大二班上学期工作总结

第一篇：大二班上学期工作总结

大二班工作总结

（2010——2011年度第一学期）

新年的钟声已经敲响，一个学期又即将结束。小朋友经过一个学期的学习、锻炼，各方面都有不同程度的进步。身体长高，懂事了，本领增强了。

本学期，我们以《幼儿园教育指导纲要》为根据，在园领导的指导下、本班教师的团结协作下、家长的支持下，班级的各项工作开展得井然有序，教育教学工作顺利开展。班上的几位工作人员，个个爱岗敬业，工作认真踏实。我们注重培养幼儿良好的学习习惯和兴趣。现将本学期各方面的工作进行总结。

一、教育教学方面

1、常规的培养

升上大班，培养幼儿形成良好的学习习惯是我们工作的首任。要让幼儿形成良好的学习习惯不是一朝一夕就能做到的，而是需要老师在每天的生活中运用各种有效的方法去提醒、督促、教育幼儿。经过我们三位老师有目的、耐心细致的教导，幼儿良好的学习习惯正逐步形成。幼儿的独立生活的能力，自理能力大大提高，想象力、交往能力、大胆表达想法的能力也有了明显的提高。如在生活习惯方面：幼儿会饭前便后洗手；喝水上厕所会排队，有秩序，不争先恐后；有秩序地进入睡室安静入睡，会自己换鞋并摆放整齐；大部分幼儿学会自己盖被子、叠被子，学会自己穿脱衣服；主动、安静进餐等；学习习惯方面：幼儿逐渐形成良好的课题常规，课堂上大部分幼儿大胆发问，会先举手后发言，回答问题声音响亮，表达清晰；书写姿势正确；个别幼儿有科学探索精神等；行为习惯方面：会主动和老师、同伴、客人打招呼，打架、争抢玩具现象很少出现；遵守集体规则，玩具收放整齐；遵守游戏规则，爱护图书，大部分幼儿课间不追跑，轻拿轻放桌椅等。在游戏中教幼儿学会等一等、谦让、轮流、交换等友好交往的技能。通过班级联谊活动，提高他们交往能力和解决问题的能力。按计划开展安全教育，认真开展防火、防震演习，从中教给幼儿一些逃生、疏散的技巧。提高幼儿的安全意识。

2、教学工作的完成情况

每天按计划开展教育教学工作，在教学中坚持使用普通话。备好课，开展丰富多彩的教育教学活动，先后完成了《神秘洞》、《拜访大树》、《SOS小超人》、《惊奇一线》、《红红的新年》等五个主题活动。在开展主题活动的同时还组织了有意义的社区活动、班级主题活动，班级联谊活动等，均收到良好的效果。我们注重发挥环境的教育作用，定期更换班级的主题墙内容，设置语言区、角色区、数学区、益智区、科学区、展示区等，为孩子开辟动手动脑自由交往的小天地。在教学当中，我们还渗入环保的教育，培养幼儿的环保意识。和幼儿一起利用一些废旧材料美化我们的教室，在“惊奇一线”的主题活动中，老师家长幼儿一起齐动手，用一次性杯、纸盒、塑料袋、杯面杯、泡沫等废旧物品物品制作各种缆车，幼儿互相欣赏把玩，玩得非常开心。全班在“红红的新年”的主题活动中，全班幼儿用自己单带回来的纸箱和同伴合作，制作狮子。每组的狮子头形态各异，样子维妙维肖。小朋友戴上自己制作的狮子玩游戏，非常开心。我们在开展主题活动的同时还积极开展特色教学——形体训练、《蒙氏阅读》和《洪恩》双语教学活动，效果都不错。在幼儿园举行的“迎亚运，环保时装秀” 上，小朋友表现出色，受到家长的好评。

二、家园联系工作方面

家园共育是我们的教育方向。利用现代信息化技术进行家园协同教育是现代教育发展的需要，我们经常通过班级网站、短信和家长沟通。在利用现代信息化技术进行家园协同教育的同时，我们还每天利用接送时间主动和家长交谈，让家长及时了解幼儿在园情况，也使教师及时知道幼儿在家情况，使教育做到有的放矢；及时填写《家园联系手册》并按时发放，对生病没回园的幼儿主动打电话慰问；认真开展“家长学校”工作，定期召开家长座谈会，共同探讨育儿方法，虚心听取家长的意见，不断改进我们的保教工作。

