第一篇：满坪镇中心学校2015安全工作总结
满坪镇中心学校2014-2015学年度安全工作总结
满坪镇中心学校
满坪镇中心学校2014-2015学年度安全工作总结
本学期，我校在教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全体教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，中心校成立了安全领导小组，明确了学校校长是安全第一责任人，学校校长直接抓。
二、制度保证措施到位
1、签订责任书。中心学校校长与中学副校长、小学校长签订了安全责任书，各校长和班主任老师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、行政教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、建立学校突发公共事件应急预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与满坪派出所、卫生院等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，特别是要求各校每天要对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水教育、消防安全及大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、严禁学生乘坐黑车。中学在星期五专门组织教师列队护送，严防事故发生。朵卜小学、满坪小学等组织教师每天在校门口护送学生，严防学生坐黑车、超载车。
五、加强检查，及时整改
每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每月对学校安全工作进行全面检查，发现问题开出安全隐患整改意见书，责令相关部门限期整改。同时，积极配合县卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女和留守儿童越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、计划在下学期，我们将每个月进行一次安全演练，主要包括地震演练和消防演练，进一步加强对学生的安全教育，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
第二篇：大满镇中心学校08秋学校工作总结（模版）
大镇校字[2009]01号
大满镇中心学校
关于上报08－09学年第一学期工作总结的报告
甘州区教育局：
2008－2009学年第一学期已经结束，现将本学期学校工作总结上报你局，请审阅。
附：《大满镇中心学校08－09年学第一学期工作总结》
二〇〇九年一月八日
大满镇中心学校
08－09年学第一学期工作总结
本学期，我校在上级部门的正确领导下，本着“立足现实，强化素质，加强管理、提高质量”的办学思路，全面贯彻党的教育方针，认真履行岗位职责，坚持依法治校、以德治校、进一步加强学校管理和教师队伍建设，提高教师的师德修养和专业素质，全面提高教育教学质量，使我校的教育工作再上新的台阶。
一、始终把学校德育工作放在首位。
1、各校成立德育工作领导小组，并配备德育工作兼职负责人，根据少年儿童的特点，认真研究德育工作，制定符合学生实际的德育工作长期规划和学期计划。分年级制定德育工作目标、要求和内容，班主任、辅导员中的优秀者介绍工作中的好经验、好做法，尤其把学困生的转化工作作为首要内容来研究，总结经验，积极推广。全学年各小学学困生转化率达以上90%，五育合格率达95%。
2、各校利用班会、队会、少先队活动、国旗下演讲，不断丰富德育内容，全面落实八种教育：爱国主义教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、道德品质教育、养成教育、安全教育。本学年各校进行德育专题研究两次，其它知识讲座达八次。
