2014保育员考试[五篇材料]

第一篇：2014保育员考试

2014保育员高级理论练习考试

一、单项选择题

1．道德不是用（）作为衡量标准的。

A、法律 B、善与恶 C、诚实与虚伪 D、美与丑

2．保育员的职业道德是指保育员在()中应当遵循的行为规范的总和。

A、保教工作 B、清洁工作 C、配合教师工作 D、护理工作

3．保育员的地位和作用，保育员工作的对象和环境，要求保育员首先必须具备()。A、丰富的专业知识 B、超强的组织能力 C、高尚的职业道德 D、良好的人际交往

4．热爱儿童必须有爱心、耐心、诚心和责任感，学会站在（）的角度考虑问题。A、家长 B、教师 C、社会 D、儿童 5．良好的道德品质、言行一致、以身作则是保育员职业守则中()的具体体现。A、团结协作 B、热情服务 C、为人师表 D、开拓创新

6．当幼儿体位不正或身体长时间一侧紧张，都容易引起()的弯曲变形。

A、腕骨 B、脊柱 C、足弓 D、骨盆 7．婴幼儿关节的窝臼较浅，附近的韧带较松，所以()性不如成人。

A、灵活 B、柔韧 C、牢固 D、伸展

8．为了保护幼儿的呼吸器官，在幼儿唱歌前，保育员应采用()的方式，对唱歌场所进行扫除。

A、湿抹干扫 B、湿抹湿扫 C、干抹湿扫 D、干抹干扫 9．下列几种游戏中，社会性程度最高的是()游戏。

A、单独 B、平行 C、联合 D、合作 10．因婴幼儿大脑皮层活动的特点是()，所以易于激动，控制力差。A、第二信号系统占优势 B、抑制过程强于兴奋过程

C、兴奋和抑制过程均较强 D、兴奋过程强于抑制过程

11．婴幼儿眼球的前后径较短，呈生理性的()，如长时间看很近的东西，会使眼睛的调节机构过度紧张而疲劳。

A、远视 B、近视 C、斜视 D、散光 12．婴幼儿的咽鼓管短、粗、接近水平位，所以咽喉部感染，有可能引起（）。A、结膜炎 B、中耳炎 C、气管炎 D、鼻窦炎 13．口吃是一种与()有着密切关系的言语障碍。

A、词汇贫乏 B、生理缺陷 C、精神紧张 D、年龄特点 14．人一生出现得最早、发展得最快的认识过程是()。

A、记忆 B、思维 C、想象 D、感知觉 15．幼儿思维的发展，经历从()三个阶段的变化过程。A、抽象逻辑思维→具体形象思维→直觉行动思维

B、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维

C、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维 D、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维 16．幼儿注意的特点之一是()。

A、有意注意占优势 B、注意的稳定性强 C、无意注意占优势 D、注意的分配力强 17．不属于幼儿社会性发展的方面是()。

A、进行社会交往 B、遵守行为准则 C、建立人际关系 D、开发智力潜能 18．幼儿情感不具有的特点是（）。

A、冲动 B、深刻 C、易变 D、外露 19． 学前教育是()社会特有的社会现象。

A、原始 B、奴隶 C、封建 D、人类 20．影响学前儿童身心发展的外界因素不包括()。

A、自然环境 B、机体的成熟程度

C、社会环境 D、教育 21．保育员主要负责本班房舍、设备和环境的()工作。

A、维修 B、管理 C、检查 D、清洁卫生 22．最符合幼儿身心发展特点的活动是()。

A、上课 B、参观 C、游戏 D、体育锻炼

23．保教人员热爱儿童是建立在良好的职业道德和职业素养基础之上的，应该是（A、偏 B、宠 C、自然的 D、理智的 24．儿童机体因分泌不足有可能患侏儒症的激素是（）。A、甲状腺素 B、生长素）爱。C、促性腺素 D、胸腺素

25．幼儿园能够有效促进幼儿生长发育，培养幼儿良好生活习惯的制度是（）制度。

A、环境卫生 B、生活 C、体格检查 D、消毒

26．幼儿园里有可能对幼儿造成伤害的工具和物品，如剪刀、消毒液和热水壶等，必须放在（）拿不到的地方，防止意外事故的发生。

A、保育员 B、教师 C、家长 D、儿童 27．水痘是儿童常见的一种传染病，其主要的传播途径是()传播。

A、空气 B、食物 C、虫媒 D、接触 28．预防传染病发生、流行最有效的方法是（）。

A、保护易感者 B、切断传播途径

C、控制传染源 D、保护易感者、切断传播途径和控制传染源 29．必须在无幼儿在场的情况下方可使用的消毒方法是（）。

A、开窗通风 B、紫外线消毒 C、摖拭家具 D、消毒柜消毒 30．流行性感冒是由感冒病毒引起的急性()传染病。A、呼吸道 B、循环体统 C、消化道 D、神经系统 31．最能反映幼儿身体健康不佳的状态是()。

A、睡眠时毫无睡意 B、活动时积极性不高 C、进餐时没有食欲 D、上课时注意力不集中 32．幼儿园的工作人员如患传染病，应该()。

A、立即隔离治疗 B、继续照顾还在检疫期的幼儿

C、边带班边治疗 D、做些不直接接触幼儿的工作 33．不能采用冷敷方法急救处理的意外伤害是（）。

A、挫伤 B、扭伤 C、割伤 D、烫伤 34．可以采用开窗通风换气的方法进行消毒的传染疾病是()。A、细菌性菌痢 B、蛔虫病

C、流行性感冒 D、病毒性肝炎 35．异嗜癖的表现为喜欢吃()。

A、饼干 B、煤渣 C、水果 D、巧克力 36．高级保育员应该能够对（）讲清保育工作各个环节的要点，并能进行示范。A、教师 B、家长 C、幼儿 D初、中级保育员、37．预防接种前1天，保育员应通知家长()。

A、给孩子加餐 B、让孩子休息

C、给孩子洗澡 D、带孩子娱乐 38．预防接种后，对机体产生的影响是()。

A、立即获得对某种病毒的免疫力 B、立即获得终生对某种病毒的免疫力 C、立即获得终生对各种病毒的免疫力

D、接种一段时间后，在一定时间段内获得对某种病毒的免疫力

39．对易感者的特异性保护措施就是采用()的方法，提高儿童抗感染的能力。A、增强营养 B、加强锻炼 C、劳逸结合 D、预防接种 40．平衡膳食就是()。

A、多摄入高蛋白的食物 B、减少脂肪的摄入量

C、固定每天进食的品种 D、尽可能多扩大摄入食物的品种，合理搭配 41．婴幼儿大多偏爱口味()的食物，要适当加以控制。

A、咸 B、甜 C、刺激 D、辛辣 42．婴幼儿良好的盥洗习惯是()。

A、每天洗脸、脚和屁股 B、每天剪指甲 C、每周洗脸、脚和屁股 D、每天刷牙一次 43．婴儿的便盆应该放在()的地方，方便使用。

A、不固定、隐蔽 B、固定、隐蔽

C、不固定、找得到 D、固定、看得到

44．为了培养幼儿从小养成良好的卫生习惯，保育员应该训练()自己擦屁股、。A、婴儿 B、小托班幼儿 C、小班幼儿 D、中大班幼儿 45．儿童午睡眠时，保育员可以做的事情是()。

