上寨明德小学体育卫生与艺术教育工作自查报告

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第一篇:上寨明德小学体育卫生与艺术教育工作自查报告

上寨明德小学体育卫生与艺术教育工作自查报告

根据同教字 [2011]35号《教育部办公厅关于做好2011年中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查自查工作的通知》的文件精神,我校积极进行自查自纠,现报告如下:

一、组织管理

1、加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。我校主要由教导处负责体育卫生与艺术教育工作,并由教务处、各班主任等人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神,认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及体卫艺教育工作的政策法规。

2、学校将体育、艺术师资纳入教师培训计划。

二、学校体育工作

1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况,同时督促学生积极参加体育活动,做好学生体育活动的考勤记录;积极开展体育竞技活动。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间,积极组织学生课外、校外体育活动,并力求规范化、制度化。

4、各班建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队等。并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会,也取得了很好的成

绩。

5、按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等,并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作

1、教学卫生:按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查,教室平均照度基本达到要求,教室黑板无破损、无眩光。

2、学校食品卫生:各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,与食堂从业人员签定《卫生安全责任书》,建立卫生责任追究制度;总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作;学校食堂有卫生许可证,从业人员有健康证,有食堂卫生管理制度与措施,食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求,食堂布局基本合理。

3、健康教育:组织开展预防手足口病宣传教育活动,并将预防手足口病宣传教育作为重要内容,通过图片、讲座、黑板报、发放预防手足口病教育资料等对学生进行预防手足口病和远离病毒的健康教育,并根据季节性流行病传染特点,进行预防宣传教育;健康教育的时间以健康教育课和晨会为主;师资由各班主任兼任。通过健康教育活动,学生基本掌握了健康知识,养成了良好的健康行为习惯。

4、加强宣传力度,提高认识,更新观念,使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。我们充分利用学校的板报、橱窗、广播、国旗下讲话等多种形式,进行卫生健康基本知识的宣传,积极在学生中开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等专题教育;举办教育讲座,普

及卫生防预知识,提升学生自我保护意识,使学生养成良好的卫生、健康行为习惯。同时建立学生会班级卫生检查小组,每日检查和督促学生的一日生活行为;学校和年级不定期抽查,把卫生检查情况纳入各班的量化成绩。

5、开展季节性疾病的预防宣教工作,继续做好“流感”、“肺结核”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作。凡是学生活动的场所,我们定期进行消毒,使学生有一个良好的生活环境。

四、艺术教育工作:

1、学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程,并按课程标准和计划要求进行授课;

2、班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动,并做到经常化、制度化。

3、学校配备有教学器材、教具、挂图等,基本符合教学要求。

4、每年我校在“六一”、“国庆”和“元旦”都要举行歌咏比赛、文艺联欢会等活动。通过这一系列的活动,即丰富了学生的校园文化生活,又提高了学生的艺术修养。

五、存在主要问题:

在看到成绩的同时,我们也发现了一些问题:

1、学校基础设施有待进一步改善。

2、作为一所农村学校,学生数多,教育经费相对有限,器材配备还是不足,个别活动还不能正常开展,一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。

3、体卫艺师资队伍的整体素质有待进一步提升,以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。

4、专用教室、教育教学设施(设备)及师资等不足问题,课桌椅配套情况有待进一步改善。这些原因除受地方经济发展的制约外,还与其师资薄弱,管理不够科学有关。

通过这次检查,我们感觉到学校体、卫、艺工作始终是教育部门的重要工作,是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作,努力使我校的教育工作取得更大成绩。

明德小学 2011.10.26

第二篇:上寨明德小学体育、卫生、艺术工作汇报材料

上寨明德小学体育、卫生、艺术工作汇报材料

近年来,学校十分重视体育卫生艺术教育工作,充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用,并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作,成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组,负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导。

现将该项工作的具体实施情况汇报如下:

一、基本情况

上寨明德小学建于2007年,坐落在108国道西,上寨镇政府100米处,学校环境幽雅,交通便利。学校占地面积19200平方米,建筑面积3081.03平方米,教室、办公室、实验室、微机室、多媒体室能够满足教学需求,但课外活动的科室相对较少,不能完全满足学生课外活动的需求。

我校现有12个教学班,在校生464人,专任教师39人,入学率、巩固率均为100%,辍学率为0。服务区覆盖上寨、石矾、新建、梦阳、王寨5个自然村,覆盖人口5000多人。

近年来,学校坚持“以学生发展为本,为学生终身发展负责”的办学思路,牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念,全面贯彻党的教育方针,努力推进素质教育,积极推进课程改革,不断优化育人环境,转变工作作风,整合教育资源,发挥自身优势,扎实开展环境教育、心理健康教育、体育教育、传统美德教育、安全教育等,教育教学管理水平不断提高。2010年获灵丘县县委、县政府“先进集体”和“教学工作先进集体”称号,2011年获大同市环保局、教育局“绿色学校”称号。

二、制定规划情况

学校依据上级文件精神,结合师生实际情况,制定了可行性比较强的体育、卫生、艺术工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路:二是明确了学校三至五年的发展目标。

三、落实学校体育卫生艺术工作要求情况

1、学校严格执行国家课程标准,保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每周4节体育课、2节音乐课、2节美术课。三至六年级每周3节体育课、2节音乐、2节美术。

2、为了确保学生每天锻炼一小时,学校要求在没有体育课的当天,班主任必须在下午组织学生开展“阳光体育活动”,并做好活动纪录,确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第二节课后安排30分钟大课间活动。一是全校师生集中在操场做广播体操;二是学校设立了大课间检查制度,确保大课间体育活动的质量,由学校自治小组的同学负责检查,每天做好检查统计。主要检查项目有:出勤人数、做操认真程度、规范性、队伍的整齐度等。

四、落实学校卫生情况

1、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防备制度、甲型流感防控制度、缺课跟踪制度、晨午控制度、公共卫生安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。

2、学校加强对学生的健康教育:

一、开足开好健康教育课,要求教师有计划、有备课、有测试、有总结;二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育,学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重,做到日日讲,天天查,周周评;

3、注意了科学用眼的保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操,二是利

用健康教育课开展眼保健教育,三是每学期开展四次视力测试,对于视力异常的及时通知家长。

五、师资配备

学校按照国家标准配备了老师,目前我校所有体育、音乐、美术老师均为

兼职教师。

六、体育卫生艺术设施情况

1、学校设有篮球场、乒乓球区,没有达到了上级的要求标准。但教师任然按照课程标准要求上全课程。

2、学校音体美器材配备不够齐全,但还建立了器材使用制度和赔偿制度。

3、教室采光和照明达标率百分之百,每个教室做到窗明几净。

4、学校为了杜绝食品安全事故,禁止学生带零食进校园,开水由后勤人员供给,有效预防了意外事故的发生。

6、学校厕所每天打扫两次,做到干净卫生无异味。

七、公共体育卫生服务情况

1、建立学生意外伤害与应急预案,学校为每位学生购买了“校方责任险”。

2、学校制订了消毒制度,每周有专人对教室、道、厕所、功能室等公共场所进行消毒,并做好消毒记录。

3、学校每学年都对学生进行健康达标测试,并以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通知书,还做为评化班级三好学生的一个重要依据。总之,体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长,既是常规工作,又是长期工作,我们虽取得了一定的工作,但任重而道远,我们将全力以赴做好学校卫生艺术教育工作,确保学生身体健康发展,为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。

第三篇:小学体育卫生与艺术教育工作自查报告

小学体育卫生与艺术教育工作自查报告

通过学习《教育部办公厅关于开展做好学校体育卫生与艺术教育专项督导自查工作的通知》,使我校感到此工作就当前前教育形式非常重要。因为教育是立国之本,是提高整体国民素质的根本所在,学校体卫艺工作作为教育的重要组成部分,在增进学生身心健康,提高其综合素方面起到不可替代的作用,而营造良好的校园体育文化氛围及学习生活环境,积极引导学生掌握健康常识,使其养成良好的锻炼习惯,学会审美,会使其终身受益。

