幼儿园保育员考试试题

第一篇：幼儿园保育员考试试题

保育员升级考试试题（A卷）

单位___________ 姓名__________ 得分___________

一 填空题：（每空3分，共30分）

1.乳牙共（）个, 最早萌芽的恒牙叫（）。2． 人体缺乏铁可患（）。

3.幼儿吃饭时不能说笑打闹是为了防止（）。4.新鲜蔬菜和水果含有较丰富的维生素（）。5.健康幼儿的血色素不得低于（）克%。

6.保育人员应加对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故发生。

7.幼儿高级神经活动的特点是（）。8.胡萝卜素可在体内转变成维生素（）。

二．将下列左侧所列病名与右侧所疾病表现对号，并用直线连接：（18分）

佝偻病 咽痛，全身皮肤弥漫性湖红，疹见无正常

皮肤，杨梅舌，口周苍白圈

腹泻 小儿大便次数增多，大便呈现脓血样有下

坠感

（甲型）肝炎 皮肤有斑点丘疹.创疹.结痂

猩红热 方颅.囱门晚闭.鸡胸.肋骨串珠

痢疾 小儿大便次数增多，在便呈现蛋花汤样

水痘 食欲不振.厌恶油腻.恶心.乏力.皮

肤巩膜发黄

三.判断题：（以下说法和做法是否正确，请用打勾或打叉的方式表示）（每题3分，共18分）

1.幼儿注意的稳定性强，不容易受外界的影响。（）2.令儿童恐惧的事常常会使他们难以忘记，因此，保育人员不应该吓唬孩子，也不应该让他们和大人一起看恐怖的电视片。()3.幼儿初期已能摆脱直觉行动性思维，开始进行抽象逻辑性思维了。（）4.幼儿“记忆”发展的特点是无意识记忆占优势，有意识记忆逐步发展，机械式记忆用得多，意义识记不断发展，形象记忆为主，词的记忆不断发展，记忆的精确性差。（）5.幼儿的手是他们重要的认识器官，他们还常常依靠用的动作来代替大脑思维，要想发展智力，必须“解放”小孩的双手，让他们在“做”的过程中变得手巧心灵。（）

6.刚入幼儿园的孩子总是哭个不停，只有对他们厉害一点吓唬吓唬，才能让他们不哭。（）

四.选择：（从每题下面的答案中选择正确答案，并将答案的标号写在题后的括号内）（每题5分，共20分）

1.一般来说，幼儿容易哭，也容易“哄”，这是因为他们（）

A 不懂事 B 情绪不稳定 c 听话 2.小孩子常常把东西放在嘴里，因为他们（）A 不讲卫生 B 爱吃零食 c 用嘴

3.一般说来，幼儿有时容易哭，但也容易“哄”这是因为幼儿（A 认识水平不高 B 思想觉悟不高 C 情绪不稳定 4.个性在什么时候形成（）

A 乳牙期 B婴儿期 c幼儿期 d学龄期 五.简答题（每小题7分，共14分）

1.幼儿鼻出血应如何处理？

2.幼儿发生骨折怎么办？）

第二篇：保育员考试试题

2016年保育员考试试题（含答案）

一、填空题:

1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童(良好的卫生习惯)，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。

2、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用)，坚持(每天)消毒。

3、幼儿园小班的人数应是(25)人;中班(30人);大班(35人)。

4、为保护牙齿，应培养幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。

6、儿童进餐时间不应少于(20—30)分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

7、教职工仪表要整洁，(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。

8、幼儿园保育员应具备(高中)毕业以上学历，并受过(幼儿保育)职业培训。

9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1)人，寄宿制幼园平均每班配(2)人。

10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。

11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。

12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。

13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素，开展户外活动。

14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。

15、对疾病的防治应做到(早发现)，早预防、(早隔离)、早治疗。

16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。

17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的(协调性)、(灵活性)。

18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐，乳牙共(20)个，最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿)