A、睡觉 B、聊天 C、巡视 D、保洁 46．保育员配合教师组织教育教学活动的内容之一是做好活动结束后的()工作。A、个别儿童教育 B、教学记录 C、收拾、整理 D、教学反思

47．保育员配合教师的教育活动，最重要体现在平时()，并及时与教师相互沟通。A、积极参与教师的备课 B、精心准备教学材料 C、做好教室的清洁卫生工作 D、细致观察孩子们的行为表现 48．儿童的想象易与()相混淆。

A、感觉 B、观察 C、现实 D、思维

49．每次教育教学活动结束后，保育员应该对自己在活动中的表现进行()，为今后的教育工作提供依据。

A、评价 B、评估 C、总结 D、反思 50．按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和()。

A、体育游戏 B、集体游戏 C、结构游戏 D、教学游戏 51．对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体、心理和()等方面的良好发展。A、人际交往 B、性格特征 C、行为规范 D、社会适应性 52．托幼机构有目的、有计划进行语言教育就是要使学前儿童全面掌握()。A、口头语言 B、书面语言 C、内部语言 D、普通话 53．父母的()对孩子习得良好的社会性行为起到决定性的作用。

A、榜样 B、说教 C、职业 D、收入 54．在指导婴幼儿的教学和游戏活动中，保育员应处理好指导与()之间的关系。A、婴幼儿活动方式 B、婴幼儿自主活动 C、婴幼儿活动内容 D、婴幼儿使用材料

55．保育员根据活动要求准备场地和运动器械，尤其要检查安全，这是组织婴幼儿（）时必须做到的工作。

A、美术活动 B、语言教学 C、户外活动 D、科学观察 56．当孩子犯错误时，保育员不能()孩子。

A、嘲讽 B、指导 C、放过 D、鼓励

57．从教育设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合()要求的设备和材料。A、教学 B、美观 C、环保 D、动态 58．让幼儿了解红绿灯信号标志的含义，知道“()”。

A、红灯停、黄灯行 B、黄灯停、绿灯行 C、红灯停、绿灯行 D、红灯行、绿灯停

59．幼儿记住求助的知识应包括()、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称。A、家庭地址 B、商场地址 C、饭店地址 D、公园地址 60．教育幼儿在伤心难过时会向他人诉说，并能()。A、增加食欲 B、多多休息 C、自我检查 D、转变情绪

二、判断题(第61题～第80题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，共 20分。)61．()尊重儿童体现在用平等和民主的态度对待每个儿童，满足每个儿童的合理要求。62．()保育员工作是一项特别需要情感投入的工作。

63．()预防接种可以增强幼儿的抵抗力，所以当天到园的幼儿都应该接种疫苗。64．()学前儿童的肌肉呈现出小肌肉发育早于大肌肉发育的特点。65．()因为幼儿的淋巴系统发育较慢，所以易患扁桃体炎。66．()儿童最先萌出的恒牙是门牙。

67．()幼儿膀胱的储尿机能较差，要不断提醒他们排尿。68．()幼儿的神经系统发育不完善，易疲劳且不易恢复。69．()噪音会使儿童烦躁不安并导致听觉迟钝。70．()可以采用比赛的方法加快幼儿进餐的速度。71．()科学的生活制度是幼儿园的基本保健方法。

72．()婴幼儿技能和习惯的培养过程，就是促使其形成动力定型的过程。73．()心理健康是一个人身心健康不可缺少的部分。

74．()一旦发现婴幼儿发烧，应立即服用退烧药，避免对幼儿的身体造成危害。75．()只要补充钙就可以预防和治疗儿童佝偻病。76．()惩罚是让儿童吸取教训，立即改正错误的有效方法。

77．()保育员老师要给孩子表达自己意见的机会，注意倾听他们的声音。78．()适合的体育锻炼和户外活动有利于儿童身心的健康。

79．()同一年龄段的儿童能够达到的教育要求和发展水平应该是一致的。

80．()让“保育工作者的保育工作有意义”，已经成为学前教育理论和实践工作者共同关注的命题。

三、多项选择题（第81~100题。有两个及以上正确答案，将相应的字母填入题内的括号中，错选、多选或少选均不得分。每题1分，共20分。）81．保育员的职业道德是由保育员的()所决定的，因而必须是高尚的。

A、地位 B、作用 C、工作对象 D、工作环境 E、工作待遇 82．热爱儿童必须拥有（）。

A、耐心 B、诚心 C、爱心 D、威严 E、责任心 83．游戏是学前儿童最喜欢的活动，对学前儿童可以起到（）的作用。

A、丰富知识 B、增加交流 C、满足愿望 D、开发智力 E、愉悦情绪 84．对学前儿童进行心理健康教育的主要途径有（）。

A、日常生活 B、家庭教育 C、教学活动 D、游戏 E、专门的心理健康教育活动 85．以下属于幼儿肝脏发育特点的有（）。

A、分泌胆汁少 B、解毒能力差 C、病后恢复慢 D、肝糖原储备少 E、肝细胞再生能力差 86．学前儿童的生长发育是生长和发育相互（）的过程。

A转化、B、独立 C、依存 D、影响 E、作用 87．儿童服装必须考虑的因素有（）。

A、用料 B、款式 C、年龄 D、品牌 E、功效 88．学前教育机构的生活制度主要包括（）生活制度。

A、一日 B、一周 C、一月 D、学期 E、学年 89．学前儿童的记忆呈现出以下特点：（）。

A、无意记忆占优势 B、形象记忆占优势 C、有意记忆占优势 D、意义记忆效果好 E、记忆精确性强 90．积极的情绪不包括（）。

A、乐观 B、焦虑 C、合群 D、恐惧 E、紧张 91．造成幼儿攻击性行为的原因可能有（）。

A、宣泄情绪 B、模仿成人 C、过分溺爱 D、解决矛盾 E、与他人交流 92．预防和矫治儿童咬指甲等不良习惯的有效方法有（）。

A、转移注意力 B、手指上涂苦味药 C、了解引起紧张的因素 D、惩罚 E、消除引起精神紧张的因素 93．能够供给人体热能的营养素有（）。

A、脂肪 B、蛋白质 C、维生素 D、无机盐 E、碳水化合物 94．患佝偻病的儿童体内缺乏（）。

A、锌 B、钙 C、维生素B D、维生素D E、维生素E 95．影响儿童进餐的因素有（）。

A、食物 B、环境 C、情绪 D、健康 E、卫生 96．保育员的职责包括：（）。

A、与家长交流沟通

B、配合本班教师组织教育活动活动 C、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度 D、妥善保管本班幼儿的衣物和设备、用具 E、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作 97．适合幼儿园的保教方法有（）。