3、广泛开展法制宣传教育活动。各校利用每学期义务教育宣传周，通过标语、横幅、板报、宣传单等形式，广泛宣传新《义务教育法》《教育法》和《未成年保护法》。每学期进行两次法律知识讲座，学生养成了自觉遵纪守法的好习惯，保证全学年无吸烟、无打架、无赌博、无偷盗等违纪现象，遵纪守法率达100%。
4、中心学校规定每学期开校第一个月为常规教育月，要求学生牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范三字歌》，小学生礼仪常识等。号召学生一周改掉一个坏毛病，一月形成一个好习惯。学生学期思想评定合格率达到100%，优良率达到95%。
5、全镇各校各班分别制订符合班级特点的班规、班约，对《一日常规》，《课堂常规》认真落实，严格遵守，学校随时检查，及时公布。养成教育从小处入手，从点滴抓起，树立“只有坚持不懈地抓常规教育，学生才能超常规发展”，的育人理念。对“文明礼貌，纪律卫生，学习活动，集会升旗”，进行日评、周结、月评比，即重过程又重结果，形成了良好的班风。
6、加强国防教育，提高学生的国防意识，每学年两次的国防知识讲座或国防电视片的观看，不断培养了学生的吃苦能力、生存能力和适应能力，锻炼了学生的意志品质。
7、为了对学校教育工作进行监督、反馈，使学校育人行为规范、合理、健康地进行。本学年各校召开家长会一次，我们一面宣传“两免一补”惠民政策，一面教给家长教育子女的方法，同时教育家长养成文明、健康的生活方式。要求教师善待学生，家长尊敬老师，支持学校工作。
8、继续开展了以创建“星级班级”为载体的班级文化建设。开学初，各校进一步完善了创建“星级班级”计划、措施，根据本班实际情况，以创建“星级班级”为载体，明确了班级文化奋斗目标、措施。各校注重加强班主任的培训学习工作，提高班主任的工作能力。各班在营造班级文化的过程中，通过“星级班级”创建，营造了班级文化的浓厚氛围，提高学生的自我管理能力，激发班级活力，增强班级的凝聚力、向心力，融会勤奋、廉政、荣辱等诸多文化元素，形成了班级的小文化，从而带动学校的大文化。中心学校把“星级班级”建设作为优秀班级、优秀班主任推评的重要参照依据。
9、认真开展了创建“和谐校园”活动，构建和谐教育环境。利用“十一”国庆节、元旦节等组织举行诗歌朗诵和文体比赛活动，增强了师生的爱国情怀，丰富了教职工和学生的文化生活，净化教职工和学生的心灵，提升精神生活品味，陶冶生活情操。
二、扎实推进基础教育课程改革，全面实施素质教育
1、严格落实课程计划，全面落实新课程改革方案。各校按新课标的要求开齐、开足、上好各类课程，做到了不占、不挤、不挪、不改，真正保证了音、体、美等课的教学。进一步落实和完善了校本课程的开发工作。将校本课程排入课程表，做到“有教材、有教师、有教案、有落实”，并列入学校教学工作检查的必查内容。
2、加强教材研究、教法研究、学法研究和教育科研工作，以校本培训为主，重点加大了对新课程教材的培训力度。积极配合教育局抓好了教师培训，建立部分学科教师跟踪听课制度，督促教师自主学习，提高课堂教学水平；继续开展了教师教学基本功的培训达标和考核活动，提高了教师教学能力和水平；提高了教师对新课标、新教材的领会、理解和对知识点的拓展能力。
3、积极开展学校文化建设达标活动，提升我校学校文化建设的层次。各校继续开展了以建设优良校风、教风、学风为目标的学校文化建设活动，努力培养学生良好的学习习惯、行为习惯。以挖掘、凸显学校文化内涵建设为主，形成环境文化、制度文化、精神文化、生态文化等相统一的学校文化体系，提高学校育人氛围和文化品位，创设有益学生身心健康发展的良好环境。四号小学在十月份接受了区教育局学校文化达标校的验收，并获得学校文化达标校荣誉称号。
4、进一步加强了学校体育艺术教育活动，重点抓好了校园艺术节和校园健身活动，上好体育课，坚持开展了“每天开展一小时”活动。各校结合学校实际组织学生自制玩具（如沙包、铁环、毽子、跳绳等），开展了丰富多彩的体育竞赛活动，激励学生达标争优、强身健体。积极开展艺术教育活动和科技小制作、小发明教育活动。九月份中心学校举行了学生书画、科技小制作作品展评活动。
