环评考试,案例66题模拟考试题2

第一篇：环评考试,案例66题模拟考试题2

第二篇：环评案例题

1.本项目工程分析主要包括哪些内容？

（1）建设项目基本情况的全面介绍：地理位置、路线方案起讫点名称及主要控制点、建设规模、技术标准、预测交通量、工程内容（技术指标与技术工程数量、筑路材料与消耗量、路基工程、路面工程、桥梁涵洞、交叉工程）、建设进度计划、占地面积、总投资额。

（2）重点工程的详细描述：如重点工程名称、规模、分布，永久占地和临时占地类型及数量，临时占地应包括取土场、弃土场、综合施工场地（可能包括拌和场和料场）、桥梁施工场、施工便道等，占用基本农田的数量。

（3）施工场地、料场占地及其分布；取、弃土量与取、弃土场设置，施工方式。

（4)服务设置情况（规模）。

（5）拆迁安置及环境、敏感点分布，包括砍伐树木的数目及种类。

（6）工程项目全过程的活动，主要考虑施工期、运行期，一定要给出各环境要素污染源强。

（7）根据以上要求对路线比较方案进行描述，方案比选重点考虑工程路线是否涉及敏感区及少占用耕地。

2.该项目的主要环境影响有哪些？评价重点是什么？

该项目的主要环境影响包括：

（1）运营期的环境影响。

（2）运营期的汽车尾气影响。

（3）施工期的扬尘、水土流失影响。

（4）水环境影响：项目部分路段经过水源地，施工过程以及运营期风险会对饮用水源水质影响。

（5)生态环境影响：工程建设造成的植被破坏等。

（6）景观影响。

评价重点：运营期机动车辆对沿线主要环境敏感点的声环境、大气环境的影响和对饮用水源水库的环境风险。

3.如何进行该项目的水土流失预测？

项目的水土流失预测时段为施工期，结合公路设计、实地调查以及当地水文资料，采用美国通用土壤流失方程确定不同施工阶段的土壤侵蚀模数和受侵蚀面积，计算得到水土流失量，或者根据当地的实际水土流失观测资料对不同坡度和路段的水土流失进行预测。

4.生态影响评价的主要内容包括哪些？

本项目生态影响评价的主要内容如下：

(1)对农业（耕地、果园）的影响。

(2)对沿线植被、动物影响。

(3)水土流失的影响。

(4)搬迁、占地等是否影响当地生态系统的稳定性和完整性。

(5)调查确定沿线是否有风景区或者文物保护区等敏感区域以及是否造成影响。

5.项目主要环境风险有哪些？如何评价？

项目主要环境风险：

（1）施工过程中环保措施没有落实导致施工场地周围生态环境、水环境严重恶化。

（2）危险品运输风险：公路投入运营后，存在着由于交通事故，储罐老化破裂、桥梁坍塌等导致车运危险品泄露流入河流或水库从而影响水质的风险。

（3）隧道施工期爆破作业的环境风险。

环境风险评价：依据技术导则规定的风险评价原则，进行风险值计算，风险可接受分析采用最大可信灾害事故风险值Rmax。与同行业可接受风险水平RL比较：Rmax≤RL则认为本

项目的建设风险水平是可以接受的；Rmax>RL则对该项目需要采取降低事故风险的措施，以达到可接受的水平，否则项目的建设是不可以接受的。

6.主要环境要素的评价等级如何确定？

主要环境要素的评价等级根据个要素《环境影响评价技术导则》中的分级依据确定。生态、大气、地表水、噪声的评价等级均为三级：

（1）该项目建设区涉及工程区域无珍稀动植物，树木均为经济林，路线附近环境敏感点少，对生态环境影响较小，生态环境影响范围较小，评价等级应该是三级。

（2）大气环境影响评价等级根据主要环境污染物排放量、周围地形的复杂程度以及当地应执行的环境质量标准进行划分。；公路项目大气污染物主要为汽车尾气，等标排放量小。

（3）地表水环境影响评价根据污水排放量、污水水质的复杂程度、各种受纳污水的地面水域的规模以及对其的水质要求进行划分。

（4）噪声环境影响评价的等级根据按投资额划分的建设项目规模、噪声源种类及其数量、项目建设前后噪声级的变化程度、建设项目噪声影响范围内的环境保护目标、环境噪声标准和人口分布进行划分。

7.该公路竣工通车前具备哪些条件方可进行环保验收？应提交什么文件？

该公路竣工通车前环保验收的主要内容如下：

（1）建设前期环境保护审查、审批手续完备，技术资料与环境保护档案资料齐全。

（2）水土保护措施、敏感去的道路两侧噪声防护措施及其他环境保护措施已按要求建成或落实，安装符合标准，经负荷试车监测合格，其防治污染能力适合主体工程的需要。

（3）建成水库段的地表径流截排措施、水库段危险车辆禁行标识。

（4）具备环境保护措施正常运转的条件，包括经培养合格的技术人员、健全的岗位操作规程及相应的规章制度，原料、动力供应落实，符合交付使用的其他要求。

（5）污染物排放符合环境影响报告书（表）或者环境影响登记表和设计文件中提出的标准及核定的污染物排放总量控制指标的要求。

（6）各项生态保护措施按环境影响报告书（表）规定的要求落实，建设项目建设过程中受到破坏并可恢复的环境已按规定采取了恢复措施。

（7）环境监测项目、点位、机构设置及人员配备，符合环境影响报告书（表）和有关规定的要求。

（8）环境影响报告书（表）提出需对环境保护敏感点进行环境影响验证，对清洁生产进行指标考核，对施工期环境保护措施落实情况进行工程环境监理的，已按规定要求完成。

（9）环境影响报告书（表）要求建设单位采取措施削减其他设施污染物排放，或要求建设项目所在地的地方政府或者有关部门采取“区域削减”措施满足污染物排放总量控制要求的，其相应措施得到落实。

应提交一下验收材料：对编制环境影响报告书的建设项目，提交建设项目竣工环境保护验收申请报告，并附环境保护验收监测报告或调查报告；对编制环境影响报告表的建设项目，提交建设项目竣工环境保护验收申请表，并附环境保护验收监测表或调查表；对填报环境影响登记表的建设项目，提交建设项目竣工环境保护验收登记卡。

第三篇：环评考试范文

一，概念环境影响评价：指对拟议中的建设项目，区域开发计划和国家政策实施后可能

对环境产生的影响进行的系统性识别，预测和评估。水体自净：水体可以在其环境容量范围内，经过自身的物理，化学和生物作用，使受纳的污染物浓度不断降低，逐渐恢复原有的水质。土壤环境容量：在一定区域一定期限内不使环境污染，保证植物正常生长时土

壤可能容纳污染物的最大负荷量。环境敏感区：指对人类具有特殊价值或具潜在自然灾害的地区，这些地区极易

因人类的不当开发活动而导致负面环境效应。环境影响：指人类活动导致的环境变化以及由此引起的对人类社会的效应。无组织排放：大气污染物不经过排气筒或排气筒高度小于15m的无规则排放。7 土壤可侵蚀性系数：指一块长22.13m，坡度9%，经过多年连续种植过的休耕地上每单位降雨系数的侵蚀率。污染物总量控制：以环境质量目标为基本依据，对区域内各污染源的污染物的排放总量实施小于或等于允许排放总量的管理制度。

