学校党员民主评议措施方案

第一篇：学校党员民主评议措施方案

党支部民主评议党员方案

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持“党要管党、从严治党”的方针，通过民主评议党员，进一步加强党员的党性党风、理想信念、宗旨意识、组织纪律性教育，提高党员队伍的整体素质，严格党员队伍管理监督、纯洁党员队伍，保持党的先进性，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，为学校的改革发展提供有力的组织保证。

二、评议的主要内容及总体目标

民主评议党员工作，主要是围绕贯彻落实党的十七大精神，每名党员结合工作实际，按照科学发展观的要求，认真总结一年来在思想、学习、工作、作风等方面的主要成绩和问题。在民主评议中，每个党员要紧密结合学校的中心工作和自己的工作实际，认真检查在思想上和政治上是否同党中央保持一致，是否模范地执行学校的制度；在本职岗位上刻苦学习理论知识、努力钻研业务、踏实勤奋工作，是否充分发挥了党员的先锋模范作用；是否有很强的组织观念，是否按时参加党组织的活动、及时交纳党费，忠实地执行党的决议。

通过民主评议党员，全体党员要做到提高掌握科学发展观和党的路线、方针、政策的政治理论水平，增强共产主义觉悟和组织观念，牢记党的宗旨，清正廉洁，作风正派、出色地完成本职工作任务；要做到保持党组织的先进性和纯洁性，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。通过民主评议党员，促进党员充分发挥先锋模范作用，带领广大群众，心系学校的改革、建设和发展，为争办省一类学校做出贡献。

三、评议时间和步骤

今年的民主评议党员工作在学校党支部的领导下，进行民主评议。时间从2012年5月15日开始到2012年7月5日结束。大体分四个阶段：

（一）调查摸底阶段。党支部对照科学发展观的要求，依据《党章》和《中国共产党纪律处分条例（试行）》及学校党支部有关要求，采取召开群众座谈会、下发调查表等形式，进行认真地调查摸底，做到“三清楚”：一是党员的基本情况清楚，每个党员参加民主评议的情况、不能参加评议的原因等；二是党员队伍中存在的问题清楚，特别是不合格党员存在的问题要进行调查取证，搞清楚、掌握准；三是民主评议党员的重点清楚。主要是通过调查摸底，明确评议工作要解决的问题及建立的规章制度。调查摸底时间从5月16日至5月20日。

（二）学习教育阶段。要把学习贯彻科学发展观和党的十七大精神贯穿于民主评议党员的全过程。要把民主评议作为科学发展观的再学习、再教育过程，组织广大党员深入学习科学发展观和十七大精神，领会其精神实质和深刻内涵，澄清思想认识。要借鉴“保先”教育和学习实践科学发展观活动的经验，规定一些必读的书目和学习要点；要改进学习教育的方式方法，坚持集中辅导和个人自学相结合，进一步提高学习质量。学习教育阶段时间从5月21日至5月25日。

（三）民主评议阶段。要充分走群众路线，坚持开门搞评议，采取“自己找、群众帮、上级点、相互提”的方法进行。（1）自我评议。每名党员都要以《党章》、《准则》和科学发展观为镜子，认真总结个人一年来的思想、学习、工作、作风表现情况，形成书面自查报告。（2）群众帮评。各党支部采取召开座谈会、走访谈话等方式广泛征求群众对本支部及党员的意见。（3）领导点评。根据调查摸底掌握的情况，校领导对有问题的党员进行批评教育，督促其进行自我查摆和剖析。（4）党内互评。召开支部大会，支部通报调查摸底情况，党员介绍自我评议情况。党员与党员之间进行互相评议。（5）民主测评。召开有全体党员和部分群众代表参加的民主测评大会，采取发放测评票的方式，对每名党员进行测评。（6）组织考察。评议后，党支部根据自评、帮评、点评、互评、测评情况进行综合研究，评选出本系统的优秀党员（不超过党员总数的5%）、合格党员、不合格党员。评议为不合格党员的，党支部要组织人员对其存在的问题进行认真调查、取证和核实，形成综合材料，报教育总支审查。民主评议时间从5月26日至5月31日。

（四）处置整改阶段。通过民主评议，对不合格党员要按照有关规定，坚持“从严治党”的方针，敞开“出口”、严肃进行组织处置和纪律处分。对党员队伍中存在的共性和个性问题要进行认真梳理，制定出切实可行的整改措施。民主评议党员结束后，要召开党员大会进行总结。评选出的不合格党员要填写《处置不合格党员情况登记表》，有关材料要及时归档立卷。处置整改时间从7月1日至7月5日。

四、评议工作的有关要求

1、高度重视，切实加强组织领导。领导带头参加支部评议，带头开展批评与自我批评，带头查摆自身存在的问题与不足，带头整改，为党员做好榜样。

2、严格执行评议程序，确保评议工作质量。党支部要坚持高标准、高质量地抓好民主评议党员工作的各个环节，按照评议的程序和要求进行，重点抓好党员的思想教育，开展批评与自我批评，切实解决党员队伍中存在的问题。要保证参加评议的党员人数，对于各种原因不能到会参加评议的党员，支部要负责地把评议内容和要求传达给他们，让其进行自我总结，对其补充评议或缺席评议，并反馈评议结果，确保所有党员都参加本次评议。

3、重点突出，抓住问题进行评议。评议中，各党支部要把违反国家法律法规、违反党纪党规、存在“三个六”问题：理想动摇、党性观念淡漠、宗旨意识不牢、不发挥先锋模范作用、组织纪律性差、政治觉悟差、世界观扭曲等，作为评议工作的重点，结合本部门的实际，对每个党员一项一项地评议，一个人一个人地评议，真正找准抓住每个党员自身存在的主要差距和问题。

4、正确把握评议方向。把思想教育工作放在首位，民主评议党员要求坚持实事求是和从严治党的原则，要把党员的思想教育贯穿于评议的全过程，党员自我评价、民主评议必须客观实际，即坚持标准，认真查摆，真正解决存在的问题。5 2012年1月30日

党支部年度民主评议党员 活动总结

今年5下旬至6月上旬，我校按照上级党组织关于年度民主评议党员的精神和要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持“党要管党、从严治党”的方针，通过民主评议党员，进一步加强党员的党性党风、理想信念、宗旨意识、组织纪律性教育，提高党员队伍的整体素质，严格党员队伍管理监督、纯洁党员队伍，保持党的先进性，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，为学校的改革发展提供有力的组织保证。

民主评议党员工作，主要是围绕贯彻落实党的十七大精神，每名党员结合工作实际，按照科学发展观的要求，认真总结一年来在思想、学习、工作、作风等方面的主要成绩和问题。在民主评议中，每个党员要紧密结合学校的中心工作和自己的工作实际，认真检查在思想上和政治上是否同党中央保持一致，是否模范地执行学校的制度；在本职岗位上刻苦学习理论知识、努力钻研业务、踏实勤奋工作，是否充分发挥了党员的先锋模范作用；是否有很强的组织观念，是否按时参加党组织的活动、及时交纳党费，忠实地执行党的决议。

通过民主评议党员，全体党员要做到提高掌握科学发展观和党的路线、方针、政策的政治理论水平，增强共产主义觉悟和组织观念，牢记党的宗旨，清正廉洁，作风正派、出色地完成本职工作任务；要做到保持党组织的先进性和纯洁性，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。通过民主评议党员，促进党员充分发挥先锋模范作用，带领广大群众，心系学校的改革、建设和发展，为争办省一类学校做出贡献。

