宾川县州城中心校安全检查开展情况汇报

第一篇：宾川县州城中心校安全检查开展情况汇报

州城镇中心校安全检查开展情况汇报

根据教育局宾交通【2013】226号文件关于切实做好近期学校安全工作的通知和宾川县安全委会2013年12月20日召开的视频会议精神，严格“一岗双责”做到“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”。做到管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产经营必须管安全的高度，重点放在节假日和岁末年初。中心校立即根据通知和会议精神成立了工作领导组，狠抓落实，集中时间、集中人员、集中精力，从多方面入手迅速组织开展安全生产大检查活动。

一、工作要求

（一）明确总体要求和目标，坚持“严、细、实”的工作要求；确保100%的全覆盖检查，100%的隐患挂牌整改，100%的建立安全检查档案；落实各学校的主体责任、监管部门的监管责任，坚持党政同责，一岗双责，谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁签字，谁负责，建立问责机制，对工作不力，加大责任追究。

（二）明确检查范围和重点，对学校所有场所进行拉网式、全方位排查，全方位推动安全生产大检查工作，确保深查彻查、不走过场。

二、突出重点，做好学校安全各项工作。

在排查安全隐患和做好整改工作的同时，主要突出抓好十个方面的工作。

（－）抓好校车安全整治和学生交通安全教育工作。

1、开展幼儿往返学校车辆的安全检查，严格校车安全检查和驾驶人员资格审查。对学校自备或租用接送中小学生、幼儿的车辆，必须予以登记造册。符合条件的，按规定申报；不符合校车标准的车辆按要求一律取缔，不得作为校车使用。

2、教育学生自觉遵守交通法规，不驾驶机动车辆，不乘坐农用车、黑车、超载车、报废车、无牌无证车、无营运许可证车辆。

（二）做好寄宿制学校冬季保暖工作。因气候变化各学校要进一步加强对学校寄宿制学生保暖工作的管理。学校校舍门窗破损的要及时进行维修，学校要对保暖安全情况经常进行检查，班主任、值周教师和宿舍管理员检查到位，了解学生衣物和被褥情况，防止学生冻伤现象的出现，同时防止学生宿舍用火发生火灾。

（三）保障师生安全饮水。各学校要把确保师生能喝上水、喝上安全水作为抗旱保教的首要任务。对干旱缺水情况进行认真调查核实，积极采取措施，妥善解决好缺水地区师生的饮水问题，绝不允许出现师生喝不上水的情况。同时，加大节约用水的宣传力度，倡导师生节约用水。

（四）加强学校食品安全管理。各学校要加强对学校食堂、伙房的管理，切实落实学校餐饮服务食品安全责任。要严格食堂进货渠道和索证管理，尤其要做好食品添加剂、食用油等食品加工原料采购使用管理情况的台账记录，落实餐饮具清洗消毒保管措施。食品保管要有严密的制度和严格的纪律，食堂的操作间不得有无关人员进出。坚持食堂从业人员持证上岗制度，坚持食品留样制度，供应开水的学校要坚持保温桶上锁制度，严禁无生产日期、无厂名厂址、无产品合格证“三无”产品进入学校。坚持学校对食品卫生工作的周检、日检制度和不定期检查制度。各学校要将食堂卫生安全监督管理纳入学校工作职责，加强监管。对学校内部开设的小卖部，要进行严格管理，严禁超范围经营。切实加强对学校食堂“水、电、油、气”的管理，防止爆炸、火灾、投毒、食物中毒等事故的发生。

（五）抓好校舍安全管理。各学校要对学校校舍建筑安全进行一次深入细致的检查，及时发现并消除校舍安全隐患，防止校舍安全事故的发生。建设施工学校要加强对学校建设项目建筑工地的监督检查，督促施工企业落实安全生产责任制，加强施工一线人员的安全教育，督促施工企业开展建筑施工现场安全措施大检查，及时排查工地现场的危险源，确保建设项目施工安全。

