工作作风整顿自我剖析检查报告

第一篇：工作作风整顿自我剖析检查报告

工作作风整顿自我剖析检查报告

深入开展转变干部作风、加强机关行政效能建设活动，既是贯彻落实县委、县政府工作重要部署的具体行动，也是推动我县经济社会全面发展的基础工程，是一项得民心、顺民意的民心工程，对完善保持共产党员先进性教育活动长效机制，促进政府职能转变具有十分重要的意义。通过学习，我对开展转变干部作风、加强机关行政效能建设活动有了深刻的认识和理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、个人存在的主要问题

（一）政治理论基础薄弱，专业技术新知识缺乏。我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护的，但是不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，没有自觉地和系统地学习马列主义，毛泽东思想邓小平理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导自己的思想和行动做得不够。平时认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况；同时没有及时适应新的工作的需要，对新型农保业务知识的学习不够全面，政策了解的不够透彻，有时只注重学习当时用的着的、与本职工作有关的内容，不是力求全面发展。在工作中有时仅凭自已简单的、狭隘的主观认识来处理问题，完成工作任务，因此在平时的工作中，常常感到知识贫乏。

（二）学习的自觉性不高。虽然平时党组织的各项集体活动和集中学习都能够积极参加，但个人学习的自觉性不高，不够积极，学习的内容不系统、不全面、不深入。

（三）工作作风还不够扎实，工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。

（四）在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

二、整改措施

（一）针对学习的自觉性不高，政治理论基础薄弱，专业技术知识缺乏的整改措施。

加强学习提高素质。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习“三个代表”重要思想、十七大和十七届四中、五中全会精神，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念；要努力适应新形势，新变化，学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，与时俱进，开拓创新。

1、学习中要提高学习的自觉性，学以致用，理论联系实际，解决实际工作中遇到的新情况、新问题；要学会用政治的思维思考问题、看待问题，不断提高自己的政治素养；要虚心向有经验的同志学习、请教，学习时做好笔记、记录。

2、学习内容：（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，党和国家领导人的重要讲话，党和国家的政策性文件、法律、法规；（2）十七大和十七届四中、五中全会精神；（3）党报党刊。

3、学习方式：除积极参加党支部组织的学习外，充分利用休闲时间进行自学。

（二）针对工作作风还不够扎实，开拓创新、锐意进取的意识不强的整改措施。

1、严以律己，高标准、严要求，严格遵守党纪国法和单位的各项规章制度，积极参加机关组织的各项活动 ；克服自满思想，树立高度的责任心，爱岗敬业，扎实工作，提高效率；从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，团结协作，勇于进取。

2、转变工作作风，积极工作。要身体力行“三个代表”，一切都要以党和人民利益为出发点，把全心全意为人民服务放在首位，不断增强全心全意为人民服务的宗旨观念；把遵纪守法作为自己的座右铭，增强政治责任感和历史使命感；要树立高度的责任感和敬业精神，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，不计个人得失，勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作。

三、整改后达到的目标

（一）思想政治素质进一步提高，进一步增强全心全意为人民服务观念，进一步增强工作责任心，在平凡的岗位上用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想，为我县经济又好又快发展做出自己的贡献。

（二）业务理论水平不断提高。使自己成为既能熟练掌握新型农保业务操作，又能深刻了解新型农保政策，同时对工作中存在的问题进行分析研究，向领导提出建议的多面手。

（三）工作作风进一步改善。多干实事，少说空话，爱岗敬业，踏实苦干。除了能积极完成本职工作外 还要当好领导的参谋和助手，向领导提出工作建议，配合单位开展工作。

杨亚东

二Ｏ一Ｏ年十二月十六日

第二篇：干部工作作风整顿自我剖析材料

干部纪律作风整顿自我剖析材料

汭丰中心小学代海涛

我叫代海涛，2007年从兰州师专毕业在汭丰教育办任教。参加工作5年来，我严格遵照各类教育法规制度，老老实实做人。踏踏实实干事。原以为自己的各方面表现还过得去。但是对照这次教师作风集中教育整顿的要求，我认真学习，深刻反思，发现自己还存在以下的问题，现汇报于下：

一、存在的问题及表现

1.工作上存在“慢”的问题。主要表现是工作主动性差，节奏慢，工作效率不高，教学质量不是很高。

2.工作上着存在“混”的问题。主要表现是在教育教学工作研究不够深入，思考不够深入，教学实绩不突出，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情。

3.工作上存在“满”的问题。主要表现是你自己的要求太低，在工作上去的一点点成绩就沾沾自喜，缺乏远大理想和长远眼光，平时疏于学习，没有加大力度从提高自身的素质和能力上努力，遇事往往满足于一知半解，眼高手低，服从意识不强，工作凭感觉，教学凭心情等问。

5.工作上存在“浮”的问题。主要表现是没有严格的抓学生管理、抓教学，事业心、责任心不够强强，没有静心教书，潜心育人。

6.工作上存在“懒”的问题。主要表现是平时懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事。

二、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习各方面的知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

第三篇：工作作风整顿自我剖析

工作作风整顿自我剖析

10月6日公司召开职能管理部门全体工作人员作风整顿会议，学习了叶总《彻底革除作风弊病 深入现场真抓实干》讲话。按照公司职能部室工作作风整顿的要求，结合本人的工作实际情况，从责任感、主动性和创造性等方面作自我剖析。通过对比查找不足，有了很多心得和体会。

作为一名管理人员，要有良好的精神状态和过硬的本领，要有开拓创新的思维，要能够深入的开展批评与自我批评，以便不断解决自己存在的问题，克服自己的不足和缺点，不断提升和完善自己，使自己更加胜任自己的本职工作，更好地发挥自己的能力。