在民主评议党员活动中，支部组成5个座谈小组小组，由学校支部委员担任组长，深入到各个年级、各个部门，组织召开各种形式的座谈会、个别交心谈心、书面征求意见、领导班子民主生活会和党支部组织生活会等形式，深入进行调研，广泛征求群众意见，对今秋以来学校领导班子贯彻落实科学发展观的情况进行调查分析，着重分析和检查工作中存在的突出问题和存在问题的主客观原因，特别是主观原因，并提出解决问题的具体措施，以推动学校各项事业的科学发展。现将我校领导班子学习实践科学发展观分析检查情况报告如下：

一、近年来学校贯彻落实科学发展观的情况

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的同时，不断推进党的理论创新，提出科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设，建设创新型国家等一系列重大战略思想，为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导和有力的思想保证。以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，就是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出来的重大战略思想，是我们党推动经济社会发展，加速推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。

今秋以来，我校领导班子通过深入学习、认真实践、深刻领会和全面把握科学发展观的重大意义、深刻内涵和基本要求，并以科学发展观为指导，更新教育理念，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，大力加强校园建设，不断优化办学条件，大力开展以“四课一评”为主体的校本教研活动，全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量和办学水平，努力创办浠水县窗口学校，取得了比较突出的发展成果。特别党的十七大提出优先发展教育，作出建设创新型国家，建设人力资源强国的决定，对我国的教育提出更高的要求。我校围绕科学发展观，结合学校实际工作开展学习讨论，把贯彻落实科学发展观作为推动学校发展的指导思想，努力把学校办成高质量、有特色、全县一流的示范名校。学校的健康迅速发展得到了社会各界的高度评价，也得了市、县、镇领导的充分肯定。

二、学校领导班子学习实践实科学发展观形成的共识

今秋以来，学校领导班子深入学习、认真实践科学发展观，特别是通过第一阶段结合学校实际情况进行学习调研，在如何进一步贯彻落实科学发展观，促进学校又好又快发展等重要问题上有了一致的认识。

1、必须坚持发展为第一要务，进一步增强推进学校又好又快发展的紧迫感和使命感。以胡锦涛同志为总书记的党中央，着眼于党和人民事业发展的全局，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，准确把握时代特征和我国国情，认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设面临的一系列重大问题，不断总结经验，不断扩展理论视野，不断作出理论概括，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观这一重大战略思想。科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展等重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。进一步丰富了中国特色社会主义理论，是与时俱进的马克思主义发展观。

通过深入学习，我校领导班子深深体会到，今天，我们的教育面临新形势、新任务，我校的发展也面临新机遇、新挑战。在日趋激烈的竞争中，我们一定要坚持社会主义办学方向，坚持以科学发展观为统领，坚持发展为第一要务，进一步增强推动学校又好又快发展的紧迫感和使命感，必须从新的战略高度，确定学校全面协调可持续发展的目标，努力增创科学发展的新优势，进一步提高教育质量和办学水平，确保我校在浠水教育发展中的领先地位，为推进浠水教育乃至黄冈教育事业又好又快发展做出新的贡献。

2、必须坚持以人为本，促进师生全面发展 以人为本是科学发展观的核心。科学发展观把广大人民群众作为社会发展的主体，强调发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。坚持在全国人民根本利益一致的基础上，关心每个人的利益要求，关注人的价值权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和发展目标，最终实现人的全面发展。深刻理解以人为本，才能把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。学校工作的对象和主体是教师和学生。学校在办学过程中必须坚持以师生发展为本，要把提升师生素质，促进师生全面发展作为学校一切工作的出发点、落脚点。坚持育人为本，德育为先，把政治思想教育渗透到人才培养的全过程，不断提高政治思想教育的针对性和实效性。要充分调动师生的积极性、主动性和创造性；要引导教师更新人才观、教育观、质量观，树立正确的教育理念，深化教育改革，全面推进素质教育，为国家的现代化建设培养大批优秀人才。

3、必须把握科学发展观的基本要求，促进学校全面协调可持续发展。发展是当代中国的主题，是我们党执政兴国的第一要务。全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。

国家的全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会的全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，促进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接代地永久持续发展。

从学校这个层面来说，全面发展主要包括：办学水平、教育教学质量的全面提高和办学规模的优化扩展；教职工职业道德和专业水平、能力的全面提高；学生在德、智、体、美和心理等方面健康发展；学校优质教育资源的全方位发展；学校管理机制、体制的全面优化。学校的协调发展主要体现在：统筹好教育质量、办学水平与办学规模的协调发展；推动学校、教工、学生之间的互动协调发展；推动学校、家庭（家长）、教工、学生之间的协调发展。学校的可持续发展主要体现在：学校教育资源、学校管理、师生素质实现良性互动循环发展、提高；良好校风、教风、学风持续传承并不断优化；构建可持续发展的学校管理机制、体制和评价体系，建立健全和优化教工继续教育、更新知识的保障、激励机制。

4、必须掌握统筹兼顾这个科学发展观的根本方法 科学发展观的根本方法是统筹兼顾。国家的发展要统筹兼顾，就是要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系、统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性，为推进党和国家事业形成广泛共识，集聚强大力量，使经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及其各个环节相互促进、相互支撑、良性互动、可持续科学发展。

学校的发展要做到统筹兼顾，就是要统筹兼顾好以下关系：（1）统筹兼顾好学校与上级主管部门和社会的利益关系；（2）统筹兼顾好学校建设发展和教工生活福利待遇的关系；（3）统筹兼顾好学校、教工与学生发展的关系；

（4）统筹兼顾好优秀拔尖学生和基础薄弱学生学习提高的关系；（5）统筹兼顾好学校办学规模扩大和教育质量可持续提高的关系；（6）统筹兼顾好学校近期发展和长远发展的关系；（7）统筹兼顾好师生员工个人利益和学校利益的关系；（8）统筹兼顾好学校利益与党和国家利益的关系；

（9）统筹兼顾好学生德、智、体、美等全面发展的关系。

5、必须进一步加强学校领导班子自身建设，增强领导推进学校科学发展的能力和水平贯彻落实科学发展观，推进学校科学发展，关键在学校领导班子。目前，我校领导班子整体素质良好，品德素养好，教育理论水平比较高，都是有长的领导，都有很强的事业心和责任感，工作能力强，在教职工中有较高的威望和影响力。近几年的年终考核群众民意测评的结果可以证明这一点。但是，在新的历史条件下，学校的发展面临着新的挑战，对学校领导班子的自身建设也提出了更高的要求，必须通过深入学习、认真实践，提高领导干部运用科学发展观分析、解决问题的能力，为学校的科学发展提供坚强保障。

