-乡村学校少年宫-学生成果表彰大会校长讲话稿

第一篇：-乡村学校少年宫-学生成果表彰大会校长讲话稿

“乡村学校少年宫”学生成果表彰大会校

长讲话稿

——代XX年新年贺词

同学们、老师们、各位领导：

大家下午好！

xx小学“乡村学校少年宫”项目建设由上级文明委进行指导，由中央专项彩票公益金支持，由上级文明委会同财政和教育行政部门统筹组织，我校根据校情、生情确定管理体制和办法，负责项目具体实施。

自XX年运行以来，已经有近三个年头了。经过三年的运转，我校“乡村学校少年宫”项目建设已经初步形成规制，并取得良好成效。

本学期我校仍然坚持将“乡村学校少年宫”建设成农村未成年人的思想道德建设阵地、农村未成年人的文体活动平台和农村未成年人的科普活动场所，依托学校现有师资力量，并外聘校外辅导员和志愿者，在充分利用学校现有场地、教室和设施的基础上加大投入，修缮并配备必要的设备器材，改善了我校“乡村学校少年宫”的办学条件，充分体现了“乡村学校少年宫”的公益性、普及性和资源整合的使用原则。

我校“乡村学校少年宫”通过组织开展丰富多彩的文体娱乐活动、力所能及的技能培训活动、内容鲜活的经典诵读活动和以生命安全、环境保护等为主题的各类教育实践活动，极大地丰富了同学们的课余生活，增强了同学们的生活技能，激发了同学们的学习热情，提升了同学们的思想道德意识和审美情操。

应该说，我校“乡村学校少年宫”项目自运行以来，一直受到各级领导的高度重视，并得到一致好评。

近两年来，省、市、县文明委、xx市政府、xx县政府、xx市教育局、xx县教育局以及来自周边的无为县文明办、无为县教育局、xx县文明办、xx县教育局、南陵县文明办、南陵县教育局以及不少兄弟学校的领导曾多次来我校参观、指导乡村学校少年宫建设工作，可以说，各级领导的多次来访，既是对我校“乡村学校少年宫”各项工作及取得成果的肯定，也是对我校实施“乡村学校少年宫”项目的有效激励。

近一年来，我个人作为参与xx小学“乡村学校少年宫”项目建设的亲历者，这种情感尤其特别。

在xx担任xx小学校长期间，我除了负责科技航模小组的辅导之外，同时还负责我校“乡村学校少年宫”资料建设工作，可以说，xx小学的“乡村学校少年宫”各项建设虽不能说了如指掌，但也算大半烂熟于胸。因为亲历，才知道其中的甘甜和苦涩；因为亲为，才知道其中的压力和幸福。“乡村学校少年宫”是一个庞大的系统工程，里面有很多琐碎的事务，也有精雕细琢的细活，沉进去，很累，但是一想到我们服务的对象——我们全校可爱的同学们，我想，我所做的，以及我们全体辅导老师所做的，都是值得的，也因为此，所以是幸福的！

近半年来，我作为一名新任的xx小学校长，“乡村学校少年宫”的各项工作依然有条不紊、有声有色地开展着。这里面离不开xx小学全体辅导老师的贡献和支持，离不开全体同学的积极参与，也离不开校外辅导员、志愿者以及平铺镇中心小学校领导、上级教育主管部门的大力支持和扶助，在此，我表示最诚挚的谢意！谢谢大家！

就在前天晚上，我在xx的家中看中央电视台主持人朱军先生主持的一档每年一度的“温暖”节目——今年的主题是“温暖XX”，看完后，我很感动。在“温暖XX”节目现场邀请了不少知名公众人物，如江苏卫视“非诚勿扰”节目主持人孟非、浙江卫视“中华好声音”节目主持人华少、中央电视台主持人董卿、湖南电视台“快乐大本营”节目主持人何炅、谢娜等等，他们在XX新年即将来临之际选择的关键词有：信念、平静、宽容等等，其实，每个人都会未来充满希望，总会有美好的憧憬。