三、保育工作方面：

班级教师能共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。夏天是各种流行病流行的高发期，我们更要做好各种预防工作。平常提醒幼儿多喝开水、根据天气变化和活动情况，及时为幼儿增减衣服、擦汗、开空调帮幼儿盖好被子防止着凉。冬天就做好幼儿的保暖工作。在日常生活中，教育幼儿爱惜粮食，主动进餐，不挑食，不挑穿。做好晨检工作，减少疾病、流行病的发生、传播。按规定定时对幼儿的生活用品、教玩具等进行清洗消毒，使幼儿在园健康成长，每天都过得开心愉快。

四、不足之处

本学期工作虽然取得了一些成绩，但还有不足之处。在工作中还有许许多多的不足，各个时期，不同细节的工作，我们还没有做到很科学、合理。在今后的工作中，我们将努力把工作做得更好。

执笔：梁艳梅

2011-1-8

第二篇：大二班上学期工作总结2009.9—2010.1

大 二 班 班 级 工 作 总 结（2009．9—2010．1）

转眼间，本学期又结束了。在日常的工作中我们始终把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持 “服务至上，幼儿第一” 的服务宗旨，时刻牢记“三精”教育理念。立足岗位，严格要求，时时处处以工作大局为重，认真履行教师职责，认真完成本班的各项教学任务和常规工作。三位教师三位一体，圆满完成本学期的教育教学工作。现对本学期的班级工作总结如下：

一、生活习惯培养不放松，保育工作上台阶

在《纲要》中明确提出：幼儿的健康是幼儿园工作的首要任务。所以我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们。为了让孩子们生活在一个洁净、安全的环境中，我们严格按照我园的卫生消毒制度作好做好一日生活中的消毒卫生工作常规，使卫生工作程序化、规范化。本学期由于我们班的保育员韦老师生病辞职，在班级保育员更换频繁的情况下，有些保育工作，我们两位老师亲历亲为，以确保班级的保育工作上一个新的台阶。

同时我们还加强幼儿体育锻炼活动，增强幼儿的体质，保证幼儿有充足的户外活动时间，让幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。以积极锻炼的方式，来预防疾病的发生。每天我们还组织好幼儿的进餐和午睡，并积极配合保健医生作好各项体检工作，如：测量幼儿的身高、体重，幼儿的周岁体检，以及幼儿的日常服药等。杜绝流行病的发生。

二、常规工作不放松，注重方法讲实效

新学期开始，我们就着重对幼儿的任务意识、时间观念和学习习惯进行教育与培养。大班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住大班幼儿的这一年龄特点，开展了“小组长轮流当”的活动，从开学初我们就建立健全了值日生岗位责任制，将班级设置的各个区角的卫生工作责任到每一个幼儿，并以榜样、表扬的方式鼓励幼儿积极参与到班级的值日生工作中，通过活动既提高了幼儿的劳动意识又增强了幼儿的责任心，真可谓是一举两得。

我班幼儿生性活泼好动，比较调皮，从开学初我们两位老师就狠抓班级的常规。从幼儿的拿杯子喝水到，入厕小便；从上下楼梯到排队做操；从上课坐姿到读书写字，一点一滴地引导和教育，同时两位老师步调一致，共同教育，使班级常规出现新面貌、新气象。在对待个别调皮幼儿时，我们做到四句话“宽严结合、引导为主、表扬为辅、家园配合”；表扬时面向全体，让产生成就感，同时又向其提出进一步提高加强的地方，批评时，尽量避开集体，以呵护孩子的自尊心，同时又指出其表现好的地方，这样让孩子能够接受，又乐于接受。

