争做文明大学生活动总结

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第一篇:争做文明大学生活动总结

为了加强大学生文明素质培养,营造校园和谐文明的良好风尚,光电09级于11月16日晚开展“争做文明大学生”主题班会,倡导同学们行文明之举,树文明之风,做一名新世纪的文明大学生。首先我们两个团支书组织本专业学生学习《江苏大学学生手册》里的学生行为准则,违纪处分决定,学生住宿管理规定等规章制度,使学生进一步了解并熟知学校的有关规定,增强自觉遵守校规校纪的自觉性。做一个文明的大学生。

我们分成几个讨论小组,以“如何做文明大学生”为主题展开讨

论,结合当前大学生的实际情况、我校校园的文化建设以及当前世界发展对人才的需求,从爱国、集体意识、感恩、校园文化建设、做人、学习等多个方面分析了对“文明大学生”的看法,同学们各抒己见;提出了 “学会做人、学会学习、学会生存”关于“文明”的新观点。

本次活动本着“教育为先、从严管理、以人为本、追求和谐”的原则,加强对大学生的校规校纪教育,引导广大学生树立理想、坚定信念、遵纪守法、刻苦学习,追求和谐人生,倡导和谐境界,浓厚优良学风,塑造高尚的道德情操和奋发进取的良好精神风貌。我们总结出以下几点,并努力做到。

一.充分发挥校园文明督察队、督导队的作用,对校园内学生的违纪行为和不文明行为等实行定岗、定点、定区域督察督导。着力查处男女交往失度、损坏公共设施、打架斗殴、乱贴乱画、翻越围墙、随地吐痰、乱扔垃圾、乱停自行车等各种不文明行为。最近学校狠抓早晨在教室吃早饭现象

二.完善监督机制和登记制度,开展学生公寓文明建设达标活动,狠抓校外租房、深夜晚归或不归、违章使用电器等违反公寓管理制度的行为,尤其是最近的充电台灯事件。

三.加强学风建设,营造优良学风考风。考试作弊不仅对自己有

害无益,对他人也不公平,主张同学举报。展“诚信考试、杜绝作弊”教育活动,与学生签订考风自律协议,促使学生加强自我约束教育,形成优良的考风。

四.希望学校积极开展先进典型示范教育活动。组建优秀学生事迹报告团,用典型事例的教育方式,在学生中形成浓厚的学习风气和严明的学习纪律。

五.文明上网,做到上健康网站,看健康内容,用文明语言,做文明网民,做好沉迷网络同学的教育转化工作,营造健康文明的校园网络环境。

六.在校园主要场所设立文明指示标牌,倡导和树立校园文明新风尚。让同学们随时提醒自己要文明,比如在食堂饭桌上的提示,同学们自然会减少浪费现象的发生。

作为新世纪的大学生,我们需要掌握丰富的知识和过硬的本领,成才必先立德,立德必先立品,文明作为我们个人道德品质的重要内容,是我们个人素质的前沿,没有了文明就如齿唇之寒,素质就不能保证。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从自己做起,从身边的小事做起,做一名新世纪的文明大学生,为校园文化建设,甚至国家文化建设做出贡献!

争做文明大学生

主题班会活动

——光电09级团委

第二篇:争做文明大学生

团日活动策划书

活动主题:争做文明大学生

活动背景:如今有许许多多的大学生做出不文明行为,说出不文明的语言。例如同学们随地吐痰,乱丢垃圾、果皮只写,随手折断树枝,践踏草坪,说脏话等等。为了减少这种行为的出现,学校及院系领导大力倡导及宣传开展这次“争做文明大学生”团日活动。

活动目的:为了让同学深刻了解文明行为的深层含义,为了让同学改掉使同学做出不文明行为的习惯,也为了让同学变得更文明,道德修养更高,还为了让学校变得更文明,社会变得更文明,更为了让国家变得更文明更美好。

活动内容:第一项内容:演讲环节。以寝室为单位,每个寝室写一篇关于“争做文明大学生”的演讲稿,然后每个寝室派一位代表上台进行演讲。

第二项内容:玩游戏。还是以寝室为单位,玩成语猜谜游戏。每个寝室选一位同学出来,先看先前准备的成语,根据成语,这位同学必须做出相应的动作。让该寝室其他同学才出成语,猜出一个成语则计一分。

且每个寝室只有三次跳过不猜的机会,每寝室都有3分钟。

活动流程:①由李仕峰同学写策划书

②由308寝室装扮教室,并打扫卫生

③由林凯妍同学准备游戏

④开展活动

⑤由文艺委员刘飘同学点评唱校歌

⑥由团支书吴必强同学对该次团日活动做出总结

⑦由514寝室打扫卫生

人员安排:⑴由李仕峰同学写策划书

⑵由308寝室全体成员装扮教室

⑶由林凯妍同学准备游戏

⑷由李仕峰同学当主持人

⑸由文委刘飘担任校歌点评员

⑹由团支书吴必强担任整个活动总结员

时间地点任务:时间:2011年11月29日,地点:立信楼104 物:A1111班全体同学

注意事项:①观众必须绝对尊重台上表演同学

②游戏环节注意维持班上纪律

策划人:吴必强

时间:2011.11.27

“争做文明大学生”团日活动

此次“争做文明大学生”团日活动,我A1111班已成功并且圆满结束了。

这次团日活我个人认为非常有意义。如今,许许多多大学生做出不文明行为。随地吐痰,乱丢垃圾,践踏草坪,随口骂人破坏学校公共物品。这些不文明行为我们都历历在目,在这样危急时刻,我校领导及院系领导及时倡导开展此次活动,及时宣传并且唤醒我们大学生文明意识,不让我们丢失道德意识,因为我们中华民族及其炎黄子孙是有着丰富文化底蕴的。

