3统计档案室升级自评报告

第一篇：3统计档案室升级自评报告

附件1：

寿光市****统计工作室

档案工作科学化管理合格单位自评报告

潍坊市档案局：

近年来，我单位档案室在党委政府和市统计局的领导下，在市档案局的关心和指导下，不断强化档案的基础设施建设，着力提升档案的编研质量，使档案管理迈入了规范化、制度化的轨道，较好地发挥了档案为统计工作服务的作用。今年以来，我们按照山东省档案工作科学化管理规范测评办法的要求，进一步规范基础设施建设和制度建设，推动了我单位档案工作目标管理再上新台阶。经自查，最终得分83分。现将有关情况汇报如下：

一、加强领导 健全网络 明确职责

随着改革的逐步深入和经济的快速发展，统计涉及面越来越广，业务量越来越大，为了使档案工作适应新形势下统计工作的需要，我单位明确提出了档案工作要“争创先进单位”的奋斗目标。把档案工作作为一项功在当今、利在千秋的事业，当作依法行政和做好各项统计工作的基础和依据。为此，我单位成立了由分管领导任组长，首席统计员任副组长，4名工作人员为成员的档案管理工作领导小组。领导小组对档案管理工作做到定期研究、定期调度。在人员配备上，确定了一名政治业务素质好的工作人员专职负责本单位的档案管理工作。在市档案局的业务指导下，形成了一个体系完善、功能健全的档案管理网络，保证了我单位档案工作的正常、高效开展。

二、狠抓投入 创造条件 规范建设

档案的基础设备设施是保障档案安全保管和有效利用的基础条件。首先是保证了档案室用房，我单位优先考虑档案库房的位置和使用，设置一间阅览室、一间档案室，满足了档案工作需求。其次是加大投入。在经费非常紧张的情况下，近年来，我单位先后投入5万余元，购置了高标准的档案柜及防火器材等必要设施，达到了“九防”要求。再是抓好业务基础建设。近年来，按照《档案法》、《山东省档案条例》等各项规章制度要求，抽调了得力人员，将我单位成立以来的文书、工业、农业、服务业、投资、普查、特殊载体等不同门类、不同载体档案分类整理归档。由于档案种类多、门类全，整理任务十分繁重。在寿光市档案局的热心指导帮助下，我单位严格按照档案规范管理的要求，对照分类大纲、归档范围、保管期限表和卷内文件排序进行分类组卷，共建立各门类载体的档案379卷（盒），全部达到了规范化要求。

总之，在市档案局领导和统计局领导及专业人员的关心指导下，我单位的档案工作逐步走上了科学化、规范化、标准化、专业化的发展轨道，在为统计工作服务中发挥了其特有的作用。当

然，我单位的档案管理工作还存在一些有待解决的问题。下一步，我们将以此次考核为新的起点，继续按照立卷标准化、装订书本化、管理制度化、编研现代化的要求，真抓实干，更好地发挥档案服务于统计工作和经济建设的作用，开创档案工作的新局面。

请予以测评。

寿光市****统计工作室 二〇一五年十月三十日

第二篇：标准化升级自评报告

广安市思源矿业集团有限公司背脊岭煤矿

安全质量标准化建设评级自评报告

一、企业基本情况简介：

1、企业性质、地理位置及交通情况

背脊岭煤矿原是广安市属地方国有煤矿，2001年改制为私营企业，成为广安市思源矿业集团有限公司下属一企业。位于华蓥市庆华镇石沸沟村，距庆华镇4KM，襄渝铁路、仪北路、广溪路从矿区四周穿过，交通方便。

2、生产能力及就业人员

矿井设计能力6万吨/年，实际生产能力6万吨/年。其生产的产品为原煤，矿井六证齐全，属合法矿井。企业现有职工265人，其中矿级领导8人，队、科级管理人员18人，特种作业人员85人，特种作业人员全部经有资质的培训合格，并持证上岗。

3、矿井开采范围及储量：

背脊岭煤矿的矿区范围由15个捌点圈闭，矿区面积0.5476KM2，走向长度4950M，倾斜长度251M，开采标高+205～-40M，矿山累计查明地质储量为5352KT，其中动用储量3596KT，矿山保有地质储量1756KT。

4、矿井水文地质、瓦斯、煤尘及顶板情况

地质构造及地质特征；本井田属华蓥山复式背斜宝鼎背斜西翼。属单斜构造，开采煤层为三迭系须家河组第五亚层，煤层走向NE28度～33度，煤层倾角76度～82度。水文地质条件简单，属Ⅰ类水文

地质类型。为二类水害矿井。

开采煤层为大连煤层和沙连煤层，两煤层的层间距为0.3m至1.1m。煤种为高灰低硫肥气煤。大连煤层净煤总厚为0.3至1.19m。沙连煤层总厚度为0.27m至0.7m，所开采的煤层结构复杂，为复合煤层。

矿井瓦斯等级：广安市矿山救护大队历年对矿井瓦斯等级鉴定的结论为低瓦斯矿井，其瓦斯相对涌出量为8.54m3/t；绝对瓦斯涌出量为1.25m3/min。煤尘具有爆炸性，煤层自然发火倾向性为不易自燃，煤层的直接顶为薄层状粗粒长石英砂岩，层理及节理较为发育，暴露面积较大时，易片帮，其直接底为泥质粉砂岩或砂质泥岩。

5、矿井主要灾害情况：

矿井主要灾害为相邻的废弃小煤矿的老巷及采空积水，瓦斯、煤尘、火灾、顶板等五大灾害。

6、矿井主要生产系统（1）、开拓系统

矿井为立井、平硐加暗斜井综合开拓。立井用于提升煤炭、矸石、材料、设备和人员上下，并兼作矿井的主要进风井，其地面井口标高为+328.5m，井筒直径为4.5m，净断面积为12.6m2，井筒深为248m。采用砼支护。副井为平硐、暗斜井。平硐标高为+328m，长165m，净断面积为7.19m2，用以行人、运矸、材料、排水和安全出口。+328m至+205m水平有两条暗斜井，一条主要用作矿井总回风斜井，另一条为提升斜井，用于提升+205m水平回风石巷掘进的石渣、材料等。现有生产水平为+80至+205水平，为保证+80m水平有两条通往地面的安

全出口，因此，从+80井底八字口向南220m处做了一条通往+205m水平的沿煤斜上山，其倾角为30度，长度为236m，该斜上山主要用作人员上下。+80水平的主要运输石巷及+205m水平的回风石巷均布置于煤层顶板的粗粒长石石英砂岩中。距煤层约30m，巷道走向与煤层走向平行。其巷道坡度为4‰。

（2）、通风系统

矿井的通风方式为中央边界式。通风方法为抽出式。地面风机房标高为+375m，现安设有两台同等能力的主抽风机。其风机名称为：煤矿地面防爆抽出式对旋轴流通风机，规格型号为FBCDZN017/2×75。一台工作，一台备用，反风装置灵敏可靠，每年都进行了 一次反风演习，其反风装置能在10min中内启动，反风的风量能够达正常风量的78%。采煤工作面和掘进工作面实行了分区分面通风。通风系统合理，掘进工作面采用局部通风机向工作面作压入式通风，采煤工作面实行全风压通风。为合理调配井下各用风地点的风量，杜绝微风、无风作业，根据井下各分风地点的实际状况分别设置有风门、风桥。为防止采区漏风，对废弃的石门、巷道及时予以了密闭。

（3）、防尘、防灭火系统 防尘系统

我矿在地面建有专门的防尘及消防水池，其水池容积为400m3，保证地面及井下防尘、消防用水。防尘管路的管径为50mm。防尘管路的长度达6000m以上。并在各掘进工作面等产尘地点都安装有喷雾洒水降尘装置。

防灭火现状

1）在井口设有检身房，对所有入井人员都实行了严格的检身制度，杜绝点火物品入井；

2）对井下机电设备硐室加强管理，配备有足够数量的灭火器及防火沙；

3）防尘管路每隔100m安装有消防栓，可利用其作为消防管路； 4）对入井的电气设备进行严格的检查，严禁失爆设备进入井下。（4）、瓦斯监控系统

我矿于二OO五年十一月安装了一套KJ90型监测监控系统。对井下各采掘工作面的瓦斯作连续监测与监控。在矿井的进回风巷安装有风速传感器及温度传感器，主抽风机、风门及局部通风机安装有开停传感器，各采掘工作面都安装有瓦斯传感器，储水仓安装有水位传感器。并且已于2008年6月完成了矿井监控系统升级工作。从而使矿井瓦斯监控系统更加完善、安全可靠。监控室配备有专职瓦斯监测工三人，作到24小时有人守护。