三、教育教学不放松，形成张力显成效 本学期我班围绕着园本课程中“成长并快乐着”、“了不起的中国人”、“城市变奏曲”、“奇妙的植物”、“神奇的动物世界”、“过大年”、“开心一刻”这七大主题展开教育教学活动，同时又融合了“幼儿园综合活动课程”中的相关内容。在学习的过程中，我们以开放性的学习能力和情感态度价值观的培养为主线，注重幼儿阅读欣赏、主动探索、问题解决、创造和表现、人际互动、自我成长和尊重与关怀等方面的发展，从幼儿已有的生活、知识经验出发，引导幼儿去学习和探索，使学习由记忆到理解，从而产生意义，真正成为学习的主人。在教学中，我们本着“从幼儿出发，给孩子适合的教育”的宗旨，认真观察幼儿的活动情况并加以分析，以此为依据来制定班级计划、主题计划、周计划、一日活动计划等，在计划实施的过程中，我们时刻关注幼儿的反应，及时调整计划，使老师的教育真正成为幼儿需要的教育。

本学期我们班还积极参加了园内的各项活动，在三次的晨间畅游活动中，孩子们的表现都很棒，其中歌表演“拉拉钩”中，孩子们惟妙惟肖的表演，博得了阵阵掌声；我们还积极参加园部组织的“十月红歌会”，在 我们班表演的红歌“军爱民来，民拥军”中，孩子们出色的表演引起了全场的震撼！在“欢乐颂”的晨间畅游中，我们班表演情景剧“圣诞老人进城”中，孩子和老师齐上场，调起了现场的气氛，现场不时传来了阵阵掌声和此起彼伏的喝彩声！通过这一系列的活动，既锻炼了孩子们的表演能力，增强了孩子们的自信心，让孩子们体验到成就感，进一步激发起集体荣誉感，又加强了班级的凝聚力。

四、家园沟通不放松，形成合力成效大

总结写到这里，我们两位老师觉得最值得总结的是我们发动家长参加的园部活动“圣诞冷餐会”。这学期我们在班里选出了家委会主席森森妈妈，当我们把“圣诞冷餐会”活动的意图和宗旨告诉她时，得到了她的积极响应和大力支持，并为活动建言献策,就在第二天她就带来了一棵2米多高的圣诞树,并在家长中提出倡议,积极参加本次活动,在她的示范引领下,先后有七位家长捐资100元,作为本次活动的运转资金,用于购买装饰班级廊道环境的彩灯、天使的服装和小朋友在活动中的小礼物等。同时还有其他的家长想为班级的活动捐资出力，考虑到下学期，我们还要进行大型的活动，我们对他们的热心给予了感谢，同时又婉言谢绝了他们的捐资，将这些“爱心天使团”的成员分流到下学期，希望他们关注以后的大型活动，再给予支持，我们深深地被家长朋友们的热情感动了，同时也感受到了家长们对我们的期望和要求。

本次活动我们我们采用了“爱心慈善义卖”的形式来筹集善款捐给敬老院的老人们。在活动之前，我们先发动班级里的孩子将自己平时不玩的玩具带到幼儿作为“拍卖品”，同时又在班级里提出倡议孩子们在家里通过自己的劳动赚得参与爱心拍卖的善款。这一倡议得到了家长和孩子们的积极响应。并且在家委会主席森森妈妈的协助下，我们活动的当天，既有记者的采访，又有媒体的报道，将孩子们的这一爱心行动在媒体上报道。这一活动的过程中，既增进了家园的联系和沟通，对孩子来说他们又受到了良好的教育和影响。我们在家园共同的配合教育下，既培养了孩子们的劳动意识，从小树立理财的意识，同时又是一次实实在在的爱心教育，也进一步弘扬了中华民族敬老的传统美德。

再者认真开好家长会，让家长充分认识到大班孩子学习习惯培养的重要性，家长在孩子的教养方面能基本保持与幼儿园的一致性。能积极帮助班级收集、丰富日常教学活动所需要的活动资料。家长们能比较积极地关注班级的教育教学工作。

