测量实习小结

第一篇：测量实习小结

测量实习小结

这次测量实习，一共有两周的时间。一周在临安进行地形测量，一周在同济进行水准和平面图的测量。两周时间很快就过去了，在这两周中，我相信我们每一个同学都收获了许多，现在就让我来回顾一下这两周的实习。

一、任务概况及技术要求

1、临安测量实习

任务概况：数字等高线地形图测绘：150*150m范围1：500等高线地形图一幅（临安林院校区）； 实习技术要点：

一、数字等高线地形图测绘 •

比例尺：1：500

图幅大小： 150*150m

二.等高线手工绘制练习

用笔直接勾绘，具体绘法参阅测量学教科书。

2、校内测量实习

任务概况：

1、导线测量：在测区范围内布置若干条图根导线(约10个点)；

2、水准测量：相应导线点高程测定；

3、数字平面图测绘 ： 150*150m范围1：500比例尺平面图一幅；

二、实施过程

我们是第四组。

在临安有四个半天的测量时间。第一天的下午，我们测了一条路及地物和一条山脚线。第二天的上午，我们测了两条路及地物和一小部分山坡。第三天的下午，我们测了山坡，山脊线，并找到了最高点。第四天的上午，我们将图上缺少的数据点补充完整。

回到同济以后，因为下雨，所以测量计划经常被打乱。但是我们还是一步一步完成了测量任务。先将导线测量完成，确定了十个测量点，然后进行了水准测量，最后在我们布置的导线上完成了校园平面图的测量。

三、收获体会

在我的感觉中，这次的实习时间像是飞一般得就过去了，每个轮到我们测量的半天，时间都过得特别的快，总是一眨眼，就到了该还仪器的时间了。现在想来，也许是因为在我们测量的过程中，我们每个人都很投入，专心在工作中，所以感觉不到时间了吧。每一次测完回去，都会有一股疲倦感袭来，这时候才觉得，真的有些累了，但是转天还是精神很好地早起，测的时候也不觉得累。

通过这次实习，对于以前在课本上学习到的知识进行了实际的操作，感觉很不一样。对于全站仪的使用，我们从一开始的手足无措，到后来，对它都产生了亲切感了。我们学会了它复杂的一套整平的过程，我们知道了，该怎么瞄准一个点，什么叫超出，什么叫无信号返回，什么叫测量条件差。当遇到这些问题的时候，我们不再手足无措，也不用忙着去请老师来看一下，我们尝试，然后找到解决的方法，超出了就重新调平，无信号，就调整测镜，条件差就去拨开树叶，等等等等，我们在实践中摸索出了一套方法。

在临安和校内，我们遇到了不同的环境考验。在临安，天气很热，在山上，有很多虫子咬人，还要注意不要碰到马蜂窝，要拨开重重的树叶，让光打到我们的那个测点，有时候还要拨开一棵大树。我们也要注意保护仪器，不让太阳把它晒坏了。虽然困难重重，可是我们都克服了。而回到校内，天气凉爽多了，可是却下起了连绵不断的小雨，这时候，我们就算自己不打伞，也给仪器打着伞，生怕弄坏了它。在校内，还会遇到好奇的路人，有时候，刚刚整平，可是被碰到了，只能重新来，来来往往的车辆，也会影响仪器的精准，校园里新生报到，我们总是一边测着量，一边为他们指路，学长们要给学弟学妹们出一份力啊。虽然环境条件并不好，但是，我们还是完成了任务，也让我们学会了，要去克服这些环境的不好，以后在工作中也要这样，不能轻易放弃了。

