东北人说好普通话应该把握的几个问题

第一篇：东北人说好普通话应该把握的几个问题

东北人说好普通话应该把握的几个问题

我们国家是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，随着社会主义市场经济的不断发展，地区间人流、物流的不断增大，方言已经成为影响经济发展、社会进步的障碍。因此，大力推广、积极普及普通话，具有十分重要的意义。

东北方言是普通话的基础方言之一，从语言体系上讲，就是稍欠标准的普通话。近几年，通过赵本山、高秀敏、范伟等所表演的小品、影视作品，将东北方言带上了一个新的艺术高度，形成了一场“东北方言热”。那么是不是说我们东北人就不用学习普通话了呢？下面我给大家读一段话，这段话就把咱们东北方言的特点表现的淋漓尽致。

秋天到了，东北这疙儿的又要暴土扬长，埋了八汰了。大家出门多注意啊，别杨了二正的，加点小心，沙子别整眼睛里去。工作上也别老突鲁反仗，半拉科机的，有点敬业精神。虽说这年头挣点钱都不容易吧，但也别老买那便宜娄搜的破玩意儿，对自己都好点儿。家务活也多干点，别总整得屋里屋外皮儿片儿的，墙上也魂儿画儿的。工作一天回来看着夺闹听啊！性格外向的，稍微收敛点，别老二虎八叽，毛愣的，说话办事有点谱，武武宣宣的瞎忽悠啥呀，时间长了，让人咯应。性格内向的呢，多和人沟通，说话别老吭吃瘪肚的，做事得七吃咯嚓，麻溜儿利索儿的。年纪轻的呢，别习里马哈，得得搜搜的，跟老人说话客气点儿，有点耐心凡，别总鸡吃掰脸的。年纪大的呢，也不要脚着自己已经老天扒地，老么喀嚓眼的了，要保持年轻心态。没事啊，大家多到外边溜达溜达去，别老趴家里把自己整得罗锅拔象的，总之希望大家一切都好啊！

听我读完这段话很多人笑了，为什么，因为这样的话我们平时也经常会说，只是出现的不是这么集中，偶尔会冒出一两句。这也只是东北话特点的一方面，那么我们东北话还有哪些问题，我和大家一起来分析分析。

一是不规范的用词、地方土语比较多。上面那段话就是最好的例子。又比如说，“什么”--“啥呀”，“知道”--“嗯哪”，“火柴”--“取灯”，“二叔”--“二收”，“特意来的吗”--“静吧来的”，还有许多许多是我们的土话。

二是我们东北人不分平卷舌。就是经常把zh,ch,sh和z,c,s读混。比如说，zai zuo在座—(zhai zhuo),zi zun自尊—(zhi zhun),zu zong祖宗—(zhu zhong),cong ci从此--（chong chi）,si suo思索--（shi shuo）。

三是零声母前加声母。就是如果是a开头的发音(及其他没有声母的情况下)时，在前面一律加上个声母n作开头，比如：安排(nan-1 pai),肮脏(nang-1 zhang-1),爱人(nai-4 yin-2)，恩爱(nen-1 nai-4)。

四是声母r的问题。所有的r开头的声母基本都读成y开头的声母。比如：本人(ben-3 yin-2),吃肉(ci-1 you-4),然后(yan-2 hou-4),热闹(ye-4 nao-4),软弱(yuan-3 yao-4)，绒衣（yong yi）,忍让（yin yang）。

五是变音的问题。如：卵石(lan-3 shi-2),暖气(nan-3 qi-4),裙子（chun zi）,取（qiu）等。j和z不分(如俊俏(zun-4 qiao-4)), 学习（xiao-2），宿(xu-3)，跃，乐(yao-4)，纠(jiao-3)等。

六是语调的问题。这个问题尤其是我们锦州地区比较突出，就是我们平时说话时尾音上扬。比如说，“干啥去呀”，“咋地啊”，“拥护啥呀”。一说到这啊，我想来一个小段子，“从今以后，洗心革面，重新做人”。

接下来我就要进入今天讲课的重点，和大家说一说怎样才能让我们东北人说好普通话。

我们知道普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。现在全国都在开展推广学习普通话的活动，讲好普通话对我们机关、企事业单位显得尤为重要。

一是要找出普通话和我们东北方言的对应规律。抓住规律，一定要加强记忆，东北方言和普通话的差异及主要表现前面我已经讲过了，其实整体上和普通话在语音，词汇和语法方面的差异并不是很大。我们可以自己或在专业老师的指导下，总结自己平时说话和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会很好。

二是常听多练，反复练习。听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是我们要特别注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进。