（六）认真做好冬季传染病防治工作。各学校认真做好冬季卫生防病知识和健康教育，提高学生自我防护意识和能力。各级各类学校要加强教室、宿舍通风换气、消毒等措施。要求寄宿制学校学生要经常晾晒被褥，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。各学校要落实疫情报告制度，安排专人负责疫情报告。发现流感、肺结核等传染性疾病，立即上报教育和卫生部门，对出现发热、发烧情况的学生，及时通知家长，及时救治。

（七）坚持学生违禁物品检查收缴制度。学校要经常利用校会、家长会、班会和各种案例对学生进行安全警示教育，对学生带入学校的刀具、打火机、钢管、爆炸物品等系列违禁物品定期和不定期检查收缴，并登记造册，对情节恶劣的依法移交公安机关处理。

（八）认真开展冬季森林防火安全教育“五个一”活动，即：开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座或主题班会、办好一期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动，增强学生保护生态环境和森林资源的意识，切实掌握预防森林火灾的知识，提高预防森林火灾的能力，牢固树立森林防火意识。

1、充分宣传森林火灾预防教育，使学生认清森林火灾的危害性，引发森林火灾应承担的责任。

2、通过各种教育途径，教育学生严格遵守不准带火源入山，不准带易燃易爆物品入山，减少引发森林火灾的因素。

3、开展小手拉大手活动。组织学生对家长进行不在林区内上坟烧纸、燃放烟花爆竹，吸烟、焚烧杂草，烧荒耕种等防火宣传，改变家长农事和祭祀用火陋习。

（九）对学校周边环境及高危人群组织排查，了解周边情况，特别是有暴力倾向的精神病人要认真摸底，形成材料，及时上报，及时与当地村委会联系，防止学生受到伤害。

（十）消防安全。认真开展学校用电线路、用电设施，是否符合国家有关安全标准，有无乱拉乱接电线，线路存在老化旧化破损现象的该更换的要及时更换，寒假师生离校前，认真检查用电器是否与电源切断，教室、宿舍门窗是否关好，安排好假期值班人员，保持信息畅通，做到人不离岗，保证意外事故第一现场有值班领导和值班人员。消防设备不足以及灭火器压力不够或破损严重的学校，要及时添置维修和补充压力。

三、隐患排查情况

对照安全检查重点，中心校对辖区内两所中学、九所完小、十所所幼儿园进行了抽查和自检自查，存在问题如下：

1、经过排查检查蹇街幼儿园食堂环境卫生较差，责令整改。

2、宾居农场完小运动场野草干枯，面积较大，有严重安全隐患；消防器材压力不足，已责令学校限期消除隐患。

3、两所中学周末学校大门口交通安全交通拥堵，农用车、三轮车接送学生现象、超载现象突出，各学校都以加强了交通安全知识宣传，有关情况材料已上报相关管理部门。

4、前所完小精神病人杨继刚仍在学校附近逗留，有严重安全隐患，相关材料已向相关部门上报了两次，目前尚未有结果。

5、白庄完小、周官完小教室走廊照明用电开关损坏，已责令限期修理。

总之，我们对照工作重点，坚持《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号)安全生产“四不放过原则”即：事故发生以后，要坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。多方面检查指导，狠抓落实，确保学校安全工作万无一失。

州城镇中心学校

2013年12月25日

第二篇：2009年留宾中心校安全检查汇报材料

抓安全保稳定 促进和谐发展

留宾乡中心校安全检查汇报材料

各位领导、专家：

留宾中心校下辖村小4所，幼儿园点4个，全乡合计教师92人，学生1430人，幼儿346名。我校按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，结合学校实际，紧紧围绕“维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全，努力创建和谐校园”这一目标，针对学校容易发生安全事故的各个环节，狠抓安全，扎实工作，成效显著，现将主要工作汇报如下：