5、加强了我镇公、民办幼儿园的管理，严格收费标准，不乱收费；加强安全管理，特别对接送车辆、饮食卫生严格把关，确保了幼儿在园期间的生命安全；严把教材关，严格按照课程方案开设课程，严禁幼儿教育小学化；不断改善办园条件，提高办园水平和保教质量。按照教育局要求2008年12月对红苹果幼儿园、阳光幼儿园两所民办幼儿园进行了年检，检查后，肯定了两所幼儿园取得的成绩，也明确指出了存在的问题，依据“甘肃省幼儿园分类评估标准”进行评估，两所幼儿园均为合格幼儿园。
三、加强队伍建设，重塑教师形象。
1、切实加强和改进师德建设。加强教师师德师风建设，认真学习和自觉践行胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出的“四点希望”，大力弘扬“学为人师，行为师范”的高尚精神；进一步用《中小学教师职业道德规范》规范了广大教职工言行，优化师资队伍，提升教育形象。继续扎实开展了行风建设活动，巩固提高行风建设活动的成果。倡导教师争当遵纪守法的好公民；激发广大教职工主人翁意识和责任感，为重塑教师形象和纯洁教育行风作贡献；健全了教师职业道德规范和考核管理制度，落实师德评价制度，严格实行师德考核一票否决制。开展师德标兵、优秀教师、模范班主任等先进个人和集体评选表彰活动，进一步培养了教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神，塑造出了一批德艺双馨的教师队伍。
2、进一步加强校长队伍建设，树立良好的校长形象。深入贯彻落实新的《义务教育法》等法律法规，努力提高校长依法行政、依法治教、依法办学水平。采取了多种方式进行校长培训，按照教育局的安排与南关学校接对子培训校长，同时为了进一步提升学校发展内涵和品位，提高校长队伍的管理能力、管理水平和整体素质，中心学校将4名年龄偏大的老校长进行了调整，重新聘任了4名年轻校长。本学期我校就“如何开展校本培训”，“如何提高教师课堂教学水平”，“如何抓学校办学特色”为专题进行了校长培训，全镇11所学校校长就以上专题各自做了精彩的交流发言，通过此次培训活动，校长们的观念得以转变，管理能力、管理水平和整体素质得以提高。
3、加强教师培训工作。充分利用网络资源和本校教师资源开展系统有用的校本培训；积极配合区教育局搞好新课程教材培训，建立部分学科教师跟踪听课制度，督促教师自主学习，提高课堂教学水平；继续开展教师教学基本功的培训达标和考核活动，提高教师教学能力和水平；坚持开展教师读书工程，举办教师读书征文、书香校园、书香教师评选活动。
4、信息技术教育广泛利用，充分利用“农远”资源和互联网络资源为教师的专业成长提供了良好的条件。本学期开校初，中心学校根据我镇各校对“农远”资源和互联网络资源的实际使用情况，对全镇11所学校“农远”管理员（兼职）进行集中培训，使他们掌握了管理和维护的基本知识，负责本校微机管理和维护，同时中心学校强化检查和考核的力度，并把检查考核结果纳入到校长的月考核之中，使“农远”资源和互联网络资源充分利用于教育教学，我镇各校除微机室全天侯对教师开放外，每周安排两小时集中学习时间，45岁以下教师能熟练操作计算机。“空中课堂”、“优质课展播”等栏目为教师提供了最前沿的教育信息资源，教师经常观摩，及时利用现有资源，实现教师教学手段的现代化，以保证每位教师都能成为教坛的常青树，促进了课堂教学水平的稳步提升。
5、进一步完善了校长、班主任和教师考核制度和教师职称评定及聘任考核办法，健全和完善客观、公正、科学、民主的教师工作考核制度。
6、开展教师课堂教学达标过关活动。本着提高全镇教师课堂教学水平，督促不同层次、不同年龄阶段教师在原有基础上的进一步发展，上学期进行了全镇校长、教导主任课堂教学过关达标活动，本学期进行了中青年教师课堂教学过关达标活动，未过关达标的教师，下学期继续过关达标，同时下学期将进行老年教师课堂教学过关达标活动。
7、认真开展了课题研究和专题研讨活动。为了有效促进我镇各级课题的研究工作，本学期我镇举行了“课题研究学习及进展情况交流”活动，以加强课题研究工作，用教育科研解决教育教学中存在的问题。按计划本期进行了“如何创设英语学习环境”的教学专题研究，旨在通过学习和交流，培植农村小学生英语学习的土壤和环境，弥补由于师资和环境对英语教学工作带来的不足。截至年底我镇两项课题通过省级鉴定，还有几项课题正在进行后期总结。
