平地泉镇中心学校乡村学校少年宫制度（5篇范例）

第一篇：平地泉镇中心学校乡村学校少年宫制度

平地泉镇中心学校乡村学校少年宫

工作管理制度

一、乡村少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。

二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；乡村少年宫要成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。平地泉镇中心学校乡村学校少年宫

辅导员工作职责

一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

二、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

三、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。

四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

平地泉镇中心学校乡村学校少年宫 科技创新制作辅导员工作职责

一、负责科技创新制作活动辅导工作。

二、培养学生自主创新，积极探索精神，不断创新工艺和作品。

三、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意损坏原材料及作品。

四、作好安全防护工作，避免安全事故的发生。

五、定期安排科技创新制作作品展览。

六、完成上级布置的其他任务。

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棋艺辅导员工作职责

一、组织指导中国象棋、军棋、五子棋、跳棋等棋类活动。

二、使学生至少掌握一种以上棋类游戏。

三、培养学生的审美力，陶冶学生情操，使学生形成良好的习惯。

四、保持棋类专用教室的干净、整洁，物品摆放整齐。

五、注重专用教室的美化、装饰，突出棋类文化氛围，创设良好的学习环境。

六、认真备课，不断掌握和改进教学方法，提高课堂效益，及时批改。

七、加强学科的业务进修，坚持学习，以不断提高自身的理论修养和专业技能，促进教育、教学和教研水平的提高。

平地泉镇中心学校乡村学校少年宫 少年宫经典诵读辅导员工作职责

诵读经典是一项具有重要现实意义和深远历史意义的活动。我校紧紧围绕传承文明、启智育人这一主旨，不断提炼与借鉴外校经典诵读活动的新鲜经验，探索了我校经典育人的新模式，活动丰富多彩，吸引了众多学生参与。因此辅导教师也责任重大，希望教师要谨记以下职责，扎实工作。

一、在开展经典诵读活动中，必须坚持“三条原则”，即：坚持以德为本、德智兼修的原则，坚持以人为本、贴近生活的原则，坚持以实为本、注重常规的原则。

二、读经典与素质教育相结合，不但培养学生的道德情操，矫正行为习惯，还要提高学生的语文素养及表达能力。

三、读经典与校园文化建设相结合，打造富有诗情画意的书香学校。

四、读经典与新课程改革相结合，使经典诵读课程化。

五、读经典与师德师风建设相结合，使教师在诵读经典中“学规范、正师德”。

六、辅导教师要保持好活动室的卫生，保护好室内各项备品不丢失。

七、辅导教师要精心准备上课内容，让学生融会贯通。

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音乐班辅导员职责

一、认真选拔和培养学生，做到措施落实，目标落实。

二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。

三、根据学生学习情况，从教材中选择相应的内容，循序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。

四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。

五、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。

六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。

少年宫足乒乓球教练员工作职责

教练员是球队训练和比赛的组织者，他又是比赛的指挥员。教练员水平的高低，直接影响着球队的水平和比赛成绩。为此，教练员必须做到下面几个事项：

一、热爱自己的工作，有强烈的事业心和忘我的工作精神，一心一意扑在训练上。

二、了解乒乓球运动发展的趋势，掌握技术动作和配合方法，不但熟悉本专业的理论知识。而且也要学习其他科学知识，学会把其它学科知识运用到专业的训练中去。

三、应具备组织训练的能力，会控制训练计划，训练进度，编写教案。特别要学会根据队员条件，比赛任务，训练时间，器材设备等具体情况，落实训练计划，掌握技术，战术的教学训练方法。

四、处处以身作则，严格要求自己，遵守各项规章制度，凡要求队员做到的，自己首先要做好，教练员应做精神的模范。五、一视同仁。遇到问题要沉着，冷静，态度谦和。

平地泉镇中心学校乡村学校少年宫

经典诵读活动制度

一、参加活动的学生要遵守秩序，按指定座位就坐，未经许可，不行擅自动用器材、设备。

二、保持活动室整洁，室内物品摆放有序。不得在室内吃零食，乱扔废弃物，堆放个人长期不用物品。不得在墙上、物品设施上乱涂乱写。

三、爱护馆室内的一切设施，如有损坏，按赔偿制度处理。

四、听从老师指挥，防止意外事故发生。

五、学生进活动室参加活动，应提前排好队，有序进入教室。保持室内安静，不得大声喧哗、打闹。下课时依次离开教室，不得拥挤。

六、各班主任必须按时填写使用管理记录，对室内的卫生、物品设施、人员安全负全责。使用完毕要切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