A、直观形象法 B、因材施教法 C、表扬鼓励法 D、家园同步法 E、循序渐进法 98．表示幼儿形态发育的指标有（）。

A、身高 B、体重 C、血压 D、心率 E、肺活量 99．幼儿肌肉中的（），所以容易疲劳。

A、蛋白质多 B、蛋白质少 C、水分多 D、水分少 E、无机盐较多 100．传染源应包括（）。

A、病人 B、健康带菌者 C、受感染的动物 D、病后携带者 E、潜伏期携带者

保育员高级操作技能练习

一、判断题(第1～20题。用“√”表示正确，用“×”表示错误对题目进行判断，并填在题目前面的括弧内。每题2分，共40分。)

1、（）分饭菜时，可给进餐慢和表现好的幼儿先吃。

2、（）婴幼儿获得维生素D的最佳途径是多吃动物性食品和绿色蔬菜。

3、（）肥胖儿童饭前喝汤可控制体重增长。

4、（）控制传染源是预防传染病的唯一措施。

5、（）3-6岁儿童午睡时间以每日2-3小时为宜。

6、（）豆类入耳后，向耳内滴水，让儿童侧向异物，单脚跳，豆类可随水流出。

7、（）幼儿鼻出血时，应捏住鼻翼，头后仰，冷敷前额。

8、（）口吃是发音器官的疾病，也是一种生理缺陷。

9、（）学龄前儿童午睡脱衣服的先后顺序依次为：鞋、袜子、上衣、裤子。

10、（）便盆预防性的消毒方法是用含400-700mg/L有效氯消毒剂作用15分钟。

11、（）流行性脑脊髓膜炎的主要传播媒介是蚊子。

12、（）幼儿蛔虫病的预防措施包括饭前便后洗手、不吃生菜与未洗净的瓜果和不随地大小便。

13、（）儿童弱视的主要症状包括看东西近、咪眼、皱眉、歪头和斜视等。

14、（）擦手毛巾每日清洗后，可放在阳光下照射3小时进行消毒。

15、（）对物体表面消毒，紫外线灯垂直距离应在2米以内。

16、（）幼儿睡眠中容易出现的异常是遗尿。

17、（）高级保育员的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念，良好的教育能力。还要求具有一定的科研能力。

18、（）说谎是品德问题，一旦发现幼儿说谎，就要严肃批评。

19、（）要教会幼儿在伤心难过时会向他人述说。20、（）切断呼吸道传染病最简单的方法是开窗通风。

二、操作题（每题15分，共30分）

1、描述幼儿的消防演习过程。

具体考核要求：按顺序描述带领儿童消防演习的完整过程和每一步骤的注意事项。否定项说明：回答顺序颠倒得零分

2、幼儿园班级教玩具和图书的管理方法。

具体考核要求：请分别说出教、玩具和图书的管理、清洁消毒方法及如何培养幼儿良好的生活卫生习惯。

三、案例分析题（每题15分，共30分）

1、小齐的妈妈平时很忙，今天下午特地来幼儿园接小齐，并关心地向保育员王老师询问孩子的近况。王老师边洗杯子边回答：“哦，没什么特别的，吃饭睡觉都挺好。”

具体考核要求：请指出王老师言行的不妥之处和与幼儿家长沟通时应注意的方面。

2、新来的保育员小张，把幼儿用过的毛巾一一收起，直接装进毛巾袋，送去消毒，取回后，又用清水搓洗，再逐一挂在幼儿的毛巾架上。

具体考核要求：判断小张的做法是否正确及消毒毛巾的步骤和方法。否定项说明：消毒毛巾的顺序颠倒得零分

第二篇：保育员考试试题

2016年保育员考试试题（含答案）

一、填空题:

1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童(良好的卫生习惯)，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。

2、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用)，坚持(每天)消毒。

3、幼儿园小班的人数应是(25)人;中班(30人);大班(35人)。

4、为保护牙齿，应培养幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。

6、儿童进餐时间不应少于(20—30)分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

7、教职工仪表要整洁，(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。

8、幼儿园保育员应具备(高中)毕业以上学历，并受过(幼儿保育)职业培训。

9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1)人，寄宿制幼园平均每班配(2)人。

10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。

11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。

12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。

13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素，开展户外活动。

14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。

15、对疾病的防治应做到(早发现)，早预防、(早隔离)、早治疗。

16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。

17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的(协调性)、(灵活性)。

18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐，乳牙共(20)个，最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿)

19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。

20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在(胸骨偏下方)。

21、缺乏维生素A可患(夜盲症)。

22、为了保护牙齿，应少吃(各种甜食)及含糖饮料。

23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在(一尺)左右。

24、按计划为儿童进行预防接种是为了(预防某些传染病)。

25、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具应放在(太阳底下晾晒)。

26、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（保育）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

27、《指南》从（健康、语言、社会、科学、艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（学习与发展目标）和（教育建议）两部分组成。

28、常用的消毒方法有（煮沸消毒）、（蒸汽消毒）（消毒剂消毒）、（紫外线消毒和（日晒消毒

29、进行活动室空气消毒的主要措施有（开窗通风）、（紫外线灯照射）和消毒液喷洒三种方式 30、餐具、毛巾可用（1：200）的84消毒液浸泡5－10分钟。

31、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。

32、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。

33、幼儿园必须把 保 护（幼儿生命）和 促 进（幼儿健康）放在工作的首位，在重视幼儿（）身体健康）的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。

34、幼儿园应贯彻（保育）和（教育）相结合的原则

二、选择题

1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是(A)A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁

2.保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A)

A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力

3、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的(D)A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对

4、电击伤，下列哪项是错误的(D)A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电

源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨

5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的(E)A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收

B生熟食品分开存放和加工 C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对

6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的(E)

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对

7、儿童整理物品应做到(A)

A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

8、幼儿一日生活活动主要有(D)A、学习B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕

9、幼儿乳牙有多少颗?(A)A、20颗 B、24颗 C、32颗10、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为(C)

A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿 选择题

1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯(B)A 遵守纪律的习惯 B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能 D 艰苦朴素习惯

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的(C)A 餐具一餐一消毒 B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒 D 儿童用品玩具定期清洗、消毒

3.幼儿园的环境创设主要是指(C)A 购买大型玩具 B 安装望胶地板

C 合格的物质条件 和良好的精神环境 D 选择较清静的场所

4.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是(D)A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的(C)起着决定性的作用。

A 权威性 B 知识性 C 主导性 D 艺术性

6、学前教育的对象年龄是(C)岁。

A 0-3岁 B 3-6 C 0-6岁 D 2-6岁

7、幼儿的发展是通过(A)A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D)A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动

C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D)A 学校与家庭教育不一致所致 B 幼儿园教育条件不够好所致

