大手拉大手志愿者活动总结

第一篇：大手拉大手志愿者活动总结

敬老院“小手拉大手”活动总结

10月 30 日，在红古区教育局领导下，我们红古区职教中心参加了“小手拉大手”志愿者爱心助老志愿服务活动，这次活动不仅丰富了我们的生活，让同学们了解了敬老院中老人们的生活，而且给老人们送爱心，送温暖；就此次活动作以下简单总结。

本次活动总体而言,举行的是比较成功的，整个活动流程和工作分工比较明确，在去敬老院的路途中有相关工作负责人负责队伍的次序和提醒大家注意安全，在敬老院里活动有条不紊的开展，比较流畅自然，同时活动有严格的纪律，次序较安稳，没有出现大声喧哗，打闹的现象；活动的内容丰富多彩，有给老人们表演节目，整理内务，剪指甲，梳头，陪老人聊天等。

一、活动好的方面：

1、前期的宣传通知工作以及联系敬老院负责人反面比较到位。

2、参与人员的着装准备比较正式，统一发放志愿者徽章。

3、去往的途中唱歌活跃气氛。

4、在敬老院内开展活动时，所有人员都各自遵守了敬老院的一些相关制度，积极帮助老人们。

5、活动结束后，大家各自都有与爷爷奶奶们合影，留照。

二、活动中存在的不足：

1、在去往的途中队伍不够整齐，组织性不是非常严谨。

2、在敬老院内开展活动准备不够，没能提前去场地看看，影响了表演的流畅性。

3、存在个人不服从组织安排的现象，没按要求去积极开展活动。这次活动最终还是圆满结束，通过这次活动不仅加强了我们队社会老年群体的关注，与丰富了自己的周末生活，收获了精神物质上的财富，我们将继续做好好的一面，认真吸取这次活动中的不足和教训，通过不断努力将这些不足得到改善，争取下次活动能做的更加完美。

共青团红古区职教中心委员会 二〇一三年十月三十一日

第二篇：小手拉大手志愿者活动活动方案

敬老院“小手拉大手”慰问演出活动方案

一、活动主题： 关爱老人、奉献爱心

二、活动对象: 敬老院孤寡老人

三、活动背景：

尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

四、活动目的：

加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。

五、组织机构

红古区教育局 红古区职教中心

六、活动时间：

2013年 10月24日下午

七、活动地点：

敬老院

八、活动流程：

（一）活动前期准备： 1．联系敬老院负责人

2．对参与爱心服务的教师、学生进行培训，并说明注意事项。3.文艺节目排练

（二）活动当日安排： 1.布置场所；

2.敬老院院长或老人介绍他们的情况； 3.参观敬老院 ； 4.文艺节目演出；

5.帮老人按摩、梳头、剪指甲；整理家务；陪着老人拉家常，讲故事。

6.离开时与老人合影留念。

九、注意事项： 1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

2.与老人交谈时要亲切热情大方，尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。

3.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

4．由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其合理的要求

5.必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。

6.所有人员在下午14：30集合，14:40出发前往敬老院。闫瑗负责拿校旗团旗。

7.活动前的宣传要到位；活动的文字记录，照相、摄像记录一定要切实做好；活动后要进行总结。

其余老师和学生：帮老人整理内务、帮老人梳头、剪指甲、陪老人聊天。

附： 制横幅： 文艺节目排练：

准备音响设备： 化妆： 照相：

主持串词以及主持人训练：报道撰写以及活动总结：

二〇一三年十月二十一日

第三篇：“小手拉大手”活动总结

“小手拉大手、共同反邪教”活动总结

“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”在我校一直作为一项重要工作紧抓不放，多年来，在上级部门的正确领导下，我校主要围绕“思想重视，狠抓防范”开展工作，取得了非常明显的成效。现小结如下：

一、领导重视，组织健全。

从目前情况看，邪教的触角尚未伸到我校，但我们并未因此而放松警惕，学校领导都很重视对邪教的防范工作，学校对反邪教工作做出了精心的安排，由学校政教处具体负责日常工作，各班主任积极配合，保证了反邪教工作的有力开展。

二、加强教育，教师重视。

要做好反邪教工作，离不开广大教师的积极参与。因而，学校首先加强了对全体教师的教育，让广大教师深刻认识到邪教对社会的危害性，认识到学校开展反邪教工作的重要性，从而使教师真正在思想上认真对待，并主动投身到这项工作中。