今天是XX年12月31日，在XX年日历的最后一页即将被撕去的时候，请大家允许我对即将逝去的XX年做个回顾。

2月22日，省委宣传部副部长、省文明办主任xx一行到我校对少年宫建设工作进行调研。

3月3日，我校xx、xx两位同学在xx县“建信村镇银行杯”少儿科幻画比赛中均获得县级三等奖。

3月20日，我校积极开展“建设幸福生活”爱国主义读书教育活动，其中我校xx、xx两位同学在绘画比赛中获得市级三等奖。

4月1日，我校少先大队组织学生开展清明节扫墓主题活动。

4月6日，我校少先大队举行了主题为“我体验·我快乐”的野炊野餐活动。

4月11日，南陵县文明办及相关学校领导莅临我校考察乡村少年宫工作。

4月19日，xx县科技局副局长xx、科长xx等领导到我校举办防震减灾科普知识讲座。

4月25日，法制副校长xx警官在我校作了题为“反邪教教育”的专题法制报告。

5月29日，xx县zd委书记xx、xx县教育局局长xx等来我校就学生上放学乘车安全管理工作进行专项调研。

5月30日，我校举行“乡村学校少年宫”成果汇报表彰会暨庆“六·一”活动。

5月31日，xx村关工委领导一行八人来到我校看望慰问贫困学生。

6月2日，xx阳光爱心协会给我校四名贫困学生带来了一份特别的节日礼物——xx一日游。

6月29日，xx县文明办、教育局、部分乡村少年宫项目学校领导对我校乡村少年宫进行实地考察。

7月9日，xx省文明办思想道德处处长xx一行来到我校就乡村少年宫建设工作进行了调研。

8月31日，我校学生获得xx商博城爱心资助。

9月3日，一年级新生及其家长在阶梯教室上了开学第一课。

9月13日，我校少先大队组织开展了消防疏散逃生演练活动。

9月21日，我校网络教室于今年暑假添置了40台学生机、1台教师机、1台服务器，形成了48台学生机的规模。

9月25日，我校组织全校师生分班观看了安全知识教育视频《珍爱生命，安全第一》。

9月27日，我校少先大队组织开展了以“我们的节日：迎中秋·庆国庆”为主题的班队会活动。

10月10日，xx县教育局关工委xx和xx二位领导看望并慰问了我校xx和xx两名同学。

10月11日，我校冬季晨跑活动举行启动仪式。

10月15日，我校少先队组织同学们观看了主题为“拒绝毒品”的教育影片。

10月17日，我校组织全体师生向家庭特别困难的三名同学进行捐款慰问活动。

10月22日，我校少先大队组织同学们开展“喜迎十八大，庆祝建队日”活动，并组织少先队员参观队室，学习队史。

10月26日至28日，在xx县体育中心体育场由县教育局、县体育局联合主办的XX年xx县第21届中小学生田径运动会比赛中，我校共派出16名运动员代表中心小学参加多个比赛项目的角逐，这次比赛中，共有五人次取得个人优异成绩，他们分别是：六（1）班佘旭获男子小学组跳远金牌及掷垒球第六名；六（1）班梁云徽获男子小学组跳高银牌；六（2）班王海根获男子小学组掷垒球铜牌；六（2）班查子伟获男子小学组400米第五名。

为密切家校联系，促进学校和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，我校于11月4日组织全体教师开展了“千名教师访万家”活动。

11月20日，xx镇妇联领导来到我校开展“春蕾计划”资助活动。

11月27日，我校组织全体同学在阶梯教室观看爱国主义教育影片。

11月29日，我校组织全体同学进行健康体检。

11月30日，我校开展了一次道德讲堂活动。

12月3日，我校召开学生安全乘车、交通法规培训会。

12月4日，法制副校长xx来我校作了题为《珍爱生命·拒绝毒品》的专题报告会。

12月5日，我校少先大队组织少先队员开展了“国际志愿者日”活动，组织少先队员义务清扫街道。

12月7日上午，xx镇中心小学学生硬笔书法比赛在我校阶梯教室举行，来自全镇五所学校共99名选手参加了这次比赛。本次比赛我校共有36人获得不同奖项。其中朱根涛、方孝莉两位同学获得一等奖，余欣奕、杨晶晶、李梦、李福强、李瑞恩、佘旭六位同学获得二等奖，李孝卫等28人获得三等奖。

12月18日，我校共派出163名运动员参加中心小学举行的冬季田径运动会，在本届运动会上，我校运动员发扬更快、更高、更强的体育精神，战果辉煌。在100米、400米、800米、跳远、投沙包、一分钟跳绳等个人项目比赛中获得第一名的有28名同学，获得第二名的有21名同学，获得第三名的有17名同学；在集体跳绳、4*100米接力、拔河等集体项目比赛中获得第一名的有10个代表队，获得第二名的有5个代表队，获得第三名的有1个代表队。