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棋牌室管理制度

一、棋牌室作为学校少年宫师生棋类活动的场所，以满足师生文化娱乐活动为基本职责。

二、棋牌室内要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。

三、严禁打闹等不文明行为，相互尊重对方。

四、活动时注意安全，活动结束后关好电源和门窗，做好防火防盗工作。发现设备故障性损坏要及时向学校报告。在活动结束后将物品归放原位。

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美术室、书法室管理制度

一、每位来美术室书法室上课的学生要爱惜公共财物，不得损坏，违者照价赔偿。

二、保持美术室书法室的整洁，不乱涂乱画，每次上完课，要及时组织学生打扫卫生，并把练习过的书法纸放入垃圾筒，不准随地丢弃。

三、上课时要遵守纪律，不得大声喧哗。

四、课结束后排队清洗毛笔等书法用具，切忌弄脏墙壁，要注意节约用水。

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合唱室管理制度

一、活动室由音乐教师管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。

二、根据课程时间安排，按时、有序地进活动室活动。

三、爱护活动室内的乐器及其他公物。

四、活动室一切设备、教具，未经负责管理的辅导员同意，不得擅自使用或拿走。

五、保持活动室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。

六、活动室使用完毕后应做好活动记录，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

平地泉镇中心学校乡村学校少年宫

乒乓球足球活动管理制度

一、自觉遵守乒乓活动小组的活动时间。

二、活动过程中遵守秩序，不得大声喧哗、打闹。

三、爱护体育设施和体育器具，不准坐在乒乓球台上。

四、自觉爱护乒乓球桌，严禁用球拍和其它器物敲打桌面。

五、禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等。

六、活动结束后，要打扫好活动场地卫生。

七、学员要按照辅导员的要求进行练习，以免发生意外。

平地泉镇中心学校乡村学校少年宫

主任工作职责

乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

二、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，成为活跃少年儿童的阵地。

三、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

四、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。

五、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

六、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。

七、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

平地泉镇中心学校乡村学校少年宫

副主任工作职责

乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

一、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

二、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

三、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

四、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

五、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛大型活动。

六、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

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总务主任后勤工作职责

一、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向主任提出使用经费的建议和意见。

二、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

三、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

四、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

平地泉镇中心学校乡村学校少年宫

音乐类教师工作职责

一、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

二、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

三、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

四、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

五、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

平地泉镇中心学校乡村学校少年宫

财物、财产管理制度

一、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。

二、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

三、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

四、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

五、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

六、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。

七、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

八、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

九、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

十、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

十一、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

平地泉镇中心学校乡村学校少年宫

学员守则

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

2．遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。

3．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。

4．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。

5．学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。

平地泉镇中心学校乡村少年宫

制 度 汇 编

第二篇：平地泉镇中心学校少队总结2016

平地泉镇中心学校

2015——2016第二学期少先队工作总结

这一学期，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话，每日三评，每周一播音，每月一主题活动等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3.加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、劝导队员监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练旗手、护旗手，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

4.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期所有的辅导员参加了网络培训与考试，全部合格。

二、举行每月一主题活动，增强教育实效。

我校以少先队组织为龙头，开展每月一主题教育，以活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

二月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

三月份结合“三八”妇女节，开展“我让妈妈露笑脸”等感恩教育。开展“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。带领少先队员代表打扫学校周边菜市场及居委会的卫生，开展“学雷锋争先锋”主题月活动。结合“三.一二”植树节开展绿化、美化校园活动。

四月份主题是革命传统教育月活动。“清明节”开展纪念革命先烈活动，组织全体队员网祭英烈，开展中华民族优良传统和革命传统教育。“知荣辱，树新风，做一个有道德的人”主题活动，读书教育活动。五月份的主题是感恩孝敬月活动，各班围绕“感恩孝敬”开展少先队活动，结合我为妈妈做件事，我给老师写封信，我帮校园挂上绿，我为社会做好事等活动，评选各班的感恩孝敬星，由大队部在五月底进行表彰;开展全国助残日活动。