（5）、通迅系统

矿内外通讯系统畅通，井口调度室安装有一台数字程控交换机，地面各科室及井下主要工作场所都安设有电话机，随时都可以与井口调度室取得联系。

（6）、机电、运输系统 矿井供电系统：

从国家电网至矿地面配电室的电源为双回路、双电源10KV供电

线路，地面双回路电源供线路一趟来自距我矿3.5km的桐子梁变电所，另一趟来自距我矿5km的江华变电所，矿地面配电室通过一台S7—630/6型或830kvA的变压器将10kv电压降为6kv电压（380V或220V）。从地面配电室到井下采掘变电硐室的电源为6kv电源，并且为双回路，到地面主抽风机的电源为专用的双回路电源，为了防患于未然，确保矿井供电系统万无一失，安全可靠，同时还备有300kw的柴油发电机组一台。

运输系统

我矿主提升井为立井，主提升设备为2JK-2.5/20加宽型绞车。+80m水平生产的煤炭装入1t“U”型矿车，通过立井罐笼提升至地面，运输巷道的轨型为15kg/m，轨距600mm。+80m水平运输石巷采用ZK3-6/250型架线式电机车运输，人员乘罐笼经立井上下班，地面为人力推车，分别将煤矸运至翻车机房和矸石山卸载。（7）、矿井排水系统

矿井现为两处一级排水，一趟为十80水平泵房经立井直接排水至十328米水平地面，十80米水平水仓容量为1600立方米。泵房内安装有排水能力为155立方米/小时的水泵三台。排水管路两趟，一趟为￠325mm的无缝钢管，备用排水管路的管径为￠219mm的无缝钢管。其水泵型号为MD155—30×10两台，MD155—3×9的一台，配套电动机为200kv的两台，185kw的一台。另一处为十205水平泵房经斜井到十328平硐水沟的排水管路两趟，排水管路的管径为219mm，+205米水平水仓容量1100立方米，安装有排水能力为150立方米/小时的水

泵两台。280m3/小时的水泵一台，其水泵型号为MD155—30×5和MD280—43×4。

（8）、全矿井现布置有两个采煤工作面、三个掘进工作面，其采煤方法为伪倾斜柔性掩护支架，采煤工艺为放炮落煤。

二、安全生产管理机构及人员

煤矿设矿长一名，生产副矿长、安全副矿长、机电副矿长各一名，技术负责人一人，职能科室有：安全监察科，生产技术科，机电科，综合办公室，调度室，采煤队，煤掘队，石掘队、机电队、运输队。配有管理人员28名，各职能科室人员配备合理，符合煤矿安全管理标准化建设的相关要求。

三、安全生产管理制度建立情况

煤矿层层建立并落实了各级安全生产责任制，将安全生产目标分解到个职能科室及个人，制订各种安全生产管理制度29种，并将各种安全生产管理制度全部张贴上墙。

四、安全生产教育和培训

今年以来，我矿本着“装备、培训、管理”三并重的原则，加强全员培训及特殊工种人员的送培工作，今年四月请华蓥市煤管局及上级有关专家到矿对全矿职工进行了一次安全生产教育培训工作，同时到有资质的培训单位培训特种作业人员85人，并且还利用每周二的安全活动日，对全矿员工进行各种安全知识教育培训，从而进一步提高了全矿员工的安全意识及安全生产技能。为进一步搞好我矿的安全生产大工作打下了坚实的基础。

五、安全生产投入和安全设施“三同时”情况

今年以来，为改善我矿安全生产环境，按照新一轮矿井安全生产质量标准化建设二级标准的要求，我矿积极加大安全生产方面的安全投入力度，对矿井通风系统、运输提升系统、地面环境进行了彻底的改造和整治工作，共投入安全改造资金200多万元。在安全设施建设方面，严格贯彻执行主体工程和安全设施同时设计、同时开工、同时验收并投入使用。把安全质量标准化建设同延深扩能建设工程相结合，严把工程质量关，对新掘的岩石巷道全部采用锚网喷支护技术。

六、应急管理

制定了安全生产事故应急预案，分单位落实分解各项工作目标和控制指标，明确各科、队等相关职能科室的责任，指定各中层管理人员为事故发生应急救援人员，按要求配备相关的预防物资和装备。一旦发生事故，及时启动应急预案，可迅速组织抢救和善后处理，把损失降低到最低限度。

七、安全生产绩效

在实际工作中，我矿一贯坚持“安全第一、预防为主、综合治理、总体推进”的方针，切实加强统一领导，强化协调管理，采取了一系列措施，确保矿井安全生产无事故。

到目前为止我矿已连续12年末发生过重大伤亡事故，近三年来每年的轻伤事故都控制在7人以内。职业病发生率为0。

八、安全管理标准化建设情况

按照《四川省煤矿管理标准》、华蓥市煤管局《关于加快推进小煤

矿安全高效示范矿井建设的通知》以及《新一轮煤矿安全质量标准化建设工作方案》的要求，进一步强化我矿的安全管理基础工作，使矿井安全管理标准化建设在2009年底达到二级标准的要求，我矿在矿井安全质量标准建设升级工作中做了大量的工作。

全矿员工，上下齐心，坚持以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过实施矿井标准化升级建设，进一步完善和加强矿井安全生产基础工作，增加矿井的防灾抗灾能力，提高了安全生产管理水平。

1、矿成立了安全管理标准化建设领导小组：

组

长：陈宗志，对安全管理标准化建设工作全面负责。副组长：雍华强、刘作礼、张小洪对安全管理标准化建设分管范围内的工作负责。

成员：伍志春、赵明勇、滕明树、陈帮云、吕安辉、钟先明、王平分别对地测防治水、一通三防、综合管理、采掘质量、机电运输的安全管理标准化安排，落实和执行情况具体抓，标准化建设办公室设在生技科，具体负责标准化建设的日常工作。

2、加强对安标工程建设的宣传和动员工作。

今年以来，公司多次组织召开了安全质量标准化建设工程现场会，组织分管人员到已达二级标准的广安煤矿及天池煤矿学习安全管理标准化建设、检查和考评的先进经验，并及时在我矿开展标准化建设工作，对完成安全质量标准化建设搞得好的单位及个人进行奖励，进展缓慢的实行惩罚。

3、对照安全管理标准化建设标准，对达不到项目要求的及时提出整改意见并责令相关单位及责任人进行限期整改。

（1）、按照安标有关要求，及时组织有关工程技术人员进行检查，对不达标项目分别落实资金，措施、责任人和时间，组织施工队伍限期完成，聘请了有关专业技术人员，加强我矿软件资料的收集，整理和建档工作。

（2）、我矿充分利用今年以来的停产整改时间，对井下所有运输巷、回风巷、各掘进头，回采工作面进行了全面清理和整改，共排查整改各种安全隐患82条。

（3）、停下部份掘进工作面，抽调人员组织专业施工队伍，对井下主要运输巷道进行清理，更换轨道，浇灌水沟。

（4）、更换了地面主抽风机，将原使用的4-72.11NO12C的离心式通风机换成了煤矿地面用防爆抽出式对旋轴流通风机，改扩建了+205南回风石巷，对主提升机的电控系统进行了全面的改造，硬化了矿内道路，整治地面环境。

4、十分重视安全管理标准化建设工作，把标准化建设作为煤矿安全管理的基础工作来抓，通过抓安全管理标准化建设来促进我矿安全生产。

通过抓安全管理标准化建设，井上、井下安全环境得到很大改善，矿区面貌发生了根本变化，矿井防灾抗灾能力大大提高，有力促进了我矿的安全生产工作。

九、安全管理标准化考评自评情况。

根据四川省安全生产监督管理局，四川省煤矿安全监察局川安监（2006）343号文件《关于安全管理标准化考评工作有关问题的通知》的要求和华蓥市煤管局《关于安全管理标准化实施方案》，我矿自评工作分个专业小组，各专业小组都有专业技术人员和领导参加，实行微机技能管理，对照标准查资料，看现场，考员工，对所有员工通过了操作技能紧急避灾考试，考试成绩全部合格，自评得分为 87.1 分。

