第一篇：非法出入境信息简报
苏木塔什乡多举措开展严打非法出入境
活 动
（通讯员 吴迪）为积极响应并执行自治区、自治州和阿合奇县关于防范应对少数人员群体性非法出境活动专项行动，全面防范非法群体性事件，维护我乡长治久安和边界的和平繁荣。按照上级安排，结合苏木塔什乡自身实际情况，开展本次专项行动。
打掉一批暴力恐怖团伙，抓获一批暴力恐怖犯罪分子，挖出一批幕后策划者、组织者，坚决遏制暴力恐怖案件频发势头，坚决防止发生大规模群体性事件，确保全乡社会大局稳定。
一、创新情报工作体制机制
打击暴力恐怖活动作为当前工作的重点，高举社会主义法治旗帜，坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去。要创新情报工作体制机制，深挖幕后、深挖勾联渠道、深挖组织指挥体系，下大力气提高预警发现能力，坚决把暴力恐怖活动消灭在萌芽状态。
二、形成严打高压态势
打一场反恐人民战争，把严厉打击暴力恐怖活动专项行动各项部署落到实处，加强社会面巡逻防控，形成严打高压态势，稳定人心、安定秩序。坚决打掉暴恐音视频，最大限度地切断煽动指挥暴力恐怖活动的渠道。坚决打击组织非法出境的“蛇头”，切断群体性非法出境的通道。
三、加强源头治理
集中整治重点边界地区、场所，尽快改变面貌。做好防范抵御宗教极端思想渗透工作，从源头上遏制暴力恐怖活动多发频发势头。严密巡逻实现底数清、情况明、转化好、管控住的目标，为社会管理、维护稳定工作坚实的数据保障和信息支撑，全面夯实长治久安基层基础。
第二篇：出入境管理简报
真情服务创满意,擦亮窗口树形象
苍南县公安局出入境管理大队党支部现有党员7名，其中正式党员6名，预备党员1名，青年团员8名，担负着苍南县常住户籍人员的出国（境）证件的申请、来我县工作生活的台胞五年期台胞证的换发、补发、华侨回国定居等申请及来苍境外人员管理。2011年在苍南县公安局党委和上级部门的正确领导下，始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，努力践行“出入有境、服务无境”的服务理念，以构建和谐警民关系为重点，积极创新服务模式，打造一流出入境服务品牌窗口，实现了“工作业绩翻一番，群众满意零投诉”的目标，得到了上级领导的充分肯定：2010因工作成绩突出被温州市公安局评为全市公安出入境系统“窗口建设年”活动先进单位；被苍南县人民政府评为县行政审批服务工作先进单位；被苍南县“巾帼建功”协调小组授予“巾帼文明示范岗”荣誉称号；2011年7月25日被温州市团委发文命名为“温州市级青年文明号”；2011年6-9月份连续四个月被温州市公安局评为全市公安机关出入境系统服务品牌及“流动红旗窗口”。现将我支部做好服务型机关创建和窗口服务行业创先争优工作简单总结如下:
一、完善设施，创新管理，创一流服务。
一是功能齐全的服务设施。办证大厅配有排队叫号机，电子显示屏，配齐配全了各类办公设备，并为群众准备了沙发、饮水机、纸杯、桌椅、笔墨；设置了保安摄像室、邮政快递窗口，为需要的群众提供服务，减少群众往返次数；还设立公告栏，公告各种业务、温馨提示及投诉监督电话等。二是个性化的延时服务。针对春节、“五一”和“国庆节”前后，外出务工的人员大多趁节日长假回家，每天到窗口办理各类证照的人数比正常时间成倍增加。为了不让群众久等和少走冤枉路，积极启动高
四、培育典型，争先创优，塑一流形象。
开展了“窗口服务之星”评选活动，从身边的人和事发现先进典型，从平凡的窗口工作中挖掘不平凡的事迹，进行精心培育和大力宣传，真正发挥先进典型的引导作用，并将这项工作列入工作责任制，作为长效机制加以落实，营造争先创优的工作氛围，从而提高窗口整体服务水平，起到良好的激励促进的效应。2010年先后有二人被评为苍南县行政审批服务工作先进个人，有一人被评为2010苍南县巾帼建功标兵。2011年先后有二位同志被推荐参加省级出入境接待窗口服务之星、县级群众工作之星评选。2011年9月29日，《温州都市报》第19版以《这里，清一色都是女警察――苍南县公安局出入境管理科窗口掠影》《她在生活上更像大姐――访苍南县公安局出入境管理科科长陈玲玲》为题整版详实报道了该科的事迹；2011年10月8日中央法制网政法综合栏目政法要闻和警界风采以《苍南县公安局出入境管理科简化程度：窗口改革的方向标》《她在生活上更像大姐――访苍南县公安局出入境管理科科长陈玲玲》为题进行转载。
二〇一一年十月二十五日
第三篇：信息简报
甘南将迎来天然气时代
甘南州天然气管道工程输气干线起于临夏州临夏站，途径临夏县、夏河县、合作市，止于合作市以北的合作站，全长ll8公里，总投资3l747万元，设计年输气能力0.8亿立方米;支线起自夏河县王格尔塘乡夏河清管分输站，止于夏河县夏河站，全长30公里，设计年输气能力0.24亿立方米。天然气是一种优质、环保、安全、经济的能源。众所周知，我州境内资源贫乏，属西北高寒民族地区，城乡群众大多使用煤炭作为生活能源，且均从外地调入。据测算，近几年我州煤炭年消耗量达50万吨以上，群众冬季取暖的煤炭价格最高时达每吨1000多元，不仅增加了群众生活成本，而且也造成了一定的环境污染。天然气项目的建成对于解决我州能源短缺状况。调整产业结构。改善投资环境。保护生态环境。提高人民生活质量。推动经济社会可持续发展具有十分重要的战略意义，它不仅将极大地造福甘南各族人民，而且也将为甘南的长远发展增添新的动力。资源匮乏、能源结构不尽合理是制约我州经济社会发展的瓶颈，州委州政府主要领导多次向中石油领导汇报天然气长输管线项目建设事宜。在省委省政府的大力支持下，中石油决定投资供气工程项目。这是甘肃省与中石油集团全面战略合作项目之一，也是为支持少数民族地区经济发展、优化我州地区能源结构