19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。

20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在(胸骨偏下方)。

21、缺乏维生素A可患(夜盲症)。

22、为了保护牙齿，应少吃(各种甜食)及含糖饮料。

23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在(一尺)左右。

24、按计划为儿童进行预防接种是为了(预防某些传染病)。

25、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具应放在(太阳底下晾晒)。

26、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（保育）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

27、《指南》从（健康、语言、社会、科学、艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（学习与发展目标）和（教育建议）两部分组成。

28、常用的消毒方法有（煮沸消毒）、（蒸汽消毒）（消毒剂消毒）、（紫外线消毒和（日晒消毒

29、进行活动室空气消毒的主要措施有（开窗通风）、（紫外线灯照射）和消毒液喷洒三种方式 30、餐具、毛巾可用（1：200）的84消毒液浸泡5－10分钟。

31、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。

32、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。

33、幼儿园必须把 保 护（幼儿生命）和 促 进（幼儿健康）放在工作的首位，在重视幼儿（）身体健康）的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。

34、幼儿园应贯彻（保育）和（教育）相结合的原则

二、选择题

1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是(A)A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁

2.保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A)

A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力

3、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的(D)A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对

4、电击伤，下列哪项是错误的(D)A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电

源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨

5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的(E)A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收

B生熟食品分开存放和加工 C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对

6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的(E)

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对

7、儿童整理物品应做到(A)

A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

8、幼儿一日生活活动主要有(D)A、学习B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕

9、幼儿乳牙有多少颗?(A)A、20颗 B、24颗 C、32颗10、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为(C)

A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿 选择题

1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯(B)A 遵守纪律的习惯 B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能 D 艰苦朴素习惯

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的(C)A 餐具一餐一消毒 B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒 D 儿童用品玩具定期清洗、消毒

3.幼儿园的环境创设主要是指(C)A 购买大型玩具 B 安装望胶地板

C 合格的物质条件 和良好的精神环境 D 选择较清静的场所

4.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是(D)A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的(C)起着决定性的作用。

A 权威性 B 知识性 C 主导性 D 艺术性

6、学前教育的对象年龄是(C)岁。

A 0-3岁 B 3-6 C 0-6岁 D 2-6岁

7、幼儿的发展是通过(A)A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D)A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动

C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D)A 学校与家庭教育不一致所致 B 幼儿园教育条件不够好所致

C 现在的医疗条件不够好所致 D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿(C)A 认识水平不高 B 思想觉悟不高 C 情感不稳定

11、影响儿童体格生长的最主要因素是(D)A 营养与教育 B 环境与保健 C 遗传与营养 D 活动量与睡眠

12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A)A 研究能力 B 学习能力 C 管理能力 D 交往能力

13、幼儿一日生活活动主要有(D)A 学习B 游戏 C 户外活动 D 进餐、午睡、入厕

14、幼儿思维的主要特点是(A)A 具体形象性 B 直觉行动性 C 抽象逻辑性 D 创造性

15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是(C)A 满足生理需要 B 给他们讲笑话 C 帮助他们获得成功感 D 给他们发奖品

16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是(C)的症状。

A 水痘 B 风疹 C 猩红热 D 麻疹

17、龋齿是怎样发生的?(C)A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

18、(A)的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。

A 佝偻病 B 肥胖症 C 缺铁性贫血 D 乙脑

19、(大)班幼儿应该学会使用筷子。

A 小班 B 中班 C 大班 D 学前班

20、幼儿挑食的生理原因是(C)A 饭菜不好 B 幼儿园环境不好 C 体内缺锌、钙等微量元素 D 运动量小

判断题

1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉(√)

2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物(√)

3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

4、幼儿的肠管相对成人短。(×)

5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。(×)(要休息20-30分钟)

7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。(√)

8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。(√)判断题：

1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(√)

2、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。(√)

3、教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。(√)

4、《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。(√)

5、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉(√)

6、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。(√)

7、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。(√)

8、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。(√)