十、通过我矿各专业组人员按照考核评分标准，对各大系统的软硬件进行严格的考核自评，自评结论为矿井安全质量标准化建设已达二级标准的要求。特申请考评二级。

广安市思源矿业集团有限公司背脊岭煤矿

二0一O年七月十五日

第三篇：幼儿园升级自评报告

郑州一级幼儿园 自 评 报 告

郑州煤电股份有限公司超化煤矿幼儿园

二零一二年三月六日健康、快乐、启智

——超化煤矿幼儿园自评报告

为了打造超化品牌幼儿园，坚持“健康、快乐、启智”的办园宗旨，多年来，我们以争创郑州市一级幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据郑州市一级幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使我园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。对此，我们依照郑州市人民政府教育督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估手册》，对办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下：

一、幼儿园概况

郑州煤电股份有限公司超化煤矿幼儿园，座落在河南省新密市超化镇申沟村、郑州煤电股份有限公司超化煤矿工人新村中央位臵，前身为郑州矿务局超化煤矿幼儿园，成立于1991年6月，至今已有21年办园历史，1992年被郑州市教育委员会授予合格幼儿园，2011年11月被郑州市教育委员会授予二级幼儿园，该幼儿园属郑州煤电股份有限公司超化煤矿所办，属公办全日制幼儿园。

经过多年的发展、历任三届领导班子的精心管理，以及全体幼教工作者的辛勤耕耘，超化煤矿幼儿园不断发展，现有教职工36人。本科学历4人，大专学历10人，保育员10人，小学高级教师11人，一级教师18人；已取得幼儿教师资格的有22人，保健员资格的有2人，有16人获得计算机中级资格。幼儿园现开设大班3个，中班3个，小班3个，小小班1个，共计10个教学班，本期在园幼儿308名。本园以游戏为基本活动形式，寓教于乐，注重素质教育，以健康、活泼、创新、发展、开发幼儿潜能为教学思路，以让每个孩子得到体、智、德、美诸方面全面发展为工作目标。

超化矿党政工一直把办好幼儿园作为一项民心工程、惠民工程、福利工程来抓，办园规模逐年扩大，经过改造，现幼儿园占地面积5508平方米，生均17.88平方；建筑面积8665平方米。人均面积28.15平方米；活动场地2915平方米，人均9.46平方米；活动室10间，面积3020平方米；卫生间7间，面积102平方米（包括厕所、盥洗室，室内设有6个以上水管供师幼使用）；办公室4间，面积122.5平方米；会议室2间，面积60.5平方米；保健室1间，面积40平方米。有教职工36人。本科学历4人，大专学历10人，保育员10人，小学高级教师11人，一级教师18人；已取得幼儿教师资格的有22人，保健员资格的有2人，有16人获得计算机中级资格。幼儿园现开设大班3个，中班3个，小班3个，小小班1个，共计10个教学班，本期在园幼儿308名。本园以游戏为基本活动形式，寓教于乐，注重素质教育，以健康、活泼、创新、发展、开发幼儿潜能为教学思路，以让每个孩子得到体、智、德、美诸方面全面发展为工作目标。

超化矿党政工一直把办好幼儿园作为一项民心工程、惠民工程、福利工程来抓，办园规模逐年扩大，经过改造，现幼儿园占地面积5508平方米，生均17.88平方；建筑面积8665平方米。人均面积28.15平方米；活动场地2915平方米，人均9.46平方米；活动室10间，面积3020平方米；卫生间7间，面积102平方米（包括厕所、盥洗室，室内设有6个以上水管供师幼使用）；办公室4间，面积122.5平方米；会议室2间，面积60.5平方米；保健室1间，面积40平方米。年为幼儿园更换了新桌椅、各教室配齐了电视机、DCD等。2011年又投资50多万元进行了改造装修。

多年来，超化矿幼儿园通过多种渠道，打造出一支艰苦创业、无私奉献、爱岗敬业、思想素质高、业务能力强的教师队伍，培养了一批又一批讲文明、懂礼貌、健康、勇敢、活泼、自信、富于探索创造、综合素质好的孩子，赢得了领导的肯定，职工家属的信赖。近年，幼儿园又提出了“以科研促教研，以教改促发展”的兴园思路，运用科学的管理手段，不断提高办园质量。始终以争创市一级幼儿园为目标和标准，在“以现代理念培养人，以一流管理服务人，以团队精神激励人，以高品质教育塑造人”的管理理念指导下，园领导科学管理，团结带领全体教职工共同努力，幼儿园发生了根本的变化，办园条件日臻完善，办园水平日渐提高，开始形成了尊重、平等、合作、创新的良好园风，为幼儿创建了一个安全、卫生、自由、快乐的生活及学习环境，努力开辟了一条符合幼儿发展规律、促进幼儿全面成长、适宜我园特色发展的道路。

二、各项指标完成情况(1)办园条件

1、园所资质

园所环境优美，地理位臵优越，交通便利.为省属国有企业郑州煤电股份有限公司超化煤矿所办，资金力量雄厚，举办单位重视。该矿领导班子一直把办好幼儿园作为职工的民心工程、福利工程来抓，始终传承着尊师重教的优良传统，保证了办园证件的完备与合法，对幼儿园所需资金按需及时支付，教师工资由矿支付。我园拥有一支稳定、高素质的教职工队伍。园长为单位法人，具有本科学历，中级教育职称，从事教育管理工作近二十年。现共有教职工36人，设立园长、党支部书记各一人，教务主任一人，教师20人，其中本科4人，大专10人，学前教育、幼师专业20人，高中1人，其中22人具备幼儿教师资格，保育员10人，保健医2人，均经过专业培训，持证上岗。

2、园设状况。

幼儿园占地约5508㎡；建筑面积达1733㎡；户外活动场地内有30米的直线跑道；盥洗室面积有102平米，盥洗室内均有6个以上水龙头，设有3米的骑槽，男女分厕，能够满足幼儿需要。我园距矿职工医院百米之隔，便于幼儿进行医疗保健，园内设有保健室，配有保健医2名，持证上岗。我园有办公室4间，资料室2间，图书室2间，多媒体室两间，能够满足幼儿园办公之需。

3、设备设施.配备符合标准的幼儿课桌、椅子，饮水桶，消毒柜、玩

具柜、图书柜等器材、医疗保健器械和药品等生活设施，满足幼儿的学习生活需要，每班配臵有钢琴、录音机、DVD、液晶电视、U盘、播放器等；自制玩教具数量多、质量好、多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。各室配备有空调和暖气，可保证冬暖夏凉，为幼儿提供舒适环境。各种生活设施日用品齐全，保障了幼儿健康。

园所共有教师图书960册，幼儿读物1300册（本），各种磁带210盒，可供师生随时阅读。园内有大型玩具3套，小型玩具品种达20余种，共有1300余个（件），能够满足幼儿活动需要。

(2)领导与管理

4、办园理念。近年以来，我园秉承，以家长满意、幼儿开心、领导放心为办园宗旨，“健康、快乐、启智”的办园理念、以创办郑州市一级幼儿园为办园目标。严格落实《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》的指导方针，结合本园实际制定了《超化矿幼儿园中长期发展规划》，并按规划有针对性地推进各项综合教育工作，发挥了向周边地区辐射引领作用。

为稳步实施发展规划，我园完善了各项规章制度。使各项工作有章可循，有法可依，规范了办园行为，严格了教师教学行为，逐步改进了教学方式和手段。通过学习，我园形 成了以游戏为主要教学方式的教学模式，杜绝了幼儿教学小学化倾向，教学效果显著。

5、组织机构。

园所属国有企业承办的幼儿园，园长为事业法人，法人手续完备。为便于民主管理，建立了由保教、医务、财会、家长、园领导参与的园委会。共同研究园内各项大事，园务管理较好地发挥了民主作用。园内设有支部书记、党团工组织健全，在园务活动中能够发挥党组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用，有力地保障了园务活动的有序开展。

6、人事管理。我园拥有一支稳定、高素质的教职工队伍，所有教职员工属国有企业正式在编职工。在管理上，我们实行园长负责制，注重目标管理，围绕着提高人的素质而定出管理办法，管理科学、高效。工资福利充分保证，教师收入逐年提高，队伍稳定。经过多年的磨练整合，现已形成老中青三代有机结合的年龄结构、知识结构和人才结构，为办好幼儿园提供了智力保证。