C 现在的医疗条件不够好所致 D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿(C)A 认识水平不高 B 思想觉悟不高 C 情感不稳定

11、影响儿童体格生长的最主要因素是(D)A 营养与教育 B 环境与保健 C 遗传与营养 D 活动量与睡眠

12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A)A 研究能力 B 学习能力 C 管理能力 D 交往能力

13、幼儿一日生活活动主要有(D)A 学习B 游戏 C 户外活动 D 进餐、午睡、入厕

14、幼儿思维的主要特点是(A)A 具体形象性 B 直觉行动性 C 抽象逻辑性 D 创造性

15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是(C)A 满足生理需要 B 给他们讲笑话 C 帮助他们获得成功感 D 给他们发奖品

16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是(C)的症状。

A 水痘 B 风疹 C 猩红热 D 麻疹

17、龋齿是怎样发生的?(C)A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

18、(A)的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。

A 佝偻病 B 肥胖症 C 缺铁性贫血 D 乙脑

19、(大)班幼儿应该学会使用筷子。

A 小班 B 中班 C 大班 D 学前班

20、幼儿挑食的生理原因是(C)A 饭菜不好 B 幼儿园环境不好 C 体内缺锌、钙等微量元素 D 运动量小

判断题

1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉(√)

2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物(√)

3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

4、幼儿的肠管相对成人短。(×)

5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。(×)(要休息20-30分钟)

7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。(√)

8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。(√)判断题：

1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(√)

2、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。(√)

3、教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。(√)

4、《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。(√)

5、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉(√)

6、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。(√)

7、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。(√)

8、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。(√)

9、幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育(×)。

10、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。(×)

11、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物(√)

12、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

13、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)

14、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。(√)

15、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。(×)

16、幼儿的肠管相对成人短。(×)

17、幼儿的进餐时间不少于半小时(√)

18、幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。(√)

19、耳是听觉器官，又是平衡器官。(√)

20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。(√)

21、病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。(×)

22、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

23、流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。(√)

24、人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。(√)

25、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致(×)

26、紫外线消毒的时间应不少于半小时(√)

27、幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。(√)

28、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。(√)

29、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。(×)(要休息20-30分钟)

30、为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。(√)

31、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。(√)

32、幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。(√)

33、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。(×)

34、提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。(√)

35、幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。(√)

36、教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。(√)

37、幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。(√)

38、幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。(√)

39、让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。(√)

40、膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果(√)

41、幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。(×)改正：应在15-18厘米

42、幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重(√)

43、饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。(×)

44、在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。(×)

45、创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。(√)

46、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。(√)

47、保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。(×)(改正 要和教师密切配合，全方位参与教育工作)

48、作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。(√)

49、保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。(√)

50、幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。(√)

51、保与教不能在同一过程中实现。(×)

52、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。(√)

53、体罚是一种教育手段。(×)

54、热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。(√)

55、幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。(×)改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境。

56、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现(√)

57、婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全(√)

58、幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。(×)改：正常为36.5℃—37.4℃

59、感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。(√)

60、给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。(×)简答题：

一、幼儿园的任务是？

任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

二、幼儿园保育员的主要职责如下：

（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；

（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；

（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；

（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

三、幼儿园一日活动包括哪些方面？

接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、、操作、离园

三、实施《指南》应把握以下几个方面：

1．关注幼儿学习与发展的整体性。2．尊重幼儿发展的个体差异 3．理解幼儿的学习方式和特点。4．重视幼儿的学习品质。

四、员在幼儿入厕时的工作有哪些？

1、允许幼儿随时入厕

2、协助教师帮助自理能力差的幼儿

3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物

4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。

5、观察幼儿大小便情况并报告给教师。

五、幼儿常见意外事故的简单处理 1．扎刺的处理 先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。2．跌倒蹭破皮肤的处理

蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤l3，并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。3．挤伤的处理 若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。4．剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理 净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。

5、止鼻血 血时需注意：安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。

6、咽部异物 异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。咽部异物最好用镊子取出，切不可采用大口吞饭的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。若无法取出，应立即上医院处理。

六、传染病的预防(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。(二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者 1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2．预防接种。

七、幼儿园保育：答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

八、幼儿心理健康的标志：答：(1)智力发展正常;(2)情绪稳定，情绪反应适度;(3)乐于与人交往，人际关系融洽;(4)行为统一和协调;(5)性格特征良好。

九、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?

答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;

2)保持游戏环境的安全与卫生;

3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;

4)配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

十、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则?

答：(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。

(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。

(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。

(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

举出两种常用的消毒方法，说明其用途

第三篇：保育员考试重点

幼儿园常用的消毒剂有哪些？谈谈你是如何配制和使用消毒液的？

1、幼儿园常用消毒剂。含氧、84消毒液、漂白粉。

2、配制和使用消毒剂的方法？（漂白粉）

（1）准备好配制工具。

（2）根据所需浓度，计算水量和药量。

（3）按比例配制漂白粉和溶液。

84消毒液配制方法

（1）计算所需药量和加水量。

（2）准备好配制工具，注射器量杯和器皿。

（3）按比例配制消毒液。

（使用时注意严格按照要求使用说明和规定进行，被消毒过的物品必须再清水冲洗，将残留在上面的消毒液冲刷干净。

3、配制消毒液的计算公式

（1）所需药量=欲配制浓度*欲配制数量。

（2）加水量=欲配制数量-所需药量。

（3）所需原药量=欲配制浓度*欲配制数量/原药含量。

（4）加水量=配制数量-所需原药量。

在配合室内教育活动的准备工作中，保育员如何与教师共同教育活动前的精神准备工作？

1、每周开始，保育员要了解教育目标及每日活动目标。

2、根据每个教育活动要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地

3、布置好场地应根据活动的需要和教师要求的教具和物质材料等摆放到指定位置上。

4、与教师共同做好室内教育活动前精神准备。

配合户外游戏活动是，保育员照顾体弱儿有哪些事项？

（体弱儿是身体比较柔弱的婴幼儿，天气变化、饮食的调整、作息时间的改变，生活环境的变化等因素）

1、通过家访和细心观察，保育员在照顾体弱儿时，一定要先了解情况，再对症下药。

2、在活动中要及时发现孩子身体上的不适。对其及时采取相应措施。

设备、材料的使用（保育员工作的记录）：

1、全班儿童的活动情况。

2、个别儿童的情况。

3、设备、材料及物品的使用情况。

4、设计表格时不要过于繁琐，应该以记录、方便、省时、省力为目的。

（注意：①记录应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。②记录要哦及时准确，保育员要培养成随时记录的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动结束后与教师共同分析儿童的表现。