12月26日，少先队组织全校学生进行大扫除活动。

经过一个多月时间的酝酿、筹备、组稿、编校、排版，xx小学建校以来自办的第一本期刊《xx》于12月31日出版。

今天，xx小学乡村学校少年宫开展了XX年度（冬季）学生成果汇报展示活动，本次成果汇报活动共有学生485人参与，分16个活动小组进行，经过评委老师的认真细致工作，共评出了一等奖51人，二等奖74人，三等奖129人。

以上我用了比较长的时间历数这即将过去的XX年曾发生的大大小小事情。此时此刻，如果要让我用一个关键词去概括这注定不平凡的XX年，我想就是：温暖。

是的，是xx小学全体同学是你们用辛勤的汗水、思维的火花和纯洁的心灵温暖了我们全体老师的心，是xx小学三十名教职员工的宽容与理解、支持与帮助、鼓励与赞赏温暖了我的心。是中心小学的各位领导以包容、鼎力和关怀温暖了xx小学485名同学和30名教职员工的心。

是的，即将过去的XX年，是我的爸爸妈妈在背后一直支持我，提醒我，鼓励我，不断前进。是的，是xx小学485名同学的家人，这方圆数十里的数万百姓温暖了我们每一个人，温暖了我们整个校园。

回首XX年，非常感动，感动非常。请同学们记住，今天，是我们《xx》校刊出刊的日子。说起校刊，我不得不提起一位同学，不得不说说她写的一首感人肺腑的小诗，这首诗的题目是《雨点儿》，诗这样写到：

我总是在雨中站着，等远处出现母亲的身影，让她牵着我的手回家。

我总是在下雨的时候，接一滴雨水，看雨水中是否有母亲的来信。

我总是在雨过天晴，捧一滴叶上的雨滴，看雨滴中是否有母亲的泪水。

这首诗的作者是五年级二班的许文敏同学。这首诗我读了一遍又一遍，非常感人。是许文敏同学发自肺腑的心声。也正是这种纯洁无暇的心灵、稚嫩动人的情感一次次打动了我，让我情不自禁为之潸然。谢谢你，许文敏同学，是你让我再一次体会到人间的真情！

同学们，你们当中一定有不少像许文敏同学一样，爸爸，或者妈妈，或者爸爸妈妈一起常年在外打工，为了你们，为了你们的将来，为了你们将来的幸福，他们，不，是咱们的亲人，常年风里来雨里去，尝尽了人世的无尽苦头，是咱们的亲人用他们并不有力的臂膀为我们撑起了一片辽阔深远的蓝天！

同学们，请跟我说，我爱爸爸，我爱妈妈！

同学们，请跟我说，我爱老师，我爱同学！

谢谢，谢谢！

XX年，同学们一定有过很多伤心和快乐，一定有过很多荣誉和失落。但我想，在这个严寒的冬天，一定不会有寒冷。因为，XX年，是温暖，让我们快乐在一起。因为，XX年，是温暖，让我们幸福在一起。

XX年的日历即将打开，新的一年就要来临。同学们，老师们，我想请大家一起淌过一条名叫“温暖”的河流，来到XX年的阳光地带。我送给全校485名同学的新年祝福是：阳光！

因为有了阳光，才会有生机；因为有了阳光，才会有笑容；因为有了阳光，新年才会快乐！因为有了阳光，我们才倍加幸福！

最后对在XX年德、智、体、美等各方面取得荣誉和进步的同学表示由衷的赞赏！对在xx小学“乡村学校少年宫”XX年（冬季）成果汇报活动中获得荣誉的同学表示最热烈的祝贺！

祝同学们新年快乐！学习进步！阳光成长！祝老师们工作顺利！家庭幸福！

让我们用感恩的心去做好每一件事，我们的校园就会充满着幸福的味道；让我们用真诚的情感对待彼此，我们的校园就会洋溢着阳光的芬芳。

我的讲话完毕！谢谢大家！

第二篇：学校学生表彰大会校长讲话稿

2012学年优秀学生表彰大会校长讲话稿

同学们：

大家好！

今天我们校隆重举行2012学年优秀学生表彰大会，表彰了2012学年第二学期评比出来的25名优秀学生干部、20名五星品优生、40名五星品学生，这三项先进个人的评比是每学期评选一次，优秀学生干部从班干部和学生会干部中根据平时工作情况进行选拔，五星品优生根据德育分高低每学期每个段评选10名，五星品学生根据每学期期末考试成绩进行评选，每个段前10名和进步最快的10名将评选为五星品学生，这些先进个人都将颁发刻有学校标识奖杯，可以永久保存。表彰了本学期9月份评选出来的3个月五星班级和6个月五星寝室。表彰了本学期军训过程中的优秀班级、22名优秀学员、8名军训征文比赛获奖者。共评选先进个人115人，占总人数430人的27%。在此，我向所有获奖同学表示热烈的祝贺！