7、总务管理。

我园所需大额开支均由超化矿按需支付，零用品由我园自行购买，园内建立了后勤管理制度，后勤保障由专人负责。财务各项手续齐全，账目清楚。

档案管理：我园有专门的档案资料室，有专职人员负责档案管理工作，教学类、政务类、安全类等档案资料齐全，按督导评估要求对档案进行分卷，管理规范，较好地发挥了参考、指导的作用。

伙食管理：幼儿伙食账目专款专用，并每月结算，向家长公示。实行定点采购，层层复验，做到无合格证食品不买，无保质期不买，并严格按操作规程制作可口饭菜，一把手亲自管食堂，切实抓好幼儿伙食，要求货从源头来，减少中间环节，开源节流，保证质量。

8、安全工作。

以安全保稳定，以稳定促发展，这是数年来我园安全工作的心得与体会。针对此，我们完善了安全工作规章制度，平时重视对教职工和幼儿进行安全教育，园内成立了以园长为组长，各班主任参加的安全工作委员会，建立了安全应急机制。园内与班主任签订了安全责任书，把安全列入常规教学活动中，不断举行安全消防演练，邀请专家到园进行安全知识培训，建立了安全应急措施，确保了年年安全无事故。

9、家庭社区。

除了定期召开家长会，组织形式多样的家园活动外，我园还从以下几个方面进行了家园共育工作。a、家长开放日活动。每月最后一周的周五为既定开放日时间，请家长到园参观、参与、感受幼儿的一日生活和活动，形成了我园开门办园、政务公开的一大特色。b、网络交流异彩纷呈。我园结合网络化时代特点，在征求家长意向的基础上，开通了“校信通”家校短信沟通平台，方便了幼儿园和家长之间的联系，孩子的一点变化、每日的学习内容、各种活动通知都可以及时通过短信告知家长，家长也可以通过短信把自己的意见和建议反馈给幼儿园。c、各种形式齐头并进。在家园联系工作上，各班都开设了家园园地，并利用家长委员会、家长学校等，邀请专家向家长传授科学的育儿知识，请家长参与幼儿园工作，定期向家长公布幼儿发展状况。通过家长座谈会、调查问卷等活动，虚心听取家长对幼儿园管理和保教工作的意见和建议，并向家长宣传科学地教育知识，形成了家园互动的良好局面。

10、社会效益。

我们能积极参与新密市组织的业务交流和指导活动；能在贯彻幼儿教育法规，传播科学教育理念，开展科学研究、培训师资、指导家庭和社区早期教育等方面起示范、辐射作用。在全园教职工的努力下，我园能认真完成市教体局下达的任务，受到了上级领导的肯定和家长、社会各界的广泛赞誉，获得了诸多荣誉称号。家长对幼儿园的满意率达到98.2%，教职工对幼儿园工作的满意率达到98.5%，98%的幼儿喜欢上幼儿园，幼儿年出勤率达到97%。(3)师资队伍

11、师资质量。

我园始终把队伍建设作为日常工作来抓，以宏伟的愿景激励人，以和谐的氛围凝聚人，以舒适的环境陶冶人，形成了良性循环的工作机制，民主作风严谨，教师队伍稳定，呈现出勃勃生机。领导班子团结务实，重视师德建设，关注心理健康，坚持到基层去，了解教师所想。在领导的带领下，教师勤于学习，乐于执教，大胆创新，形成了快乐和谐的工作氛围。

12、师资培训。

师资是办好幼儿园的关键所在。我园高度重视师资培训工作，从制度上激励教师积极参加培训，全园教师都制定了中长期发展规划，每位教师按规划制定学习目标和措施，力求学历达标，技能达标。充分利用教师外出培训的机会，选派教师外出进修。

13、专业发展。

为教师的成长发展搭建平台是我园领导班子的重要工作之一。教师只有有了前瞻性的专业发展规划，工作才能有目标，才有干劲。为此，我园教师均制定了教师专业发展规划，并按照规划制定了详尽的措施。矿组织部门建立了优秀人才库，幼儿园建立了教师专业成长档案，依据评价机制，每学期对教师的专业发展情况客观评价，并记入个人成长档案，依此作为教师晋级评定、业务奖励、工资考核的重要依据，促进了教师专业的良性发展。(4)卫生保健

14、保健管理。

为保证幼儿园卫生工作的认真落实，我园成立了以园长为组长的卫生保健工作领导小组，全面协调组织我园的卫生保健工作，做到了工作有计划、落实有总结、考核有奖惩，在全体教师的共同努力下，全园入园体检率100﹪，计划免疫率100﹪，传染病防控率100﹪，期期实现传染率为零的奋斗目标。

15、疾病防控。

我园依托职工医院，定期进园为幼儿进行健康讲座和体格检查，合格率100﹪。对特殊体弱的儿童建立档案，并制定专门措施，进行跟踪保教。

16、健康检查。

为了降低幼儿发病率，我们坚持“预防为主”的方针，按时完成各种预防接种，计划免疫率达到100%。我园每学年组织全体幼儿和教职工到新密市妇幼保健进行健康体检一次，确保身体健康。现在所有教职工均持健康证上岗，持证率100﹪。为有效控制传染病的传播，保证每一个幼儿身体健康，我园坚持晨午检制度，坚持定时消毒，实施“一看二模三问四查”检查法，随时掌握每个幼儿的身体状况。为加强幼儿的自我保育意识，我园开设有《生活与健 康》、《社会》课程，组织幼儿学习相关保育和社会知识，促进幼儿养成良好的卫生习惯，提高幼儿日常护理能力。在一日常规中不断渗透健康知识，不定期向家长发放宣传资料、定期召开不同形式的家长会，向家长传播幼儿保健知识，促进园内保育与家庭保育的有机结合。变换，适时调整一日工作时间，便于幼儿生活起居，为幼小衔接打下良好的基础。

22、教育实施。

我园把《幼儿工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》作为教学活动的重要依据，把幼儿的健康发展作为教学总目标，克服教学行为中的功利性和迎合趋众性，严格按要求设臵课程。认真落实幼儿一日常规制度，坚持以游戏活动为主要教学形式，不加重幼儿的学习负担。活动过程体现动静交替、手脑并用、心情愉悦、快乐发展的要求。通过自由活动促进幼儿全面发展，为幼儿今后学习成长奠定坚实的基础。

23、教育活动。

注重幼儿创造性和动手能力的培养，积极营造良好的精神氛围和丰富的物质环境，让幼儿通过材料操作产生探索的欲望、创作的冲动。如语言活动中的创编故事、看图讲述，美术活动中的线条画、意愿画、想象画、橡皮泥制作，结构游戏中的积木拼搭，角色游戏中的材料替代，健康活动中的一物多玩等等，给幼儿提供充分想象的空间，使幼儿的创造意识和动手能力得到培养和发展。在对幼儿进行教育的过程中，我们注意面向全体，使每个幼儿在原有继承上都得到全面、健康、主动地发展。

24、教育评价。

以发展的眼光看待幼儿，实现了由终结性评价向过程性

评价的转变。注意全面了解幼儿的发展状况，根据幼儿个体差异性，开展个性化教育研究。教师能接纳幼儿的个性行为表现，注重对幼儿活动过程的全程评价，并通过观察、记录、评价进一步了解幼儿的发展需要，促进幼儿个性化和适宜性发展；收集了具有典型意义的幼儿行为表现和作品，和家长共同建立了幼儿成长档案。

25、教育研究。

教科研工作有专人负责，成立研究组织机构，有适合我园的教科研制度。教研计划、课题计划具有针对性和操作性，能促进保教质量的提高和特色教育的形成。(6)幼儿发展

26、身体素质。

幼儿健康发展是幼儿教育的出发点和落脚点，我园在幼儿教学中，把幼儿的身体健康教育、品格形成、卫生习惯、心理矫正、生活交往、审美情趣等要素渗透到各个环节当中，促进幼儿性格活泼、情趣积极、乐于沟通、善于展示等良好素质的形成，为幼儿的全面发展打下坚定的基础。

27、认知能力。通过不间断地学习，教师在工作中多了一份专注，多了一些投入的观察、参与、倾听和记录，多了一些耐心的要求、组织和督促，使幼儿真正成为学习的主体，主动性、创造性得到充分发挥。结合我园的早期阅读特色课程，以及“进园 讲普通话”的具体规定，幼儿都能听懂和运用普通话，清楚表达自己的意思，乐意与人交谈，讲话礼貌，喜欢听故事、看图书；对周围对事物、现象感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，喜欢动手动脑探究问题，有一定的创新意识。