这次的实习中，我们是以小组的形式进行测量，我们小组有六名成员。我感觉，我们能顺利完成，与我们小组的互相配合是分不开的。刚开始，大家还不是很默契，但是每个人都在自己分配到的岗位上尽心地工作。后来，当我们都熟悉了这一套测量的方法以后，我们会互换工作，像我一开始是负责记录数据的，后来也进行了观测的工作，虽然一开始尝试的时候会比原来的同学慢一点，但是同组的组员们都没有催促，所以心里就不紧张，慢慢就找到了感觉。每次到了吃饭的时候，我们都是三个一组，轮流去吃，虽然少了三个成员，但剩下的组员仍能继续测量，做到了工作休息两不误呢。我真的特别感谢我的组员们，因为我是唯一一个女生，所以他们对我都特别照顾。从没让我跑过点，因为那最辛苦，会被太阳晒，还会被虫子咬，也不让我拿仪器，因为那很重，只要我提一些轻的袋子就好。在我用仪器测量的时候，不会因为我不熟练而催促我，会静静地等我。连拨树叶这样的事都没有让我做，总是和我说，你呆在这就好。所以，真心真心感谢他们的照顾。

这样的实习时间过得很快，也过得很愉快，这是最后一次这种形式的实习了，我相信以后在真的工作中，它会成为我最宝贵的经验的。

第四组

091092

张程

011-8-28

第二篇：测量实习小结

测量实习小结

河海大学文天学院11级港航阿毛

测量是工程项目施工之前，必须进行的程序步骤。正应中国的一句老话：“兵马未动，粮草先行”。即，测量尤为重要。

实践是检验真理的唯一标准。即我们不能纸上谈兵，必须树立起理论是基础，实践是根本的理念。所以，学校克服重重困难，为促进同学间的交流，安排了这次大实习。

通过此次实习，很好的结合了课堂的理论知识，让我从中受益匪浅。学到了很多，也懂得了很多。见识到了团队的威力，认识到了合作的重要性。随着时间的推移，为期十天的测量实习结束了。在其期间，我们小组完成了所有的测量任务，并最终完成了1:500的地形图绘制。虽然这些天冒着风雪，顶着寒冷，很累很苦，但是这一切都很值得。

在其水准路线高程和角度测量中，我负责跑尺和数据的核对。在碎部测量中，我主要负责将数据绘成图，偶尔帮忙其它工作。正所谓，万事开头难嘛。所以刚开始进行碎部测量时，大部分时间争论不休。不过，“凡是预则立，不预则废”。所以我们虽争论，但不耽误正事。争是为了更好的进行下面的工作，论是为了更好的计划后面的任务，一切为了后续工作任务少走弯路。总之，我们很快进入状态。在其分工明确，我们的八位组员都动起来。跑尺员，观测员，记录员，计算员，绘图员齐心合力，按质按量的完成实习任务。在此，也深深的领悟了“人心齐，泰山移。”

这次实习，我学了很多，懂了很多，看清了很多。最后还要感谢学校领导的支持，指导老师的细心教导，同学们的配合。假若，没有这些前提，我将没机会完成我人生中第一张图纸。即，实习将永远难忘，我们将永远珍惜。

指导老师：杨彪

2013年1月2日

第三篇：测量实习小结

测量实习小结

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本周我们进行了为期一周的测量实习，这次的测量实习是在北区的图书馆进行的，主要是图书馆附近的测量。

首先我们认识到了测量实习目的，测量学实习让我们巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法；让我们在实习的过程中增强独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

第一天，我们与老师一起去南区领了器材，大家一起兴致勃勃的扛了回来，感觉很好玩，大家都很兴奋，因为大家都认为实习操作比上理论课有意思的多。从南区回来后，老师给我们讲解了测量时要注意的事项，以及要测量的内容。当老师讲测量的内容的时候，我们都愣住了，大家都表示听不懂，因为这次的测量实习距我们测量课结课已经快一个学期了，大家都不记得该怎么测量了，而且当时上测量课时也没有好好听懂老师所讲述的内容。所以，大家顿时就变得没有原先那么活跃了，感觉脑子里云里雾里的。我们就把仪器一起扛了回去，晚上大家一起重新复习了测量学，学习了该怎么测量，在大家的一致努力下，我们终于弄懂了水准仪、水平仪的使用，为第二天的测量奠定了基础。