三、影响和制约学校科学发展的突出问题及原因分析

（一）近几年来，我校在办学过程中取得比较显著的成绩，但是按照科学发展观的高度要求，要实现学校各项事业又好又快发展，还存在一些亟待解决的问题。

1、学校行政管理方面：

（1）学校应有发展的总体目标、规划和实施方案。

（2）学校管理应科学化、制度化、规范化，要以人为本，促进学校全面协调可持续发展，在办品牌学校、办人民满意学校上做文章，要依法办校，依规治教。

（3）有些领导工作不够深入，各方面管理工作有所松懈，流于形式，学校前景堪忧：如何永葆“余中”的辉煌！

（4）学校应采取足够的激励措施，调动师生的积极性。（5）奖惩制度落实慢（中考奖），教师积极性受挫。在日常工作中，应多为教师树立信心，鼓舞士气。

（6）群众看干部，学生看教师，一环不紧，环环松。领导要到头，群众才能齐加油。（7）领导勤政不够，值日有优势没有到位。

（8）学校的各项制度没有严格执行，考勤存在漏洞，导致部分教师有想法。

（9）学校制定科学、规范的管理制度，用制度来管人，管理各项工作，才有力、有利。（10）教学质量的发展后劲不足，虽然目前九年级三科联赛取得了成绩，但七、八年级质量不高，特别是七年级质量不高，师资力量不强，影响了质量。这样严重制约了学校的可持续发展。

（11）学校图书室应建起来，为提高教师素质创造条件。

（12）近年来，我校生源优势明显降低，毕业生出口也存在问题，学校的可持续发展面临严峻挑战。

2、党建工作方面：

（1）教职工思想政治学习不够，看新闻报纸少，多国家当前的时政方针缺乏了解，思想认识没上来。

（2）思想保守，或以过去的成绩自居，不能与时俱进。

（3）思想观念更新慢，开拓创新意识不够，同时职业倦怠感增强，锐意不够，锐气不足。（4）领导与教职工沟通、交流不够，感情不深。领导应多听听教师的心声，及时解决问题。（5）教职工危机意识不强，对学校的发展关心不够；教职工要团结，才有战斗力。

3、工会工作

（1）关注教师的生活状态，改善教师的办公环境，让教师安心工作；利用闲暇时间在教师中开展一系列的健康的文体活动。

（2）身体是革命的本钱，关注、关心教师的身体健康。中老年教师多处于亚健康状态，学校应组织体检。

（3）解决好教师的福利待遇，4、学生管理方面：

（1）调动全体教师的积极性，在学生的教育上下功夫，让学生养成良好的行为习惯，使全体学生全面发展。

（2）学校的安全工作要警钟长鸣。

（3）学生管理松懈，违纪现象频繁出现。

（4）有的班主任工作不积极，班级管理松懈，导致安全事故频繁发生。（5）对班主任进行培训，提高班级管理能力。

（6）班主任要讲究工作方法，简单粗暴只能适得其反。（7）女生宿舍楼的打扫质量差。

（8）校门管理时紧时松始终存在，给学生良好习惯的养成带来负面影响。

5、常规教学管理方面：

（1）坐班效率低，互相影响，完全流于形式。

（2）各类考试组织不够严密，评价也不太科学，不能激发教师的积极性。

（3）坐班的管理、工作量问题不规范，要确立标准，明确标准工作量，制定教师工作量化细则。

（4）认真的老师与不认真的老师应有区别。

（5）教师工作时间内不能做无关紧要的事情，更不能聊无聊的话题，影响别人工作。

6、教研教改管理方面：（1）新课改不是发一阵风就散了，应长改常新，不能让应试教育死灰复燃，甚至愈演愈烈。（2）大力推行素质教育，大胆创新，开放课堂。

7、教师的进修培训：

（1）教师的培训面要加大，让多数教师参与培训与学习，从而优化教师结构。

（2）加强教师的业务学习，提高教师的专业水平，充分利用现有的资源对全体教师进行培训。（3）学校缺乏专业性教师，应派人出去学习，将来势必实施素质教育，教师要跟得上形势。（4）教师应培养专长、特长和个性。

8、教职工管理方面：

（1）目前教职工工作量分配不均。（2）不能吃大锅饭，要奖勤罚懒。

（3）教职工病事假应同等对待，一视同仁。（4）教师在工作时间抹牌赌博。

9、财务财产管理方面：

（1）女生宿舍楼的漏水问题长期没有得到解决。

（2）学校的财产应重新登记，特别是正在使用的实物如电器等。

10、食堂管理方面：

（1）师生的生活质量有待提高：教师的饭菜质量不佳、花样不多；三食堂就餐的学生有的几餐吃不下。（有人干脆说：食堂伙食太差！）

（2）九年级上第四节课的教师吃的是剩饭参汤，甚至没菜吃。（3）水电老大难，影响师生生活。

11、干部、党员个人方面：

（1）工作热情有余，方法欠妥。（2）深入学生、关心学生不够。

（3）随着年龄的增长，思想有些松懈，工作热情有所衰减。（4）缺乏合作精神、团队意识，大局意识不强。（5）上进心不够，有些松散。

（6）教学上积累经验少，更没有形成文字。（7）不能与时俱进，不能运用先进的教学手段。

（8）对学校的问题视而不见，关心不够，主人翁意识淡薄。（9）教师工作积极性消退，责任意识淡薄。

（10）教师的职责是教书育人，造福一方百姓，应用心去教。（11）党员在工作上应带好头，做好表率。

（二）存在问题的原因分析

1、教职工违反规定搞抹牌赌博、看钱做事等问题，从教职工本人来说，主要是由于师德建设中的人生观、价值观、利益观问题没有解决好，受到社会不良风气的影响，过于看重钱，以致忘记了师德修养。我校教师队伍整体素质优良，绝大部分教师德高业精，教书育人，为人师表，乐于奉献。但也有少数教师忽视师德修养，过分强调个人利益，如有些教师违反规定搞抹牌赌博等活动，既影响了正常的教育教学工作，有损于教师形象。从学校领导的角度来说，是由于存在怕硬畏难思想，解决问题不敢碰硬破难，怕得罪人，有作老好人思想。当然，还有少数教职工缺乏事业心、责任感或事业心不强，对学生关爱不够，不关心学生的发展，教育教学无所用心，不求进步，得过且过，教学效果不理想。这都给学校的发展造成不良影响。

2、教师事业心、责任感不强，对学生缺少关爱，不关心学生的发展，这都是师德师风问题，都得从人生观、价值观上找原因。而作为学校领导，对这部分教师教育引导不够，也负有不可推卸的责任。

3、学校领导偏重于抓宏观的工作，有时往往忽视微观、具体的工作。了解学校各方面情况，听汇报的多，深入到教师和学生之中了解的比较少，有些问题不能及时发现，以致影响了解决的效果。

4、布置检查工作往往只注意学校行政成员这个层面，忽略了教工个体的贯彻落实完成情况。

5、学校领导只重视抓在职在岗教工的思想、工作和生活，忽略了对离退休教工思想、工作和生活的关照。

6、由于学校经费困难，有时不能按时发放教工的课时补贴和奖金，有关领导未能及时向教工解释、说明，引起教工误会而产生怨气怨言，有时还会影响工作。

7、有些制度、法规执行力度不大，管理不得到位，不得力，对教工中某些不良现象不敢批评，有关领导不敢鉴别是非，不敢解决矛盾，影响了教工之间的团结，也影响了学校工作。由于处罚管理制度没有严格执行，违反规定搞抹牌赌博、看钱做事、坐班时间谈论无聊话题等现象屡禁不止，体罚学生现象时有发生。有些教工违章违纪或违反职业道德，未能及时做出处理或处罚，导致部分教工纪律松散，法规意识淡薄。

