班务常务建设

第一篇：班务常务建设

班级常务建设

目录

一、班级简介

二、班级制度

三、学风建设

第一篇 班级简介

相逢是种缘分，青春是一首动人的诗歌。在缘分里，在诗里，一群充满活力的年轻人——人力Q1041班的同学们在美丽的湖北经济学院里演绎着一个个富有激情的青春故事。人力Q1041班成立于2011年9月，虽然她只走过了短短一年的光阴，但她的光辉依然夺目。全班一共有四十七个人，男生十四个，女生三十三个。在班主任陈昀老师的带领下，全班团结一心、积极进取，取得了较好的成绩。

在班级建设上，我们争创一流。班级成立以来，举行各种例会、团组织生活多次。认真完成院里布置的各项任务，组织班级团队活动。在学习上我们不输他人。我们班同学拥有极高的学习热忱，经常得到任课老师的赞许。在英语的学习上，我们班有多位同学表现优秀，为其他同学树立了良好的榜样，很多都考过了英语四六级。会计从业资格证书、计算机二级等证书的考取都取得了很好的成绩。我们还积极地参加各种活动。我们班还协助组织过职业生涯规划大赛，许多同学都在学生会、社团中锻炼了自己，都参加了暑期社会实践活动，我们在活动中不断成长、不断完善。

人力一班的班委组成：

班长

李悦

副班长

陈灿

团支书

陈斯媛

文艺委员 陈炫霖

组织委员 杨艳玲

生活委员 李勇、马云

心理委员 沈军

第二篇 班级制度

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，为了让同学们感受到家庭的温暖，使班级工作能够顺利进行，人力Q1041班开展了班级制度建设，具体情况如下：

一、班训：气有浩然 学无止境

气有浩然”意在“为人”。它将我们应具有的道德情操、人文素养和精神品格皆寓意于这天地间的“正气”之中。“学无止境”意在“为学”。它以永不满足的执着精神激励我们在学术和人生的里程中勇于挑战极限，追求完美。

二、班歌：年轻正是绽放光芒的时候，《怒放的生命》，怒放的人生。在青春的道路上，我们一路拼搏，一路高歌。《怒放的生命》

曾经多少次跌倒在路上

曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活

我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量

曾经多少次失去了方向 曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放

我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量

我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之颠 就象穿行璀璨的星河 拥有超越平凡的力量

曾经多少次失去了方向 曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放

三、具体的班级制度：

（1）民主的作风。班委由投票选举产生。重要的事情，如党推优、贫困生的认定、院级和校级的优秀学生，都由同学们投票决定。

（2）结合班级实际，建立健全班级班会班务制度，明确班委的职责。

班长：全面负责班级工作，以及班级的对外事宜，定时与班主任和辅导员进行沟通。

副班长：辅导班长做好各项工作。

团支书：负责团员的思想政治工作，开展团组织活动。

组织委员：主要负责场地以及道具安排，协助班长和团支书开展活动。

学习委员：营造全班良好的学习氛围，带领大家共同进步。生活委员：为同学们做好日常生活服务。负责班费的保管，公布班费的收支，主持春游、秋游、聚餐等活动。

心理委员：负责了解同学们的心理健康状况，帮助同学们走出消极情绪。

（3）班级财务制度建设。

班费的收取的收取要合理；

生活委员日常采购物品，须凭发票、收据等进行报销； 班级组织活动后要向全班公示支出细则； 学期结束后，生活委员要明确班费的各项支出，实行班费公示制度；班级的任何一名同学都可以对班费进行审查，班费的收支受到全班同学的监督。（4）寝室制度建设。

由舍长负责，实行值日生责任制，严格按照值班表排班，保持室内的整洁卫生。

严守纪录，维护公共秩序。不赌博，不饮酒，不打架，不抽烟，服从宿舍管理员的安排；

按时作息，养成良好的生活习惯；

住宿的同学要提高警惕，防火、防盗，离开宿舍要锁门，保证大家的人身安全；

妥善保管银行卡、现金、身份证、电脑等大件、贵重物品；

节约资源，随手关灯、关水龙头，杜绝常明灯、常流水，禁止使用大功率的电器；

宿舍成员有维护本宿舍集体荣誉和利益的权利和义务，自觉抵制不良风气，开展积极向上的活动，创造和谐温馨的氛围，为宿舍文化建设做贡献。

（5）班级网络建设。建立自己的博客和群，分享班里的重大事件，拉近同学间的距离；实行公共资源共享，共享课件等重要资料，传达学校和院里的通知。

（6）班级活动制度建设。班里开展的各项活动，大家都要积极参加。如有事不能参加，须向班委请假。对于在活动中贡献力量的同学给予表扬。

第三篇 学风建设

学生活是丰富多彩的，但是毋庸置疑，学习永远是我们学生的中心任务，我们大学生也不例外。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班的气质和灵魂。学风的好坏直接影响到一个班级的整体形象。营造良好的学风氛围，增强整个班级的凝聚力和向心力，是班级建设永不褪色的目标。