随着活动开展,开始是各同学代表其寝室做出他们精彩演讲。说出了我们当大学生的不文明的状况,道出了我们中华民族丰富文化底蕴。讲出了我们中国人高品质与高素质。正是如此,我们大学生更不能将我们中华民族高品质与高素质毁于我们这所谓健康成长,积极向上的当代大学生手上。接着就是唱校歌环节,每个寝室全体成员都带着满腔热血,唱出了她们对学校热爱,道出了同学们对学习生活的激情。然后又是文艺委员对该寝室唱校歌出现的一些问题作出了精彩点评,她也希望同学今后能够越唱越有气势,越长越热爱我们九江学院。最后便是人气最高的一环节。那就是游戏环节。每个同学冲着对游戏的痴迷,并很想充分发挥自己表演才能及猜谜能力都积极参与进来,该游戏为成语大猜谜。每寝室派一名同学看成语然后根据词语的意思用肢体动作表演出来,让剩下同学去猜。动作那么精彩,那么五花八门,那么风趣幽默,使全班气氛一下子就高涨起来,每位同学玩的都那么开心。

此次团日活动开展得实为成功,演讲时,底下同学认真仔细听台上演讲同学演讲,唱校歌时每位同学那么的投入,唱的是那么的有感情。游戏时,同学们又是那么团结,那么有热情,这样同学们的感情更是进一步增进。

经过此次团日活动,同学们深刻了解文明的深刻含义,同学们也明显改掉了一些不良习惯,同学们也变得更加文明,道德修养也明显提高。

总结人:吴必强

2011.12.01

第三篇:争做文明大学生

亲爱的同学们:

菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全院师生共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全院师生孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们全院师生言行相随,才使其蔚然成风。

目前校园内存在一些不文明现象,不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范,影响了当代大学生的形象,也破坏了和谐优美的校园环境。校园是咱家,文明靠大家。让我们从自我做起,从身边小事做起,从今天做起,为学院创建示范性独立学院的建设做出自己的一份贡献。为此,我们向全院师生发出以下倡议:

一、全院同学以规范、礼仪的着装进入教学楼和教室,尊敬老师,上课不迟到不早退,不旷课,保证上课纪律。

二、杜绝在教室大声喧哗、打电话和吃东西等不文明行为。

三、注意公共卫生,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪,不吸烟、不酗酒。

四、科学上网,杜绝痴迷网络、通宵上网,合理利用时间,争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

五、全院领导、老师共同关注学生公寓,共同管好公寓,倡导先进公寓文化,建设文明、和谐、优美的公寓环境。

六、以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝课桌文化。

七、男女同学之间要自尊自爱,举止文明,言行得当。

八、不随意张贴广告,乱摆宣传板,乱拉横幅,规范校园环境。

九、排队就餐,提高效率,主动收拾餐具,创造良好的就餐秩序。

十、处处节约资源,节约用水、用电等,节约要从零星点滴做起,杜绝各种资源的漏洞与死角。

亲爱的老师、同学们,让我们携手努力,争当文明,从自己做起,从小事做起,从现在做起!播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!让我们立即行动起来,把道德规范落实到每一个人的言行上。让文明不再是内在纯粹的理念,而是个人的自觉言行!

让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!

让我们争做文明船山人,共建文明和谐校园,为建设示范性独立学院,为建设繁荣的学院共同努力!

船本09土木一班2011年4月8日

作为这个社会有幸接受高等教育的人,我们到底学的是什么?难道只是单纯的专业知识么?专业知识只是为人必须具备的一个方面,假使一个大学生只有专业知识,而不注重自身的品质的话,那么这个大学生就如同一个没有文化的暴发户,永远登不了大雅之堂,由此可见,身在象牙塔中的我们,文明修养部件是自我发展的需要,更是适应现代文明社会发展的需要。所以我们应该重视个人的修养素质,这才是我们作为新一代大学生出众的地方!