三是一个重点问题，就是“说”的问题：我们听力好了，就要多动口，听力是个前提，说话是重点。说好普通话应以字音准确为前提，所以我们在练习过程中，一定要注意步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。最重要的是要学好汉语拼音，打好基础，等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官协调的发音能力。绕口令可以促使我们头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰，能很快改变我们东北人说话存在问题的直接方法。字音掌握准确以后，再演绎作品，在演绎作品时，要注意停连、重音、语气、节奏，多加练习，培养良好的语感。

最后，我想再教大家一个办法，也是我个人的经验，是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐

渐逐渐的你也会受感染。只要我们大家一齐努力，同心携手，坚持用普通话进行日常对话，就一定能把普通话说好，使她真正成为我们日常生活、交流的通用语言。最后也希望在座所有的领导和同志们每一个人都讲一口标准的普通话。

第二篇：说好普通话

说好普通话，圆梦你我他

普通话是我国的传统美德之一，也是全国通用的语言。无论干什么，第一步就是学习讲普通话，特别是我们小学生，从小就要养成讲普通话的好习惯，只有这样才能为将来走上社会打好基础。语言是人类重要的交际工具，而普通话是我们最好的交际工具。方言有碍于我们进行沟通、交流。其实学好普通话，说不难也是有点难的。记得在小学一年级时，天天读‚a、o、e‛，却想不到普通话对我们的未来有相当重要的意义！可以想象，如果拼音不过关，想读好、说好普通话 是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命。作为每一位学生都应该自觉使用国家规定的规范字，这是推广普通话，使用规范字的自觉行动，也是热爱祖国的具体体现。中国总共有十几亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，我们必须学好并正确的使用普通话。那么，学好普通话，要注意什么呢？我认为要学好普通话必须要学会‚多听、多说、多请教‛。

也许有的人会说，一个字说错了算什么？那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭？我可不这样看，普通话是我们国家的统一语，每一个中国人都应该讲好它。我们不但要告诉来自五湖四海的客人，这里有世界上最美的景观，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话！

语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗？

那么，现在我就给大家讲一件真实的实例。一直我都认为表叔的普通话‚最‛标准，因为他是中学语文老师。但暑假期间发生的一件事却让我对表叔不自信了。那个暑假，我们全家和表叔到了南京玄武湖公园，正好对面来了几个美国人，表叔想趁此机会练练英语口语，便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说：‚先生，咱们说普通话吧，中国话很美！‛表叔听了有点儿失望，但更多的是自豪，于是非常尽心地用普通话为他们介绍每一个景点。然而，当表叔用‚剽（biao）悍‛一词来形容一位路过的叔叔时，那个老外一本正经地给老爸纠正道：‚不对，不对，先生，这个词应该念‘剽（piao）悍’，而不是读‘长膘’的那个‘膘’的音。‛表叔听了大吃一惊。我想：‚这个蓝眼睛、高鼻子的美国爷爷竟想当表叔的普通话老师？‛但表叔不愿扫了他的兴致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，我翻开现代汉语词典仔仔细细地对照了这个剽字，居然真的是表叔错了。想起来，真是惭愧极了，亏表叔还是普通话二级甲等水平！不过，表叔更郁闷，连说三个‚想不到！‛毕竟没想到老外竟也是他的‚中文老师‛。从此，这件事让我对普通话增深了印象。

朋友们，你们看过都德写的《最后一课》吗？在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：‚法语是世界上最美的语言！‛在这里，我也要说：‚让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!‛

第三篇：说好普通话

说好普通话——让规范的语言之花处处盛开

龙街镇中心学校“推广普通话”活动简报

普通话是我们祖国的通用语言，我们每个中国人都应该说一口流利的普通话。因为语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

普通话有如此重要，所以自9月初开学以来，龙街镇中心学校积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都建议自己的家长学习讲普通话；在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话；作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。同学们还开展“捉拿”错别字活动搜索店牌和店面广告牌，发现错别字立刻“捉拿”，并向店主提出了“写好规范字”的建议。搞这样的活动活动不仅提高了同学们讲好普通话的意识，同时还起到了推广普通话,写好规范字的作用。

身为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国

所以我们更应该好好学习普通话写好规范字 做好国家的小主人。在都德写的《最后一课》中，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说:法语是世界上最美的语言。在这里，我们也要说:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!请大家一起行动起来，规范使用祖国的语言——普通话，让规范的语言之花处处盛开！(宣传员:陈祥悦)