但是有部分家长对自己孩子的关心程度不够，比如：徐文晓小朋友等由祖辈操心较多，在以后的家园沟通中要加强个别辅导。

五、查找不足不放松，力求飞跃到虎年

在取得了一些成绩的同时，我们也清楚地认识到班级管理中的不足之处：

1．区角指导时，还有听之任之的感觉，没有充分挖掘出游戏的教育作用等。

2．幼小衔接工作中孩子倾听习惯培养方面力度不够。3．做“特殊家长”工作方面，还要更加到位一点，在方法上还要更加灵活一点。

针对这几点，在下学期我将采取以下措施：

1．进一步培养区角活动的常规，实行灵活的指导策略，开展幼儿喜欢的个性化引导活动，如分组教学，才艺表演，竞赛游戏等活动，激发幼儿学习的兴趣，拓展幼儿的知识面。

2．做好观察记录，针对班里幼儿的学习生活的表现，适时制定符合幼儿发展的指导策略。

3．建立有层次、有梯度的评价机智，促使幼儿形成参与游戏的良好习惯。4．加强幼小衔接工作的力度，同时利用信息平台、家长园地和个别交流相结合的形式，在幼小衔接方面加强对家长的指导，实现家园一致，形成合力。

5．家长工作首先要静心地面对不同的家长，然后再耐心地做工作，从对幼儿园、对孩子负责的角度出发，做到不卑不亢。

2010年1月

第三篇：大二下半学期工作总结

大二下半学期工作总结

转眼之间，大学的第二学年即将结束。这一学年，我们的工作目标是建设良好的班风学风，一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和每一个同学个人发展的好坏。团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设“奠基石”，是一个班级在竞争中立于不败之地的根本；对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。因此，塑造良好的班风，是我们班干部的重要任务，是班集体建设的重中之重。其间，有一定的成果，但是同时也发现了许多不足，现总结如下：

① 班委的自我批评与自我完善

要建设一个成功的班集体，形成良好的班风学风，一定要有一支能干的班干部队伍，所以我们的自身能力的高低，工作方法的对错，在同学中的威信等等在对本班班风学风的建设至关重要。

在这一学期中我们几名班委不定期召开班委会，讨论各阶段工作上的问题，商量解决办法，加深了彼此之间的默契，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，在平时的工作中我们也常常交流，反思总结每一件日常事务的得与失。这样就加强了我们班委的整体意识和责任意识，也增强了我们的组织能力，口头表达能力，社会活动能力。

我们也常常与其他班班委沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班委会的更好发展。

② 小组学习，增强同学们的团队精神和协作能力。本学期我们将班上同学分为几个学习小组，从实验课的学习以及操作，课堂作业的完成，到各种活动的参加，均以小组的方式完成

班委先帮助各小组明确组内分工和相应职责，让同学们逐步形成与他人合作的习惯，让同学们能够逐步的学会自主学习，学会互相交流沟通，形成责任意识和集体荣誉感。

③ 搞好班级文化，促进班风建设

班级文化是班风建设又一重要内容。健康高雅的班级文化是班风的外在表现，是优秀班级的重要表征。

这学期，我们通过一系列的活动，包括安全教育，组织学习临床专业认证知识等，努力营造一个良好的、健康的班级文化，引导同学们积极的价值取向，发掘潜能、调节心态，促进同学们素质的全面提高。

④ 规则化管理，规则意识深入人心

俗话说：没有规矩不成方圆。“按规则办事”是人们生活中的一个基本准则。只有大家都按照规矩办事，才能使班级健康向上的发展。

科学的管理需要一套严格的、可操作性强的规章制度，但是有了一整套严格的制度并不等于就有了科学的管理。常有这样的现象：同一个学校，不同班级班风各异，甚至出现两极分化。出现这样现象的原因在于如何看待同学，如何进行管理。一种做法是将同学置于管理的对立面，以堵代疏，以罚代管，以权代理，其结果是班委和同学对立情绪日趋严重，既损害了班干部的形象，也影响了同学们的身心健康；另一种做法是，视同学们为管理的主体，让同学们参与管理，在管理中培养其规则意识和遵守纪律的自觉性。

本学期，无论是参加各种活动，还是班级日常事物的管理，我们都制定了详细的规则，逐渐提高同学们对规则的认同度，让同学们在活动体验中强化了规则意识。

⑤ 参加举办活动方面

各种活动不仅是一种放松、减压的方式，还可以为同学们提供人际交往，接触社会的实践平台，提高班级凝聚力，提高同学们的人际交往能力、责任心，也能培养同学们的责任心和团队合作精神。