8、学校的宣传工作不及时，不到位，使学校的办学优势没有得到最佳的发挥。

四、解决问题的思路和建议

(一)进一步深入学习实践科学发展观，学习党和国家的方针、政策和法律法规，学习教育理论和政治、经济理论，不断提高各种理论水平和政策法规水平，树立正确的人生观、价值观、利益观、时效观，用科学发展观武装头脑和统领学校各项工作。

(二)运用科学发展观进一步全面检查影响学校又好又快发展的根本问题和关键环节，找准产生问题的主要原因。

（三）用科学发展观统一全校领导、教工的思想认识，解决领导班子的怕硬畏难思想，使领导班子每个成员真正树立敢于碰硬破难的思想和作风。

（四）进一步强化法律、法规和学校管理制度的执行力度。

1、采取得力措施，解决少数教师抹牌赌博等问题。（1）强化教师为人师表意识。进一步加强师德师风建设，让教师真正领会“人类灵魂工程师”的含义，主动强化以德为先意识，增强教书育人的事业心和责任感。

（五）抓住学校发展有利时机，发挥办学优势。多渠道增加学校办学经费，不断改善办学条件，逐步改善办公条件，不断改善师生员工的学习、工作、生活环境。

（六）进一步健全和完善教师继续教育、培训提高和继续更新的可持续发展和提高。进一步加强教师队伍建设，以适应学校全面、协调、可持续发展的要求

（七）进一步增强改革创新意识，提高学校核心竞争力，实现学校可持续发展。我国经济社会的快速发展，对教育提出了更高的要求，而另一方面，随着教育公平呼声的日益高涨，这就要求我们认清新形势，进一步增强改革创新意识，增创新优势，应对新挑战，从优化育人环境和办学条件，规范教育教学管理，优化教育教学过程等方面加强学校内涵建设，提高学校的核心竞争力，从而实现学校全面、协调、可持续发展。

（八）进一步构建全面、协调、可持续发展的学校管理机制、体制，建立健全和完善教育、教学规程和管理规章制度及评价体系，使学校教育教学工作形成良性互动、协调发展的良好氛围。促进学校的又好又快发展，培养更多的优秀拨尖人才。争取用最短的时间实现“党员干部受教育，教学质量上台阶，余堰子弟得实惠”的办学目标。

2O12年6月1日 党支部年度民主评议党员 整改措施

今年6下旬至7月上旬，我校按照上级党组织关于年度民主评议党员的精神和要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持“党要管党、从严治党”的方针，通过民主评议党员，进一步加强党员的党性党风、理想信念、宗旨意识、组织纪律性教育，提高党员队伍的整体素质，严格党员队伍管理监督、纯洁党员队伍，保持党的先进性，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，为学校的改革发展提供有力的组织保证。

民主评议党员工作，主要是围绕贯彻落实党的十七大精神，每名党员结合工作实际，按照科学发展观的要求，认真总结一年来在思想、学习、工作、作风等方面的主要成绩和问题。在民主评议中，每个党员要紧密结合学校的中心工作和自己的工作实际，认真检查在思想上和政治上是否同党中央保持一致，是否模范地执行学校的制度；在本职岗位上刻苦学习理论知识、努力钻研业务、踏实勤奋工作，是否充分发挥了党员的先锋模范作用；是否有很强的组织观念，是否按时参加党组织的活动、及时交纳党费，忠实地执行党的决议。

通过民主评议党员，全体党员要做到提高掌握科学发展观和党的路线、方针、政策的政治理论水平，增强共产主义觉悟和组织观念，牢记党的宗旨，清正廉洁，作风正派、出色地完成本职工作任务；要做到保持党组织的先进性和纯洁性，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。通过民主评议党员，促进党员充分发挥先锋模范作用，带领广大群众，心系学校的改革、建设和发展，为争办省一类学校做出贡献。

在民主评议党员活动中，支部组成5个座谈小组小组，由学校支部委员担任组长，深入到各个年级、各个部门，组织召开各种形式的座谈会、个别交心谈心、书面征求意见、领导班子民主生活会和党支部组织生活会等形式，深入进行调研，广泛征求群众意见，对今秋以来学校领导班子贯彻落实科学发展观的情况进行调查分析，着重分析和检查工作中存在的突出问题和存在问题的主客观原因，特别是主观原因，并提出解决问题的具体措施，以推动学校各项事业的科学发展。

按照上级组织提出的“制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制、总结测评完善”的科学整改流程和内容，紧密结合学校工作实际，坚持解放思想，突出特色，立足实际，结合学校领导班子民主生活会、党员组织生活会、分析检查报告、征求师生和家长意见的实际情况，认真查摆影响和制约学校科学发展的突出问题以及师生反映强烈的热门难点问题，在深刻剖析根源的基础上，为逐项解决好存在的突出问题，特制订如下整改措施：

一、指导思想

认真学习中共十七大精神，“三个代表”重要思想和邓小平理论，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，找准定位，改革创新，以创办学校特色为突破口，以教育教学质量为生命线，以推进校本教研为着力点，紧密联系学校发展实际，针对查找出的突出问题，认真制定整改措施，精心组织落实，确保学习实践活动取得实效，积极推动学校的和谐发展，加快学校科学发展的建设步伐，带领全校教职工把我校建成全县综合办学水平强校。

二、时间安排：

按照镇委的同意部署，深入学习科学发展观活动整改落实阶段在2010年一月中旬至二月下旬，时间为一个半月。整改项目难度较大的、短期内无法落实的按本方案中确定的项目整改时限执行。

三、基本原则

1、坚持责任落实，分步实施。为了确保整改方案落到实处、取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，根据整改问题的轻重缓急和难易程度，公开安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的特殊性，分步实施，逐步解决。

2、坚持统筹兼顾，重点突破。要结合学校实际，把制约与影响学校科学发展和师生切身利益的问题作为整改工作的重点。要把整改工作与学校特色建设和常规工作有机结合起来，做到统筹兼顾，相互促进。

3、坚持量力而行，注重实效。大力弘扬求真务实的精神，紧密结合学校工作实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让全体师生切实感受到学校在学习实践科学发展观活动中发生的新变化。

四、整改任务、目标要求、措施和步骤

1、关于学校发展规划方面 整改措施：制定学校发展规划。根据我校已完成全县窗口学校建设，教育教学质量稳步上升，综合办学水平不断提高，师资队伍建设有待加强的现状，领导班子经过认真讨论与研究，为使学校发展规划更科学、完善，目前学校正在安排专人撰写、起草围绕发展特色的学校发展规划。

责任领导：刘国民

责任处室：办公室、工会 责任人：姜在学

整改时限：2010年1月－2010年2月

2、关于校园建设方面

整改措施：①据勤管处反映学校锅炉使用近8年，设备也较为陈旧或不完整，计划今年暑假进行跟换；②学校领导班子成员排查安全隐患时发现：女生楼二楼楼梯口上面横梁有裂痕，教学楼西头外墙有多处裂口，计划今年元至二月份加固，防止发生垮塌事件，同时上报镇教育总支及县教育局立项，利用暑期进行彻底维修，消除安全隐患；③政教处反映教学楼前面透视围墙损坏，不利于学生管理，校委会决定年内进行加固维修；④教师反映校园网固然使用率很高，但所起的积极作用不大，所以我们要将校园网进行更新设计，科学管理，设置校园网页，预备以全新面貌迎接新学期的到来。责任领导：