二，单选环评的定义：指对拟议中的建设项目，区域开发计划和国家政策实施后可能对

环境产生的影响进行的系统性识别，预测和评估。环境标准的作用：A，环境标准是制定环境规划和环境计划的主要依据。

B，环境标准是环境评价的准绳。C，环境标准是环境管理的技术基础。D，环境标准是提高环境质量的重要手段。什么是三同时：同时设计，同时施工，同时投产。河流水质采样断面设置一般设几个：四个（背景断面，对照断面，控制断面，消减断面）。什么样的地形是复杂地形：距污染源中心点5km的地形高度等于或超过排气筒

高度时，定义为复杂地形。什么是环境：是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因

素的总体，包括大气，水，海洋，土地，矿藏，森林，草原，野生生物，自然遗迹，人文遗迹，自然保护区，风景名胜区，城市和乡村等。噪声的标准：在日常工作和生活环境中，噪声主要造成听力损失，干扰谈话、思考、休息和睡眠。根据国际标准化组织(ISO)的调查,在噪声级85分贝和90分贝的环境中工作30年,耳聋的可能性分别为8%和18%。在噪声级70分贝的环境中，谈话就感到困难。对工厂周围居民的调查结果认为，干扰睡眠、休息的噪

声级阈值，白天为50分贝，夜间为45分贝。超标计算：地表水评价等级的划分：地表水环境影响评价等级划分的依据主要有建设项目

污水排放量，污水水质的复杂程度，受纳水域的规模以及纳污水体水质要求。

评价工作等级分为三级，一级评价最详细，二级次之，三级较简略。

三，判断区域环境影响评价有哪些? 流域开发，开发区建设，城市新区建设，旧区改建。污染源评价目的？

污染源评价是以判别主要污染源和主要污染物为目的的评价。划分环境影响评价工作的依据？

根据其对环境影响的程度和范围完全模型，一维模型适用的条件是什么？

A 零维模型适用条件：1 排污口上游河流来水的水质与水量较均匀。2 工程外

排废水的水质与水量稳定。3 多用于水环境影响预测的起始断面水质浓度计算。4 难降解污染物在小河流评价河段或大，中河流均匀混合断面以下河段的水质

监测。

B 河流一维稳态模式使用条件：1 河流充分混合段 2 非持久性污染物 3 河流

为恒定流动 4 废水连续稳定排放

C S-P模式的适用条件：1 河流充分混合段 2 污染物为耗氧有机污染物 3 需

要预测河流溶解氧状态 4 河流为恒定流动 5 污染物连续稳定排放

四，填空大气环境影响的类型？

1，按影响时段划分：A建设阶段影响B运行阶段影响C服务期满的影响2，按影响方式划分：A直接影响B间接影响环境现状调查的方法有哪几种？搜集资料法，现场调查法，遥感法

污染物调查有哪几种？ 物料衡算法经验系数法实测计算法噪声在传播过程中遇到哪些因素会衰减？A传播距离B空气吸收C阻挡

物的反射D屏障环境的基本特征？整体性和区域性变动性和稳定性资源性和价值性建设项目对土壤环境有哪三种影响？土壤污染，土壤破坏，土壤退化人耳能听到的声音频率的多少？16到20000Hz间地表水预测有哪几个时期，三级评价要预测哪一个时期？

丰水期，平水期，枯水期枯水期

五，多选题环境影响评价工作阶段划分：

第一阶段为准备阶段，第二阶段为正式工作阶段，第三阶段为报告书编制阶段环境影响评价工作等级划分依据：A建设项目的工程特点B项目所在地区的环境特征C国家或地方政府所颁布的有关法规大气稳定度A强不稳定B不稳定 C弱不稳定D中性E弱稳定F稳定环境敏感区：指对人类具有特殊价值或具潜在自然灾害的地区，这些地区极易

因人类的不当开发活动而导致负面环境效应。（指现存的著名自然历史遗产，自

然保护区，风景名胜区和水源保护地）大气环境影响评价选择依据，选什么样的因子：

等标排放量，地形条件，当地执行的大气环境质量标准。

首先应选择与拟评项目相关的污染物为主要污染因子，其次还应考虑在评价区

已造成严重污染的污染物。污染源调查中的污染因子数一般不宜过多。声环境影响评价工作等级划分依据：建设项目所在区域的声环境功能区类别。2 建设项目建设前后所在区域的声

环境质量变化程度。3 受建设项目影响的人口数。

7污水综合排放标准的一级标准：地表水环境质量标准适用于哪些区域：

Ⅰ类主要适用于源头水，国家自然保护区。

Ⅱ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区，珍稀水生生物栖息地，鱼虾类产场等。

Ⅲ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区，鱼虾类越冬场，洄游通道，水产养殖区等。

Ⅳ类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。

Ⅴ类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。取样断面设置，在哪设断面，设怎样的断面：

(1)在调查范围的两端应布设取样断面。(2)调查范围内重点保护对象附近水域应布设取样断面。(3)水文特征突然化处(如支流汇入处等)、水质急剧变化处(如污水排入处等)、重点水工构筑物(如取水口、桥梁涵洞等)附近应布设取样断面。(4)水文站附近等应布设采样断面，并适当考虑水质预测关心点。(5)在拟建成排污口上游500 m处应设置一个取样断面。环境现状调查方法：搜集资料法，现场调查法，遥感法

六，简答题简答在工程分析中“两本账”，“三本帐”的具体内容是什么？

两本账：A生产过程中的污染物产生量 B污染防治措施实施实施后能实现的污染物削减量。

三本帐：A技改，扩建前污染物排放量 B 技改，扩建项目自身污染物最终排放量C技改，扩建工程完成后污染物削减量。噪声防治对策有哪些：

1，从声源上降低噪声：A改进机械设计以降低噪声B改革工艺和操作方法以降低噪声C维持设备处于良好的运转状态

2，在噪声传播途径上降低噪声：A采用“闹静分开”和“合理布局”的设计原则，使高噪声设备尽可能远离噪声敏感区。B利用自然地形物降低噪声。C合理布局噪声敏感区中的建筑物功能和合理调整建筑物平面布局，即把非噪声敏感建筑或非噪声敏感房间靠近或朝向噪声源。D采取声学控制措施。防治土壤污染，退化，破坏的对策和措施有哪些？

1，加强土壤资源法制管理：A经常进行土壤资源法制管理的宣传教育。B严格执行土壤保护的有关法规和条例。

2，加强建设项目的环境管理：A重视建设项目选址的评价。B加强清洁生产意识。C执行建设项目的“三同时”管理。

3，加强土壤环境的监测和管理：A完善监测制度。B加强事故或灾害风险的及时监测，制定事故灾害风险发生的应急措施。C开展土壤环境质量变化发展的跟进工作。

4，加强土壤保护的科学技术研究：A土壤污染修复技术研究。B土壤退化的防治试验研究。C土壤资源调查及土壤合理利用规划。D土地复垦试验研究。4 何谓环境影响评价的管理程序？环境影响评价项目的监督管理包括哪些内容？环境影响评价管理程序是保证环境影响评价工作顺利进行和实施的管理程序，是管理部门的监督手段。

