优秀学生寝室评比(样)1

第一篇：优秀学生寝室评比(样)1

11月5日下午三点，行管系学生会开展了第五届“优秀宿舍”评比活动。此次活动的主要目的是全面践行党的十七届六中全会会议精神，迎接我校“211工程”项目建设评估验收工作，并积极响应共青团海南大学委员会和海口市美兰区人民政府联合举办的“肩并肩·文明我你他——海南大学万名大学生志愿者文明大行动”活动的号召。活动中，全体行管系学生会成员分为两个评比小组，分别对4栋、10栋、17栋学生宿舍楼和紫荆公寓进行评比。其严格按照“宿舍评分标准”，秉着“公平、公正、公开”的原则，对各宿舍进行了全方位的检查。此次的评比内容广泛，涉及到宏观布置、内务卫生、学风文明、宿舍安全和宿舍特色等方面。从整体来看，各个宿舍都达到了整洁的标准。特别是住在紫荆公寓的大一新生，宿舍地面一尘不染，生活用品摆放整齐，窗明几净，给人一种亮丽、清爽的感觉。还有一部分宿舍进行了相当的布置和美化，一些宿舍布置新颖独特，凸显浓厚宿舍文化和风格特点，从中看出同学们积极的生活态度和对本次活动的重视。树文明新风，扬海大雄风。此次宿舍评比活动不仅增强了当代大学生的卫生意识，体现了同学们良好的精神风貌，而且对大学生养成良好卫生习惯，美化宿舍环境，建设和谐文明校园起了重大作用。

第二篇：优秀学生寝室申请书

优秀学习寝室申请书

食品工程学院

10食品科学与工程（1）班

13公寓103寝

优秀学习寝室申请

尊敬的领导：

我们所在的13公寓103寝有六位成员：高翠萍，张立法，李晓云，任云罗，马音乐，宋晓雪。都是10级食品工程学院食品科学与工程（1）班的学生。从一进大学开始到现在，我们一直生活在一个充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱的屋子里，这就是由我们六人临时组建起来的小家。在这里，我们团结一致，和睦相处，关系融洽；在这里，我们互相关心，互相帮助，齐心协力；在这里，我们有福一起享受，有难一起担当。尽管我们来自不同的家庭，不同的地区，我们亲近的跟四姐妹一样，做到了象爱家一样的爱我们的小家。

生活上：每两天一次的大扫除，使的我们的家几乎一尘不染；每周末一次的寝室杂务整理，把我们的家布置的井井有条。刚进校时我们就利用课余时间装扮寝室，把一个单调的女生寝室变成温馨的小家，这就是我们的Full House。在最后的寝室文化节上，我们寝室荣获“优秀寝室”。

学习上：从入校起我们就给自己创造了优良的学习氛围，我们六人建立了一个相互监督，相互鼓励的机制，进入了一个共同学习，共同进步的优良循环。我们寝室的学习氛围是有目共睹的，所取得的成绩也得到了老师和同学的一致好评。我们寝室的六个同学学习非常认真，并且十分刻苦，经常自由组合自习到9点半，回到寝室还经常一起讨论白天的所学和作业题，在这方面尤其突出的是张立法同学，他总能自觉保证长时高效的自习，尽快完成作业同时学习一些课外知

识。刘旭同学也是我们学习的榜样，他经常在熄灯后打台灯学习，坚持背单词，对我们寝室的学习气氛有很大的带动作用，其他几名同学也时常学习到很晚。我们经过不懈的努力，上学期期末考试中，我们寝室的同学取得了好成绩，我们寝室的四名同学分别取得了一、二、三等奖学金。但是，我们同时也看到了差距与不足，我们在学习方面的路可谓任重而道远，我们还要举我们八人之力，努力拼搏，共同奋斗，使我们的成绩再上一个台台阶。我们可以和大家分享一下我们的学习经验，相互切磋，共同进步。

1.寻找绝佳上课位置。我们寝室的四人总是坐在一起，早到的同学为后到的占位子，有座位尽量靠前坐，后排的座位也要找靠中间，使四个人都能找的离老师和屏幕近的位置。一方面能更好的看清讲义，听清上课内容，另一方面能集中注意力和老师进行互动。

2.对于学业的认真态度。我们寝室的成员们对于学习抱有认真及严谨的态度，全寝室一学期内上课、早自习、晚自习到课率高，无迟到、旷课、早退现象，如窦艳蓉和徐桂芳全勤。

3.在重要的专业课上记笔记。我们寝室的女生都比较细心认真，都有上课记笔记的习惯，有记不下来的下了课可以互相交流，以便回去复习重点，此外在期末时，这些笔记也给同班同学带来了福音。

4.在寝室自修。因为寝室学习环境很好，好到根本不用去教室自修。当天的作业一般我们当天晚上就会做完，在做的时候一有不懂的就会提出来，相互讨论一起解决问题。大家一起学习就会有紧迫感，提高效率将自己的功课按时认真完成，不懂的地方也能及时弄懂。