9、幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育(×)。

10、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。(×)

11、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物(√)

12、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

13、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)

14、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。(√)

15、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。(×)

16、幼儿的肠管相对成人短。(×)

17、幼儿的进餐时间不少于半小时(√)

18、幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。(√)

19、耳是听觉器官，又是平衡器官。(√)

20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。(√)

21、病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。(×)

22、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

23、流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。(√)

24、人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。(√)

25、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致(×)

26、紫外线消毒的时间应不少于半小时(√)

27、幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。(√)

28、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。(√)

29、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。(×)(要休息20-30分钟)

30、为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。(√)

31、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。(√)

32、幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。(√)

33、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。(×)

34、提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。(√)

35、幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。(√)

36、教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。(√)

37、幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。(√)

38、幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。(√)

39、让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。(√)

40、膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果(√)

41、幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。(×)改正：应在15-18厘米

42、幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重(√)

43、饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。(×)

44、在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。(×)

45、创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。(√)

46、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。(√)

47、保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。(×)(改正 要和教师密切配合，全方位参与教育工作)

48、作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。(√)

49、保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。(√)

50、幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。(√)

51、保与教不能在同一过程中实现。(×)

52、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。(√)

53、体罚是一种教育手段。(×)

54、热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。(√)

55、幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。(×)改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境。

56、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现(√)

57、婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全(√)

58、幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。(×)改：正常为36.5℃—37.4℃

59、感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。(√)

60、给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。(×)简答题：

一、幼儿园的任务是？

任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

二、幼儿园保育员的主要职责如下：

（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；

（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；

（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；

（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

三、幼儿园一日活动包括哪些方面？

接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、、操作、离园

三、实施《指南》应把握以下几个方面：

1．关注幼儿学习与发展的整体性。2．尊重幼儿发展的个体差异 3．理解幼儿的学习方式和特点。4．重视幼儿的学习品质。

四、员在幼儿入厕时的工作有哪些？

1、允许幼儿随时入厕

2、协助教师帮助自理能力差的幼儿

3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物

4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。

5、观察幼儿大小便情况并报告给教师。

五、幼儿常见意外事故的简单处理 1．扎刺的处理 先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。2．跌倒蹭破皮肤的处理

蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤l3，并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。3．挤伤的处理 若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。4．剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理 净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。

5、止鼻血 血时需注意：安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。

6、咽部异物 异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。咽部异物最好用镊子取出，切不可采用大口吞饭的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。若无法取出，应立即上医院处理。

六、传染病的预防(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。(二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者 1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2．预防接种。

七、幼儿园保育：答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

八、幼儿心理健康的标志：答：(1)智力发展正常;(2)情绪稳定，情绪反应适度;(3)乐于与人交往，人际关系融洽;(4)行为统一和协调;(5)性格特征良好。

九、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?

答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;

2)保持游戏环境的安全与卫生;

3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;

4)配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

十、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则?

答：(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。

(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。

(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。

(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

举出两种常用的消毒方法，说明其用途

第三篇：保育员中级考试试题

职业技能鉴定国家题库 保育员中级理论知识试卷 姓名：

身份证号码：

1、情绪、情感产生的基础是（）A、渴求 B、需要 C、欲望 D、体验

2、个性中最本质、最核心的部分是（）A、气质 B、性格 C、能力 D、态度

3、可以把感受、知觉、记忆、想象和思维统称为（）A、认识过程 B、情感过程 C、意志过程 D、个性

4、单糖有甜味，结构最简单，能直接被人体吸收，常见的有（）A、蔗糖 B、乳糖 C、丰乳糖 D、麦芽糖

5、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、30—35克 B、40—45克 C、50—55克 D、55—60克

6、感受性变化的规律

A、不适应 B、感观对比 C、感觉的排斥作用 D、敏感化

7、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、注意的稳定性不断提高 B、注意的广度固定 C、注意的分配能力下降 D、注意转移能力减弱