包括：1 评价单位资格考核和人员培训。2 评价大纲的审查。3 环境影响评价的质量管理。4 环境影响评价报告书的审批。简述工程分析的作用：1 为项目决策提供依据。2 为生产工艺和环保设计提供优化建议。3为项目的环境管理提供建议指标和科学依据。环境影响评价工作等级的划分依据是什么：A建设项目的工程特点（工程性质，工程规模，能源等）B项目所在地区的环境特征（自然环境特点，环境敏感程度，环境质量现状及社会经济等）C国家或地方政府所颁布的有关法规（环境质量标准和污染物排放标准）。

第四篇：环评考试法律法规模拟试题及答案

环境影响评价工程师职业资格考试法律法规模拟试题及答案

1、将环境分为自然环境和人工环境的依据是（D）

A、环境功能的不同B、环境范围的大小C、环境要素的不同D、环境要素的形成2、我国首次规定环境保护内容的宪法是（C）

A、1954年制定的《宪法》B、1975年修订的《宪法》

C、1978年修订的《宪法》D、1982年修订的《宪法》

3、首创“三同时”制度的国家是（D）

A、美国B、日本C、德国D、中国

4、建设项目对环境可能造成轻度影响的，应当编制（B）

A、环境影响报告书B、环境影响报告表C、环境影响分析表D、环境影响登记表

5、省级人民政府依法可以制定严于国家标准的（B）

A、地方环境质量标准B、地方污染物排放标准

C、地方环保基础和方法标准D、地方球境基准

6、《固体废物污染环境防治法》对行政处罚规定的最高罚款额为（D）

A、10万元B、20万元C、50万元D、100万元

7、《环境保护法》规定，因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为（C）

A、1年B、2年C、3年D、20年

8、我国环境污染防治法规定的承担民事责任的方式是（A）

A、排除危害、赔偿损失、恢复原状B、排除危害、赔偿损失、支付违约金

C、具结悔过、赔偿损失、恢复原状D、排除危害、赔礼道歉、恢复原状

9、石油型大气污染的主要污染物包括（D）

A、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和烟尘B、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和氟化物

C、一氧化碳、氮氧化物、总悬浮颗粒物和臭氧 D、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、颗粒物和铅

10、海洋环境污染的特点是（D）

A、污染物量大但种类单一B、海水容量大容易治理

C、污染危害大但即时性强D、海水流动性强污染容易扩散

11、国务院制定的第一部关于流域水污染防治的专门行政法规是（B）

A、《辽河流域水污染防治暂行条例》B、《淮河流域水污染防治暂行条例》

C、《太湖流域水污染防治暂行条例》D、《滇池流域水污染防治暂行条例》

12、环境噪声具有的特点是（C）

A、易评估和暂时性B、分散性和持续性C、无形性和多发性D、危害大和复杂性

13、《危险货物分类与品名编号》中规定的化学危险物品不包括（C）

A、易燃液体和易燃固体B、自燃物品和遇湿易燃物品

C、易燃气体和氧化物D、液化气体和压缩气体

14、《野生植物保护条例》规定禁止出口（D）

A、国家一级保护野生植物B、国家二级保护野生植物

C、可以用作药材的野生植物D、新发现的具有重要价值的野生植物

15、禁止从事旅游、游泳活动的最低限度的生活饮用水地表水源保护区是（A）

A、一级保护区B、二级保护区C、三级保护区D、四级保护区

16、我国《草原法》所称的草原是指（B）

A、草山、草甸B、草山、草地C、天然草地、人工草地D、草地、草甸

17、甲村将村集体所有的荒山以土地使用权出让的形式出让给乙企业有偿使用70年。后勘查出荒山的地下富含铁矿。荒山地下铁矿的所有权和采矿权的归属是（C）

A、乙企业拥有70年采矿权，但所有权归国家所有

B、乙企业拥有70年采矿权，但所有权归甲村村集体所有

C、所有权和采矿权均归国家所有

D、所有权和采矿权均归甲村村集体所有

18、旨在保留和提供环境的“本底”而划定的特殊环境区域是（C）

A、森林公园B、风景名胜区C、自然保护区D、自然遗迹地

19、主管全国风景名胜区工作的政府职能部门是（A）

A、建设部B、国土资源部C、国家林业局D、国家环境保护总局

20、建设单位编制的环境影响报告书，应当依照有关法律的规定，征求建设项目（D）

A、所在地环境保护行政主管部门的意见B、所在地建设行政主管部门的意见

C、所在行政区域公众的意见D、所在地有关单位和居民的意见

21、一般而言，环境权是指（C）

A、法院有审理环境污染纠纷案件的权利B、国家有管理环境的权利

C、公民享有在优美、舒适的环境中生活的权利

D、企业在获得排污许可后，有向环境排放污染物的权利

22、下列罪名中不属于“破坏环境资源保护罪”的是（B）

A、非法处置固体废物罪B、环保部门工作人员渎职罪

C、盗伐林木罪D、重大环境污染事故罪

23、《水污染防治法》规定，水污染防治规划应当（C）

A、按相关行政区域分段管理进行统一规划B、按多部门共同管理进行统一规划

C、按流域或区域进行统一规划D、按流域和季节变化进行统一规划

24、首创“环境影响评价”制度的国家是（A）

A、美国B、日本C、德国D、中国

25、根据《水土保持法》规定，禁止开垦种植农作物的陡坡的度数是（）

A、15度以上B、20度以上C、25度以上D、30度以上

26、我国宪法规定自然资源和某些重要的环境要素属于(D)

A.私人所有B.集体所有C.开发者所有D.全民所有

27、一般来说，各国将环境保护上升为国家的一项基本职责是在(C)

A.19世纪50年代B.20世纪50年代C.20世纪70年代D.20世纪90年代

28、违反我国《大气污染防治法》规定，向大气排放污染物其污染物排放浓度超过国家和地方规定的排放标准的，应当(D)

A.缴纳排污费和超标排污费B.缴纳超标排污费C.停产整顿D.限期治理并由环保部门处以罚款

29、我国《水污染防治法》规定，省级以上人民政府对实现水污染达标排放仍不能达到国家规定的水环境质量标准的水体，可以实施重点污染物排放的(D)

A.限期治理制度B.排污许可制度C.浓度控制制度D.总量控制制度

30、我国《环境噪声污染防治法》规定，在城市范围内从事生产活动确需排放偶发性强烈噪声的，其批准单位应当是当地(A)

A.公安部门B.环境保护主管部门C.卫生部门D.人民政府

31、我国《固体废物污染环境防治法》对是否可以经中华人民共和国过境转移危险废物所作的规定是(B)

A.可以过境转移危险废物B.禁止过境转移危险废物

C.经海关同意可以过境转移危险废物D.可以在向环保部门缴纳预防危险费后过境转移危险废物

32、我国《土地管理法》规定，各省、自治区、直辖市划定的基本农田应当占本行政区域内耕地的(D)

A.50%以上B.60%以上C.70%以上D.80%以上

33、我国现行《水法》规定，开发利用水资源，应当首先满足(A)

A.生活用水的需要B.农业用水的需要C.工业用水的需要D.航运用水的需要

34、我国《森林法》规定，国家设立森林生态效益补偿基金，用于(A)