第四篇：说好普通话

“说好普通话,方便你我他”主题班会活动方案

活动时间：2014年9月17日

活动人员：六（6）班全体同学

活动目标 ：

1．使学生明确推广普通话的重要性。

2．教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3．希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指

活动过程：

一、队会仪式

1．中队长整队（）

[全体队员听口令：立正、向右看齐、向前看，各小队清点人数]

2．小队长报告给中队长（）

（报告中队长，第XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕！）（中队长：接受你的报告！）双方同时敬队礼。

3．中队长报告给辅导员（）

（报告辅导员，六（6）中队应到58人，实到58人，主题队会一切准备就绪，请求您的批准并请您参加我们的活动。报告完毕！）

（辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！活动可以开始）（互敬队礼）

5.中队长（）：全体立正、出旗、敬礼、（）

6.中队长（）：齐唱队歌（指挥：）

7.中队长（）：请主持人上台。

二、队会主体

女（）：尊敬的老师

男（）：亲爱的同学们

合（）：你们好!

女：首先我们对来参加我们主题班会的领导和老师表示热烈的欢迎。（鼓掌）男：从我们踏进校园的那时起

女：从我们开始学习第一堂语文课起

男：从我们接触拼音字母的那刻起

女：普通话就已深入我们每个人的心中

男：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。女：在此，我们希望通过这次主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。合：六（6）班主题班会“说好普通话,方便你我他”现在开始！

活动一：“普通话知多少”抢答比赛。

女：每个民族都有属于自己的灵魂，灵魂的塑造是要靠文化去浸润的，而文化的积淀和传承又依赖于属于自己民族的语言(母语)。

男：语言知识和语言表达能力不仅代表一个学生的语文学习水平，更代表着一个国家、一种文明形态的现实高度和影响力。

女：对于我们这些在校生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境。？

男：那么，有关普通话的知识你又知多少呢？下面我们先来开展一个“普通话知多少”的抢答比赛活动

1． 什么是普通话？

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”

2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？

2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。

3． 世界上使用人数最多的语言是什么语言？

汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。

4． 今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？

经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周 今年是第十七届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月15 日到9 月21日。

5． 你知道有多少使用汉字的国家？

除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。

6． 本届推普周活动的主题是什么？

本届推普周活动的主题是“说好普通话,方便你我他”

7． 我国现在有多少种语言和文字？

据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。

活动二：诗歌朗诵《我有祖国，我有母语》

女：我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容。

男：都说中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。女：中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。

男：那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。请听和

同学为我们带来的诗歌朗诵《我有祖国，我有母语》。

《我有祖国，我有母语》

女：我有祖国，我有母语

男：我的母语是热血一般的黄河的波涛

我的母语是群星一般的祖先的名字

女：我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道

我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国

男：我的母语是丁香凝结的雨巷

女：我的母语是傲雪绽放的红梅

男：我的母语是浓的化不开的乡愁啊

女：我的母语是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角

男：我的母语是一种链接

女：我的母语是一种文明

男：我的母语是一种财富

女：我的母语是一种骄傲

男女合：我有祖国，我有母语

女：我的母语是小学课本里的看图说话

我的母语是儿时镀满月光的摇篮

男：我的母语是祖国版图最南端曾母暗沙的名字

我的母语是珠穆郎玛、地球最高、离太阳最近的地方

女：我的母语是遨游太空发出的问候

我的母语是奥运升旗奏响的国歌

男：我的母语是每天新闻联播的准确时间

我的母语是每次放飞白鸽的我的共和国的生日

女：我的母语是一种血缘

男：我的母语是一种凝聚

女：我的母语是一种标志

男：我的母语是一种精神

男女合：我爱母语，我爱母语！我爱祖国！

活动三：讲故事： 听不懂你说的方言

女：通过刚才抑扬顿挫的朗诵，我们领悟到了普通话的美之所在。其实说普通话是每个中国公民的权利和义务。

男：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。下面我们就来听听同学为我们带来的精彩故事。

村长在村民会议上说：“兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。”把他的方言译成普通话是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。

广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

单位小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱

为小唐服务的是一个四十出头的女人，小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小唐想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了吧！于是更加嚣张地喊：“大姐，我取钱！”忽然直听脑袋嗡的一声，小唐被银行保安一棍子贯倒在地。

在医院，警察问刚醒过来小唐，为什么要抢银行？小唐说我抢什么银行？那个银行的女同志指着病床上的小唐说："混蛋，隔着玻璃就喊'打劫，我缺钱'，不是抢劫难道是存款啊？

小唐如今每天都要提醒我们一次：兄弟们！说好普通话，这样才安全！

活动四：绕口令活动 比赛

男：笑过之后我们会发现的的确确普通话是我们国家和民族的通用语言，是情感的纽带，沟通的桥梁。

女：生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，所以，作为新世纪的小学生，我们必须练好普通话，说好普通话。