8、保教工作者的教育观应具备（）A、注重幼儿身心发展 B、教小学课程 C、以教师为主体 D、课程模式一致

9、睡眠习惯包括（）

A、右侧卧 B、不蒙头睡 C、按时起床 D、用鼻呼吸

10、运用说明和讲解时应注意（）

A、抽象解释 B、大声讲解 C、气氛良好 D、简单粗暴

（）

1、空气锻炼是利用空气的温度、湿度和气流等的刺激作用。

（）

2、对幼儿进行身体锻炼是一项细致又复杂的工作，必须根据幼儿的生理特点，遵守一定的原则。

（）

3、锻炼身体是音乐教育内容之一，也是促进幼儿生长发育的积极措施。（）

4、口吃是生理的缺陷，也是发音器官的疾病。（）

5、流行性乙脑是由乙型脑炎病毒引起的急性中枢神经系统的传染病。（）

6、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道传染病。（）

7、幼儿骨的硬度大，弹性小，可塑性弱。

（）

8、儿童心理年龄特征和各年龄阶段都具有不稳定性。（）

9、安全措施是保护幼儿生命的重要条件。

（）

10、性格是一个人的各种本质和稳固的生理特性的结合。

1．建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）

A 遵守纪律的习惯

B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能

D 艰苦朴素习惯

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）

A 餐具一餐一消毒

B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒

D 儿童用品玩具定期清洗、消毒 3．幼儿园的环境创设主要是指()A 购买大型玩具

B 安装望胶地板

C 合格的物质条件

和良好的精神环境

D 选择较清静的场所 4．幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）

A 清水

B 日光照射

C 不必消毒

D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5．在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。A 权威性

B 知识性

C 主导性

D 艺术性

6、学前教育的对象年龄是（）岁。

A 0-3岁

B 3-6

C 0-6岁

D 2-6岁

7、幼儿的发展是通过()

A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的 C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的

8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()

A 让儿童尽情地随意玩耍

B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动

D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()A 学校与家庭教育不一致所致

B 幼儿园教育条件不够好所致

C 现在的医疗条件不够好所致

D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）A 认识水平不高

B 思想觉悟不高

C 情感不稳定

11、影响儿童体格生长的最主要因素是（）A 营养与教育

B 环境与保健

C 遗传与营养

D 活动量与睡眠

12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）

A 研究能力

B 学习能力

C 管理能力

D 交往能力

13、幼儿一日生活活动主要有（）

A 学习

B 游戏

C 户外活动

D 进餐、午睡、入厕

14、幼儿思维的主要特点是（）

A 具体形象性

B 直觉行动性

C 抽象逻辑性

D 创造性

15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（）

A 满足生理需要

B 给他们讲笑话

C 帮助他们获得成功感

D 给他们发奖品

16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（）的症状。

A 水痘

B 风疹

C 猩红热

D 麻疹

17、龋齿是怎样发生的？()

A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

18、（）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。A 佝偻病

B 肥胖症

C 缺铁性贫血

D 乙脑

19、（）班幼儿应该学会使用筷子。

A 小班

B 中班

C 大班

D 学前班 20、幼儿挑食的生理原因是（）

A 饭菜不好

B 幼儿园环境不好

C 体内缺锌、钙等微量元素

D 运动量小

1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉（）

2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物（）

3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。()

4、幼儿的肠管相对成人短。()

5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()

6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。（）

（要休息20-30分钟）

7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。（）

8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。（）

(上部)

二、选择题1.B 2B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C

三、判断1.√ 2.√3.×4.× 5.√6.√ 7.× 8.× 9.√10.×

（下部）

选择题：BCCDCCADDCDADACCCACC 选择题：1.√ 2.√3.×4.× 5.×6.× 7.√ 8.√

第四篇：保育员中级考试试题

保育员中级考试试卷及答案

1、情绪、情感产生的基础是（）A、渴求 B、需要 C、欲望 D、体验

2、个性中最本质、最核心的部分是（）A、气质 B、性格 C、能力 D、态度

3、可以把感受、知觉、记忆、想象和思维统称为（）A、认识过程 B、情感过程 C、意志过程 D、个性

4、单糖有甜味，结构最简单，能直接被人体吸收，常见的有（）A、蔗糖 B、乳糖 C、丰乳糖 D、麦芽糖

5、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、30—35克 B、40—45克 C、50—55克 D、55—60克