本学期，我们参加了学校组织的运动会，篮球赛，辩论赛，实践报告会，感恩活动；组织了安全教育活动，读书周，临床专业认证学习；举办了一场学习经验交流会。

通过参加、举办这些活动，加强了同学之间的友谊和班级凝聚力，通过这些丰富多彩的活动，也使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了同学们的校园生活。

对新学期的目标与展望：

下个学期我们就进入大学第三个学年了，对于我们医学生来说，大三是很关键的一年，在这一年，学习任务将变得更重，对此我们将把工作的中心放在学习、学风建设上，帮助学习上有困难的同学，同时加强同学们的互助精神，增强班级凝聚力。同时对课堂纪律等不放松，继续加强优良班风、学风的建设工作。对下学期的工作计划 ①“一帮一”活动

让学习成绩较为好的同学帮助学习比较吃力的同学，帮助的角度从作业的完成到上课以及课后的学习，不仅能让学习成绩好的同学通过输出的方式巩固，还能帮助学习困难的同学汲取学习经验，找到学习的动力，也能找到适合自己的学习方法，最终提高学习的能力，找到学习的信心。也能借此加强同学们的互助精神，增强班级凝聚力。

②和51510班共同举办学习经验交流会

请两个班里学习能力比较强的同学分享自己学习的一些经验、方法与窍门，同时让大家都能相互交流自己的学习方法，取长补短，相互学习。

如果条件允许，可以邀请几位514,513班的直系学长学姐，为大家分享一些他们的学习经验以及关于考研等的资讯。

学习经验交流会不仅能让大家能互相借鉴，取长补短，找到自己行之有效的学习方法。更能听取学长学姐的珍贵经验，掌握最新的考研动态，从而让大家能更好的了解自己的目标，找到学习的动力。

③课堂纪律整顿

通过两个方面整顿课堂纪律，一是通过一帮一，经验交流会等形式让同学们认识到学习的重要性，二是通过讨论商议制定更加合理的规则约束同学们，一定要把课堂纪律搞好

51509 全体班委

2017年6月25日星期日

第四篇：大二班学期工作总结

2016-2017学第一学期工作总结

大二班 2017.1

大二班第一学期工作总结

经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，我在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉到班级的温暖。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行以下总结：

一、常规工作，坚持不懈

常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二、关注幼儿，满足需要。

孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子们来说也尤为重要。本学期在环境的布置上我们也尽自己的能力让环境富有儿童化、趣味化。孩子们的绘画作品、纸工、照片、和爸爸妈妈收集的资料，都成为主题环境的内容；幼儿看着自己的劳动成果从中感受到了集体创作的乐趣。

三、做好安全和卫生保教工作

本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。开学时制订班级安全预案,培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时我们加强了幼儿技能方面的训练，如拍球和跳绳运动。幼儿利用了晨间和下午户外锻炼的时间进行这两方面的训练，其中拍球运动幼儿发展的比较好，全班幼儿基本上都能掌握好拍球的正确姿势，并能连续性地拍球。而跳绳运动是孩子们这个学期刚刚接触到的一种锻炼方式，大多数幼儿还没能很好地掌握其要领，这项运动还要在下半学期继续加强。

四、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。

我们扎扎实实地开展了区域活动，开设了语言区、益智区、艺术区、自然角、建构区等。在区域活动中，投放了大量可操作的材料.我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料，与同伴一起游戏的快乐。区域活动融入到一日生活各环节中，孩子们一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，依然能安全、有序地进行各项教育活动。

五、家长工作

为了班级工作能顺利开展，我们利用每天家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。除此之外，我还通过电话、QQ群等方式与家长联系进行沟通，来共同教育好幼儿。家长们看到自己孩子在各方面都有了明显的进步，都高兴得露出了笑脸。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作。

六、存在的问题和下半学期的工作重点。

1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，有的幼儿上课注意力不够集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

2、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己努力来完成。

3、下半学期将是孩子们在幼儿园的最后半学期，我们的教育教学要加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。