六月份举办校园文化艺术节、运动会和足球节系列活动及“七彩童年梦想飞扬”“一会两节”活动，“活动节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长。如：有古诗文新唱、谚语相声、现代舞蹈、乐器独奏等。老师们也演出了精心编排的节目，师生同乐，欢聚一堂。大队部在全校师生中开展了镇“优秀辅导员、优秀少先队员”评选活动，学校也开展了“优秀少先队干部，优秀劝导队员，优秀播音员”评选活动，由队员们自主地评选出他们心目中最称职的学生干部，也促进了队干的工作责任心，形成良好的队干和队员之间的互相影响作用。

三、以少先队活动课为载体，落实活动育人原则。

把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1.各班开展每月一主题活动下的子主题为主题的少先队活动，发挥活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

2.以班级建设活动为载体，开展少先队活动。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好少先队活动，做到活动有针对性、教育性、实效性。

3.美化班级环境，提升环境的育人氛围。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，每月及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“ “图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

4.为认真做好“安全生产月”各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，围绕“珍爱生命安全第一”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展防灾减灾知识讲座;一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

平地泉镇中心学校大队部

2016年7月

第三篇：平地泉镇中心学校班主任工作考核细则

平地泉镇中心学校班主任工作考核细则

(试行稿)为进一步提高我校教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。

一、考核范围

平地泉镇中心学校全体班主任。

二、考核办法

班主任费每月50元，逐月考核，考核总分50分，每分一元。学期末一次性发放。每学期将逐月考核结果汇总，学期末奖励前三名班主任，奖金60元。

三、班主任工作考核内容

1、能及时制订学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，得1分。

2、能召开班会，加强学生安全、纪律、思想品德和卫生等教育工作，得3分。

3、低年级学生要求家长按时接送，能认真护送学生安全离校，加强学生交通安全教育，学生中途离校，必须家长到校来接，经班主任同意后方可离校。班主任不准学生自己中途离校，得3分。

4、能认真组织学生升旗、上早操、课间操和课外活动，得3分。

5、能组织学生认真打扫卫生，环境区、楼道和教室卫生保持干净，得5分。

6、能如实及时汇报每天学生人数，认真填写班级日志，发现未到学生及时和家长联系，并认真组织住校学生安全离校，如实让接住校学生的家长签字，配合好安全办公室工作，得3分。

7、积极主动团结配合科任教师和生活教师工作，得2分。

8、班级公共财物无出现人为损坏现象，得3分。

9、能全面、科学、规范管理班级，无严重违纪违法事件发生，得3分。

10、班级学生讲礼貌，讲文明，见老师和客人问：“您好”，不做危险游戏，不大声喧哗，不乱写乱画，不追逐打闹，不准学生上下楼梯拥挤，随着季节的变化加强学生的安全教育，得3分。

11、能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，得3分。

12、能无条件的服从学校安排的任务，得2分。

13、少先队员能佩戴红领巾，穿校服，得3分。

14、每月能组织学生开展一次队会活动，得2分。

15、能按照要求，积极认真开展红领巾广播站活动，得2分。

16、能要求学生上学时按时到校，不早到，不迟到，不旷课；放学按时回家，不在道路上玩耍、逗留、打闹；不得骑自行车上学，得3分。

17、学生之间要团结，不打架斗殴，不吵架，得3分。

18、严禁学生带管制刀具，得3分。

四、有下列情形之一的不予考核

1、班级学生出现安全事故。

2、在上级检查中，出现问题的班级。

五、说明

本细则从二0一一年十月执行，解释权在校长室、大队部和安全办公室。具体执行由大队部，安全办公室配合执行。

平地泉镇中心学校 二0一一年十月六日

第四篇：双流镇中心学校乡村少年宫实施方案（范文模版）

双流镇中心小学乡村少年宫

实 施 方 案

为了认真落实加强未成年人思想道德建设的工作，充分发挥我校现有教育物质资源和人力资源的作用，根据上级政府和教育主管部门的有关要求，我校决定创建“乡村学校少年宫”，为使此项工作能顺利有力的推进，特制定此项工作的实施方案。