目标：建设学习型的班级，大家共同进步。我们班的学风建设主要表现在以下几个方面：

（1）先进模范的带头作用。人力班的许多同学学习兴趣浓厚，他们认真地上课，完成老师布置的任务。课下，他们读了很多课外书，为同学们树立了好的榜样。

（2）学委的监督作用。学委在班级学风建设中起着重要作用。学委会及时传达任课老师和学院的要求，督促同学们按时完成作业，上传一些学习资料。

（3）团结一致，互相帮助。大家积极交流自己的学习心得，互相帮助，解决学习上的困难。特别是在学期末的考试时，同学们会一起复习，共同进步。

（4）经常和老师交流。老师是知识的传播者，是学生们进步的奠基石。同学们都积极与老师交流思想，请教一些问题，兴趣浓厚，学习氛围和谐。（5）遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，刻苦努力地学习，把学习当做重要的事。

（6）同学们明确学习目的，端正学习态度，培养顽强的学习精神。

（7）.学习要有计划、有安排、有制度、有规律、有总结地学习，及时总结出适宜自己的学习方法，注重效率的提高和质的飞跃。

（8）.处理好考试与平时学习的关系考试时不弄虚作假，实事求是，力求优秀，不舞弊。

（9）很多课堂上都要求分组，大家团结一致，共同商量，交流思想，完成老师布置的任务。

（10）德智体美全面发展，处理好学习与娱乐的关系。

总体来说，我们班的学风是很好的，大家的学习积极性很高，全面发展，取得了很好的成绩

第二篇：班级建设(班务工作总结)

20xx年班务工作总结

本班自20xx年9月建班以后，在学校行政的具体指导下，进行了学前教育，正副校长、教导主任亲自到班讲授行为规范课、心理卫生导向教育课、初中 功课学习方法指导课。学前教育奠定了我班形成良好的班风的基础。

建班后，班主任教师和全体同学讨论并确定了我班的奋斗目标：在师生的共同努力下，我班要形成良好的班风，跨入先进班的行列。该学年中我班 在班主任教师、各任教师和、家长的配合下，逐渐形成了较好的班风，在德、智、体、美、劳等方面都取得了较满意的成绩。

一、民主制定班规班纪

俗话说“没有规矩。不成方圆”制定严格的班规班纪是形成良好班风的前提。学生在班规的约束下，逐渐形成较好的行为习惯，良好的行为习惯又是提高学生素质的重要做保证。因此，我班在入学教育学习《中学生日常行为规范》的基础上，制定班规班纪，班规班纪的制定中应根据学生的年龄特征和本班所具有的实际情况来，因势利导让学生集体讨论制定，让学生体会到这个集体的一切都有我的存在。，班规制定以后，同学们以班规来约束自己的行为，以班规来约束别人，形成了本班自觉改正错误和敢于抵制班上的不正之风的良好风气。

二、搞好班队建设，培养学生自治能力

班委会是集体的核心力量，因而组建一个具有战斗力和凝聚力的班集体领导，是一个重要的环节，是建设优良班集体和形成良好班风的重要条件。搞好班委会建设关键又在于正确挑选干部，班主任要善于发现和启用德、智、体等方面全面发展，具有一定的组织能力和实干精神且愿意为大家服务的同学。在班委会的组成方面，我班采用了全体同学推荐，班主任考查后录用的办法，举贤纳士，既民主以集中，保证了班干部最起码的素质。我班在班干部中实行值日班长负责制。当日班长负责处理班上出现的一般偶发事件。会同劳动委员检查当天的清洁卫生，协助班长组织当天学校或班集体布置的活动。形成了以科为线，小组为片的学生自治的管理模式。