同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生。

第四篇:争做文明大学生

团日活动策划书

活动主题:争做文明大学生

活动背景:如今有许许多多的大学生做出不文明行为,说出不文

明的语言。例如同学们随地吐痰,乱丢垃圾、果皮只

写,随手折断树枝,践踏草坪,说脏话等等。为了减

少这种行为的出现,学校及院系领导大力倡导及宣传

开展这次“争做文明大学生”团日活动。

活动目的:为了让同学深刻了解文明行为的深层含义,为了让同

学改掉使同学做出不文明行为的习惯,也为了让同学

变得更文明,道德修养更高,还为了让学校变得更文

明,社会变得更文明,更为了让国家变得更文明更美

好。

活动内容:第一项内容:演讲环节。以寝室为单位,每个寝室写

一篇关于“争做文明大学生”的演讲稿,然后每个寝

室派一位代表上台进行演讲。

第二项内容:玩游戏。还是以寝室为单位,玩成语猜

谜游戏。每个寝室选一位同学出来,先看先前准备的成语,根据成语,这位同学必须做出相应的动作。让

该寝室其他同学才出成语,猜出一个成语则计一分。

且每个寝室只有三次跳过不猜的机会,每寝室都有3

分钟。

活动流程:①由李仕峰同学写策划书

②由308寝室装扮教室,并打扫卫生

③由林凯妍同学准备游戏

④开展活动

⑤由文艺委员刘飘同学点评唱校歌

⑥由团支书吴必强同学对该次团日活动做出总结

⑦由514寝室打扫卫生

人员安排:⑴由李仕峰同学写策划书

⑵由308寝室全体成员装扮教室

⑶由林凯妍同学准备游戏

⑷由李仕峰同学当主持人

⑸由文委刘飘担任校歌点评员

⑹由团支书吴必强担任整个活动总结员

时间地点任务:时间:2011年11月29日,地点:立信楼104

物:A1111班全体同学

注意事项:①观众必须绝对尊重台上表演同学

②游戏环节注意维持班上纪律

策划人:吴必强

时间:2011.11.27

“争做文明大学生”团日活动

此次“争做文明大学生”团日活动,我A1111班已成功并且圆

满结束了。

这次团日活我个人认为非常有意义。如今,许许多多大学生做

出不文明行为。随地吐痰,乱丢垃圾,践踏草坪,随口骂人破坏

学校公共物品。这些不文明行为我们都历历在目,在这样危急时

刻,我校领导及院系领导及时倡导开展此次活动,及时宣传并且

唤醒我们大学生文明意识,不让我们丢失道德意识,因为我们中

华民族及其炎黄子孙是有着丰富文化底蕴的。

随着活动开展,开始是各同学代表其寝室做出他们精彩演讲。

说出了我们当大学生的不文明的状况,道出了我们中华民族丰富

文化底蕴。讲出了我们中国人高品质与高素质。正是如此,我们

大学生更不能将我们中华民族高品质与高素质毁于我们这所谓

健康成长,积极向上的当代大学生手上。接着就是唱校歌环节,每个寝室全体成员都带着满腔热血,唱出了她们对学校热爱,道

出了同学们对学习生活的激情。然后又是文艺委员对该寝室唱校

歌出现的一些问题作出了精彩点评,她也希望同学今后能够越唱

越有气势,越长越热爱我们九江学院。最后便是人气最高的一环

节。那就是游戏环节。每个同学冲着对游戏的痴迷,并很想充分

发挥自己表演才能及猜谜能力都积极参与进来,该游戏为成语大

猜谜。每寝室派一名同学看成语然后根据词语的意思用肢体动作

表演出来,让剩下同学去猜。动作那么精彩,那么五花八门,那

么风趣幽默,使全班气氛一下子就高涨起来,每位同学玩的都那

么开心。

此次团日活动开展得实为成功,演讲时,底下同学认真仔细

听台上演讲同学演讲,唱校歌时每位同学那么的投入,唱的是那

么的有感情。游戏时,同学们又是那么团结,那么有热情,这样

同学们的感情更是进一步增进。

经过此次团日活动,同学们深刻了解文明的深刻含义,同学

们也明显改掉了一些不良习惯,同学们也变得更加文明,道德修

养也明显提高。

总结人:吴必强

2011.12.01

第五篇:争做文明市民活动总结(范文模版)

“争做文明市民”活动计划

活动主题:文明修身

活动题目:争做文明市民

活动目的:

为了创建文明城市,人人争做文明使者,在2010年12月23日,临床09-3班举办了“争做文明市民”主题团课,此次活动由09-3班全体同学参加。

活动内容:

首先,由主持人宣布活动开始,接着,以一些反面例子用幻灯片的形式播放出来,用活生生的例子引人深思;然后,就是同学们自编自演的小品剧“这叫文明市民”以此来加深文明市民在同学们心目中的位置,紧接着,由同学朗诵诗歌“争做文明市民”为同学敲响警钟。中间穿插了游戏调节气氛,名为“传牙签”游戏规则为,一次由13个同学参加,大家每人抽一张扑克,以所抽扑克的大小为顺序,主持人每次发给每个人两根牙签,大家一次用嘴传递牙签,时间一一首歌为限,歌曲停止时,牙签传到谁就由谁表演节目;最后,以一首“相亲相爱一家人”结束团课活动。

活动意义:

通过这次团课的成功举办,“文明”已成为一个热门词汇,作为中华民族的传统美德之一,文明在渐渐被人们忽视,但是,经过了这次团课的举办,让同学们意识到做一个讲诚信,重礼仪,有道德,讲义气,顾大局,识大体的人是我们的基本道德要求,有效地防止了不

文明的校园现象发生。

临床09-3班

2010年12月4日

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