男：绕口令是我国口头文学的一支奇葩,人们往往用它来训练语言表达能力。

要念好念准绕口令的确是有点难度的，下面请大家一起来做一做有趣的口部运动吧。

女：我先来讲一下比赛的规则：以组为单位，每组准备3分钟，最后派1个代表上台，能在1分钟内连续念2遍而不出现破句、咬字不清等问题者为胜。念错字、停顿、破句、咬字不清等问题错一次扣一分，全对得50分。（主持人在黑板上板书组别和分数）

1．三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。

2.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。

3.板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

活动五：女生合唱《中国话》。

女：几位同学的绕口令说得很好也很认真。的确作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去学普通话，学好普通话。

男：好聪明的中国人，好优美的中国话。全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。我们说的话让世界都认真听话。让我们一起来听一听女生合唱《中国话》。我们请杨静、郑琳娜、戴欢欢同学。

„„„„节目5《中国话》

活动六：齐读推广普通话宣传口号

男：一首《中国话》道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在我们的血脉一起跳动。

女：此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！

男：作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

男：让我们一起来高喊这几句口号吧。（齐读）

合：说好普通话,方便你我他；说好普通话，行动在大家；

说好普通话,朋友遍天下。

三、结束仪式

女：下面请中队辅导员讲话，大家欢迎。

辅导员：同学们，通过上面的活动，我们一定都已经深深认识到了普通话的重要性。普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

1、呼号：请同学们和我一起举起右拳“为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”

2、退旗、奏乐、敬礼。

3、.男： 六（6）班“说好普通话,方便你我他”主题队会到此结束。

第五篇：说好普通话

“说好普通话,方便你我他”主题班会活动方案

七（1）班

活动目标 ：

1.使学生明确推广普通话的重要性。

2.教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3.希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动过程：

一、谈谈推广普通话的重要性

我国是一个多民族国家。全国56个民族，都有自己的语言和方言。在日常生活中，如果没有一个统一的语言，大家都讲自己的地方话，谁也听不懂谁的话，那么就无法进行沟通和交流；对外交往也是一样，如果你只讲自己的民族方言，不但外国人听不懂，就是翻译人员，也无法进行翻译。因此必须大力推广普通话。只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和交流；只有推广普通话，我们才能更好的和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到国外的许多先进技术。只有这样，才能更好的发展我们的国家，使我们的人民，都能早日过上幸福美满的小康生活。讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

二、老师讲故事

村长在村民会议上说：“兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。”把他的方言译成普通话是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。

广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（shɑ）“查”（chɑ）不分，其实是想说“我要查一个人”。

单位小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱

为小唐服务的是一个四十出头的女人，小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小唐想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了吧！于是更加嚣张地喊：“大姐，我取钱！”忽然直听脑袋嗡的一声，小唐被银行保安一棍子贯倒在地。

在医院，警察问刚醒过来小唐，为什么要抢银行？小唐说我抢什么银行？那个银行的女同志指着病床上的小唐说：“混蛋，隔着玻璃就喊'打劫，我缺钱'，不是抢劫难道是存款啊？”

小唐如今每天都要提醒我们一次：兄弟们！说好普通话，这样才安全！

三、大家齐读推广普通话宣传口号

说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下说好普通话,方便你我他我是中国娃，爱说普通话 说好普通话，行动在大家。说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

四、诗歌朗诵

推广普通话争当小明星（儿歌）

小喇叭，教室挂，呱啦啦，说开话。语言统一少麻烦，快快推广普通话。同学们，各方来，都说方言就乱套。同学之间多交流，友谊歌声校园唱。小喇叭，说得对。小喇叭，响不停。普通话，要普及。普通话，要推行。听广播，看电视，谈经验，学文化。语言统一好学习。带头讲好又讲准。人人讲，水平高，天天讲，要保证，会听会讲多便利。争当推普小明星。

五、顺口溜朗诵

教师：说普通话说难吗不难，说不难吧也满难，不过 绕口令，可是学习普通话的一种有效方法呢。接下来一起来练练吧！

粉凤凰，红凤凰，粉红凤凰花凤凰。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要将十四说成四十，也不要将四十说成十四。老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，就拿块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。

东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽, 扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

喇嘛与哑巴

打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；

打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。

提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；

别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。

不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭；

还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。

喇嘛回家炖獭犸；

哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭

教师小结：语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！