一、提高认识、加强领导 我校高度重视安全工作，把它摆上了重要议事日程，纳入学校工作总体规划。成立了以校长为组长，分管校长为副组长的安全工作领导小组，实行安全工作责任承包制和一票否决制。同时调整充实了社会治安综合治理领导组，成立了法制建设小组，校园周边环境整治小组，维稳工作领导小组，预防和减少青少年违法犯罪领导小组，校内保安联防及消防等工作小组。认真组织教职工学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国未成年人保护法》，《关于进一步开展安全创建活动的意见》及中、省、市县有关安全文件、通知等精神，以提高认识，统一思想，明确任务。

二、健全制度、强化管理

我校进一步完善了门卫值班制度、节假日值班制度、消防安全、用电安全、宿舍楼管理制度、内保制度，办公楼管理制度、来人来客登记制度、安全教育制度及财产管理制度坚持学校安全工作月报制，集体外出活动申报制度，安全检查登记制等安全工作制度。制定了学校安全工作专项整治方案，校园突发事故应急预案，完善了安全日志、安全大事记载，以制度强化管理，做到有章可循，有据可依。学校安全工作领导小组定期召开安全工作会议，每学月至少一次安全工作会，组研究安全防范措施，落实整改方案、每周安全工作组对学校周边环境与校内教学楼的用电、消防等设备设施进行定期检查，发现问题及时整改。将安全工作纳入学校目标管理，学校与每位教师签订了安全责任书，与学生及家长签订了有关安全管理责任书或协议，并制定《南溪县留宾中心校创建平安校园目标管理考评细则》，将安全工作各项指标任务分解落实到人头，实行“谁出事，谁负责”的管理原则，有力调动了教职工搞好创安工作的自觉性和积极性，强化了师生的安全意识，杜绝重大安全事故和责任事故的发生。积极开展丰富多彩，健康高雅的校园文化活动，努力营造出一个安全、文明、健康的育人环境。

三、措施落实，常抓不懈。

学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在日常管理中，我们主要抓好了以下工作。

1、坚持安排值周教师处理各项突发事件，负责学生整队离校、路口安全，提醒过往车辆路过学校路口时慢速通过，确保学生安全。

2、完善晨检、午检工作。我校多年来坚持入校晨检、中午午检，少先队设立校园文明监督岗，重点检查学生是否感冒发烧、携带管制刀具进入校园，督促学生保持积极向上的精神风貌，营造和谐的校园氛围。认真记好晨检记录，将晨检中发现的问题及时向学校汇报。

3、各班制订了切合实际的班级安全管理措施，依据措施进行管理。

4、开展各项安全教育。学校开设了安全于健康课，作到教材落实，教师落实，课时保证。积极利用晨会、班会对学生进行安全教育，宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《交通安全管理法》和《食品安全管理法》，提高了学生的法律意识和自我保护能力。开设安全知识讲座，对学生进行交通安全教育、法律常识教育、食品安全知识教育。配合政府、派出所对学校周边环境进行整治，消除安全隐患，加强对学校食品卫生的管理，净化学生的就餐环境。在校园内放置安全告示牌，提醒大家注意安全，在楼梯口等主要道口张贴安全提示，教育队员靠右行，排队有序通过，避免造成拥挤。放学时，安排路长组织本村学生列队离开校园，一路上，由路长负责监督队列纪律，防止交通意外的发生。教育学生在街上、公路道上遵守交通规则、不打闹、不相互追逐、不吊车。经常提示学生不要在不安全的环境及建筑旁玩耍、做游戏严禁学生进入网吧、游戏厅，进入不良的游戏活动等。在举行重大节日，落实严密的安全措施，杜绝学生私自在河、塘、堰游泳，私自离班进行不安全活动。要求学生在集队活动及课外活动中遵守秩序，听从指挥，坚持集队集合排队进行，在课间及课外活动时不出校门玩耍、买东西。坚持每期放假前集中进行一次安全教育，并将安全要求明确告知家长。甲型H1N1流行病等传染等的防控工作落到实处。