收拾整理4步工作。

初步

1、保育员要与教师共同对活动场地、设备、活动中的工具。材料等进行初步收拾和整理，指导幼儿把用过的东西放回原处，把活动场中的废弃物和垃圾扔到垃圾桶。

进一步

2、进一步清点和检查设备

归类

3、保留有价值的物品。

清洁

4、做好活动场地的清洁卫生工作。

测量体重的质疑问题？

48页

1、环境要求是房间宽敞、明亮、恒温、地面平坦、避免对流风。

2、测量工具性能良好、清洁。

3、保育员和保健医生的手应保持温暖。

4、测量迅速，避免婴幼儿受凉。

5、测量时应尽量避免婴幼儿身体晃动。

6、站立的位置从秤盘中间为宜。

7、室温过低，可不脱外衣，但应扣除衣服的重量。

如何预防和矫正婴幼儿的遗尿症？（渐进推测法）

62页

1、唤醒排尿。

2、避免过度疲劳。

3、控制饮水量。

4、消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素。

5、进行行为治疗和药物治疗。

洗脸的正确步骤？

56页

问答题

1、先擦鼻涕。

2、将毛巾浸湿拧干。

3、先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔、下方、口周、下巴、脖子及耳朵。

如何为幼儿洗脚？

58页

1、准备：洗脚盆和擦脚毛巾，温度合适的水，肥皂，小椅子。

2、坐：首先要求婴幼儿坐在椅子上，将脚浸入水中，然后依次用肥皂洗左右脚。

3、抹：把肥皂抹在脚上，用手抹白，出泡沫，着重洗脚趾缝，脚掌和脚面。

4、洗：将脚上的肥皂洗去。

进餐：

1、值日生准备一件清洁的工作服。

2、擦拭液可用洗涤液，液可用肥皂液。

3、餐桌需要擦拭2遍，采用“几”字形。

分发餐具的指导：

保证一人一碗一盘。碗的位置应对着椅子的中间，离桌边一拳远。分发餐具应注意轻拿轻放。

食欲：

1、生理因素

2、心理因素

3、环境因素

4、情绪因素

（影响婴幼儿食欲的因素有很多，婴幼儿进餐的环境，进餐时的情绪也会影响，进餐的身体情况）提高婴幼儿的食欲办法（色香味形）（填空题）

1、保育员对较小的婴幼儿进行的营养介绍，应浅显、直观、结合婴幼儿的游戏活动进行。

2、对较大的幼儿进行营养介绍应生动、直观，结合幼儿的想象，并渗透一点浅显的道理，是、使幼儿知道有关营养的 粗浅知识。

坐姿：

1、脚平放在地面上，身子可略微前倾、不想左、右倾斜，不佝腰、不耸肩、前臂自然地放在餐桌边缘处。

示范：

保育员准备两把小勺、一把给婴幼儿，一把留给自己。

54页

拿勺的姿势不能大把；拇指应与其他四指分开，捏住勺柄的两侧。抓拿筷子的中后部。

指导幼儿使用筷子：

55页

1、不急躁、不批评，以鼓励为主。

2、应允许幼儿的不规则的动作。

活动室和寝室的卫生。

1页

小扫除：

1、每日应擦拭的顺序是：窗棱、窗台、门框、玩具柜、玩具角设施、桌椅、床栏杆，然后擦地和摆放桌椅。（9个地方）大扫除：

2、（擦灯）、（擦窗玻璃、窗棱、窗台）、（擦门）、（擦玩具柜、游戏角的设施及书架等）、（擦床栏杆）、（擦桌椅）。

6个

地面应在进餐前后，教育活动前后进行擦拭，寝室在睡眠前后进行擦拭，桌面在桌面游戏和学习活动前后及进餐前后进行擦拭。

清洁方法：

从上至下、从左到右、从里到外进行擦拭，以消除死角。

1、整托幼儿园保育员操作程序。

开窗通风，整理床铺并拭擦。

2、日托园保育员操作程序。

开窗通风，擦拭床铺。

3、床的擦拭：从上到下、床头、床栏杆、床框、床腿。

保育员日常卫生清洁要求是怎样？

1、保育员的擦拭工作认真细致，尤其应注意死角的灰尘。

2、采用湿性扫地方法，擦应用半干的墩布。防止地面有水迹。

3、消毒液擦拭后应用清水擦拭，防止消毒液的残留。

4、保育员的工作不是一时性的，应贯彻全天，做到随脏随擦，随时保持活动室和寝室的清洁。

分发餐具：

分发餐具的方法（重点）：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上，分发勺子和筷子是，手应抓捏在勺板处或筷子的尾端，摆放整齐。

分发饭菜的原则：

公平对待，少盛多添，饭菜分别装在碗和盘中，先盛饭菜，吃完后再盛汤。及时添加饭菜。

进餐环境：

进餐的物质环境是指卫生情况、家具、餐具的准备等。物质的精神环境。保育员应态度和蔼。指导进餐：观察、巡视、引导、随机教育。

准备饮用水：

控制水温，根据天气的情况做好饮用水水温的控制。天气寒冷、应在水桶的外面罩上一个保温套。幼儿饮水量应允足：大量出汗、腹泻、呕吐以后应及时补充水。

组织饮水：

1、喝水前应先洗手，然后去拿自己的杯子。

2、接半杯水，喝完再接，接水后端水杯回自己的座位，坐下安静地喝水。

3、开始喝水时要小口尝试，避免烫嘴。

4、喝完水后将杯子放回原处。

5、喝水时，保育员应提醒幼儿不要说笑，防止呛咳。

漱口刷牙的步骤：

刷牙的原则是顺着牙缝坚刷，除上下磨牙冠需要横竖处，所有的牙齿无论牙的外表还是内面都应顺着牙缝坚刷，每次刷牙的时间不能少于3分钟。

洗澡：

1、洗盆浴时保育员应该随时调节水温，避免婴幼儿着凉。

2、幼儿进入洗澡盆后可能会出现恐惧的情绪，因此，应允许婴幼儿玩洗澡玩具解除与偶尔心理紧张，恐惧，待幼儿情 绪稳定后再给幼儿系在（消除恐惧心理）

3、保育员抱幼儿仰面洗头时，幼儿头部应向下倾斜，水流不应过大，避免水流进入幼儿的耳朵和眼睛，眼睛里进了肥 皂水，应立即洗净。

参加婴幼儿的部分游戏和教学活动。

1、了解本班婴幼儿的特点、水平，需要等情况，做好前期的教学准备。

2、保育员与本班教师应进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标。掌握幼儿通过活动在发展方面应该达到水平。

使自己在参与幼儿教学活动过程中的教育行为能够做到正确、及时、有效。

3、根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时向教师汇报。

（注意事项：保育员在参与幼儿活动时，不要过于干涉幼儿的活动，要观察幼儿的活动情况，把握好介入幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。）

总结保养工作：

1、平时做好保育员工作计划和记录，为好保育员工作总结积累材料。

2、所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员基本情况。

3、在某阶段自己负责的主要工作，以分析取得的主要成绩和尚在的问题。

4、分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。

（1、保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作，配班工作。个别儿童工作，贯彻保教并重的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。