A.防护林和特种用途林的营造、抚育、保护和管理B.用材林的营造、抚育、保护和管理

C.经济林的营造、抚育、保护和管理D.薪炭林的营造、抚育、保护和管理

35、根据我国《矿产资源法》规定，行使国家对矿产资源所有权的主体是(A)

A.国务院B.国家环保总局C.国土资源部D.地方人民政府

36、我国《自然保护区条例》规定，自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、源危动植物的集中分布地，应当划为(C)

A.缓冲区B.实验区C.核心区D.外围保护地带

38、《大气污染防治法》规定，被淘汰的设备(D)

A.转让给他人使用的，不得收费B.转让给他人使用的，应当防止产生污染

C.未经有关部门批准，不得转让给他人使用D.不得转让给他人使用

39、《水污染防治法》规定对般舶污染实施监督管理的机关是(D)

A.各级人民政府的环境保护部门B.各级人民政府的水利管理部门

C.各级人民政府的市政管理部门D.各级交通部门和航政机关

40、我国《环境保护法》规定，对本辖区环境质量负责的是(D)

A.地方各级人民政府环保部门B.地方各级人民政府建设部门

C.地方各级人民政府卫生部门D.地方各级人民政府

41、我国《大气污染防治法》规定，应当定期发布大气环境质量状况公报的是(D)

A.大、中城市人民政府B.大、中城市人民政府气象部门

C.大、中城市人民政府卫生部门D.大、中城市人民政府环保部门

42、违反我国《环境噪声污染防治法》第十四条的规定，建设项目中需要配套建设的环境噪声污染防治设施没有建成或者没有达到国家规定的要求，擅自投入生产或者使用的，应当由批准该建设项目的环境影响报告书的环境保护行政主管部门(D)

A.责令停止生产或者使用B.给予警告或者处以罚款

C.责令停止生产或者使用，并处罚款D.责令停止生产或者使用，可以并处罚款

43、我国《固体废物污染环境防治法》规定，转移固体废物出省、自治区、直辖市行政区域贮存、处置的，应当(B)

A.向固体废物移出地和接受地的省级人民政府环境保护行政主管部门报告

B.向固体废物移出地的省级人民政府环境保护行政主管部门报告，并经固体废物接受地的省级人民政府环境保护行政主管部门许可

C.经固体废物移出地和接受地的省级人民政府环境保护行政主管部门许可

D.经固体废物移出地的省级人民政府环境保护行政主管部门许可，并报固体废物接受地的省级人民政府环境保护行政主管部门备案

44、自然保护区内只准进入从事科学研究观测活动的区域是(B)

A.核心区B.缓冲区C.实验区D.外围地带

45、某村办皮革厂的职工历来有节俭的传统，常常将厂里的边角料皮革带回家做燃料，废物利用，致使村里经常弥漫着一种怪味。该行为违反了(B)

A.环境噪声污染防治法B.大气污染防治法C.水污染防治法D.固体废物污染环境防治法

46、建设项目对环境可能造成轻度影响的，应当编制什么文件对建设项目产生的污染和对环境的影响进行分析或者专项评价?(B)

A.环境影响报告书B.环境影响报告表C.环境影响登记表D.环境现状评价书

47、根据我国《珍稀濒危野生植物名录》，把我国的重点保护野生植物分为(B)

A.珍稀种，濒危种，稀有种B.濒危种，稀有种，渐危种

C.珍稀种，稀有种，普遍种D.濒危种，渐危种，普遍种

48、根据《环境保护法》的规定，对行政复议不服的，诉讼时效为(A)

A.15天B.30天C.2个月D.3个月

49、不属于环境概念范畴的是（C）

A．大气、B.矿藏、C.野生动物、D.自然保护区。

50、环境影响报告书经（），计划部门方可批准建设项目设计任务书。

A.批准前B.批准过程中C.批准后D.经项目主管部门预审后

51、国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的土地利用的有关规划，区域、流域、海域的建设、开发利用规划，应当在规划编制过程中组织进行环境影响评价，编写（A）

A．该规划有关环境影响的篇章或者说明。

B．该专项规划的机关提出环境影响报告书。

C．该规划的环境影响报告表。

D．该规划的环境影响登记表。

52、不属于编制农业的有关专项规划环境影响报告书范围的是（D）

A、设区的市级以上种植业发展规划

B、省级及设区的市级渔业发展规划

C、省级及设区的市级乡镇企业发展规划

D、全国乡镇企业发展规划

53、专项规划的环境影响报告书不应当包括下列内容（）

A、实施该规划对环境可能造成影响的分析、预测和评估；

B、预防或者减轻不良环境影响的对策和措施；

C、对建设项目实施环境监测的建议；

D、环境影响评价的结论。

54、专项规划的编制机关对可能造成不良环境影响并直接涉及公众环境权益的规划，应当在该规划草案

（B），举行论证会、听证会，或者采取其他形式，征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书草案的意见。

A、报送审批后B、报送审批前C、报送审批过程中D、出台后

55、可能造成重大环境影响的，应当编制（A），对产生的环境影响进行全面评价；

A、环境影响报告书 B、环境影响登记表C、环境影响报告表D、环境影响评价文件

56、不属于对环境可能造成重大影响的，应当编制环境影响报告书，对建设项目产生的污染和对环境的影响进行全面、详细的评价的建设项目是（B）。

A、原料、产品或生产过程中涉及的污染物种类多、数量大或毒性大、难以在环境中降解的建设项目；

B、对地形、地貌、水文、土壤、生物多样性等有一定影响，但不改变生态系统结构和功能的建设项目；

C、可能对脆弱生态系统产生较大影响或可能引发和加剧自然灾害的建设项目；

D、容易引起跨行政区环境影响纠纷的建设项目；

57、下列环境因素中，不属于环境敏感区范围的是（D）

A、国家重点文物保护单位

B、珍稀动植物栖息地或特殊生态系统

C、人口密集区、文教区、党政机关集中的办公地点

D、城市规划中的工业区

58、建设单位报批的（A）应当附具对有关单位、专家和公众的意见采纳或者不采纳的说明。

A、环境影响报告书B、环境影响报告表C、环境影响登记表D、以上所有评价文件

59、（C）不得为建设单位指定对其建设项目进行环境影响评价的机构。

A、国家环保总局B、地方各级环保部门C、任何单位和个人D、各级人民政府计划部门

60、从事建设项目环境影响评价工作的单位，（B）收费标准。

A、由建设项目行业主管部门B、必须严格执行国家规定的C、由报告书审批部门确定D、可以与委托单位协商

61、《建设项目环境影响评价资格证书管理办法》规定，持有甲级评价证书的单位，其评价证书有效期为

（C）年。

A、三年B、四年C、五年D、六年

62、建设项目竣工环境保护验收是指建设项目竣工后，环境保护行政主管部门根据（D）规定，依据环境保护验收监测或调查结果，并通过现场检查等手段，考核该建设项目是否达到环境保护要求的活动。