4、加强过程管理。由总务处负责环境、校舍的安全工作，定期进行检查、消毒，把不安全隐患根除在萌芽状态。值周教师与楼道执勤教师（每层楼二位），负责集队集会活动的秩序和安全监护；门卫负责学校安全保卫工作和协同有关部门整治校园周边环境。班科教师、行政、值周教师负责每天放学及集队集会上下楼分班排队进行等工作，做到按时静校，排除学生在校内逗留引发的安全隐患。

5、把安全工作与预防各种疾病和加强“保护未成年人健康成长”工作结合起来，加大宣传力度，落实整改措施，制定一系列创建方案，确保措施有效。

6、严格执行学校突发公共安全事故报告制度。学校对校园内发生的突发性公共安全事故及时准确地向当地政府和教育局汇报，加大检查监督力度，确保学校安全工作各项措施落在实处。

7、强化对村小的安全管理。加强对村小安全管理工作的指导，健全制度，严格管理，督促全乡各村小安全管理工作落实到位。

四、安全资料规范

学校安全工作资料建设严格按照南教安发文件精神要求进行，分类建档。每月27日前，将安全工作情况书面报送或传送到安全办公室，作到信息不漏，数字准确，内容具体。树立重大事故即使报送，学校设立一名安全信息联络员，负责上下级信息联络。建立安全工作专门档案、资料、图片，并专柜存放，及时归档。

总之，我校本着求真务实态度，狠抓“安全工作落实”，取得了显著成绩，今后，我们将以更清晰的工作思路，充分认识学校安全工作的艰巨性和长期性，保持高度警惕，注重每个细节，努力工作，使学校安全工作再上一个新的台阶，开创学校安全工作新局面。

南溪县留宾中心校

2009年11月

第三篇：州城二中幸福学校汇报材料

加强学校内涵发展 打造魅力幸福校园

东平县州城街道第二中学

州城街道第二中学现有21个教学班，学生1002人，教职工96人。一年来，学校秉承“办学生喜欢的教育，办家长满意的教育”的基本理念，深入实施双高工程，全面推进素质教育，坚持低重心运行，不断深化精细化管理，努力打造高效课堂，全面提高教育教学质量。学校不断创新学校管理模式，走内涵发展之路，努力提升教师专业成长幸福指数，不断优化学生幸福成长发展内涵，努力实现由管理育人向文化育人的转变，在打造魅力幸福校园的道路上迈出了坚实的步伐。

一、努力加强幸福课程建设，素质教育不断深化。

努力开全课程，开足课时。学校将地方课程与综合实践活动相结合，注重引导学生关注生活热点，做到了“四个结合”：一是综合实践与学校实际相结合；二是综合实践与学生生活实际相结合；三是综合实践与学科教学相结合；四是综合实践与校园环境建设相结合。

积极开发开发和利用幸福校本课程。我校地处千年古城——宋城城区，千年古城人杰地灵，千年的文化积淀孕育了东原文明，父子二状元，十二进士，七十二牌坊，书写着古城不朽的传奇，历代文人墨刻随处可见，联产承包责任制的实践者——万里委员长为古城文化赋予了更多的内涵。学校紧握当地文化脉搏，做好做活校本课程开发这一文章，先后开发了《东原诗韵》、《东平名人——万里》、《父子二状元》、《古城牌坊的故事》、《东平湖的传说》、《老衙门内的那些事》、《十里宋街》等校本课程供学生选修，推进了素质教育的不断深化。

打造幸福活动课，促进学生个性的张扬。学校全面贯彻“每天活动一小时，健康生活一辈子”的基本理念，努力进行幸福大课堂的建设，学校在上好两操

一课的基础上，每天再抽出一小时的时间进行幸福大课堂的活动，做到师生全员参与，实施导师引领制，让每一个学生至少具有一至两项特长，让学生的个性的到张扬。

启动特色课程，丰富实践活动。我校在各年级局开设写字课，在练好硬笔书法的基础上，鼓励学生每人掌握一种个人喜欢的毛笔字体，每学期进行两次师生书法大比拼，有效的实现了师生素养的共同提升。学校开辟了东平战役纪念广场、东平工委纪念馆、万里故居、宋城码头等场所作为学生实践基地，有效的实现了教育由学校向社区的辐射。