2、保育工作总结应该具体，客观真实和实事求是。）

制作玩具和教具：

1、收集和选择合适的材料

① 保育员平时应注意收集生活中的废旧材料和可利用的零星材料。

② 了解并根据教育的需要，有目的地购置材料。

③ 选择合适的材料，制作玩具和教具。

2、玩具和教具符合安全卫生要求

① 制作玩具和教具的材料其表面应该光滑，没有锐利边角，以放刺伤婴幼儿，材料必须是无毒，结实的，在玩具和教 具表面使用的涂料应该不溶于水，与消毒液不起化学反应。② 玩具和教具的大小、轻重应适合学前儿童使用。

在指导个别幼儿参加活动是注意哪些问题？

发现问题及时与教师、家长进行沟通，形成合力，共同又婴幼儿采取有针对性的教育。

（注意事项：

1、尊重和信任婴幼儿。

2、尊重与幼儿交往的正确方法，幼儿交往的过程中，应采取幼儿能够接受的方式与之交往，而不应该用同一种方式对待不同幼儿。

3、注意用体态语言与幼儿交流）

注意随时给幼儿增减衣服：

1、了解天气情况。

2、根据天气和活动量为幼儿增减衣服。

3、了解每个幼儿的实际情况，为其及时增减衣服。

照顾体弱儿：

工作程序：体弱儿是指身体比较柔弱的婴幼儿。天气的变化、饮食的调整、作息时间的变化、生活环境的变化等因素。

1、通过家访和细心观察了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体质的原因。

2、在活动中要及时发现孩子身体上的不适，对其及时采取相应的措施。

3、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。

注意事项：

1、对体弱儿的照顾和护理，应该格外地细致、精心。

2、平时应加强体弱儿的身体锻炼，增强其抵抗力。

3、注意与家庭教育的配合。

保育员的职业守则（5句）

1、爱岗敬业，热爱幼儿

2、为人师表，遵纪守法

3、积极进取，开拓创新

4、尊重家长，热情服务

5、文明礼貌，团结合作

职业道德：

1、人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性工作，一是谋生手段，即必须性，二是职责特定，即 专门性。

2、职业道德就是指人们从事某种职业。履行其职责过程中在思想和行为上所必须遵守的行为准则和道德规范的总和。

保育员的职业道德是保育员在教育教学活动中应遵循的行为规范的总和，从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德，职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态。领域的诸多内容。

职业道德：今天的保育员不但应用科学的人生观，世界观，价值观，无私的奉献的敬业精神。良好的职业道德和健康的心理素质，还要努力拥用新时代所推崇的新思想，新观念及具有时代点的先进的道德意识。

卢梭（1712—1778）自然主义

陈鹤琴（1892—1982）活教育 福禄贝尔（1782—1852）幼儿园之父——语言、游戏、绘画、感觉教育

蒙台梭利（1870—1952）意大利著名儿童教育家

保育员应如何处理活动中暑问题？

1、将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息。

2、用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热。

3、让患儿喝一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。

谈谈如何做好幼儿走失的预防工作？

1、教婴幼儿会说自己的姓名，幼儿园的名称，父母的姓名、工作单位和家庭的住址，遗迹必要的电话号码。

2、了解婴幼儿想些什么。

3、加强对门卫的严格管理。

4、一旦发现婴幼儿走时，一定要保持镇静，千万不要惊惶失措。

5、找到婴幼儿后要及时寻找原因，吸取教训，对婴幼儿进行正面教育。

如何指导婴幼儿参与活动？

1、认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿。

2、掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导。

3、及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式

外耳道异物的处理：

（外耳道异物一般分为两种，一种是非生物异物，如婴幼儿觉得好玩塞入的小豆子、小石头等；另一种是生物性异物，如小昆虫等。）

1、外耳道异物如果是非生物异物，可用倾斜头、单脚跳跃的动作，将物品跳出。若无效，应上医院处理。

2、外耳道异物如果是小昆虫，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。若无效，应立即去医 院处理。

气管异物的处理：

1、若是较小婴幼儿气管出现异物，应将其倒提起来，拍背。

2、若较大的幼儿气管出现异物，可让其趴卧在成人腿上，头部向下倾斜，成人轻拍其后背；或成人站在患者身后，用两手紧抱幼儿腹部，迅速有力地向上勒挤。若患儿不能呼吸，应做人工呼吸。