四、加强学校管理，全面提高教育教学质量
1、坚持以教学为中心，质量为核心的信念，进一步加强教学管理。本学期重点在教学常规管理，细节管理上下功夫，强化了过程管理，讲求科学管理、人文管理。常规管理工作做到四抓：一抓制度。建立、健全和完善教育教学各项管理制度，明确不同层次的教育目标。继续推行教育教学“一月一抽查、一期一评估、一年一考核”制度，促进了学校各项工作整体提升。二抓督查。中心学校深入各学校，进行定期、不定期督查，及时规范各种行为，促进教学工作各个环节规范化。三抓考核。严格校长、教师月考核和考核，推动各项工作整体进步，为深化人事制度改革奠定坚实基础。四抓过程。一如既往的重视和坚持教育教学过程管理，促进了教育教学质量的不断提高。继续加大了中心学校工作人员深入到点到校推门听课力度，对常规教学的过程管理继续实行抽查、评估与考核相结合的办法，促进常规教学水平整体提升，确保了学校各项教学要求、目标的全面落实，使我校教学质量再上新的台阶。
2、深入开展了创建和谐校园活动，建设平安、健康、文明、和谐的校园。牢固树立“安全第一”的思想，建立建全各项安全制度，落实安全管理责任制，层层签定安全管理目标责任书，开展专项安全教育活动，教育做到经常化、制度化，措施具体，防范超前，责任到人，确保了学校财产及师生生命安全。通过校报、广播、手抄报、主题班队会、法制安全教育及征文活动、宣传安全知识、自护自救常识。安全工作做到了“四勤四到位”：勤宣传，教育到位；勤检查，防范到位；勤报告，补救到位，勤处理，应急到位。认真贯彻了教育部《中小学（幼儿园）安全管理办法》，加大了法制教育、心理健康教育、道德教育、预防犯罪教育以及珍惜生命，远离毒品等宣传教育的力度。幼儿园把接送车辆安全和饮食食品安全工作放在了头等重要的位置来抓，确保了安全工作万无一失。
3、严格财务管理。加强学校财务管理，认真落实义务教育阶段“两免一补”政策，坚持实施校务公开、“两免一补”和收费公示制度。对学校收费、基建、采购等经费的开支严格执行教育局下发的《学校财务管实施细则》，严肃财经纪律，经费支出及采购活动经过民主决策后进行了公示，大宗物品采购进行政府采购，坚决杜绝了经费开支和采购活动中的漏洞。坚决杜绝乱收费，狠刹了影响社会和谐、违背教育规律、损坏教育形象的不正之风。
五、存在的问题。
1、学校管理精细化程度不高，作为今后工作的重点加以强化。
2、我校46岁以上的教师达52人，是制约我校新课程和教育科研工作的重要因素。
3、学校科学、音、体、美等课所必须的实验器材、教学器材紧缺，直接影响了正常的教育教学。
二〇〇九年一月九日
第三篇：满坪镇中心学校校园反恐防暴应急预案
满坪镇中心学校处置利用爆炸防火砍杀冲撞等手段袭击教
师恐怖事件校园应急预案
为了积极稳妥应对和处置校园发生的爆炸防火砍杀冲撞等手段袭击事件，有效地控制事态发展，保障广大师生生命、财产安全，维护教育系统安全维稳，制定本预案。
一、组织领导机构
1、成立学校反恐防暴领导小组 组 长：马福英
副组长：金泉录 陈峰杰
成 员：王海云 韩志英 冶玉英 安林虎 叶伟明 冶小龙 马宏新 张臻
2、领导小组工作职责
（1）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；
（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
（3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向教育局纪检办公室（0972-8516865）报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
（4）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告。
（5）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。