A、建设项目环境影响评价资格证书管理办法

B、建设项目环境保护分类管理名录

C、环境影响评价工程师职业资格制度

D、建设项目竣工环境保护验收管理办法

63、建设项目竣工环境保护验收范围不包括（A）

A、建设项目主体工程

B、与建设项目有关的各项环境保护设施

C、为防治污染和保护环境所建成或配备的工程、设备、装置和监测手段

D、各项生态保护设施；

64、对填报环境影响登记表的建设项目，建设单位申请建设项目竣工环境保护验收，应当向有审批权的环境保护行政主管部门提交（B）

A、建设项目竣工环境保护验收申请报告

B、建设项目竣工环境保护验收登记卡

C、建设项目竣工环境保护验收申请表

D、建设项目竣工环境保护验收监测表或调查表

65、环境影响评价工程师不可以主持进行工作是（D）

A、环境影响评价；

B、环境影响后评价；

C、环境影响技术评估和环境保护验收

D、排污费核算、征收。

66、环境影响评价工程师对其主持完成的（A）承担相应责任。

A、环境影响评价相关工作的技术文件

B、环境保护验收监测报告

C、环境保护调查报告

D、环境保护验收申请表

67、省级以上人民政府可以依法划定（C）水源保护区。

A、工业用水B、农业用水C、生活饮用水地表水D、畜牧业用水

68、禁止在生活饮用水地表水源（A）内新建、扩建与供水设施和保护水源无关的建设项目。

A、一级保护区B、二级保护区C、三级保护区D、重点保护区

共68道,弄了一上午才搞好呀!以考试大纲需要掌握的内容为主编制

我的QQ号:42099008 E-MAIL:xjylwsh@sohu.com

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第49题“不属于环境概念范畴的是（C）”：A．大气、B.矿藏、C.野生动物、D.自然保护区：根据《中华人民共和国环境保护法》对环境的定义，以上4个答案都属于环境概念的范畴！这道题出的有问题啊！现改为:

第49题“不属于环境概念范畴的是（C）”：A．大气、B.矿藏、C.野生葡萄汁、D.自然保护区：生物是指一切有生命的东西!

谢谢张志国先生的提醒！!

欢迎交流备考经验!

25题答案C

50题答案C

53题答案C

第五篇：案例题

第二部分 案例问答题

本部分采取专家阅卷，1--4题，满分100分。请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按要求作答。

一般资料。求助者，男性，17岁，高中三年级学生。

求助者自述：我考高中时按照父母的意愿进了一所外语学校，但我当时想去美术学校。这两年来我对学习不是很刻苦，因为这不是我的选择，有时英语考试我也不好好答，我就在考卷上写“天才知道答案”·我的行为让老师和家长很生气。父母也给我请过家教，家教老师说我很聪明。现在上高三了，父母就在开学前半个月把我的游戏机、电脑都没收了，让我必须考上大学，这次可以选择自已喜欢的学校。我听了这话很生气，这两年我把绘画都扔了还怎么考?绘画是要有灵感的，我觉得这两年的生活把我的灵感都弄没了。我现在担心考不上怎么办。我很后悔·自己当初一步走错，现在步步走错，觉得特别难受，心烦。我生他们的气，更生自己的气，情绪不高，苦恼。没兴趣学习，也打不起精神，没什么胃口，晚上睡不着，老是想这些事情，有时折腾到夜里三四点才睡，经常头昏脑胀的，注意力总集中不起来，特别爱对人发脾气。父母跟我交流时我也不爱理他们，也不愿意出门见人，除上学外就把目已关在房间里。我希望您能帮帮我。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，身材高大，性格较内向、柔弱，从小就喜欢绘画，曾经在比赛中取得过名次．父母都是知识分子，家中经济条件好，现感觉学习负担太重，自己无法承受，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了10多斤。

根据以上案例，请回答以下问题：

一、对该求助者的诊断及依据是什么?(30分)

二、心理咨询师怎样与求助者商定咨询方案．写出咨询方案的主要内容。(20分)

三、针对求助者的心理问题。心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术?(20分)

四、为鼓励求助者建立积极的行为，心理咨询师在咨询中使用了阳性强化法，请写出该疗法的治疗过程和注意事项。(30分)

1、对该求助者的诊断及依据是什么？（30分）

诊断是：一般心理问题（10分）。

诊断依据：

1、根据病与非病的三原则，排除精神病。（4分）

2、心理问题是由现实刺激引起，反应不太强烈。（或者：属于常形冲突，反应不太强烈）。（5分）。

3、病程时间短，一个多月。（3分）

4、社会功能受到轻度损害。（3分）

5、情绪反应没有泛化。（5分）

2、心理咨询师怎样与求助者商定咨询方案，写出咨询方案的主要内容。（20分）

（一）心理咨询方案由双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定。（4分）

（二）心理咨询方案经双方商议可以有所调整。（2分）

（三）心理咨询方案的主要内容是：

1、咨询目标（2分）

2、双方各自的特定责任、权利与义务（2分）

3、咨询次数与时间安排（2分）

4、咨询的具体方法、过程和原理（2分）

5、咨询的效果及评价手段（2分）

6、咨询的费用（2分）

7、其他问题及有关说明（2分）

3、针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术？（20分）

心理咨询师在咨询中，把握共情时应该：

(1)咨询师应走出自已的参照框架而进入求助者的参照框架。（5分）（2）咨询师必要时要验证自已是否做到共情。(3分)（3）表达共情要因人而异。(3分)（4）表达共情要善于使用躯体语言。(3分)（5）表达共情要善于把握角色。(3分)（6）表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。(3分)

4、为鼓励求助者建立积极的行为，心理咨询师在咨询中使用了阳性强化法，请写出该疗法的治疗过程和注意事项。（30分）

阳性强化法是改变求助者行为的一种行为治疗方法。

（一）阳性强化法的治疗过程：

1、明确治疗的靶目标。（4.5分）

2、监控靶行为。（4.5分）

3、设计新的行为结果。（4.5分）

4、实施强化。（4.5分）

（二）注意事项：

1、靶目标需单一具体。（4分）

2、行为强化要适时、适当。（4分）

3、条件反射形成后，物质奖励可改为精神奖励，最终精神奖励也可撤除。（4分）

一般资料：求助者，女性，35岁，博士，医生.案例介绍：求助者因母亲体弱多病，立志长大后要当一名出色的医生。在学校期间，学习刻苦努力，以优异的成绩获得博士学位，毕业后应邀到一家大医院工作，医院领导曾许诺将来一定重用她。她在工作中勤奋好学，并取得了一些科研成果，发表了多篇很有影响的论文，得到了周围同事的认可。求助者认为周围同事，包括自己的科室主任水平较低，无法与自己相比，因此瞧不起其他同事，平时也不愿与他们多交流。半年前，她所在的科室的老主任退休，她满以为科室主任的位置非她莫属，但令她感到非常意外的是，科里另一位资历较浅的同志当上了主任，这件事对她打击很大。她觉得那人一定是找了关系，走了后门才当上主任的。她觉得医院领导不重视自己，觉得自己在这里没有希望了，非常沮丧。三个多月来，求助者经常晚上睡不着觉，茶饭不香，体重明显下降，不愿出门，无心工作，也不主动和朋友们来往了。注意力不集中，工作效率明显下降。遂前来心理门诊求助。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者争强好胜，追求完美，从上学到参加工作以来一直一帆风顺，没有受到过什么挫折。求助者为了事业至今未婚，为职务问题苦恼。

根据案例，请回答以下问题：

1．与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容?（20分）2．对该求助者的初步诊断及依据是什么?（30分）