28、行为习惯。

在教育孩子乐意与人交往，学会互助、合作与分享，学会关爱与宽容，有同情心方面，我们根据孩子年龄特点制定了不同的培养计划，比如我们要求小班的孩子不喜欢哭，见到熟人愿意打招呼；中班的孩子学习解决遇到的困难，碰见熟人能主动打招呼；大班的孩子能独立克服困难，不依赖成人，在困难面前会说“我不怕”，能有礼貌的接待客人。由于针对性强，所以我园孩子的行为习惯得到了家长的普遍好评。

三、办园特色 30、特色定位。

我园把弟子规诵读作为我们的办园特色。让孩子学习国学经典，不仅是对孩子进行知识的教育，更是对其进行精神道德、意志勇气的教育。国学从孩子抓起，教育以成人为本。让孩子通过对国学经典的学习、体验和实践，使孩子对传统文化产生兴趣，快乐学习，享受学习，接受熏陶的同时开发潜能，启迪智慧，培养良好的心理品质和心灵素养，增强自我调控能力和发展创新能力，树立生命的信心和爱心，从而为孩子的终身幸福奠定基础。在教学活动中，注重心理品格教育，促进幼儿形成大胆、活泼、快乐、探索等心理性格的养成。通过游戏活动，引导幼儿多动手、多动脑、勤思考。我们把师德建设作为办好幼儿园的切入点，通过集中学习，个人自学等教育形式，提高教师的师德修养。用教师们母亲般的爱滋润每个幼儿的心田，让教师天然的爱时刻萦绕在幼儿的身边。臵幼儿始终处于和谐、温暖的学习环境中，是我们的特色教育。

31、特色内涵。

促进幼儿全面发展，满足个性发展需求，是体现我园办园特色的一个亮点。随着《规程》、《纲要》精神的进一步贯彻落实，教师的教育观念发生了变化，幼儿园课程从分科教学向主题活动转轨。新的教育观、儿童观、发展观、评价观等也都随着新的教育理念的形成而产生。幼儿年龄、兴趣爱好不同，个性差异有别，在教材的使用上就必须符合幼儿阶段的年龄特点和发展需求。

32、特色价值。

目前我园在使用多元能力教材的基础上，结合几年来的摸索和实践，园本课程的建立，确保了党的幼教方针的贯彻落实，促进了幼儿园全面发展，体现了幼儿教育全过程中教师乐教、幼儿乐学、家长乐意的效果。同时，尽管这些课程的教育内容在《幼儿园教育指导纲要》五大领域中有所涉及，但仅靠正常的教学活动时间很难满足广大幼儿的兴趣爱好和求知欲望，不利于幼儿个性的培养和发展。对此，我们在保证正常教学活动时间的前提下，每天下午安排半个小时的特色课程学习时间。我们在一日活动中，把学习、贯彻、践行《弟子规》《论语》《孝经》《道德经》《心经》《易经》等内容作为思想品德、行为养成教育的一部分，培养国学兴趣、国学情怀，为青少年一生的成长奠基加油。这样既保证了面向全体幼儿，又满足了个性发展需求。通过实践，效果非常明显，幼儿兴趣浓，积极性高，得到了广大幼儿家长的广泛认可。

四、基本做法，成绩与经验

通过创建一级幼儿园，全体教职员工在思想认识上得到了升华和提高。大家深深感受到，幼儿园只有上等级，教师的工作才能更好地得到体现和发展，办园质量才能得到更快的提高。通过创建活动，教师们找到工作中的经验和不足，为改进今后的工作指明了方向。创建活动也给大家带来了工作的动力和压力。当大家看到通过创建我园所带来的巨大变化时，都倍感欣慰和自豪。

总结创建过程，我们可得以下经验：一是认识发动到位是动力。在创建初期，我园组织教师广泛学习宣传达标的重要意义，大家一致认为，创建是攸关幼儿园生存发展的大事，是全体师生发展成长的有效途径。二是全员积极参与是保证。创建工作涉及到幼儿园工作的方方面面，不是一个人或一个部门的事，只有全员参与，共同行动，才会达到预期目标。我园在创建过程中，全体员工统一行动，齐心协力，体现了我园善于团结协作的优良作风。三是执行细则是标准。在创建过程中，我园严格对照《评估细则》，认真检查各自的工作和精细整理对应的资料。通过创建，校园环境、教学行为、幼儿管理等各方面均发生了较大的变化，幼儿园真正实现了升级。

五、存在问题、整改措施和发展规划

依照细则中的各项指标体系，我园还有以下几个需要加强和改进的问题：一是师资力量有待加强。我园属国有企业子弟幼儿园，从业教师大多来自单位不同岗位，这些教师到教师岗位后，虽然进行了基本的培训，但与《细则》中的要

求还有一定的差距。二是教学理念需要更新和完善。我园地处农村，相对城市来说，发展滞后，特别是新的理念接触少，学习少，了解少，很大程度上制约着幼儿园的跨越发展。三是现代化教学设施投入和应用欠缺，虽然我园办园已21年头了，但受多方面因素的制约，现代化教学技术相对薄弱和欠缺，是我们今后努力学习和改进的方向。

（一）整改措施

1、加大培训力度。教师要严格按照个人发展规划，制定培训制度、建立培训继续教育机制，激励教师加强学习，进一步提高教育技能和教学水平，为提高办园质量提供保证。

2、强化学习型团队建设。积极学习借鉴国内外优秀幼儿园的教学成果，汲取先进的教学理念，以现代先进的办园理念和教学理念指导各项工作。

3、加大资金投入，更新教学手段。积极创造条件，努力向举办单位争取优惠政策，投入一批现代化教学设施，提高教育效果。

（二）发展规划

我们将借力国家扶持发展幼教事业的东风，加强管理、潜心专研、开拓创新，以高昂的士气站在教育发展的前沿。致力打造一所师资雄厚、师德高尚、专业专注、环境优美，实施一流的优质幼儿园，为祖国的幼教事业注入新活力。

1、用3—5年时间实现全员教师幼教学历达标。

2、继续开展园本教研，走特色发展道路。营造：“健康、快乐、启智”的育人环境。

3、加强管理，提升素质、拓展能力。5年内实现新密市示范幼儿园的目标。

我们深知，工作中还存在诸多不足和欠缺，需要努力改进和学习的方面俯首皆是，我们将面临更多挑战和机遇，我们将不畏艰难，迎难而上。我们也欣喜地看到，超化矿对我幼儿园改造的几十万元后续资金项目已得到批复和到位，将在今年暑假期间对幼儿园进行全面的升级改造，那时的幼儿园将更加美丽宜人，必定成为幼儿生活学习的乐园。

郑州煤电股份有限公司超化煤矿幼儿园 2012年3月6日

第四篇：自评报告

创建省级义务教育合格学校自评报告

排头乡中心小学

排头乡中心小学是一所全日制完全小学，地处涓水河畔，韶回公路和潭花公路交汇处。建校于一九六九年，是一所年轻的农村中心小学，九三年被评为湘潭市合格中心小学。撤区并乡后，被定为排头乡窗口中心小学。目前学校占地平方米，其中校舍面积平方米。拥有图书室、阅览室、仪器室、实验室、多媒体室、电脑室等11间功能室。其中图书室藏书一万四千多册，电脑室装机三十台，其他功能室设施齐备。此外，学校还拥有4×80M直跑道和200米环形跑道及水泥篮球场。学校美化和绿化已具规模。配备齐全的设施和优美宜人的环境为素质教育的全面实施奠定了坚实的基础。

目前，学校拥有全日制教学班6个，学生300人，教职工16人，这些教师具有良好的政治素质和业务素质，其中有党员5人；中青年教师占40％；教师学历合格率100％，其中具有大专学历的有 人，本科学历有 人；有小学高级（中学一级）职称12人，小学一级职称3人。良好的师资为素质教育的全面实施提供了有力的保证。全体教师坚持以育人为立校之本，视创新为办学之魂，学校教育、教学、教研水平一直居全乡前列，从二000年至今，有近十位教师的三十多堂次课在市县各级各类赛课活动中获得一、二、三等奖，有近百篇论文在国家省市县评优活动中获奖，有八十多名学生在各级各类竞赛中获得佳绩。学校曾连续多次被乡评为“明星学校”，二000年被评为县“文明卫生单位”，二00三年被评为县“示范性完全小学”，二00五年被认定为市级“现代技术实验学校”，二00九年创建省级合格学校。