我校在自查工作小组共同学习《学校体育卫生与艺术教育专项督导自查的主要内容》及《两个条例》和《艺术教育工作规程》后,本着“软件从严,硬件从实”的原则,立即分头对各项工作进行评估,经综合有关口负责人意见,现制定出《桃花园小学体育卫生与艺术教育工作自查报告》,情况如下:

一、组织管理:

1、我校有专职体育卫生与艺术教育工作管理机构,并配备专职管理人员。

2、(1)我校同其它校一样,有校长负责体育卫生与艺术教育工作;由体卫主任主抓此项工作并兼卫生工作;有副校长、体卫艺主任及德育主任抓社团活动;同时下设体、音、美教师各两名完成本岗工作。

(2)每次上级下发的有关学校体育卫生与艺术教育工作政策、法规,有关领导都共同学习、熟悉、以便今后的工作。

(3)在历制订我校工作计划及总结本工作时,我们全体领导班子成员先分别说各自部门的工作内容,然后大家再加以认定,各部门修改完毕后上交主管教学校长,经过教学校长综合整理,再制订出学校总体工作计划。其中,里面含有《体卫艺工作计划》。

3、(1)我校在经济困难的情况下,仍坚持学校体育卫生与艺术教育活动的开支,确保了学校体卫艺工作正常进行。

(2)目前我校已被市命名“双高普九”校和市“素质教育规范校”。目前,我校各项工作均已走向正轨,均已符合《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《艺术教育工作规定》。

4、为了配合素质教育工作,我校对体育、卫生、艺术师资分期编入区教师培训计划中。

二、定期培训:

为了抓好《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《艺术教育工作规定》的落实工作,每在学期初由体卫主任和卫生教师在每月第三个周二下午全体会给班主任、音体美教师进行培训,以便让班主任教师明确自己的职责,配合学校工作的开展和落实。

三、学校各项工作落实情况

(一)学校体育工作:

1、近两年,我校加强了教师队伍建设。

1)从师德抓起,请来红桥党校的校长为我们做做有关师德内容的报告;组织音体美教师进行校师德演讲比赛。

2)加强教师的基本功训练,积极报名参加教案评比,并获得区二等奖;还参加说课、课件等比赛。

2、为了加强两极教研业务机构,我校设置了科任教研组。并设立了教研组长,有计划地定期开展学科教研、科研及校本培训活动认真学习《新课标》及《新课标解读本》;从2002年承担了我区国家级“健康工程”科研课题,现已结题,有两篇论文被选登在《“十五”科研课题论文集中》,并有两篇获得区、国家机级等级证书;同时,音体美教师还在教导处的牵头下,自粘性我校的“小班化教育”教改实验。

3、为将大课间活动开展好,我校历年都认真制定《大课间活动实施方案》,并进行日评、月评,并列入评选先进班级和个人的重要条例之一,班主任更加关注学生体质状况,督促学生积极参加体育活动,严格学生体育活动的考勤记载,我校已将此项工作列入档案中。

4、做为全日制小学,我校积极按照国家颁布的课程计划,开足开齐每体育课,做到1—2年级每周4节体育课、3年级每周3节体育课、4—6年级每周2节体育课,并要求体育教师结合学校场地、器材及学生状况,按照学校教学大纲及《新课标》进行备课、授课。

5、我校积极响应“树立健康第一”指导思想。(1)坚持双间制,落实每天1小时体育锻炼时间。

(2)历开展体育、艺术节。其中,上半年召开春运会,其中开幕式有各班的队列、会操表演,学生100%均参加;下半年进行三跳比赛、冬季坚持三跳、长跑、游戏等冬季锻炼,做到规范化、制度化。“