6、感受性变化的规律

A、不适应 B、感观对比 C、感觉的排斥作用 D、敏感化

7、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、注意的稳定性不断提高 B、注意的广度固定 C、注意的分配能力下降 D、注意转移能力减弱

8、保教工作者的教育观应具备（）A、注重幼儿身心发展 B、教小学课程 C、以教师为主体 D、课程模式一致

9、睡眠习惯包括（）

A、右侧卧 B、不蒙头睡 C、按时起床 D、用鼻呼吸

10、运用说明和讲解时应注意（）

A、抽象解释 B、大声讲解 C、气氛良好 D、简单粗暴（）

1、空气锻炼是利用空气的温度、湿度和气流等的刺激作用。（）

2、对幼儿进行身体锻炼是一项细致又复杂的工作，必须根据幼儿的生理特点，遵守一定的原则。（）

3、锻炼身体是音乐教育内容之一，也是促进幼儿生长发育的积极措施。（）

4、口吃是生理的缺陷，也是发音器官的疾病。（）

5、流行性乙脑是由乙型脑炎病毒引起的急性中枢神经系统的传染病。（）

6、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道传染病。（）

7、幼儿骨的硬度大，弹性小，可塑性弱。（）

8、儿童心理年龄特征和各年龄阶段都具有不稳定性。（）

9、安全措施是保护幼儿生命的重要条件。（）

10、性格是一个人的各种本质和稳固的生理特性的结合。

二、选择题1.B 2B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C

三、判断1.√ 2.√3.×4.× 5.√6.√ 7.× 8.× 9.√10.× ………………………………….1．建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（B）A 遵守纪律的习惯

B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能

D 艰苦朴素习惯

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（C）

A 餐具一餐一消毒

B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒

D 儿童用品玩具定期清洗、消毒 3．幼儿园的环境创设主要是指(C)A 购买大型玩具

B 安装望胶地板

C 合格的物质条件

和良好的精神环境

D 选择较清静的场所 4．幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（D）

A 清水

B 日光照射

C 不必消毒

D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5．在教育基本要素都具备的条件下，教育者的(C)起着决定性的作用。A 权威性

B 知识性

C 主导性

D 艺术性

6、学前教育的对象年龄是（C）岁。

A 0-3岁

B 3-6

C 0-6岁

D 2-6岁

7、幼儿的发展是通过(A)

A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的 C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的

8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D)

A 让儿童尽情地随意玩耍

B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动

D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D)A 学校与家庭教育不一致所致

B 幼儿园教育条件不够好所致

C 现在的医疗条件不够好所致

D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（C）A 认识水平不高

B 思想觉悟不高

C 情感不稳定

11、影响儿童体格生长的最主要因素是（D）

A 营养与教育

B 环境与保健

C 遗传与营养

D 活动量与睡眠

12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（A）

A 研究能力

B 学习能力

C 管理能力

D 交往能力

13、幼儿一日生活活动主要有（D）

A 学习

B 游戏

C 户外活动

D 进餐、午睡、入厕

14、幼儿思维的主要特点是（A）A 具体形象性

B 直觉行动性

C 抽象逻辑性

D 创造性

15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（C）

A 满足生理需要

B 给他们讲笑话

C 帮助他们获得成功感

D 给他们发奖品

16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（C）的症状。

A 水痘

B 风疹

C 猩红热

D 麻疹

17、龋齿是怎样发生的？(C)