一、指导思想

为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，以全面实施素质教育为重点，注重德育教育、养成教育和实践教育，勇于创新，全面加强未成年人思想道德建设，让广大未成年人在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中，实现孩子的快乐学习，全面发展，促进健康成长。

二、活动原则

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜的做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场地、器材全面向学生免费开放。实现“乡村学校少年宫”的长效动作。

三、基本建设及规划情况 我校是九年一贯制学校，刚刚由原来双流镇中学和镇中心小学合并，校舍在修建中，现有教师102人，学生1100左右，预设初中8个班，小学15个班，目前采取一室多用，利用新修1号综合楼部分专用教室和原综合楼所有普通教室和专用教室。

四、活动项目规划

1、以人为本，继续搞好及完善学生各项“兴趣小组”活动，如开展音乐、乒乓球、舞蹈、书法、文化艺术活动，开展田径、球类、棋类等体育活动，创办出特色，使学生全面成长。

2、在原来的基础上加强“书香校园”建设落实力度，开展国学经典诵读、字理识字教学。每学期至少召开一次经典诵读课指导研讨活动，形成高效的课堂诵读模式，提高学生的诵读兴趣，使诵读工程卓有成效地开展下去。同时培养了师生热爱祖国文字和书法艺术，传承弘扬中华优秀传统文化，为我校学生营造一个好的学习氛围。

3、加强学生的道德实践活动，结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事，新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动，感恩体验活动等。

4、生活劳动和社会实践活动，组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传、“讲文明、树新风”宣传等。帮助小学生认识社会、了解社会，在提高自身素质的同时，推进农村精神文明建设，每学期组织学生收看爱国主义教育及其它教育影片，多渠道接受再教育。

五、队伍建设情况

1、成立工作领导小组，专人管理。建立健全管理机制。成立开阳县双流镇中心学校乡村学校少年宫领导小组 组长：孔江鹏

副组长：支文香、秦永春、刘晓梅

成员：李兵、袁兴敏、李廷英、贾习艳、赵洁、石安文、何先琼、熊恒、王琦、陈占祥、谌洪梅、周全勇、袁扬梅、陈兵、刘建明、马超、杨文

2、采取“走出去、请进来”的方式，加强对各项活动负责人培训，提高管理艺术能力。

3、利用当场的社会教育资源，聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员。

六、建设目标及项目设置

1、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。加强组织领导，进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各届的支持，为“乡村学校少年宫”建设营造良好氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。

2、不断发送办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施，在原有建设的基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。

3、开展好丰富多彩的活动，建设好让学生向往的乡村少年宫。

（1）“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用校内资源，播放爱国主义影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海畅游，在全师生中开展国学典诵读活动，在书香环境里感受男学经典的熏陶。

（2）建设文体活动开展的基地。“乡村学校少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们的勤动手、善思考的良好习惯，使他们在感悟中体验道理，在实践中增长才干。

（3）建设科技创新能力培养的实践活动。“乡村学校少年宫”是举行青少年科技活动，培养学生实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养着手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校各种资源进行课外拓展延伸培训活动，培养学生综合素质。