责任处室：总务处、勤管处 责任人：

整改时限：2010年1月－2010年8月

3、关于师德师风建设方面

整改措施：①加强教师职业道德和教育法律法规的学习，确定为每周教师例会的内容之一，以不断提高教师的职业道德素质。②倡导党员、干部带头勤奋工作，爱岗敬业，廉洁自律，讲原则，讲团结，讲奉献，做好表率，以带领全体教师树立师德新风尚。③学校通过会议、制度、广播、宣传橱窗等，广泛宣传，倡导全体教师树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念和主人翁精神，弘扬正气，摒弃歪风邪气，形成全校师生员工以科学发展观为统领，团结进取、奋发有为、积极向上的良好风气。④制定出师德师风考核制度，把团结协作、爱岗敬业、为人师表、依法依规从教（特别是以教谋私）等方面的内容作为其中的主要内容，并列入教师绩效工资考核项目之一。责任领导：

责任处室：党支部、政教处、团支部 责任人：

整改时限：2010年1月－2010年6月

4、关于学生管理方面 整改措施：①有教师反映校园内学生追逐打闹现象仍存在，家长及村民反映学生校外违纪现象偶有发生，学生还没有完全形成一种公共场合必备的良好习惯和素养，学校计划一方面加强班级管理，形成强有力的学生管理体系，另一方面从下学期开学起不断利用国旗下讲话、校园广播、法律法规讲座、晨会以及班团会等形式加大对学生的行为习惯教育，养成良好的行为习惯，新学期开设“规范行为习惯，做合格中学生”活动，并每学期坚持开展此类活动，不断培养巩固学生的良好的行为习惯；②校园外有几处游戏机摊点，偶有学生前往，影响学生的管理，学校决定一方面加强对学生进行正面教育，另一方面与有关部门协商予以取缔，杜绝学生外出玩游戏；③学生随处乱扔纸屑等脏物，严重影响校园环境卫生，学校计划把加强对学生的正面教育与学生会监管相结合，禁止乱丢乱扔，营造良好的校园环境。责任领导：

责任处室：政教处、团支部、学生会 责任人：各班班主任

整改时限：2009年12月－2010年2月

5、关于师资队伍建设方面

整改措施：①进一步加强学校科学发展的意识，多为中青年教师提供机会参加培训学习，计划下学期起将在校内开展“结对帮扶”活动，制定中青年教师读书、成长规划；组织教师外出听课，用2到3年的时间看到成效，并坚持下去，全面提高教师教育教学水平。②继续加强校本教研活动和课题研究，不断提高教师的业务水平，尤其是提高理论研究水平，使教师逐步从经验型转变到理论型。③还将在当前调研学校教师情况的基础上，从加强学习、实施互动交流、加强教学反思、建立科学的教师评价方案等方面有效推进提高课堂效率的研究。④继续鼓励青年教师到小学支教，加强小学的英语等薄弱学科的教学。责任领导：

责任处室：教务处、教科室、各教研组 责任人：教研组组长

整改时限：2010年1月－2011年9月

6、关于教学管理和宣传报道方面

整改措施：①制订较为科学、完善的常规教学管理并严格执行，从而使一切教学活动有章可循。②采取行之有效的激励机制，加大教科研工作的投入，激发教师参与校本教研工作的积极性，努力提高教科研水平。③学校缺少系统的、专职的档案管理员，造成很多工作的重复劳动，从而降低工作的时效性，下学期计划由专人负责档案建设与治理工作，做到及时、有效、完备的档案治理与更新。④继续加强对校园网的更新，及时向浠水教育网等网络、报刊投稿，多利用校园内的宣传栏、橱窗，及时报道或通报学校工作情况，使家长、群众了解学校动态，更好的取得家长对学校工作的了解、支持和配合 责任领导：

责任处室：办公室、教务处、教科室 责任人：

整改时限：2010年1月－2010年3月

7、关于校园安全防范方面

整改措施：①针对目前偶有校外人员进入学校，存在安全隐患的现象，计划从下学期起学校将加强对门卫工作的治理和监视，并对老师邀请的家长实行电话确认制，确保无校外闲散人员随意进出校园，造成安全隐患。②另外，学校大门口道路拥挤，尤其放学时间，安全不能保障，如遇紧急事故无法及时躲避，学校积极迅速采取措施，放学时将乘车学生与步行学生进行分流，排除安全隐患。③成立教师巡逻队，学生就寝时间（晚9点—12点）在校园内巡逻，确保学生就寝安全。责任领导：

责任处室：政教处、团支部、学生会 责任人：各班班主任

整改时限：2010年1月－2010年3月

8、关于改善师生生活水平方面

整改措施：①食堂采购工会参与监督，价格在公示栏公开，让全体教职工参与监督。②加强食堂管理，对炊事员的业务进行培训，对炊事员工作时间进行考勤，量化结果纳入工作考核。③每月在全体师生中对师生食堂炊事员进行满意度测评，测评结果与炊事员工资挂钩。④炊事员的绩效工资不能平均发放，按师生满意度测评结果发放。责任领导：

责任处室：工会、勤管处 责任人：

整改时限：2009年12月－2010年3月

8、关于加强“家长会”工作方面

整改措施：多年来，家长会一直是老师向家长汇报、展示学天学习成绩、思想状况的形式，不少家长以为家长会工作名存实亡，为使家长更乐于参加家长会，学校计划更改“家长会”形式，详细方案将在开学后征求班主任意见后启用新的形式。责任领导：

责任处室：工会、政教处、教务处、各年级组 责任人：各班班主任

整改时限：2010年1月－2010年3月

10、关于完善教师评价体系及绩效工资实施方案方面

整改措施：①根据“学实”活动整改落实阶段的要求，结合学校教师管理工作的实际，制定教师全方位的科学的评价方案，以调动教师的工作积极性。②我校已取得中高职称的教师为数极少，然而具有中高职务评审资格的教师人数多、名额有限，使得每年教师职称评审工作困难，为使职称评审工作科学、规范、公正，学校把职称评定与平时工作结合起来，并严格执行上级有关政策，使教师在教龄、师德师风和业务贡献上具有可比性，最大限度调动教师的工作积极性，为优秀教师脱颖而出提供保障。③随着绩效工资的兑现，30%奖励性绩效工资分配工作，产生了新一轮的课题，在县教育局和清泉镇教育总支有关绩效工资文件下发并正式落实后，学校将制定完善的《教师绩效考核管理办法》、《教师绩效工资分配实施方案》。责任领导：方明

责任处室：办公室、政教处、教务处、教科室 责任人：

整改时限：2010年1月－2010年12月

五、组织领导和保障措施

一是落实责任。认真落实支委成员负责同志“第一责任人”制度；充分发挥领导班子成员的表率作用，带头抓好整改工作，最大限度地调动各方面的积极性、主动性和创造性，整合各方面力量和各类资源，形成工作合力和优势，切实抓好各项整改任务的落实。