二、努力加强幸福课堂建设，素质教育彰显活力。

课堂是永远的中心，改革是永恒的主题，十年课改，改变了教师的教学理念，改变了学生的学习方式，没有改变的是学校矢志不渝的向45分钟要质量的实践与探索。学校提出了打造幸福高效课堂的基本理念，努力打造学生喜欢的课堂，做到了四个坚持：坚持向45分钟要质量，坚持先学后教，坚持课下0作业，坚持让每一个学生体验学习的快乐。

我校狠抓了学习小组建设、导学案使用、学习成效的反馈与矫正三个基本点，在一科一模上下功夫，在实现一师一模上创特色。课堂上，根据教学需要，学生组内展示、组内交流、组内检查、组内纠错，组间比赛、组间辩论、组间共享、组间合作，课堂教学的趣味性及学生课堂活动频度大大增加，有效提高了课堂教学效率。要求教师创造性使用导学案，老师们在集体备课的基础上进行第二次备课，对导学案中不合适的内容进行修改，使导学案更具有引导作用和启发作用。课上，首先了解学生围绕导学案自学的情况，教师结合学情相机进行点拨指导，进一步完善“学情反馈---同伴互助——合作探究---拓展延伸——当堂检测”的课堂模式。学校要求

教师努力做到课上反馈、课后反馈、单元反馈、期中、期末检测反馈的有机结合，通过勤检测勤反馈，教师及时了解学情、及时弥补学生的学习缺限，步步为营，力求做到堂堂清、周周清、月月清。我们对教学模式不求气氛热闹但求思维活跃，不求自然流畅但求板块清晰，不求课堂精彩但求学生快乐。

三、努力加强幸福文化建设，丰富素质教育内涵。

努力实现由管理育人到文化育人的转变是学校不懈的追求，我校坚持把每一面墙壁变成说话的载体，育人的阵地，先后办起了以梁氏父子状元为代表的东平历史名人校墙文化、以梅兰竹菊为代表的励志走廊文化、以名言警句为主的梁头文化、以中华武术为代表体育文化、以学生作品为主的万里长廊，校报月月办、手抄报周周有创新。班级文化是育人的载体，学校要求以高效课堂和个性张扬为主旋律，做到四个一：一级一主题，一班一特色，一月一评比，一月一观摩。

结合教师素养提升工程的实施，为让全体师生共同体会成长的幸福，开展了师生共练规范字活动，要求每天一展示，一月一评比，达到了师生素养共提升的目的。学校坚持开展“变压岁钱为智慧书”活动，每年寒假放假前，向学生下发“变压岁钱为智慧书”倡议书，由学生用压岁钱买2-3本文学书籍，在扉页写上热情洋溢的寄语，开学后放到班级图书角共同阅读，读者阅读后，在书的最后写上读书感言并签上名字，相互阅读，既能相互交流，又能相互促进，这样，对图书角的利用更充分，学期结束图书由献书者收回收藏。为配合读书活动的深入开展，学校每学期进行两次读书标兵的评选，每学期进行两次读书心得交流会，推进了我校文化育人向纵深发展。

四、努力加强幸福团队建设，实现教师幸福成长。

随着新课改的推进，我校顺应课改的时代发展趋势，在推动教研组建设的过程中，狠抓教师幸福团队建设，推行多项举措，力促教研组转型发展，为学校教学工作提供了强劲的动力和重要的支撑。