3．请简要介绍合理情绪疗法的主要原理和过程。（30分）

4．心理咨询师若缺乏咨询该类案例的经验，需转介时应注意什么?（20分

标准答案与评分标准

一、与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容?(20分)

答：与该求助者进行摄入性谈话时，应注意：

1、态度必须保持中立(4分)

2、提问中避免失误(4分)

3、不能讲题外话(3分)

4、不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容(3分)

5、在摄人性会谈后不应给出绝对性的结论(3分)

6、结束语要诚恳、客气(2分)，不能用生硬的话做结束语，以免引起求助者的误解。(1分)

二、对该求助者的初步诊断及依据是什么。(30分)

答：(一)对该求助者的诊断是：严重性心理问题。(8分)

(二)诊断依据：

l、心理问题并非由躯体疾病引起(4分)

2、根据病与非病的三原则，排除精神病(4分)

3，求助者的内心冲突属于道德性质，有现实意义，为常形冲突(5分

4、有泛化，回避出现(6分)

5、心理问题持续三个多月(3分)

三、请简要介绍合理情绪疗法的主要原理和过程。(30分)

答：(一)主要原理：

l、合理情绪疗法是美国著名心理学家埃利斯于20世纪50年代首创的一种心理治疗理论和方法(1分)。

2、合理情绪疗法通过纯理性分析和逻辑思辨的途径(2分)，改变求助者的非理性观念(2分)，以帮助他解决情绪和行为上的问题(2分)。

3、合理情绪疗法认为引起人们情绪反应的不是外部事件(2分)，而是人们的认知(2分)，要改变情绪，不是去改变事件而应该去改变认知(1分)，通过改变认知，进而改变情绪和行为(1分)。

4、合理情绪疗法的核心理论是ABC理论(2分)，A代表诱发事件(1分)，B代表个体对这一事件的看法、解释及评价即信念(1分)，C代表继这一事件后个体的情绪反应和行为结果(1分)。

(二)主要过程分为四个阶段：

(1)心理诊断阶段。(3分)

(2)领悟阶段。(3分)

(3)修通阶段。(3分)

(4)再教育阶段。(3分)

四、心理咨询师若缺乏咨询该类案例的经验，需转介时应注意什么?(20分)

答：转介的注意事项：

1、当出现不适合咨询的情况时(1分)，心理咨询师应以高度的责任感和良好的职业道德，明智地进行转介(1分)。

2、事先征得求助者的同意(3分)，新咨询师的同意(3分)。

3、对新咨询师详细介绍情况(3分)，但不宜透露隐私情况(3分)

4、不干涉新咨询师的咨询工作。(3分)

、5、不对新咨询师的工作评论。(3分)一般资料：求助者，男性，32岁，已婚，博士，公司职员。

求助者主述：快半年了，我为工作的事烦，心情不好，情绪低落，内心很乱。求助者自述：我博士毕业后选了一家军队单位，进了部队的门，我才发现自己选错了，我坚决要求置业，经过三年不懈的努力，我终于到了一家和我专业非常对口的地方公司。没有了部队纪律的约束，我觉得真自由，但新问题又来了。公司虽然挣钱多，但远没有我想象的那样好，我有些后悔从部队置业了，一次吃饭，一位朋友说他先在军队工作后来转业了，博士毕业后又回到了部队，我心里一亮，别人可以二次入伍，我也可以啊，我找到原部队的领导，提出想回去的要求，可领导却解释说没有这种规定，我特别生气，明明人家都这样办了，他们还说不可能„„什么原因啊？还不是我当初要走，没给他们面子，他们趁机找我麻烦，我就去上级机关讨说法，可他们的解释也一样。我很后悔，自己当初一步走错，现在步步错，觉得特别难受，心烦，我生他们的气，更生自己气，苦恼，没兴趣工作，打不起精神，没什么胃口，晚上有时折腾到夜里三四点才睡，经常头昏脑胀的，注意力总集中不起来，特别爱对人发脾气，也不愿意出门见人，各种各样的应酬都推掉了，我希望您能帮帮我。心理咨询师的观察与了解：求助者性格较内向，柔弱，从小就要求把事情做好，从小到大学习和生活比较顺利。博士毕业后到军队保密单位工作，自觉难以适应，后转业到地方工作，又对地方单位不满意，现不愿上班，对什么事都不感兴趣，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了20多斤。

根据以上案例，请回答以下问题：

1、对该求助者做出初步诊断并说明依据。（30分）

2、心理咨询师应怎样与求助者商定咨询方案，咨询方案的主要内容包括什么？（30分）

3、心理咨询应该怎样与求助者建立良好的咨询关系？（20分）

4、针对本案例，心理咨询师使用了合理情绪疗法，请简述修通阶段的常用技术。（20分）

1．案例分析

答：根据案例描述，初步诊断为严重心理问题。其依据如下：

（1）排除精神病性障碍：依据掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则，即主观世

界与客观世界观的统一性原则，也就是是否有自知力；精神活动的内在协调一致性原则；个性的相对稳定件原则。求助者的思维正常，中客观世界统一，且个性稳定，因此排除精神病性障碍。

（2）排陈神经症：心理冲突有变形与常形之分。变形是指与现实环境没有什么关系，且不带有明显的道德色彩。心理冲突的变形是神经症性的，而心理冲突的常形是大家都有的经验。本案例有明显的现实诱因，且含一定的道德属性，属于常形心理冲突，可以排除神经症诊断。

（3）一般心理问题是由现实因素激发，持续时间较短，情绪反应能在理智控制之下，不严重破坏社会功能，情绪反应尚未泛化的心理不健康状态。严重心理问题是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应剧烈、持续时间长久、内容充分泛化的心理不健康状态，有时伴有某一方面的人格缺陷。本案例求助者情绪反应的持续时间长久，而且内容充分泛化，影响了正常工作和生活，因此求助者属于严重心理问题。

2．心理咨询师应怎样与求助者商定咨询方案，咨询方案的主要内容包括什么？（30分）

答：（1）心理咨询方案由双方在相互尊重，平等的气氛中共同商定。

（2）心理咨询方案经双方商议可以有所调整。

（3）心理咨询方案的主要内容：

①咨询目标；

②双方各自的特定责任、权利和义务；

③咨询次数与时间安排；

④咨询的具体方法、过程和原理；

⑤咨询的效果及评价手段；

⑥咨询的费用；

⑦其他问题及有关说明。

3．心理咨询师应该怎样与求助者建立良好的咨询关系？（20分）

答；咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系。任何心理咨询学派的理论与方法，都必须以良好的咨询关系为平台，所以，建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。

咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等，会在一定程度上左右咨询关系。就咨询师而言，其咨询态度对咨询关系的建立和发展具有更为重要的影响。具体内容如下：

（1）对求助者表达尊重。尊重意味着完整接纳，意味着一视同仁，意味着以礼待人，意味着信任对方，意味着保护隐私，尊重应以真诚为基础。

（2）营造热情、温暖的氛围。初次来访时适当询问，表达关切，注意倾听求助者的叙述，咨询时耐心，认真，不厌其烦。

（3）表达真诚。真诚是内心的自然流露，不是靠技巧所能获得的，其诚建立在对人的乐观看法、对人有基本的信仟、对求助者充满关切和爱护的基础上，同时也建立在接纳自己、自信谦和的基础上。真诚应是咨询师的基本素质。