义务教育合格学校建设是今年全省为民办实事的主要内容之一，我校以此为契机，解放思想，突出重点，全面规划学校的科学发展，深入细致地做好各项工作，力争整体提升办学水平，创办人民满意的教育。根据上级的有关指示，我校本着实事求是的原则，对照《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》，对学校工作进行了全面严格的自评，现将自评结果报告如下：

第一章 总则

第三条：在市政府召开“农村合格学校建设布置、动员会”后，我校迅速行动，全面规划“创建工作”，在教育局“义务教育合格学校建设工作领导小组”的指导下做了如下工作：

1、组织全校教职工学习了《中共湖南省委、湖南省人民政府关于建设教育强省的决定》、《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》、《湘潭市人民政府关于湘潭市义务教育合格学校建设的实施意见》和湘潭市教育局廖贻仲局长在全市“农村合格学校建设动员布置”会议上的重要讲话。

2、成立了“排头乡中心小学合格学校建设工作领导小组”，制定了“领导小组工作职责”。

3、制定了《排头乡中心小学创建义务教育合格学校工作方案》。

5、召开了全校“合格学校建设动员大会”。

第二章 校园规划建设

第四条：我校服务半径7km以内的入学适龄儿童全部就近入学。第五条：我校教学区、体育运动区、生活区布局合理，分区明确，整体协调。校园内绿树成阴，环境优美，文化氛围浓郁，符合小学生身心发展的特点，有利于学生和教师学习、工作、交往，能确保师生安全。

第六条：我校占地面积能满足教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。

1、我校占地面积为 m2，生均占地面积 m2，超过了合格标准。

2、我校学生体育运动场地面积是 m2，生均面积为 m2；有200 m环形跑道田径场一个，面积为 m2，含标准篮球场1个；有水泥操坪4块，面积为3417.8m2；有风雨活动室1间，面积为 m2。

3、我校绿化总面积为1100 m2，生均面积约为4 m2。

第七条：我校校舍建筑总面积为 m2，生均面积为 m2，有功能室11间。

第八条：我校校舍设计符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求，校舍安全，无D级危房。

第三章 装备条件

第九条：我校公共教学用房齐全。

1、有音乐室，有美术室、劳动技术室、多媒体教室、体育器具室、仪器室、科学实验室，计算机教室、图书室、阅览室、电子备课室。

3、有卫生室1间，并有兼职校医保健教师1人。

4、有综合档案室1间。

5、学校有行政办公室1间，教师办公室宽敞。第十条：我校实验、仪器设备齐全。

1、有科学实验室，内部设施齐全，学生按课程要求做各种实验。

2、我校数学、科学教学仪器配备符合《湖南省中小学数学、科学仪器配备目录》。第十一条：我校教学仪器、设施齐全，信息技术设备优良。

1、我校根据课程标准和本校实际，按《湖南省小学体育器材设施配备目录》、《湖南省中小学生卫生室器械与设备配备目录》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》要求，配备了音体美卫艺和劳动技能器材。

2、我校有计算机教室1间，学生用机为30台；有多媒体教室一间，面积为65 m2，都能正常使用。

3、我校建立了教师电子备课室，有远程教育收视设备。

第十二条：我校图书室藏书量为14000册，超过生均标准；报刊杂志共 种；学科教学参考资料、工具书能满足教学需要。每年新增图书比例达到了藏书量标准的1％。

第四章 生均公用经费

第十三条：我校生均公用经费足额、及时到位，并每年有较大比例的增加。2008年下拨公用经费为 元，生均为 元；2009年下拨公用经费为 元，生均为 元。公用经费基本能满足办学需要。

第十四条：我校按照国家有关政策规范公用经费使用与管理。制订了《财务管理制度》和《公用经费管理制度》，按财务要求编制预决算。严格审批公用经费开支，没有在公用经费列支人员经费和基建投资。

第五章 队伍建设

第十五条：我校有一支以校长为首的优秀领导班子。

1、校长胡建平，本科学历，中共党员，1993年参加工作。校长热爱教育事业，热爱本职工作，有10余年从教工作经历，对教育工作熟悉，具有履行职责的专业知识与职业技能，并有一定的创新能力，有20多篇教育教学论文、经验总结、课题研究成果在市县获奖。参加过校长岗位培训和提高培训。

2、我校有校级领导3人，大学本科学历1人，大专学历3人，平均年龄33岁。领导班子按选拔程序任用，精干贤能，结构合理。

第十六条：我校教师队伍优良，结构合理。

1、我校教师均有教师资格证书，全部持证上岗，编制数合理。

2、有语文、教学、外语、科学、信息技术专任教师；有兼职心理健康教育教师和保健教师。

3、教师队伍职称、学历、年龄结构较合理。

☆ 职称结构：有小学高级教师12人，小学一级教师3人。☆ 学历结构：本科 人，大专 人，中师 人。

☆ 年龄结构：50岁以上6人，36～49岁5人，35岁以下5人；中青年教师占全校教师总数的60％。

第十七条：我校有一支具有先进的教育理念，熟悉教育规律，遵守师德规范，关注学生成长的教师队伍。

1、我校非常重视教师培训工作，每年选派教师参加各种观摩学习；学校通过校本培训，采取多种形式对教师业务理论培训和教学基本功培训，帮助教师更新教育观念，走进新课程，提高教育教学水平。

2、我校每年举办1-2期师德师风培训班，并有针对性开展师德师风教育，全体教职工能自觉遵守师德要求，规范教育行为。

3、我校教师普通话达标率为100％，信息技术达标率100％。

第六章 学校管理

第十八条：我校管理机构齐全，分工合理，职责明确，管理有序。

1、我校实行校长负责制，学校实行了行政负责人竞聘产生，校长聘任制度；学校各岗位教职工实行聘任制。

2、我校设置了教导处、总务处、少队三个二级机构，具体分管教学、学生、后勤等工作；有语文、数学、综合三个教研组，能有效保证教育、教学、教研工作的正常开展。

3、我校制定了各部门、各岗位工作职责，有检查、考核、奖励制度。

第十九条：我校管理能实行民主集中制，群团组织能充分发挥各自的作用。

1、我校制定了校长行政办公会议制度，一般每两周召开一次，实行民主集中制的原则。校长行政办公会议主要研究学校发展规划，议定学校重大事项，反映教职工和学生的意见，安排学校阶段日常中心工作。行政会议定的事情或决定，由教导处、学生处、总务处组织实施，通过校例会布置落实。

2、我校建立了教职工代表大会制度，每年召开一次以上教职工代表大会，强化民主管理和民主监督，审议、表决学校重大事项。

3、我校有党支部、工会、少先队组织。党组织能充分发挥政治核心作用，全体党员能发挥先锋模范作用。学校能按规定及时拨交工会经费；工会组织在关心职工、维护职工合法权益方面能充分发挥桥梁作用。学校党支部每年召开专题会议研究工会、少先队工作。

第二十条：我校制定了较全面岗位职责，教导处、学生处、总务处、教研组，图书、仪器、档案管理员等均有相应职责。每年进行考核，对评为优秀的部门和管理员进行奖励。

第二十一条：我校制定了《教职工聘任工作实施方案》、《教职工人事管理办法》、《考勤管理制度》、《奖罚方案》、《教师考核方案》、《小学高级教师职评方案》。实行教师聘任制，做到了责任明确、考核严格、奖惩分明。

第二十二条：我校制定了《财务管理制度》、《公用经费管理制度》；成立了以校长为组长的经费预算编制领导小组；有专职财务人员；经费支出严格按预算执行，坚持校长一支笔审批，财务行为规范。

第二十三条：我校制定了仪器设备、图书资料、文体器材、卫生设施、安全设施等方面的管理制度，全体师生能较好地遵照执行。教育资源配置合理，使用效率高。

第二十四条：学校安全机构健全，管理到位。

1、我校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作管理制度和安全应急预案，每年与部门和各年级签订了“安全工作责任书”，明确了责任；聘请了派出所民警担任我校法制副校长，协管学校安全工作。

2、我校定期对学生进行安全教育，校内红领巾广播开辟了安全知识专栏，组织学生开展了防地震、防火灾等逃生演练，学生安全防范意识强，多年来学校未出安全责任事故。

3、我校坚持对校园和校内设施进行安全检查，排查隐患及时整改，确保师生的生命安全。

4、学校坚持24小时值守和夜间巡逻制度；节假日每天有一位学校行政值班护校。第二十五条：我校坚持校务公开制度；成立了以校长为组长的校务公开领导小组和校务公开工作机构及以工会主席为组长的监督协调机构；在学校设置了校务公开栏，并及时、全面进行校务公开。