在建设教研组的过程中，加强了教研长的培训学习，实行了教研长培训的“12345计划”，“1”就是对教研长提出了一个总要求：教好一门课，搞好一课题，开发好一门校本课，管好一个组，带好一个团队；“2”就是依据学校制定的《州城二中教研组工作考核方案》，实行每学年述职考核制；“3”就是对教研长实行“三优先”：优先外出学习，优先评优评先，享受工作岗位津贴；“4”就是学校常年实行“四抓”：抓培训、抓活动、抓交流、抓考评；“5”就是教研长要承担五项任务：参加学校召开的每月一次的教研长碰头会，一学期内举办一次请进来教研讲座、一次走出去校际交流，一学期内开展一项促进学科发展的比赛活动，帮带一名青年教师，组织全组教师扎实开展每周一次的教科研活动。

与此同时，学校强化了校本培训，突出了问题研究，开展了同伴互助，推进了常规教学落实年、高效课堂改革年、教研组建设年、班班通应用年、校本课程特色年等五年同建工作，推进了“创名校、塑名师、育名生、成名组、强名科”五名工程，使教研组建设成为了一个与时俱进的学习型组织、一个直面教学问题的研究型组织、一个和谐的合作型组织。

在教研组建设的过程中，各教研组形成了自己的教科研特色和文化，总结实践了“十种教科研活动模式”，倡导了“读书学习是培训”和“读书是最大的培训，培训是最大的福利，成长是最大的幸福”的研修理念，落建了“领导推动、专家引领、课题驱动、典型带动、校际联动、同伴助

动、反思自动”等校本研修新模式。每个教研组能够积极“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”。

通过几年的努力，学校幸福团队建设成效显著。各教研组形成了团结、进取、合作、向善的教研团队，教研组间你追我赶，教师团结协作、积极向上，形成了学校的和谐上进文化。

教育是一门永无止境的艺术，发展是我们坚持不懈的最求，我校将借鉴先进学校发展经验，推进我校魅力幸福校园建设健康发展，为推进我市幸福教育工程的深入实施作出应有的贡献。

第四篇：2013年中心校安全汇报材料

棠村镇中心学校安全工作汇报

一、指导思想：

树立安全意识

掌握安全知识

提高自救能力

牢固树立安全第一的思想

二、建章立制，营造氛围

（一）组织健全，领导重视

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了棠村镇中心学校安全工作领导小组，校长任组长，常务副校长、抓安全的副校长任副组长，各小学校长任成员。

（二）制度保证，实施到位。

1.中心学校要求各学校建立安全责任制度，层层签订《安全工作责任书》，对班主任、任课教师及门卫、厨工明确各自的岗位职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2.中心学校开学初制定安全工作计划、预案，并要求各学校建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案、冬季长跑活动预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

3.建立安全隐患排查与整治制度，坚持开展“每周一小查，每月一大查”的安全检查活动，发现隐患，及时整治，及早消除安全隐患。

三、开展活动，增强效果

食品安全月

主题：广泛宣传，落实责任，规范管理，确保平安

内容：

1.观看一次安全知识讲座

2.开展一次主题班会

3.出一期黑板报

4.开展一次食品安全征文比赛

交通安全月

内容：

1.开展一次交通安全主题班会

2.出一期黑板报

3.开展交通安全绘画比赛

消防安全月

内容：

1.开展一次消防安全主题班会

2.开展一次消防知识竞赛

3.开展一次消防安全手抄小报评比

4.开展一次消防应急演练

四、家校联系，构建网络

中心学校在学期初要求各学校与学生家长签订《安全工作责任书》，明确了家长应做的工作和应负的责任。通过家校互联平台，不定期给每一个家长发送安全监管信息，落实安全责任。通过家校联合，构建安全网络。

第五篇：质量安全检查汇报材料(第三方监测 城勘院)