六、一”、“

十、一”、学工、学农、“元旦文艺汇演”各项活动也穿叉在其中。(3)积极落实《学生锻炼标准》,按照上级要求1、3、5年级推着落实考核项目,今年已全部推开落实了,并认真进行数据登统、输机、上传。

(4)为了保证学生参加体育活动时的安全,体育组制定了《参加体育活动的安全与措施》。

6、我校积极响应区体卫艺处的号召,建立了田径组、棋类组、、合唱组、幼儿绘画组、科技组、硬笔书法组、朗诵、舞蹈组等社团小组,并要求每组有活动计划、备课、活动记录,社团活动内容丰富,活动有序。我校在市“慧腾杯”和“弈海杯”围棋冠军赛中连续两年获得团体第一的好成绩;乐器组的学生又有多人取得国家音乐考级证书;今年的秋季达标赛多人进入前12名,团体总分排在小场地的第三名。

7、做为一所学校,必须有体育课用的场地、器材。我校有3400多平米的方砖场地,体育器材均按市“双高普九” 和市“素质教育规范校”要求配备齐全,基本上能保证学生体育教学、课外活动和课余活动。体育器材有专人保管,并每学年进行一次财产检验登记。

(二)、学校卫生工作:

1、教学卫生:(1)、按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行自查:

1)、教室的采光照明,平均照度已达到150lx;

2)、教室黑板无破损、裂缝,无眩光,有局部照明。(2)、按《学校课桌椅卫生标准》进行自查:我校已安装了可调节式桌椅,已达到标准。

2、学校食品卫生:(1)、食堂卫生:

1)、我校根据区教育局转发《学校食堂与学生集体用餐管理规定》,已对食堂有关人员进行了工作部署,并把有关要求用文字写下,《食堂餐厅、操作监视屏卫生制度》、《食堂工作人员、操作人员卫生要求》等有关规章制度,发给了食堂负责人,并组织有关人员进行了学习。

2)、我校结合区教育局下发的《红桥区中小学事物中毒责任追究制度》拟订了我校的《食物中毒责任追究制度》、《食物中毒等突发公共卫生事件的应急寓案》,以便抓好食堂食品卫生。

3)、因我校对食堂管理一直十分重视,并建立了卫生管理制度和措施,及食品卫生主管校长负责制,并有专人负责食品卫生安全工作,根据防疫站的要求,食堂有卫生许可证,而且从业人员也定期查体,持有健康证,设备、食品加工、存放器具均符合卫生要求,布局也合理,每日卫生教师进行食堂工作人员的着装、操作、采买、加工、留样等必要的检查,并有记录。所以至今未发生过食物中毒事件。

4)、目前,我校食堂已按市要求重新改建,已经符合标准,并达到A级。

(2)、饮用水:

为了保证师生的在校饮水,我校为每个教室、办公室均配备了引水机,并饮用局规定的纯净水。

3、健康管理:

(1)按区保健所的要求,对学生进行一年一度的体检,并为每个学生建立了《学生体质健康卡片》。体检后资料及时汇总,出现问题的及时与家长联系,并将汇总表上报区保健所。

(2)在冬、春传染病高发季节,我校及时通过广播进行流感、禽流感等各种传染病的预防讲座;加强了晨检、考勤的管理及学生个人卫生的管理;每天坚持早到校,进行各班的通风检查、考勤情况;并制定了《传染病应急方案》、《传染病上报制度》等有关制度。

4、健康教育:

我校按区要求1-6年级每班隔周上一节健康教育课,并配备了专职教师,由教师按区保健所的要求进行上课。学生能根据自己的年龄段,掌握了一定的健康知识,并养成了良好的健康行为和习惯。同时,我校每星期安排一次卫生讲话,作到有记载。

5、卫生室建设:

我校有独立的卫生室,并配备了一些急用的器材和常用药品。

(三)、艺术教育工作:

1、认真落实《艺术教育若干意见》,并参加区级培训,由落实了整档立案、自查,接受了区检查、验收。

2、按要求分别配备了专职音乐、美术教师,并按国家颁布的课程计划,开足、开齐艺术教育课程,且按《新课程标准》的要求进行授课。

3、为加强教师的教学基本功,组织教师报名参加区乐器、绘画、说课、做课等比赛。均取得优异成绩。

4、我校为科任组建立了大教研组,做到有计划、有组织的开展教研、科研活动,还结合我校的“小班化教育”实验课题进行教改。

5、班主任结合我校主题班会、庆“六一”、校“体育、艺术街”,积极引导学生自编自导各种文艺节目,做为课余文化成果向全校展示。

6、为培养学生的特长,我校开展了社团活动,器乐、美术、硬笔书法、舞蹈等社团小组,并设立了领导机构;辅导员定期对学生进行辅导,每周活动一次;在每年的“六一”大队会、校“体育、艺术节”上,让学生展示自己的特长。总之,我校将“六一”、学工、学农、“元旦文艺汇演”等各项活动作为展示学生特长的大好时机。

7、我校为了让学生上好专业课,并开设了音乐、美术的专业教室,作为学生活动的又一天地,并按规范校的要求配备了钢琴、电教板等教学设备,现已符合国家配备标准。各专用教室教具有专人保管,并有《教室使用记录》、历年进行一次教具检验记录。

。(四)、存在的问题:由于学校场地是方砖地,在体育教学进度中安排的一些强运动量的项目,如:跳远、快速跑,再如一些素质练习:收腿跳、蛙跳等都容易给学生的膝关节、踝关节造成损伤。

(五)、整改措施:及时调整教学内容,为学生开设一些有利于学生身体健康的教学内容,在学校经济条件允许的情况下,改善体育场地,避免各类伤害事故的发生。

以上是我校体育卫生艺术教育工作自查报告,如有不妥,请与指正。

第四篇:体育卫生和艺术教育工作自查报告

古今小学体育卫生和艺术教育工作自查报告

我校体育卫生和艺术教育工作在县教育局的正确领导下,根据市教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神,学校领导班子带领广大教职员工,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,树立健康第一的指导思想,把面向全体学生,全面推进素质教育,增强学生体质,促进学生身心健康协调发展作为工作目标,认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》;加强学校体育、艺术教育工作的督促和指导,我校于3月中旬对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。现就自查情况做如下总结:

一、体育工作

(一)组织机构健全,建章立制,确保计划落实。

为全面贯彻学校《体育工作的条例》,全面实施《学生体质健康标准》。我们成立了以学校校长为组长,各班班主任为成员的体育工作领导小组;制定了贯彻学校《体育工作条例》的计划,《学生体质健康标准》实施方案、制订古今小学 “体育、艺术2+1项目”实施方案,按年级确定工作目标和工作重点,并责任到人。定期召开专题工作会议,总结实施情况,在工作中不断完善。

(二)制订古今小学 “体育、艺术2+1项目”实施方案,强化《学生体质健康标准》的落实,不断探索体育教育新途径。

牢固树立“健康第一”的指导思想,把实施《学生体育健康标准》作为体育工作的重点。首先积极开展师资培训,使体育教师不但熟练了测 试方法,而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法,为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障;其次为促进《标准》的真正落实,参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行联合检查;第三为使活动更好的进行,通过体育教师讲解健康手册,让学生知道自己的体质健康状况,和哪些项目需要进行认真的体育锻炼,利用体育课时间进行测试,测试内容包括:身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力,并根据测试数据,对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导,纠正学生的不健康锻炼行为,使学生的体质谐调发展。

(三)多举并重,搞好体育教学和活动的开展,形成了较为独特的体育与健康特色。

一是为切实提高学生的身体素质,认真抓好大课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的乒乓球比赛、20×100接力比赛、拔河比赛、广播操评比等多各活动,充分调动学生对体育活动的热情,增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛,一方面强健了学生体魄,同时培养了学生顽强的拼搏精神,竞争意识和集体主义精神。另外,还积极组织业余体育运动队,包括篮球队,乒乓球队等,加强管理严格训练,制定周密科学的训练计划,有效地推动体育教学工作的开展。