三、树立正确的舆论

树立正确的舆论的形成也是一项重要的班级建设的工作。开学初，我给同学们写了但丁的名言“人不应当像走兽一般活着，而应当追求知识和美德”并且把意思讲解给他们听，把它作为每一个同学的座佑名让他们知道，今天到校学习，不仅是学习各种文化科学 知识，而且要学会做人，是做一个具有优秀品质的人。我班通过多种渠道向学生宣传，教育，树立正确的集体舆论，利用黑板报、各类活动宣传尊重老师，尊重知识的道理；宣传环保知识，树立我们拥有一个共同的母亲地球的环保意识；宣传《预防未成年人保护法》等法律知识，增强学生的自我保护意识；并开展了《我为集体做了什么》等主题班会通过这些活动使学提高了辨别是非的能力，增强了学生自我教育的意识。

四、培养正确的竞争意识

我班根据英语学科协同达标的学习模式，将全班五十二二个同学分成十三人小组，进行小组和个人的学习、清洁卫生打扫和纪律的竞赛活动。但我班同学绝大多数同学是家里的“小皇帝”“小公主”，争强好胜、虚荣心、嫉妒心较重。在学习上龙为突出，有时在有的同学在竞争中失利，就偷对手的书或偷偷撕掉对手的练习册。在卫生打扫方面，故意挑剔对方。针对这些现象班委会急时组织全体同学利用班会课讨论这些现象实质，使大家明白我班在各方面进行竞争的意义。同学们明白了道理有了正确的竞争意识，大家在学习上你追我赶，形成了较浓厚的好的学风除了本班的各类竞赛外，还组织学生参加了学校和县上举行的各类竞赛。在学校的板报评比中多次获一等奖，校冬季运动会中获年级第一名，在全县诗歌朗诵比赛中，我班的干xx同学获三等奖。学校歌咏比赛中获一等奖

第三篇：常务会材料格式

常务会材料格式

标题：方正小标宋简体 内容：仿宋GB2312 一级标题：黑体（不开黑）二级标题：楷体GB2312、加黑 三级标题：仿宋GB2312、加黑 页面设置：上：2.54 下 2.54

左：2.5

右2.5 字间距 ： 固定值 28

第四篇：常务班长

设置常务班长 推动班级管理四川省德阳市一小 龙懿长期以来，由于延用老一套的班干部管理体制，许多班级的班干部几年都未曾有多大变化，就这几张老面孔永久地占据着班干部的位置。这种学生干部的“终身制”对集体的危害是不言而喻的。首先，素质教育要求面向全体学生，培养全体学生的多种能力，提高全体学生的综合素质。担任班干部，可培养学生的组织能力、社交能力、表达能力等。显然，就这一点，班干部的“终身制”是背道而驰的。其次，班干部的“终身制”不利于学生干部提高工作能力。由于职位的稳固，使班级小干部缺乏竞争意识，没有危机感，渐渐失去工作热情，工作只求做了，不求做好。第三，学生干部的“终身制”不利于集体核心的稳固，长期固定的班干部集体，会逐渐与学生间有鸿沟产生，长期的管理与被管理的关系，使学生与班干部产生对立抵触情绪。这样显然是不利于班级管理的。

前两年，为扭转干部“终身制”的弊病，也有采用干部“轮换制”的。也就是由两套班子轮流工作，也收到了一定的成效。但干部“轮换制”也有明显的不足，一是没有固定的班干部，对班级管理带来一些不利因素；二是还不能最大限度地面向全体学生。尤其是小学生，作教师的有责任给每个学生提供展示其才华，培养其能力的机会。我是通过设置常务班长来推动班级管理的。

所谓“常务班长”，简言之，就是管理班级日常事务的班长，由两人担任。常务班长与其他班干部的最大不同在于任期一周，每周一换。这样一来，每学期就有三四十人参与此项工作，一年下来，人人都有锻炼的机会。具体做法如下：

1、新学期伊始，如往常一样，通过竞选或民主选举产生新一届班干部。班长、劳动委员、学习委员等相对稳定，以保证班级工作的质量。

2、教育学生担任班干部的意义所在，使学生意识到为集体服务是集体每个成员的责任，同时也能培养能力。为学生树立做班干部的荣耀感，同时告诉学生，设置的常务班长，每个人都有参与的机会，调动学生参与的热情。