4、具体项目及辅导员

道德讲堂：阶梯教室 辅导员：王中华 支文香 刘晓梅 棋类：活动地点在棋艺室（3类）辅导员：任礼军 熊 毅 赵永忠

科技类：活动地点在科学实验室 辅导员：马 超 李 兵

书法类：活动地点在书法室（2类）辅导员：刘佳文 罗 庆

美术室：活动地点在美术室 辅导员：贾习艳 陈占祥 手工类：活动地点在手工室（2类）辅导员：刘 莹 张顺英

经典诵读：活动地点在阶梯教室室 辅导员：黄 敏 王玉秀

电子科技活：活动地点微机室 辅导员：熊恒 吴军 心理辅导类：活动地点在心理辅导室 负责人：陈伟业 田径类：活动地点在运动 辅导员：谢德亮 陈兵 王栋梁

鼓号队：普通教室 辅导员：陈占祥 腰鼓队：普通教室 辅导员：袁扬梅 球类：活动地点在篮球场 辅导员：杨文 孙宏 李显祥

七、活动要求及时间安排

1、各类活动室辅导老师根据实际情况制定出相应的活动方案。

2、各类活动室辅导员制定出学年活动计划，附活动进度表。

3、各类活动室辅导教师要有每次辅导的教案。

4、阶段性进行活动成果展示，相关工作由刘佳文具体负责。

5、各类活动室辅导员制定出阶段性总结。

6、各类活动室辅导教师要作好每次活动记录。

7、每周活动至少不少于2次。其中每周三下午3:40至4:20为统一活动时间，其他时间由辅导员具体安排。

8、各辅导员老师要严格执行相关的管理制度，做好活动记载。每周将活动记录及相关资料交秦永春教务主任处存档。考勤由行政值周教师负责记录。

9、学校后勤要为学校少年宫提供经费保障，保证工作正常开展。

双流镇中心小学 2017年8月7日

第五篇：百泉镇中心学校2013工作总结

百泉镇中心学校2013工作总结

2013年，在市教育局、镇党委镇政府的正确领导下，中心学校班子成员团结和带领全镇教师深入学习实践科学发展观，认真贯彻执行党的教育方针和政策，认真贯彻执行上级的决策部署，解放思想，真抓实干；紧紧围绕教育教学中心工作，加强学校管理，狠抓教学质量，不断改善办学条件。在广大师生的支持、配合和帮助下，学校内部管理井井有条，百泉镇教育教学质量稳步发展。

一、努力争取项目，多方改善办学条件。

1、基础建设：新建3630平方米的教学楼已竣工，等待有关部门的验收。教学楼的水暖电已通，验收交付后就可以保证正常使用。教学楼前2700多平米已铺上彩砖。并且已开始着手营造教学楼的文化氛围。新建学生食堂3个（中心学校500平米、普尔塔小学200平米、吉宏小学100平米），总面积800平米，总投资144万元。给两所村级幼儿园的教室安装防盗窗及窗帘。

2、绿化建设：春季就投入1.6万多元，平整教学楼周围的绿化地带、种植170颗风景树及果树、草坪。

3、教学设施配备：除市里对标准化学校的器材配备外，学校又积极争取新疆教育资助基金会的捐助项目，捐助器材总金额达15.3万元。捐助器材有：纯净水过滤饮水机一套、乒乓球台10个，篮球架2付，篮球、足球、排球各100个。

4、师资队伍建设：已选派6人参加常州班的培训，2人在自治区参加国家级培训。参加自治区、地区、市级等各类培训达230人次，还挑选了13名德育骨干参加家庭教育培训班的网上学习。

二、立足本职，以生为本，促其全面发展。

强化学习意识，提高自身和教师队伍思想政治素质，认真履行岗位职责，努力抓好党建工作。牢固树立狠抓学习不松劲的思想意识，提高学习的主动性，努力用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

一是认真组织并带头参加学校的集中学习，形成党员教师重视学习、带头学习、学以致用的良好风气。二是把学习作为领导班子建设和教师队伍提高素质的基础工作来抓。着眼于强化个人及党员教师的党性观念和政治意识，牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”的思想不动摇，带头贯彻执行党的路线方针政策和上级的决策部署，在政治上、思想上、行动上与上级党委保持高度一致，身体力行党的宗旨，在维护民族团结、反对民族分裂、反对非法宗教活动等大是大非问题上始终做到头脑清醒，立场坚定。

三、高度重视教师队伍建设和学生思想品德教育。

一是学校领导班子成员从思想上高度重视教师队伍的德育建设和学生的养成教育。认真学习教师职业道德，加强了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》的宣传力度，让学生背诵《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，全镇中小学开展《弟子规》学习教育活动。

二是狠抓师资队伍的业务素质建设。今年年初中心学校制定了教师校本培训实施方案，对《现代教育理念》、《中小学基本功教程》、《班主任工作手册》进行系统学习，要求教师定计划、定目标、定措施，并进行阶段性总结。全镇教师普通话考级合格率达100%，参加计算机培训达80%。重视教学教研，重视创新能力的培养。镇中心学校始终把教育教研摆在学校工作的首要位置，中心学校教研主任周强参加了乌鲁木齐举办的小课题研讨会，陈强、刘春连、张娟参加了乌鲁木齐举办的德育专题研讨会，10名班主任参加了自治区举办的远程培训，15名班主任参加了市四中举办的班主任综合素质观摩课活动，各校远教员参加了地区信息化教育培训，所有特岗教师参加了相关专业培训，实验员、实验教师参加了市级举办的技能培训。通过派出去的教师回校讲汇报课，反馈外界先进的教育教学经验方法、措施，实际收效良好。