3、工作原则
（1）预防为主，及时控制。立足于防范，抓早、抓小，认真开展矛盾纠纷排查调处、安保隐患排查整改和恐怖重点人员摸排管控等工作，强化信息收集和研判，力争做到早发现、早报告、早控制、早解决，把恐怖事件风险控制在一定范围内，把矛盾化解在萌芽状态。
（2）系统联动，快速反应。要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
二、日常安全保卫工作
日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。
1、校门口值班
（1）加强门卫力量，白天值班人员至少派一人协助门卫工作。（2）配备必要安全防暴工具：哨子、防暴钢叉、伸缩棍、橡胶棒、警用电筒等。
（3）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。
（4）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验身份证等相关证件。
（5）严格执行关锁大门制度：除上学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。有进出的，随开随关随锁。不得出现空档敞门现象。
（6）严格落实门卫坐班制度：门卫室24小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。
2、白天守护
（1）当天值班人员分时段要到大门口值班。
（2）值班人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向带班领导报告，并找人顶岗。
（3）早晨要严格限制走读学生到校时间。
（4）早、午、晚三时段及周末放学时，值班人员对校园周围闲散无关人员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。
（5）星期五要进行教师列队护送，学校门口、医院门、乡镇府门、派出所门必须有教师站岗护送，一直把学生送出街头。
3、夜间值守（1）门卫值班人员充分利用监控系统严密监视，发现可疑人员，立即上报。马福英（校长）:***；金泉录（副校长）：***；陈峰杰（副校长）：***；满坪派出所电话0972-8594021.（2）住校生值班室每晚必须有专人值班。
三、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班老师和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、办公室迅速通知，集结反恐防爆成员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、反恐防爆成员救护受伤学生和其他伤员。
7、事件得到控制后，反恐防爆成员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，应即向教育主管部门报告。
四、校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值周老师和校领导报告。
2、学校值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入门卫室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
五、校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班老师和领导报告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
满坪镇中心学校
2015.03
第四篇：甘州区大满镇中心学校班级公约
甘州区大满镇中心学校班级公约
第一章总则
第一条为了建立一个学习氛围浓、组织纪律强、团结文明、健康向上、民主平等的班集体，促进班级成员成为全面发展的合格小学生，特制定本公约。
第二条本公约服从教育法律、教育文件和学校规章制度，使班级的最高行为准则。