5.考前大作战。在考试之前寝室的每个人都投入了紧张的复习，我们除了考卷、复习资料共享之外，还会一起去找老师答疑，讨论可能会考到的题目，整理复习提纲，相互轮流问问题，查漏补缺。

6.早睡早起身体好。我们寝室有严格的作息时间，熄了灯就上床睡觉，早上按时起床。保证睡眠质量，绝不做夜猫子，保证上课效率和听课质量。个人和他人的利益都能得到保障。三餐规律，有时还去跑步，保持强健体魄。

我们也同样抱有这份信念：相识是缘，共处一室四年更是难得的机缘。一起经历了酸甜苦辣，走过了坎坷崎岖，我们更懂得珍惜大学的青春时光，珍爱彼此之间的友谊，把握每次难得的机遇，不断尽取。我们自信：不管怎样的困难都可以共同克服，因为自信，我们走得更坦荡，也笑得更美丽，走在校园里，我们是一道亮丽的风景线。

食品工程学院

10食品科学与工程（1）班

13公寓103寝

2011年10月25日

第三篇：优秀学生评比制度

富强中心校优秀学生评比制度

根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“通过评选三好学生等活动，为小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样”的工作要求，引导广大小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，特制订各类优秀学生评选标准及办法。

一、三好学生评选标准和办法

㈠评选办法：

1、思想品德、养成教育为“优秀”。品德行为表现获得同学、教师、家长好评。

在学校是一名好学生，模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品和文明行为习惯，操作评定优秀。

在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序。

在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、道德品质优良、遵纪守法、不闯红灯，文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加公益活动。

2、学习成绩优秀。初步养成良好的学习习惯，善于提 1

问，乐于探索，语数等学科总评成绩优秀，是同学们学习的榜样。

3、体育成绩优秀。积极参加文体活动，身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良，并达到《国家小学生体质健康标准》优秀等级。

㈡评选办法

1、校级三好生人数占班级学生数的15%，先进班集体增加2%。

2、根据条件评选，班内推荐，班主任审定，报教导处核批。

二、“优秀学生干部”评选标准和办法

㈠评选标准：

1、乐于为集体服务，能积极主动参加校内外各项活动。

2、有良好的组织管理能力，能协助辅导员做好班级管理工作。

3、在班级中有较强的合作协调能力，能妥善地处理班级常规问题。

4、严于律己，有较强的示范性，是队员们学习的榜样。㈡评选办法：

1、校级“优秀学生干部”人数每班1人，由班级内部评比，辅导员把关，上报教导处核批。

2、县级以上优秀学生干部从校级中择优推荐。

第四篇：优秀学生评比方案

“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团员”评选细则

为树立榜样，激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人，特制定本细则。

一．评选细则：

㈠思想品德好：

1、热爱祖国和人民，尊敬邻里长辈和老师，遵守社会公德，在社会上是公认的思想品德好的少年。

2、尊敬父母长辈，听从长辈正确教导，主动做家务事或自理性劳动等，是父母长辈称道的好孩子。

3、热爱学校，遵守学校各项规章制度，积极参加学校、班级、团队的各项活动，如班队活动、学校集会等，在活动中能起模范带头作用。

4、认真完成好学校、班级、老师布置的各项任务，如：班组干部工作、学生值日、各项检查、卫生打扫等以及临时指令性的工作。

5、学生综合素质评价必须为B等以上。

㈡学习好：

1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。

2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。

3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。

4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄.5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。

6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级为A等(或B等以上)。㈢生活习惯好：

1、自觉、主动地上好体育与保健课、课外活动课、劳动课，遵守课堂纪律，积极刻苦训练。

2、自觉认真地做好广播操和眼保健操，做操穴位准、合节拍，在“两操”检查中无违规记载情况。

3、积极参加体育达标训练，体育达标为优秀级。

4、如被选拔为校体育集训队的，要积极、认真地参加集训，并能努力为学校争光。

5、有良好的卫生习惯：穿戴整洁，讲究卫生；无破坏校园卫生的违规记载，并能主动维护学校班级卫生，如拾拣地上影响卫生的废物等。

二、校级“优秀学生干部”评选细则：

1、参评者必须是班委以上学生干部。

2、爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。

3、热心学校工作，责任心强，有一定的威信和较强的组织工作能力，积极配合学校、班主任敢于善于参与学校、班级管理，工作成绩显著，在各项活动中起模范带头作用的学生干部。

4、自觉遵守和执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规章制度，尊敬师长，团结同学，人际关系和谐，生活情绪健康向上，且有正确的审美观点。未受过学校行政处分，综合素质评价为A等。