迎住建部检查工作汇报

（第三方监测）

北京城建勘测设计研究院有限责任公司

兰州市轨道交通项目部

2013年4月 迎住建部检查工作汇报

迎住建部检查工作汇报

根据住房和城乡建设部办公厅《住房城乡建设部办公厅关于组织开展保障性安居工程和城市轨道交通工程质量安全监督执法检查工作的通知》、甘肃省住房和城乡建设厅《甘肃省住房和城乡建设厅关于组织开展保障性安居工程和城市轨道交通工程质量安全监督执法检查工作的通知》、兰州市轨道交通有限公司《关于做好迎接国家和城乡建设部城市轨道交通工程质量安全监督执法检查的通知》以及北京城建勘测设计研究院有限责任公司《城勘院技发〔2013〕9号》的相关要求，为进一步落实住房和城乡建设部、甘肃省住房和城乡建设厅和兰州市轨道交通有限公司对第三方监测工作的管理规定及要求，切实保证我院兰州市轨道交通1号线一期工程试验段第三方监测项目的工作质量，为各轨道交通土建工程安全风险管理提供可靠监测数据，确保轨道交通工程施工安全风险管控的落实，自2013年2月22日至2013年3月10日，我院启动了兰州市轨道交通1号线一期工程试验段第三方监测质量安全检查活动，院、项目部分级实施质量安全专项检查工作。

1.工程概况

1.1本项目部第三方监测工作涵盖的工点

州市轨道交通1号线一期工程试验段线路全长约1.2km，都为地下线，该段共计2站1区间，车站均为明挖车站（世纪大道站、迎门滩站），区间为盾构区间（世纪大道站~迎门滩站区间）。目前本项目部进场实施第三方监测的工点为世纪大道站，处于安全可控状态。1.2第三方监测工作内容

1）现场监测：分为周边环境、工程结构自身两部分，与施工监测做到同点监测，测点从施工图监测设计文件中选取，经轨道公司相关处室审批后实施。

2）现场巡视：分为周边环境、工程结构自身两部分，巡视频率与监测频率相同。

2.项目安全质量管理情况

2.1组织机构建设

1）单位资质

北京城建勘测设计研究院有限责任公司兰州市轨道交通项目部

迎住建部检查工作汇报

我院为1992年注册的独立法人企业（注册号***），主要经营范围：工程地质、岩土工程、工程测量；可承担工程造价1000万元以下的各类地基与基础工程施工；工程技术咨询。企业法人营业执照按规定每年定期检验。

我院具有建设部颁发的工程勘察综合类甲级证书（证书编号：勘甲010113-KJ）、国家测绘局颁发的甲级测绘资格证书（证书编号：甲测资字11002053），具备承担地铁工程建设第三方监测工程的资质。

2）人员、仪器投入

项目部配备项目负责人、技术负责人各一名，执业资格均满足业主要求且具备地铁工程监测工作经验，其它技术人员分为数据分析、现场巡视，从数量、配置及工作经验、执业资格等方面均能满足工程需要。仪器设备均定期检定，投入数量和仪器精度能满足工程需要。2.2第三方监测实施

1）技术依据

（1）各工点施工图设计文件；（2）《安全风险评估指南》（建设部）；

（3）《地铁及地下工程建设风险管理指南》（中国建筑工业出版社，2007年）；（4）《建筑基坑工程监测技术规范》GB 50497-2009；（5）《建筑变形测量规范》JGJ8-2007；（6）《地铁设计规程》GB50307-2003；

（7）《地下铁道工程施工及验收规范》GB 50299-1999（2003版）；（8）《地下铁道、轻轨交通工程测量规范》GB 50308-2008；（9）《工程测量规范》GB 50026-2007；

（10）兰州市轨道交通有限公司及其他产权单位发布的企业标准、管理文件及其他相关的国家、地方规范、法规。

2）监测方案

本项目部依据设计图纸、兰州市轨道交通有限公司及其他产权单位发布的企业标准、管理文件及其他相关的国家、地方规范、法规等结合工程现场情况编制试验段第三方监测方案，方案严格按照我院的规定实行三级审核制度，即方案编写人编写完成、经审核人审核后再由批准人批准签字后做为评审稿上报轨道公司。轨道公司组织专家论证后，我院按照专家意见对方案进行修改作为最终实施北京城建勘测设计研究院有限责任公司兰州市轨道交通项目部