第三条本公约所称等集体是指班主任和本班全体学生。
第四条班主任与学生、学生与学生之间关系一律平等。
第五条班级鼓励学生参加各种兴趣小组。
第六条班级常规管理工作：
1、每天：①值日班长写日记。②学习、纪律、卫生检查。③体育锻炼和课外活动。
2、每周：①换座位。②主题班会。③评选本周进步学生。
3、每月：①班级文体活动和知识竞赛。②学习园地布置。
4、每学期：①选举班队干部。②评选优秀学生。③召开家长会。④期中总结。⑤总结班级排行榜。
第七条班级奖励方法：
1、奖励方法有：表扬、加分、授予荣誉称号、颁发奖状、奖品4种。
2、惩罚：赔礼道歉、扣分、做一次好事、写500字的说明文。
第二章班主任
第一条班主任应遵守《中小学教师职业道德规范》和《城西闸小学班主任职责》。
第二条班主任应当指导并帮助学生学会学习和生活。指导班干部做好班级工作。
第三条班主任可以采取奖惩方式维护学习、纪律、卫生等制度。
第三章班干部
第一条班干部有自我推荐和民主选举两种方式产生。
第二条班干部在信任表决中得不到半数支持应自动辞职。
第三条班干部职责：
1、班长：①协助班主任行使职责。②组织班会。③组织班干部工作。④协助班主任管理班费收支。⑤负责《班级日记》。
2、副班长：①检查考勤记录。②登记《班级量化评分表》。
3、学习委员：①各科学习成绩、作业完成情况记载。②各学科竞赛组织工作。③课外兴趣小组安排。④学习园地的布置安排。
4、生活委员：①教室、环境卫生的安排检查。②劳动活动的管理。③学校、班级财产的保管。
5、体育委员：①支持早操、课间操、课外体育活动的安排和检查。②组织参加各项体育比赛。③配合体育教师上好体育课。
6、文娱委员：①组织参加各项文娱比赛和联欢会。②配合美术、音乐教师上好美术、音乐课。
7、小组长：①负责小组活动。②教育小组成员。
第四章学生和家长
第一条学生应当遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
第二条学生享有监督权、批评权和申诉权。
第三条学生应当制定近期、远期奋斗目标并付诸行动。
第四条家长应当遵守《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
第五条家长应当参加家长会，并且行使监督建议权。
第六条各年级成立家长委员会，每班有三位家长参加，不定期召开会议，监督、建议学校、年级、班级工作。
第五章学习制度
第一条明确学习目的，端正学习态度，树立为振兴中华而读书的远大理想。学有所长，全面发展，提高素质。
第二条上课专心听讲，创新思维，积极回答老师提问，做到眼、耳、口、手、脑并用。边听边想，边理解边记忆。对老师提出的问题认真思考，勇于回答，讨论热烈而又不失纪律，当堂消化，不懂就问，向四十分钟要质量。
第三条养成良好的课前预习的习惯，提前2分钟做好上课前的准备，静候老师上课。课前争取把学习内容看一遍、想一遍，然后带着问题听课，培养自学能力和自觉主动学习的精神。
第四条认真完成作业，书写要规范，对批改后的作业要分析改错，每位学生应建立纠错本，吸取教训。养成独立思考的习惯，反对抄袭作业。
第五条自觉培养记笔记的习惯与能力，记笔记要抓住其重点、难点、要点、思路方法，并且在课后做好课堂小结。
第六条学习委员要做好作业的收发、检查和记载工作，并对当天未按时完成作业者及时通报任课教师、班主任和值日班长，并作出处理意见。
第七条每人制定一份复习计划，安排复习时间，做到当天的功课及时复习。某一章节学完后，要学会整理、归纳，理清知识结构，明确记忆思路。
第八条经常阅读健康的、有意义的课外书，以开阔视野、增长知识。
第六章纪律制度
第一条良好的组织纪律性是各项工作成功的前提和保证，全体师生要把“遵守纪律”提到比学习还要重要的高度来认识。
第二条严以律己，遵守学校的各项规章制度，尤其做到“八不”：不打架、不抽烟、不喝酒、不违法乱纪、不跟行为不良的人来往、不进歌舞厅、不打游戏机、不上网吧。
第三条早读、下午课前实行双考勤制度，由负责考勤的班长和值日生考勤，再点名册，值周日志上都要记载，每周统计公布一次，杜绝早退、旷课想象，努力消除迟到想象。