专门建设的一条供气管道工程。
甘南地区供气工程项目建成投产后，预计年底完工。项目将首先满足甘南藏族自治州首府合作市和夏河县城区居民的用气需求。不仅将承担向合作市工业、商业、民用及车用天然气的供应，并向州内其余县用CNG(压缩天然气)方式供气的任务，这对改善我州群众生活质量，解决甘南无煤、无油、无气的能源短缺问题，改进能源综合利用体系，解决城乡群众用能困难，有效保护生态环境。
第四篇：信息简报格式
关于学校活动信息简报报送的通知
为规范我校各类活动信息简报的报送工作, 提高时效性和准确性，确保全校各类活动工作高效有序运行，结合现阶段信息简报报送工作具体情况，特制定本条例：
一、信息简报报送要求：
1、责任人：各科室负责人为信息简报的第一责任人，要严格把关，实事求是。
2、时效性：当天活动举办结束后，学生组织应在当晚将活动简报发至指导老师（或分团委书记）邮箱，并发短信（或电话）通知；各单位指导老师（或分团委书记）应在次日12点前将审核完毕的信息简报发至校团委邮箱并短信（或电话）通知团委宣传部；校团委宣传部于收到日下午2：30前将校阅完毕的信息简报交团委书记审阅，合格后上报校党办并上传至校团委网站。
3、规范性：本条例附有简报撰写模式，各学生组织需严格按照统一格式进行撰写，各学生活动信息简报责任人需仔细对照统一格式进行审阅修改，确保上传简报格式规范、内容明了。
二、信息简报涉及范围：
上报简报的范围是指由校团委、各院部分团委主办、校级学生组织、各院部学生组织承办的一切校级、院部级以及社团联合会各协会面向全校学生所展开的各类学生活动，具体分为以下几种形式：
1、会议类：各类学术研讨会议（院长论坛、药院论坛等）；做出重大决定的学生工作会议（各级学生组织换届选举等）；校际交流会（校学生会主席赴德学习交流会等）
2、讲座类：各类学术讲座（人文四月天、大学生职业生涯规划指导等）
3、文体类：各种文艺汇报演出（“新生节”迎新晚会、社团巡礼节开幕式等）；各项体育比赛（“新生杯”球类比赛、“院部杯”球类比赛等）
4、竞赛类：各类知识、手工竞赛（“脑力冲击波”大型知识竞赛、“美食节”水果拼盘大赛等）
5、社会实践与志愿服务类：各项学生志愿服务工作（“迎新”志愿者活动、“支教”志愿者活动等），假期学生社会实践活动。
三、信息稿件排版要求
1、字体：正标题用四号宋体，加粗，居中；正文（及副标题、落款）用小
四号宋体。
2、段落：首行缩进两字符，行距使用固定值22磅。
3、表格：如有表格，一律使用附件形式，表格边框线用1.5磅值，附件标题一律使用小四号黑体。
例：
标题：××获奖 正文：××获得了××奖 附：获奖名单
信息简报撰写格式
一、会议类：
1、学术交流会议 a、标题
（1）××会议在××隆重举行（或胜利召开）（2）××顺利举办（召开）××会议 b、内容
第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。
第二段：会议的具体内容。××领导致辞（或讲话，并摘要）。会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。
第三段：会议的重要意义，影响。
2、日常工作会议 a、标题
（1）××召开××会议，部署××（2）××顺利举办（召开）××会议 b、内容
第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。
第二段：会议的具体内容。此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。
第三段：会议的重要意义，影响。
3、评优、表彰会议 a、题目
（1）××荣获××奖
（2）××被评为××先进××（3）××举行××颁奖大会，表彰×× b、内容
第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。
第二段：会议具体内容。写清哪几位领导讲话并摘要；由谁宣读表彰决定；哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书；列举表彰对象。
第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。
二、学术类：
1、学术报告 a、题目
（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术报告）
（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做报告）b、内容
第一段：写明报告举行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；报告的主题。
第二段：学术报告的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。