（4）表达共情。咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架，必要时要验证自己是否做到共情，要因人而异，表达共赙要关于使用躯体语言，要善于把握角色，应考虑到求助者的特点和文化背景。

（5）积极关注来访者。避免盲目乐观，反对过分消极，立足实事求是。

4、针对本案例，心理咨询师使用了合理情绪疗法，请饲述修通阶段的常用技术。（20分）

答：修通阶段的工作是合理情绪疗法中最主要的部分。咨询师的主要任务是运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻或消除。其具体方法如下：

（1）与不合理信念辩论。这是合理情绪疗法最常用、最具特色的入法，它来源于古希腊哲学家苏格拉底的辩证法，即所谓“产婆术”的辩论技术。苏格拉底的方法是让其说出自己的观点，然后依照其观点进一步推理；最后引出谬误；从而使他认识到自己先前思想中不合理的地方，并主动加以矫正。这种辩论的方法是指从科学、理性的角度对求助者将有的关于他们自己、他人及周围世界的不合理信念和假设进行挑战和质疑，以动摇他们的这些信念。

（2）合理情绪想像技术。求助者的情绪困扰，有时就是他自己向自己头脑传播的烦恼，他经常给自己传播不合理信念，在头脑中夸张地想像各种失败的情境，从而产生不适当的情绪和行为反应。合理情绪想像技术就是帮助求助者停止这种传播的方法，其具体步骤可以分为以下三步：

首先，使求助者在想像中进入产生过不适当的情绪反应或自感最受不了的情境之中，让他体验在这种情境下的强烈情绪反应。

其次，帮助求助者改变这种不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应。这常常是通过改变求助者对自己情绪体验的不正确认识来进行的。

最后，停止想像。让求助者讲述他是怎样想的，自己的情绪有哪些变化，是如何变化的，改变了哪些观念，学到了哪些观念。对求助者情绪和观念的积极转变，咨询师应及时给予强化，以巩固他获得的新的情绪反应。

（3）家庭作业。认知性的家庭作业也是合理情绪疗法常用的方法。它实际上是咨询师与求助者之间的辩论在一次治疗结束后的延伸，即让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论，主要有以下两种形式：RET自助表和合理自我分析报告。

RET自助表是先让求助者写出事件A和结果C：然后从表中列出的十几种常见不合理信念中找出符合自己情况的B，或写出表中未列出的其他不合理信念；要求求助者对B逐一进行分析，并找出可以代替那些B的合理信念，填在相应的栏目中；最后一项，求助者要填写出他所得到的新的情绪和行为。完成 RFT自助表实际上就是一个求助者自己进行 ABCDE工作的过程。

合理自我分析（RSA）和RET自助表基本上类似，也是要求求助者以报告的形式写出ABCDE各项，只不过它不像RET自助表那样有严格规范的步骤；但报告的重点要以D即与不合理信念的辩论为主。

除认识件的家庭作业外，合理情绪疗法还包括许多其他形式的家庭作业，如情绪件或行为方面的家庭作业形式，要求求助者在咨询师的指导下，自己进行练习，并对自己每天的情绪和行为表现加以记录，对那些积极的、适应的行为和情绪，求助者要及时予以自我奖励。

（4）其他方法。合理情绪疗法虽然是一种高度的认知取向的治疗方法，但却也强调认知、情绪和行为二方面的整合。因此在合理情绪疗法中也会经常见到一些情绪与行为的治疗方法和技术。

在情绪方面经常使用的方治还包括对求助者完分的接受和容忍。这表现为不论求助者的情绪和行为表现是多么荒谬和不合理，咨询师也要理解和接受他们，承认并尊重他们作为一个人的存在，而不是厌恶和排斥他们。此外咨询师还要鼓励求助者自我接受，即在接受自己好的方面的同时，也要接受自己不好的方面，它只表明对求助者作为可能犯错误的人类员的尊重。除情绪的方法外，合理情绪疗法也接受了许多社会学习的理论观点，并在治疗中应用一些行为技术，但这些技术并不是仅仅针对求助者表面症状。其目的是为了进一步根除不合理信念，建立以合理的观念和情绪稳定性为主的行为。常用的方法有自我管理程序，这是根据操作条件反射的原理，要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不适应的行为方式。另一种方法被称为“停留于此”（stay－in－there），即鼓励求助者呆在某个不希望的情境中，以对抗逃避行为和糟糕至极的想法。这些方法都可以以家庭作业的方式进行，目的是让求助者有机会冒险做新的尝试，并根据行为学习原理来改善不良的行为习惯，从而彻底改变求助者的不合理观念。除上面的入法，合理情绪疗法中的行为技术还包括放松训练、系统脱敏等。

一般资料：求助者，男性，32岁，公司部门经理。

案例介绍：求助者是家中的独子，上学期间成绩一直比较优秀，大学毕业后又顺利进入一家很有实力的大公司就职，因自己很努力且年轻有魄力而受到公司重用，不到一年就升任营销部经理，成为公司中最年轻的中层领导。半年前公司竞聘大区经理，他各项条件都合格，但在民意测评中以两票之差败给了竞争对手，这个结果很出乎他的意料，他觉得自己论资历、论业绩都不比对手差，为什么会比对手少两票，他怎么也想不通，更接受不了这个现实，这次他的条件这么好都没有竞聘上，下一次不知还要等几年，到时自己年纪大了也没什么优势，更没希望了，他觉得自己前途一片渺茫，为此闷闷不乐。由于经济形势的改变，公司的生意越来越难做，业绩出现滑坡，领导有不满之意。近几个月来常常为竞争失败和生意的事苦恼，开始出现失眠，整晚睡不着，非常疲惫。白天昏昏沉沉，注意力不集中，记忆力减退，工作效率也大大下降了，领导为了给他减轻压力，把他调整到另一部门。而他认为自己不受领导重视了，觉得自己越来越没用，再也没有出头之日了，觉得生活没有意思。因此情绪低落，不想工作，也不愿参加各种聚会和活动，对事情不感兴趣，甚至想辞职换换工作，又下不了决心，非常痛苦，前来求助。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母是知识分子，从小对他要求严格。求助者能力较强，但性格内向，从小争强好胜，追求完美，心理承受能力差。

请根据以上案例，回答以下问题：

l、对该求助者的诊断结论及诊断程序是什么？（30分）

2、针对该求助者的咨询，应如何划分咨询阶段并说出其主要内容。（30分）

3、在与求助者制定咨询目标时，如何判定咨询目标是有效的？（20分）

4、通过合理情绪疗法解决求助者的情绪问题，请说出其原理和主要过程。（20分）

1、对该求助者的诊断及诊断程序是什么？（30分）

诊断：严重心理问题（15分）。

程序：

1、现实刺激是否强烈（3分）

2、内心冲突是否有道德冲突（1.5分），是否有求治愿望（1.5分）。

3、生理、心理、社会功能是否受到影响（3分）

4、排除器质性病变（3分）

5、进行鉴别诊断（3分）

2、针对该求助者的咨询，应如何划分咨询阶段并说出其主要内容。（30分）第一阶段（初期）诊断阶段（5分）：

建立咨询关系（1分），进行心理诊断（2分），确立咨询目标，制定实施方案（2分）。

第二阶段（中期）咨询阶段（5分）：

帮助求助者改变其不适应的认知，情绪或行为（5分）。

第三阶段（后期）巩固阶段（5分）：

布置家庭作业（1分）

商定下次咨询的主题和时间等（1分）做好咨询的回顾总结（1分）巩固咨询成果（1分）做好追踪研究（1分）

4、在与求助者制定咨询目标时，如何判定咨询目标是有效的？（20分）

(1)咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定。（3分）（2）具体(2分)。（3）可行(2分)。（4）积极(2分)。