第四条严肃课前纪律，要求课前做到“静、候、预、复”上课、仔细要保持教室的安静，不准喧哗、起哄；不做与学习无关的事，不妨碍他人学习。课间休息不准在楼道内打闹，严格执行《教学楼管理条例》。
第五条参加升旗仪式要衣着整洁，脱帽肃立，行注目礼，不说笑打闹。坚持上好“三操”，要做到快、静、齐。
第六条举止文明，待人和气有礼貌，热爱城西闸小学，爱护学校一切财产，爱护校园一草一木，保护好教室内的一切设施。不做有损学校、班级声誉的事。
第七条严格请假制度，请病假必须由医生证明，请事假必须有家长证明，学生请假3天内有班主任批准，5天内有教导主任批准，5天以上由校长批准。教师请假3天内有校长批准，3天以上由中心学校校长批准。凡请假者一律办理书面请假手续，否则按旷课论处。
第七章卫生制度
第一条全体师生必须端正态度，互相监督，齐心协力，不怕累，认真做好清洁卫生。优美的环境体现着全体师生的精神面貌和素质修养。
第二条环境卫生做到一日四扫（早读钱、课间操后、下午上课前、下午放学后），每节课后按时擦干净黑板、讲桌，拣净粉笔头，一定要保持教室的干净、整洁，保证正常的教学秩序。
第四条每周的大扫除是衡量班级工作的重要标志，每位师生都要按要求做好自己所承包环境和花池的卫生，如有请假，要找好代理人。
第五条每位同学都要养成良好的卫生习惯，不在教室、楼道内吐痰、不乱扔粉笔头、不乱扔果皮纸屑，严禁室内外吃零食，杜绝各种包装袋进入教室。要穿戴整洁，朴素大方，男生不留长发，女生不烫发、染发，不化妆、不佩戴首饰。
第六条当天的值日小组负责关好门窗、电灯，移交好教室的财产，排放好清洁用具并注意课间安全。
第八章附则
第一条本公约适用于班主任和全体师生。
第二条本公约同《教师月考核》相一致。
第三条本公约有教导处负责解释，
第五篇：樟村坪镇中心学校学校安全检查要点
樟村坪镇中心学校学校安全检查要点
一．制度管理
1.“一岗双责”制度及落实情况(档案与记载)
⑴学校领导，⑵学校中层领导与部门领导
⑶班主任与各部门分管教师
后勤超市工作人员，门卫，学生宿舍管理员，学校实验员，学校图书管理员
⑷无任何分管工作的教师
2.健全学校安全工作制度(必查)
⑴不断完善学校校舍、场地、设备、设施检查制度
⑵食品饮水卫生安全管理制度
⑶流行疾病预防和应急处理制度
⑷消防安全管理制度
⑸交通安全管理制度
⑹女生安全教育保护制度
⑺门卫管理制度
⑻学生宿舍管理制度
⑼楼道值班管理制度
⑽学生请假登记制度
⑾行政值周、教师值日一日常规制度
⑿小学低年级（幼儿园）学生实行上学放学家长或监护人接送制度
⒀安全责任追究制度
3.完善事故应急救援机制
⑴完善应急处置预案
①地震，②消防，③洪涝冰冻雪灾，④重大传染疾病，⑤其它
⑵师生演练次数与记录
4.完善考评机制(档案与记载)
⑴安全事故报告制度与落实情况
⑵考核评估档案
二．安全宣传教育
1.安全培训
⑴校长(园长)安全培训计划与培训情况档案
⑵学校管理干部安全培训计划与培训情况档案
①主管安全的副校长、②安全主任、③班主任
⑶专业人员岗位培训计划与培训情况档案
①消防、②电工、③锅炉工、④厨师
⑷教职工安全培训计划与培训情况档案
2.学生安全教育、学校安全宣传
宣传内容：防火、防水、防毒、防盗、防暴力、防冻、防拥挤踩踏、防传染性疾病、珍爱生命 ⑴各种宣传资料
⑵各种讲座备课、资料
⑶数据统计：宣传专栏期数，安全知识、师生心理辅导等讲座次数和听讲人次，发放宣传资料份数等 ⑷安全课堂教学
①任课教师表、②课时安排表、③教案、④考试检测资料
⑸开展“每日一分钟，安全记心中”警示教育活动资料。
⑹开展“警校共建”活动资料
①学校聘请法制副校长、及聘请法律专家资料
②学校聘请法制副校长、及聘请法律专家讲座资料及活动情况记录
三.学校安全管理
1.安全预警预报工作资料
2.校园安全保卫工作资料
⑴门卫到岗情况记录
⑵门卫来往人员记录(学校以外人员)
⑶学生请假出校门记录
⑷校园巡查记录
3.学生活动的安全管理
⑴校务日志
⑵班务日志
⑶学校电子监控管理资料
⑷学校和幼儿园开展的集体户外活动管理
①上级领导审批资料