第三段：举办学术报告的意义，影响。
2、讲座 a、题目
（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术讲座）
（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做专题讲座）
b、内容
第一段：写明讲座进行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；讲座的主题。
第二段：讲座的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。
第三段：举办讲座的意义、影响。
三、文体活动类（非比赛性质）文艺表演 a、题目
（1）××顺利举办××活动（2）××举办的××活动圆满落幕 b、内容
第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持；演出的主题。
第二段：活动的具体流程。首先如何开场、简要节目介绍、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。
第三段：活动的重要意义，影响。
四、竞赛类
1、文艺竞赛 a、题目
（1）××顺利举办××比赛（2）××举办的××比赛顺利结束 b、内容
第一段：写明比赛开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持。
第二段：比赛的具体流程。报名情况、初赛、复赛、比赛项目、比赛结果、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。
第三段：活动的重要意义，影响。
2、体育竞赛（同四1）
3、学术竞赛（同四1）
五、社会实践类
1、志愿者活动 a、题目
（1）××顺利举办××活动（2）××举办的××活动圆满落幕 b、内容
第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、；志愿活动主题。
第二段：活动的具体流程。志愿工作点介绍、主要工作介绍、同学参与情况、活动取得的效果、反响。
第三段：活动的重要意义，影响。
2、对外合作交流 a、题目
（1）我校与××合作办学
（2）我校××考察团赴××考察交流
（3）××考察团来我校考察交流 b、内容
第一段：写明××考察团交流的时间、地点，考察团由谁带队；考察的主要目的和内容。
第二段：考察团与交流单位进行了那些项目的交流，达成什么意见或协议，考察交流的效果如何。
六、上级领导视察类 a、题目
（1）××部门××领导来我校视察指导工作（2）××领导深入基层指导工作
（3）××专家组来我校进行××检查（评估、考核）b、内容
第一段：写明领导来校视察时间、地点、陪同人员；视察的主题；学校哪些领导参与接待。
第二段：校领导（或某个项目的主要负责人）汇报学校（项目）的情况；上级领导认真听取汇报后有何重要的讲话或指导性意见；学校领导（或项目负责人）的表态；若专家组对××项目进行检查（评估、考核），须写明最后结果如何。
第三段：会后若举行活动，须对其进行简要描述。
第五篇：信息简报
省环保厅辐射处领导莅临指导我区“放心熔炼企业”创建工作
为深入贯彻落实《中华人民共和国放射性污染防治法》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》等法律法规规定，进一步加强和规范我区废旧金属熔炼企业环境安全管理，防止放射性物质污染，保障公众生命财产安全。
7月26日，在区环保局副局长钱军，良渚环保监察所负责人陪同下，省环保厅辐射处处长翁建庆、副处长俞秋萍，市环保局调研员李敏一行专程到位于我区仁和镇的杭州南方泵业有限公司下属南丰铸造分公司和杭州冠重铸机有限公司莅临检查并指导废旧金属熔炼工作。
对于此次调研，我辐射固废科高度重视并认真学习省环保厅下发的《浙江省废旧金属熔炼企业放射性管理规定（试行）》和区环保局《关于进一步加强废旧金属炼行业放射性污染防治工作的通知》的基础上，积极做好“放心熔炼企业”的创建工作，进一步落实工作要求，做到了以下六方面：（1）、底清到位，分类统计。（2）统计人数，督促培训。（3）指导企业，完成创建。（4）配备专人，检查到位。（5）取缔非法，落实责任。（6）建立机制，长效管理。截止到目前为止，已完成我区多家废旧金属熔炼企业的指导工作。
翁处长高度肯定了我辐射固废科所开展的一系列管理、指导工作。并且要求我们再接再厉，再创佳绩。对于两家检查的企业在废旧金属熔炼工作制度建立健全、落实专人管理、仪器配备到
位、台账记录规范等方面也做了充分肯定，并且希望企业努力开展接下来的工作，扎实做好“放心熔炼企业”。
对于下一步的工作，首先应该做好省厅调研活动的现场会，进一步抓好废旧金属熔炼企业管理工作。其次加快发展我区“放心熔炼企业”的创建工作。从源头上抓起，摸清金属熔炼企业分布情况和污染防治状况，全面排查安全隐患，并且严格监督管理。最后将充分发挥“放心熔炼企业”的龙头作用，持续改善我区环境质量，加强统筹城乡生态文明建设，努力将各项生态环保工作落到实处，为我区实现国家级生态区创建奠定扎实的基础。
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