三、积极开展小手拉大手活动，努力营造全社会共同反邪教的良好氛围。

我校在做好学生反邪教的同时，要求学生在家庭和社会中广泛开展宣传工作，让家庭成员及社会人员对邪教都有清醒的认识，从而远离邪教，使邪教失去滋生的土壤。并和家长一起主动投身到社会监督中去，及时向公安机关报告相关信息，使邪教无处藏身。

第四篇：“小手拉大手”活动总结

“小手拉大手 共建美好家园”活动总结

大寨小学

四年级一班

我校掀起了一股小手拉大手绿色环保活动。我们以丰富多彩的形式，让此项活动走进学校、课堂、社区和家庭。让每一个师生都参与到这一活动中，并且还通过学生辐射带动家庭，扩大环保意识。

一、领导重视，精心组织。

为了抓好此项工作，我们专门成立了环保教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，一把手校长亲自抓，把环保教育工作和环保活动紧密结合。

二、多彩活动，效果显著

（一）、开展了环保护绿宣传活动。

1、通过开展“小手拉大手”、提高家庭等环保水平，使环保文明的理念能深入到家庭，深入到社区，扩大活动影响。

2、在学校宣传窗展示了学生的优秀环保绘画作品，充分利用小手拉大手的作用请学生向家长作好宣传工作，达到家校合一的教育效果，为创设和谐美丽新湖父而共同努力。

3、开展护绿行动。带领学生走出校门，走向社区去清洁社区的绿化带，拣出绿化带内被乱扔的垃圾。

4、开展护路行动。师生主动拣拾马路周围的垃圾，并劝路人不要乱扔垃圾，力争杜绝乱扔垃圾的现象。

5、开展拒绝“白色污染”调查活动暨“我送妈妈购物袋”节能宣传活动。各年级各班学生与家长共同合作，每位学生都制作了至少

一只环保袋，并为环保做宣传，在社区掀起了一阵“环保袋热”。其中选出的优秀作品还得到了相应的奖励。

6、为了让每一个学生时时刻刻牢记环境教育的意义，培养他们主动做环保主人翁的意识，各班的黑板报也开辟了“绿色环保”为主题的宣传专栏。

我班在接下来的学期中，还会一如既往的开展好这一活动，这一主题，组织更多有意义的活动。相信通过我们共同的努力，一定会把这一活动搞得有声有色，为我们家乡的美丽尽自己的一份力。

第五篇：“小手拉大手”活动总结

“小手拉大手 低碳生活我先行”活动总结

付窝小学 2016、03、22

根据《关于在全县少先队员中深入开展“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动的通知》，结合县教育局活动精神，为了进一步让孩子了解目前全球环境危机，倡导低碳生活理念，我们付窝小学开展了“小手牵大手，低碳环保我先行”活动，以丰富多彩的形式，让此项活动走进学校、课堂、社区和家庭。让每一个师生都参与到这一活动中，并且还通过学生辐射带动家庭，扩大环保意识。结合我校实际，现将“小手牵大手，低碳环保我先行”活动情况总结如下：

一、领导重视，精心组织。

为了抓好此项工作，学校领导高度重视，认真部署，成立了以校长为组长的活动领导小组，制定了符合实际、目标明确、措施到位、责任到人、可操做性强、符合我校实际的活动方案，并据此方案认真有序的开展了“小手拉大手，低碳生活我先行”活动。

二、多彩活动，效果显著

（一）开展了一次面向全校师生的低碳节能倡议活动。

在升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。

（二）组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。

在主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍

低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋„„进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。

（三）在校园内利用黑板报、宣传栏、广播站开展低碳节能知识宣传。

利用学校宣传栏宣传低碳节能标语、低碳生活方式等，为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围；利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

（四）开展“珍惜每一粒粮食，将‘光盘行动’进行到底”活动。

通过该活动的开展，提高全校师生对爱惜粮食重要意义的认识，自觉抵制过度消费，铺张浪费，让师生继承中华民族勤俭节约的传统美德，尊重他人的劳动，节约每一粒粮食，将“光盘”行动进行下去。

（五）将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

每天都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分，从而有效的督促了各班对电灯、电扇的管理。

（六）开展废旧物品再利用作品评选活动

我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥

了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。

通过以上活动的开展，我校师生做到了有认识、有部署、有活动、有收获，使活动在社会上传播更加深远，影响更加广泛，取得了良好的宣传效果。通过本次宣传活动，全校师生确立了良好的节能环保意识，师生们参与环保事业自觉性进一步提高，大家纷纷表示要从我做起、爱惜资源、节约能源、保护环境，贡献出自己的一份力量，今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。让我们的家园充满绿色！