②大型活动和集体外出活动计划、预防措施和应急预案
③大型活动和集体外出活动记录和总结
4.学校安全隐患排查整改
⑴学校安全排查整改记录及相关资料
⑵各部门安全排查整改记录
⑶安全与稳定月报
①《学校安全与稳定重要信息报告单》，②《夷陵区学校安全与稳定工作月报告书》
5.楼道管理
⑴学校重点楼道管理制度、方法、措施
⑵楼道管理记录
6.学生就寝管理
⑴制度管理
①学生宿舍管理和安全教育制度，②寄宿生就寝点名查铺制度，③应急照明制度，④学生宿舍设施设备日查整改制度，⑤学生宿舍管理员责任等。
⑵值周值日学生宿舍管理员“三员”查寝记录
⑶寄宿生就寝点名记录
⑷学生宿舍设施设备日查整改记录
7.教育教学安全管理制度（管理制度要有：教育管理学生的方法要求，严禁体罚和变相体罚学生，师生谈话要求等）
8.学校食品安全卫生管理
⑴食品卫生安全管理制度健全（包括食堂人员分工及责任要求）
⑵证件齐全
① 食品生产、流通、餐饮许可证，②工作人员健康证
⑶采购食品渠道正宗、采购索证符合要求（无三无产品）
⑷食品存放符合要求
①肉质食品冷藏，②生熟食品冷藏或保藏，③米面油大宗物品保藏，④鲜活蔬菜、干菜等保藏，⑤剩菜剩饭的保藏与处理。
⑸过期变质食品处理记录
⑹食品留样与记录规范齐全
⑺食堂日常安全卫生管理
①设施设备管理，②消杀灭设备、责任人及管理记录，③卫生值日表，④工作人员着装管理，⑤安保工作责任人
9.消防安全管理
⑴消防设施设备、消防器材配备符合要求
⑵开展设施设装备等学校重点部位消防安全检查与记录
⑶开展消防安全教育材料与记录
⑷消防演练与记录
⑸消防器材检查与使用记录
10.师生交通管理
⑴对师生开展交通安全教育材料与记录
⑵与家长签订交通安全责任状
⑶小学(幼儿园)家长接送学生记录
⑷路队和路队长制度与管理（查制度与管理记录）
⑸警校结合整治“三无”车辆有关材料
⑹机动车辆进入校园的制度与管理记录
⑺教职工私车管理制度与管理记录
11.学生健康管理
⑴重大流行疾病防控预案与日常监控记录
⑵一般流行病防治措施与记录
⑶学生日常生病与突发事故处理有关材料、记录
⑷儿童少年预防接种管理与记录
⑸《夷陵区学生健康状况调查表》与管理
12.学生考勤管理，规范请假手续
⑴事前请假管理：学生（或监护人）请假申请、班主任批复、值周领导批复、门卫收录登记后返回班主任、班主任做好学生跟踪记录和返校情况记录、最后返回学校保存。
⑵事前未假管理：及时与家长（或监护人）取得联系弄清去向、家长（或监护人到学校办理请假手续，并按①事前请假管理程序完善请假手续。（特殊情况不能事前请假的按此办理）
13.信息报送工作
⑴及时上报学校安全隐患、不稳定因素和突发事件、事故
⑵按时上报《夷陵区学校安全与稳定工作月报告书》
14.健全安全档案
⑴上级文件、通知等
⑵本级组织机构、安全责任书、、安全计划、总结
⑶安全制度（含预案）
⑷安全教育（时间、内容、活动情况、图片等），安全课堂教学(任课教师表、课时安排表、教案、考试检测资料)
⑸安全会议记录、检查记载、隐患排查和整改记录（含重大隐患观测）
⑹其他资料
四.学校安全保卫与综合治理
1.健全的组织机构、制度与措施
⑴学校及周边社会治安综合治理领导小组等组织机构文件
⑵学校安保制度、安保方案与措施
⑶警校共建，管理学校治安材料
⑷学校涉刀、涉爆等隐患排查材料
⑸门卫管理有关档案及“五有三见”档案
2.开展法制教育活动
⑴兼职法制副校长和法制辅导员材料
⑵法制教育专栏、知识竞赛、主题座谈会、征文、演讲等形式进行宣传活动材料
⑶“问题学生”教育转化材料
3.“平安校园”创建活动
按“平安校园”考核细则开展活动和完善档案
4.开展学校周边环境专项整治
⑴与当地政府及有关部门联系沟通，定期召开学校及周边社会治安综合治理工作领导小组联席会议材料 ⑵专项整治学校周边环境活动材料
⑶维稳综治联络员、信息员档案
5.信访和矛盾纠纷排查调处工作的档案
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂⒃①②③④⑤
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