第二天一大早我们就出去测量了，大家先跟着老师定了五个基准点，然后开始测量高差，水准测量时，我们还是不熟练的，在老师讲解后，我们就会用了，然后小组6人合作，操作仪器的操作仪器，记录数据的记录数据，拿尺子的拿尺子，还有负责传话的，距离太远喊了听不见。然后就这样忙了一整天，到下午的时候，我们三个测量中的两个都测好了，只剩一个方位角测量了。然而，我们发现，方位角的测量比我们想象中的还要难一些，大家都不会，然后都停下手中的活儿，开始研究方位角怎么测量比较容易。方位角测量中的对准，好麻烦。到最后，老师来了，大家都问了老师，在老师的讲解后，我们都明白了，方位角怎么测量，大家又开始忙了起来。天已经黑了，测量不方便，所以这一天的测量就结束了。

还剩下的最后一个方位角的测量，由于后面几天的下雨，拖延了。我们还开创了晚上测量的先河，晚上测量真的很不方便，仪器和尺子都要用灯光照着。就算用灯光照着，十字对准还是很难的，所以，晚上的测量我们没测出什么。

方位角的测量还是，周五的时候雨停了，再测的。

当方位角测完之后，我们的室外测量就圆满结束了，虽然有些累，但是还是很欢乐的，因为我们发现了实习的快乐，这是在教室里学习所不能带来的。

周六，我们进行了数据的整理，误差的分析，然后，这样，测量实习就真的圆满结束了。

通过这次的实习，使我受益匪浅，我明白了理论联系实践的重要性，让我明白了团队合作的重要性，让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手、动脑和绘图的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力.一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

2012年10月26日 星期五

第四篇：测量实习小结

两周以来的测量实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

通过这次测量实习，我从中学习到了好多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识。在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。对水准仪、经纬仪的操作也更加熟练，还有对图纸的熟悉程度也大有提高，获得了一些测量实际工作的宝贵经验和重要技能。进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了快速计算和绘图能力，在一些细节小处培养了我们的工作能力。这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。实习既培养了我们的独立工作能力，又发挥了我们的团队合作精神。测量工作不可能靠一个人完成，只有与同学团结合作才能快速而高效的完成测量工作。

在此次测量实习过程中我总结出了一些经验

第一：我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度地减少误差的出现，即要做到：在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

1、提高自身的测量水平，降低误差。

2、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。第二，应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

第三 测量过程中我们注意到：（1）立标尺时，标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。（2）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误。（3）在读取数据时要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。（4）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。（5）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。（6）计算至少要由两个或人完成，一个初步的计算，一个检验，不断的重复检验，尽量让误差减少到了最少。

第四 测量讲究熟能生巧。在本次测量中，我的主要工作是扶尺和采点。在刚开始做碎部测量时，由于对采点工作的不熟悉，经常因采的碎部点疏忽或者重复影响了绘图的进度，从而影响了怎个组的效率，但后来经过多次操作渐渐地熟悉了这项工作，不需用观看图纸就能知道那些事所需测得碎部点。从这，我也明白了，以后如果再从事测量工作时，一定要提前熟悉所使用的仪器，这将会很大的提高办事效率。

第五 凡事都要力求事实求是。最初我们在碎部测量中，对于那些碎部点要不断地重复相同的动作，于是我们觉得有点烦琐，随即产生了造假的念头，伪造了一些数据，但后来发现这些碎部点绘在图纸上的位置与实际情况完全不符合，发现这以后，我们组不得不重测。通过这，我认识到凡事该认真时一定要认真，来不得半点虚假。

第六，测量中我们遇到了将理论知识运用到实际当中的种种麻烦，但我们都顺利的解决了，这不仅锻炼我们遇到困难要独自解决的能力，还凝练了我们在劳而无获的情况下心态平静的能力。