（5）双方可以接受(2分)。（6）属于心理学性质(2分)。（7）可以评估(2分)。（8）多层次统一(2分)。

（9）咨询目标可以进行修改，但需双方重新商定。（3分）

4、通过合理情绪疗法解决求助者的情绪问题，请说出其原理和主要过程？（20分）

（一）合理情绪疗法原理：

1、合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯（A.Ellis）创造的一种心理治疗理论和方法。（1分）

2、它通过纯理性分析和逻辑思辨的途径。（1分）

3、改变求助者的非理性观念。（2分）

4、解决情绪和行为上的问题。（1分）

5、该疗法的核心理论是ABC理论。（1分）

（二）合理情绪疗法的过程是：

1、心理诊断阶段：寻找求助者问题的ABC。（2分）

2、领悟阶段：实现三点领悟：是信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身。（1分）

求助者对自己的情绪和行为反应应负有责任。（1分）

只有改变了不合理信念，才能减轻或消除各种症状。（1分）

3、修通阶段：（2分）

（a）不合理信念辩论，“产婆术式的辩论”（2分）

（b）合理情绪想象技术（1分）

（c）家庭作业：RET自助表，合理自我分析报告（1分）

（d）其他方法（1分）

4、再教育阶段（2分）

一般资料：男性，44岁，已婚，本科毕业，某公司职员。

求助者主述：近半年来一直处于情绪低落状态，感到愤怒和委屈、烦躁，对什么事都不感兴趣，入睡困难。

求助者自述：我大学本科毕业后一直在一家国企部门工作，三十岁就当上了总经理，对工作兢兢业业，业绩是同行中的佼佼者，同事关系也不错，家庭和经济状况也比较稳定。半年前国企改制，领导干部竞争上岗，人员重新招聘，没想我居然落聘了。新聘任的总经理才32岁，没什么本事，要不是他们舅舅在部里当副部长，他才当不上呢！我不服，向上级主管部门反映，可上级让我在原来部门工作。新经理也无不是也别懂，还假装谦虚老问我，可又不完全听我的天天听小年轻的指挥，真让我难受。我烦，我气，情绪也不高，觉得特别委屈和冤枉，我哪有兴趣干工作啊，一天到晚打不起精神，也没有什么胃口，吃什么都不香，晚上睡不着，有时折腾到夜里两三点才睡，白天头晕脑胀，注意力不集中，记忆力也下降了，还容易急躁，遇到一点小事就爱对人发脾气，看到同事们在说话，总怀疑是不是在议论我。自从新的总经理上任后，我都不好意思出门见人了各种各样的聚会我都给推掉了。家里人见我这样都说我有毛病了，我有什么毛病，还不是让他们给气的？我一点都不老，真不甘心就这样失败了，这事能帮我解除痛苦吗？我真的有心理问题？

咨询师的观察与了解：求助者自幼身体健康，未患过严重疾病。从小性格较内向，懂事听话，在父母老师眼中是个好孩子，没有什么过错让父母担心。父母要求较严格，从小到大学习和生活一帆风顺。23岁大学毕业后一直在现单位工作，工作踏实努力，与同事关系良好，从不与人发生激烈争执。工作上没有大的错误，但缺乏创新精神，原有的管理模式与经验已不适应现代化大企业的发展，因此在国企改制中落聘。对此耿耿于怀，总觉得新上任的年轻总经理没本事，总与自己过不去。感觉委屈冤枉，想换个单位，上级没批准，想办法退休又觉得早了些，因此内心极不舒服。在这种矛盾冲突下，情绪低落，脾气变得急躁。遇到别人谈论工作或领导上司，就特别敏感、愤怒。看到单位人扎堆聊天就觉得在议论自己，勉强上班，但无所事事。

根据以上案例，请回答以下问题：

一、对该求助者的初步诊断是什么？请说明诊断依据？（30分）

二、如果使用合理情绪疗法，请说出原理及其本案例中ABC分别是什么？（30分）

三、简述合理情绪疗法的过程。（20分）

四、请说出面质技术的注意事项。（20分）

一、对该求助者的初步诊断是什么？请说明诊断依据？(30分)初步诊断：严重心理问题。（10分）诊断依据：

（1）按病与非病的三原则，该求助者有自知力，说明该求助者不属于精神病。（3分）

（2）心理症状是：内心痛苦、情绪低落、烦躁、气愤、兴趣下降、注意力不集中、记忆力下降、觉得委屈冤枉。（4分）

躯体症状是：食欲下降、入睡困难。（2分）（3）症状由落聘引起，属于强烈现实刺激。（2分）

（4）精神负担重，存在内心痛苦，但属于现实性冲突（3分）。（5）病程半年左右。（2分）（6）社会功能受损（1分），有泛化（0.5分）、回避出现（0.5分）。（7）非躯体疾病所致。（2分）

二、如果使用合理情绪疗法，请说出原理及其本案例中ABC分别是什么？（30分）（1）合理情绪疗法原理：合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯（A.Ellis）（1分）创造的一种心理治疗理论和方法（1分），通过纯理论分析和逻辑思辨的途径（1分），改变求助者的非理性观念（2分），解决情绪和行为上的问题（1分）。其核心理论是ABC理论（2分）。A是诱发事件（2分），B是信念（2分），C是情绪反应、行为结果（2分）。ABC的关系：

1、A不是C的直接原因（2分）；

2、B不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症（2分）；

3、治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果（2分）。

（2）求助者的A是：在国企改制中落聘（1分）。

想换单位但上级不同意（1分）。新总经理比自己年轻（1分）。

求助者的B是：新总经理没本事，总与自己过不去（1分）。

新总经理假装谦虚（1分）。自己一点都不老（1分）。

求助者的C是：情绪困扰（2分）及行为不良（2分）。

三、简述合理情绪疗法的过程。（20分）

（1）心理诊断阶段：寻找求助者的不合理信念。（3分）

（2）领悟阶段：实现三点领悟：（a）是信念而不是诱发事件本身引起了情绪及行为后果。（2分）

（b）求助者对自己的情绪和行为反应应负有责任。（2分）（c）只有改变了不合理信念，才能减轻或消除各种症状。（2分）

（3）修通阶段：

（a）与不合理信念辩论。（2分）

（b）合理情绪想象技术（2分）

（c）家庭作业（2分）

（d）其他方法（2分）

（4）再教育阶段：重建心理与行为模式。（3分）

四、请说出面质技术的注意事项（20分）。（1）要有事实根据。（4分）

（2）避免个人发泄。（4分）

（3）避免无情攻击。（4分）

（4）以良好咨询关系为基础。（4分）

（5）可用尝试性面质。（4分）