以上是我们班这个学期的班级工作总结，在以后的工作中，我还将继续努力，扬长避短，努力完成各项工作，争取更大的进步。

第五篇：大二上学期工作总结

大二上学期工作总结

光阴似箭，岁月荏苒，不知不觉大二的生活过了一半了。回顾这半年来的生活可以说是丰富多彩。和大一时相比我们已经成熟了不少，不再是懵懵懂懂的孩子了。对于大学生活已经完全的适应了。同时对于自己的工作也能够得心应手了，也对各位老师对我工作的支持表示感谢。以下是我的工作总结。

活动总结：

1.在学院的组织带领下，我们积极参加学院组织的篮球赛，通过这个活动让我们明白了自己的不足，同时也增加了同学们的凝聚力有利于班级的建设。

2.在演讲比赛中，大家积极参加踊跃报名，使我们班在总决赛中脱颖而出，取得骄人的成绩，这与同学们的积极参与是离不开的。

3.在会操中，我们班一鸣惊人，统一的服装是那么的整洁，统一的步伐是那么的整齐，统一的口号是那么的嘹亮，这些就决定了我们班是一个团结，有组织，有原则的班集体。

4.在合唱比赛中大家热情高涨，文宣委员集思广益，推陈出新，使得我们班的合唱得到了学院的人认可。

5.我们成功地完成了雷锋月之“明天会更好”的活动“ 组织同学们去敬老院献爱心，重温雷锋故事得到了大家的一致好评。

以上活动成功的举行，离不开同学们的热情参与，同时也感谢学院老师的支持。不足；

一、对于学习上的问题和学生思想动态关注不够。同学们都知道，学习是学生的第一任务。随着大学的适应，大多学生松弛的现象明显加强；

二、有时上课时有个别同学旷课。有些同学的某些错误思想，如“现代史不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响。

三、大家的课下学习主动性不高。有不少同学，只是局限于课堂的学习，而课下大家都只顾参加活动或者玩耍疏忽自己的学习。

四、同学中打工的很多，人员流动很到。对于同学们的人员控制不是很好。

我想存在不足并不可怕，关键是针对不足做好这些工作，这将是我下一步共组的重点。下学期计划：

1.这学期我打算以学习为主，把我们班的学习成绩搞上去，在上学期的期末考试中，同学们的成绩不是很理想。这可能有很多原因，如：复习工作做的不是很充分，同学们没有意识到复习的重要性，以及各种知识在平时掌握的不是很扎实。在班级中营造一个你追我赶的氛围。使同学们在学习中变得主动。

2.在班级的管理方面：我打算实行有效的管理制度，每天由一名班干部做在讲桌前来看管班级的纪律，她们要根据赏罚措施以及同学的表现适当地加分减分，放学后把名单统计好交给我，我会在适当的时候向班主任汇报情况。

3.在卫生方面：由劳动委员安排值日轮流表，在每周四的大扫除时，选出负责人，这样就能更好的打扫班级了。我会详细安排各个班干部的工作细则，例如：组织委员要适当的组织一些班级活动；团支书要善于观察有心理异样的同学，要及时向老师反映。

4.作为一个班长首先自律性要强，所谓正人先正己作，作为一名班长必须学会自己发现自己的缺点与不足，并且及时改正。其次要很强的凝聚力，班长是一个班组的核心，把整个班组凝聚在一起为实现班组的各项工作任务而努力是目标。然后要学会沟通，作为一名班长就要学会与各种人沟通，因为只有和大家建立好良好的沟通，才能了解大家的思想变化，有什么问题，有什么矛盾，应该怎样解决。最后要为人正直，处事公正，在一个班组中班长绝对不可以拉帮结派，搞小集团，在处理事务时本着对事不对人的原则，该扣的扣，该奖的奖。

我相信这要我们班一起努力下学期我们班级将会将建设的更加出众，取得更大的进步。

这就是我对这学期的工作总结和对下学期的工作展望。可能工作中还有诸多的不足自己未能认识到还请各位老师批评指出，我将会认真听取积极改正。

汽车学院宋鹏飞

2012年12月9日