第二十六条：学校十分重视教师的成长与发展，的一支精良的教师队伍。

1、制定了《2007—2010教师队伍建设规划》，提出了：“一三五名师工程”计划和“有本事就推，有能力就上，有贡献就奖”激励原则，鼓励教师参加学历培训、继续教育、多出教研成果，争做市县学科带头人和骨干教师。

2、我校坚持以人为本的原则，实行“事业吸引人，情感留住人，政策激励人，管理鞭策人，岗位造就人，培训提高人，环境催促人”的工作思路，切实关心教职工利益，为教职工办实事，2008年兴建了教师宿舍楼，为全校教职工购买了平安保险，为全校女职工购买了安康保险；工会组织切实维护教职工的权益，护贫帮困。

3、学校评优评先坚持向一线教师倾斜的政策。

4、学校每学期均开展了教育教学竞赛活动。

5、我校已通过了“模范职工之家”验收。

第七章 教育教学

第二十七条：

1、我校全面实施素质教育，推行创新教育，成立了以校长为组长的素质教育领导机构，以课堂教学为主渠道，推进素质教育向纵深发展，让我校学生全面发展、快乐成长。

2、我校每期的工作计划，均把素质教育作为重点内容；每期的工作总结，以总结素质教育成果为主，保证了素质教育能在实际工作中得到真正落实。

3、我校每期制定德育工作计划，有安排和总结，每期召开有全校教职工参加的德育工作会议，布置、检查德育工作。

4、我校通过思想品德课，提高学生思想道德水平，其它学科渗透，各科教师立足于课本，结合教学内容，联系学生实际，确定德育目标，寓德育于教学各个环节之中，使德育贯穿于教育教学的全过程。学校把学科渗透德育作为教学评优和教案评优重要内容之一。并发动教师撰写德育工作论文和经验总结。

5、着力推进绿色德育；利用国旗下讲话、红领巾、黑板报、班队会和重大节日实施传统形式德育渗透，并结合时代特点创新德育活动。2006年以“八荣八耻”教育为主题；2007年开展了“我心中的社会主义新农村”、“民族精神代代传”主题教育；2008年开展了“心系灾区”献爱心活动和“传播奥运理念，弘扬奥运精神，激发爱国热情”的系列活动，2009年开展了庆国庆60周年系列活动。

第二十八条：

1、我校坚持面向全体学生，没有开设重点班、实验班，学生成绩不排队公布，只通知学生本人。

2、我校转化后进生有具体的措施，每学期向教师收集部分转化学困生的典型材料。要求教师因材施教，促进学生德智体美全面发展。

第二十九条：

1、我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，由教导处具体负责实施德育工作，部门负责人、年级组长、班主任、少先队大队辅导员是德育工作骨干力量；学校强调“管理育人、服务育人、环境育人”的理念，全校教职工都是德育工作者。

2、我校建立了“三结合”教育网络。成立了家长委员会，制定了家委会章程，与学生家长建立了密切的联系，聘请了派出所民警担任我校法制副校长，共同对未成年人进行教育。

3、彭总故居是我校德育基地，曾组织学生参观学习，有针对性的对学生进行爱国主义教育。

4、我校一至六年级全部开设了《品德与生活》或《品德与社会》和心理健康教育课程，有兼职心理健康教育教师，每周有一节班会活动课。

5、我校建立了家访制度，每学期期中为集中家访时间，平时有针对性地进行家访，每学期家访率在30％以。

7、我校重视对学生进行行为规范教育，张贴了教育部新颁布的《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生熟记并落实于行动之中，每年推选区市级三好学生，评选“校园十佳”、优秀少先队员和校内三好学生。

第三十条：

1、我校严格按教育部颁布的课程计划开设课程，教学严格按课表执行。学生使用的教材除校本教材外全部是由教育局在新华书店统一订购的经国家或省级教材审定部门审定通过的教材。

2、我校制定了系列教学管理制度，并及时修订，做到与时俱进，能充分体现新课程改革的要求。学校建立了行政值班制度，并严格监督教学秩序和教师的教学行为。

第三十一条：

1、我校非常重视体卫艺工作，有分管副校长。

2、我校体育场地和器材基本达标。

3、我校按要求开足了各年级体育课，长期坚持“两课、两操”，开展了“大课间活动”，保证了学生每天在校有1小时以上体育活动时间。全校学生体育达标率每年都在98％以上。

4、学校坚持抓好防病、防疫、防食物中毒等工作，经常进行健康教育。利用多种形式教育学生防治常见病、多发病、近视眼，学校坚持卫生清扫、检查制度。

5、我校注重加强艺术培训和特长教育，坚持开展第二课堂活动或兴趣小组活，培养了学生艺术素养，近几年我校有多名学生荣获湘潭县“艺术百佳”称号。

第三十二条：

1、我校注重在科学等课程中开展实验教学，能结合教材实际开出规定要做的实验。

2、我校是省级“现代教育技术实验学校”，各班都配备了现代教育技术设备，全校教师都掌握了现代教育技术设备使用技能，能利用现代教育技术手段辅助教育教学工作。

3、我校每年组织学生开展科技实践活动。第三十三条：

1、在校园文化硬件建设方面，建有文化墙、黑板报长廊、宣传标语和警示牌；新建和改造了花坛，利用优美的环境育。

2、我校各年级根据学生的年龄特征每年组织了一次以上的文体活动。第三十四条：

1、学校有课外活动的整体安排，有体育、文艺、科技、电脑、英语等各种兴趣小组。

2、我校经常组织学生在基地开展保护环境的宣传活动、清除白色污染和养护花草树木的实践活动。提高了学生的环保意识，培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。

第三十五条：

1、制定《排头乡中心小学生综合素质评价方案》。

2、根据新课程改革要求和学校的“方案”，我校每学期对全校学生实行综合素质评价，并对评价结果进行了统计。几年来，我校学生的综合素质评价合格率均为100％。

第三十六条：

1、我校成立了校本教研工作领导小组，制定了校本教研制度，开发了校本培训教材，实施校本培训。

2、学校成立了语文、数学、综合等3个教研组，坚持相互听课、评课，组织开展业务学习。

3、在教学课题研究方面，几年来我校参与1个国家级课题的研究和2个县级课题研究参与了2个省级课题的研究，有部分已取得了阶段性成果。

第八章 办学水平

第三十七条：

1、我校根据教育局规定，招收服务区内年满6周岁的健康儿童免试入学。

2、我校每年对服务区内的学龄前儿童进行了详细摸底，做好了学生读书信息记录。第三十八条：

1、制订了《扶困助学制度》，每年我校多方面筹集资金，对困难家庭的学生给予100元至200元资助，并有相关记录。

2、学校有心理健康教育计划，有心理咨询室，每学期进行了1-2次心理教育讲座。

3、制订了《保学留生制度》，多年来我校未出现过辍学情况；有学生异动情况记录，学生异动手续齐全；有毕业生去向表和去向证明。

4、有完整齐全的学生学籍申报资料。第三十九条：

1、我校以国家教育方针为依据，以推进素质教育为手段，每学期开展了促进学生德、体、美、劳全面发展的系列活动。

2、在推行国家新的课程标准中，我校特别重视学生个性潜能得到发展，有学生个性潜能发展的典型材料。

3、我校的教学质量得到了社会的广泛赞同，学生各科平均成绩全部合格，有学生成绩表和统计表。

4、我校学生品德优良，多年来无犯罪学生和受处分的学生.5、我校十分重视对学生进行健康教育，培养学生热爱体育锻炼的良好习惯；每年按《国家学生体质健康标准》对学生进行测试，及格率均在98％以上。

第四十条：

1、划分了卫生清扫责任区，学校对清扫情况每天进行检查登记，并纳入班文明竞赛评比当中。

2、通过家长会、问卷调查等形式，我们了解到，我校的办学水平得到了服务区群众高度评价。

第五篇：自评报告（定稿）

举行了“水之德——教师师德论坛”活动。在主题论坛会中，教师们学习了《 林崇德教授的职业幸福感》、《教师的魅力源于创造》来探讨学习职业幸福感的来源，大家济济一堂，热切探讨了自己从教经历中最幸福的一刻；诠释对教师职业幸福的理解；在深入学习之际，还进行了经验交流：《我这样塑造自己的职业魅力》。论坛中，教师们神采飞扬，激情澎湃，将新时期教师的魅力彰显在一言一行、一举一动之中。此活动重新点燃教师的工作热情，很好的消除了悄然萌生的职业倦怠感。