3、每周五下午教师在愿意担任下周常务班长的同学中选派两人担任下周的常务班长。选派原则是近期表现好的积极分子，选派范围是除固定班长外的所有学生。

4、常务班长要做好以下工作：组织早读；组织做早操、眼保健操；组织放学排队；督促值日生做好工作；管理日常卫生；填写班级日志；周一早上安排工作，周五下午总结工作等。

实行常务班长制要注意：

1、在选派常务班长时，要面向全体学生，给每个学生机会，不反复担任。

2、要对新上任的常务班长进行工作指导。由于多数学生从未担任过班干部，教师有必要对其进行工作方法指导。

3、要求常务班长以班干部的标准严格要求自己，以身作则，努力改掉生活、学习上的缺点，做好工作。

4、对常务班长的工作教师要进行及时评价，教师的关注程度是调动常务班长工作热情的关键。

近四年，我先后在两个班中试行常务班长制度，实践证明，其优势是明显的。

1、常务班长制，大大提高了班级管理质量。把班干部最不易干好的、繁杂枯燥的班级日常工作交给充满工作热情的常务班长管理，使班级管理上台阶。

2、常务班长制，大大提高了学生当干部的积极性，激发了学生的参与意识、竞争意识。

3、常务班长制，使每个学生的能力都得到了培养，顺应了素质教育面向全体学生的要求。

4、常务班长制，使每个学生参与班级管理，体会到班级工作的艰辛，增强了学生的责任心、义务感、集体观念，从而增强了集体的凝聚力。

5、常务班长制，体现了人人平等的学生观，尤其对相对落后的学生更是一种激励和肯定。常务班长制也成为转化后进生的一条重要途径。

【关

闭窗口】

— 我有话说 —

第五篇：班级常务（范文模版）

。。高职学院2012年暑假10级电子班假期安排情况一、一些表格要填的收入问题的算法：

A、对电子行业进行调查研究；

B、到家乡的一些公司见习；

C、到电子维修店见习；

D、初步认知电子行业。

二、家庭情况表已获资助情况的填写：

2011学普通高等学校国家励志奖学金获奖学生5000元：熊朝宇

2011学普通高等学校云南省政府励志奖学金获奖学生4000元：董国花 2011学普通高等学校国家一等助学金获助学生3500元：王燕康、普甜甜 2011学普通高等学校国家二等助学金获助学生2500元：余建忠、宗琴、李

肖、张和芬、赵思帅、姜海琴、董明仙、张国林、李雪莲。

三、开学时间：2012年8月26日19:30在教室开班会、发教材；27日上课。

四、收费情况：4500元专业费；400元住宿费；80元保险费；200元书费。

五、有补考的同学在9月份下旬参加补考。

六、开学要交的材料情况，请同学们仔细阅读：

1、家庭情况调查表：A电子填写：学生本人基本情况、家庭通讯信息、家庭成员情况、影响家庭经济状况有关信

息；

B手写情况：签章、民政部门信息；

C按照表下面的填表说明填写；

D小方格的打钩情况用笔来打钩；

F打印两份再复印一份；

I所有的内容填完后，家庭情况表必须只有完整的一张，也就是所有的内容都在一张纸上面。

2、个人提出的贫困申请书，复印两份；

3、村委会开的贫困证明，复印两份；

4、以上的表上内容要诚实填写，上面的三章要清晰，三章不可少，定有民政部门的章。

5、属于孤儿的同学，请提供户口本复印件以及相关户籍管理部门出具的人口情况证明；持有低保证、特困救助证、优抚证、烈士子女证、残疾证的同学，请提供证书的复印件。请同学们诚实填写，确保信息的准确性！

6、贷款的同学在校园网上---下资料表格---填写相关内容------按步骤办理-----开学就交。

7、办理走读协议的同学登校园网下载走读协议两份----填写后家长签署意见----复印相关材料家长身份证和学生身份证等----开学第一周办理-------不懂得情况请咨询我们班的王炳志同学。

8、两份禁止游泳协议书（请让家长得知并签字）开学交，不交的话学工部在综合测评处扣2分的成绩。

9、社会实践登记表；表上必须盖章，章印必须是圆形的（椭圆形、方形等无效）章印清晰。

10、3000字的社会实践报告实践心得体会：电子版的。

11、社会实践介绍信和回执表同在一张纸上，同样盖章。

12、10级电子班社会实践选题范围是以下四点：

13、2012年大二学年成绩单，家长意见和签字的情况的填写。

七、祝同学们假期愉快，开开心心的收假，同学们开学见哈，有事请飞洪照！

总收入=家庭人均年收入*总人数

家庭人均年收入=总收入/总人数

家庭月总收入=总收入/12个月

人均月收入=家庭月总收入/人数