5、学习刻苦努力、目标明确，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，在全面提高素质的基础上，学有所长，勤于思考，乐于助人，善于创新，能认真完成各科作业，学习成绩各科在B等以上，有较强的实践动手能力。

6、认真上好体育课，坚持锻炼身体，积极参加课内外文体活动，体育成绩及格以上者。

三．优秀团员

1.参评者必须是中国共青团团员

2、热爱中国共青团，爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。

3、热心学校工作，责任心强，有一定的威信和较强的组织工作能力，积极配合学校、班主任敢于善于参与学校、班级管理，工作成绩显著，在各项活动中起模范带头作用的学生干部。

5、学习刻苦努力、目标明确，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，在全面提高素质的基础上，学有所长，勤于思考，乐于助人，善于创新，能认真完成各科作业，有较强的实践

动手能力。

4、自觉遵守和执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规章制度，尊敬师长，团结同学，人际关系和谐，生活情绪健康向上，且有正确的审美观点。未受过学校行政处分，综合素质评价为A等

三、评定办法：

1、班级初定：(1)三好学生，每班一名。

（2）优秀学生干部，每班一名

（3）优秀团员，每班一名。

班主任根据评选细则，初拟人选，经班委会及学生代表对初选人员评议，初定后上报学校。

2、任课教师参评：

由教导处组织任课教师对班级上报的三好学生、优秀学生干部，优秀团员，初定人员进行评定，重点是课堂纪律、学习态度、完成作业等内容。凡50%及以上的任课教师认为该学生达不到条件的，就淘汰其评定资格。

3、学校审定：

学校根据班级及任课教师上报的评定材料、逐个进行审核、签署是否评定为三好学生、优秀学生干部，优秀团员的意见，并向班主任通报评定结果。

四、奖励：

1、学校公布三好学生、优秀学生干部，优秀团员名单，并在校园公开栏上张榜公布。

2、颁发奖状。

第五篇：寝室评比总结

寝室评比总结

大学生寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。

共同生活了三年的寝室是我们的家，好的寝室环境能为我们的生活、学习和休息提供更舒适的空间。

在学校的优秀寝室评比中，寝室里的小姐妹集思广益，提出自己的想法，意见布置。姐妹们自己动手剪纸做花，美化墙面。寝室长认真排好寝室值日表，姐妹们认真履行，坚持早晨扫地并擦地，保持良好的寝室卫生，注意空气的流通，中午回来立即通风，保持室内空气的质量，保持玻璃的洁净。

同学们坚持每日叠军被，寝室始终保持洁净整齐，物品摆放整齐，做好每天的室内卫生，做到床上平整、衣柜整洁，我们将军训成果很好的保持了下来。周六周日亦是如此。

这样就给姐妹营造一个温馨、舒适的学习、生活环境，使姐妹们养成良好的学习、生活习惯。

寝室六个人共同生活了三年，虽然偶尔会有一些小矛盾，但也在磨合中变成一个团结的寝室。大家相互帮助，相互理解，完善自己，认识他人，有此养成良好的生活习惯。

我们寝室一起经历了紧张的期末通宵复习，经历了疯狂的生日PARTY。我们从中增进了友谊，发展了深厚的姐妹情感。我们率真，开朗，活泼，可爱。

在学校组织的各项活动中，寝室姐妹积极参加，认真做好每项活动，在学校每次突击检查卫生中表现良好，无违规用品。在学校认真遵守学校的规章制度，及寝室规章，在卫生方面表现突出，鲁迅先生曾经说过：“人的情感本不相连，但他们却能彼此感受对方。”对于我们来说，我们会欢乐着彼此的快乐，伤心着彼此的悲伤，这就是友情。我们为我们所拥有的这份友情而感到无比快乐和欣喜。

每个人都是独立的个体，但相遇之后，我们紧紧凝结在一起。想起之前彼此羞涩地互问姓名，到现在可以同睡一床。

想起之前彼此各自准备自己的东西，到现在可以资源共享。想起之前„„诸多往事，历历在目，宿舍是个小社会，但姐妹们都不斤斤计较

在这么一个小家庭里。每个人都有着平凡的秉性和固执，谁都有可能偶尔超出自己既定的轨道。和大多数宿舍一样，我的宿舍成员因家庭出身、文化背景等方面的不同会偶尔出现一些小的矛盾和纠纷，但是当纷扰随风飘散，我们都冷静下来时，一时的冲动和怒气就会软化为真诚的歉意，我们彼此变得更亲密了。

就像古琴上的七根琴弦，少了哪一根都不会奏出优美的旋律；又像水彩的七色，少了哪一色都不会绘出绝妙的画面。我们宿舍的口

号目标是：“争创文明宿舍，团结拼搏，争创第一。”

这就是我们的宿舍，这就是我们大家共同的家，在这里我们是是朋友，是关怀，是感动，是温馨，是阳光，是友情的凝结，是盛开的玫瑰花，是甜蜜的泪水。