举行了“水之韵——教师心理辅导”活动。在新的教师职业道德规范引领下，我校还进行了“做心态阳光的教师”即心理健康送辅导活动，请专业心理咨询师进行专业心理健康讲座，在教师与学生中征集案例进行专项辅导，使老师们在轻松、和谐的氛围中学习与工作。

举行了“水之雅——教师生活指导”学校还提出了“四雅”的要求，即：雅言、雅行、雅量和雅趣，开展了“三行”活动，即：生日赠书卡的“温馨行”，水之雅服饰文化的“美丽行”，我运动、我健康、我快乐的“活力行”；学校由工会牵头，组织了教职工羽毛球赛，抽签配对，自主选择空余时间进行练习与比赛，工会做好服务工作。同时，学校还成立了教师自发组成的“水小羽毛球协会”，每周利用双休日定期开展活动，引导教师形成雅趣。

（2）过好“班主任日”，让教师精神和物质双丰收。

班主任是学校心理健康教育最庞大的教师队伍，也是学校心理健康教育的支柱。我们非常重视班主任教师的精神和物质生活，坚持开展好一年一度的班主任日活动。我们把每年教师节后的第一个星期五作为班主任的节日，力争做到“三关心”即关心班主任工作，关心班主任生活，关心班主任身体。并开展四个一活动：一次班主任主题论坛，一个自助聚餐，一份养身足疗，一张购物卡。这个活动已在我校形成传统，并深受班主任老师的拥护和期待。

2、关爱学生，在团队活动中悦纳自我，增强信心

让特殊学生在校级团体辅导中健康成长

“水育文化”是我校的主流文化，其中“海纳百川，恶浊不分”是“水育文化”精髓之一。学校领导班子发现，对于相当数量的学习困难、行为偏常学生，还未找到促使他们扬帆远航的秘笈良方。于是，我们在关注培养更多优生的同时，更加关注如何让学习困难、行为偏常的学生走上良性发展的快车道。我们倡导教师发扬“水育文化”精神，面向全体，不让一个孩子掉队。为此我们策划并启动了“自我超越训练营”系列活动。学校领导班子带头从心理辅导入手，聚焦学困生。

训练营由校长书记任营长，学校领导班子和心理专兼职教师共同参与。通过成立爱心小组，建立爱心档案，开通爱心电话，开展爱心走访，策划爱心活动，评选优秀营员，落实学困生、行为偏常生转化工作，帮助学困生、行为偏常生树立积极自强的生活、学习信心，用爱心和赏识帮他们鼓起学习、生活的风帆。如：开展“我自信、我第一”的特色体育游戏——培养学困生、行为偏常生坚韧、自信等品质；开展“让我帮帮你”爱心辅导——由心理辅导老师进行心理辅导，通过互动游戏，明理导行；召开“敞开心扉”座谈会——交流学习、生活的问题和收获，互相鼓励，共同进步；开展“我自信，我歌唱”音乐主题活动——学唱励志歌曲，培养积极进取的精神。

活动开展一年多来，成效显著：（1）优秀营员不断涌现。训练营共计48名学生，每月都有优秀营员产生。本学期训练营已进行三期主题活动，除第一期启动仪式外，第二期已评选优秀营员19人，占总人数的40%；第三期已评选优秀营员20人，占总人数的41%。每月活动通过发奖状、宣读颁奖词、发表获奖感言、贴喜报、经验交流等形式极大增强了学困生的自信心，形成了勇争先进的良性循环。(2)学生成绩明显提高。从上学期期中考试、期末考试、到这学期期中考试，全校语数学困生总量由48人锐减至27人，全校转困率达48%。(3)师生、家长一致认可。该活动受到学生、家长、老师的大力支持和一致好评。四（3）班王长龙同学在发表获奖感言时说：“自从进入自我超越训练营后，我的成绩有了很大的进步，这都要感谢陈校长对我的精心栽培，更离不开我的班主任胡老师。她抽出休息时间给我补习，巩固我的生字基础。我会更加努力学习，谢谢大家。”六（4）班刘涛同学虽然这次期中考试没有及格，但老师觉得他的进步还是很大，仍然推荐他为4月份优秀营员。他在发表获奖感言时信心满满地说：“我成绩掉队主要因为过去有点小病小痛就请假缺课，这个月我已经改掉了这个毛病，我相信自己能有更大的进步。”六（3）班宋磊同学的妈妈黄静女士说：“自从孩子进了自我超越训练营后，孩子的学习劲头足了，每天都高兴的把自己的进步跟校长汇报。我以前由于工作又累又忙，对孩子疏于关心和管理，现在看到老师、校长都密切关注孩子，也促使我天天过问孩子的情况，非常感谢学校。”老师们都说：“训练营中的孩子近几个月来，都有了不同程度的进步，这给老师们的转化工作也增添了信心。”(4)上级、媒体高度重视。该活动受到硚口区教育局和新闻媒体的高度重视，教育局网站对训练营两期主题活动均进行报道；《武汉晚报》3月4日对训练营开营仪式进行专题报道。

二是注重结合，在潜移默化中滋养童心

为培养学生健康的身体，健全的人格，健康的心理，我们结合水育文化，开展了一系列有益身心的活动。

1、将心理健康教育与水育文化特色的“大课间”活动结合在大课间活动中，我们发扬“水滴石穿”的精神，对学生的队列、广播操、自编韵律操、校园集体舞等进行坚持不懈地训练。最后是分班的活动，如跳竹竿舞、踩高跷、跳长绳、板羽毽、踢毽子、乒乓球、羽毛球、篮球等等。学生的体质明显增强；自信心也在频繁的获奖和展示活动中逐步建立。在区小学生运动会上获得A组第一；在湖北省小学生篮球比赛中获一等奖，踢毽子比赛获区第四名；自编韵律操踏浪获得区特色队比赛第一名；所创编的各种特色操：火炬操、踏板操、器械操等等均在市、区各级各类大型活动开幕式上进行了表演，均受到各级领导的高度赞赏；

2、将心理健康教育与“水宝宝书市大集”活动相结合 我们以“好书作伴，水滴石穿”为主题，开展了“水宝宝书市大集”活动。老师发动学生将自己闲置的书籍带到学校，26个班同时在操场上开设了小书摊，并起了好听的名字。学生可自由选择、交易。此活动不仅让学生花较少的钱，读到更多、更好的书，更培养了学生乐于交往，善于合作的良好心理品质。

3、将心理健康教育与“水宝宝”电视台活动相结合

学校开办了“水宝宝电视台”，有“校园点击”、“水宝宝剧场”、“点歌台”，“佳片欣赏”等栏目，制作了一期又一期优秀的电视节目，让学生在电视台的活动中感受亲情，友情，生情，师情，为构建师生精神家园创设了良好的空间。

4、将心理健康教育与“水宝宝大型游园会”活动相结合每学年末，学校都开展“水宝宝大型游园”活动。在操场上，有多个活动区域，如“民俗村”、“开心吧”、“交换空间”等等，每个学生都能参加游园活动。大家在民俗村里开心的写对联、猜谜语、印版画、剪窗花；在开心吧里包饺子、汤圆，在交换空间里，交换不用的书籍、文具。大家感到在水厂路小学这个大家庭生活的开心与快乐。

四、存在的主要问题和今后打算

1、心理健康教育的队伍有待不断强大。作为硚口区名校，我校的专职教师队伍还略显单薄，兼职教师的心理健康教育工作意识还有待加强，我想只有不断加大心理健康教育工作的软硬件投入，才能更好解决这一问题。

2、心理健康教育的力度有待不断加强。学校的各项工作其实都有工作心理健康教育的印记，特别是德育工作更是与工作心理健康教育水乳交融，我们要充分认识到这一点，才能加大工作心理健康教育的力度。

3、心理健康教育的专业水平有待不断提高。心理健康教育工作是个专业性极强的工作，光有热情和态度是仅仅不够的，必须有专业知识的支撑才能走人正轨。只有大力培养专业人才，才能使学校工作更上台阶。

4、心理健康教育的日常渗透有待不断探索。心理健康教育需要日常渗透，如何有机渗透，怎样渗透的更合理，需要进行科学的研究，静心的探索。

总之，心理健康教育任重而道远，我们将不懈努力