，或转身，一个微笑，一个对不起，谢谢，没关系，不客气，就这么简单，当我们把这种气质恰当的集于一身时，我们就是三中最亮的代言人。

青春给了我们太阳般的热情水晶般的纯结，一个微笑决定你的素养，一个俯身体现你的精神风貌，你的一举一动无时无刻不散发出