1、进餐：

失误一：有一个幼儿打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员急忙扫干净，没有随机教育。

正确做法：保育员应将幼儿随机教育，叫幼儿小心吃饭。

失误二：保育员将一个幼儿没吃剩的饭菜倒掉了。

正确做法：保育员应有耐心引导幼儿吃饭。

失误三：保育员没有具体指导值日生清洁工作。

正确做法：保育员应指导值日生擦桌子，应进行“几”字形的擦法。

2、户外游戏活动：

失误一：保育员在活动时，没有及时提醒幼儿遵守游戏规则。

正确做法：保育员在活动前要交待活动规则和注意事项。

失误二：保育员没有为每人准备一条擦汗巾。

正确做法：保育员应在活动前为每人准备一条擦汗巾。

失误三：保育员没有让体弱幼儿充分鼓励和锻炼的机会。

正确做法：保育员应给予体弱幼儿锻炼的机会和鼓励。

3、睡眠

失误一：保育员没有按日托园午检方法给幼儿进行午检。（一摸、二看、三问、四查）

正确做法：

1、摸幼儿的前额，看体温是否正常，摸耳下是否肿大，判断是否发热。

2、看面容，眼睛巩膜的颜色，看前胸、后背及大腿内侧是否有疹子，观察幼儿呼吸的速度。

3、主动询问幼儿是否有不舒服的地方

4、检查幼儿的床铺是否有流鼻血，尿床，遗粪等异常情况。

失误二：保育员没有纠正幼儿不良的睡眠姿势。

正确做法：认真观察幼儿的睡眠情况，及时纠正幼儿的睡姿，如仰卧、侧卧、身体自然弯曲，被子应盖在脖子的下面。

失误三：保育员要求起床后，先叠被子后再穿衣服。

正确做法：保育员应先指导幼儿起床后，先穿衣服后再叠被子。

4、晨检

失误一：保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意将药物放在桌子上。

正确做法：保育员应做好药物登记，并将药物放在幼儿够不到的地方。

失误二：保育员没有检查幼儿的衣兜。

正确做法：保育员应检查幼儿的衣兜，将小物件暂时保存。

失误三：保育员没有对接触过手足口病患儿要求留家观察。

正确做法：幼儿应留家观察，以免手足口病在班里传染开来。

5、科学教育活动

失误一：保育员没有在活动前准备好活动材料。

正确做法：保育员应在课堂前了解计划活动目标，准备好活动材料。

失误二：保育员没有关注每位幼儿的活动的情况，引导每位幼儿参与活动。

正确做法：保育员应引导每位幼儿参与活动中。

失误三：保育员没有对场地、活动中使用的材料进行收拾、整理。

正确做法：活动结束后保育员应将活动场地，活动中使用的材料进行收拾、整理。

6、音乐教育活动

失误一：幼儿来到音乐室，保育员才开窗通风。

正确做法：保育员应提前开窗通风，以保证室内空气新鲜。

失误二：活动前没有了解活动计划，按教育要求摆放好器材的准备。

正确做法：每周伊始，保育员要了解本周的教育目标，提前准备好材料的准备。

失误三：保育员没有在活动前检查材料。

正确做法：保育员应在活动前检查材料。

7、盥洗

失误一：地面没有保持干爽。

正确做法：地面应该保持清洁干爽，防止幼儿滑到。

失误二：肥皂、洗手液数量不够。

正确做法：应配备足够的肥皂或洗手液，数量相同或隔一个水龙头。

失误三：幼儿盥洗敷衍了事，没有进行有效指导。

正确做法：保育员应指导幼儿洗手，不玩水不敷衍。

8、户外体育活动

失误一：保育员在活动前没有准备好护垫。

正确做法：保育员应了解所需场地，设备和材料的基本要求，并做好检查。

失误二：保育员没有检查幼儿的衣服。鞋、袜，也没有提醒幼儿脱减衣服。

正确做法：保育员应该检查幼儿的衣服。鞋、袜，提醒幼儿脱减衣服。

失误三：保育员没有了解幼儿的需要和求助，适时给予照料。

正确做法：保育员应注意观察幼儿的反应，及时了解幼儿的需要和求助，适时给予照料。

语言教育活动中两个工作失误

工作失误1：保育员在活动即将开始才看教师的教案，了解活动内容

正确做法：每周伊始，保育员应了解本周的周教育目标机每日教育活动的目标，根据目标要求做好前期的准备。

工作失误2：保育员没有协助教师做好语言教育活动前的教具和材料的准备。

正确做法：保育员应提前了解教育活动的要求，协助教师不知活动场地，做好教具、材料、物品、图片等准备工作。

室内教育活动前的准备程序：

1、每周伊始，了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期准备。

2、根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动产地。

3、根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。

4、与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

第四篇：保育员考试答案

幼儿园保育员业务考试题及答案

一、填空题：（22分）

1、幼儿园的清洁卫生消毒工作主要包括日常清洁卫生工作,_________________。

2、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。

3、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。

4、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。

5、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

6、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

7、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。

8、幼儿的毛巾、水杯要（专人专用），坚持（每天）消毒。

9、晨间清洁卫生工作由_________负责。每天早晨_________分开窗通风，冬季开窗_____分钟。一般冬季室温不低于_____度，夏季室温不超过_____度。

10、玩户外大型玩具必须在________的照顾和帮助下进行，玩前要先检查一下大型玩具是否_____、_____、_____、_____、翘刺、翘钉，照顾幼儿按顺序玩，不要_____和_____。

11、幼儿在户外活动中，_____要全神贯注，不得随意离开幼儿，如遇_________需要暂时离开，也要交待给其他在岗人员，切勿_________离岗，如接电话、上厕所等，要很快返回。_________也不要聚在一起_________。

12、养成幼儿手脏、_________前、_________后、户外活动后用_________洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉，冬季穿着过多或小班、托班的幼儿由_________。对3岁以内的托班幼儿不会洗手的，由_________，不要用_________给幼儿洗。

13、给幼儿盥洗时，老师动作要_________，语言要_________，不要留_________或_________

_________。对大便拉在身上的幼儿，老师不能_________或_________，以免增加幼儿的心理压力。

饭菜是一荤一素一汤，要求一口_________一口_________，等_________全部吃完后_________。

二、选择题（10分）

1、将物品浸入水中，用水煮的消毒方法是（A）

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、日晒法

D、药品消毒法

2、保育员在寝室开窗通风的时间是（D）

A、冬季时间长

B、冬季全天开窗

C、夏季全天开窗

D、根据具体情况决定开窗的时间和多少

3、幼儿午睡时，要轻声督促他们安静入睡，注意观察，依次（A）午睡情况，帮助幼儿盖被子，纠正不良睡姿，培养幼儿良好的睡眠习惯。

A、巡视

B、纠正

4、活动室内清洁无积水，厕所、盥洗室每日洗刷，无积水、（A），卧具整齐，且每周消毒一次。

A、异味

B、垃圾

5、幼儿园的塑料玩具清洗消毒的方式是（D）

A、清洗

B、日光照射

C、不消毒

D、消毒液浸泡清洗

三、判断题：（20分）

1、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)

2、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。（√）

3、幼儿的进餐时间不少于半小时（√）

4、紫外线消毒的时间应不少于半小时（√）

5、幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。（√）

6、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。（×）

7、幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。（√）

8、教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。（√）

9、幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。（√）

10、幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。（√）

11、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。（√）

12、保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。（×）（改正 要和教师密切配合，全方位参与教育工作）

13、保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。（√）

14、幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。（√）

15、保与教不能在同一过程中实现。（×）

16、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。（√）

17、体罚是一种教育手段。（×）

18、热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。（√）

19、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。（√）20、作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。（√）

三、简答题（30分）

幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。

清洁卫生消毒的方法有哪些？

1．机械消毒法2．物理消毒法3．热力消毒法

4、化学消毒法

5、消毒灯消毒法

3、如何对毛巾、水杯进行消毒?

1、毛巾

要求毛巾分为擦手毛巾、餐巾。

擦手毛巾在幼儿园中必须是一人一巾，可每天清洗消毒一次。

先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要让水浸没毛巾，在开水中蒸煮15~20分钟；如果当天不清洗，等幼儿用后可放在阳光下曝晒。有消毒柜的也可放消毒柜消毒，但要防止毛巾被烤糊，也可将毛巾放在含氯消毒液中浸泡10-20分钟，浓度为每升水中含有效氯250毫克。

幼儿园擦手毛巾要有专用毛巾架，两巾距离间隔10cm，上、下、左、右不能碰叠在一起。毛巾最好不要贴墙挂，一是不易受到光照，二是不卫生，容易滋生细菌。若因房屋面积小，只能贴墙挂，必须与墙间隔10-15cm。

2.茶杯

清洗时，可用肥皂水清洗后冲洗干净，甩干水滴后放入消毒柜消毒30分钟。

若没有消毒柜，可送去蒸煮消毒，蒸煮消毒时，水一定要浸没茶杯，等水开后煮沸15~20分种。

消毒柜方便快捷，用后可立即清洗消毒，只要一套茶杯即可，而蒸煮消毒较慢。茶杯消毒后要等冷却后再放入茶杯箱。

抹布、拖把的消毒方法？

清水抹布和消毒液抹布要分开使用，随时搓洗晾干。抹布必须专用，每次用后用肥皂洗净，煮沸30分钟可以较为彻底的杀灭微生物。传染病流行季节，抹布使用前后均需用消毒液浸泡消毒。