二是健全制度。学校“学实”领导小组按照上述整改任务的安排，建立公示监督制度，并在公示栏公开，面向干部群众、面向服务对象、面向社会，公示解决问题情况，接受群众监督。三是强化督查。加强对解决问题工作的指导和督查，针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究部署，提出针对性的措施。加强对整改工作的督促检查，随时发现存在的问题，及时进行解决处理，全面推动工作落实，务求取得实效。为使整改符合实际并具有较强的可操纵性，学校学习实践活动领导小组反复研究和修改制定此整改落实方案，本着“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的原则，根据整改措施，统筹协调、边学边改，基本做到：对当前能解决的问题迅速解决；对需要较长时间解决和落实的问题，从当前开始宣传和营造氛围，一步一步扎实完成；对需要上级批准和多方面协助的问题，抓紧时间向上级打报告，并积极与多方单位交流探讨，寻找协助解决方案。着力解决影响和制约学校发展的重大问题、突出问题，解决老师、学生和家长们最关心、最直接、最突出点问题，为学校发展扫清障碍，铺平道路。我们将一如既往，使学校得到更全面、更科学、更和谐地发展，迎来崭新的光辉灿烂的明天。

2010年7月16日

第二篇：党员民主评议方案

中共七一宝轮小学党支部

2014年党员民主评议工作方案

一、指导思想

以三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，认真落实十八届四中全会精神，按照总书记“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实）的要求，巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，进一步加强党员干部教育管理监督工作。结合当前开展的“庸懒散浮拖”专项整治工作，通过评议活动，激发广大党员同志的奉献精神和工作热情，牢固理想信念，增强广大党员同志的宗旨意识和为民务实清廉的目标意识，在学校各项工作中充分发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范做用。

二、评议的主要内容

1．理想信念方面。是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党组织保持一致。

2、坚持学习方面。认真学习党和国家的政策法规，认真学习教育理论，撰写好读书笔记；注重知识更新和交流；使能力素质进一步增强，服务学校发展的本领进一步提高。带头学习学校的各项规章制度，主动为教职工做好宣讲，化解工作中的误解和矛盾。

3、牢记宗旨方面。是否坚持党的根本宗旨，正确处理个人利益与集体利益、个人利益与他人利益、小团体利益与大团体利益之间的关系，做到个人利益服从全局利益；密切联系群众，关心群众疾苦，全心全意为职工群众服务。

4、本职工作方面。能否在教育教学活动中起模范带头作用，教育教学成绩在同级同科教师中位居前列；能否积极参加教育科研、积极参加课题实验（实验了什么课题，有无研究成果）；能否积极参加校本教研活动；能否自觉践行生本教育，积极参加公开课活动；是否能根据工作岗位需要，立足本职、认真主动完成各项工作任务；爱岗敬业，扎实工作，关心学校发展，在完成教育教学任务、深化改革，维护稳定等工作中，积极发挥带头和骨干作用，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。

5、遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，牢固树立大局意识、党员意识和组织纪律观念，执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，执行教育法规,严格遵守《四川省教师职业行为“八不准”》和《广元市教师“

六不准” 》。维护学校和谐稳定，不在办公室、工作qq群等公开场合发表不利于稳定团结的言论。

6、保持作风方面。是否能恪守师德，敬业爱生，扎实工作、有强烈的奉献精神；是否教书育人、为人师表，以良好的师德形象和育人技能培养人、感染人，班主任工作或教

育教学、管理服务工作中成绩突出；有无乱收费、乱订教辅资料，有无从事有偿家教等行为。在党的群众路线教育活动和庸懒散浮拖专项整治活动中，查摆问题是否客观准确，整改措施是否落实到位。

三、评议时间和方法、步骤

民主评议党员工作在学校党支部的领导下分步骤进行。整个评议活动在2015年1月15日完成。具体方法和步骤如下：

1．学习动员（2014年12月22至26日）。结合党的群众路线教育活动和和庸懒散浮拖专项整治活动专题教育活动内容，对党员进行理论教育、形势任务教育和政策的宣传学习，学习了解民主评议党员的有关规定和要求。统一思想，提高认识，端正态度。

2．党性分析（2014年12月29日至2015年1月7日）。党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，对照党员标准和评议内容，写出党性分析材料，对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。

3．民主评议（2015年1月9日）。召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，开展批评与自我批评，接受党员和群众代表的民主评议。在充分发表意见的基础上，采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。

每个党小组至少邀请3名群众代表参加。

4．组织考核（2015年1月13日）。召开党支部委员会，对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。评议结果分为：优秀、合格、不合格，优秀占20%。评议结果应及时反馈给被评议党员。

5．表彰处理（2015年1月14日）。通报公示评议结果。对评议为优秀的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。七一表彰先进必须从评议为“优秀”的党员中产生；对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改；对违反党纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误；对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，慎重处理。

附

党小组名单

第一小组 组长 苟国筠（在职党员教师：语文组11人）：

陈忠伟 向 萍 匡成华 谢远丽 毕霞 焦玉琼 郝 跃 梁 俊 赵紫丽 徐龙安 群众代表 许晓琴 田素芬

第二小组 组长张恒（在职党员教师：数学组11人）罗杨成 赵 静 杨正兴 王学华 钟天秀 杨 力 蔡 娟 徐 丽 何兵兵 郭明华

群众代表

王林修 袁正晴

第三小组 组长李泉（在职党员教师：后勤、艺体综合组12人）

杨晓蓉 李德清 王海洋 王 斌 杨德明 蒲宗云 张会全杨安才、宾海燕 张作家 尚 勇 群众代表

陈向东 史 爽

二0一四年十二月十九日

第三篇：民主评议党员方案

中共华严中学支部

民主评议党员方案

为进一步贯彻“党要管党、从严治党”方针，切实加强对党员的经常性教育、管理和监督，把开门受教育、民主评议党员工作经常化和制度化，始终保持共产党员的先进性，根据中央组织部《关于建立民主评议党员制度的意见》精神，按照《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等有关规定，吸取先进性教育活动的成功做法和经验，特制定本制度。

一、总体要求

按照党章规定的党员条件以及“三个代表”重要思想、科学发展观、保持共产党员先进性对党员的要求，各级党组织要通过党内外群众评议以及组织考核等方法，对每个党员在学习、思想、工作中的表现和先锋模范作用发挥情况，作出客观公正的评价，并通过表彰、处理等组织措施，达到表扬先进、激励后进、提高素质、纯洁组织的目的。

二、基本原则

(一)实事求是原则。坚持党的思想路线，摆事实、讲道理，客观公正地评价每一名党员。既不降低党员标准，又不提过高的要求。既按照标准严格要求，又不搞打击报复。

(二)民主平等原则。坚持党的组织路线，按照党章和党员权利保障条例的规定，充分尊重和保障党员的民主权利，让广大党员充分发表意

见。

(三)教育为主原则。坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，切实帮助党员解决存在的问题，提高党员素质，同时疏通出口，妥善处置不合格党员。

(四)开门评议原则。坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，广泛征求和认真听取党外群众的意见，积极吸收一定比例的群众代表全过程参与。

三、评议内容

(一)理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致。

(二)坚持学习方面。是否坚持勤奋学习，做到不断提高素质、增强能力，扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的本领。

(三)牢记宗旨方面。是否坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

(四)本职工作方面。是否坚持勤奋工作，能够发挥共产党员的先锋模范作用，把共产党员的先进性体现在本职工作中，吃苦在前，享受在后，勤奋敬业，扎实工作，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。