虽然两周的实习就这般的结束了，但它留给我的经验和快乐却是无穷的。“纸上得来终觉浅”这次测量实习让我增加了对土木的认识，更深入地了解课本上所学的知识，学到了太多书本上所学不到的宝贵经验。首先它让我进一步熟练了仪器的操作和测量的步骤和过程。其次它让我感受到了团体合作的力量，团结的重要性，测量中大家团结一致的精神，折射出来就是当我们以后进入到社会工作中，团结合作的精神一样是非常的重要的，它能让我们把事情完成得更好，让我们的效率得到更大的提高。再次，大家都任劳任怨地出色的完成了每天制定的任务。最后，我想感谢学校提供了这次实习实践课，让我们有这么好的学习环境，更要感谢我的老师，对我的指导，让我们懂得的很多很多，不仅学到了专业知识，也让我的吃苦耐劳，团结的精神得到了提高。在实习中所见所闻，更加激发了我对土木工程的热爱和憧憬，也深深体会到要在这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中，与此同时我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，扎实学好专业知识，为将来成为一个卓越的工程师打下良好的基础。

第五篇：土木工程测量实习小结（范文模版）

土木工程测量实习小结

学院：建筑工程学院

学号：100155198

姓名：邹克帆

为期两个星期的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了解了理论联系实际的重要性。测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

在现在这个信息的社会里测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为工程管理系的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。

实习目的：

1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能

够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

2.通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

4.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

5.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

（实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还

是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。）

实习设备：

DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，花竿，盘尺，平板仪，50*50图纸等。

实习内容：

1.选好控制点：

选控制点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意

并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。点选好后用比较明显且难被磨除的笔画好，我们组就是用涂改液画好。

2.测定控制点间的距离、角度、高程：

具体操作如下：

（1）仪器的安置。

①在实验场地上选择一点，作为测站，另外一点作为观测点。

②将全站仪安置于点，对中、整平。

③在测点安置棱镜。

（2）竖直度盘和水平度盘指标的设置。

①竖直度盘指标设置。

松开竖直度盘制动钮，将望远镜纵转一周（望远镜处于盘左，当物镜穿过水平面时），竖直度盘指标即已设置。随即听见一

声鸣响，并显示出竖直角。

②水平度盘指标设置。

松开水平制动螺旋，旋转照准部360，水平度盘指标即自动设

置。随即一声鸣响，同时显示水平角。至此，竖直度盘和水平度盘指标已设置完毕。注意：每当打开仪器电源时，必须重新设置和的指标。

③调焦与照准目标。

操作步骤与一般经纬仪相同，注意消除视差。

（3）角度测量

①首先从显示屏上确定是否处于角度测量模式，如果不是，则

按操作转换为距离模式。

②盘左瞄准左目标A,按置零键，使水平度盘读数显示为

0°00′00〃，顺时针旋转照准部，瞄准右目标B，读取显示读数。

③同样方法可以进行盘右观测。

④如果测竖直角，可在读取水平度盘的同时读取竖盘的显示读

数。

（4）距离测量

①首先从显示屏上确定是否处于距离测量模式，如果不是，②照准棱镜中心，这时显示屏上能显示箭头前进的动画，前进

结束则完成坐标测量，得出距离，HD为水平距离，VD为倾斜距离。

3.绘图：

展绘碎部点用细针将量角器的圆心插在图上测站点A处，转动量

角器，将量角器上等于水平角值的刻划线对准起始方向线，此时量角器的零方向便是碎部点方向，然后用测图比例尺按测得的水平距离在该方向上定出点的位置，并在点的右侧注明其高程。

同法，测出其余各碎部点的平面位置和高程，绘于图上，并随测

随绘等高线和地物。

实习心得：

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；

也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种

使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

（3）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少

通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对

仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，力求能最到更好！我很珍惜学校给我的这次机会，在大学的几年中这样的机会不多，如果不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会后悔。平时看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实习发下就你们简单，将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简单，更上手了。总之，感谢老师，同学，我会记住这次难忘的经历，它是我这辈子最大的财富之一。