拖把每班要有干、湿二种拖把，使用后用清水冲洗干净晾在户外日晒消毒。

传染病流行期间用消毒液拖地，拖把每日用消毒液浸泡30分钟。

5、如何做好幼儿园的晨间清洁工作？

晨间清洁卫生工作由保育员负责。每天早晨7：30分开窗通风，冬季开窗15分钟。一般冬季室温不低于18—20度，夏季室温不超过28度。

2、准备幼儿饮用水：对沉淀物多的水要随时倾倒更换，水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。

茶杯消毒好放入茶杯箱时，要用带消毒液的抹布将茶杯箱的格子擦拭一遍再放入茶杯。放茶杯时，手抓杯把，不能用五个手指伸入杯内去抓。放茶杯时要检查一下茶杯箱上的幼儿姓名标签是否脱落或模糊不清。茶杯放好后，用清洁布帘将茶杯箱罩起来。杯箱一律不要装门，方便幼儿取茶杯，又避免夹住孩子的手。

3、湿式清扫：先用清水将窗沿、桌面、玩具柜等物体表面抹一遍，然后用消毒液再抹一遍。中、大班幼儿可以协助抹小椅子，小班、托班的椅子由老师抹。最后整理，做到不零乱，杂物不乱放。

4、准备盥洗室用品。备好幼儿洗手的肥皂，检查一下毛巾架上的擦手毛巾是否齐全挂好。消毒制剂、水瓶等是否放在安全的地方。

5、厕所的清洁卫生：厕所先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍，做到无臭味、无黄垢。把托班用的痰盂从消毒桶中取出，用清水冲洗干净备用。冬季有电热水器的班级要烧好热水，以备洗手用，水温30℃左右。检查一下幼儿入厕所的手纸是否准备好，最后整理干净，拖干地面水渍、论述题（18分）

保育员的工作职责是什么？集合自己日常工作谈谈如何做好班级保育工作。

1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。

4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。

5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。

7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。

8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。

9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。

10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

12、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

四、案例分析

1.答（1）保育员的做法是不完全正确的 因为对于水痘传染病来说，仅对患者使用的物品进行消毒是不够的，还要对患者所接触到的环境和物品进行“终末消毒”，对室内环境进行通风换气3小时，以及对患者所接触过的人进行检疫观察21天等系列工作。

（2）幼儿园常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽消毒法、日晒法、药品消毒法。

2.答：保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

正确的方法是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响，影响幼儿睡眠。

第五篇：保育员中级考试试题

职业技能鉴定国家题库 保育员中级理论知识试卷 姓名：

身份证号码：

1、情绪、情感产生的基础是（）A、渴求 B、需要 C、欲望 D、体验

2、个性中最本质、最核心的部分是（）A、气质 B、性格 C、能力 D、态度

3、可以把感受、知觉、记忆、想象和思维统称为（）A、认识过程 B、情感过程 C、意志过程 D、个性

4、单糖有甜味，结构最简单，能直接被人体吸收，常见的有（）A、蔗糖 B、乳糖 C、丰乳糖 D、麦芽糖

5、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、30—35克 B、40—45克 C、50—55克 D、55—60克

6、感受性变化的规律

A、不适应 B、感观对比 C、感觉的排斥作用 D、敏感化

7、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、注意的稳定性不断提高 B、注意的广度固定 C、注意的分配能力下降 D、注意转移能力减弱

8、保教工作者的教育观应具备（）A、注重幼儿身心发展 B、教小学课程 C、以教师为主体 D、课程模式一致

9、睡眠习惯包括（）

A、右侧卧 B、不蒙头睡 C、按时起床 D、用鼻呼吸

10、运用说明和讲解时应注意（）

A、抽象解释 B、大声讲解 C、气氛良好 D、简单粗暴

（）

1、空气锻炼是利用空气的温度、湿度和气流等的刺激作用。

（）

2、对幼儿进行身体锻炼是一项细致又复杂的工作，必须根据幼儿的生理特点，遵守一定的原则。

（）

3、锻炼身体是音乐教育内容之一，也是促进幼儿生长发育的积极措施。（）

4、口吃是生理的缺陷，也是发音器官的疾病。（）

5、流行性乙脑是由乙型脑炎病毒引起的急性中枢神经系统的传染病。（）

6、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道传染病。（）

7、幼儿骨的硬度大，弹性小，可塑性弱。

（）

8、儿童心理年龄特征和各年龄阶段都具有不稳定性。（）

9、安全措施是保护幼儿生命的重要条件。

（）

10、性格是一个人的各种本质和稳固的生理特性的结合。

1．建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）

A 遵守纪律的习惯

B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能

D 艰苦朴素习惯

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）

A 餐具一餐一消毒

B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒

D 儿童用品玩具定期清洗、消毒 3．幼儿园的环境创设主要是指()A 购买大型玩具

B 安装望胶地板

C 合格的物质条件

和良好的精神环境

D 选择较清静的场所 4．幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）

A 清水

B 日光照射

C 不必消毒

D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5．在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。A 权威性

B 知识性

C 主导性

D 艺术性

6、学前教育的对象年龄是（）岁。

A 0-3岁

B 3-6

C 0-6岁

D 2-6岁

7、幼儿的发展是通过()

A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的 C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的

8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()

A 让儿童尽情地随意玩耍

B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动

D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()A 学校与家庭教育不一致所致

B 幼儿园教育条件不够好所致

C 现在的医疗条件不够好所致

D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）A 认识水平不高

B 思想觉悟不高

C 情感不稳定

11、影响儿童体格生长的最主要因素是（）A 营养与教育

B 环境与保健

C 遗传与营养

D 活动量与睡眠

12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）

A 研究能力

B 学习能力

C 管理能力

D 交往能力

13、幼儿一日生活活动主要有（）

A 学习

B 游戏

C 户外活动

D 进餐、午睡、入厕

14、幼儿思维的主要特点是（）

A 具体形象性

B 直觉行动性

C 抽象逻辑性

D 创造性

15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（）

A 满足生理需要

B 给他们讲笑话

C 帮助他们获得成功感

D 给他们发奖品

16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（）的症状。

A 水痘

B 风疹

C 猩红热

D 麻疹

17、龋齿是怎样发生的？()

A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

18、（）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。A 佝偻病

B 肥胖症

C 缺铁性贫血

D 乙脑

19、（）班幼儿应该学会使用筷子。

A 小班

B 中班

C 大班

D 学前班 20、幼儿挑食的生理原因是（）

A 饭菜不好

B 幼儿园环境不好

C 体内缺锌、钙等微量元素

D 运动量小

1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉（）

2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物（）

3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。()

4、幼儿的肠管相对成人短。()

5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()

6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。（）

（要休息20-30分钟）

7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。（）

8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。（）

(上部)

二、选择题1.B 2B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C

三、判断1.√ 2.√3.×4.× 5.√6.√ 7.× 8.× 9.√10.×

（下部）

选择题：BCCDCCADDCDADACCCACC 选择题：1.√ 2.√3.×4.× 5.×6.× 7.√ 8.√