(五)遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，具有较强的党员意识和组织纪律观念，坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到党员个人服从党的组织，身体力行地维护党的团结统一。

(六)保持作风方面。是否坚持“两个务必”，能够坚持党的光荣传统和优良作风，贯彻“八个坚持、八个反对”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色。

四、方法步骤

民主评议党员工作，每年进行一次，一般安排在每年底进行，在各党（工）委、党组的领导下，以所辖各党支部为单位有计划、有步骤、分阶段地进行。

(一)学习动员。在经常性学习的基础上，学习了解民主评议党员的方法、内容和要求，通过宣传发动，提高认识，端正态度，增强党员群众的积极性和主动性。每个党支部应当吸收一定数量的群众代表参加。

(二)谈心交流。在本支部范围内广泛开展一对一谈心交流活动，每名党员应积极主动地与支部所有党员和群众代表谈心一次，真诚虚心地征求党员和群众代表的意见，保证谈心质量，以达到沟通思想、交换意见、查找问题、相互帮助、增进了解、增强团结的目的。领导班子成员之间要普遍谈心一次。

(三)党性分析。党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，切实对照党员标准和评议内容，自觉进行对照检查，对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。

具有文字写作能力的党员要认真撰写党性分析材料，并经党支部书记审阅同意。领导班子成员的分析材料，须经党（工）委或党组书记审阅同意。

(四)民主评议。召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，并充分发扬民主，开展批评与自我批评，接受全体党员和群众代表的民主评议。在充分发表意见的基础上，一般应当采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。党员领导干部要参加班子民主生活会和所在支部的组织生活会，过双重组织生活。

(五)组织考核。召开党支部委员会（不设党支部委员会的应召开支部大会），对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。领导班子成员的评议结果由党（工）委会、党组会确定。评议结果分为：优秀、合格、不合格。评议结果应书面或当面通知每名党员，并向全体党员和群众代表通报。

(六)表彰处理。对评议为优秀的党员，由党支部报上级党委，由上级党委审核后予以通报表彰；对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改；对违反党纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误；对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，疏通出口，慎重处理。

民主评议工作结束后，被评为优秀党员的，不合格党员受到组织处理的，违纪党员受到纪律处分的，其有关材料除存入文书档案外，应及时存入本人档案。其他党员的有关材料由所在单位党组织按文书档案

保存。

第四篇：2009民主评议党员方案

吴店镇小2009民主评议党员方案

为进一步贯彻“党要管党、从严治党”方针，切实加强对党员的经常性教育、管理和监督，把开门受教育、民主评议党员工作经常化和制度化，始终保持共产党员的先进性，根据中央组织部《关于建立民主评议党员制度的意见》精神，按照《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等有关规定，吸取先进性教育活动的成功做法和经验，特制定本制度。

一、总体要求

按照党章规定的党员条件以及“三个代表”重要思想、科学发展观、保持共产党员先进性对党员的要求，各级党组织要通过党内外群众评议以及组织考核等方法，对每个党员在学习、思想、工作中的表现和先锋模范作用发挥情况，作出客观公正的评价，并通过表彰、处理等组织措施，达到表扬先进、激励后进、提高素质、纯洁组织的目的。

二、基本原则

(一)实事求是原则。坚持党的思想路线，摆事实、讲道理，客观公正地评价每一名党员。既不降低党员标准，又不提过高的要求。既按照标准严格要求，又不搞打击报复。

(二)民主平等原则。坚持党的组织路线，按照党章和党员权利保障条例的规定，充分尊重和保障党员的民主权利，让广大党员充分发表意见。

(三)教育为主原则。坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，切实帮助党员解决存在的问题，提高党员素质，同时疏通出口，妥善处置不合格党员。

(四)开门评议原则。坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，广泛征求和认真听取党外群众的意见，积极吸收一定比例的群众代表全过程参与。

三、评议内容

(一)理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致。

(二)坚持学习方面。是否坚持勤奋学习，做到不断提高素质、增强能力，扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的本领。

(三)牢记宗旨方面。是否坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

(四)本职工作方面。是否坚持勤奋工作，能够发挥共产党员的先锋模范作用，把共产党员的先进性体现在本职工作中，吃苦在前，享受在后，勤奋敬业，扎实工作，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。

(五)遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，具有较强的党员意识和组织纪律观念，坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到党员个人服从党的组织，身体力行地维护党的团结统一。

(六)保持作风方面。是否坚持“两个务必”，能够坚持党的光荣传统和优良作风，贯彻“八个坚持、八个反对”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色。

四、方法步骤

民主评议党员工作，每年进行一次，一般安排在每年底进行，在各党（工）委、党组的领导下，以所辖各党支部为单位有计划、有步骤、分阶段地进行。

(一)学习动员。在经常性学习的基础上，学习了解民主评议党员的方法、内容和要求，通过宣传发动，提高认识，端正态度，增强党员群众的积极性和主动性。每个党支部应当吸收一定数量的群众代表参加。

(二)谈心交流。在本支部范围内广泛开展一对一谈心交流活动，每名党员应积极主动地与支部所有党员和群众代表谈心一次，真诚虚心地征求党员和群众代

表的意见，保证谈心质量，以达到沟通思想、交换意见、查找问题、相互帮助、增进了解、增强团结的目的。领导班子成员之间要普遍谈心一次。

(三)党性分析。党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，切实对照党员标准和评议内容，自觉进行对照检查，对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。具有文字写作能力的党员要认真撰写党性分析材料，并经党支部书记审阅同意。领导班子成员的分析材料，须经党（工）委或党组书记审阅同意。

(四)民主评议。召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，并充分发扬民主，开展批评与自我批评，接受全体党员和群众代表的民主评议。在充分发表意见的基础上，一般应当采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。党员领导干部要参加班子民主生活会和所在支部的组织生活会，过双重组织生活。

(五)组织考核。召开党支部委员会（不设党支部委员会的应召开支部大会），对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。领导班子成员的评议结果由党（工）委会、党组会确定。评议结果分为：优秀、合格、不合格。评议结果应书面或当面通知每名党员，并向全体党员和群众代表通报。

(六)表彰处理。对评议为优秀的党员，由党支部报上级党委，由上级党委审核后予以通报表彰；对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改；对违反党纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误；对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，疏通出口，慎重处理。

民主评议工作结束后，被评为优秀党员的，不合格党员受到组织处理的，违纪党员受到纪律处分的，其有关材料除存入文书档案外，应及时存入本人档案。其他党员的有关材料由所在单位党组织按文书档案保存。

五、组织领导

各党（工）委、党组要从保持共产党员先进性的高度，充分认识开门受教育、民主评议党员工作的重要性，注重结合实际，加强调查研究，制定工作方案，做

好具体部署。开门受教育、民主评议党员工作，可以与年终总结、“双管双评”、“创先争优”活动同时进行。党（工）委、党组书记要切实履行第一责任人的职责。党员领导干部要带头接受教育，参加民主评议，发挥好带头表率作用。同时要精心组织、周密安排，加强督促检查和帮助指导，切实防止走过场。基层党支部要认真组织实施，党支部书记要切实履行具体责任人的责任，掌握好政策、原则和程序，确保民主评议党员工作顺利进行。