通过这次学习总结，我认为我工作中存在以下问题：

１、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能完全适应新形势发展的需求。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在业务学习上，学习也不够深不够透，特别是在理解和实践上都还有一定的差距。学习工作中，还不是很善于思考研究问题，不善于理论联系实际。

2、在工作作风上有时不够严谨，服务意识观念还不够强，工作起来不够扎实，有时不能及时领会和贯彻领导的意图，不能快速高效的进行工作。

3、工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职工作，只求按时完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。

4、在本职工作中，虽然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强，在工作标准上有时不够严格；工作中大多循规蹈矩，按部就班，没有力求全面发展；工作中还缺乏主动性，满足于现状和多数情况，只求完成任务，业务工作考虑不够深入，看问题也不够全面。

下一步的改进措施：

1、进一步加强学习，不断提高自己的理论水平和业务能力。学无止境，在学习上要增强自我约束机制，自觉学习，自我加压，强化学习，努力学习业务知识，学会管理自己，学会与时俱进。同时要作到学以致用，运用新知识多研究些工作，多思考些问题，努力提高自己的理论水平，提高应对各种复杂局面的能力。

2、强化创新意识，全面推进工作。进一步提高思想，转变观念，把创新作为工作的重点，突破传统思维模式，善于从新的科学的角度去观察、思考问题，进一步增强自己的事业心和责任感；坚持原则性和灵活性相结合，创造性地开展工作。

3、进一步改进工作作风，努力做到善于克服消极思维，善于对问题的理性思考，善于从事物间去分析和解决问题，善于从全局的高度认识问题，善于结合自身工作特点，不断完善自己，脚踏实地的投入到工作中。

希望通过这次工作作风整顿，能真正的改变目前的工作作风，彻底革除作风弊病，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，在积极进取中工作，在工作中积极进取。

第四篇：机关工作作风整顿检查报告

机关工作作风整顿检查报告

按照机关工作作风整顿工作安排，纪委根据职责分工牵头制订了**机关工作作风整顿检查方案，组成5个督察小组于10月24日对本部机关工作作风情况进行了集中检查。现将检查情况汇报如下：

一、检查方式及内容

通过现场检查、访谈、查阅文件材料等方式对机关工作作风存在的六个方面18个问题进行检查。本次共15个被检查单位，其中包括重点领域的6个部门，分别是综合部、财务部、人力资源部、采购部、市场部、信息化部，及随机抽取的4个非重点领域部门，分别是客户部、稽核部、导航中心、服务部。通过查看监控录像的方式核对考勤过程中是否存在代打卡、一人打多卡的现象，5个督察小组统一时间、统一行动到各被检查单位突击检查，看是否存在无故离岗、脱岗、工作时间做与工作无关的事情的现象；通过与被检查单位相关人员侧面了解相关单位的工作作风方面是否存在推诿扯皮、踢皮球的现象；通过查阅资料及访谈的方式，抽查工作会中要求各单位落实的工作是否积极落实，是否按照承诺执行，是否确实为基层服务。

二、发现的问题

（一）工作纪律情况

1.在岗情况检查。被检查的10个单位466人中，共有50人因出差、值班串休、病事假等原因不在岗（具体人员明细见附件）。对不在岗的50人的考勤记录进行抽查，发现2人存在不在岗理由为出差，2.上下班考勤检查。被检查的10个部门中13人仍然存在两张卡考勤的情况，抽查中未发现代打卡的现象，但两张卡仍存在代考勤的风险；通过对上下班人员考勤记录及监控录像中打卡人员抽查对比发现，存在部分有考勤记录的人员上下班考勤记录中打卡时间均一致，但通过监控录像并未发现打卡行为的现象。

3.会议纪律检查。通过检查“八项规定”宣贯会议纪律情况，发现6人存在应请假未请假，仅由综合代表说明原因；33人未按照要求执行会前会后打卡考勤（具体人员明细见附件）。

（二）工作落实情况

对工作会工作落实情况进行抽查，针对地市公司提出的问题电话回访，各单位提出的问题在一定程度上得到解决，但仍与预期目标有一定差距。回访中发现，一是客服电话接通率不高，用户感知不好的问题仍然存在；二是相关部门给予的答复与地市公司的期望值不一致。

（三）工作态度、效率情况

对被检查单位人员访谈过程中发现，一是工作效率较低，客服中心因处理工单量大，个别人员问题处理不及时；二是部分领导干部工作态度强硬，由于日常工作和经营指标压力大，领导对员工和地市要求比较严，有时工作态度比较强硬，比较急躁；三是对基层服务不够，缺少地市基层的实地走访和面对面交流沟通；四是全局观念淡漠，横向部门沟通存在矛盾，各部门均站在自己部门的角度考虑。

三、下一步工作

1.纪委将不定期组织明察暗访，对作风方面出现的苗头性、倾向性问题进行提醒谈话、诫勉谈话，对性质严重的将点名通报，并对相关人员进行问责。

2.督促相关部门做好两张卡的清查工作。

3.进一步核查存在考勤记录，监控录像未发现打卡行为的情况。

第五篇：教职工工作作风整顿自我检查材料

教职工工作作风整顿自我检查材料

在这次活动中,通过学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在一些不足之处:

1、爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。

2、工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想，新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

3、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。

4、平时不注意自身形象，不拘小节，说话随口无心，想说就说，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。

5、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。

6、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流，沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事.。

7、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强.。

在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业.。我珍惜“教师”这一称号，我将努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。

砖井镇中学：刘志英

2012年3月31日