迎住建部检查工作汇报

方案并报轨道公司备案，最终第三方监测方案内容详实全面，签字盖章齐全，符合相关要求，完全能够满足指导第三方监测工作的目的。

3）监测实施

① 基准点

每个工点设一套监测基准点，为统一全线监测系统并与施工系统一致，监测基准点与全线控制网联测，为保证监测基准的稳定性，定期对监测基准点过行复核。每个工点作为一个监测单元，每个相对独立测区的基准点及工作基点同观测点一起布设成闭合环网、附合网或附合线路等形式，基准点及工作基点个数均不少于3个，保证了必要的检核条件。

② 初始值

各监测项目初始值均在施工影响前与施工单位共同取得，即在工程降水抽水或土方开挖前取得。

③ 监测方案执行

各工点监测、巡视频率均能严格执行方案，各监测、巡视项目均能依照方案全面开展。

4）监测成果

目前，兰州市轨道交通1号线一期工程试验段第三方监测日常报告的形式主要有日报和周报，预警发生后发送预警通知单或预警建议，全线尚未完全完工，目前无总结报告。日报以工点为单位，区分不同监测项目上传信息平台，周报以工点为单位编制。

5）信息反馈及处置

在施监测工点当日监测数据、巡视报表上传信息平台及时，出现预警信息后除在平台预警外，以预警通知单的形式发送施工、监理、建设单位，并积极参与预警响应及消警工作，预警通知单及预警后响应情况相关记录按工点存档齐全。

3.自查整改情况

项目部自检及院复查过程中发现，项目部在多方面工作做的较为到位，但也存在着一些问题，具体如下：

1）部分工点监测点存在破坏、压占或未能现象。

北京城建勘测设计研究院有限责任公司兰州市轨道交通项目部

迎住建部检查工作汇报

对于破坏和压占的测点，项目部及时与施工单位沟通，与监理单位一同督促施工单位恢复和清理测点，对于恢复和清理不及时的工点，我项目部以工作联系单的形式发送施工单位，并抄送监理与建设单位；对于由于施工影响、场地条件限制个别测点未能按照方案布置的情况，我项目部督促施工单位申请设计变更或请监理单位组织主题会议（建设、设计、施工、第三方监测单位参会），讨论现有的监测点是否能满足工程需要及其它替代的措施，并签字确认。

针对材料堆放、施工作业车辆、施工场地布置等易于对测点造成破坏和压占的问题，我项目部在对后续开工工点技术交底会上明确要求施工单位在施工部署上，充分考虑监测工作的实施，减少监测实施缺失的周期。

2）大部分工点地表沉降、管线沉降测点现场标识不清晰，现场监测组以图纸参考进行，致使个别测点在现场测量时应用电子测量仪器输入点号时有误，给内业数据处理及成果输出工作带来了一定的麻烦。

针对各工点测点标识均不明确，不能非常明显的标识出测点位置及各种监测项目对应的监测点，不便于测点保护的问题。项目部已同轨道公司工程处联系，要求各施工单位进一步规范测点标识，加强测点保护工作。

4.结论

通过本次自查，我院单位资质完全能够满足第三方监测的技术要求，我院为兰州市轨道交通1号线一期工程试验段第三方监测项目部投入的从业人员及仪器设备满足工程需要，项目部管理制度健全，岗位职责明确，项目部编写的监测方案内容全面详实，经过专家论证，签字盖章齐全，按监测方案实施的现场监测及巡视内容全面、及时、准确，监测成果报告内容全面、分析深入、预警准确、反馈及时，为相关各方判断现场安全状态起到重要作用。

自检中发现工作实施过程中也存在个别工点测点破坏或压占现象以及测点标识不清等不足，我项目部及时将自查结果反馈相关单位，并会同各方做了进一步规范，经过整改后，基本上满足了住建部关于城市轨道交通工程质量安全管理的相关要求，为后续安全风险管理工作的实施打下了坚实基础。

北京城建勘测设计研究院有限责任公司兰州市轨道交通项目部