第五篇：民主评议党员方案

民主评议党员工作的实施方案

民主评议党员是把党员教育、管理监督融为一体的一项从严治党的有效措施。通过民主评议、组织考评、表彰先进、处臵不合格党员等工作，提高党员素质，保持党员的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，坚持“党要管党，从严治党”的方针，紧紧围绕公司工作目标。通过学习教育、民主评议、组织考核等方式，检查和评价每名党员在坚持学习实践科学发展观中发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员，严肃处臵不合格党员，纯洁党员队伍，保持党员和党组织的先进性，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为公司科学发展提供坚强组织保证。

二、评议内容

1、是否能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及深入学习实践科学发展观，不断更新思想观念，提高政治理论素养。

2、是否坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，党性观念强，作用发挥突出。

3、是否坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上同党中央保持一致。

4、是否维护改革大局，正确处理国家、集体、个人利益之间

1的关系，做到个人利益服从党和人民利益，时时处处体现共产党员的先进性。

5、是否认真执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止，自觉维护社会稳定。

6、是否密切联系群众，关心群众疾苦，廉洁奉公，自觉维护人民群众利益，积极同不良现象作斗争。

7、是否具有锐意改革、与时俱进、开拓创新的精神状态，发挥先锋模范作用，并为公司的发展做出了实绩。

8、是否较好地履行了党员的各项义务，高质量参加组织生活，按时交纳党费，完成党组织交办的各项工作任务。

三、方法步骤

民主评议党员工作，在公司党委的领导下，以支部为单位，有计划、有步骤地进行。评议工作分为五个阶段：

1、学习教育阶段。结合学习实践科学发展观活动，组织党员继续学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七大精神，把深入学习《中国共产党章程》贯穿始终，澄清各种模糊认识，对广大党员普遍进行一次党的理论、宗旨、信仰和党性教育。各支部要制定学习教育计划，有步骤地组织党员进行学习。

2、自我评议阶段。在学习讨论、提高认识的基础上，对照新时期党员标准及党员先进性具体要求，总结个人在思想、政治、工作、学习等方面的情况，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律、廉洁自律和发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，找出差距，明确努力方向，在是否合格上进行自我认定。每名党员都应认真、如实地写好个人总结材料，并在支部大会上进行自我评议。

3、民主评议阶段。召开支部大会进行民主评议，每名党员在会上进行发言，由支部书记对每一位党员进行点评，做出公正、客观、准确的评价，党员分别评议。支委会要对评议情况进行整理，并形成评议意见。支部书记将初步评议意见反馈给评议对象，并认真听取本人意见。对评议意见有异议的党员，支委会及时做好思想教育工作，帮助其提高认识，正视问题，虚心接受并在工作中加以改进。支委会在征求党员本人意见的基础上，向党员做出书面评议，支部书记要签字。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评，避免不负责任的评功摆好。党员领导干部要带头剖析自己，带头接受批评，带头批评别人。对不宜公开批评的问题，通过谈心谈话的方式，让党员充分发表意见。评议可采取党内、党外评议相结合的方式进行，通过座谈会或民意测评广泛听取群众对党支部和党员的意见。对民主评议的结果要在一定范围内进行通报，公开评议结果。

4、组织考察阶段。召开支部委员会，将各个方面对党员的评价和反映进行综合分析，提出初步意见，需要核实的情况，要进一步调查核实，然后提交党员大会讨论，形成正式组织意见。

5、表彰和处臵阶段。对于一致公认表现出色的党员，要由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬；对成绩突出的优秀共产党员，要报请上级党委给予表彰；对合格党员给予肯定和鼓励；

对不合格党员要按照有关政策，区别不同情况，严肃处臵。

四、几点要求

1、强化学习，增强党员自觉参与意识。各支部要将学习实践科学发展观贯穿评议工作的全过程，组织开展多种形式的学习教育活动。组织广大党员认真学习《中国共产党章程》及十七大精神，深刻领会其精神实质和丰富内涵。通过学习实践活动，不断增强广大党员的责任感和使命感，提高参加评议的自觉意识，为评议工作奠定坚实的思想基础。

2、履行程序，严格把好关键环节。民主评议党员工作的各个阶段相互关联、密不可分，必须严格履行评议程序，重点把握好三个关键环节：一是把好自评材料关。自我评议要真实，自查问题要准确，整改措施要到位，努力方向要明确。做到“四不上会”，即：个人总结写的不认真不上会，存在问题没有自查到位不上会，思想认识不深刻不上会，努力方向和整改措施不具体不上会；二是把好批评与自我批评关。采取有效措施，教育、启发、引导广大党员本着对事业负责、对组织负责、对个人成长负责的态度，放下思想包袱，敢于触及和揭露问题，避免互相评功摆好；三是把好评定关。要严格按照党员标准进行评议和组织鉴定，要求党员“五查五看”，即：查思想，看理想信念；查学习，看辨别是非能力；查工作，看贡献大小；查作风，看群众满意程度；查纪律，看以身作则。

3、畅通“出口”，加大处臵不合格党员工作力度。各支部和广大党员要从巩固党的执政地位、保持党员队伍先进性的高度，提高对处臵不合格党员工作的认识。要坚持把那些长期不发挥党员作用、不履行党员义务，甚至丧失了共产党员根本立场的不合格党员清除出党。对于评议出的不合格党员要进行妥善处臵，做到事实清楚、理由充分、定性准确、处理恰当、手续完备。同时，各党支部要组织被处臵党员参加政治学习，对他们进行相关的教育，帮助他们树立信心，增强党性观念和遵纪守法的自觉性。

4、扩大群众参与，增加民主评议党员工作透明度。在民主评议党员工作中，要进一步扩大公开范围，坚持做到五公开：一是评议程序公开。把评议工作的对象、时间、目的、要求、方法、步骤公布于众；二是评议标准公开。根据《中国共产党章程》和有关文件制定出评议标准，发放到党员和群众手中，让更多关心党的事业的人参与进来；三是评议结果公开。把群众测评、党员自评和组织评议的结果通过党员大会公布，如实向群众反映测评结果；四是组织处臵公开。对评议出的不合格党员，要在反复核实情况的基础上，进行公开处臵；五是整改措施公开。每名党员在群众提、领导点、互相帮的基础上，查找出自己的缺点不足，制定出整改措施，经组织把关后张贴上墙。

5、全面细致，认真搞好特殊类型党员的评议工作。能否做好特殊类型党员的评议工作关系到评议工作的整体质量。因此，在评议工作中要创新思路，区别对待，确保评议工作顺利进行。对于身体状况不佳、活动不便的离退休党员，可以由党组织派人主动了解其思想状况和现实表现。

6、加强组织领导，确保民主评议党员工作质量。各党支部要

把民主评议党员工作纳入重要日程，精心组织、规范运作。要处理好民主评议工作与党支部中心工作的关系，合理安排时间，保证评议质量。要建立分工明确的责任制，明确党支部书记、组织委员、宣传委员、纪检委员在评议工作中的不同职责，作好典型宣传，发挥典型的示范作用，以强带弱，鞭策落后。要加强对评议工作的监督检查，坚决制止评议工作走过场、流于形式等现象。公司党委将对所属各支部民主评议工作进行检查和抽查，对那些忽视评议质量、走过场的支部要在进行通报，并责令重新评议，对相关责任人要进行批评教育。

公司民主评议党员工作要在2009年10月底结束。