回顾过去，值得我们每一个梅中人自豪，学校在全体师生的共同努力之下已取得飞跃发展。它承载着全体教师和广大学生家长的希望，成为云和教育的一面旗帜。学校领导班子务实团结、广大教师敬业奉献、学生学员学习刻苦，管理制度更加健全、学校管理更加规范，大家明显能感觉到梅中的学生文明了、积极要求上进了。今年6月份，我校获得2012学年云和县初中考核第一名。成绩属于过去，未来还需要我们去创造。

为迎接挑战，收获希望，我想对同学们提几点希望和要求：

第一，树立一个信心：我能行。俗话说：天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼，更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。今天，每个同学都要树立自信，发挥潜能，相信你们一定能成功！

第二，创立一种学风：我认真。知识是一个积累的过程。任何事业的成功都离不开“认真”二字，认认真真读书，认认真真上课，认认真真地做作业。大家能感受到学校的变化：宁静的校园、安静的教室、明亮的灯光下孜孜以求的莘莘学子，这是校园最美丽的风景。

第三，培养一个习惯：我自觉。要严于律己，遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证，俗话说：“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求，只有严守规范，严明纪律，才能成为合格的学生。学校将进一步加大对违纪、违规现象的处理力度，努力使每一位学生成人、成才。

第四，创设一个环境：我文明。说文明话、做文明事。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每个校园都代表学校风貌。只有人人做到文明有序，我们的校园才会让每位老师、同学感到舒适、安全、和谐。通过上学期文明礼仪教育整治活动，我看到同学们容光焕发、衣着整洁、待人友善，这就是进步，新学期要继续发扬光大。

同学们，我们要珍惜这来之不易的学习机会，也要珍惜学校荣誉。刚才受表彰的同学代表了梅中的形象，望大家向他们学习，也希望这些同学再接再厉，以更高的标准要求自己，发挥先锋模范作用。同学们，让我们携起手来，共同努力，用我们的务实开拓精神去开创梅中辉煌的明天！

最后，祝愿各位老师身体健康，桃李芬芳，祝同学们学业有成，收获梦想！谢谢大家！

第三篇：乡村学校少年宫

乡村学校少年宫

1、乡村学校少年宫的概念

乡村学校少年宫是指依托农村中小学现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。建设乡村学校少年宫，为农村未成年人开展实践活动、提高综合素质创造条件，是改善农村未成年人课外活动场所薄弱状况的重要举措，是加强新形势下农村未成年人思想道德建设的基本途径，是未成年人思想道德建设的基础性、长期性工程。乡村学校少年宫的建设使用要坚持三个原则：

一是公益性原则。免费为未成年人提供文化服务，组织道德实践活动，不开展任何赢利性的经营活动，不开办收费特长班、培训班，坚决避免成为应试教育的第二课堂。

二是普及性原则。对未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养，结合民族优秀文化和地域文化形成特色。

三是资源整合原则。充分利用学校现有资源、周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，切实服务农村未成年人。

2、乡村学校少年宫的主要特点 “覆盖广、花钱少、抓得住”，这是乡村学校少年宫的主要特点，也是实际推进乡村学校少年宫建设过程中的基本思路和工作要领。

一是“覆盖广”，即场所布局与学校合二为一，做到哪里有学校，哪里就有活动场所，农村孩子们都可以就地、就近、就便参加课外活动。

二是“花钱少”，即充分依托农村学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，闲置利用、一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台，不另起炉灶、不重新建设。同时，善于调动和运用社会力量支持，在设施、技术、人才等方面提供帮助。不仅建设花钱少，运行花钱也少，符合当前农村经济社会发展水平，办的成、做得到。三是“抓得住”，及工作项目抓得住、服务对象抓得住、农村未成年人思想道德建设工作抓得住。工作项目抓得住，主要指乡村学校少年宫依托学校进行建设、实行学校管理体制，由校长兼任主任，学校老师兼任辅导员和管理人员，“一师两用、一表双用”，实行课外活动制度化管理，有阵地、师资保证，能够确保组织到位、长期开展。服务对象抓得住，主要指乡村学校少年宫面向本校和周边学校学生开展活动，工作对象集中，能够吸引未成年人主动参与，有效解决农村未成年人放学后、节假日无处可去、无事可干的问题，使农村未成年人的课外时间由分散状态转变为有组织状态，为我们进行正面教育引导提供有力抓手。农村未成年人思想道德建设工作抓得住，主要指通过抓乡村学校少年宫这个载体，能够努力改善农村未成年人思想道德建设的基础条件，壮大农村未成年人工作队伍，丰富农村未成年人精神文化生活，切实加强农村“留守儿童”教育管理，推动农村未成年人思想道德建设工作不断深入。