三是深化教育改革，全面推进素质教育。首先创建有机机制，纠正片面追求升学率的不正确做法，树立全面发展的人才素质观，办好每一个学校，管好每个班级，教好每个学生，使学生在德智体美劳等方面都得到发展，不以单一的考试分数高低来评价学生。其次，认真抓好学生的减负工作，不但要减轻学生过重的课业负担，更重要的是要减轻学生过重的心理负担和经济负担，严把收费关，正确把握和处理好给学生减负与提高教学质量的关系。确保减负不减质，向课堂45分钟要质量。

我校坚持以落实党风廉政建设责任制为抓手，认真履行党风廉政建设第一责任人的职责。在实际工作中：一是坚持发扬党的民主作风，按上级要求学校成立校务公开领导小组，成员主要由党支部、工会、教代会领导组成。对重大问题的决策必须通过党支部、校委会研究决定，由教师大会讨论通过，坚持集体说了算，一切公开公示。鼓励教师参与学校管理，提出合理化意见和建议。二是深入推行校务公开制度，提高学校工作的透明度，加大师生对学校工作的监督力度，经市教育局、审计局、财政局两次检查，明察暗访，我镇各校无一乱收费现象，经费使用符合审批程序，无违纪事件。

五、教学工作常抓不懈

1、学校按照上级规定开齐开足课程，克服专业教师紧缺的困难，由擅长的非专业教师兼任。逐步减轻学生学业负担，布置合理的学生作业，无乱订教辅现象。没有周末补课，假期补课及教师有偿补课等。学校教师认真备课，布置合理的学生作业；无补课占课现象。

2、常规管理 自从“两规范、一办法”实施以后，加快落实教学常规的步伐，学校教学管理制度健全，教学工作做到期初计划、教学有实施、期末有总结；教师完善教学活动的备、教、辅、批、改等环节；注重教师的听评课及教师教学过程的检查与试卷讲评教案的检查，落实各项检查制度，注重校本教研制度的完善和校本教研工作的开展，开展多样的教研活动；按照两个100%来主抓实验教学，实验教师按照规定完成实验开出率，学生认真拟写实验报告单；教师在规范教育行为的同时，注重教师的专业化发展，教师注重教学的反思及教学论文的撰写。

3、教研方面

以《教育基本功训练教程》、《现代教育理论和教师职业道德》为主要内容，认真开展校本培训。中心学校深入教学第一线，参与听课评课。指导各教研组撰写教学案例，教学反思，做好小课题申报工作。

在今年10月，我镇中心学校参加了乌苏市精品课赛讲课，其中，蒋欢荣获小学数学组第一名；候光平荣获小学英语组第二名的好成绩。在科技节作品展览中，我校获科技节二等奖。

教师业务培训。本中心学校先后派出了4名骨干教师3名中层领导分别赴常州参加培训学习，8名语文教师参加市级观摩课活动。4名教师去沙湾参加提高管理能力培训；所有特岗教师参加了相关的专业培训；各校政教主任、中心教研主任参加乌鲁木齐举办的德育专题研讨会。派出去的教师回校讲汇报课，反馈外界先进的教育教学方法。对学校教育教学是一大促进。教学工作中，继续发挥中青年教师结对子，“传、帮、带”作用，并对2004年以来参加工作的新任教师。从讲课、说课、评课、课件制作，论文写作等多方面全方位进行了全面培训与考核。

开学初，对六月份中考成绩进行了详细的分析，今年中考成绩比去年总体有了明显的提高，并制定了改进教学质量，提高成绩的方案，层层抓落实。

回顾一年来的工作，取得了一定的成绩。这些成绩的取得，是在上级部门的正确领导下，是全镇广大师生团结拼搏的结果。同时还存在这样或那样的不足。

六、存在的问题及今后努力的方向：

增加教育投入，合理实行集中办学，扩大办学规模，改善办学条件，提高教学资源的利用率。积极争取外援，留住人才，加强科学管理，完善评价机制。

百泉镇中心学校

2013年11月5日