二是教学手段的多样化、层次化,强调每节课以具体的教材为明线,以“实践、探究、协作”的培养为暗线,逐渐展开教育活动,不断拓展、演进及递进教学的过程,并在此过程中通过学生的积极思考与实践,不断丰富课的内容。

三是师生角色的相互转变,在教学过程中教师、学生的角色根据活动的 需要不断发生变化,教师、学生从教学设计者到活动中互相成为引导者、参与者、促进者、观察员、评价者等。教师运用启发、提示、表扬、激励及鼓励等教育手段,使学生由浅到深、由少到多、循序渐进地利用具体的教材进行实践、探究及创造性的活动,达到举一反三的目的。让他们不仅得到身体锻炼,而且建立自信及和谐的友伴关系!逐步培养学生的创新实践能力及合作、终身体育意识。

四是执行中小学生每天1小时校园体育活动的规定。通过组织丰富的课外体育活动,全校师生终身体育意识的提升:“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念。以进一步促进和谐校园的建设,促进学校精神文明的建设,结合实施素质教育,培养了全面发展的人才。

五是积极组织学生集体跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球、以及迎面接力跑、往返接力跑和广播体操。促进广大教职员工真正使自己在今后有一个科学健康的体育生活方式,既适当、规律、科学并且有计划的适合自己的健身锻炼项目融入自己的日常学习、工作、生活之中。

六是执行国家新课程标准,开足开齐体育课。

二、艺术教育工作

1、根据《学校艺术教育工作规程》,建立健全艺术教育的各种制度,艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。

2、加强教师队伍建设,开展“体育、艺术2+1项目”培训。制定了艺术教师定期培训计划,采取了走出去请进来的办法,积极参加教研室组织的培训、观摩课等活动和市区级的各类培训。为了调动了教师提高自身业务水平的积极性,制定了艺术教师在组织活动中的奖励制度。工作中认真落实 课程计划,开足开齐课程,并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评,这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。

3、积极开展学校课外艺术实践活动,做到课外活动有计划、有方案,并按计划、方案实施课外活动,为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台,丰富学生的校园文化生活,组织学生唱“校歌”“红歌”活动。坚持课前一支歌,举办了“起航”师生联谊活动。通过这一系列的活动,即丰富了学生的校园文化生活,又提高了学生的艺术修养。

4、执行国家新课程标准,开足开齐艺术课。

三、存在的问题

1、音体美教师严重缺乏,无专职的音体美教师。

2、教师老龄化严重。目前我校现有的7名教师中,接近退休的有2人,50岁以上的老师有3人。

3、体育设施严重缺乏,无铅球场、排球场、高低杆和100米跑道,随着学校办学条件和社会地位的提高,学生人数不断增加,我校的篮球场地只有一个,运动场地受限,这严重影响了体育课的安排和教学质量。随着时代的进步,社会的发展,学校体育、卫生、艺术工作的要求与标准也在不断地提高,我们深知肩负的工作还任重而道远,也不断地激励着我们继续努力,踏踏实实地工作,为更好地办好学校教育而努力奋斗!

古今小学

2012年3月29日

第五篇:体育卫生和艺术教育工作自查报告

体育卫生和艺术教育工作自查报告

体育卫生和艺术教育工作自查报告

体育卫生和艺术教育工作自查报告吉林舒兰22中按照市教育局通知精神,我校对体育卫生和艺术教育工作进行了深入、细致的自查。随着素质教育改革的推进,素质教育理念的全面提升,学校体育卫生和艺术教育逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟,不重视体育、卫生教育,学生没有强健的体魄,积极的心态,良好的心理,则智育无所盛载。艺术教育是激发人的创造潜能,陶冶情操,促进智力完善和人格的完美的美育教育,没有美育的教育则更是不完善的教育。基于新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作的这些认识,近几年来,我校力所能及、不遗余力地加强和改善体育卫生和艺术教育工作,使我校体育卫生和艺术教育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。现将自查结果汇报如下:

一、转变观念,提高认识,大力推动体育卫生和艺术教育工作的改革与发展。加强学校艺体育卫生和艺术教育工作,培养学生的综合素质,有利于在学生个体中的理性文化素质与感性文化素质的有机结合,这样我们才能把培养善于钻研的科学家与培养独具情趣的艺术家和活动家的教育有机融合,才能真正培养出具有综合素质的各种各类的人才,才能真正地、全面地培养出德智体全面发展的劳动者。为渗透实施这一素质教育理念,我们先是加强学习,提高认识。03年暑期,利用吉林市“走进新课程”课改培训的有利机会,组织体育卫生和艺术教师与其他学科一道走进吉林市“走进新课程”课改培训课堂。04年7月李季校长亲自主持召开了体育卫生和艺术教育工作动员会,重点强调了新时期学校体育卫生和艺术工作的重要意义。

1、艺体文化素质以它的穿透性促进行为道德素质形成的速度与质量。

2、艺体文化素质以形象感染性,促进知识的识记与保持。

3、艺体文化素质以灵活性与多变性,促使学生创新意识能力的形成。

4、艺体文化素质的积淀性与意涵性,有利于弘扬民族文化与民族精神。同时,对学校今后的体育卫生和艺术教育工作提出了具体要求。教研组拿出具体可行的实施计划,全体教师进一步加强学习,转变观念。领导、教师、学生及家长形成共识,全校上下形成了一个重艺体教育的良好局面。

二、立足实际,创造条件,切实开展好体育卫生和艺术教育工作。

学校基于学校底子薄,经费紧张,师资条件有限的实际状况,学校提出了“立足实际,创造条件,务求实效”的工作方针,以保证开足、开齐体育和艺术类课程。

1、针对专业教师底子薄的实际情况,积极鼓励教师参加函授学习和各级各类继续教育学习。现有体育专职教师1名、兼职教师1名,均达到体育本科学历,艺术专职教师2名,均达到大专学历,并且取得了艺术教师培训合格证。

2、在经费紧张的实际状况,学校千方百计地压缩其他开支,购进必备体育卫生器材,修善场地。现学校建设200米运动场1个,蓝球场地2个,排球场地1个,新购跳绳40付,毽子30个,篮足排球各4个。使我校体育器材配备达到标准配备水平30%的历史最好水平。

3、动员学生、教师积极开展教具和体育器材制作活动。学校原有体育器材难于满足正常教学需要,在力所能及购买的基础上,动员学生借用和自制教具器材,现用于教学的就有自制器材四十余件,和学生临时借用器材达每学期300余件次。

4、由于学校教室和才力有限,难于建设固定卫生室和艺术教室,学校设立了流动医务箱以保证学生健康需要,并定期开展健康知识讲座,定期出健康板报专栏,定期开展预防艾滋病、肝炎等传染性疾病的宣传活动。

5、制定《学生体质健康标准》实施方案,因地制宜地开展学生身体训练与培养,使学生体体质健康测试合格率达到96.01%优秀率达到35.51%。

三、规范管理,创新实践,建立体育卫生和艺术教育管理机制。

1、学校组织成立了体育卫生和艺术教育工作领导小组。由主抓教学的副校长担任组长,教务处副主任具体负责艺体卫生工作,做到专项管理,专人负责,规范艺体工作。

2、将体育、艺术、卫生教师统一纳入教师考评管理,统一评比业绩,统一实施评定考核。

3、建立了学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度,按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》客观实际的对食堂进行管理,确保无卫生安全事故发生。

4、设立学校安全管理预案和安全责任追究制度,将食物中毒与突发公共卫生事件的应急处理机制和责任追究制度纳入其中。

20xx年7月9日

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