3、乡村学校少年宫的活动内容和功能定位 乡村学校少年宫的活动内容包括三类：

一是开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，以及滚铁环、猜灯谜、放风筝、舞龙灯等乡土文化特色活动，使文体娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

二是开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，提高农村未成年人的动手能力和实践能力。根据地域文化和学校特色，将陶艺、编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。结合活动项目设置，积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，促进农村未成年人基础能力、基本技能的培养，发挥发展特长，为他们将来成长发展打下良好基础。

三是开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯通古今，古为今用，增强经典诵读的时代感。结合“我们的节日”活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素质和道德修养。配合学校德育工作，深入开展“做一个有道德的人”活动，开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。

乡村学校少年宫要发挥三方面功能：

一是农村末成年人的思想道德建设阵地。要按照建设社会主义核心价值体系的要求，广泛深入开展“做一个有道德的人”主题活动，引导学生在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献他人，树立正确理想信念，培养高尚道德品质。

二是农村未成年人的文体活动平台。所开展的各种课外活动要富有情趣，要怡情益智，能够开阔孩子们的视野，增长见识，丰富想象力，开发潜能，要尊重孩子们的愿望，适应孩子们健康成长的需要。

三是农村未成年人的社会实践基地。要组织农村孩子们在乡村学校少年宫践行应知应会，学习劳动技能，使他们在直接体验中感受快乐，在亲身实践中提高能力，在潜移默化中树立劳动光荣的观念

第四篇：乡村学校少年宫

乡村学校少年宫组织机构

主任：张桂芳

副主任： 孙式栋丁新义

管理员： 陈泽明沈永娟

辅导教师：

丁新义（体育）

庄宁（音乐）

刘苓苓（美术）

殷复平（信息技术）

郜云常（书法）

刘杰（象军棋）

乡村学校少年宫工作管理制度

一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。

二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村学校少年宫成为少年儿童课外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富全校少年儿童的精神文化生活，为少年儿童搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于少年儿童健康成长的各种活动。

乡村学校少年宫主任工作职责

乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村学校少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村学校少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村学校少年宫对校内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

3、负责乡村学校少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村学校少年宫，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动与其他乡村学校少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村学校少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课

堂。

5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村学校少年宫设备，提高现有设备的利用率。

7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

乡村学校少年宫安全管理制度

1.教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

2.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

4.教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

7.所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

8.所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

乡村学校少年宫财产管理制度

1、乡村学校少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

2、乡村学校少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

乡村学校少年宫学员守则

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

2．遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。

3．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。

4．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。

5．学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟

到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。

以上六块板子尺寸：0.53*0.75

条幅：建设乡村“少年宫”打造生命“大舞台”（7米）热烈欢迎上级领导莅临我校指导工作（7米）牌子：大站小学乡村学校少年宫

写真：成长的乐园快乐的港湾（5*0.7）

快乐学习健康生活幸福成长（5*0.7）

第五篇：乡村学校少年宫

“乡村学校少年宫”建设成效显现

为丰富农村未成年人课外文化生活，有效解决农村未成年人放学后、节假日的失管失教问题，合水县创新举措，积极作为，有效整合学校场所、设施和师资等资源，扎实推进“乡村学校少年宫”建设，着力搭建农村育人新平台。

近年来，合水县按照“统一规划、因地制宜、一校一策、分步实施”的工作思路，充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、共享等办法，建设和完善农村未成年人活动阵地。目前，全县12个乡镇中心学校全部设有活动室，店子乡中心小学、何家畔乡中心小学、老城镇中心小学3个“乡村学校少年宫”建设点功能齐全，已先后挂牌成立。同时，根据农村未成年人的兴趣，在店子乡村学校少年宫设立了百艺苑、亲子俱乐部、音乐坊、科普馆等8个活动室，室内活动面积达1000多平方米。为老城镇乡村学校少年宫配置建成了书法、美术、舞蹈、管乐、电子琴、广播室、心里咨询室、图书室、阅览室、科学实验室等14个少年宫活动室。（合水县文明办 李兆奎）