A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

18、（A）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。A 佝偻病

B 肥胖症

C 缺铁性贫血

D 乙脑

19、（大）班幼儿应该学会使用筷子。

A 小班

B 中班

C 大班

D 学前班 20、幼儿挑食的生理原因是（C）

A 饭菜不好

B 幼儿园环境不好

C 体内缺锌、钙等微量元素

D 运动量小

1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉（√）

2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物（√）

3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

4、幼儿的肠管相对成人短。(×)

5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。（×）

（要休息20-30分钟）

7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。（√）

8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。（√）

第五篇：保育员技师考试试题

保育员技师考试试题2017

2017保育员考试试题真题答案

1、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。

A、确定教育内容 B、根据对照的结果确定教育目标

C、了解儿童的想法 D、选择教育方法

2、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、()以及发展水平选择教育内容。

A、婴幼儿的活动方式 B、《纲要》的要求 C、教育的目的 D、以往的知识经验

3、确定教育目标的具体做法是();将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;根据对照的结果确定教育目标。

A、观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况

B、了解儿童的想法

C、激发儿童的兴趣

D、学习《幼儿园教育指导纲要》

4、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的知识经验以及()选择教育内容。

A、婴幼儿的活动方式 B、《纲要》的要求 C、教育的目的 D、发展水平

5、在创设教育环境的工作中，保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

A、与教师、婴幼儿共同 B、独自

C、让婴幼儿 D、让教师

6、在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和()。

A、准备 B、活动的内容 C、活动的方法 D、注意事项

7、集体教学、小组教学和()是幼儿园经常采用的教学方式。

A、游戏教学 B、班级教学 C、个别教学 D、课堂教学

8、集体教学、()和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。

A、游戏教学 B、班级教学 C、课堂教学 D、小组教学

9、在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的()。

A、要求 B、兴趣和愿望 C、想法

D、经验

10、()是口语发展的关键期。

A、4-5 岁 B、0-3 岁 C、6 岁以后 D、2-5 岁 11、2-5 岁时，儿童词汇扩展的最快，对()模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。

A、口头语言 B、语法 C、语音

D、汉字

12、()，能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

A、掌握一定的词汇

C、注意倾听对方的讲话

B、掌握正确的语音、语调

D、初步掌握正确的语法

13、《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()。

A、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话

B、阅读和书写技能

C、良好的学习习惯

D、对文字符号的兴趣

14、语言是在()的过程中逐渐发展起来的。

A、使用 B、学习

C、模仿

D、练习

15、保育员要允许幼儿有机会()，并创造条件让孩子听、说、看和交流。

A、学习运用语言 B、自由交谈 C、讲故事

D、听儿歌

16、为幼儿提供丰富的语言环境，使他们想说、爱说、能说并()。对其语言的发展是非常有利的。

A、掌握一定的语言技能

C、有良好的学习习惯

B、掌握阅读和书写的技能

D、能够得到积极的应答

17、孩子从 3 岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的()。

A、萌芽时期 B、大力发展时期 C、高峰期

D、准备期

18、社会性是指人们之间的社会交往、()、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。

A、形成正确的观念 B、良好的性格 C、形成良好行为习惯 D、建立人际关系

19、()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。

A、能主动地参与各项活动，有自信心

B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则

D、做好每一件事，不怕困难

20、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法，使之更加符合()，减少问题的出现。

A、孩子的特点和兴趣 B、教育的要求 C、孩子的要求 D、活动目标

21、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异，解决问题的方式应()。

A、因人而异 B、符合教育的要求 C、符合孩子的要求 D、符合活动目标

22、要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不得少于()。

A、1h B、2h C、3h D、4h

23、在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与()之间的平衡。

A、游戏活动 B、教学活动 C、婴幼儿自由活动 D、集体活动

24、保育员应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成()的目标。

A、健康领域 B、语言领域 C、社会领域 D、其它领域

25、在婴幼儿的户外活动中，要处理好()与婴幼儿自由活动之间的平衡。

A、游戏活动 B、教师组织的活动 C、小组活动 D、集体活动

26、创设良好教育活动环境要求保育员要根据()和婴幼儿的实际情况创设环境。

A、活动要求 B、教师要求 C、计划要求 D、婴幼儿要求

27、创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A、本班家长 B、全体成人 C、管理干部 D、家长

28、积累和选择的材料应符合安全性、多用性、()和环保性等特点。

A、美观性 B、独特性

C、全面性 D、开发性

29、积累和选择的材料应符合安全性、()、开发性、和环保性等特点。

A、美观性 B、多用性

C、全面性 D、独特性

30、积累和选择的材料应符合()、多用性、开发性、和环保性等特点。

A、安全性 B、美观性

C、全面性 D、独特性

31、幼儿园环境的布置应该是()，应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。

A、简陋的 B、动态的 C、静态的 D、独特的

32、幼儿园环境的布置应该是动态的，应以()和实现教育目标为前提。

A、符合幼儿的想法 B、教师的要求

C、符合婴幼儿活动的需要 D、幼儿园的要求

33、幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和()为前提。

A、实现教育目标 B、实现教师的要求 C、符合幼儿的想法 D、实现幼儿园要求

34、对学前教育来讲，狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。

A、物质和精神 B、自然与社会 C、家庭与幼儿园 D、幼儿园与社区

35、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的()和文化建设。

A、设备条件 B、师生关系 C、人际关系 D、交往方式

36、学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。

A、文化环境 B、工作环境 C、精神环境 D、物质环境

37、保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。

A、人际关系上 B、人格上 C、精神上 D、待遇上

38、保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持()的态度。

A、尊重、接纳和支持 B、距离 C、严肃 D、冷淡

39、在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，()。

A、了解自己的需要和感受 B、考虑老师的需要

C、考虑他人的感受 D、了解交往对象的需要和感受

40、文化作为一种()在组织中无时不有、无时不在。

A、知识 B、现象 C、氛围 D、活动

41、文化作为一种氛围在组织中()。

A、不起作用 B、影响部分人

C、无时不有、无时不在 D、可有可无

42、保育员在布置环境的过程中应该尊重学前儿童的想法，满足孩子的愿望，体现孩子是

()的思想。

A、主人 B、同伴 C、教育的客体 D、教育的主体

43、保育员在布置环境的过程中应该尊重学前儿童的想法，满足孩子的愿望，体现()是教育的主体的思想。

A、孩子 B、教师

C、家长

D、保育员

44、保育员在布置环境的过程中应该做好()，充分调动家长参与环境布置的主动性和积极性。

A、本职工作 B、家长工作 C、协调工作 D、组织工作

45、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：()，自我保护意识的培养，保护自己不受伤害或少受伤害的能力培养等。

A、会说什么东西能灭火

C、知道自己的名字

B、基本安全知识的教育

D、会说玩火的危害

46、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，()，保护自己不受伤害或少受伤害的能力培养等。

A、会说什么东西能灭火

B、自我保护意识的培养

C、知道自己的名字 D、同学名字

47、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，自我保护意识的培养，()或少受伤害的能力培养等。

A、会说什么东西能灭火 B、知道家庭电话

C、知道幼儿园的名字

D、保护自己不受伤害

48、要让幼儿知道简单的防火知识，知道火警电话是()。

A、119 B、120 C、117 D、112

49、要让幼儿知道简单的防火知识，知道()都能灭火。

A、水、油 B、水、土、沙子 C、土、沙子、油 D、油、土

50、要教育婴幼儿见到()要踩灭它。

A、点着的烟头 B、烟头 C、火 D、煤气着火

51、让婴幼儿知道，见到()要远离。

A、高压电标志 B、水的标志 C、地下通道的标志 D、残疾人通道的标志

52、教育婴幼儿()，也不要靠近电线，以防触电。

A、遥控汽车 B、不捡拾掉在地上的电线

C、玩具 D、电动玩具

[保育员技师考试试题2017]